Текст книги "Агдан. Лунная роза (СИ)"

Автор книги: Сергей Саут

сообщить о нарушении

Текущая страница: 95 (всего у книги 99 страниц)

Или это не совсем так? Точнее совсем не так? Теперь решать это придется только вам.

[На СанХо. Корея].

Поэтому, как нам его правильно все-таки называть, давайте все вместе дружно и решим, после просмотра того, что удалось снять нашим людям. Мы увидим, как проводят время студенты что учатся в таком интересном и относительно недешёвом, между прочим заведении как университет Енесай.

Обещаем, скучно вам точно не будет. Так что вперёд друзья, вместе посмотрим изнанку обучения в этом учебном заведении.

Картинка меняется. Корейцам, еще не отошедшим от предыдущего «потрясающего», да и не только им, представлена «передовая методика» изучения японского языка, при помощи национального же японского напитка саке, снятая в кафе «Переводчик».

(Данная «методика» по изучению японского языка в кафе «Переводчик» была подробно изложена в главе 61. Ёнесайские «хроники». «Перевожу с японского в саке!» Прим. – автора).

Ну, а после просмотра «японского обучения» на экране появляется одна из лидеров «RedAlert».

[Джун МиЧа. Корея].

Но если вы думаете, что в Ёнесайском университете такая «передовая методика» применяется только на факультете изучения японского языка, то это не совсем так.

Если подумать, то чем хуже, к примеру факультет изучения самого популярного в Корее английского языка? Конечно ничем! И здесь нам тоже повезло. Удалось снять эксклюзивные кадры сдачи поэтических чтений, да и не только их, но уже среди «Ёнесайских англичан». Смотрите прямо сейчас и вы не пожалеете. Здесь тоже … скучно не будет.

Кадр сменился на этих самых «англичан».

(подробности сдачи этих самых поэтических чтений, по английскому языку в кафе «У Ватерлоо» подробно изложено в главах 62. Ёнесайские «хроники». У каждого свой Ватерлоо!» и 63. Ёнесайские «хроники». «Баттл это по-нашему!» Прим. – автора).

Сколько интересно было взорвано корейских мозгов, да и не только корейских, при просмотре этого видео от «англичан»? Ну, а там, как мы помним, было на что посмотреть.

Один только сам Уильям наш Шекспир, под национальный напиток, при сдаче поэтических чтений чего стоил. Прямо так и напрашивается песня – «Только, ящик водки на столе …».

Ой, нет извиняйте, это не с той оперы. Тут же не ящик водки, здесь целая куча ящиков – «только с соджу на столе», между прочим с гордой наклейкой физии сестрёнки нации на каждой бутылке.

Ну, а как пропустить такие великолепные танцы на том же столе с применением вращающегося винта из продукции французских корсетных мастеров в исполнении ДжинХи? Не забыта и эпическая битва между учителем и ученицей с компаниями их поддержки по перетягиванию данного кружевного предмета, ну и его позорная капитуляция, перед крепкими корейскими руками!

Ну и конечно, как вишенка на торте – эвакуация в специальный автомобиль беспамятных тел! Ну, а, чтобы никто не усомнился в отношении виденных людей на экране к Ёнесайскому университету, то при показе наиболее одиозных личностей, на экране появлялась строка, которая к примеру, гласила.

Ки СеХён, преподаватель японского языка в университете Ёнесай.

Правда студентов немного пожалели, ну как пожалели, при их показе на экране просто были надписи, студент/студентка Ёнесайского университета.

Ну, а ещё больше похоже пожалели СыВона, простой деревенский парень, вообще не попал в это интересное кино, как, впрочем, и Мун ЮнДжон, та самая что подарила Аяке аметистовый браслет. Вот где точно было наилучшее вложение ресурсов на перспективу. Причем надо заметить оборотного и возвращаемого ресурса, тут точно повезло этой ЮнДжон.

