Текст книги "Я вам не Сталин! Я хуже. Часть1: Перезагрузка системы (СИ)"

Автор книги: Сергей Зеленин

сообщить о нарушении

Текущая страница: 22 (всего у книги 46 страниц)

«Целая армия лесорубов, одним словом – которой очень не хватает в местах добычи целлюлозы».

Палец вверх:

– А где «выхлоп», то? Где отдача, я Вас спрашиваю, Глеб Максимилианович? Если технологию реактивных двигателей мы купили после войны у англичан, атомные секреты – стырили у американцев, а первые ракеты нам помогали делать пленные фашисты…?

Помолчав, продолжил:

– …Лучший в мире автомат – вовсе не доцент технических наук сконструировал после защиты диссертации на учёном совете – а сержант-танкист, окончивший всего лишь сельскую школу. Самую мощную взрывчатку – не профессор химии изобрел, а простой инженер-химик³⁷. Конструкцию водородной бомбы – не академик из физико-математического отделения АН СССР предложил – а младший сержант войск связи³⁸.

В тишине кабинета, раздался крик моей души:

– Так скажите на милость, Глеб Максимилианович: на хрена они нам такие красивые сдались?

Тот недоумённо:

– Вы же сами говорили про успехи советской науки?

Встав, походив вокруг стола, я остановился под портретом Реципиента:

– Конечно, СССР первым создал атомную станцию, первым запустил спутник, первым вывел человека в космос… Наша страна была лидером в теоретической физике и математике, океанографии, магнитогидродинамике, химическом катализе… В эпоху «Застоя» (в1960-х – 1970-х годах) советские ученые первенствовали в термоядерном синтезе…

Обернувшись к народу:

– А что толку то!

И снова помянул Владимира Семёновича, без которого любому уважающему себя попаданцу, просто никак:

«– Товарищи ученые! Доценты с кандидатами!

Замучились вы с иксами, запутались в нулях!

Сидите, разлагаете молекулы на атомы,

Забыв, что разлагается картофель на полях».

– В ту же «Эпоху застоя» – пшеницу СССР закупал в Канаде (позорище то какое!), а советский народ бегал в поисках западных шмоток и электроники, ибо отечественные промышленные товары по всем показателя – полный отстой. Виновата в этом советская наука? Конечно! Ибо занималась вещами, которые советская промышленность не могла реализовать на практике.

– Почему так? Да потому что надо честно признать, что как и любая бюрократическая структура – советская наука стремиться стать «вещью в себе»: ничего не делая полезного – очень хорошо и беззаботно жить. В результате получилась какая-то закрытая – живущая по своим законам и только ради себя тусовка… «Сферический конь в кубе», одним словом!

– Вот возьмём к примеру систему защиты диссертаций: защитился начинающий учёный по молодости и теперь может всю оставшуюся жизнь ничего не делать, получая оклад хорошего токаря. К концу «Эпохи застоя» же, советские учёные дошли до полного бесстыдства и маразма – переписывая друг у друга, или воруя работы из западных журналов…

Помолчав, со всей силой убеждения:

– Контролировать этот процесс невозможно, ибо учёные – люди как правило умные и всегда найдут отговорку, отмазку, откорячку – почему от их работы нет практической отдачи. Напустят тумана и останутся белыми и пушистыми, а вы же – прослывёте среди потомков их гонителями, сатрапами от науки и мракобесами. Поэтому этот «гордиев узел», надо безжалостно рубить!

Усевшись на место:

– Если есть вопросы по существу – задавайте, Глеб Максимилианович. Только учтите: если откажиетесь мне помочь – я ликвидирую Академию наук (как и Академию искусств, кстати) сам… И причём – в самой жёсткой форме!

Показывая на портрет на стене:

– Я вам не Сталин и, мне глубоко фиолетово – что там о нём будут говорить историки, писать пейсатели и судачить хавающий пипл… Хай они все об свой зомбоящик убьются!

