сообщить о нарушении
Текущая страница: 171 (всего у книги 333 страниц)
Салазар, Годрик и Хельга засели за работу. Гарри даже под это дело отдал свою «Карту Мародёров», которая сейчас изображала только план школы, без двигающихся то там, то тут подписанных фигурок, для того, чтобы будущие основатели имели представление о том, как будет выглядеть эта самая школа в будущем, впрочем, предупредив их, что на карте отображено далеко не все. Драко, как тот, кого учили рисовать с детства, набросал несколько эскизов вида «снаружи». Так что этим двум магам и присоединившейся к ним Хельге оставалось место для фантазии и творчества. Естественно, «внуки» умолчали о Тайных комнатах, об охраняющих школу магических существах, еще кое-каких секретах Хога, должны же основатели и свою смекалку и фантазию реализовать? И совсем не говорили о том, что в школе происходит в их время.
Но строительство и внешний вид это едва ли не самая малая часть Основания. Маги разрабатывали программу обучения, до хрипоты спорили о финансировании их детища, разрабатывали различные ритуалы для наемных учителей. Устав. Каждый раз обращаясь за консультациями к «внукам», а те с удовольствием этот самый Устав цитировали. Пока не встал вопрос, а как же в их времени в школу попадали маглорожденные.
Вот тут-то и подзависли уже «внуки». О том, что в школе есть так называемая «Книга душ», в которой отображались имена и фамилии будущих учеников, включая маглорожденных, они знали, но как эта самая «Книга душ» работает, не имели ни малейшего представления. Точнее имели весьма смутные представления, которые и описали своим предкам.
Отгремел праздник 170-тилетия Игнотуса, на котором подростки благоразумно не стали показываться, смывшись в дебри пока еще не запретного леса, а вполне себе обычной «фермы» по выращиванию редких магических животных, где, найдя подходящую полянку и не имея магических сил, устроили игру в лапту-тройник.
Гарри в образе дракона вытоптал эту самую полянку, чтобы не вязнуть в снегу. Драко и Мио расчертили поле. Через полчаса им стало скучно, и Гарри предложил немного модифицировать правила.
Модифицировали. Так сказать, привнесли элементы квиддича в игру. У каждого из них теперь была трансфигурированная бита, и по полю носилось в хаотичном порядке около двух десятков, так же трансфигурированных, мячиков размером с теннисный.
Поскольку правила изменились, то и разлиновка поля тоже. Было три круга «дом», примерно трех метров в диаметре, которые и занимали игроки. Они были заключены в большой «круг», если кругом можно назвать кривовато очерченный периметр полянки. Задачей каждого было отбивать влетающие в их «дом» мячи, с целью поразить соперника в противоположном «доме», при этом так же отбивая посланные по ним удары. Засчитывался каждый пропущенный удар, не только от соперников, но и от тех мячиков, которые летали с бладжерной скоростью в ограниченном пространстве.
Заступ за линию «дома» при маневрах уклонения тоже штрафовался. Игру разбили на четыре раунда по сорок минут и с каждым раундом круг «дома» сужался. В последнем раунде круг не превышал в диметре метра, что заставляло практически крутиться на месте в попытках отбить мячи.
Также Гарри наколдовал в каждом доме призрачные песочные часики. Призрачные, чтобы их просто напросто не сбить во время движения. В одних, ярко-красного цвета, с верхней колбы в нижнюю падали камушки при пропущенных этим «домом» ударах. В других, ядовито-салатовых, камушки падали, засчитывая удачные попадания владельца своего «дома» в соперников. Зачем придумывать что-то новое, когда можно использовать и старые наработки?
Таким образом, они просто решили потренироваться в скорости, вёрткости, внимательности и меткости, раз уж им сейчас недоступна магия и метать заклятия они не могут. Вот эти самые заколдованные шарики и имитировали летающие по полю проклятия. Единственно, что Мио, строго помахав пальчиком перед носом парней, сказала, что в игре будет нечестно выпускать для уклонения крылья. Раз уж у нее их нет, то парням это дает преимущество, а для игры это не справедливо.
