Текст книги ""Фантастика 2026-161". Компиляция. Книги 1-24 (СИ)"

Автор книги: Лариса Петровичева

Соавторы: ,Вахтанг Глурджидзе
сообщить о нарушении

Текущая страница: 131 (всего у книги 351 страниц)

Наконец, вертолёт опустился на крыше нового здания, где расположилось посольство Сиама. Мужчина спустился на лифте в свой кабинет, и вызвал заместителя и начальника службы безопасности.

– Узнайте всё об этой девочке, и вечером доложите мне первые итоги проверки. – Вонгсинсават протянул фотографии заинтересовавшей его школьницы, и отослал все полученные сведения файлом на телефон задействованным в поиске информации работникам.

Место действия: Москва. Международный колледж при МИД РФ. Средняя женская школа. Класс 7Е.

Время действия: третье ноября две тысячи одиннадцатого года.

Вторым уроком у нас была математика. Причём, сразу контрольная! Вот попал! Правда, посмотрев, что мне попались за задания, а они были индивидуальные, понял, что ничего страшного не произошло. На экране ноутбука, как и положено, написал решения задач, построил кривую по заданным параметрам, решил пару уравнений первого порядка. Отослал все на планшет учителю. Преподавателем математики у нас был немец, Вольф Ганс Иогановоч. Над нами летал запущенный педагогом миниатюрный дрон. Который следил, чтобы у детей не было шпаргалок. Во время контрольных работ Интернет в ноутбуках учеников выключался. Я не особо смотрел, но оказалось, что послал готовую работу третьим. Получив мой файл, педагог удивлённо посмотрел в мою сторону. Ну, понятно! Он ведь привык, что Лали сдавала работы в последнюю минуту урока, а тут, прошло только полчаса, и уже получен ответ. Через десять минут на экране моего ноутбука засветился вопрос:

«Откуда ты знаешь этот метод построения кривых?».

Я растерялся. Ведь мной применено то, что, я учил в других мирах! Вот дубина, так засветиться! Придётся выдумывать ответ. Пишу:

«Не помню точно, господин учитель, но вроде читала, пока была дома, в Интернете».

Сижу, дрожу…

«Случайно, не эта статья тебе попалась на глаза?».

Смотрю на экран. Там какой-то профессор Берлинского университета разбирает новый метод построения кривых, предложенный группой британских математиков.

«Да, господин учитель! Вроде это я читала!».

«Хорошо!».

На экране вспыхивает оценка за контрольную – «девятка».

«У тебя всё правильно, а балл снят за применение спорной методики построения кривых различных функций».

Уф! Переволновался я, жаль, нельзя на уроке есть, а то бы шоколадом заем стресс!

На перемене я поплёлся к своему шкафчику, доставать любимое лакомство. Пару дней назад, гуляя по просторам Интернета, набрёл на шоколад необычной формы. Бельгийская фирма торговала разными видами этого сладкого продукта. Один из наборов мне понравился, и Катя мне его приобрела. В нём было двадцать восемь шоколадных фишек домино.

Шоколадное домино.

– Лали, что по контрольной получила? – Поинтересовалась Ким.

– Хочешь шоколад?

– А у тебя есть?

– Конечно!

– Тогда и Миру позовём!

– Давай, на неё тоже хватит.

Когда я раскрыл набор, девчонки взвизгнули.

– Откуда ты его взяла?

– В Интернет-магазине купила. Могу адрес дать.

– Давай! – Девчонки запустили свои загребущие лапки в коробку, и съели половину моего шоколада! Мерзавки! Я что, для вас, его покупал?! А ещё княжны! Культурные леди съели бы по одной фишке, а потом попросили бы разрешения взять ещё! Больше не буду ни с кем делиться! Но вслух я ничего этого, естественно, не произнёс, хотя сделал пометку в памяти.

– Ну, и сколько фриц тебе поставил? – Облизывая остатки шоколада с пальцев, опять поинтересовалась Ким.

– Да, мало! – Притворно вздыхаю. – Он ведь не Фриц, а Ганс, поэтому и по жадничал, поставил мне вшивую девятку.

Краем глаза смотрю, как вытянулись лица княжон. Даже пальцы перестали облизывать.

– Сколько, сколько? – Не верит Мирина.