Кржижановский сняв очки, протерев их и вновь водрузив на переносицу:

– Предположим, я согласился с Вами, Иосиф Виссарионович… И что же Вы предлагаете вместо Академии наук? Ведь хотя бы технические науки надо развивать – хотя бы в целях той же самой обороноспособности.

Ответ у меня был уже готов давно – я его хорошо обдумал ещё «там», когда ваял очередную нетленку в Самиздате:

– Всё достаточно элементарно, Глеб Максимилианович: при каждом наркомате будет свои образовательные ВУЗы – для выращивания инженерно-технических кадров и хотя бы один научно-исследовательский институт (НИИ), в котором сотрудников будут продвигать вверх не в соответствии с толщиной диссертаций – а по количеству внедрённых в производство технологий и величине экономической отдачи от них.

В большинстве развитых стран мира, со второй половины XX века – «НИИ» стали основной формой организации коллективной научной деятельности. В СССР они тоже были созданы и, возможно даже – мы были «впереди планеты всей», но имелись и свои нюансы…

Во-первых, они были в основном в военно-промышленном комплексе – отчего нас «до тех пор» ещё не завоевали, как каких-то папуасов.

А во-вторых, подчинялись НИИ всё той же Академии наук – кабинетные теоретики которой, бдительно следили – чтоб технари-практики не позволяли себе ничего лишнего.

Посмотрев предварительно на потолок, я продолжил:

– Например: Химическое отделение АН СССР образует НИИ в Наркомате химической промышленности… После оптимизации и удаления лишнего «балласта», конечно. Геолого-географическое – НИИ вновь созданного Наркомата природных ресурсов и недропользования, биологическое – НИИ Наркомата сельского хозяйства… Ну и так далее.

Кржижановский, явно заинтересовавшись:

– А что Вы думаете насчёт гуманитарных отделений?

Пожав плечами:

– Да без проблем! Отделение языков и литературы можно подчинить какому-нибудь литературному объединению – тому же «Союзу писателей СССР», отделение экономики – Госплану, отделение права – Наркомату юстиции…

Переведя взгляд на Мехлиса и подмигнув ему:

– А философов и историков переподчинить Совинформбюро и, пусть Лев Захарович сам решает – кого из этой кодлы тунеядцев оставить, а кого – посадить на «философский пароход» и дать прощального пинка под задницу.

Помолчали, затем я:

– Не берусь утверждать об идеальности такой системы – тёмные пятна даже на Солнце есть, но она хотя бы будет экономически эффективной.

Кржижановский, не совсем уверенно:

– Согласен, в прикладных науках это даст ощутимый результат… Но нужно развивать и теорию, то есть – фундаментальные науки.

Удивляюсь:

– Для чего? Проще и дешевле будет выписывать западные научные журналы, переводить их и рассылать по НИИ.

«В реале» что-то такое пытались сделать: был создан «Институт научно-технической информации», главной целью которого было реферирование научных статей, изданных за границей. Вслед за ним было основано издательство «Мир», публиковавшее переводы зарубежных научных книг.

– Если же темы будут закрывать – как в случае ядерной программы США, то на этот случай у нас существует разведка: библейский осёл гружённый золотом – открывает не токмо ворота крепостей – но и двери любых лабораторий…

Если политическая и военная разведка СССР – всего лишь «предупреждала», то научно-техническая – работала и приносила Родине огромные дивиденды. Например в предвоенные годы, разведка НКВД смогла получить 18 000 страниц технической документации, 487 комплектов чертежей и 54 образца новой технологии «в металле».

– …И стоить это будет не в пример дешевле, чем эту кормить эту орду – хорошо умеющую лишь в конъектурных целях стучать друг на друга, раздувая политические компании на всю страну.

Именно этим и ничем другим, были все эти шумно-показушные процессы кибернетиков, генетиков и прочих «вейсманитов-морганистов».

В отраслевом же НИИ же, учёные будут не поднимая бровей – до убитого глаза, трудиться над решением практических задач… И меньше всего их будет интересовать, какой наукой – буржуазной или марксистской, они при этом пользуются.

Ведь наркомат будет спрашивать за «езду», а не за «шашечки»!