Парни понятливо покивали головами, но потом решили посоревноваться только между собой, как раз для отработки именно этого эффекта, а Мио, уже не будучи «игроком», просто так подбрасывала им проблем с мячиками. Уже на втором их дуэльном раунде выяснилось, что распахнутые крылья очень сильно нарушают периметр «дома», а часиками это засчитывается за штраф.
Парни поржали и стали тренироваться летать сначала на полураспахнутых, потом и практически сложенных крыльях. Что тоже своего рода тренировка, не всегда будет возможность распахнуть крылья во всю ширь, а необходимость взлететь будет неимоверная.
Но такое было уже потом. А в этот безумный день, когда в поместье собирались родственники, которых решили не посвящать в их присутствие, и друзья Игнотуса Певерелла, домовики сбивались с ног, готовя угощение, и прочий переполох в доме, они просто играли и тренировались вот таким оригинальным способом. А вечером, когда в атриуме громыхала музыка и гудел праздник, они незамеченными вернулись в дом и просто попадали на свои лежанки, отрубившись от усталости.
Тем временем четверка основателей осторожно зондировала среди местного аристократического бомонда почву на предмет организации школы и спонсирования этой самой школы. На что местный Совет Лордов, в который раз собравшись неофициально, дал полный карт-бланш Основателям в «их» затее, разом признав разумность такого шага.
Когда Хоуворт, наконец, освободился от наплыва гостей, все вздохнули с облегчением и вновь вернулись к разработкам. Ровэна с Гермионой все-таки умудрились провести зубодробильный обряд, и между Парисом и остальными больше не возникло проблем с недопониманием друг друга.
Как только они разобрались с этой проблемой, то Ровэна тут же накинулась на другую, разработка и создание той самой «Книги душ». И несмотря на то, что ей активно помогала Мио, эти две дамы частенько дергали Гарри и Игнотиуса, как единственных признанных артефакторов, ну еще и Антиоху с Кадмусом доставалось.
Тем временем Хельга, Салазар и Годрик составляли приблизительные планы обучения. Кого, чему и когда они будут обучать.
— Маглорожденных, если мы…
— Ровэна, — уточнила Хельга. — С помощью Игнотуса, Мио и Гарри.
— Ровэна, — согласился Салазар, — сможем восстановить…
— Воссоздать, — снова уточнила Хельга.
— Воссоздать, — снова не стал вступать в полемику Салазар, — этот артефакт, все же нужно учить поначалу отдельно, — закончил он.
— Салазар! — воскликнул Годрик. — Я согласен с тобой, что разница в знаниях и силе между маглорожденными и чистокровными будет значительна, но не затруднит ли это ассимиляцию пришлых детей, если они будут вариться в собственном соку?
— А кто сказал, что они буду вариться в собственном соку? — удивился Салазар. — Жить-то они в школе будут и общаться с урожденными волшебниками! Тех, в свою очередь, можно привлечь для того, чтобы они поясняли маглорожденным то, что те не поймут на уроках…
Пришельцы из будущего только с улыбкой смотрели на эти перепалки и наблюдали за тем, как рождается учебная программа первоначального Хогвартса. Да, в будущем многое из того, что обсуждается и вводится в программу, станет неактуальным и программа изменится. Что-то уберут, что-то новое введут. В еще более далеком будущем посредством нескольких директоров учеба вообще скатится под плинтус, но… Это будет в их времени, и разбираться с этим они будут там. Или не они, а те, кто допустил такое опущение стандартов. Главное, когда они вернутся хорошенько их всех пнуть. И суд над Дамблдором, в котором никто из них не сомневался, что он состоится, будет тем самым пинком.
А пока они впитывали в себя и получали опыт организации учебного процесса. Жаль только, что весь опыт им не перенять, так как процесс и программа будут обкатываться еще многие годы, но путешественники верили в то, что они не застрянут в этом времени на столь длительное время.
Пока Ровэна мозговала, мудрила, считала, просчитывала вместе с Игнотусом и Гарри над «Книгой душ», остальные спорили с какого возраста начинать обучение магов. Так родилась трехступенчатая структура.
Маглорожденных «приглашали» в школу в семь лет. Кое-кого и вовсе просто забирали из семей навсегда. Из тех поселений, где к магам испытывали страх и неприязнь.
