Текст книги "Дом серебряной змеи (СИ)"

Автор книги: Саша Волк

сообщить о нарушении

Текущая страница: 17 (всего у книги 42 страниц)

***

Драко пришел ровно в три, как и просил декан. Стоило ему постучать, как дверь открылась. Крестный стоял в двери в свою гостиную.

– Здравствуйте, профессор, – вежливо поклонился мальчик декану.

– Здравствуй, крестник, – зельевар сразу дал понять мальчику, что беседа будет неофициальная. – Пошли в гостиную.

Расположившись у камина с чашкой чая, Северус начал разговор с недавних событий.

– Драко, помнишь, ты обещал предоставить мне воспоминание о вашем уроке полетов. Я хотел бы посмотреть его вечером, спокойно. Если ты действительно увидел в глазах Поттера Тьму,а я тебе верю, не надо так вскидываться, но лучше всё проверить, сам понимаешь, то надо будет ему помочь принять её.

Драко просто поднес свою палочку к виску и стал вытаскивать серебристую мысль воспоминания. Когда все воспоминание было извлечено, его аккуратно поместили в хрустальный фиал.

– Спасибо, но я бы еще хотел просто обсудить с тобой события первой учебной недели. Драко, я понимаю, что для первокурсников первая неделя, а иногда даже месяц, очень сложный период. Вас вырывают из привычной обстановки, где всё ясно и понятно. Даже учителя все свои. Вы знаете их сильные и слабые стороны, границы дозволенного и возможное наказание за тот или иной проступок. Сейчас для вас все новое. Вы заводите новые знакомства, развиваете старые, находите первых неприятелей, до врагов, уж извини, вам пока далековато. Пытаетесь понять что можно, что нельзя. На что закроют глаза, а за что наоборот влетит. Да и как влетит – тоже вызывает исследовательский зуд. Это вполне понятно и естественно для человеческой природы. Но, честно говоря, я очень не доволен твоим поведением. Успокойся! – осадил мальчика зельевар, видя, как тот вскинулся. – Да, не доволен! Что ты творишь? Зачем постоянно пытаешься поддеть Уизли? Я понимаю, что он одним своим видом раздражает твой эстетический вкус, но это не повод вести себя, как мелкая собачонка, постоянно гавкающая на внешний раздражитель. Драко, будь взрослее. Да, он вас задирает. Да, он постоянно провоцирует конфликты. Будь умнее. Нечем заняться? Займись уроками или дополнительным образованием. Хочешь, помогу найти занятие.

– Спасибо, крестный, но занятие я себе уже нашел. Мне бы теперь разобраться со всем этим …

– С чем разобраться?

Драко ненадолго замолчал, отпивая горячий чай. Вся его поза показывала, что он никуда не спешил, а сейчас решает одну сложную задачу. Через семь минут он пришел к какому-то выводу.

– Ты ведь знаешь, что на первом дополнительном занятии профессор Флитвик проводит проверку магии и специализацию.

– Конечно.

– Так вот, оказывается у меня расположенность к Чарам, Трансфигурации и ритуалам Кровной Магии.

– Направление магии?

– Темная…

– Это хорошо… Ну, с Чарами тебе есть кому помочь. С Трансфигурацией, если что, отца потряси – он всё-таки Мастер Трансфигурации. А вот с ритуалами я могу тебе помочь, если хочешь.

– Правда?

– Да.

– Это было бы замечательно! – Драко от радости обнял своего крестного.

– Да… Только, как мне то это все совмещать??? Драко, как ты отнесешься к тому, что я ритуалам буду обучать не только тебя, но и еще одного мальчика?

Драко сильно задумался. С одной стороны он прекрасно понимал крестного: на него реально дополнительных занятий навалилось больше, чем основных. С другой стороны: мало ли кто еще будет посещать эти занятия…

– А кто этот мальчик?

– Пока сам не знаю. Профессор Флитвик сегодня попросил помочь одному из своих учеников: у мальчика открылся дар боевой магии и ритуалистики. Я понимаю, что тебе хотелось бы заниматься одному, но…

– Но я прекрасно понимаю, что ты не двужильный, и ты как никто другой нуждаешься в отдыхе, поэтому я переживу, что на твоих занятиях буду не один, – Драко улыбнулся.