– Вот, сами смотрите! – Веду их в ноутбуку, включаю, и показываю скан переписки с учителем математики.

– Ты и математику выучить успела? – Ошарашены подруги.

– Мне только семёрку фриц поставил! – Жалуется казашка.

– А я еле вытянула на восьмёрку! Поможешь нам подтянуться, а то часто мы не понимаем, как и что надо решать? – Навязывается в ученицы Ника. Ну, понятно! Корейский менталитет с поправкой на жизнь в России. Она ведь должна быть первой, а тут, упс! Бурятка, которую все считали закоренелой троечницей, вдруг опередила её в том предмета, где по определению тихоня Лали плавала с первого класса!

Соглашаюсь взять княжон на буксир, всё равно, будем вместе к прослушиванию готовиться. Опять воет сирена. Пора идти на следующий урок. Посмотрим, чем местный этикет отличается оттого, что я знаю…

Место действия: Москва. Посольство Сиама.

Время действия: третье ноября две тысячи одиннадцатого года, десять вечера.

В кабинете посла Сасиват Вонгсинсавата, за полированным столом из дуба, собрались сам хозяин помещения, два его заместителя, начальник службы безопасности, и руководитель компьютерной группы. Перед каждым из них лежат материалы на заинтересовавшую посла школьницу.

– Кто первый начнёт? – Спрашивает посол.

– Скорее всего, я! – Компьютерщик начинает читать:

«Лали Баталбуладовна Мангэ-Бангэн, единственная дочь, заместителя начальника отдела по культурным связям со странами азиатского региона, дворянина Амара Баталбуладовича Мангэ-Бангэн. Он не владеет тайским языком, никогда не был в Бангкоке, Китае и других странах нашего региона. Есть сведения, что его хотят назначить помощником посла РФ в Сеуле. Лали никогда не проявляла хорошего знания языков или знаний по школьным предметам. Недавно, она попала в больницу, когда была по обмену между школами в Улан-Удэ. Её подругами считаются Ника Ким и Мирина Ибраева. Но они тоже никогда не были в Сиаме. Из Интернета Лали не могла ничего узнать о королевском дворце, кроме внешнего вида здания. Сегодня появилась информация о намеченном корейским лэйблом конкурсе на трейни. Вся тройка девиц записана на участие в нём под номером пятнадцать».

–Это всё. Больше мы ничего не смогли узнать по компьютерной сети, кроме нескольких покупок, осуществлённых школьницей в Интернет-магазинах. – Закончил доклад руководитель компьютерной группы.

– Мои люди смогли узнать, что отец девочки помог без взяток организовать корейцам конкурс на трейни. Это событие он отметил с директором лэйбла в ресторане. – Говорит первый заместитель.

– Я смог узнать, что сам Амар никогда не имел дело с Сиамом или нашими посланцами. Тайский язык, как уже было сказано, он не знает. Есть сведения, что его хотят назначить заместителем посла России в Сеуле. – Отчитался второй заместитель.

– А что у вас? – Посол и все присутствующие смотрят на хитро улыбающегося начальника службы безопасности. Тот достаёт из папки увеличенную фотографию и кладёт на стол.

– Кто-нибудь из вас может сказать, кто это такая? – Показывает он на изображение женщины с ребёнком.

Принцесса Суватхана, наложница тайского короля, родственница монарха Камбоджи. (Реальное фото 1924 года)

– Нет! – отрицательно качают головой все присутствующие в кабинете.

– Это наложница нашего короля Рамы Шестого, принцесса Суватхана. Её родственник – тогдашний король Камбоджи. Ребёнок у неё на руках – это принцесса Сиама Бутракхам, которая в возрасте восьми лет исчезла во время революции тридцать второго года. Тогда многих членов королевской семьи повстанцы убили, и все посчитали, что девочка тоже погибла. Вот её последнее фото, сделанное во дворце за две недели до трагических событий.

Принцесса Бутракхам. (Реально, это изображение восьмилетней Лалисы Манобан).

Все с интересом смотрят новую фотографию.

– А теперь сравните. Вот фотография двадцатипятилетней матери интересующей нас школьницы, которая умерла при родах четырнадцать лет назад. – на стол ложится ещё одна фотография.