Кржижановский:

– А как же международный авторитет страны?

Махнув рукой:

– Какой «авторитет», о чём Вы? Таблицу Менделеева, на Западе называют просто «Периодической таблицей» и даже не подозревают, что её придумал русский учёный. И так во всём! Если мне не верите, съездите в Америку и поговорите на эту тему с Ипатьевым.

После довольно продолжительного молчания, Кржижановский:

– Если после того, как мы с Вами натворим такое – не будет мощного прорыва… Мне придётся застрелиться! До какого года я доживу, говорите?

Внутренне ликуя:

– Палец на ноге на отруб даю – Вам стреляться не придётся! А доживёте Вы до такого года – в коем воочию увидите этот прорыв советской прикладной науки и сможете его по достоинству оценить!

Тяжело вздохнув:

– Очень надеюсь, что так оно и будет, Иосиф Виссарионович. А что Вы мне можете предложить после ликвидации Академии наук СССР? Починать на лаврах?

Кивнув – давая понять что вопрос понят правильно:

– «Починать на лаврах»?! Не дождётесь!

Я соскочил и забегал вдоль стола, остановившись в конце концов напротив «отца» ГОЭЛРО:

– Работы у Вас будет не просто много… А очень много!

Начинаю загибать пальцы:

– Первым делом нам с вами нужно создать «Научно-технический комитет при Совете Народных Комиссаров СССР» – «НТК СНК СССР».

– В нём жизненно необходим Научно-координирующий центр, для обмена информацией между отраслевыми НИИ… Ибо, даже уже сейчас из-за излишней секретности – многие работы проводятся параллельно, отчего целые коллективы учёных не имеют понятия о достижениях и неудачах коллег работающих в других научных коллективах. Далее же эта проблема будет всё больше и больше усугубляться, из-за чего примерно три четверти всех советских учёных – будет попросту даром есть свой хлеб и потреблять ресурсы, «работая на унитаз».

– Нужна специально созданная Научно-техническая разведка – чтоб не пролюбить появление у наших «заклятых друзей» чего-нибудь новенького.

– С ними должен работать Научно-аналитический центр, который изучая информацию будет определять приоритетные направления в развитии советской прикладной науки…

Кивнув на портрет Реципиента на стене:

– …Сейчас то, ладно – я подскажу! Однако ж – «часики» тикают и мы с товарищем Сталиным не вечны.

Вижу после моих последних слов, в глазах Кржижановского факелом разгорается неугасимое пламя сердца горьковского Данко, готового идти и вести народ через самые дремучие дебри:

– А какие направления, Вы считаете приоритетными сейчас, Иосиф Виссарионович?

Приходится вновь загибать пальцы:

– Перевод энергетики и химической промышленности на природный газ – это даст небывалый рост промышленности, производительности труда и повышения уровня благосостояния населения.

– Радары – радиолокационные станции сантиметрового диапазона, способные устанавливаться на кораблях и даже самолётах.

– Турбо-компрессорные реактивные авиационные двигатели.

– Прообразы так поразивших Вас компьютеров – электронно-вычислительные машины (ЭВМ), пусть на первое время и релейные. Главное – создать свою школу конструкторов, программистов и… Пользователей!

Бонч-Бруевич-младший подал голос:

– «Админы» сами появятся…

Соглашаюсь:

– Всё согласно учению, Владимир Дмитриевич!

После того, как народ проржался, продолжил:

– Необходимо со всей энергией взяться за твёрдотельные электронные приборы – полупроводниковые транзисторы иначе, которые сделают наши радиостанции, радары и компьютеры – надёжными и компактными.

– Наконец научно-исследовательский ядерный реактор, способный нарабатывать плутоний – хотя бы для «грязной бомбы».

Про себя злорадно:

«Чтоб арийцы рождались с писюками в виде свастики… То-то Адику радости будет!».

Хотел уж было закончить, но внутренний голос:

«А чем вечно голодный народ кормить, прогрессор-затейник недоделанный?».

«Ах, ну да! Так, так, так… Чё сам-то на этот счёт подскажешь?».