В общем, одно констатировать можно было точно! Скучно точно не было никому. Ни студентам Енесая, ни большим людям в университете и Министерстве образования, ни руководству страны, да и сами корейцы почувствовали, … а вот что они интересно почувствовали?

Сказать пока сложно, но их реакция думаем скоро последует обязательно и вряд ли она понравится властям Кореи, это то можно предсказать относительно точно.

Ну, а тем временем на экране погрузка бесчувственных тел завершена, и к облегчению многих, красные огни отъезжающего авто «трезвых водителей» скрылись за поворотом. Похоже на этой вот «оптимистической» ноте кадры из жизни Ёнесайских студентов наконец-то завершились. Но увы и ах … для некоторых. Это было еще не все.

На экране появилась очередная девушка, кореянка. Она в помещении, сидит в кресле за столом, что-же, похоже это еще не конец Енесая, а еще только начало … его конца. Похоже зрителей ждет еще одно ну очень интересное интервью!

[Интервью Кан СанДжэ с бывшим студентом Енесая].

– Знаете, у нас есть еще одна интересная новость касаемая Ёнесайского университета. Оказывается, Агдан не была первой, из тех, кто заявлял о пьянках в Ёнесайском университете, были и другие, и кто-то даже пытался с этим как-то бороться.

Где-то три года назад, один смелый студент этого университета, уже осмеливался выступать с критикой существующих там порядков, за что и был …, впрочем, вы сейчас сами, всё услышите от него самого. Потому что у нас сегодня в гостях, студент Ёнесайского университета Ким ТхэРи. Здравствуйте ТхэРи!

– И вам добрый вечер! – отвечает обычный парень, скромно одетый, несколько при этом усталого вида. – Только вы неправильно назвали меня студентом Ёнесайского университета, уже три года как меня отчислили, так что, наверное, правильней было бы сказать бывший студент университета.

– Расскажите нам пожалуйста свою историю, бывший студент ТхэРи. – поправляется девушка. – Думаю, что в свете открывшихся обстоятельств многим людям будет интересно ее услышать. Вы же ещё до Агдан, получается пытались как-то бороться с таким злом как пьянство в университете? Про которое вроде все знают, но никто не говорит, ну а то что оно там присутствует в немалых масштабах, мы все только что увидели с вами на экранах. Как вам кстати увиденное? Что вы можете сказать, как человек, который относительно недавно сам варился в этом котле?

– Да это ... впечатляет. – отвечает бывший студент. – Раньше, по крайней мере в мою бытность, хвесики все-таки проходили не с таким размахом и не так эпично. Народ просто собирался вместе, пили соджу, да пили как мне кажется все-таки поменьше, тоже конечно немало, но как правило после хвесика все добирались до дома своим ходом. Честно говоря, я даже не припомню чтобы к нам приезжал этот вот автомобиль для развозки … самых уставших.

Может в то время их ещё не было, может все-таки пили мы поменьше, да и были покрепче, тут точно я не могу сказать. Да, было пара раз, когда вызывали скорую, но опять же, это скорее были единичные случаи.

– Это конечно все очень интересно! – прерывает говорившего девушка. – Но все-таки нас больше интересует ваша история обучения и отчисления из Ёнесайского университета.

– Ну, по большому счету, тут и рассказывать особо-то и нечего! – вернулся к интересующей девушке теме парень. – Да, вот имел такую глупость или может наглость прийти к ректору университета господину Ли ЧжэХану и пожаловаться на избыток в учебном процессе соджу, избыток после занятий, разумеется. И пришел как раз после случая, когда двух наших товарищей отвезли на скорой с отравлением, вот как раз и произошел тот редкий случай на хвесике, но на меня он тогда произвел большое впечатление.

