Текст книги ""Фантастика 2026-179". Компиляция. Книги 1-26 (СИ)"
Автор книги: Анна Шаенская
Соавторы: Иван Ладыгин,,Хайдарали Усманов
Жанры:
Боевая фантастика
,сообщить о нарушении
Текущая страница: 289 (всего у книги 350 страниц)
Совет
– Неужели и теперь вы будете со мной спорить о том, что этому парню место где-то ещё, кроме кафедры Огня? – Сразу же раздражённо принялся махать руками магистр Супир Нагун, как только ректор Академии объявил собрание кураторов кафедр, которые должны были отчитываться ему о своих впечатлениях про новый набор студентов в Академию. – Вы же сами прекрасно видите, что он превосходно контролирует Стихию Огня! Вы сами видели то, что он может делать! У меня студенты на втором курсе такому учатся. А он только пришёл на первый! Его Стихию немедленно надо взять под контроль и развивать её. Всё остальное вторично.
– Что значит, всё остальное вторично? – Уже привычно перебила своего оппонента куратор кафедры Воды, магистр Лития Харса, внимательно посмотрев на этого разумного, который видимо не понимал всей величины проблемы. – Почему это только ваша Стихия имеет какое-то значение? К вашему сведению, он также превосходно владеет и Стихией Воды. Если вы не обратили внимание, он буквально в течении мгновения собрал воду из воздуха и сумел погасить вашего студента, который едва не загорелся. А вот где были вы, что не смогли проконтролировать того, что ваш студент может пострадать? Почему вы не обратили внимание на то, что он просто не может контролировать свою силу?
– Такому его должны были дома научить! – Тут же постарался отмахнуться от подобного обвинения магистр Огня. Но тут же получил всплеск эмоций с другой стороны.
– Что значит, его должны были дома всему этому научить? – Удивлённо посмотрел на куратора кафедры Огня ректор Академии, при этом медленно покачав головой. – Я не понимаю такого отношения с вашей стороны. Студенты приходят сюда учиться! Они бывают разные. Если этот паренёк не сгорел от своей силы, когда жил в собственной семье, то это просто чудо. И не факт, что он родился в семье одарённых, где хотя бы знают о том, как контролировать подобную силу. Может быть его уже подростком нашёл какой-нибудь маг, проезжавший мимо? И который постарался сделать так, чтобы этот разумный попал к нам. А вы магистр, по какой-то глупости, сейчас утверждаете, что его обязаны были учить дома? Именно из-за этого весь наш первый курс в обязательном порядке проходит обучение медитации и контролю своих Стихий. И не более того. Так что вам лучше сосредоточиться именно на тех студентах, которые к вам уже попали. А не хватались за тех, у которых контроль над Стихиями достаточно неплох. Я сам наблюдал за этим испытанием. И скажу сразу… Этот парень Анд Рей действительно уникален. И не надо мне сейчас говорить о том, что Стихия Огня превыше всего. Этот парень контролирует свой дар буквально виртуозно. Возможно, наши маги-студенты даже на втором курсе не могут такого делать. Вы видели то, как он заставил сработать артефакты, расположенные на стене, при помощи направленных линий собственной силы? Вы когда-нибудь пробовали направить свою силу с кончика пальца? А он это сделал. И знаете, я не удивлюсь, если, когда кто-нибудь из вас это попробует сделать, то в лучшем случае для себя сумеет зацепить минимум два артефакта, расположенных на стене. Минимум. То есть, концентрация вашей силы по площади всё же будет достаточно велика. Он же это сделал сразу из всех пальцев своих рук. Десять точек. Я это чётко посчитал. Десять точек. Более того… Он чётко контролировал положение каждой нити. Вы только представьте себе то, что можно слепить в будущем из такого мага? Маг – универсал, который умеет концентрироваться и контролировать любую Стихию…
– Я бы на вашем месте обратила бы ещё внимание и на стихию Света? – Задумчиво покачала головой куратор кафедры Воды. – Всё только из-за того, что этот молодой разумный может быть интересен не только для нас. Думаю, что и жрецы храма Богов – Покровителей им интересуются. Ведь этот парень может быть весьма эффективным при борьбе с какими-нибудь порождениями Тьмы и Некромантии? К тому же, последний маг Света, который был у нас в Академии, имел только третий ранг. И подняться выше уже никогда не сможет. Так как у него запаса сил было недостаточно. Но даже этому мы были рады. Тут же минимум второй ранг. И это в начале обучения.