Молчит, проклятый…

– Увы, но из сельскохозяйственных технологий могу предложить лишь хранение зерна в среде азота – позволяющий снизить потери от вредителей процентов на сорок.

Кржижановский, утешительно:

– Сорок процентов сохранённого для народа зерна – это просто грандиозно-гигантский прорыв в сельском хозяйстве, по сравнению даже с тем – что нам обещает академик Лысенко и весь его ВАСХНИЛ.

– Надеюсь, что так…

Перебрав «послезнание» и, ничего такого – что уже не знают хроноаборигены, или что требует десятилетий времени и вложения огромных средств, не нашёл.

Ладно, на этом пока всё:

– Всё это уже существует в опытных или малосерийных экземплярах в западных странах, или вот-вот будет создано. Как мне доподлинно известно, есть кое-какие наработки и у нас: например – двигатель Люльки и вот-вот открытое Саратовское газовое месторождение³⁹. Так что реализовать в СССР эти прорывные технологии в течение двух-трёх лет все же – не является какой-то особо непреодолимой задачей.

Заканчивая, напоследок:

– Всё, что на эти темы вспомню – запишу в отдельные тетрадочки и предоставлю Вам. Хоть немного, да поможет.

Кржижановский, улыбаясь:

– Хорошо, Иосиф Виссарионович! Считайте, что я не смог отказаться от вашего предложения.

– Рад это слышать, Глеб Максимилианович!

Однако это ещё не всё, надо дать последнюю вводную:

– Но предупреждаю: первым делом Вам придётся принять «буржуазную» квантовую теорию с её теорией относительности и хорошенько дать «по ушам» всяким там ««механистам⁴⁰» и всем тем, кто разделяет науку на «буржуазную» и «марксистко-ленинскую»…

Уму не постижимо, но когда в СССР уже была создана атомная бомба, 21 марта 1949-го года, на Всесоюзном совещании заведующих кафедрами физики университетов и вузов, планировалось покончить с преподаванием советским студентам квантовой физики и теории относительности Эйнштейна – как противоречащей принципам диалектического материализма изложенным в гениальном произведении Ленина «Материализм и эмпириокритицизм».

Дебилы, блять!

– …Иначе у Вас ничего не получится, уверяю Вас. Особенно с полупроводниками и ядерным реактором.

***

Ну… Остался последний – педагог-новатор Сорока-Росинский.

Устремляю на него свой тигриный взор, и:

– Виктор Николаевич!

Глаза у того забегали по сторонам, как у человека в панике ищущего куда-спрятаться.

– А что так скромно сидите, если Вы у нас – самый главный?

Семь пар любопытных глаз уставились на «самого главного» и места тому было мало…

Думая что ослышался, он робко ткнув себя пальцев в грудь, несмело переспросил:

– Кто? Я?!

На полном серьёзе подтверждаю:

– Вы, вы! Ну не я же.

Оглядев всех, вновь смотрю на него, как на мессию – явившуюся спасти мир:

– Все наши труды пойдут прахом, если мы не передадим эстафету в надёжные руки наших потомков.

Встал и неторопливо прогуливаясь вокруг стола:

– У наших руководителей, в значительной степени – людей «от станка», «из шахты» или «от плуга» – имеются дети и, возможно у кого-то – уже есть внуки. И вот здесь то, товарищи, обнаружилась проблема – об которой промолчали Маркс с Энгельсом и, даже Ленин не подозревал об ней…

Подняв вверх указательный палец, заостряя внимание:

– …Вырастут эти детишки, встанут взрослыми и куда их? Обратно «к станку» или «к плугу» – откуда произошли родители? Так туда их не загонишь: высокопоставленные «предки», так или иначе – куда-нибудь да пристроят.

– Таким образом, товарищи, у нас с вами подрастает своя «золотая молодёжь⁴¹»!

Розалия Землячка, довольно резко:

– Иосиф Виссарионович! Мне кажется, Вы сильно утрируете. Как у самого товарища Сталина – сын лётчик, так же и у других руководящих товарищей. А у погибшего Анастаса Ивановича Микояна, сын – авиаконструктор, а ещё двое сыновей – лётчики.

