сообщить о нарушении
Текущая страница: 71 (всего у книги 298 страниц)
– Во-первых, смотря что ты считаешь стоящим. Непростительным она тебя точно учить не станет. Да и особо травматическому тоже, потому что ты не способен сейчас контролировать магию таких заклинаний, пока не освоишь более простые. Во-вторых, насчет того, что она из Министерства сюда пришла… Какая вам разница, если она возьмется за ваше обучение? И вот здесь мы приходим к третьему пункту: пока не поговорите с ней – не узнаете, согласится она или нет с вами заниматься чем-либо, кроме того, что предусмотрено программой, – Гарри пожал плечами. – Вы же должны были заметить, что учебники составлены весьма гибко – преподаватель сам может определяться с составом заклинаний, подлежащих практическому изучению.
– Не знаю… Я не рискну к ней подходить с таким вопросом, – Майкл заметно сник. – Она слишком требовательная. А вдруг она потом на уроках начнет цепляться и заставлять больше учить, раз нам нечего делать, и мы к ней приходим за дополнительными занятиями не по теме, так сказать.
Корнера поддержали и другие ребята, кивая и поддакивая.
– Странно как-то звучит, не находите? Вы хотите овладеть чем-то новым, но не желаете поговорить об этом с педагогом, а ожидаете, что обучать вас стану я – такой же, как и вы, студент, – Гарри развел руками. – Воля ваша. Никто ни к чему вас принуждать не будет. – Он развернулся и направился к двери. Невилл и Дин молча пошли следом, а остальные решили задержаться в комнате, секрет которой открыл им Дамблдор.
– Все же жаль, что ты не можешь позаниматься с нами, – со вздохом констатировал Невилл. – Мне бы это не помешало. Ты же видел, что у меня не очень на уроках получается. А профессор Амбридж меня немного пугает, что ли. Ну… именно потому, что она профессор, – Невилл и сам улыбнулся, поняв, как прозвучали его слова.
– Значит, тебе нужно постоянно напоминать себе, что она хочет тебя научить, поэтому ничего страшного, что у тебя не все выходит, просто необходимо стараться. Добавь себе упрямства и желания достичь успеха – и все получится, – Гарри не знал, чем именно он мог помочь человеку, который боялся учителя. К тому же, судя по Невиллу, он боялся почти всех учителей, тушевался перед ними и остро переживал свои неудачи.
– Все равно – идея у директора была неплохая, – перед тем как разойтись в разные стороны, заметил Дин, ни к кому конкретно не обращаясь, однако Поттер понял, что это камешек в его огород.
– Ладно, посмотрим, что с этим можно сделать, – вполголоса пробормотал Гарри, даже не зная – себе он говорил или отвечал Дину.
========== Глава 36 ==========
Дамблдор выждал пару дней, наблюдая за Поттером и теми, кого тот должен был бы учить, если бы решился подыграть Альбусу. Однако, несмотря на приложенные усилия, ни Корнеру, ни Смиту не удалось добиться согласия упрямого Избранного. Тот так и продолжал сопротивляться и, казалось бы, исключительно из принципа не делал того, что ему предлагал директор, находя все новые и новые отговорки. А ведь как все было хорошо рассчитано! Раз уж Поттеру так невмоготу послушаться мудрых советов Дамблдора, то для него было организовано еще две возможности «сдаться», не теряя лица перед самим собой и не сходя с собственных позиций. Он мог либо поддаться на уговоры Корнера, как заводилы, и некоторых других ребят, очень осторожно настроенных Альбусом, либо доказать Смиту несостоятельность его сомнений, а сделать это можно одним способом – продемонстрировав свои способности. Это, несомненно, заставило бы подговоренных Дамблдором студентов проникнуться таким желанием освоить столь зрелищное и полезное колдовство, что они просто не дали бы Поттеру ни малейшего шанса отказаться от помощи им.
Но не сработали ни основной, ни запасные варианты плана. Подобное положение дел бесило – Альбус уже устал притворяться глупцом и выплясывать вокруг капризного Поттера, стараясь ему угодить. Хотелось наказать мальчишку, да так, чтобы неповадно было впредь перечить даже в самой малости. Возникало труднопреодолимое желание причинить ему боль – хоть физическую, хоть моральную, но такую, чтобы тот корчился от осознания, что всего этого можно было избежать, всего лишь послушавшись его, Дамблдора, мудрого совета.