– А вы не думаете, что раз у него такой хороший контроль его сил, то именно на этом ранге всё и закончится? – Так же задумчиво проговорил маг – лекарь, тихо потирая свой лоб, что говорило о его излишней задумчивости. – Этот паренёк слишком хорошо развит. Видимо долго занимался контролем своих сил. Что и немудрено… У него в организме столько сил намешано, что мне страшно становится. Если такая смешанная Стихия вырвется из-под контроля, я имею в виду всё то, что находится в нём, мало никому не покажется. Поэтому сосредотачиваться на какой-то одной Стихии в данном вопросе просто глупо. Я считаю, что надо обратить внимание на равномерное развитие всех его сил. И перекос в развитии может быть для него губителен.
– Да что вы в этом понимаете? – Снова вспыхнул как костёр, в который подкинули сухие дрова, магистр Огня. – Какой ещё перекос? Магия Огня просто необходима. Она самая разрушительная сила, которую можно себе только представить.
– Я бы не был в этом уверен. – Медленно усмехнувшись, ректор внимательно посмотрел на резко сдувшегося от его высказывания магистра Супира Нагуна. – Вы, кажется, забываете о том, что у него есть ещё и сила Света? А вы когда-нибудь видели, что может сделать с группой некротических тварей прямое воздействие сырой силы Света? Нет? Советую посмотреть. Причём, я заранее отмечу тот факт, что если для уничтожения этой же группы тварей понадобится несколько магов Огня второго, а то и первого ранга, то один маг второго ранга, имеющий отношение к Стихии Света, справится с этой проблемой практически без каких-либо сложностей. Так что об повышенной разрушительности только вашей Стихии я бы не заикался. К тому же, разрушительность вашей Стихии относительна. Например, если вам будет противостоять хорошо подготовленный маг Воды, то даже вы ничего не сможете сделать. Или вы считаете, что мы не замечаем ваших постоянно заряженных амулетов? Которые вы таскаете на себе. Вы находитесь в Академии! И перестаньте уже везде таскать с собой атакующие и защитные амулеты. Это уже раздражает даже меня! Как вы выглядите в глазах студентов? Вы так боитесь за свою жизнь? Магистр Супир Нагун! Прекратите позориться. И теперь давайте обсудим другую тему. Не знаю, кому как, но мне показалось странным появление в Академии эльфов. Чего они добиваются? Я за ними внимательно наблюдал. И замечу сразу, что эти разумные действительно ведут себя странно. По своим возможностям они все дотягивают до уровня мага первого ранга. Однако демонстрируют нам лишь крохи из своих способностей. Неужели они настолько необученные, как можно предположить?
– Я больше подозреваю в данном случае факт того, что эти разумные банально не желают нам демонстрировать свои способности! – Криво усмехнулся в ответ на такое предположение магистра Земли куратор кафедры Природы магистр Риус Карн. – Я тоже наблюдал за этими разумными. Они действительно не стараются демонстрировать нам то, что на самом деле умеют. Они делают всё наоборот. Стараются не продемонстрировать нам того, что нежелательно видеть кому-либо постороннему. И именно на этот факт я и предлагаю обратить самое пристальное внимание. Если они не демонстрируют нам своих способностей как положено, то и мы будем с ними заниматься как с самыми отстающими студентами. Какое-то время протянем эту ситуацию дальше, а потом банально отчислим за неуспеваемость.