И я подумал, что хватит уже отмечать что-то со спиртным, отмечать по поводу и без. Хочется учиться любимой специальности, а не сажать свою печень и губить здоровье переизбытком алкоголя. В общем тогда, господин ректор меня очень внимательно выслушал, даже похвалил за инициативу, обещал еще принять нужные меры. По крайней мере в отношении английского факультета, где у нас как раз и был тогда преподавателем господин Ки СеХён, я учился на переводчика с английского языка.

Парень замолчал, правда девушка долго не выдержала и спросила.

– И что было дальше?

– Дальше! – горько усмехнулся бывший студент. – Меры были приняты, но совсем не так как я думал, потому что они были приняты в отношении меня. Я просто не смог сдать очередную сессию, которая как раз началась через месяц. При этом, именно за этот месяц мои оценки, причём не только по английскому, резко покатились вниз. Из почти отличника, я резко скатился в группу неуспевающих и отстающих студентов. Но в конечном итоге даже из этой группы отстающих, сессию не сдал только я.

– Уточните, а вы училась на бюджетном отделение? – спрашивает девушка.

– Да, совершенно верно, я самостоятельно поступил своими силами на бюджет. Пришлось очень много готовиться самостоятельно, прочитать кучу литературы смотреть курсы, а ко всему прочему для надежности походить и на дополнительные курсы английского языка, замечу платные курсы что всегда открываются перед поступлением, в самом Ёнесайском университете. Экзамены при поступлении я все сдал на высшие баллы.

– Скажите, а вот после того как у вас началась эта черная полоса в учебе, вы не пытались поговорить с вашим преподавателем английского, ну или может даже с ректором университета?

– Конечно пытался. Но господин преподаватель Ки СеХён сказал, что оценки за последний месяц – это справедливая оценка моих нынешний знаний. На моё замечание, что раньше оценки были более высокого уровня, данный господин только усмехнулся и сказал мне – «Эти хорошие оценки были тебе этаким … авансом. Я думал, что ты умный и понимающий молодой студент, но увы я ошибся, а раз так, то зачем выдавать авансы тому, кто совсем ничего не понимает в … обучении! Поэтому все здесь правильно и справедливо, да и вообще иди отсюда и не мешай мне готовится к следующему уроку».

– Ну, а ректор, как его господин Ли ЧжэХан? – уточняющий вопрос от девушки и горький ответ на него.

– Ну, а что ректор. Я хотел попасть к нему на приём, как это сделал до этого, но меня в этот раз даже не записали. Тогда я попытался перехватить его в коридоре университета. Но меня от него быстро отстранили, здоровенный парень, то ли секретарь, то ли его охранник.

Ну, а на моё пожелание что мне надо только поговорить с господином ректором, я неожиданно услышал холодный ответ от него самого. А сказал он мне следующее – «Студент ТхэРи идите и учитесь, а не занимайтесь распространением нелепых слухов и сплетен о нашем университете. И вообще, рекомендую вам лучше подтянуть свою учёбу, а то она у вас в последнее время не очень. И вообще не мешайте занятым людям, это у вас как я смотрю много свободного времени, поэтому мне неудивительно что у вас таки слабые оценки».

Небольшая пауза, вздохнув парень продолжает.

– Ну, после этого разговора у меня окончательно открылись глаза. Нет я и раньше понимал, что всё что происходит вокруг меня после этого разговора с ректором, всё это неспроста, но личный разговор с господином ЧжэХаном окончательно расставил все точки над английским «и», все поставил на свои места. Если до этого у меня и была какая-то крохотная надежда, что это какое-то недоразумение, что господин ректор во всем разберётся и что все будет хорошо, то после разговора с ректором, всё для меня стало ясно окончательно.

Я понял, что по сути это все одна шайка-лейка, я-то наивный думал, что открою ректору глаза на происходящие в университете пьянки на хвесиках. Мне сейчас знаете, даже иногда смешно становится, каким же я был тогда наивным парнем, этаким борцом за справедливость.

Молчание, наконец его прерывает грустная девушка, которая видно, что сильно сопереживает рассказчику.