Вздыхаю тяжко:

– Я бы рад «утрировать», уважаемая Розалия Самойловна… О чём разговор: многие дети – вполне достойны своих отцов…

Подумав-подумав и не найдя больше аналогов:

– …Дюма-отец и Дюма-сын, к примеру.

Тяжело вздохнув, «какаю» бочкой дёгтя:

– …Но вот уже младшие сыновья этого чадолюбивого товарища – Серго и Вано, во время войны играли в Гестапо – отчего погибла молодая девушка, их сверстница.

Вижу изумлённые лица и «какаю» ещё раз:

– Да, да! Пока их сверстники – стоя на ящиках у станков, падая в голодные обмороки от недоедания – точили снаряды для фронта, для нашей Победы… Юные Микояны, Шахурины, Уманские, Бакулёвы, Хмельницкие и даже родственник товарища Сталина – Леонид Алиллуев, строили в элитной 175-й московской школе на Тверской улице – Третий Рейх⁴²…

«Кстати, надо будет непременно эту семейку – Микоянов, безжалостно загеноцидить: уж больно плодовиты оказались – а это далеко не айс… Как и стереть с лица «одной шестой Земли» семейный клан Кагановичей – все берега попутавший».

У Землячки от моих слов – чуть ли не искры из глаз, Мехлис поочерёдно краснея-бледнея – вновь лапал то место, где у него когда-то – до появления в этом кабинете, был пистолет.

– …И ничего им за это не было – высокопоставленные родители отмазали.

Не спеша сделав ещё круг вокруг стола – пусть в себя придут, продолжил:

– Если такое происходило при живом товарище Сталин, товарищи, то легко можно себе представить – что стало твориться после того, как он покинул этот говённый мир.

Вкратце рассказал…

***

Дети партийной элиты и творческой интеллигенции, высокопоставленных сотрудников государственных служб, милиции и КГБ, прославленных ученых, знаменитых личностей в спорте и культуре – вовсе не стремились быть лётчиками, моряками или упаси Боже – космонавтами, как Юрий Гагарин… Их стиль – джинсы и кроссовки, цветастые пиджаки и яркие галстуки, стильные украшения и портативная западная бытовая электротехника. В народе их прозвали «стилягами» или «мажорами», сами же они предпочитали самоназвание «штатники» – за любовь к идеологическому врагу, за которую их деды и отцы – отправляли людей в лагеря или прямиком к расстрельной стенке.

Посторонние попасть в эту тусовку фактически не имели шансов: ведь «фирму» нельзя было просто так взять и купить в магазине – их нужно было «достать». Сделать это можно было только в том случае, если имелись не только деньги – но и связи, знакомства…

«Блат», одним словом.

Представители золотой молодежи «расслаблялись» с шиком – в ресторанах при гостиницах для иностранцев. Даже имея много денег, попасть в такие было нереально. Не так уж редки были и закрытые тусовки на папиных (номенклатурных) квартирах или загородных дачах, скорее напоминающие особняки западных богатеев.

Простой народ мечтал о южном береге Крыма или в лучшем случае о Золотых песках «братской» Болгарии… А «золотые» мальчики и девочки же – отдыхали в Югославии, зачастую в Италии, а то и в самих «Штатах» даже. Возвращались оттуда они с новым «винилом», шмотками и с еще большим презрением к «совку».

Девиз отечественного автопрома:

«Автомобиль не роскошь – а средство передвижения»!

И против то, ничего не скажешь…

Но если простому труженику светил перед выходом на пенсию ушастый «Запорожец» или в лучшем случае «Москвич» – напоминающий набор «Сделай сам», то сынки и дочки коммунистической элиты – с юных лет катались на «Волгах» и, чем ближе к «Перестройке» – тем всё чаше и чаще пересаживаясь на иномарки.

Боролись ли с этим явлением в СССР?

Боролись!

Как и с бюрократизмом, пьянством и прочими антисоциальными явлениями.