Останавливало только понимание, что потом вряд ли удастся соблюсти условия передачи Воскрешающего камня. В последнее время Альбуса все чаще посещала мысль, что Дары Смерти являлись слишком сильными артефактами, чтобы подчиняться каким-то там правилам, и возможно, для того, чтобы получить статус Повелителя Смерти, достаточно просто собрать их все вместе, не обращая внимания на выдумки древних авторов, описывавших их свойства. Однако рисковать не хотелось, да и давняя традиция всегда иметь запасной план требовала от Альбуса терпеть выходки Поттера и продолжать добиваться его доверия. Дамблдор уже не раз пожалел, что не оставил сопляка после смерти Поттеров подле себя. Ведь можно было найти ему няньку, которая присматривала бы за мальчишкой и с самого детства внушала ему мысль о величии опекуна. Понадеяться на то, что, подарив мир волшебства, он сможет покорить душу нелюбимого родственниками ребенка, оказалось явно опрометчивым решением. И Дамблдор это прекрасно осознавал, хотя и старался не вспоминать об этом промахе, твердо намереваясь исправить собственный просчет.
Для принятия решения, в каком направлении следовало дальше продолжать давление на Поттера, Дамблдору пришлось снова поговорить с Захарией Смитом – студентом с Хаффлпаффа, по каким-то личным причинам недолюбливавшим Поттера, но при этом очень ценившим внимание директора. Скорее всего, парень жутко завидовал героическому статусу Гарри, как считал Дамблдор, который умел даже чью-то ненависть поставить себе на службу. Вспыльчивый характер Смита сыграл свою роль в Выручай-комнате, однако его провокационный выпад оказался малоэффективным из-за изобретательности Поттера. И тем не менее именно у Захарии было проще всего разузнать, не вызывая подозрений, что же на самом деле произошло после ухода Дамблдора. Дерзость и нетерпимость с ровесниками у Смита сочетались с уважением к старшим и особенно – к власть имущим.
– Что ж, я предупреждал, что Гарри не очень расположен делиться своими знаниями. Но что поделать – на Слизерине все такие, – Альбус, выслушав отчет Смита о выбранной Поттером позиции, развел руками. – Видимо, вы были недостаточно настойчивы. Я подсказал, что вы можете сделать для того, чтобы обрести необходимые навыки для борьбы с Упивающимися. Остальное, мой мальчик, за вами. Нужно было лучше стараться, и Гарри сдался бы, ведь он все же понимает, что обстановка не располагает к бездействию.
– Да чего мы могли добиться, профессор? Он упрям как мул. Зарядил «не хочу брать ответственность», как попугай, – оправдался Захария, чрезвычайно гордый тем, что директор обратил на него внимание и уже второй раз беседует с ним лично. – Мы и без него научимся всему. Нужно только, чтобы кто-то показал нам несколько действенных заклинаний. Или… Может, у вас есть книжка, в которой все доступно описано?
– А ты очень умный парень, и, как я посмотрю, настроен весьма решительно. Это похвально, Захария, – польстил ему Дамблдор, заметив, как тот расцвел, когда его назвали по имени. Быстренько прикинув в уме возможные варианты развития событий при подобном раскладе, если студенты начнут заниматься сами, без Поттера, Альбус понял, что есть вероятность, что тому станет неловко, и он все же подключится к их обучению. Нужно лишь правильно подготовить почву. – У меня есть такая книга. И не одна. Только вот, боюсь, времени недостаточно, чтобы объяснять вам непонятные места в описании или демонстрировать правильное движение волшебной палочкой при выполнении того или иного заклинания. Но… Вы можете обратиться с этим к Гарри – уж ответить-то на конкретные вопросы он согласится. В этом я уверен, потому что видел неоднократно, как он помогал другим ученикам с домашним заданием. Это ведь не будет нарушением правил, о чем он так беспокоится, – Дамблдор подпустил в тон немного насмешки над щепетильностью Поттера и покачал головой, явно осуждая его за отказ в помощи товарищам.