– И в конечном итоге, как я понимаю, эту сессию вы не сдали, единственный не сдавший на потоке, верно?

– Да так оно и есть. Даже объективно намного более слабые студенты её тогда сдали, а я нет. Как теперь вы понимаете, в эту сессию у меня оценивали совсем не знания. А вот что оценивали я даже не знаю, может преданность высоким идеалам чего-то в Енесае, но в любом случае я эту проверку тогда не прошел. Поэтому и пришлось после этой сессии покинуть университет, и устроиться работать на тяжелую, низкооплачиваемую работу.

Парень замолчал, рассматривая свои ладони, оператор ловко их увеличил и показал всем, заскорузлые мозолистые ладони простого работяги, что каждый день занимается тяжелым трудом, ладони с мозолями и грязью под коротко остриженными ногтями что уже впиталась и не отмывается никакими средствами. Наконец, прерывая это несколько неловкое молчание, девушка спрашивает.

– Скажите ТхэРи, как вы сами думаете, почему декан в этой ситуации был на стороне своего преподавателя английского языка господина Ки СеХёна? Это была этакая преподавательская солидарность, типа своих не сдаем? Или здесь могло быть что-то другое?

– Честно говоря, я не могу точно ответить на этот вопрос. – несколько растерянно отвечает парень. – Может и солидарность, а может и что-то другое. Точного ответа на этот вопрос у меня нет.

– На самом деле, мы не просто так спросили об этом уважаемого нами собеседника – обращается уже к зрителям девушка. – Совсем неспроста. Скажите уважаемый ТхэРи. Сейчас я задам Вам очень интересный и непростой вопрос. Не спешите на него отвечать сразу, немного подумайте для начала. А вопрос такой…

Скажите, учились ли в вашу бытность, может даже у вас в группе, студенты, которые на самом деле, скажем так … не учились. Поясню свою странную на первый взгляд мысль. Были ли у вас на потоке или в группе, такие студенты, которые возможно появлялись только на сессии, а может даже на сессии не появлялись в университете. Уточню, именно студенты бюджетного отделения, которых вы никогда не видели на занятиях, но скажем так, в вашей группе таковые числились. Может к примеру, после сдачи очередных экзаменов, в стопке зачеток были и зачетки неизвестных лично вам, скажем так … непонятных и лишних студентов. Подумаете перед тем как ответить, очень хорошо подумайте.

Пауза, наконец парень начинает медленно отвечать.

– Знаете, трудно так сразу что-то вспомнить, тем более столько времени уже прошло. Нет, не припоминаю я такого, может что-то такое и есть в Ёнесае, слухи то разные ходили, но точно сказать, что к примеру, в списках нашей учебной группы были какие-то лишние люди я сказать не мо ….

Парень неожиданно замолчал, как будто чем-то удивлённый, а может что-то такое вспомнивший и поэтому удивленный. Он молчит, молчит и девушка с интересом ждущая продолжения.

– Знаете. – наконец заговорил ТхэРи. – Сейчас я сказал, что не припоминаю ничего такого, но нет, знаете был у меня один такой интересный случай, когда я еще там учился, может это как раз то, о чем вы меня и спрашиваете.

Так вот, мы с моим другом, не буду я его называть, как раз после сдачи последнего экзамена в очередной сессии, это, по-моему, было конец второго курса мчались в столовую, отметить так сказать успешное окончание наших как мы говорили мучений. Настроение было приподнятое, вели себя скажем так очень весело и громко, не совсем адекватно, короче просто дурачились.

Довеселились до того, что мой друг, спасаясь от меня, после того как дал мне «экзаменационный поджопник», как он выразился, помчался по коридору и очень неудачно налетел на секретаршу ректора, что тоже присутствовала на последнем нашем экзамене, и вот шла уже к себе после его окончания. В общем ее столкновение с моим бежавшим от меня другом получилось красивым и эпичным, бумаги разлетелись в разные стороны под не очень довольные крики секретарши.