Но и как в вышеперечисленных случаях – агитация, разъяснительная работа и другие общественные методы воздействия – должных результатов не давали…

А на более жёсткие меры не решались: свои же «кровинушки», как-никак.

***

Усевшись вновь на своё место во главе стола, я:

– Самый главный вред этого явления в том, что устраиваемые по блату на руководящие посты мажоры (над которыми природа чаща всего «отдыхает») – перекрывают так называемый «социальный лифт» выходцам из низов, даже имеющих определённые способности. От чего те уходят в оппозицию, костеря на чём свет стоит Советскую Власть и Коммунистическую партию и вредя всеми им доступными средствами.

– «Кадры решают всё!», а меж тем от поколения к поколению, товарищи – управленческие кадры становились всё хуже и хуже….

Мой принцип: «Критикуешь – предлагай», поэтому сперва спросив:

– Так что же делать, товарищи?

Сам же отвечаю:

– В мировой истории такое явление было известно и боролись с ним по-разному. В древней Византии, например, чиновников воспитывали из насильственно кастрированных мальчиков – не могущих давать потомство и поэтому полностью отдающих себя служению государству, а не мыслями – куда пристроить подросшее чадо, а то и нескольких. В ещё более древнем Китае – взрослый кандидат в чиновники, должен был добровольно подать прошение об кастрации и пройти этот… Хм, гкхм… Обряд посвящения.

Народ заметно оживился и, неправильно меня поняв – был уже готов проголосовать «за»…

Но я хлопнув ладонью об стал, их несказанно разочаровал:

– Но это не наш метод, товарищи! Взамен любых видов кастрации, я предлагаю законодательно – через Верховный Совет СССР, то есть – установить целый комплекс мер.

Перечисляю:

– Первое: перед поступлением на любую должность – даже дворника в правительственном учреждении, молодой человек должен обязательно отслужить в армии.

– Второе: при карьерном росте должно учитываться семейное положение и число произведённого на свет потомства… Предпочтение отдаётся имеющим наименьшее число последних и не обременённым узами брака.

– Третье: полностью перевести завод по выпуску противогазов на производство «изделий №2»⁴³ и, бесплатно и по потребности раздавать их гослужащим… Я сказал что-то смешное, Розалия Самойловна?

– Да нет, ничего… Продолжайте, Иосиф Виссарионович… Хихихи!

Ударив по столу кулаком – аж графин подпрыгнул и жалобно зазвенев упал на бок, рявкаю:

– Каучука не жалеть!

Не обращая внимания на веселье в кабинете, продолжаю:

– Но как вы понимаете, товарищи, всё это лишь полумеры. Не знаю как вам, а мне больше по душе опыт воспитания отпрысков аристократии в Великобритании. Нынешний её продукт: Уильям Черчилль – не так уж и плох, а как бы даже не наоборот – если забыть его нетрудовое происхождение и то, что он премьер-министр буржуазного государства, конечно…

***

Далеко в исторические дебри залазить не буду, но среди европейцев англичане первыми озаботились вопросом централизованной подготовки элиты. В отличии от «классической» германской системы образования – легшей в основу русской, а затем и советской школы воспитания – английская система воспитания элиты не задавалась задачей вбить в детские голову обширные знания, а воспитывала целеустремленность и характер у молодого человека. Джентльмен может не знать кто такой Шекспир, или удивляться тому что Земля круглая и крутится вокруг Солнца… Но он должен уметь «прогнуть под себя» – что животное, что человека. И в первую очередь – слабохарактерного «знайку».

Методы, которыми из безответственного шалопая – коим являются практически любой нормальный ребёнок, «ковали» джентльмена – были просты и гениальны одновременно.

Школы закрытого типа, где оторванные от семьи воспитанники жили при бытовой неприхотливости, жестко-суровой дисциплине – вплоть до порки розгами за непослушание, коллективные виды спорта – вырабатывающие командный дух и вбиваемые в самую «подкорку» джентельменские принципы, типа:

Джентльмен правдив, но без необходимости правду говорить не станет.