Такие подробности путешественники в прошлое, знали уже из «старых» учебников по «Истории Хогвартса». Это время было очень противоречивым. В одних поселениях магам были рады и всегда были не против, чтобы они жили рядом. В других царила прямо противоположная ситуация. Обученного мага и терпели, но смотрели косо и завистливо, а уж если в таком поселении умудрялся родиться маглорожденный, то… Его участь была незавидна. А если еще и учитывать неконтролируемые стихийные выплески…
И до девяти лет маглорожденные просто жили в школе. Эти два года им исподволь сказками и играми, рассказывали о магическом мире, о магии, не сильно загружая знаниями, давали возможность просто вливаться в новый мир. Им проводили медитативные занятия для увеличения концентрации воли над своей магией, их учили брать свои стихийные выплески под контроль. Учили традициям, праздновали праздники.
В девять лет в школу приглашались уже и дети волшебников, которым все эти знания давали их родители, и начиналось собственно обучение.
Общую массу первокурсников не делили на факультеты. Их делили на группы сообразно их знаниям и развитию. Согласитесь, что сажать за одну парту безграмотного и умеющего читать и писать — это первый шаг к конфликтам. Хотя грамотных было мало, очень мало, и в основном программа была общей. Детей аристократов в школу не приглашали, вполне справедливо полагая, что с их обучением справятся и родители, и последующая родовая «Память».
Так как большинство детей из даже волшебных семей не умели читать и писать, то на первых трех курсах Хогвартса изучались следующие предметы: письмо, чтение, география, арифмантика (плюс, минус, умножить, разделить) бой на мечах и с другим оружием, а для этого нужна была хорошая физическая подготовка, а отсюда — физкультура форевер! Теория магии, расоведение и начальные этапы всех остальных предметов.
И третий этап. В начале четвертого курса, в двенадцать лет, школьников уже делили по факультетам. Которые курировали основатели, от того они и получили свое название. За пять лет для маглорожденных и три года для остальных учеников, под непрерывным наблюдением кураторов, основатели распознавали, кто и на что годен, и к чему стремится. Распределение на факультеты было, так сказать, распределением по специальностям.
И пусть у всех факультетов в программах стояли все преподаваемые предметы, но…
Слизерин уделял большее внимание зельям и, соответственно, целительству и некромантии. Так же к нему, как правило, попадали те, в ком проснулась магия воды и земли. То есть в расписании занятий его факультета больше часов было предоставлено варке зелий, собственно, целительству, а так же чуть больше, чем у других, гербологии, так как растения — это основа для зелий и УЗМС, так как в зельях часто используются ингредиенты и животного происхождения, а так же минералогия, опять же в зельях часто используются ингредиенты минерального происхождения.
Ровэна набирала себе тех, кто будет осваивать ритуальную магию и логические дисциплины. На ее факультет больше часов было отведено арифмантике, нумерологии, рунам, как одной из основополагающих дисциплин в ритуалах. Изучались ритуалы — ритуалистика и кровная магия. И студенты подбирались из тех, кто был склонен к кровной магии.
Хельга выбирала тех, в ком сильны были стихийные силы земли и воздуха. Из ее факультета выпускались те, кто потом занимался фермерством, выращиванием редких трав и животных. Естественно на этом факультете особое внимание уделялось гербологии, УЗМС и, как ни странно, астрономии, ведь всем известно, что Луна очень сильно влияет на посадку и сбор урожая, и не только Луна, а все расположение звезд.
В те времена такие профессии были уважаемы и почитались. Именно этих магов жаждали получить старосты поселений. Ведь от них зависел урожай и плодовитость подворий. А владея маленькой фермой по выращиванию особо редких пород растений или же животных, можно было разбогатеть буквально за пару лет.
Годрик набирал будущих боевых магов и всех стихий. По всему выходило, что именно факультет Годрика был самым загруженным учебой, так как боевикам нужны все знания: и ритуалы, и целительство, и зелья. Однако все эти дисциплины изучались в боевом направлении. Как с помощью ритуальной пентаграммы заманить врага в ловушку, а зелья все были исключительно взрывающимися или одурманивающими, или галлюциногенами.