Только представив себе глаза этих разумных после подобного сюрприза, ректор Академии громко захохотал. И за ним принялись смеяться остальные маги. Действительно… Чему можно учить разумных, которые не пытаются демонстрировать свои истинные силы? Ведь тому же магу-преподавателю необходимо чётко знать о том, чему именно их можно научить, а чему не стоит? Эти же разумные ведут себя так, как будто бы для них в Академии нет ничего интересного, и делают всё для того, чтобы от них просто отстали. И если дело обстоит именно так, то никто не помешает представителям Академии банально спустить это дело на тормозах, вынудив этих эльфов всё же проявить себя. Или же им придётся ни с чем отправиться в свой Великий лес.
– Кстати… Забыла вам сообщить… – Неожиданно в дело вмешалась заведующая библиотекой Академии, которая всё это время о чём-то размышляла. – Этот самый студент, который сейчас поступил на кафедру Артефакторики, и имеет способности к нескольким Стихиям… Так вот… Он уже заходил в библиотеку и спрашивал о том, имеет ли он возможность изучать информацию, касающуюся всех возможных Стихий и направлений развития магии? Что мне ему ответить? Конечно, он должен был подойти к своему куратору. Но так как в первый день он вряд ли встретился с вами, магистр Трак Нурб, можете ли вы мне дать понять, что ему стоит давать, а что не стоит? Этот парень очень любознательный. И скажу сразу… Он достаточно быстро понимает любые намёки. Он хочет учиться. Хочет получать знания. Поэтому мне и нужно знать, что ему ответить в случае необходимости. Если мы не будем давать ему изучать другие Стихии, а сосредоточимся на стандартном объёме информация для магов – артефакторов, то боюсь, что в скором времени мы банально потеряем такого перспективного разумного. Он просто замкнётся в себе, и не будет вам ничего демонстрировать из этого, на что способен. А мне кажется, что этот парень может удивить кого угодно.
– Знаете… Я подозревал что-то подобное. – Задумчиво проговорил в ответ магистр Трак Нурб, являющийся куратором кафедры Артефакторики. – Подозревал, и заранее хотел бы получить разрешение для него изучать другие Стихии. Думаю, что пользы в этом случае от него будет больше. Правда, и нагрузка увеличится? Но учитывая то, что этот паренёк не сдаётся, я думаю, что в данном случае занятия по другим Стихиям ему нужно будет преподавать факультативно? Если это всех устраивает? Пусть ходит на ваши предметы и занятия, когда у него есть свободное время. Вместо того, чтобы отсиживаться в парке или заниматься какими-то глупостями в городе. Я думаю, что такие правила в отношении его, лично этому парню не повредят?
– Интересное предложение… – Задумчиво потёрла свой утончённый подбородок куратор кафедры Воды, но потом, видимо заметив недовольное лицо своего вечного оппонента, резко усмехнулась. – Я согласна! Пусть подходит ко мне вне зависимости от того, с каким курсом я занимаюсь. Думаю, что я найду, чем его занять. К тому же, я видела его способности. Он уже сейчас может спокойно перейти на второй курс. Но почему-то не спешит… Поэтому пусть приходит… А там посмотрим. Мне почему-то кажется, что он не всё нам продемонстрировал? Если я увижу что-то новое, то сообщу.