– Отлично! Вы можете дать мне эту книгу? – личной библиотеки в семье Захарии не имелось, а в школьной подобная литература, если и была, то находилась в закрытой секции, куда доступ студентам был строго ограничен. – Я соберу ребят – они с удовольствием поддержат мою идею заниматься самостоятельно. Ведь на уроках нас учат только простеньким заклинаниям, которые не выручат, если попасть в серьезную переделку, – глаза Захарии горели любопытством и желанием хоть в чем-то опередить выскочку Поттера.
– Я подберу что-нибудь интересное для тебя, – пообещал Дамблдор, оставшись исключительно удовлетворенным проведенной беседой. Если все получится, то этот Смит сколотит команду, которую позже можно будет отдать под начало Поттеру, подумал Альбус. – Зайди ко мне перед ужином. Ты же знаешь, где расположены мои апартаменты? – дождавшись утвердительного кивка, Дамблдор доверительным тоном, словно раскрывал вселенскую тайну, сообщил: – Пароль «Сладкие перья». Скажешь его каменной горгулье, охраняющей вход, и она пропустит тебя к двери в директорский кабинет.
Проследив за удалявшимся довольным мистером Смитом, с которым они беседовали, прогуливаясь по тропинке, вьющейся вдоль стены Хогвартса, Дамблдор сразу же принялся обдумывать, как еще можно повлиять на ситуацию – уж больно заманчивой выглядела идея создать из нынешних старшекурсников боевой отряд для Ордена Феникса, чтобы отказываться от нее из-за упрямства Поттера. «И во главе должен стоять именно Избранный, а не какой-то самолюбивый замухрышка с Хаффлпаффа!» - подобное не обсуждалось, считал Альбус. Хотя услужливость Смита ему очень импонировала, и он решил не упускать того из области своего внимания.
***
Завидев Снейпа возле центрального входа в замок, Дамблдор моментально выстроил очередную цепочку плана, которая смогла бы помочь достигнуть желаемого. Надежды на то, что удастся реализовать данную задумку, было немного, однако попробовать все же стоило, поэтому Дамблдор, не откладывая на потом, захотел сразу же это и выяснить, окликнув:
– Северус! Задержись на минуточку! – увидев недовольную гримасу в ответ, Альбус понял, что настроение декана Слизерина не блещет радостью. Подобное не являлось редкостью, но заведомо предупреждало об усложнении предстоящего разговора.
– Мне еще зелье нужно снять с огня до обеда, так что переходи сразу к делу, Альбус, если у тебя что-то важное, – предупредил Северус. Его насупленный вид, трепетавшие крылья носа и сложенные на груди руки говорили о с трудом сдерживаемом желании побыстрее освободиться от назойливого внимания директора.
– Я тебя не задержу надолго. Давай отойдем в сторонку, – сделав несколько шагов, уходя с пути всякого, кто соберется войти в школу, Дамблдор то ли поинтересовался, то ли просто напомнил: – Северус, ты же знаешь, что обстановка накаляется? Следует что-то предпринять для того, чтобы наши студенты не остались беззащитными перед опасностью быть покалеченными Упивающимися Смертью, которые перешли от смутных угроз к вполне реальным действиям.
– В школе нашим студентам ничего не угрожает, – нетерпеливо бросил Северус, уточняя положение дел.
– Конечно. Однако они не смогут всю жизнь прятаться за стенами Хогвартса. И им придется вернуться домой. Перед нами стоит задача – подготовить их к встрече с реальностью, – Альбус не удержался от озвучивания хотя бы одного из своих лозунгов.
– Ближе к делу, – поторопил его Снейп.
– Да… Так вот… Я договорился с Гарри, чтобы он помог своим товарищам по учебе освоить несколько полезных заклинаний, но возникает необходимость контролировать их занятия кому-то из преподавателей. Гарри боится, что не справится с дисциплиной, и…
– С каких это пор у нас студенты занимаются обучением друг друга? И почему ты предлагаешь подобное учащемуся со Слизерина за моей спиной? – Северус вполне натурально вспылил, дополнив свои вопросы требовательным взглядом.
– Я – директор этой школы и не обязан согласовывать все свои действия и начинания с учителями! – резко ответил Альбус и тут же понял, что совершил тактическую ошибку. После такой отповеди он не сможет о чем бы то ни было просить – только приказывать, чего в данном случае предпринимать было нельзя из-за специфики дела. Просто замкнутый круг какой-то. – Северус, необходимо помочь Гарри. Я уверен, что он прекрасно справится и сам, но ты бы поприсутствовал хотя бы на первых его занятиях, чтобы он почувствовал уверенность в своих силах, обучая товарищей.