Джентльмен всецело доверяет другому джентльмену и сам вызывает доверие у другого джентльмена.

Джентльмен преодолевает трудности, презирает опасность, сопротивляться давлению – и это даже не проявление мужества, а лишь признак хорошего воспитания.

Джентльмен неукоснительно выполняет взятые на себя обязательства, всегда готовность прийти на помощь другому джентльмену.

Джентльмен действует в обстановке соперничества, для него особенно важны общепринятые «правила честной игры». Они, как известно, запрещают пользоваться слабостью противника, бить по заведомо уязвимым местам.

Джентльмен считает ниже своего достоинства удить рыбу на закате солнца и стрелять в сидящую птицу – слишком уж это легкая добыча, недостойная джентльмена.

Джентльмен очень любит собак…

Эффективность такой системы воспитания доказала сама история. Жители сравнительно небольшого и не особо богатого природными ресурсами острова, последовательно уничтожили всех возможных конкурентов в Европе и создали самую великую в истории человечества империю – «над которой никогда не заходило Солнце.

Нацистская Германия, переняла британскую систему воспитания – полностью убрав из нее моральные и религиозные нормы.

Будучи убежденным англофилом, Гитлер считал англичан вершиной белой расы (с поправкой, что немцы – способны и обязательно превзойдут их) и говорил так:

« У кого в руках молодежь, у того в руках и будущее . Я начинаю с молодежи. Мы, те, кто стар, – отработанный материал. Мы прогнили до мозга костей. Но моя замечательная молодежь! Есть ли где-нибудь в мире еще столь прекрасная молодежь? Взгляните на этих юношей и подростков! Какой материал! С ними я смогу создать новый мир! Мое обучение будет суровым. Мы выбьем из них слабость. Необычайно активная, властная, жестокая молодежь – вот что я оставлю после себя . Молодежь должна быть равнодушна к боли. В ней не должно быть слабости и жалости. Я снова хочу увидеть в их глазах отблеск гордости и независимости хищного зверя. Я не стану проводить интеллектуальную подготовку. Знание – это крах для моей молодежи. Я хочу, чтобы они обучались только тому, что дает им их воображение. Но одной вещи они должны научиться – самообладанию. Они научатся преодолевать страх смерти благодаря суровым испытаниям».

Третьему Рейху история отвела слишком мало времени и большинство учащихся и выпускников эсэсовских школ, погибло под бомбами союзников и гусеницами русских танков… Но даже то, что мы знаем про этих малолетних «белокурых бестиях» – вызывает дрожь! Если бы наши предки дали бы им время – они бы такое показали в планетарном масштабе, что мало бы не показалось никому.

***

Я долго рассказывал с жгучим интересом внимающей аудитории про методы воспитания в Итонах, Кембриджах да Оксфордах – приплетая сюда школы для сопливых SS-манов, пока не поймал на себе насмешливый взгляд Сороки-Росинского…

Смотрю – передо мной совсем другой человек!

– Что-то хотели сказать, Виктор Николаевич?

Тот, с улыбкой уверенного в себе человека, твёрдо:

– Иосиф Виссарионович… Кого Вы учите экстремальной педагогике? Меня?! Я из лиговской шпаны⁴⁴ – людей делал, а уж с вашими «мажорами»… Как-нибудь да справлюсь, не беспокойтесь!

Не могу нарадоваться:

– Вот, как? Тогда забирайте любой правительственный санаторий на берегах озера Селигер – что на Валдае, набирайте первый «контингент» и вперёд – в добрый путь!

Позже, когда такая школа будет не одна – а целая сеть школ, закрепим на законодательном уровне обязанность совслужащих, включая и тех – что с приставкой «военно», отдавать своих детей на воспитание государству.

После короткой дискуссии договорились о правиле: сын(дочь) за отца(да мать) не отвечает и, о праве поступления в этот закрытое учебное заведение – детей героев Советского Союза, а также павших при исполнении своего долга.