Мать Лали (Реально, Лиса Манобан).

– Вроде, сходство есть. – Немного неуверенно говорит посол.

– А вот выписка из детского дома на территории России, а точнее, из города Улан-Удэ:

«Сегодня, пятого декабря 1955 года полиция обнаружила труп женщины, умершей при родах. Рядом лежал и плакал младенец, которого полицейские привезли и сдали в детский дом №2. При мёртвой роженице были обнаружены документы, согласно которым, женщину звали Бутракхам Сиамская, и она приехала в Улан Удэ из Китая. Фотография погибшей приложена к делу». Вот она!

Теперь все видят, что на фотографиях у женщин очень похожие лица.

– Так вот, из детского дома новорождённую девочку забрала бездетная семья. Она вышла замуж, и тоже погибла при родах, родив девочку, которую назвали Арюнтуя, которая и есть мать Лали Мангэ-Бангэн. Причём, выяснилось, что все потомки нашей выжившей принцессы попадали в семьи местных ханов. Да и отец Лали из обедневшего ханского рода.

– То, есть, перед нами принцесса?

– Ну, с некоторой натяжкой, можно сказать и так. По крайней мере, по нашим законам, она родственница короля, пусть и дальняя. – Завершил свой доклад начальник безопасности посольства. – Кстати, мать Лали знала тайский!

– Тогда, всё ясно! Я отошлю рапорт в Бангкок. Все материалы отправим туда же! Пусть спецслужбы тоже поработают, чтобы не было никаких сомнений, что эта школьница – наша родовитая соотечественница. Хотя, торопиться не будем. Надо и генный анализ сделать, чтобы точно быть уверенным, что девочка тайка, хотя бы наполовину.

– Это уже сделано. – Начальник службы безопасности передал послу лист с какими-то таблицами. – Мы смогли получить его с помощью агента в госпитале, где родилась Лали. Есть подтверждение, что она тайка на семьдесят процентов!

– Но, как? Она правнучка принцессы, и не растеряла гены?

– Не знаю, но это факт.

Глава 7. Начало подготовки к конкурсу. День рождения царя.

Место действия: комната Лалисы.

Время действия: третье ноября две тысячи одиннадцатого года, одиннадцать вечера.

Сегодня занятия в школе продлились до трёх часов дня. После математики был этикет, затем русская литература и грамматика. Потом мы спустились на фехтование. Вот тут я продемонстрировал аборигенам стиль, которого они не знали. Это удивило учителя фехтования, француза Де Троньдье, и он решил по фехтовать со мной, так как учениц со своего и двух параллельных классов я раскатал в пяти схватках. Всё-таки, опыт педагога позволил французу одержать надо мной победу, но с минимальным перевесом.

– К сожалению, я не смогу просить вас, леди, участвовать в межшкольных соревнованиях, потому что, как я понял, в том стиле фехтования, который вы продемонстрировали, присутствуют вместе с известными и незнакомыми мне приёмами спортивного фехтования, и боевые выпады и удары. Такого никто не допустит на соревнованиях. Можете просто присутствовать на моих уроках, чтобы вам не засчитали прогул, но против остальных школьниц вас ставить бессмысленно.

Я сделал огорчённое лицо, а сам в мыслях ликовал. От одного предмета избавился! К сожалению, здесь не Корея, и тесты ТОЕК по языкам сдавать никто не просит взамен освобождения от некоторых предметов, поэтому, придётся посещать все языковые уроки. Последним уроком была физкультура. Вот тут повторилось то, что произошло в Пусане,в прошлой моей жизни. Построив наш класс в три шеренги, учительница физкультуры прошествовала вдоль рядов учениц, и что-то высматривала. Наконец, она увидала меня, и подозвала к себе пальцем.

– Ну, Лали, как ты себя чувствуешь? Ведь ты недавно вышла из больницы?

– Да, госпожа физрук! Я в порядке!

– Тогда ты должна показать нам, как выполнять упражнения на бревне!

Ну, я и пошел, а что делать? С учительницей спорить ведь не буду! Продемонстрировал там свои невеликие способности, но этого хватило, чтобы училка от меня отстала. Примерно мои мучения выглядели так:

https://www.youtube.com/watch?v=jILeAfvTkfM

Всё-таки, тело Лали, это не то, что у меня было тогда в Пусане.После уроков я уже хотел идти на магнитный поезд, чтобы поехать к себе домой, но меня окликнула Ким. За ней прилетела летающая машина с воздушными винтами.

