Текст книги "Первый рейд Гелеарр (СИ)"

Автор книги: Александр Саргарус

сообщить о нарушении

Текущая страница: 44 (всего у книги 62 страниц)

– Корпорации? Какой корпорации? – спросила Каролина.

– Как это какой… хотя, да… вот почитаете и узнаете. А когда с учебы вернетесь, мы вас доктору покажем. Может у него новые идеи появятся, как вам помочь.

* * *

Чарли и Каролина небыстрым шагом подходили к учебному заведению. Жили они в пригороде, запутаться здесь было сложно. Но они как-то умудрились. По дороге сюда брат с сестрой шесть раз спрашивали, как пройти. На них многие смотрели с неприкрытым удивлением, но все-таки объясняли дорогу. Шли медленно, потому что осматривались, останавливались и подолгу разглядывали вроде бы знакомые предметы, чаще всего, в первую очередь, пытаясь вспомнить, что же это перед глазами. А еще сразу за порогом дома они долго стояли и смотрели друг другу в глаза, пытаясь вспомнить что-то до боли знакомое, но все ускользающее от них.

Разумеется, такими темпами они опоздали и сильно, так что решили на первую ленту не ходить. Им было намного интересней посидеть во дворе и попытаться повспоминать.

Одним из самых примечательных элементов всех видимых сооружений в округе был начертанный на них один и тот же символ. Тут Чарли вспомнил, что этот же символ красовался чуть ли не на всю обложку книги, которую им с сестрой родители посоветовали взять с собой. Он ее достал и открыл на первой же странице. Каролина придвинулась к нему поближе и они стали читать вместе.

«…В этой книге авторы подробно рассмотрят всю историю корпорации «Телепатопия», с появления идеи об идеальном мире для других людей и вплоть до событий предшествовавших погребению всей человеческой цивилизации на пике своего величия. Прежде всего, обращаясь к читателю, хотелось бы заметить, что этот учебник содержит не только факты идеологических и практических побед корпоративного строя против обычного человеческого, не только исторические достижения Телепатопии, но и ее промахи. Возможно, другие историки нас осудят за это, но как бы им этого не хотелось, на пути становления любого общего дела возникают трудности и не всегда они преодолеваются наиболее адекватным способом. И нашу корпорацию не обошли тяжелые времена и тяжелые негуманные решения. Авторами этой книги, прежде всего, ставилась цель наиболее подробно объяснить события прошедших лет, дабы молодые люди впредь постарались не совершать чужие ошибки вновь. Также стоит упомянуть, что, несмотря на все преграды, корпорация единственная из всех человеческих структур выстояла и продолжает существовать только благодаря мудрому управлению нашими Зодчими. И собирается отбить порабощенное человечество и вернуть ему прежнее величие. Но без объективного понимания истории это невозможно…»

– Привет! – неожиданно для двоих сидевших на лавочке произнес над ухом незнакомый голос. Или знакомый?

Брат с сестрой подняли глаза. Над ними нависал невысокого роста молодой темноволосый парень приличных таких размеров в плечах.

– Простите, мы знакомы? – спросил Чарли.

– Чего-чего? – переспросил незнакомец. – Ты с дуба рухнул или с ясеня? Что значит «мы знакомы»? Конечно знакомы, дурень!

– Простите меня, но у нас с сестрой тут недавно приключилось кое-что, и мы, как оказалось ничего не помним.

– А ничего – это что именно?

– Вообще ничего. Вот вас я не помню, например. А утром не мог вспомнить и своего имени. Так что есть предложение – давайте знакомится заново. Я – Чарли, – и он протянул руку.

– Саша, – пожал парень руку. – А у сестренции твоей позывные есть?

– Каролина, – ответила за себя девушка.

– Каролина, – обворожительно улыбнулся Саша, – какое чудное имя! Только почему не Кэролайн, как модно сейчас…

Алекс! Это имя всплыло из глубин памяти обоих, как будто по волшебству. Но, к сожалению, ничего кроме него, не выплыло.