Естественно, что в пику ей тут же в дело вмешался и магистр Огня. Ну, не мог он уступить подобное право своему вечному оппоненту! Как факт, общим решением Совета преподавателей было решено действительно дать этому парню возможность изучать все возможные направления магии факультативно. И пользуясь этим, магистр – артефактор тут же подписал необходимое разрешение прямо у ректора Академии. Сразу же передав его главному библиотекарю. Теперь проблем не будет. А то, что этот парень не поймёт, он явно захочет уточнить у специалистов. Судя по всему, у этого парня не было никакого страха перед магами? И это тоже было странно. Скорее всего, он был каким-то бастардом из дворянского рода? Но даже эти дворяне, не имевшие дара, немного всё же опасались магов? Этот же парень вёл себя вполне спокойно и уверенно. Так… Как будто постоянно общался с подобными разумными, имеющими власть и определённую силу? И это тоже настораживало. Именно поэтому ректор Академии и был рад такому общему решению от магов – преподавателей. Так будет проще выяснить истинные способности и силы этого парня. Ведь одно дело, когда он демонстрирует всё это на общем занятии. Старательно показывая всем различные Стихии в минимальном объеме. И совершенно другое, когда ему придется на занятии по одной какой-то Стихии демонстрировать знания и возможности именно того направления. А значит, ему придется там выкладываться. И это даст понять то, насколько серьезная подготовка у этого парня. Хотя ректор итак уже заранее подозревал, что подготовкой этого парня занимался кто-то очень серьёзный? Кто-то не ниже уровня магистра, а то может быть и выше?
Немного поразмыслив над этим вопросом, уже после окончания совещания, магистр Юрин Царн приказал своему секретарю собрать всю возможную информацию про различных магистров и даже Архимагов, чьи следы за последние двадцать лет банально были потеряны. Тем более, про тех, которые при каких-либо странных обстоятельствах погибли. Ему нужно было знать всё о том, на что опираться, чтобы выяснить истинную школу знаний этого паренька. Ведь некоторые фокусы, которые он демонстрировал, среди магов королевства были внове? Они такими вещами не увлекаются. И вообще, даже никогда не практикуют. То есть, здесь могло в дело вмешаться нечто иное. Например, какой-нибудь беглец из Ордена Отверженных? Но эти маги в первую очередь используют концентраторы для контроля своих сил. Этот же парень действовал без каких-либо концентраторов, фактически интуитивно определяя ту самую Стихию, которую ему нужно задействовать. И это говорило в его пользу. И в пользу его учителя. Но не зная того, кто и как его обучал, было бы сложно определить и то, какие на самом деле могут быть способности у этого паренька. А то, что они видели, далеко не все его способности, ректор Академии и опытный маг Земли уже заранее предполагал. Его родная Стихия всегда отличалась вдумчивостью и серьезностью подхода к решению проблем. И сейчас он именно так пытаться решить эту ситуацию, которая сложилась вокруг странного молодого паренька, пришедшего в их Академию так неожиданно, будто бы произошло какое-то наводнение. Наводнение, которое нельзя было ни предсказать, ни остановить. И уже на уровне интуиции старый маг буквально кожей чувствовал какую-то опасность. Вот только он никак не мог понять того, откуда именно исходит опасность? От самого этого парня? Или же наоборот, она транслируется в отношении этого парня откуда-то со стороны? Но то, что она есть, старый маг уже никак не мог отрицать. А учитывая то, что маги-преподаватели Академии были обязаны нести ответственность за своих студентов, стоило заранее предположить, что все проблемы свалятся в первую мечеть на него. а ему бы этого не хотелось. Сложностей в его работе итак хватало. Особенно они возникли с появлением таких нежданных гостей. И в данном случае он имел в виду не только самого этого необычного мага-универсала. Одни только эльфы сами по себе могли испортить жизнь кому угодно. И к ним стоило проявить отдельное и очень сильное внимание…
Хайдарали Усманов
Тернистый путь. Не бери того, что не поднимешь
Сложности интриг
– Запомните господа студенты… Каждая Стихия имеет собственную плотность материи. – Старенький маг-преподаватель старательно давал нам основы магии Стихий, в то время, когда я чуть ли не мечтал добраться до своей комнаты и всё-таки попробовать обнаружить вход на третий этаж, который для меня уже стал своеобразной идеей фикс. – Как бы вы не думали, но вязкость Стихии имеет огромное значение при формировании магических плетений. Обратите внимание на то, как вы работаете с Стихией, попадающей под ваше воздействие. Даже у магии Воздуха есть определённая плотность и вязкость. Она, конечно, гораздо слабее, чем у маги Воды. Самая большая плотность у магии Земли. На втором месте по вязкости и плотности материи, которую вы задействуете, находится как-то ни странно именно Вода. После Земли. На третьем уже Огонь. Если присмотреться, то вы должны понять и главное. Магия не является пустотой. Задействуете ли вы энергию, используете ли какую-то Стихию. Всегда что-то присутствует.
