Текст книги "Рокот. Том 1: Технический колледж ауксилариев. Том 2: Проблемы молодого аристократа (СИ)"

Автор книги: Марс Букреев

сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 33 страниц)

Надо понять свои предельные возможности. Между прочим, рука, после вчерашней попытки воспользоваться Мощью, болела. Терпимо, но это отчетливый знак, что надо быть осторожным.

Я встал на краю беговой дорожки, у самой кромки поля. Сосредоточился, вдохнул, медленно выдохнул. Потихоньку, осторожно начал втягивать силу из атмосферы. Старался делать это так же, как во время боев на полигонах. Только медленно и осторожно.

Зажгло ладони. Жар стал подыматься к локтям, затем пошел дальше к плечам. Сами ладони уже полыхали. Мышцы свело судорогой. Быстрее сбросил Мощь обратно. Черт! Да я же зачерпнул самую капельку! Проклятье.

Попытка номер два. Снова жар в ладонях. Снова он поднимается к локтям. Так стоп. Я прекратил приток силы. Хорошо! Сейчас попробую собрать все в ладонях. Я взвыл, пальцы на руках выгнулись, судорога свела руки. Черт!

Когда боль улеглась, я посжимал кулаки, разгоняя кровь. Все, последняя попытка. В этот раз я зачерпнул совсем мало. Таким количеством только комаров бить! Ладони охватил жар. Так стоп. Надо скинуть часть силы. Хотя ее и так считай, что нет. А остаток сосредоточить на самых кончиках пальцев. Скверно. На этот раз ничего не произошло, я чувствовал силу. Она пульсировала под ногтями.

Вот даже не знаю, что с этим можно сделать. Максимум увеличить силу удара. Вот мой уровень. Великолепно, блин! Похоже, мне светит карьера массажиста. Я погонял силу по руке. Распределил по ладони, сжал кулак.

Появилась одна мысль. Там, на полигонах, мы могли использовать титаническое количество Мощи, потому что наши тела не были живыми. Биосинтетические мышцы невероятно крепкие. И по аналогии могу предположить, что чем сильнее будет мое тело, тем большим количеством Мощи я смогу воспользоваться. И неплохо бы выяснить, на что способны остальные студенты. Ведь все познается в сравнении.

Разочарованный результатами, я направился к себе в комнату. Врать себе последнее дело. В этом мире, к порогу взрослой жизни, я подошел, будучи дрищем, нищебродом и, судя по тому, сколько Мощи я могу использовать, перспектив у меня нет. Да и какие перспективы могут быть у сироты, в мире, разделенном на сословия?

Но выше нос, Рокот. Нас ждут великие дела, например, подготовиться к занятиям. Да и завтрак пропускать не хотелось.

Глава 5

Народу в столовой оказалась уйма. Зал, выложенный светлой плиткой до середины стены, заставлен рядами столов так плотно, что между ними можно было пройти только боком. Из больших окон лился утренний свет. Возле раздачи топталась немалая очередь из оголодавших студентов. Возле стены разместились торговые автоматы, с шоколадом и напитками.

Основные блюда выдавали по студенческому, а вот различные плюшки, можно было получить только за свои кровные. Мы с Киром пристроились в конец очереди. От нечего делать, я принялся разглядывать местную публику. Ничего особенного, молодые люди от восемнадцати до двадцати лет. Девушек много меньше, про себя я отметил, что среди них немало привлекательных. Все в форменных темно-синих куртах. Но если парни носили брюки, то девушки ходили в юбках, либо однотонных черных, либо клетчатых, с разным сочетанием цветов. У некоторых юбки были, на мой взгляд, провокационно коротковаты.

Пока оглядывал моих однокашников, заметил почти свободный столик. Там сидела только одна девчуля с короткой стрижкой темных волос. Закинув ногу на ногу, она лениво перемешивала коктейль в высоком цветастом стакане. Стол находился рядом с раздачей и прямо просил присесть за него, чтобы не таскаться по залу с подносом, заставленным едой. Проявляя при этом чудеса эквилибристики.

По студенческому мне отгрузили молочной каши, кусочек хлеба и стакан какао. От настоящего какао, в этой бурде, находилась только буква «о» в названии. Но привередничать не стоило. Посмотрим, как там казенные харчи.

К этому набору Кир взял еще аппетитную булочку и кусочек сыра. К моему удивлению, столик возле раздачи все еще оставался свободен. Девчуля так же скучала в одиночестве.

– Давай, за мной, – сказал я соседу, торопливо прокладывая путь к свободному месту, пока его не заняли другие.

Когда мы сгрузили свои подносы на стол, девушка удивленно посмотрела на нас.

– Вы позволите? – спросил я тоном, не терпящим возражений.

– Мы тебя сильно не стесним, – добавил Кир.