– Ребят, – сказал Саша, – вы выглядите так, будто узнали меня.

– Да нет, не узнали, – сказал Чарли. – Но что-то какое-то воспоминание пытается вылезти, значит, все-таки мы встречались.

– Да? Ну как вспомнишь что-нибудь поконкретнее – маякни.

– Зачем?

– Да так, как вспомнишь – поймешь.

– Э-э-э… вопрос.

– Валяй.

– Ты, кажется, меня здесь зачем-то не просто так нашел…

– Естес-но, я же тебе книгу принес!

– Какую книгу?

– Как это как… а, ну да… ты позавчера просил тебе пробить что-нибудь по истории помимо того, что в руках держишь.

– Да и что же, ты пробил?

– Естес-но. На вот, – и с этими словами Саша сунул Чарли какую-то потрепанную книженцию.

– Что это? – поинтересовалась Барбара.

– Самая дефицитная книга на планете!

– Да ладно! А чего так пафосно?

– Ребят, ну вы ж меня знаете! А, ну да… знаете, но не помните. Короче Би, ты хотел фурор на экзамене – будет тебе фурор, как тогда с корабликами ты загнул, что аж препод тебе аплодировал… хоть и ненавидел в душе.

– Что я сделал?

– Вот же, блин, склеротик! Когда сдавали «корабли, их классификацию и особенности» ты меня также попросил найти инфу вне учебной программы. А потом, когда сдавал, препод такой «вы ничего не хотите добавить к выше сказанному»… недолюбливал он тебя и все время пытался оценки занизить, а ты не давал ему поводов… совсем не помнишь? Короче, ты такой вдохнул и выпалил: «…существуют еще промежуточные малоизвестные классы, такие как Дескриммер». Препод такой: «нет таких классов», а ты знал, что он это скажет, и, выдержав паузу, медленно открывая плакат, говоришь такой: «представляю вам наиболее известный корабль класса Дескриммер, бороздивший просторы галактики еще до выхода человека в космос, и называется он…» и еще дольше растягивая эффектную паузу, произносишь…

– «Последний странник», – отрешенно произнес Чарли.

– Ну, видишь! Ты вспомнил?

– Э-э-э… что? Я так сказал тогда? «Последний странник»?

– Ну! А говоришь, память отшибло.

– Отшибло, отшибло… ни фига не помню, а вот название корабля помню.

– А характеристики его, хоть какие-то?

– Э-э-э…

– Ну давай, подсказываю. Опознается как…

– Средний фрегат.

– Правильно! Может глушить…

– Радары ближайших кораблей.

– Опять правильно! Может самостоятельно существовать без баз около…

– Э-э-э… Не помню.

– Полутора лет. Ладно, не напрягайся, вспомнил хоть что-то и на том спасибо. Это… Би, ты только не свети эту книгу нигде, ладно?

– Это еще почему?

– Ну, потому что мне никто не разрешал брать ее из библиотеки.

– Что? Ты украл ее?!

– Один мой друг говорит, что это называется «одолжил». Да ладно, тебе, Би, я же все возвращаю, просто эту книгу вообще ни под каким предлогом не хотели отдавать!

– Слушай, я не хочу, чтобы у тебя или меня из-за экзамена были проблемы, так что лучше забери ее обратно…

– Знаешь что… я же не просто так рисковал своей сракой, чтобы ты вот взял и отказался! Пусть у тебя полежит, пока зачет не сдашь. А воспользуешься ты ею или нет – дело твое. Только не свети ее, даже перед предками. Быть может ты не помнишь, но они хорошие знакомые библиотекарши…

– Прикалываешься, да?

– Нет. Поэтому не свети книженцию. И это… нам пора на ленту.

– А ты что… учишься с нами?

– Вот склеротик! Ладно, увидимся.

С этими словами он встал и направился к входу в здание. Только глядя ему в спину, Чарли понял глупость последнего своего вопроса. С чего бы вдруг обычный прохожий или просто знакомый, но не учащийся с ним вместе человек, притаскивал ему материал для подготовки к сдаче экзамена, да еще и встретил бы его возле учебного заведения?