– Ты куда, Лали? Мы ведь договорились, что будем разучивать номера для прослушивания!

Вот чёрт, совсем из головы вылетело! Всё-таки, хоть я в этом мире и восьмой день, но ещё толком не освоился.

Летающая машина клана Ким.

Кроме меня и Ники внутрь «леталки» уместились шофер и Мирина. Мы полетели в предместье Центральной Москвы, где находилась усадьба отца кореянки. Она занимали довольно большую площадь. На её территории были, как выяснилось позже, развлекательный и тренировочный комплексы. тут же была и студия танцев со звукозаписывающей и телевизионной аппаратурой. Нас вначале накормили, а потом мы стали разучивать элементы танца нашего первого совместного номера, перемежая это действо запоминанием текста песни. Занимались до девяти вечера, а потом «леталка» Кимов развезла меня и Мирину по домам. Катя встретила меня горячим обедом, искупала в ванной. Затем мы с ней играли в карты. Выиграть у андроида практически невозможно, поэтому проигравшая сторона, то есть я, лежу сейчас в постели, хотя спать пока не хочу…

Место действия: Москва. Международный колледж при МИД РФ. Средняя женская школа. Класс 7Е.

Время действия: четвёртое ноября две тысячи одиннадцатого года.

Сегодня, после линейки и просьбы к богу, хранить царя вечно (ага, замариновать, и в Мавзолей положить!), все повторилось, как и вчера. Только не было стычки с прихлебателями Гусевой. Они лишь бросали в мою сторону злобные взгляды, но рот держали на замке. Первым уроком у нас была записана физика. Но в класс после сирены вошёл наш руководитель, и объявил, что физик не придёт, заболел. Поэтому мы должны пройти в актовый зал школы, где у нас два урока подряд будет музыка. Ну, что же, это лучше, чем формулы зубрить! В актовом зале, на сцене, стоял рояль. Там же, в глубине, была ударная установка, несколько электрогитар, синтезатор и пара каких-то духовых инструментов. Завершал всю эту композицию в стиле «склад на музыкальной фабрике», большой барабан, наверное, ростом с меня. А мой рост я знаю, Катя измерила встроенной в её глаз лазерной рулеткой – метр и шестьдесят два сантиметра, и сколько-то миллиметров. Примерно такой диаметр и был у этого барабанища! Мы встали со стульев, когда в зал вошла учительница музыки, Мария Ивановна.

– Здравствуйте, девочки! – Поздоровалась она, прошла на сцену, села за небольшой столик, и стала просматривать список учениц по планшету. Кроме Гусевой, присутствовали все.

– Так, кто у нас должен сегодня играть на рояле? – Учительница посмотрела на нас, а потом сказала. – До меня дошли слухи, что Лали Мангэ-Бангэн внезапно стала хорошо петь. Так ли это, сейчас мы и проверим! Лали, на сцену!

Так, и тут доносчики имеются! Хоть и неохота было, пришлось «взойти на эстраду».

– На каком языке будешь петь? – Спрашивает Мария Ивановна.

– А разве это имеет значение? Ведь главное, голос!

– Мангэ-Бангэн, ты не на базаре! Отвечай на вопрос! – Строго говорит училка.

– Спою на русском.

– Что за песня?

– Не Знаю, может вы её где-нибудь и слышали…

– Сейчас это и проверим!

– Можно я за синтезатор стану?

– Давай, Лали, быстрее. Не тяни время! Ты никогда даже близко к синтезатору не подходила! Наверное, и как включать его. Тоже не знаешь! – Шипит Мария Ивановна.

Среди учениц раздаётся смех, особенно злорадный хохот слышится с той стороны, где сидят мои «доброжелатели» из клана Гусевых.