– Прошу прощения, господин маг… – Довольно развязно и словно насмехаясь над стариком, медленно поднял руку один из эльфов, которые за эти несколько дней учёбы, честно говоря, мне уже приелись своим снобизмом и задранными под самый потолок носами. – Но как может быть что-то в воздухе? Воздух же полностью пуст? И я тут ничего не чувствую!
Дружный хохот эльфов, которые видимо просто хотели таким образом унизить пожилого мага-преподавателя, разнесся под сводами аудитории, где мы на этот момент находились. Честно говоря, я уже с трудом выдерживал наглое поведение этих разумных. Они даже не задумывались о том, что делают и как поступают. А банально высмеивали людей. Вот и сейчас. Этот молодой эльф просто пытался запутать старика, который иногда заговаривался. Но, надо сказать, что он говорил правду. Однако сейчас даже он понял, что над ним просто издеваются. Хуже всего было то, что некоторые из молодых студентов – людей, видимо желая как-то обратить на себя внимание этих лесных выскочек, принялись им вторить и подхихикивать. Я такого не понимаю. И поэтому, немного подумав, я достаточно быстро сформировал вокруг этого разумного, который решил показать свой ум и интеллект, но и что ещё там ему в наследство от родителей досталось, своеобразный магический шар. В который и заключил этого умника. После чего сверху на этот шар присоединил магическое плетение того самого Ветерка. Только дуть он в этот раз должен был в другую сторону. Для чего мне это было нужно? Да просто для того, чтобы этот наглец убедился в том, что старый маг был прав. В том, что Воздух – это не пустота. Возможно этот ушастый ублюдок и знал о подобном? Но только издевался над стариком, заставляя того, вместо продолжения процесса обучения, отвлекаться на такие глупости? К тому же, эти женственные мальчики меня уже просто бесили.
Активировав это плетение насоса, я достаточно быстро выкачал из шара, окружавшего этого разумного плотным коконом, весь воздух. Так что он успел ещё пару раз хихикнуть, прежде чем начал задыхаться. Честно говоря, я думал, что у эльфов и так глаза большие? Но о том, что они могут стать ещё больше, я даже не подозревал. Он их так выпучил, когда действительно начал задыхаться, что можно было даже подумать, что они просто выпадут у него из черепа Остальные же эльфы, видимо подумав, что он просто продолжает издеваться над стариком, потому что продолжали хохотать.
– Этак вы и до смерти досмеетесь? – Задумчиво проговорил я, и решил привлечь их внимание к тому, что происходит с их товарищем. – А что случилось? Неужели чего-то не хватает? Если Воздух, как ты говоришь, это пустота, так дыши и дальше? Не получается? Наверное потому, что воздуха рядом нет.
Конечно, я хотел сказать про вакуум? Но это было бы глупо. И раньше, чем все успели понять то, на что я намекаю, банальная сдёрнул эту сферу в сторону. Раздавшийся резкий хлопок, заставил сидевших рядом с этим умником эльфов буквально налететь друг на друга. Так как воздух резко рванул в пустоту, которая была на месте пузыря. Так что у них получилась этакая куча-мала. Но мне такие поползновения никогда не были интересны. Я не понимаю этих новомодных веяний. Если есть мужчины и женщины, от природы, то отношения между ними должны быть именно природные. Но подобные однополые отношения просто неприродные. И тут, как и не крути, ничем природным и не пахнет. Однако некоторые дворяне в последнее время интересовались такими вещами? Но местному королю, который видимо имел воспитание старой формации, подобные фокусы не нравились. И он таких разумных старательно отдалял от себя куда-нибудь подальше.