По-моему, Ли ЫнДжи ее звали, секретаршу я имею ввиду. Ну, мы соответственно, как виноватая сторона бросились ей на помощь и стали собирать эту всю эту разлетевшуюся макулатуру. С двух сторон от женщины собирать, после того как помогли ей подняться. Так вот, когда я подбирал эти разлетевшиеся листья бумаги, мне случайно попался, не знаю, как его правильно назвать, ну пусть будет экзаменационный лист по последнему экзамену.

Это был как раз список нашей английской группы, в котором стояли сегодняшние полученные оценки по прошедшему только что экзамену. Внизу были подписи и председателя экзаменационной комиссии, всех учителей, принимающих экзамен и даже секретаря госпожи ЫнДжи. Первым делом, раз мне выпала такая возможность, я с удовольствием посмотрел на оценку – «отлично», напротив своей фамилии, уж очень грело это мне тогда душу. Но вот когда, я уже начал убирать лист в собранную мною стопку, то неожиданно обратил внимание на количество фамилий в этом списке согласно порядковых номеров. Так вот там было 22 фамилии, понимаете 22!

– И что здесь такого? – осторожно спрашивает девушка.

– Ах, ну да, я же не объяснил. – хлопает себя по лбу бывший студент. – Все дело в том, что в тот день экзамен в нашей группе сдавали 19 человек. Понимаете, 19. А вообще в нашей группе тогда всего было 20 студентов. У нас как раз приболела Чон СуХен, и этот экзамен с нами она не сдавала. Но вот, кроме того, что я полюбоваться в этом списке на свою высшую оценку, мне еще сразу бросилась в глаза, что напротив фамилии Чон СуХен, стояло что-то вроде болеет или больничный, точно я сейчас не помню. Но в этом общем списке она тоже была.

А с ней получается, как вы понимаете и получается 20 человек, то есть это вся наша группа, но в ней никак не могло быть 22 человека. То есть 2 человека в этом списке, были какие-то непонятные и неизвестные для меня студенты. Заинтересовавшись, я начал мысленно читать фамилии, чтобы обнаружить и понять какие-же из них две мне незнакомые. Но не успел. Госпожа Чон СуХен коршуном налетела на меня, и чуть ли не силой вырвала у меня из рук всю эту стопку, включая и этот верхний злосчастный листок-список. Ещё при этом что-то нелицеприятное сказала про мои умственные способности.

– А вас это не насторожило, такое ее поведение? – спрашивает девушка.

– Знаете, я вообще как-то об этом не задумывался тогда. После сдачи сессии у нас была этакая эйфория, сдан же последний экзамен, теперь каникулы, ура. Ну, а госпожа Чон СуХен может просто устала сидеть целый день на экзамене, вот случайно и сорвалась на нас. Так и мы сами виноваты, нечего носится по коридорам как два диких буйвола, и при этом сталкиваться с уважаемыми людьми. По крайней мере именно так мы для себя объяснили причину плохого настроения госпожи СуХен. И конечно почти сразу выкинули этот эпизод из головы. Нам тогда точно было не до этого. Думаю, если бы вы сейчас не спросили про лишние фамилии, то я, наверное, даже бы и не вспомнил об этом давнем случае, всё-таки почти 4 года назад это всё произошло.

– А вот ваша группа в 20 человек, это все были бюджетники? – уточняет представительница «RedAlert». – Можно ли сказать, что эти 2 человека, скажем так «лишних» студентов были именно бюджетниками?

– Ну, здесь трудно что-то сказать конкретное. Разница между коммерческим и бюджетным обучением только в оплате, так-то группы у нас смешанные, ну по крайней мере так было три года назад. Вообще, насколько я помню в нашей группе бюджетников вместе со мной было 7 человек, что составляло ровно треть от изначальной группы в 21 человек, один из «платников» ушел на втором курсе по семейным обстоятельствам.