Девушка, как-то странно улыбнулась и сделала рукой жест, мол, да, пожалуйста. Пока мы ели, девушка постоянно осматривала зал столовой, словно кого-то ждала. Я обратил внимание – она достаточно миловидна, с пухлыми губками и четкими бровями. Макияж, пожалуй, слегка вызывающий.

– Как думаешь, – спросил я Кира, – нам будут рассказывать о Мощи? Учить управлять ею?

Кир аж жевать перестал:

– Ты что, не ознакомился с учебным планом? Там ведь ясно сказано, что по средам, вместо занятий по физподготовки, будут практические занятия для ауксилариев. Нельзя так легкомысленно относиться к учебе.

На наш разговор девушка не обратила внимания. Если на глаз я плохо различал возраст студентов, они ведь все молодые, то по манере поведения это очень бросалось в глаза. Наша соседка по столику, явно не новичок здесь.

Взявшись за жалкое подобие какао, я решил познакомиться с девушкой. Раньше у меня это неплохо выходило. И очень не хотелось признавать, что немалую роль в этом играли деньги «Старт-Теха», щедро вкладываемые в меня.

– Меня зовут Михаил.

Девушка взглянула на меня, перевела взгляд на кружку с какао.

– Я, Настя. А ты, погоди, ты ведь тот чудик, что испугался Карпяна и упал в обморок вчера?

Мне показалось, что Кир ехидно улыбнулся при этом. Но, когда я посмотрел на него, мой сосед уже сидел с обычным невозмутимым выражением.

– Не боюсь я этого Карпяна!

Вышло, как-то, эмоционально. Теряю контроль над собой.

– Да ладно, не загоняйся, – ответила Настя. – Не одному тебе Карпян с ребятами жизнь портит.

– Такой грозный, что ли?

– Ну, выходит, что да. Дела у него какие-то с парнями из города. Сильно он в колледже не лютует, только, когда ему кто-то не понравится. Но ты не переживай, обычно Карпян, Лучанский и Кнехт здесь сидят, но сегодня их нет. В город, наверное, пошли, а меня бросили здесь. Черти!

– И что, – с вызовом спросил я, – теперь сюда никому нельзя садиться?

Выгнув бровь, девица иронично взглянула на меня. В ее глазах плясали озорные огоньки.

– Места в столовой предназначены для любого из студентов, если они только не заняты в данный момент, – холодно произнес Кир.

Наша новая знакомая посмотрела на него, куда благосклонней, чем на меня.

– Ладно, ребятки, пора грызть гранит науки.

Она поднялась. Округлые бедра мелькнули перед моим взглядом. Юбка у нее была именно той самой, провокационной длины. Куда только смотрит руководство колледжа! Выбираясь из-за стола, она задвинула стул, взялась за его спинку и, отставив зад, взглянула на Кира.

– Приятно было поболтать, не опаздывайте на занятия, первогодки.

Аппетит почему-то пропал. Боюсь Карпяна! Вот угораздило же это тельце бахнуться в обморок, именно в тот момент, когда этот придурок оказался рядом. Радовала одна мысль, что в столовой Карпяна с дружками не было совсем не по той причине, что назвала Настя. Не хотят светить синяками, полученными вчера от Кира.

– Извини, я не подумал.

Голос Кира вырвал меня из размышлений. Он пододвинул ко мне булочку.

– С ума сошел! – я почти выкрикнул. – Не нужны мне подач… Спасибо, Кир. Но не делай так больше.

Кир сверкнул очками и невозмутимо принялся поедать булку.

* * *

Первым стоял предмет со странным аббревиатурой ООУСМД. Мне такой набор букв ни о чем не говорил. Спрашивать у Кира я поостерегся, чтобы не нарваться на очередную лекцию о важности учебы, в его исполнении. Напротив названия предмета, значилась фамилия преподавателя: Савельев П. С. Занятия проходили на втором этаже учебного корпуса.

Мы с Киром уселись за один стол. Пока преподаватель не пришел, я рассматривал нашу группу. Пятнадцать человек. Дюжина парней и три девушки. Разумеется, они в первую очередь привлекли мой взгляд. Одна курчавая блондинка, с волосами до плеч. Симпатичная, со вздернутым носиком и ладной фигуркой. Другая, полная ей противоположность, вся какая-то маленькая, темненькая, с длинными черными волосами. Ее карие глаза смотрели с тревогой, будто она постоянно боялась сделать, что-нибудь не то. А вот третья ярко выделялась. Ростом, наверное, не уступая Киру, вся какая-то крупная, но при этом ничего грубого в ней не было. Женственная, на все сто. Золотисто-каштановые волосы, собранные в хвост, открывали чистое лицо. Не сказать, что особо красивое. Обычное такое лицо, но ее вовсе это не портило.

Парней я разглядеть не успел, да и чего на них смотреть. В аудиторию вошел директор. Как там, зовут преподавателя, Савельев П.С.? Петр Сергеевич.

– Староста есть в группе? – вместо приветствия спросил директор.

Ответом было гробовое молчание.