Так вот… О чём это я? Да всё о том, что этот дошутившийся эльф судорожно попытался втянуть в себя воздух в тот момент, когда лопнувший вокруг него кокон всё-таки дал ему вдохнуть кислорода. Он рухнул на пол аудитории, и натужно закашлялся. И только в этот момент все обратили внимание на то, что я сказал. Даже и те, кто старательно пытался подлизываться как этим ублюдкам.
– Молодой человек, а что вы сделали? – Задумчиво посмотрел на меня старый маг-преподаватель, видимо всё ещё не понимающий того, как я провернул всё это, причём таким образом, что даже он не успел ничего понять. – Объясните мне, пожалуйста, что произошло? На первом курсе вы не имеете возможности использовать магические плетения. Вы их вообще ещё не изучали!
– Да не делай я никаких плетений. – Равнодушно пожал я плечами, постаравшись не сводить насмешливого взгляда с растерянного эльфа, который настолько возомнил себя могущественным, что не подумал об элементарных вещах. – Просто он так радостно заявлял о том, что воздух – это пустота, что я просто пожелал ему прочувствовать пустоту. Если воздух не материален, то нечего портить его. Его можно потратить на что-нибудь более полезное. Или я в чём-то не прав, учитель?
– М-да… – Задумчиво проворчал старик, не сводя с меня внимательного взгляда. – Поразительное владение Стихией. Это же надо было такое вытворить? Он просто захотел, чтобы была Стихия Воздуха отреагировала на это? Странно… Ладно! На чём я остановился?
– Учитель… Вы остановились на том, что все Стихии материальны. – Тут же постарался подсказать ему направление мыслей я, сам прекрасно понимая, что если сейчас начнут дальше рассматривать случившийся с эльфом конфуз, то возможно кто-нибудь и заметит остаточные магические следы Стихии Воздуха, которые медленно истаивали сейчас в пространстве вокруг места этого эльфа, который всё также никак не мог надышаться той самой пустотой, про которую так мечтал. – И о том, что управляя ими, мы управляем чем-то.
– Ну, да… Итак… Продолжим! – Этот бодрый старичок тут же снова взялся за дело. Но теперь никто из присутствующих студентов его даже не пытался перебивать. А что? Вдруг мне опять захочется им что-то продемонстрировать? Конечно, после этого занятия сам этот старик попросил меня быть осторожнее с желаниями. В ответ я достаточно громко рассмеялся, заявив о том, что осторожнее с желаниями нужно быть отнюдь мне. Ведь это не я пожелал почувствовать вместо воздуха пустоту? Вот те, кто такое желает, пусть и будет немножко внимательнее к тому, где они находятся. А если они хотят умничать и дальше, то сидели бы в своём Великом лесу и не высовывались. Сюда их никто не звал.
– Если они такие умные, то почему такие дураки? – С насмешкой заявил я, когда кто-то из студентов всё-таки попытался меня одёрнуть, видимо всё же желая как-то примирить эту ситуацию, возникшую вокруг наглого поведения эльфов. – Ты хотя бы понимаешь, почему они оказались здесь? Да потому, что там, у себя, они банально никому не нужны! Вон наши гномы… Они даже не скрывают того, что были вынуждены отправиться сюда на обучение из-за того, что их Дар слишком слаб. Слаб по меркам Подгорного народа. И это факт. И они с этим смирились. А эти красавцы вылезли из своих кустов, которые на лес не особо-то и похожи, и корчат из себя неизвестно что. Если вы сюда припёрлись учиться, так учитесь! А если вас что-то не устраивает, то убирайтесь ко всем демонам обратно. И там кому-то что-то доказывайте. Ой! Я забыл! Вы там никому не нужны! Вас оттуда просто выкинули, как какой-то мусор. Если бы это было не так, то вы бы сейчас здесь не сидели.