– Спасибо! – Северус тепло улыбнулся ребенку, налив еще одну кружку чая. Немного помолчав, он продолжил, – Драко, у меня к тебе будет просьба.

– Какая?

– Сегодня у нас был педсовет… У директора, видимо, старческий маразм: он настаивает, чтобы Поттер участвовал в квиддичных соревнованиях. Я пытался доказать, что это неприемлемо, однако, если наш директор что-то решил, то его даже драконом не сдвинуть. Поэтому, Драко, поддержи Поттера. Насколько я его понял: он от дополнительных занятий не откажется, а тренировки по квиддичу будут отнимать много времени. Да и, боюсь, что до первой победы его будут третировать на факультете.

Драко резко стал задумчивым, а в комнате стало ощущаться напряжение. Не смотря на то, что мальчика с детства обучали держать свои эмоции под контролем, но крестному не составило труда рассмотреть смену настроения и борьбу своего эгоизма, был за ним такой грешок, это Северус знал лучше всех, с авторитетом крестного.

– Крестный, вот объясни мне: за что ему всё? И слава, и всеобщее внимание, и столько талантов, теперь еще и квиддич. Вот чем он отличается от меня, допустим? Еще и ты с ним носишься, как с драконьим яйцом! Вот чем он лучше меня?! – под конец своей речи Драко уже не мог сидеть спокойно на кресле и вскочил. Он сам не заметил, как оказался стоящим напротив декана. Северус сразу понял, что у крестника взыграл блэковский темперамент, и тому надо выговориться. Однако он так же прекрасно понимал, что поддержки у Драко не найдет.

– Драко, у тебя есть семья! У тебя живы родители, есть крестный, друзья! Ты бы не жаловался! Это не ты живешь с магловскими родственниками. А зная его тетю в детстве, не думаю, что она сильно изменилась со временем, уверен – ему там живется гораздо хуже, чем тебе. У тебя с раннего детства есть все, что ты захочешь. Ты сам мне рассказывал о первой встрече с ним. И что он не похож на наследника древнего рода – это твои слова! А теперь ты заявляешь, что он как сыр в масле катается… Ты сам себе противоречишь.

– Зато сейчас! Гарри то, Поттер сё… И в Чарах он один из лучших, в Трансфигурации «Поттер помоги первокурсникам, у тебя хорошо получается», и в зельях, и в ЗОТИ, и в полетах! Вот какого лысого драккла он понесся к этому Уизли? Ему что, заняться было нечем? Я еле развел их в разные стороны, так с меня еще и баллы сняли! И ты два дня от него не отходишь! – Драко нарезал круги от возмущения, кипевшего в нем. На третьем круге эта импровизированная баньши была схвачена жестким захватом за ухо. – Крестный!!! Ты чего?! Больно же! Отпусти немедленно!!!

– А вот теперь, крестничек, поговорим по-другому, – сказал Северус, оттаскивая за ухо Драко в ближайший угол. – Постоишь в углу полчаса и подумаешь вот о чем. Если бы не твой снобизм под названием «Я – Малфой, и вы ниже моего достоинства», то первокурсники могли у тебя спрашивать по трансфигурации. А так, сам виноват. Насчет зелий. Кто его надоумил купить мой дополнительный учебник по зельям? Ты сам. Да еще и помог с ингредиентами. Молодец. У Поттера действительно талант к зельям, его нельзя в землю закапывать. Это в первую очередь плохо скажется на развитии его магии. ЗОТИ – ну, может просто предмет нравится??? А полеты… Его отец был лучшим в Школе ловцом, так что тут гены, ничего не поделаешь. Только вот подумай, милый крестник, что было бы, если бы Поттер не полетел наперерез Уизли, и тот бы встретился с землей? Стой и думай. А через полчаса ответишь мне на этот вопрос. И учти: еще одна такая истерика, и я поставлю тебя не просто в угол, а коленями на мешок с чечевицей. Ты меня понял? Не слышу!