* * *

– Садитесь, пожалуйста! – сказала симпатичная молодая преподавательница.

Аудитория в количестве около 60 человек села. Преподша обвела взглядом аудиторию и сказала:

– Телепатопия. Наша любимая всеми корпорация. Наша кормилица, созидающая будущее, утерянное человечеством в пучине событий…

– Что? – перебил ее один из студентов из первого ряда. – Вы собираетесь нам весь курс читать заново?

– А вы, мистер Шиллер, имеете что-то против?

– Да какого черта?! У нас экзамен послезавтра! Вы же обещали, что поможете нам по вопросам экзамена пройтись!

– Мистер Шиллер, в этой аудитории сидят два героя нашей планеты…

– Мисс Шеннон, простите, но причем тут это? Я что пытаюсь унизить их или как иначе преуменьшаю их заслуги? Да, они славные ребята и мы им всем благодарны за то, что они сделали, но каким боком это касается нашего экзамена послезавтра и того, что вы решили весь курс истории перечитать заново?

– А вы в курсе, мистер Шиллер, что вчера вечером у наших героев случился приступ амнезии и они все забыли…

– Как? Опять?!

– Не опять, а снова. И запомните, мистер Шиллер, человеческий разум – это такие потемки, в которых и современная наука не очень разбирается. И с тем, какие выбрыки она выкидывает, мы можем только мириться. Но мы не можем оставить у распутья наших героев. Если они теряют память, мы должны просто им сочувствовать и всеми силами ее пытаться вернуть. С другой стороны, вы правильно заметили, что я не могу перечитать вам весь курс истории с начала за пару дней до экзамена. А потому мы просто повторим кое-что базовое, дабы нашим героям было что сказать на экзамене и они бы сдали зачет. Заодно и вы кое-что повторите и тоже меньше тупить будите. Теперь понятно?

– Да, понятно…

– Вот и отлично. И пожалуйста, больше не перебивайте меня, мне и так достаточно много им надо успеть напомнить за столь короткое время. Итак, Телепатопия. Что это такое? Была ли она всегда? Почему выжила? Кто из вас знает ответы на эти вопросы.

Поднялось несколько рук.

– Да, прошу, мисс Тсун.

Встала девушка… азиатка, вроде бы… да, так их называли… и сказала:

– Телепатопия – это корпорация, созданная изначально с единственной целью. И цель эта была исключительна и благословлена самим создателем. Ибо если не им, то почему же он не уничтожил корпорацию в ее зачатке…

– Короче, мисс Тсун, у нас нет времени на все эти высокохудожественные объяснения.

– Да-да… Первая цель корпорации выражалась в идею сбора и объединения людей с на тот момент еще не так сильно развитыми, называемыми в те времена «сверхъестественными» способностями. А конкретно – людей-телепатов. Ибо тогда люди с любыми другими способностями появлялись еще реже, и их было исключительно мало для какой-либо толковой классификации. Собственно, именно так появилось и название корпорации: Телепатопия – это утопия для телепатов.

– Мисс Тсун, ну хорошо, основную идею мы поняли, но было ли все так замечательно? Была ли это действительно «утопия для телепатов» и добились ли ее основатели своего первоначального замысла?

Тсун опустила голову и ответила немного тише:

– Нет. Как это часто бывает в человеческом обществе на исключительно великолепной идее стали паразитировать слетевшиеся стервятники. Различного рода госслужбы, спецслужбы и даже некоторые богатые личности использовали людей с даром от бога в своих алчных целях. Было там много чего: и насилие, и принуждение, и запугивание. Истории известен один урод, который насиловал молодых девушек-телепаток и заставлял все свои чувства передавать мысленно ему в голову, получая приумноженное удовольствие от временной власти над ними и наслаждаясь не только их физическими страданиями, но и мысленными…

Сзади кто-то хмыкнул. Чарли и Каролина обернулись. На дальнем ряду в самом углу сидел их новоиспеченный «старый знакомый» Саша, его лицо озаряла легкая ироничная улыбка. Он смотрел куда-то себе на колени, стучал пальцем по столу, но, судя по всему, слушал, о чем говорили студенты и преподаватель.