При каждом моём слове, которое я произносил, эльфы буквально зеленели всё больше от бешенства, которое им приходилось сдерживать. А вот гномы… Сначала эти коротышки немного нахмурились на то, что я заявил во всеуслышание. Но отрицать очевидного факта просто не стали. Однако, когда я начал высмеивать эльфов, то и у молодых гномов заметно поднялось настроение. Ведь эльфы всё это время старательно задирали их, не забывая ткнуть в лицо тем фактом, что они были никому не нужны в собственной стране. Как результат, для них всё оказалось куда серьезнее. Даже те, кто ранее поддерживал эльфов, стали на них косится. А я таким образом просто заставил этих умников перестать срывать на занятия. Я понимаю, что может быть кому-то то, что рассказывали преподаватели, было и неинтересно? Большую часть этих знаний я мог причерпнуть в библиотеке, в которой, как оказалось, уже было отдельное разрешение на меня. Что и дало мне возможность достаточно быстро набрать большое количество различных книг и манускриптов для изучения. Причём, набирал я литературу по самым различным направлениям магических Стихий. Кстати… Эта женщина-маг, с которой я столкнулся в начале, была начальником всех библиотекарей Академии. Она просто отдала приказ выдавать мне все нужные книги из разрешённой части библиотеки. С той самой, где берут свои книги первокурсники. И всё. По сути, никто из них даже не проверял того, что именно я беру, чтобы изучать. Поэтому я достаточно спокойно постарался набрать несколько учебников ещё и по тёмной магии и некромантии. Ну, а что? Мне же нужно их изучать? Но есть порядок. И если этот порядок существует, то его нарушать не стоит.
Хотя… Видимо эльфы этого не понимали? Они считали, что стоят выше всего этого. Но раз так, то пусть убираются обратно в свой проклятый Великий лес. Кстати… Когда у меня пытались уточнять о том, по какой причине я назвал их Великий лес какими-то кустами, то я привёл как пример Чёрный лес. И больше ни у кого не возникало никаких вопросов. Я уже знал о том, что некоторые деревья в Великом лесу действительно выглядят довольно монументально? Те самые меллорны. Вот только остальной лес полностью обычный. Лес, как лес. Деревья просто старые. Пусть живут себе на здоровье. А вот Чёрный лес выглядит достаточно солидно, даже по сравнению с их Великим лесом. Так что задирать нос нет никакого повода.
Естественно, что после случившегося, буквально через пару колоколов, возник очередной конфликт. Эльфы никак не могли успокоиться. И снова попытались отыграться на гномах. Только в этот раз эти два гнома оказались больно зубастые. В ответ они также начали высмеивать эльфов, заявив им о том, что если они слабаки для своего народа, то те, кто приехал в Академию магии людей из Великого леса, вообще мусор. Так как их даже в рейнджеры не взяли. Это было довольно болезненное упоминание. И едва не дошло до драки. После чего эльфов вызвали к ректору Академии. И они… Внезапно успокоились. Стали гораздо спокойнее и тише. Видимо тот просто намекнул им на главный фактор. То, что они полностью оплатили своё обучение, ещё ни о чём не говорит. Однако если они и дальше будут нарушать правила, то этих разумных банально выкинут из Академии. А деньги никто возвращать не будет. Ведь они сами нарушают все возможные правила? Именно поэтому им и пришлось успокоиться, и перестать вести себя по-хамски.
И если кто-то думает, что на этом все приключения для меня кончились, то он сильно ошибается. Как я и говорил, дедовщина в Академии процветала. Маги-студенты старших курсов, словно хищные акулы, старательно кружили вокруг первокурсников, выбирая для себя жертву. Видимо их в прошлом тоже сильно обидели, так они теперь отыграться хотели? Может кто помнит? У меня в родной стране, ещё на Земле, тоже такие фокусы бывали. Какой-нибудь вечно обиженный человек, которого гнобили всей школой, не говоря уже про класс или двор, где он жил, банально после школы шёл в школу милиции, или в какой-нибудь институт МВД. Просто для того, чтобы получить право носить оружие и корочки полицейского. И потом начинался цирк. Когда такой умник голышом с пистолетом в руках бегал по подъезду, и радостно орал, что он Бог и может делать всё, что угодно. А любая попытка вызвать правоохранительные органы, чтобы те навели порядок, ни к чему не приводила. Тебя же за эту жалобу могли сделать виноватым. Потому что у них была своеобразная служебная Солидарность.