– Понял, крестный.

Северус оставил Драко в углу, а сам принялся за проверку домашнего задания. Среди сданных эссе первокурсников, он заметил работу Поттера на тему: «Какое зелье должно было получиться из выданных вам компонентов».

«Быстро он справился с заданием. Учитывая, что вчера он точно ничего не делал, значит, написал сразу после урока», – подумал профессор. – «Интересно, что же он написал… Так… Должно было получиться зелье красно-оранжевого цвета с ярко выраженным цветочно-ядовитым запахом…. Верно… Мог произойти взрыв на третьей стадии варки… Правильно… Если бы всё-таки пациент выпил „это“, то умер бы за пять минут в жутких муках от удушья… Точно… Увеличили количество чабреца, уменьшили лаванды, изменили помешивание… Ну, это они и на уроке рассказали… Резкое ухудшение состояния при попытке добавить неправильный компонент… Где-то я с таким уже встречался… Надо еще проверить… Дать несколько спорных компонентов и проверить».

Под проверку эссе прошло больше, чем полчаса, когда Северус вспомнил про своего ученика в углу гостиной.

Драко по-прежнему стоял в углу, не издавая ни звука. Северус даже сначала решил, что тот, как слон, уснул стоя, однако мальчик о чем-то усиленно размышлял.

– Драко, – прервал мыслительную цепочку Северус, – ты нашел ответ на мой вопрос?

– Прости, крестный, но в этом углу его не было, – попытался пошутить юный слизериниц.

– Не было? Что ж, могу перевести в другой еще на полчаса. Так сказать, поощрить за поиск, – всё-таки рано Драко было тягаться в сарказме со своим деканом: слишком разные весовые категории у них были.

– Спасибо, не стоит.

– Так я всё-таки услышу ответ на свой вопрос, или тебя перевести в другой угол?

– Я думаю, что, если бы Уизли упал, то он, наверняка, умер бы. Слишком большая высота, паника, да и падал он головой вниз, как мешок. Если бы он хотя бы перевернулся на живот, или сгруппировался так, чтобы упасть на ноги, он остался бы жив. Калекой, инвалидом, но живым.

– Правильно. И что было бы с тобой, если бы Уизли умер?

– Азкабан, сроком до трех лет, как несовершеннолетнему. Тем более большая часть вины все равно была бы на профессоре: она ушла, не убедившись, что никто не сможет подняться в воздух, не отменила занятие, она даже не поставила заклинание-сетки, которое обязано быть каждый урок полетов у первого курса!

– Тоже верно. Но, согласись, тебе и твоим родителям от этого легче не было бы. Так что Поттер не только спас Уизли жизнь, заработав себе должника. А что такое Долг Жизни, ты не хуже меня знаешь. Но и тебя спас от Азкабана и позора.

– Крестный, я все понял, но все равно. Кричать Поттеру: «Давай, так держать» – не буду. Хочет играть в свой квиддич, пусть играет. А я буду пробоваться на следующий год, как положено вместе со всеми.

– Хорошо. Хотя бы просто ставь меня в известность, если Поттера начнут сильно прижимать на факультете. Поверь, меньше всего я хочу еще раз целую ночь бегать от котла к Поттеру и обратно, попутно общаясь с его фамилияром. Я вообще не понимаю, как вы с ней живете в одной комнате?

– Спокойно, – хихикнул Драко, вспоминая первый вечер и представление друг другу. – Сначала было не уютно, а потом привыкли. Шасси уже своя. Она иногда такие истории рассказывает! Да и сплетни тоже интересные приносит. Полезная зверушка, хоть и своеобразная.

– Ладно, раз нашли общий язык – общайтесь. Только осторожно. Не забывайте, что она всё-таки смертельно ядовитая змея. И еще, Драко, – сказал Северус, провожая мальчика к двери, – прошу, не говори Поттеру про квиддич. Я сам с ним вечером поговорю.

– Хорошо, крестный.

На этом они расстались. У Северуса было около трех часов, включая ужин, перед приходом Поттера и довольно-таки тяжелого разговора с ним. А еще надо было проанализировать воспоминания крестника.