– Чарли, Каролина, в чем дело? – спросила молодая преподша.

– А? Что? А… да нет, ничего, продолжайте, пожалуйста.

– Уверена?

– Да-да.

– Хорошо. Тсун, будешь что-то добавлять?

– Нет, наверно… нет.

– Ну, тогда я добавлю. Вероятно, глупо было бы скрывать, что история единственной оставшейся в целости человеческой структуры такая же неровная, как и любой другой, которые ныне поголовно почили вместе с их представителями. Ведь по сути именно сокрытие информации от людей, в конце концов, создавало и концентрировало недоверие к власти на протяжении многих веков, особенно во время выхода человечества в космос. И привело к тому, что когда действительно понадобилось это самое простое доверие среди серых масс, вспыхнули бунты и междоусобицы, а не сплоченная защита против стремительно захватывающего планету за планетой врага. Потому мы должны знать и помнить ошибки прошлого, дабы не допускать подобного в будущем. Итак… что же было? Кратко по важнейшим событиям… На заре масштабного выхода человека в космос... то есть второго, когда начали организовываться полноценные внеземные колонии…

– Э-э-э… вопрос можно? – спросил Чарли.

– Молодой человек у нас, в общем-то, не принято перебивать преподавателя во время лекции. Вопросы задают тогда, когда это разрешает учитель.

– А как же… мистер Шиллер?

– Сам ты мистер, придурок! – моментально отозвался тот.

– А мистер Шиллер у нас невоспитанный хам, – урезонила его преподша. – Вы же, мистер Смит, таковым никогда не являлись… по крайней мере, до последней потери памяти точно.

– Извините… я не знал.

– Но только ради вас и в качестве единственного исключения… что вы хотели спросить?

– Вы сказали, что выход человека в космос был второй… а когда был первый?

– Ребят, но это, в общем-то, не наша тема. У нас предмет называется «История Корпорации», а не «История древнего мира и старого общества».

– Извините, не знал.

– Короче, человечество с первого раза в космос толком не вышло. Был там первый полет по орбите вокруг Земли, первый полет на Луну, космическая гонка, ее непонятное свертывание, очень долгий застой в этом вопросе. Но это все туфта и результатов от всего этого для целого человечества набиралось с горсть. Почему историки назвали колонизацию первой планеты второй попыткой выхода в космос? Наверно потому, что фактически она была второй. Но на тот период приходится очень много значимых событий для человечества, поэтому вторая попытка была более… эффективной. Во-первых, мы познакомились с инопланетянами, во-вторых, они на очень льготных условиях нам здорово помогли с продвижением технологий именно для космических перелетов.

– Это на каких еще «льготных» условиях? – спросил Шиллер.

– Все, что они потребовали взамен, это сведения нашей разрозненности на нет. Проще говоря, они хотели, чтобы люди выработали один общий язык речи для всех, ибо это, по их мнению, приводило к всеобщему взаимопониманию, а соответственно – к представлению общества, как единого вида, а не союза народов. Только им не подошла первоначальная наша позиция – выбрать из существующих языков один для общения. Они утверждали, что все наши языки ущербны, и именно их изъяны сковывают мышление у всех, включая людей творческих и изобретательных. И откровенно говоря, сейчас, столетия спустя, можно утверждать, что они были абсолютно правы.

– Это почему?

– Потому, что статистика неумолимая вещь. До их прихода человечество практически застопорилось в своем развитии и действительно серьезных открытий не производило… не могу даже сказать насколько долго по времени. А вот после того, как подросло первое поколение с детства изучающее всеобщий язык, появились не только новые открытия, значительно продвинувшие общую науку вперед, но и серьезно пересмотрены старые.

– Пересмотрены старые?

– Вы хотите на истории все другие предметы пройти?

– Ну, вы так увлеклись…

– Дабы ты от меня отцепился наконец, приведу пример. Кто знает, когда таблицу Менделеева перестроили в геометрическую фигуру?