Установили, что «контингент» будет в возрасте 10-12 лет – более взрослых уже поздно перевоспитывать, а набираться он будет добровольно-принудительно. Тех папаш и мамаш кто откажется отдать своё чадо – ждёт сталинская опала и назначение в Тмутаракань, где воспитание их чад будет происходить под бдительным наблюдением северных оленей, белых медведей и полярных пестТцов. Согласившихся же – сталинская «любовь и ласка» и повышение в должности при первой же открывшейся вакансии.

Обращаясь к Поскрёбышеву:

– Александр Николаевич, голубчик! Будьте так любезны предоставить нам с Виктором Николаевичем списочек наркомов, генералов и прочих ответственных работников, имеющих юнцов и юниц соответствующих годков.

Оглядев всех:

– А может у кого-то из присутствующих таковые имеются?

Поскрёбышев, слегка взгрустнув:

– У меня две дочери от первого брака, но обе ещё малолетки.

Мехлис:

– К сожалению, мой Леонид уже слишком староват для такой школы – 22-го года, курсант военного училища.

Виноградов:

– Я вообще уже дедушка! У двух моих сыновей, у которых уже у самих дети.

Братья Бонд-Бруевичи сказали примерно то же самое.

Косынкин только развел руками:

– Не женит ещё, Иосиф Виссарионович.

А Розалия Землячка лишь грустно усмехнулась…

Ну, вроде на сегодня всё…

Посмотрев на часы, озабоченно:

– Разбегаемся, товарищи! Отъедаемся, отсыпаемся и после Внеочередного Съезда Верховного Совета – официально вступаем в должности и немедленно приступаем к работе. Спокойной всем ночи!

Глава 12. Есть другая партия! Другое правительство, другая страна...

Премьер министр РФ В.Черномырдин:

«Какую бы общественную организацию мы ни создавали – получается КПСС».

Лебедев-Кумач «Песня о Родине»:

«Широка страна моя родная,

Много в ней лесов, полей и рек!

Я другой такой страны не знаю,

Где так вольно дышит человек…».

Двадцать четвёртого января траур закончился и первым делом, я собрал с утра уцелевших депутатов XIX съезда, чтоб завершить начатое: снятие меня с должности Генерального секретаря ВКП(б). Ну и коль такая оказия случилась, решил заодно провести кой-какие изменения в устройстве единственной правящей в стране партии …

Другой возможности может и не подвернуться, ведь верно?

Москва. Кремль. Большой кремлёвский дворец. Уже до свербящей попа-боли знакомый Большой зал Большого кремлёвского дворца, извиняюсь за невольную тавтологию.

На возвышении за длинным столом с графинами, единственный уцелевший из членов Политбюро ЦК ВКП(б) – Щербаков Александр Сергеевич и также единственный выживший из кандидатов в члены Политбюро – Пономаренко Пантелеймон Кондратьевич…

Мда… Других уж нет и те далече!

А также новый, совещательный орган партии – Президиум при ЦК ВКП(б), состоящий из так называемых «сталинских выдвиженцев». Всего двадцать пять человек: наркомы, успешные директора крупных промышленных предприятий, генеральные конструкторы…

Сам Грабин здесь!

Военноначальники – маршал Кулик и генерал Конев… Блин, кого-то нам не хватает…

Ах, да!

Забыл приказать Тимашенко и Жукова из застенков НКВД выпустить.

Ладно, пусть пока ещё посидят: как закончу со съездом – обязательно позвоню насчёт них Меркулову.

…Выдающиеся инженеры и учёные – вроде Лысенко, один полярный лётчик – Громов, когда-то лично знавший Челюскина – если я что-то не напутал, конечно.

И даже сам(!) Стаханов!

Герои Советского Союза и наконец, конечно же – в составе Президиума при ЦК ВКП(б), был и ваш покорный слуга – Иосиф Виссарионович Сталин, то бишь…

Ибо эту лавочку без присмотра оставлять нельзя!

В общем, люди – имеющие несомненные заслуги перед страной, народом и коммунистической партией. В соответствии с одобренной в прошлый раз поправкой в «Устав ВКП(б)», выбираются они на партийных съездах из членов Центрального Комитета сроком на два года.