***

Гарри помнил совет профессора требовать у Рона Уизли признание Долга Жизни. Однако, как мальчик не пытался найти Рона после урока полетов, у него ничего не получилось. Сначала их декан привел в гостиную, где они сидели до конца несостоявшегося урока, и где, как оказалось, их уже ждала Дафна. Повреждения, полученные ею от падения, оказались не значительными и, напоенная всеми нужными зельями, она была отправлена к себе в гостиную. Естественно, увидев весь курс входящим под присмотром декана в то время, когда еще должен был продолжаться урок, она сразу же взяла своих друзей в оборот и выпытала все подробности произошедшего. Единственное, что удалось Драко от неё скрыть – это чуть не случившийся темномагический выброс Гарри: Драко еще не знал, как распорядиться этой информацией. Как-то так получилось, что после первого дополнительного занятия мальчики еще не разговаривали между собой о том, у кого какая направленность магии и к каким разделам есть склонность. Драко был уверен, что у него-то магия темная, это в их семье даже не обсуждалось. А вот Поттер… Драко даже не мог представить себе другого варианта, кроме светлой. Однако Гарри и тут всех поразил.

Точнее не всех, но профессора Чар и Драко – точно.

Дождавшись звонка с урока и окончания обеда, Гарри предпринял еще одну попытку найти рыжего задавалу, хотя он смутно представлял, как с того можно что-то стребовать, тем более признание Долга… Да и почему-то Гарри слабо верил, что Рон знает, что это такое и чем ему может грозить отказ. Может быть, Гарри сильно ошибался, но пока что рыжий мальчик вел себя так, будто он о законах самой Магии ничего не знал. Обойдя почти весь Замок и не найдя даже следа Рона, Гарри остался в библиотеке. За одиноким столом около окна сидела Гермиона в окружении трех гор книг, быстро что-то строча на пергаменте. Гарри уже пошел в сторону Гермионы узнать про Рона, но вспомнив довольный вид девочки, что она привела к нарушителям своего декана, даже гордость, что она вся такая правильная, Гарри понял, что не сможет пока что с ней общаться. Кто бы что ни говорил, он считал, что из-за неё вообще встал вопрос об его отчислении. Еще не понятно было, чем закончился педсовет. Отстоял ли их декан? Постояв немного, Гарри ушел в свой любимый закуток. Взяв несколько справочников по зельеделию, он открыл найденный кабинет и тихонько проскользнул туда, вдыхая полной грудью воздух, навевающий спокойствие и дарующий ясность мыслей. Сняв обувь, он устроился на ковре около горящего камина и углубился в фолианты. Через какое-то время к книгам по зельям присоединились книги с различными бытовыми чарами, учебник по латыни…

Гарри не заметил, как пришло время идти на дополнительные занятия по Чарам. Перевернувшись на спину и вытягиваясь, он заметил на сервировочном столике рядом с креслом поднос с чаем и несколькими сэндвичами. Поблагодарив домовиков, Гарри с удовольствием вдохнул запах свежезаваренного чая с листьями чабера, малины и клубники. Улыбнувшись такой заботе маленьких ушастиков, он быстро расправился с угощением, собрал всю посуду обратно на поднос и еще раз поблагодарил за такую заботу. Расставив все книги по своим местам, мальчик ушел на дополнительное занятие.

***

Около кабинета профессора Флитвика уже стояли знакомые Гарри ученики. Поздоровавшись со всеми, мальчик подошел к Драко. Однако друг казался каким-то напряженным и чем-то явно расстроенным. Попытки его разговорить не дали никакого результата. Было такое ощущение, что Драко сторонится Гарри, обидевшись именно на него. Так и не поняв, что случилось за эти несколько часов, что они провели порознь, Гарри оставил свои попытки поговорить с Драко. А от Гермионы уже сам Гарри старался отойти подальше, несмотря на все её попытки завладеть его вниманием. Через пять минут к классу подошел профессор.