– Скажите, а были случаи перевода с коммерческого обучения на бюджет и наоборот? – уточняет девушка.

– Знаете, периодически происходили такие ситуации. Часть студентов переводились с бюджетного обучения на коммерческое, часть наоборот. По разным причинам.

Вот к примеру, та же СуХен, что училась на бюджете, про которую я уже упоминал, очень долго проболела и разумеется сильно отстала в учёбе. Потом говорили, но это все на уровне слухов, сама она нам ничего такого не рассказала, но ей вроде как предложили на выбор или сдать пройденный материал самостоятельно и остаться на бюджете, ну или перевестись на платное обучение и тогда ей на сдаче «хвостов» будут некие преференции.

Последнее она кстати и выбрала, перевелась с бюджета на платное обучение. Что бы там ни говорили, но так называемые «платники» всё равно имеют, ну по крайней мере тогда имели, как сейчас я не знаю, определённые льготы в обучении. Не официальные конечно же. Ну, а на ее место на бюджет перевели одного из студентов нашей группы из «платников», кстати выбор в пользу именно этого студента удивил тогда многих в нашей группе.

Мы считали, что переводят показавших себя с хорошей стороны, с лучшей успеваемостью, ну а данный студент скажем так совсем не отличался прилежностью в обучении. Потом решили, что все дело в его общественной работе, он у нас был еще тем … общественным деятелем и активистом. Администрация университета могла его таким образом поощрить.

Так что если кто из других «платников» в нашей группе и возмущался таким выбором администрации, то не очень сильно и недолго. Кстати, знаю, что и на мое место, уже после отчисления из университета, перевели кого-то из коммерческого отделения, кого честно говоря не знаю, да и не интересно мне тогда это уже было.

– Да уж, все понятно и очень познавательно. Нужные люди на нужном бюджете, и за нужную сумму! – сказала после непродолжительного молчания девушка.

И продолжила, вновь обращаясь к зрителям.

– Многие из вас, наверное, подумали, а зачем вообще нужно было это интервью с господином бывшим студентом Ким ТхэРи. Что такого может поведать обиженный на руководство и учителей отчисленный за неуспеваемость из университета парень? Только негатив, который он возможно сам и придумал. Но, увы и ах, это я для таких вот неверящих в рассказ ТхэРи людей. Потому что мы точно знаем, что все сказанное им правда от первого до последнего слова.

Более того, данная порочная практика процветает в Ёнесайском университете до сегодняшнего дня. Даже скажу вам и более неприятные вещи, она с того времени только еще больше набрала оборотов, вовлекая в эти, говоря открыто, преступные схемы новых людей!

И это совсем не голословные обвинения. Мы полностью отдаем себе отчет в своих словах. И у нас есть этому доказательства. Конечно, для самого справедливого в мире суда их вряд ли будет достаточно, но у нас и нет такой цели кого-то привлечь к суду. Пусть здесь думают большие дяди в Министерстве образования, думают дяди и тети в погонах в полиции, пусть конце концов думает наша президент, правительство и парламент Кореи. Наша же цель сейчас, просто раскрыть глаза обществу, на совершаемые преступления, так как по факту это преступления против общества То, что вы сейчас увидите мы интерпретируем именно так.

Пауза, девушка внимательно смотрит с экрана и наконец продолжает.

– Друзья, благодаря работе нашей команды, что называется просто – «Свободу Агдан!», у нас оказалась интересная видео и аудио запись из того самого кафе «У Ватерлоо!», съемки из которого вы видели совсем недавно. Но теперь это не танцы на столах и не распивание соджу, теперь это все намного серьезнее и … страшней. Там …, впрочем, зачем я все буду вам все рассказывать? Предлагаю посмотреть это интересное видео, снятое скрытой камерой, да, возможно снятое и не совсем правильно с точки зрения законодательства. Но оно, как мы все считаем, было снято правильно, снято и будет всем показано по высшим законам правды и справедливости – «Aequitas sequitur legem!»