Подхожу к синтезатору, смотрю. Тю! Да это же «Ямаха 2009», хотя немного и отличается по виду от того инструмента, что я купил в Пусане. Нечего пугать ежа голой попой! Включаю синтезатор, дожидаюсь, когда полностью врубается вся его программа. Теперь можно играть и петь. Начинаем!

https://www.youtube.com/watch?v=drXKH6esHkg

Все заткнулись, когда я начал петь. Правда, тут и мотив простой, для гитары, и быстро я его подобрал, за минуту. Ну, поп, есть поп! Включил инструмент на автоматическое проигрывание, и так пел. Вижу по глазам, что песенка понравилась. Мне даже похлопали.

– И как называется сие произведение? – Спрашивает учительница.

– «Алые паруса» или «Легенда синего моря» – как хотите, так и называйте – Скромно отвечаю я.

– Вижу, что это современная попса, и кто же автор этого гениального опуса? – Мария Ивановна смотрит на меня в упор. Ну, а я, заложив руки за спину, ковыряя носком туфли покрытие сцены, и потупив взор в пол, скромненько так, отвечаю:

– Я автор… И музыку я написала, и слова…

– Да? А почему сказала вначале, что ничего не знаешь про эту песню? – С сомнением смотрит на меня педагог. – Ну, бренчать три аккорда можно и на гитаре, а не применять для этого дорогой синтезатор! А вот сможет ли новоявленный автор сыграть что-нибудь классическое? К роялю! Ты ведь окончила музыкальную семилетку по классу пианино, вот и покажи свою технику.

Вижу, девчонки в зале опять зашушукались. Я не знаю, насколько хорошо играла на пианино бывшая владелица тела, поэтому, покажу. Как меня подготовили в Сонхва, в прошлом мире. Там ведь нас заставляли играть на разных инструментах, в том числе и на рояле. Подхожу, сажусь, открываю крышку. Чтобы вам сыграть? Технику хотите? Будет вам она, хоть у меня и болеть будут после этого пальцы, я сыграю то, что вы все знаете!

https://www.youtube.com/watch?v=LuzwmP6iYR4 (Ван Юйцзя (Юя Вонг).»Полёт шмеля»).

После того, как я только начал играть, у всех присутствующих в зале отвалились нижние челюсти. После исполнения произведения установилась такая тишина, что я даже испугался, вдруг им всем плохо? Но нет, отмерли, и хлопают, и не только одноклассницы, но и педагог.

– Да, Лали, я поставлю тебе десятку, если ты сможешь показать хотя бы что-нибудь из К-поп. Ведь ты с Мириной и Никой хотите пройти прослушивания на трейни в декабре.

Вот зараза! Все девчонки повернули головы и сверлят взглядами, полными зависти, покрасневших княжон. Придётся выручать подруг! Так, а если что-нибудь из Ай Ю спеть? Например, «Ллилак»?

https://www.youtube.com/watch?v=nvJeJSrghOI

После моего пения и танца Мария Ивановна смилостивилась, и отпустила меня на место. Тем более, что скоро будет перемена. В коридоре меня окружили чуть ли не всем классом.

– Какая ты молодец! И как ты успела всё это выучить? А это правда твоя песня была, про паруса? Как ты здорово играешь! – Сыпались со всех сторон вопросы и восхваления. У меня даже шея устала поворачивать и нацеливать голову для ответа очередной однокласснице.

– Стоп! – Заорал я. – Голова уже закружилась!

Девчонки испуганно замолкли.

– Да, я сочиняю песни, могу сделать кавер. Вот, например, вчера я придумала исполнить что-нибудь на английском языке. Хотите послушать?

– Да, да! – Завопили девчонки. Какие они ещё всё-таки, дети!

– Вот, начнётся второй урок музыки, я этот кавер вам и продемонстрирую!

– У-у-у-у! –Опустили носы одноклассницы…

Ктолько завопила сирена, девчонки наперегонки заскочили в актовый зал. Вновь пришла учительница. Мои одноклассницы стали уговаривать её, послушать моё выступление на английском языке. Мария Ивановна согласилась. Я опять влез на сцену, включил синтезатор, минуты две вспоминал мелодию, а потом запел.

https://www.youtube.com/watch?v=VUagmfPYd54

Здесь ещё только две тысячи одиннадцатый год, и Дж. Фла пока маленькая корейская девочка, о каверах и не думает. Поэтому, присвою это себе! Хе, хе!

После моего выступления педагог стала вызывать других девчонок на сцену, а я спокойно просидел весь урок до конца, никто меня больше не беспокоил…

Место действия: Москва. Имение клана Ким.