– Здравствуйте, молодые люди. С сегодняшнего дня вы будете заниматься по группам. Кто в какой группе, я сейчас расскажу. Группы будут сидеть в одном классе, но чем будет заниматься другие ученики, вы не сможете услышать и узнать непосредственно у участников группы. Вы сами поймете почему. Хочу сразу предупредить, вы не сможете никому никаким образом рассказать, кто еще кроме вас будет вместе с вами заниматься. Всем все ясно?

– Да, сэр, – многие недоуменно переглянулись.

– Тогда заходите по одному. За дверью кабинета есть две арки. Вы сможете зайти только в одну. Зайдете, садитесь за стол – это будет ваше место на ближайший год. В следующий раз вы просто заходите в класс и идете за свой стол.

За пять минут все заняли свои места. Вместе с Гарри и Драко за одним столом оказались Гермиона Грейнджер, Николас Райт с Равенкло и Джозеф Карр с Хаффлпаффа.

К ним профессор Флитвик подошел через десять минут, видимо, дав задание другой группе.

– Так, господа и дама, вы сидите за одним столом потому, что проверка на прошлом занятии показала темную направленность вашей магии. Как я тогда объяснял, темные маги черпают магическую силу не только из своего магического ядра, но еще и из окружающей среды от заклинаний других волшебников или дуэлей. У всех из вас разная специализация: свои рекомендации я вам еще в прошлый раз дал. А сейчас я буду учить вас управлять своей энергией. Тренироваться будем на бытовых чарах. Начнем с известного вам всем «Люмос» и «Нокс». Я использую более сильное колдовство, а ваша задача, используя магию, высвободившуюся от этого заклинания, зажечь огонек на своей палочке. Потом попробовать затушить, тоже используя остаточную магию моего заклинания.

– Но Темная магия запрещена!!! – почти на грани истерики прокричала Гермиона. – Зачем нам её использовать, если это незаконно?

– Мисс Грейнджер, мы же с вами на прошлом занятии выяснили, что нет хорошей или плохой магии. Есть люди, и только от них зависят хорошие и плохие поступки! Почему вы так упираетесь?

– Я не хочу быть темной! Я не хочу учиться пытать людей!

– Мисс Грейнджер, вы родились с такой магией. Просто смиритесь и научитесь ею пользоваться! Если вы не научитесь контролировать свою Тьму, то получится как раз то, чего вы так боитесь!

– Нет! Это все пережитки прошлого! Я буду использовать только светлые заклинания. Я в библиотеке нашла сборник светлых чар Эльза Хиггинса. И у меня многое получается! Значит, я светлая волшебница!

– О, Мерлин! – не выдержал Гарри. – Гермиона, да как ты не поймешь! Если лисе отрезать хвост и посадить на цепь, собакой она все равно не станет! Не знаешь почему, посмотри магловский учебник по биологии. Там все доступно написано. Не хочешь, не делай. Разорвет неконтролируемый выброс – твои проблемы. Только убедись, что рядом никого не будет. Лично мне ещё жить хочется. Дай другим спокойно позаниматься!

Дальше урок пошел по ранее озвученному плану без оглядки на насупившуюся Гермиону. Гарри со второй попытки удалось вызвать уверенный огонек на своей палочке. Флитвик, увидев явные успехи ученика, обрадовался, будто получил премию года. И тут же попросил зажечь обычный «Люмос», то есть привычным способом. При этом профессор искусственно поместил этот участок класса в темноту и положил рядом специальный артефакт измеряющий освещенность помещения. По данным этого артефакта оказалось, что «Люмос» с использованием темной магии светит в два раза сильнее, чем «традиционный», да и сил на него уходит в три раза меньше. Но даже это не убедило Гермиону в необходимости принятия и развития своей магии, полученной от рождения.

Урок прошел познавательно и очень быстро. Ребята не заметили, как прозвучал колокол на ужин, а профессор, видя такое стремление своих учеников к новым знаниям, только обрадовался и дал дополнительное задание: разобрать теоретически принцип работы бытовых заклинаний вызова света, пламени с использованием темной магии. И отпустил всех на ужин.