– В каком смысле «перестроили»? – спросила Каролина.

– В каком смысле «таблицу»? – поддакнул Шиллер. – И почему только Менделеева? Насколько я помню, там несколько фамилий упоминалось.

– Еще спросите, в какую фигуру перестроили, – язвительно заметила преподша.

– К слову, а в какую? – закончил серию вопросов Чарли.

– Ребят, но мы же с вами историю изучаем… Ладно, слушайте… только это последний вопрос не по теме, на который я отвечаю!.. Когда-то давно люди стали изучать химию. Если уточнять, то химия была побочным продуктом алхимии… но это не так важно. Со временем им стало ясно, что все существующее в этом мире состоит из химических элементов. И люди стали собирать информацию о них. Собирали-собирали, пока ближе к концу аж XIX века от рождества Христова некто Дмитрий Иванович Менделеев не открыл периодический закон, рационализировав существовавшие на тот момент данные. И составил свою таблицу. Благодаря этому открытию многие из неизвестных на тот момент элементов были рассчитаны и добавлены в таблицу, а только потом найдены. Сама таблица несколько раз меняла свой вид из-за постоянно увеличивавшегося количества информации по этому вопросу. Но как бы она не изменялась, все равно оставалась таблицей. Один человек решил, что чего-то люди явно недопонимают, и вывел интересную закономерность в поэтапных изменениях таблицы. А потом предположил, что по этой закономерности старая добрая измученная перемученная таблица складывается в пирамиду. К слову, этот человек стоял у истоков появления нашей корпорации.

Саша опять хмыкнул, Чарли обернулся, посмотрел на него с непониманием, но сидевший в углу сделал вид, что не заметил этого.

– Обычно тут ученики спрашивают «а почему он только предположил, что она складывается в пирамиду?», но тут есть интересная закавыка – он не был химиком. И саму химию знал в пределах школьной программы, а то и того меньше. Он почему-то пришел к этому выводу… не помню, кажется, математическим способом… но окончательно сформировать новую закономерность размещения химических элементов не смог. Это уже сделали другие, те, кто к химии были намного более близки. К слову, ходит байка, что именно они громче всех смеялись, когда впервые им предложили принципиально новый взгляд на таблицу периодических элементов, устоявшуюся многими десятилетиями вплоть до столетий. Именно поэтому, мистер Шиллер, фамилий там несколько: собственно сам Менделеев, придумавший таблицу, тот, кто предложил основной принцип сложения таблицы в пирамиду, и тех, кто это впоследствии довел до ума и вывел четкие закономерности расположения элементов. Теперь о значимости. Само открытие периодического закона Менделеевым позволило людям довольно сильно продвинуть науку во многих областях за относительно короткий срок, особенно учитывая то, как «быстро» она двигалась до его открытия. Если кто вдруг не знает – это один из фундаментальных законов природы. А сложение таблицы в пирамиду позволило в корне пересмотреть закономерности и взаимозависимости между элементами, не отменяя старые, но значительно расширяя понятия о них. А еще спровоцировало открытие или расчет многих новых, неизвестных ранее элементов. Также впоследствии привело к появлению принципиально новых разделов в других науках. Например, «Физика С» – его самое прямое наследие. А также ксиринги, принцип обратной суперпозиции, который долгое время был очень скользким вопросом науки и многое другое. Ну так вот, если вы не заметили ход мыслей из моего повествования, то объясняю – человеческое общество развивается только тогда, когда не грызет себя изнутри. Много научных трудов принесло средневековье по сравнению с XX веком? Практически ничего. Многого люди достигли в плане освоения космоса, пока не начали говорить на одном языке? Да практически ничего! Но некоторые из истории уроков не выносят. Потому, в конце концов, именно распри положили конец старому обществу, из которого единственной, хоть и на карачках, но выползла Телепатопия, где на тот момент, благодаря Зодчим установилась система единства морального, материального и духовного. И существуем мы до сих пор только потому, что объединились, научились понимать друг друга и поддерживать, несмотря на любые распри, и следуем мы единой цели, общей для всех.