Вот и здесь получалось точно также. Эти разумные на первых курсах натерпелись от старшекурсников, а теперь решили, что надо отыграться. Как я и предполагал, к тем дворянам, которые имели хорошую родословную, и не ниже графа, старшекурсники даже лезть не стали. А к дочери герцога, который к тому же ещё оказался и родным братом короля, что меня просто поразило, подошла вся группа студентов четвёртого курса с кафедры Огня. Они очень вежливо просили у неё прощения за глупость своих товарищей. Видимо почувствовали опасность раскалённого паяльника возле своей задницы? А теперь переживали, что их просто могут уничтожить? Но у меня такие мелочи уже не интересовали. Мне действительно было неинтересно то, что будет с этими разумными. Мне было важно, чтобы меня не трогали.
Как и следовало ожидать, буквально на третий день занятий, я услышал окрик от одного из магов четвёртого курса, который попытался заставить меня постирать его вещи. Причём этот умник обнаглел настолько, что банально подошёл ко мне и швырнул в меня целым ворохом своих грязных шмоток. Только он не учел того, что я уже был готов к такому повороту дел. И вскинув руку, как бы в защитном жесте, ведь я не знаю того, что он в меня швыряет, я просто сформировала перед этими вещами своеобразный Огненный плащ. Слабенький щит из Стихии Огня. Он практически сразу был разрушен. Так как такого удара, вроде кучи вещей, ему хватило. Однако вещи вспыхнули. Видели бы вы глаза этого умника, который тут же заверещал, пытаясь погасить свои вонючие тряпки, которые теперь ещё и обгорели? Я же просто пожал плечами и пошёл дальше.
Другой умник с этого же курса, попытался мне было заявить о том, что я буду покупать новые вещи взамен испорченных. В ответ я на него посмотрел, как на законченного идиота.
– Их испортил не я, а этот придурок, который швыряется ими в кого попало. – Постаравшись как можно больше брезгливости вложить в голос, я заставил этого разумного удивленно остановиться и посмотреть на меня. – А если у него мозгов нет, то это его проблемы. У вас здесь принято грязными трусами в людей швыряться? Ну, так вон эльфы идут. Говорят, что они специалисты по запахам. В них покидайте своими шмотками. Нет? Боитесь? Надо же… Какие вы смелые прыгать на первокурсников. А на тех, кто сильнее или хотя бы равен вам по силе, не получается? Боитесь по шее получить?
Естественно, что этот умник не стал сдерживаться и тут же заорал, что вызывает меня на дуэль. К сожалению, этого идиота, который был студентом кафедры Природы, он забыл об одном главном факте. Он мог бы вызвать меня на магическую дуэль только с того самого момента, когда я начну изучать боевые магические плетения. То есть, минимум с второго полугодия второго курса. На первом курсе он мог меня вызвать только на обычную дуэль. Естественно, что я согласился на встречу в дуэльном круге. И он, такой довольный, побежал к дуэльному кругу. А я мог только медленно покачать головой. Как результат, из-за его воплей у дуэльного круга собралась достаточно большая толпа. Включая сюда даже преподавателей. Ведь он старательно вопил о том, что будет наказывать зазнавшимся наглеца с первого курса, который рушит основополагающие неписаные правила Академии! Совсем идиот, что ли? Зачем было так афишировать собственную глупость? Сами подумайте… Ну, оказался бы на моём месте другой разумный? Тот, кто действительно пришёл на первый курс ничего банально не зная, и не умея. И студент четвёртого курса банально вызывает его на магическую дуэль? Куда это годится? Даже если он не убил бы такого несчастного, то сам вылетел бы из Академии с волчьим билетом.