***

По пути на ужин Гарри так же не удалось разговорить Драко, а на самом ужине тот впервые сел рядом с Панси и Теодором. Гарри, глядя на такую рокировку, только пожал плечами, садясь на свое привычное место. К сожалению, Шасси сидела в своем гнезде около камина, пережидая линьку, и узнать у неё, что же случилось с его другом, не представлялось возможным: профессор четко сказал, что ближайшую неделю к змее ближе, чем на пол ярда подходить не следует. Хотя про шипеть из дальнего угла разговора не было. Надо будет попробовать перед отбоем, поскольку ему пора уже идти на дополнительное занятие к декану. Вспомнив, что скоро он будет заниматься любимыми зельями, Гарри даже начал улыбаться. А сидящее рядом Дафна и Блейз отвлекали его от грустных мыслей на счет Драко пересказом последних новостей факультета. Так Гарри узнал, что завтра в 11 утра общий сбор первокурсников в гостиной: старосты решили проверить, как новички ориентируются в Замке, и устроить соревнования.

«Соревнования – это хорошо! Надо будет вечером в комнате узнать, что случилось с Драко. Где я ему успел хвост оттоптать», – думал Гарри, допивая чай с пирожным. – «Мерлин! Меня же завтра в 10 звал Хагрид на чай!»

– Дафна, если декан будет спрашивать, я побежал в совятню, потом к нему на занятие.

– У тебя еще занятие у декана?

– Да, дополнительное.

– А в совятню то чего так срочно? Что-то случилось?

– Меня Хагрид, это местный лесничий, звал в гости завтра в 10 утра. Сама понимаешь, что тогда я не успею в гостиную. Вот хочу написать,

что приду в 9.

– Напиши, что придешь не один. Я с тобой пойду.

– И я тоже, – тут же вклинился Блейз.

– Хорошо. Ну, всё. Я пошел.

И Гарри быстро вышел из Зала, удивив своего декана: все-таки до начала занятия еще минут двадцать.

***

Отправка письма, заранее написанного в Большом Зале, не заняла много времени, и уже через десять минут Хедвиг, гордая от порученного задания, улетела в темноту. А её молодой хозяин поспешил в родные подземелья на очередной урок, предвкушая открытие новых тайн зельеварения.

Профессор Снейп уже ждал своего ученика в классе зельеварения. Еще раз поприветствовав профессора, Гарри направился к своему рабочему месту, когда был остановлен преподавателем.

– Мистер Поттер, вы не будете против сначала побеседовать? За эту неделю накопилось немало вопросов и у меня к вам, да думаю, что и у вас ко мне. Я понимаю, что вам не терпится приступить к практической части моего предмета, но откладывать эти вопросы больше нельзя. Это может закончиться катастрофой в любой момент.

– Хорошо, сэр. Как скажете.

– Идемте.

Профессор развернулся и повел ученика в свою гостиную, решив, что не такая формальная обстановка будет логичнее и правильнее для такого разговора. Опять-таки, в гостиной стояли фирменные чары от прослушки профессора Флитвика и самого Снейпа.

Гарри с удивлением рассматривал личную комнату профессора, понимая, что его посчитали достойным оказаться в этом помещении. Сев в предложенное кресло у камина, Гарри напрягся: как подсказывал ему пусть не большой, но опыт – такие приготовления могли означать очень серьезные неприятности или попытку выведать личную информацию, когда человек расслабиться настолько, что перестает следить за своим языком. Мысленно подобравшись, Гарри приготовился слушать, что такого секретного хотел сообщить ему декан.

Северус с легкой улыбкой смотрел на смену эмоций на лице мальчика. Да, тот уже вполне неплохо держит лицо, но для слизеринца, проведшего всю жизнь в атмосфере интриг и закулисных игр, мальчик еще долго будет открытой книгой. Профессор видел, как настороженность сменилась искренним удивлением, потом любопытством, с которым была быстро осмотрена комната и подмечены все детали интерьера, восхищением и опять вернулась настороженность: ребенок не знал, что ожидать от разговора и заранее готовился к неприятностям. В принципе, тактика полезная, но в данном случае, мешающая. Северусу нужно было доверие ребенка: Тьма – это не та вещь, с которой можно играть.