Конечно, все выпускники владели знаниями, способными помочь в той или иной сфере, но ведь лучше всего заговорить землю на плодородность выйдет у выпускника Хафлпафф, у которого к этому есть природная склонность, чем у выпускника Гриффиндор, у которого магия в большей своей части направлена на разрушение, или у выпускника Рэйвенкло, которому придется вырисовывать огромные пентаграммы, высчитывать руны и прочее, и прочее, тогда как Хафлпаффцу достаточно просто прочитать заклинание или наложить чары.
Гриффиндор среди учащихся считался самым элитным факультетом, как правило, именно потому, что все дети мечтают о героическом будущем, а не о тихом, но иногда таком незаменимом стоянии над котлом или вошкании в грязи. Но Гриффиндор же был и самым малочисленным. Именно этот факультет был единственным, который всегда, несмотря на свою малочисленность, делился на два потока: боевики и артефакторы. И программы учебы у них тоже были составлена по разному.
Годрик проводил очень строгий отбор.
Обучение по «специальностям» длилось не много не мало, а целых десять лет. И если на других факультетах можно было поднапрячься, и сдать выпускные экзамены досрочно, в зависимости, насколько ты напрягся, то Годрик выпускал своих боевых мантикор точно день в день, и ни минутой раньше, а то ещё некоторых и на второй «срок» оставлял.
И не было среди учеников никакой вражды и неприязни. Откуда ей было взяться, если до разделения на факультеты все между собой успевали попередружиться, еще не зная, кто из них и кем в будущем станет. Ну, если не считать мелких детских ссор и обид.
Про распределяющую шляпу «внуки» основателям не говорили, про одушевленность замка тоже. Надо же дать волю фантазии и творческой натуре основателей? Они были уверенны, что когда придет время, а мальчики уже поняли, что Хоуворт — это не будущий Хогвартс, их дедушки сами сообразят. И про пространственно-временную складку тоже. Теперь-то им было понятно, что те развалины, на которые они иногда, во время походов в Хогсмид, сбегали любоваться — это и были развалины настоящего Хоуворта. Все, что от него осталось.
Но строительство дело небыстрое, да и организация учебного процесса тоже. Так что первые ученики новооснованной школы будут жить и учиться именно в Хоуворте. И вероятно не один год, а может и десяток лет. В книгах не было написано, сколько длилось строительство самого Хогвартса, но годом основания считался год, когда было принято решение и написан Устав.
Сны памяти продолжали сниться подросткам, все так же старательно обходя период с Основателями.
К концу марта*** Ровэна, Гарри и Игнотиус смогли закончить «Книгу душ». В основу артефакта, точнее в ее, обтянутый кожей, переплет, легла карта с территорией, которую в будущем будут называть Великобританией. Эту идею подал Гарри, как-то задумчиво рассматривавший «Карту Мародёров». На карту наложили такие же чары и заклинания, как и на «карте Мародёров», и описали их кучей рунных кругов для закрепления эффекта. Вот эту-то карту и «впаяли» в каменные плитки, служившие переплетом.
Когда на карте появлялась маленькая точка с именем волшебника, а это случалось при рождении такого ребенка, то на вощеный пергамент выписывалось его имя и местоположение, по которому и отправлялись будущие учителя, когда ребенку исполнялось семь лет. Так же в этой «Книге» отражались и имена новорожденных аристократов, но эти имена все кому нужно знали, а потому не бегали по этим адресам. А вот обычных волшебников приходилось посещать. Но это уже в будущем. А уже сейчас страницы стремительно заполнялись текстом.
— Ой, как много! — воскликнул затаивший дыхание Гарри.
— Н-да, и не все из них дети, тут проявляются и все взрослые волшебники, а нам это ненужно, — пробормотала Ровэна и принялась мудрить с чарами и рунами, которые бы отсекали от артефакта тех, кто уже принял свое совершеннолетие.
Гарри облегченно вздохнул. У них получилось!
А вот с ритуалом возвращения все никак не получалось, но маги не особенно и спешили. К Мио и Драко только-только начала возвращаться их магия. А Гарри уже был способен колдовать беспалочково.