– А вы все равно все свели к своему любимому предмету! – заметил Шиллер.

– Конечно, а вы как думали, мистер Шиллер? Мы же с вами историю корпорации изучаем, вот к ней и возвращаемся…

Саша хмыкнул в третий раз. Каролина бросила в его сторону непонимающий взгляд.

– Ребят, – обратилась к Чарли с сестрой преподша, – а куда это вы все время смотрите?

Каролина и ее брат озадаченно посмотрели на нее. Но тут обоим сразу в голову прилетела мысль:

«Не говорите ей ничего, она меня принципиально не замечает».

Они почему-то не были удивленны слышать чей-то голос в голове, хотя в первое мгновение чуть было оба не шарахнулись в сторону, не понимая, откуда идет звук.

«А почему?» – мысленно обратилась в пустоту Линка. «Что ты ей сделал такого?»

«Вы не помните?! Как… а, ну да… встречались мы с ней, романчик был жгучий, но надоело мне, послал ее за поисками принца в другое место… она, вероятно, обиделась очень… вот и игнорирует меня теперь. Если не хотите, чтобы ее злость на вас на экзамене вылилась, просто отбрешитесь, так будто нет меня тут».

«Ну теперь, по крайней мере, понятно, чего ты там сидишь».

Пришедший в ответ образ был похож на нарисованную карандашом мордочку с улыбкой.

«Вы и это забыли?! М-да… смайлик это называется».

– Да так, – сказал Чарли. – Шуршит там сзади что-то.

– «Что-то»? – прищурилась преподша.

«Ай, неосторожно…»

– Не знаю… может мышь?

– У нас нет мышей!

– Ну фиг его знает! Что-то шуршит…

– А почему другие не слышат?

«Глухие потому что».

– Да откуда я знаю? Может, слышат плохо…

– Ой, к нему возвращается чувство юмора! – съязвил Шиллер.

– Достал ты меня уже! Пошел вон!!! – и преподша указала ему пальцем на дверь.

– Но почему я?

– Потому что не я!

– Ладно. Но если я завалю экзамен – это будет на вашей совести.

Преподша ничего ему не ответила. Шиллер поднялся и молча вышел, остановившись в дверях на пару секунд и покорчив рожи в спину преподши.

– Ну, а теперь, – сказала мисс Шеннон, – назло отсутствующим, которые не хотят себя нормально вести, мы рассмотрим вопросы, которые будут на экзамене.

«Вы заметили, что она по-свински обращается со всеми своими парнями?»

«А что, этот тоже ее…»

«Нынешний, Би, нынешний. Потому я и бросил ее. Сучка она».

«Слушай, а чего ты меня все время Би называешь?»

«Вот склеротик. Ладно, увидимся».

Саша встал, медленно спустился вниз и вышел из аудитории. Пока он покидал аудиторию, преподша так ни разу на него и не взглянула.

* * *

– Чарли, Линка!

Родители махали им со стоянки аэромобилей, призывая подойти. По дороге у Чарли сложилось впечатление, что у него тоже когда-то была машина, и он решил спросить об этом у родителей.

– Ну как, отучились? – спросил отец.

– Ну да… – неуверенно сказала Каролина.

– Тогда залезайте в машину.

– Пап… а можно я останусь… я бы с девчонками поболтала, может, вспомнила бы чего…

– Нет, нельзя. Мы к доктору едем, забыла?

– Не произноси всуе это слово, иначе накаркаешь, – урезонила отца мать.

– …М-да, как иногда меняется отношение человека к словам… Ладно, дети, не обижайтесь, но мы сегодня к доктору, а завтра будете делать все, что захотите.

Семья погрузилась в машину: родители спереди, дети сзади. Взлетая отец, не оборачиваясь, сказал дочери:

– Линка, не обижайся на меня. Тебе нечего сейчас делать с твоими подружками.

– Это еще почему?