Время действия: четвёртое ноября две тысячи одиннадцатого года, четыре тридцать. День.

– Лали, а почему бы нам не спеть на прослушивании то, что ты сегодня исполнила? – Ника смотрит на меня, стараясь понять мою реакцию.

– Ну, и что вы будете делать. когда я петь начну? Танцевать?

– Мда. Что-то не то… – Закусила губу Мирина.

– Ника, тут ведь у вас записывать клипы можно?

– Конечно!

– Тогда, давай сделаем пробный ролик выступления нашей тройки, а потом запустим его в Интернет. – Подначиваю я одноклассниц.

Они переглядываются, а потом робко спрашивают:

– А если не получится?

– Если не сделаем, конечно, ничего не получится. Тут ведь можно целый альбом выпустить, если постараться…

– Нет, давай готовить те две песни с танцем, которые ты дала вначале. Не будем разбрасываться. Ведь мы можем снять клипы с этими двумя песнями, что ты дала нам учить, и выставить в Интернет. Я смотрела, правила конкурса на трейни этого не запрещают! – Подаёт здравую мысль Мирина.

Так и решаем сделать. Сегодня пятница. А субботу и воскресение мы отдыхаем. Отца нет дома, поэтому я остаюсь эти дни в имении Кимов. Мирина тоже звонит своему папе, и получив от него разрешение, остаётся с нами.

Место действия: имение барона Волкова.

Время действия: пятое ноября две тысячи одиннадцатого года.

– Значит, так! Тебе новое задание от княгини. Вот здесь, в папке, все нужные документы. Теперь ты граф Розенблюм, родственник одного из германских князей. Не беспокойся! Такой человек действительно существует. Так вот, ты должен подойти в отдел культуры при МИД, на восьмой этаж. Там заходишь в кабинет номер двенадцать. Вот твоя цель. – На стол ложится фотография.

– А он точно дворянин?

– Да, иначе тебя бы не привлекли к работе. Твоя задача, вызвать скандал, а потом обвинить этого человека в оскорблении чести графа Розенблюма, то есть, тебя. Ну, затем, всё как раньше. вызов на дуэль, твоя победа…

– Его, что, надо убить?

– Ну, можешь и смертельно ранить, но так, чтобы он через неделю откинул копыта. Вот тебе деньги, здесь сто тысяч. – Седовласый человек протягивает хозяину усадьбы два золотых слитка, каждый весом в килограмм.

– Да, а оружие ему дать выбрать?

– Ну да, согласно дуэльному кодексу. Мы проверили. Он фехтует хуже тебя, и стреляет не очень хорошо. Чиновник, что с него взять! Так что, чем хочешь, можешь его прибить. Если операция пройдёт удачно, то в начале декабря на тебя будет переписано одно из имений из царского резерва под Тулой.

– А что, сам царь знает об этой операции?

– Нет, ему такое не докладывают. Знает только Дашкова-Урюпина.

– А как я получу имение?

– Не бойся, бумаги на него уже есть. Я сам видал их у княгини. Туда остаётся вписать только имя нового владельца.

– Даже так?!

– А что ты думал? Я и ты верно служим княгине, поэтому она и столь щедра к нам.

– А ты что получишь?

– Место во дворце царя. Там оклад под двести тысяч в месяц. Не бойся, я тебя не забуду! Если всё пойдёт как надо, ты получишь место моего помощника, так как там нужны два человека. Но вот оклад у тебя будет всего восемьдесят тысяч в месяц.

– Да мне этих денег точно хватит, чтобы расплатиться со всеми долгами!

– Ну, ну! Тогда начинаешь операцию одиннадцатого числа, прямо с утра. Хорошо, я пошёл, дел много!

Место действия: Москва. Департамент конституционной безопасности.

Время действия: шестое ноября две тысячи одиннадцатого года.

– Значит, они всё-таки решились? – Человек с рыбьими глазами в очках с круглыми стёклами сидит за столом, на котором стоит мощный десктоп с громадным монитором. Напротив него стоит навытяжку усатый щёголь, явно дворянского происхождения.

– Да, господин начальник!

– А если они не смогут заменить людей в МИДе и министерстве обороны?