(Латынь – «Справедливость следует за законом!», или второй вариант – «Где исполняется закон, там – справедливость». Прим. – автора).

[Фильм про взятничество в Енессая снятое сами помните кем].

После такой заключительной и несколько торжественной фразы на латыни, экран погас, но ненадолго. И вот на нем уже знакомое всем кафе, правда уже без студентов и прочих посетителей, что, впрочем, и понятно, судя по всему время уже довольно позднее.

Ну, что же, многочисленной аудитории представлена встреча двух уважаемых лиц, связанных с корейским образованием, правда один их них связан скажем так опосредованно, но тем не менее он как говорится в теме всех тонкостей получения этого самого образования.

Также шокированной широкой публике представлены их интересные споры и разговоры. В частности, про помощь скромного преподавателя в приобретении совсем не скромного кафе своему другу. Что, впрочем, совсем не преступление.

Но дальше… больше и совсем, совсем не скромно.

Сначала про «малую долю» преподавателя с продажи элитного соджу его же студентам. А что такого? Чем больше соджу, тем больше денег. Что, впрочем, вполне логично если следовать логике этих двух … бизнесменов от образования.

А еще про нелёгкий труд друга преподавателя по поиску новых лиц, готовых платить за обучение на бюджете, платить правда немного меньше чем на коммерческом обучении. Тут же можно сказать что на лицо прямо-таки забота о малоимущих.

Правда, что интересно, платить надо совсем не в бюджет государства, но ничего, корейское государство богатое, оно же не обеднеет?

Ну и как продолжение, интересная информация, что не только при поступлениях абитуриентов эта схема рабочая, она вполне себе успешно функционирует и на более старших курсах обучения. И все это, очень хорошо ложится на недавний рассказ от бывшего студента Ким ТхэРи, но теперь в рамках увиденного мало кто может сказать, что его невзгоды были заслуженны и справедливы, как и его отчисление кстати.

Но, этакой вишенкой на горьком торте образования стал … циничный анекдот, анекдот, если верить «уважаемому» преподавателю, от замечательного ректора Ёнесайского университета, просто пересказанного учителем английского под хороший французский коньяк.

Ну, тот самый про студентку-уборщицу. Нет, ну смешной же анекдот, не правда ли? Хотя … думаю множеству людей он сейчас не показался ни смешным, ни забавным. Особенно если учесть от кого он исходил изначально, то это вызывает лишь отвращение и злость у всех адекватных людей.

(подробности этой ночной встречи господ Ки СеХёна и Ки ЧанЁля изложены в главе 64. Ёнесайские «хроники». «Император наносит ответный удар!» Прим. – автора).

В общем, Ёнесайские «хроники» в фильме про Агдан запомнятся многим, и запомнятся они очень хорошо и надолго. Наконец позорная страница «хроников» корейского образования перевернута, но это еще не конец!

На экране появляется бледная, но решительно настроенная младшая сестра погибшего студента. Это Ли ЮЧжу, которую уже видели в этом фильме.

В клубе «RedAlert», ее кстати отговаривали от этого выступления после блока про «образование», но девушка была настроена решительно, она сама предложила свою кандидатуру и отказалась даже слушать что ей можно не выступать.

За эту храбрость и стремление идти до конца, огромный ей респект и уважение. Ну, а она, посмотрев грустным взглядом с экрана, безапелляционно заявила.

[Ли ЮЧжу. Корея].

После таких кадров, что мы здесь все увидели я считаю, что декан данного университета должен вместе с министром образования на пару, не только извиниться перед Агдан и всей странной. Не только немедленно подать в отставку.