– Они малость вольготно мыслят. В прошлый раз, воспользовавшись тем, что ты ничего не помнишь, они свели тебя с одним парнем, который под тебя пытался клинья подбивать, а ты не поддавалась. Не знаю, о чем они думали, возможно, в их глупых головах витает мнение, что такое поведение является нормой. Но, говорят, ты неожиданно вспомнила, за что ты этого парня недолюбливала… буквально за пару минут до того, как вы вместе оказались бы в постели. Меня там не было, но по слухам скупились от тебя тогда все. О чем думают твои подружки, я не знаю, но вполне возможно, что они уже успели смекнуть, что за ту выходку тебе можно и отомстить… поскольку ты опять ничего не помнишь. Поэтому, лучше пока обходи их стороной. Когда будешь вновь владеть своей жизнью, сама уже решишь, подруги они тебе или нет. А пока, на правах отца, я тебе запрещаю с ними оставаться на ночь, на тусовки или еще для чего бы то ни было. Все, разговор на эту тему окончен!

– Пап? – подал голос Чарли.

– Чего тебе?

– А у меня была машина?

– Была.

– А почему «была»?

– Потому, что никто не знает, куда она делась. Потерялась она во время нападения. Мы в плену были, потому и не знаем. А ты сам не помнишь.

– А в прошлый раз…

– Нет, и в прошлый раз ты так и не вспомнил.

Чарли заметил, что отец немного напрягся от этого вопроса, но не придал этому значения. Дальше летели молча. И достаточно долго. Каролина была погружена в размышления, Чарли же смотрел в окно. Насколько он мог судить, колония была достаточно большая и, судя по всему, они летели в другой населенный пункт. Неожиданно даже для себя Чарли спросил у отца:

– Пап, а у нас на планете бывает запрещенная литература?

– Что это еще за вопросы? Нет, конечно… с чего ты это взял?

– Да так, знакомый один… – тут Чарли подумал, что лучше он сам с Сашей на эту тему поговорит. – В общем… не важно.

– Кто этот знакомый?

– Пап… не важно… я сам разберусь. Мне сейчас слабо понятна связь этого человека с моим прошлым… но мне кажется, что он врет.

– Тебе кажется?

– Пап, пока я не вспомню о нем что-то, я ведь все равно доказать ничего не смогу, так?

– Ну…

– Что «ну»?

– Ну да… не сможешь.

– Вот поэтому я сам разберусь. Попозже. Когда вспомню что-то. А вообще странные у нас люди живут. Я вроде бы ему… сказал, что забыл все… а он тут же этим и воспользовался.

– Ну… а может ты, все-таки, скажешь, кто это?

– Пап, ты сам говорил, что я лось здоровый. Да и не маленький уже. Разберусь, не беспокойся.

– Ну, как знаешь.

– Пап, а долго нам еще лететь?

– Да минут пять.

И точно, меньше чем через пять минут они уже приземлились на взлетную площадку на высотном здании. Каролина немного удивилась, но потом вспомнила, что говорили родители про доктора Саллера, и решила, что наверно такому известному специалисту не грешно иметь персональную площадку для аэромобилей. Она, правда, не учла, что высадились они на небоскребе, и что это могла быть вовсе не персональная площадка, а принадлежащая какой-то организации, в этом самом здании находившейся. Однако, учитывая, что еще утром она едва разобралась в том, кто она – мужчина или женщина, окружавшие ее люди, помогавшие ей восстанавливать память, могли бы гордиться достижениями в ее сформировавшемся еще до конца дня логическом умозаключении. Если бы, конечно, они знали, о чем она только что подумала. И если бы действительно восстанавливали ей память…

Спустившись на три этажа ниже, семья проследовала в самый дальний от лифта кабинет. Чарли догадывался (и одновременно сам был этому удивлен), что перед кабинетом их остановит секретарша. Как, собственно и произошло. Но отец, быстро обсудив с ней, что ему назначено, проскользнул в кабинет, и меньше чем через минуту их попросили зайти всех. К еще большему своему удивлению, Чарли, увидев лицо доктора, почти сразу что-то про него вспомнил. Этот неожиданно всплывший образ обращал на себя внимание выражением глаз доктора, ибо в воспоминаниях они были другими. Он вспомнил взгляд доктора горящим…