– У них срок до пятого декабря. Если хоть один пункт плана сорвётся, последуют вооружённые захваты гвардейцами царя всех стратегически важных объектов.

– Кто основной руководитель заговора?

– Княгиня Дашкова-Урюпина.

– Значит, это она с императрицей на пару придумала…

– Есть сведения, что только что прибывший посол Сиама после посещения школы при МИДе заинтересовался одной из учениц. Кстати, её отец тоже в чёрном списке на ликвидацию у заговорщиков.

– Что за школьница?

– Вот! – Усатый дворянин кладёт на стол фотографию. – Это Лали Мангэ-Бангэн.

– Это её отец помог корейцам организовать конкурс?

– Да, господин начальник. Наш министр культуры жаловался мне, что его люди не смогли снять с директора корейского музыкального агентства «презент» за разрешение на проведение мероприятия из-за подключения людей из МИДа.

– Да, слишком честных работников подобрал себе этот Субботин. Значит, заговорщики хотят ликвидировать всех его людей?

– Да, господин начальник.

– Ну, что же! Дадим им эту возможность. Субботин в печёнках сидит у многих министров нашего правительства, вот и разберёмся с ним чужими руками. Всё ясно!

– Да, но есть вопрос. Можно?

– Говорите!

– Как я узнал , отца этой школьницы должны вызвать на дуэль, иначе с ним они не расправятся, он дворянин, и их же люди не поймут командиров, которая дадут приказ прямо убить человека, одного с ними сословия.

– А в чём проблема?

– Тут две проблемы. Первая – этот заместитель Субботина служил в спецназе нашего разведывательного управления. Его специально перевели на это место в МИД, чтобы он докладывал об обстановке внутри этого министерства. Об этом заговорщики, естественно, не знают.

– Мда! Придётся звонить в Третье отделение. Связываться с ними неохота. Так и быть, предупредим, что их агенту угрожает опасность. Пусть сами думают, куда его спрятать. А что второе?

– Сиамцы.

– Что, сиамцы? Причём тут они?

– Эта школьница по линии матери – дальняя родственница короля Сиама.

– Вот оно что! Да, хоть у нас везде и конституционные монархии, за убийство ни в чём неповинной девочки королевских кровей с нас скальпы сдерут! А её отец знает о королевском происхождении дочери?

– Нет, по моему, и сама девчонка ни о чём не догадывается.

– А у него настоящее дворянство или это прикрытие?

– Он ханского рода. Правда его ветвь обеднела. Но если с ним что-нибудь произойдёт, могут начаться волнения в Бурятии. По-моему, Дашкова и это просчитала, приказав устранить Амара Мангэ-Бангэн.

– Тогда, в случае какого-либо осложнения, надо быть готовыми к эвакуации девочки за границу. В Европе её достанут, на Ближнем Востоке тоже… Да. а мать её тоже в Москве?

– Нет, она умерла при родах, четырнадцать лет назад.

– Одной проблемой меньше. Но что нам делать со школьницей?

– А может быть, связаться с сиамским посольством? Их принцесса, пусть они и забирают её к себе. Можно вместе с отцом её туда отправить.

– Молодец! Проработай этот вариант.

– Будет исполнено! – Усач выходит из кабинета.

– Значит, Субботина и его людей убираем руками заговорщиков, агента и его дочь «спасаем» руками сиамцев. И как говорится, мы тут. совершенно ни при чём! Допустить военного выступления нельзя. Значит, верные нам части с техникой должны быть готовы, когда всё это начнётся… Мда, задала мне задачу эта долбаная княгиня! Всё никак не успокоится. Аристократка чёртова! – Бурчит вполовину голоса человек в очках.

Место действия: Москва. Международный колледж при МИД РФ. Средняя женская школа.

Время действия: седьмое ноября две тысячи одиннадцатого года.

Опять стоим на линейке. Но сегодня она будет дольше, да и уроков, как таковых, не намечается. Как я с удивлением и радостью узнал, это день тезоименитства нашего царя-батюшки, Александра Пятого Романова. Надо же! В том первом мире, где я жил в мужском теле, этот день в СССР, а потом и в России все справляли, как очередную годовщину Октябрьской революции. Во втором мире, где меня заселили в тело местной Лалисы Манобан, это был обычный день без всяких праздников. И вот, в третий раз сталкиваюсь с этой датой, но уже, как с днём рождения царя!