– Я не знаю – зачем кому-то учиться чему-то у Поттера, когда в школе есть преподаватель ЗОТИ? Однако если ты, Альбус, все же считаешь это дельной идеей – я не стану спорить и напоминать, что студенты не имеют права брать на себя роль преподавателей, кроме случаев помощи с выполнением домашнего задания. Ты же у нас директор школы, и тебе советы учителей ни к чему, – Северус презрительно фыркнул. – Но ты обратился за поддержкой не по адресу. Я преподаю зельеварение. Так что договаривайся с Долорес, чтобы следить за какими-то левыми занятиями. Я же тебя правильно понял – Поттер будет учить лоботрясов боевой магии?
– Ты все правильно понял – ребятам необходимо уметь не только защищаться, но и давать отпор. Для тебя не секрет, что Аластор в прошлом году занимался с Гарри дополнительно, обучив его многим полезным заклинаниям. С Амбридж я не хочу говорить на подобную тему, и это для тебя тоже должно быть очевидным – она работает на Фаджа. Я не только не могу к ней обратиться с просьбой проследить за занятиями, но даже настаивал бы, чтобы она ничего не узнала о данной инициативе ребят. Ее задача – саботировать обучение студентов, потому что Корнелиус вбил себе в голову, что я собираю здесь армию против него, – Дамблдор попытался зайти с другой стороны, напомнив о бездействии Министерства.
– А ты ее собираешь? – насмешливо приподняв бровь, осведомился Северус и, не дожидаясь ответа, слегка язвительным тоном посетовал: – Прости, Альбус, но я ничем не в состоянии помочь. Разве что ты переложишь на кого-нибудь другого мои хлопоты декана и заставишь Долорес варить зелья для Поппи. Я уже молчу о том, что преподавание зельеварения требует гораздо больших затрат времени на подготовку к каждому уроку. Так что – это без меня. Мне нужно срочно в лабораторию, – предупредительно сообщил он и, не давая Дамблдору времени даже рта открыть, сымитировал полупоклон, после чего быстро направился ко входу в школу.
– Не вышло, – пробурчал себе под нос Альбус. Однако сильного разочарования он не почувствовал, потому что с самого начала не очень надеялся на действенный результат. Ставка делалась на былую привычку Снейпа возиться с Поттером и на полученное летом от Альбуса поручение проследить за безопасностью мальчишки, но, судя по всему, об этом придется еще раз напомнить.
***
Гарри, конечно же, не утаил от друзей информацию о Выручай-комнате и даже сводил их туда на своеобразную экскурсию. Поэкспериментировав, они убедились, что зачарованное помещение и в самом деле принимает разный вид в зависимости от настойчивого мысленного запроса. Рунная вязь на двери представляла собой не закодированный текст, а лишь говорила об очень серьезном волшебстве, делающем Выручай-комнату своеобразным артефактом. Правда, об этом Гарри еще до изучения символов узнал у Салазара, пояснившего, что ее возможностями, как и всеми магическими функциями Хогвартса, управляет Дракон. На вопрос о том, откуда Дамблдор узнал о Выручай-комнате, Северус ответил своим излюбленным напоминанием о чтении полезных книжек, которые, по-видимому, иногда попадаются и директору.
После рассказа Поттера о том, что ребята, пришедшие с подачи Дамблдора на дополнительные занятия по боевой магии, показались ему действительно заинтересованными подобными уроками, Гермиона пообещала разобраться с этим вопросом, взяв его решение на себя. Она, не став долго тянуть, задержалась после сдвоенных лекций по ЗОТИ в их группе, чтобы посоветоваться с профессором Амбридж по поводу изучения заклинаний, не учтенных в школьной программе. К ее радости, идея пришлась той по душе. Амбридж согласилась заниматься с желающими повысить свой уровень способностей давать отпор при магическом нападении, организовав воскресный факультатив, объявление о котором уже к вечеру пятницы красовалось на двери зала для практики по ЗОТИ. Конечно же, ничего сверхопасного или запрещенного законом на нем изучать не планировалось, однако базовые атакующие заклинания вошли в число одобренных Амбридж.
***