Дождавшись, когда домовики принесут чай, Северус, осторожно подбирая слова, чтобы не спугнуть этого олененка, начал не легкий запланированный разговор.

– Мистер Поттер, разговор у нас, скорее всего, будет сложным, и вопросы я буду задавать не очень приятные, но поверьте – это не из праздного любопытства. Позавчера, когда вы лежали с серьезным магическим истощением, мне пришлось провести полную диагностику вашего организма. Простите, что без вашего на то согласия, но вы были не в том состоянии, чтобы обращать внимание на такие мелочи. Да, мелочи, – жестче повторил профессор, увидев насупленный взгляд. – Данные, полученные при диагностике, в вашу медицинскую карту не поступили. – Северус отпил чай, глядя на еще больше насторожившегося ребенка. – Вас ознакомить с результатами проверки?

– Да, сэр, если можно.

– Вы пейте чай, мистер Поттер, он не отравлен. Значит так. Из быстро и легко поправимых: общее истощение организма, нехватка витаминов и микроэлементов, следы перенесенного воспаления легкого и нескольких бронхитов. Могу поспорить, что через тридцать минут бега на тренировке вы задыхаетесь, и это не проходит еще около часа. Я ведь правильно понял, что по утрам вы выскальзываете из гостиной факультета для тренировок?

– Да, сэр. Тренировки нужны, и для поддержания себя в форме, все-таки мне на лето возвращаться обратно в семью тети, и для развития магического ядра, следовательно, и магического резерва.

– Правильно делаете. Как часто вы тренируетесь, где и когда?

– Бегаю, стараюсь каждое утро, но пока что была только одна тренировка два дня назад. Встаю в полшестого утра и бегаю вокруг Черного озера. Потом комплекс упражнений на растяжку, гибкость, равновесие, развития мышц рук, ног, спины. На все про все около часа. Потом возвращаюсь к себе, душ и на завтрак. Вечером тренирую беспалочковую магию. Пока что получается не очень, только десять заклинаний, в том числе «Люмос», «Нокс» и «Вингардиум Левиоса», но только на небольшие предметы. Мне пришлось применить её в поезде, чтобы закинуть чемодан на багажную полку, так потом даже шоколад не помог – так руки тряслись от магического истощения. Шесть секунд, а магии как не бывало… – Гарри рассказывал легко, чувствуя, что здесь, сейчас, этому человеку он мог это рассказать, не видя, как с каждым откровением у декана вытягивается лицо, и удивленно распахиваются глаза. К тому же, Гарри почувствовал сложную вязь заклинаний и рун на гостиной, и был уверен, что их разговор защищен так же, как разговор с профессором Флитвиком.

– Мистер Поттер, вы хотите сказать, что смогли поднять школьный сундук беспалочковой «Левиосой» на полку и не потеряли сознание?

– Да, сэр. Вы мне не верите?

– Верю. Просто это неожиданно. Редко кто к седьмому курсу задумывается о беспалочковой магии, а тут еще до первого курса и такие успехи.

Гарри усмехнулся, дождался, когда профессор поднимет свою чашку и кинул беспаловочкую «Левиосу» на его блюдце, наслаждаясь удивлено-удовлетворённым взглядом профессора. Не услышав гневного окрика, Гарри немножко осмелел и стал потихоньку переводить «управление» блюдцем на темную магию, использую остаточные эманации от заклинаний конфиденциальности этой комнаты и домового эльфа. Было страшно, но очень интересно. Тем более взгляд профессора дарил поддержку и поощрение такой выходки. Казалось, что неприятная тема здоровья был забыта. Постепенно блюдце увеличивало радиус полета по комнате и стало огибать различные препятствия на своем пути. Гарри уже повернул блюдце обратно к столику и хозяину, когда понял, что сил на возврат утвари в целости и сохранности не хватит. В этот момент, когда мальчик уже подсчитывал, хватит ли ему сил на обычное «Репаро», он почувствовал вливание чужой магии в свое заклинание. Почему-то он не чувствовал отторжения этой магии, как предупреждал их сегодня профессор Флитвик. Наоборот, эта сила так гармонично вплелась в его заклинание, как будто так и должно было быть. Опустив блюдце на законное место, Гарри вытер платком пот со лба. А Северус встал и пошел к небольшому шкафчику, доставая травяной сбор, переданный ему сегодня Филиусом, и заварил травы в серебряном кубке теплой водой, потом добавил пару капель меда и три капли зелья из синего флакона. Подождав пару минут, он вернулся к камину и, вытащив из дрожащих рук чашку с остывшим чаем, помог выпить содержимое кубка.