– Здравствуйте, мои милые, – широко улыбнулся доктор Саллер. – Вы опять ко мне? Что ж это вы так… неосторожно… говорил я вам в прошлый раз «не напрягайте вы так свои головы»… а, ну да, вы ведь вероятно этого уже и не помните…

– Ничего они не помнят, доктор, – сказал отец. – Да и как им головы не напрягать, они же на второй вышке…

– М-да, это проблема… Ну что, же мои дорогие, значит начнем все заново. Итак, во-первых, меня зовут Себастьян Саллер. Я доктор медицинских наук, кандидат парапсихологических наук и автор нескольких произведений о строении человеческой психики. Это вам на будущее. Во-вторых, единственная стратегия вашего теперешнего поведения должна строиться вокруг девизов «слушаю с широко открытыми ушами», «вниманию с широко открытыми глазами» и «принимаю все на веру». Я понимаю, что это сложно, но давайте я вам кое-что объясню. Понимаете, причинно-следственные связи в мозгу и цепочки воспоминаний тесно взаимосвязаны и строятся на протяжении всей жизни человека. Если вдруг их оборвать, как это произошло с вами, то при восстановлении важно, чтобы они максимально соответствовали тем, что были раньше. Иначе вы можете стать парадоксальными личностями: бросаться на своих друзей, считая их заклятыми врагами; требовать от кого-то вернуть вам долг, будучи сами ему должны, и не помня, что он ни копейки у вас не занимал; относится к родственникам, как к незнакомым, или же как к знакомым, но по любовным делам или по дружеским, а не по семейным. Учитывая то, что многие вокруг могут не понимать того, в каком вы положении, то они будут вести себя так, как привыкли. А не вовремя отпущенная шутка, к которым вы когда-то могли относиться с подобающей иронией, может в корне изменить ваше отношение, как к этому человеку, так и к чему угодно вокруг. Ведь не зря существует термин «чувство юмора», шутки надо еще уметь правильно понимать. Короче говоря, я это все веду к тому, что единственные ваши друзья сейчас, которые могут вам реально помочь – это родители и, как ни странно, учебный материал. Но последний надо просто принимать на веру. Почему? Потому что, например, ту же историю вам сейчас обдумывать, с точки зрения личности, разбитой на мелкие кусочки и самой себя склеивающей обратно, крайне невыгодно. Вы не можете правильно осознать информацию и придете к неверным выводам, которые рано или поздно приведут вас в критически конфликтную ситуацию. Да, я понимаю, что сложно не думать, когда человек так устроен, что он все обдумывает. Но все это намного проще. Если у вас возник вопрос – прежде всего и перво-наперво обратитесь к учителю или к родителям. Они вам все объяснят, а вы просто поверьте им на слово. Когда ваша память сформируется обратно, вы сами все сможете обдумать и поймете, что родители и учителя вам не врали. И к слову – им это совершенно не нужно. На самом деле, все еще даже проще чем я объясняю. Просто заведите себе правило спрашивать «ой, а что это?». А также обязательно обращайтесь к родителям, если вы что-то – вообще чтобы то ни было – увидели, у вас в голове всплыла какая-то ассоциация, но вы не можете понять, откуда она. И не стесняйтесь – вам обязательно все объяснят! А если и не объяснят, то уж точно подскажут, в каком направлении думать, чтобы вспомнить то, что вам нужно. Давайте, чтобы вам было понятней, проведем… ну, скажем так – тренировку на опознание.

Доктор достал из под стола учебник по истории Телепатопии и сказал:

– Не удивляйтесь, мисс Шеннон – моя старая знакомая, и, узнав, что вы придете, я связался с ней и выяснил, что за тему вы сегодня проходили. Итак, насколько я знаю, вы проходили раздел «История создания Корпорации». Помните, какая была основная идея при создании Телепатопии?