Нет, они как честные люди, и на минуточку еще и педагоги что учат молодых людей, они должны просто … застрелиться прямо в своих шикарных кабинетах. Или ладно, мы не будем столь жестоки и кровожадны, пусть эти так называемые «педагоги» идут в сельское хозяйство, пусть там выращивают рис, думаю тут пользы от них всяко побольше будет. По крайней мере, такого вреда как сейчас, они там не нанесут.

А мы, как граждане Кореи, требуем от своего правительства и президента немедленно разобраться с этим рассадником пьянства и взятничества практически в центре столицы. С этой кормушкой для разного рода аферистов и воров от образования. Которые занимаются уже много лет воровством бюджетных денег привлекая в университет людей не по знаниям, а по толщине кошелька.

Что приводит в дальнейшем к выпуску неквалифицированных специалистов, которые работать по специальности даже не собираются. Заведение, которое при этом почему-то называется учебное заведение Министерство образования Кореи, университет Ёнесай. Хотя правильней его было назвать частная Енесайская лавочка за государственный счёт.

И нашему обществу не надо уподобляться страусам, и прятать головы в песок. Мол большие люди во всем разберутся и решат.

Пауза, усмехнувшись девушка добавляет.

Знаете, мне здесь сказали одну фразу, которую приписывают Агдан. Она, по-моему, очень точно отражает что может быть со всем этим дальше при таких вот разборках больших людей, если все мы пустим на самотек – «Сейчас разберемся как следует, а затем накажем кого попало!».

Так и здесь это вполне может быть, я уже ничему не удивлюсь. Сами видите, большим людям совсем не до образования, не до творившегося беспредела в том же университете Ёнесай. Если столько лет это процветало, то почему кто-то это сможет остановить сейчас?

Поэтому только само общество может выступить этаким локомотивом движения вперед, локомотивом изменений в лучшую сторону, и этаким общественным контролером за громкими общественными преступлениями, в том числе и преступлениями в образовании. И мы сами должны принять активное участие в этих изменениях. Давайте вместе остановим этот алкогольный беспредел в учебных заведениях, пока ещё кто-нибудь из студентов или преподавателей не погиб. Пусть мой брат будет последней жертвой этих вот алкогольных хвесиков и некачественного образования.

Давайте добиваться уважение учителей и студентов не тем, кто больше выпьет соджу или саке, а уровнем профессионализма учителей и обучаемостью студентов. Надо сделать так чтобы в учебные заведения на бюджет поступали не те, кто имеет более толстый кошелек и нужные связи, а любой желающий, имеющий при этом соответствующие знания и подготовку.

Пусть они конкурируют на бюджетных местах именно по этому принципу – по знаниям и умениям. Если все это постепенно наладить, если все у нас будет открыто и честно, то в нашей стране многое изменится к лучшему. По крайней мере мы все в это верим.

Пусть в большую жизнь, после окончания учебных заведений приходят действительно специалисты в своей области, а не люди, заработавшие диплом путём потребления большого количества соджу или потому что, смогли заплатить кому надо и имели нужные связи. Я очень надеюсь и верю, что этот наш посыл не останется незамеченным, ни в руководстве нашей страны, ни в обществе.

Пришло наконец время вычистить все эти авгиевы конюшни, и для начала хотя бы давайте начнем с конюшен в системе образования. В общем мы все ждём, и все мы требуем перемен.

Ну, и конечно же …

ЮЧжу впервые изобразила что-то вроде улыбки, и наконец закончила свое выступление уже знакомым всем в мире символом и лозунгом. Ну, а мы можем только к ней присоединиться и поаплодировать этой храброй девушке, ну заодно и смелому парню ТхэРи!

[Кан СанДжэ. Корея].

Вот такое друзья у нас интересное образование. Бесконтрольность рождает вседозволенность. А может здесь дела и похуже, может здесь не бесконтрольность, а … сговор? Сговор руководящих лиц в Енесае и в Министерстве образования. А что, рука руку моет и всем при этом хорошо.