– Спасибо, сэр, – через минуту отмер мальчик, – оказывается, зелья могут быть и вкусными, – он слабо улыбнулся: всё-таки такой расход магии давал о себе знать.

– Не за что, мистер Поттер. Я смотрю, вы уже не так бурно реагируете на большой расход энергии. Привыкли?

– Да.

– Спасибо за демонстрацию ваших умений, – Северус открыто улыбнулся ребенку. – У меня такое ощущение, – чуть медленно, подбирая слова, все-таки он не знал, как Гарри отнесется к тому, что он только что, осознано, использовал темную магию, продолжил он, – что вы осознано в середине полета стали применять другой способ подачи магии в заклинание полета?

– Да, сэр, – сделав глоток опять горячего чая, Гарри что-то для себя решил. Северусу все интереснее и интереснее становилось смотреть на смену эмоций ученика – Профессор, обещаете, что не прибьете меня? – с какой-то долей обреченности спросил Гарри, не зная, как сам профессор относиться к «светлым героям» с темной магией. Хотя по поведению Драко, Блейза, да и вообще, практически всего факультета, он уже понял, что на Слизерине почти все, если не все, темные маги. Но… Но… Но… У него, Гарри, всегда все было не как у людей. От такого начала у самого профессора на лице с легкостью угадывалось удивление. Весь его хваленый самоконтроль с этим ребенком летел дракону под хвост со скоростью экспресса. – А если прибьете, то быстро, – добил этот несносный ребенок.

– Та-а-ак… И что же вы такого успели натворить за эту неделю, о чем я не знаю, но могу вас за это убить?

Гарри непроизвольно вжал голову в плечи, но все-таки ответил:

– С середины полета я осознано использовал темную магию: вплетал остаточные эманации заклинаний этой гостиной и оставшиеся после исчезновения эльфа… – к концу фразы голос мальчика стал еле слышным, однако Северус прекрасно все разобрал и обрадовался, что Гарри известно про темную магию, и он её не отвергает. Нет ничего хуже, чем идти против своей природы.

– Мистер Поттер… Гарри, – дождавшись поднятого испуганного взгляда, профессор осторожно взял руку мальчика в свою, выпуская немного своей магии, – Гарри, я правильно понял, что ты осознанно использовал чужую магию в своем заклинании?

– Да, сэр, – Гарри, не чувствуя недовольства, паники, злости от таких его действий, потихоньку начал успокаиваться. – На первом дополнительном занятии профессор Флитвик проводил проверку направленности нашей магии и нашей специализации. Когда профессор дал мне определяющий шар, я завороженно смотрел на переливание света внутри него: красные всполохи сменялись золотыми, которые при следующем повороте становились зелеными, – речь Гарри по мере вспоминания приобретала ярко выраженный мечтательный оттенок. – А потом шар в моих руках засветился темно-бордовым, переходящим в не менее темный зеленый, который в свою очередь плавно перетекал в небесно голубой. Но в конце все заволокла тьма с золотыми искрами.

Северус сидел, боясь пошевелиться и спугнуть этот момент. Даже его крестник, с которым у него были доверительные отношения с раннего детства, просто перечислил направления дара и все. А Поттер, Поттер, который видит его всего неделю, не просто рассказал, какая у него магия, но и расписал полностью весь процесс определения! Это не просто доверие, о котором говорил Филиус, это гораздо больше… Осторожно проведя пальцем по тыльной стороне ладони, высказывая свою поддержку, он ответил.