Итак! Сейчас будет линейка, где после очередного призыва к высшим силам, хранить здоровье нашего императора, ученики из разных классов пожелают Александру Пятому здоровья и всех благ, кто в стихах, а кто и песней. Причём певцы должны выступать а капелла. Вот так! Работает телевидение. И царь увидит все наши самые лучшие выступления на балу в честь своего дня рождения. Всё бы хорошо, но вот от нашего класса петь буду я… Не могу же я отказаться от задания классного руководителя! Уже вся школа знает, что Лали из 7Е внезапно стала шикарно петь.

Пока поем «Боже царя храни», думаю, что бы такое исполнить? И ведь нет ничего в памяти, посвящённое дню рождения монархов! Хоть и сам был королевой, а такой песни никогда не слышал. Не споёшь ведь императору:

«Пусть бегут неуклюже, пешеходы по лужам»!

Думал я, думал, ничего в голову не пришло, а уже другие классы начали своих певцов и декламаторов выпускать на небольшую сцену во дворе колледжа. В уши так и влетало:

– Наш император, Александр…

– Царь Саша, послан нам судьбою…

На двадцатом таком опусе в голову мне пришла мысль. У царя есть сестра близнец, которую назвали находчивые родители как бы вы думали? Ну конечно же – Александра! Она была «запасной» в команде претендентов на трон, если бы с Александром Пятым что-нибудь случилось до совершеннолетия. Значит, у неё тоже сегодня день рождения!

Придумал, что буду петь! Тут такой песни в принципе, быть не может, потому что не было никакого СССР. Жду своей очереди. Телевизионщики недовольны. Большинство детей повторяют прошлогодние поздравления, нового ничего нет. Ну, я вам устрою сейчас! Примерно через полчаса подходит мой черёд. Влезаю на сцену. Вокруг – тысячи глаз. На меня нахлынули ощущения чего-то родного и хорошо знакомого. Вновь на сцене я – Лалиса Манобан! Собираюсь духом, жаль, шоколада не было, поэтому волнуюсь. Все напряжённо ждут, теле и видеокамеры нацелены на меня, кругом микрофоны. Объявляю:

– Сейчас я исполню песню, которую придумала ночью. Она посвящена поздравлению с днём рождения сестры-близнеца Е. И. В. Александра Пятого, Великой княгини Александры Михайловны, и Москве. Песня так и называется, «Посвящение Александре».

Начинаю петь. Все оживились. Голос передаётся усилителями на всю площадь перед зданием колледжа. Рядом, за оградой, толпа родителей учеников. Они смотрят выступления на большом экране.

https://www.youtube.com/watch?v=8A3qXvJMVI8

Вокруг тишина, пою ведь без музыки. Все внимательно слушают. Как только я закончил петь, и поклонился, раздался шквал аплодисментов и с площади, на которой стояли школьники и учителя, и из-за ограды, где были их родители.

Место действия: Кремлёвский царский дворец. Бал в честь дня рождения царя.

Время действия: седьмое ноября две тысячи одиннадцатого года, десять вечера.

Александр Пятый натанцевался со своими фаворитками, попробовал все блюда, которые были на столах (ну, любит человек покушать, хотя, на его фигуре это и не заметно). Придворные вручили ему многочисленные подарки. Ещё больше всякой всячины прислали промышленники и торговцы. Вместе с ним поздравляют и Великую княгиню, сестру царя. Сашенька, как называет её брат-близнец, нечасто бывает на балах. Да и подарков ей столько не дарят. Поэтому она, хоть и делает вид, что весела, думает о затее брата с попыткой переворота, который пока ещё не начался.

Княжна чувствует, что Дашкова-Урюпина чего-то не договаривает, и это её беспокоит. Если всё сорвётся, то брата и его жену могут арестовать и посадить в тюрьму пожизненно. Тогда она, Сашенька, будет посажена на трон, но станет фактически марионеткой в руках буржуазии. Сейчас она практически заведует всеми госпиталями Вооружённых сил. Это частые поездки по разным городам, переговоры о поставках нового медицинского оборудования и многое другое. Александра не хочет садится на трон, но и остановить брата не может…