– Понятно, – протянул он. – Ладно, сегодня справимся без этого важного элемента учебной структуры. Начнем с переклички.

Когда директор убедился, что все первокурсники на месте, он подошел к доске. Мелом на самом верху он вывел загадочное ООУСМД. Ниже, в столбик написал несколько слов. Пронумеровав каждое. Всего их получилось пять. Сверху вниз: Легат, Трибун, Центурион, Опцион, Легионер.

– Вы поступили сюда учиться на ауксилариев. Кто такой ауксиларий?

Снова молчание в ответ. Вскинув брови, Петр Сергеевич продолжил:

– Ауксиларий – основа дружины, тот, кто помогает пилотам вести бой с Идолищем. Если Идолища первого класса, ауксиларии могут справиться сами. А вот второй и третий классы. Сами понимаете, без пилотов никуда. В таком случае ауксиларию надо всемерно помогать пилоту, как во время боя, так и перед ним, и после. А для этого, вам необходимо знать Обслуживание Основных Узлов Силового Мобильного Доспеха.

Директор постучал указкой по надписи ООУСМД.

– Но сначала поговорим о Мощи, точнее об уровнях ее использования.

Указка с щелчком уперлась в пронумерованный столбик.

– Напомню, тем, кто вдруг забыл. С уровнем Легионер, человек может использовать силу только при контакте, Опцион уже может применять ее на расстоянии. Центурион и Трибун могут взаимодействовать с Доспехами. В чем разница между ними?

– Центурион только оружием, Трибун на расстоянии.

Разноголосым хором ответила наша группа. Кроме меня, потому что понятия не имел, о чем идет речь.

– Верно. Ну, а Легат сами понимаете. Теперь вопрос, когда вы закончите обучение и станете сертифицированными ауксилариями, на каком уровне будете находиться?

Он предупреждающе вскинул руку:

– Не надо отвечать хором, не в детском саду.

Взгляд Савельева наткнулся на меня:

– Шелестов, отвечай на вопрос.

Я встал. Плюха-муха, да я понятия не имею! Ну, точно не Легат и Трибун, может быть Центурион? Или, учитывая, что вчера я узнал о том, что только патриции могут управлять Мощью, мы просто будем Легионерами? Хотя нет, зачем тогда учиться, шли бы сразу в бой.

– Шелестов! Только в обморок не падай. Ты хорошо себя чувствуешь?

Послышались смешки. Появились ироничные улыбочки и издевательский шёпот. Опять этот обморок! Ладно, остановлюсь на Опционе, мне кажется это наиболее верный вариант.

– Опцион!

Аудитория грянула. Смеялись все, даже Кир. Не смеялся только Петр Сергеевич. Он буравил меня взглядом синих глаз. Кажется, они даже потемнели от гнева. Похоже, директор принял мой ответ за вызов ему.

Я пристыженно сел.

– А чего не Легат, Шелестов? Рвал бы Идолищ голыми руками.

Савельев подошел к доске. Взял мел.

– Специально для студента Шелестова, объясняю. Когда вы выпуститесь, ваш уровень владения Мощью, как и уровень всех других ауксилариев, будет здесь.

Под надписью Легионер, директор вывел цифру шесть и подписал Ауксиларий.

– А пока, уровень некоторых студентов находится здесь.

Он слегка ударил указкой по стене под доской.

– Так, Шелестов?

Я промолчал. Директор продолжил лекцию, больше не обращая на меня внимания.

Смущение вскоре прошло. Будь я действительно восемнадцатилетним юнцом, наверное, переживал бы сильнее. Но в этом мире я всего второй день. Даже их деньги считать не умею. Но осадочек остался. Каждому не объяснишь, что я гость из другого мира. А выглядеть для всех идиотом не хотелось. А раз мало смыслишь в местном мире, надо вникать. Отбросив посторонние размышления, я принялся слушать лекцию.

Сегодня был вводный урок. Так, что ничего специфического Савельев нам не выдавал. Я, конечно, не техник, но провести параллель между конструкцией Доспехи/пилот и гладиатором смог. Здесь, присобачившись пользоваться Мощью, люди принялись усиливать ее воздействие через предметы: Доспехи и оружие. Человек, помещенный в Доспех, играл роль биосинтетической плоти в БСБМ. Для этого ему требовалось две вещи: сильное тело и способность управлять Мощью. Все это сочеталось только в аристократических родах. Счастливчики из простонародья, обладающие такой способностью, могли куда меньше, чем представители высшего сословия.

– Вам повезло, – сказал Савельев в заключении, – сегодня среда и вы сразу приступите к занятиям по управлению силой. Возможно, Шелестов даже выдаст уровень Опциона.

Аудитория ответила смехом на слова директора. Тот продолжил:

– Уверен, некоторые из вас, оставили спортивную форму в комнатах. Поэтому, отпускаю на десять минут раньше. Всем переодеться и подойти на стадион. Там вас будет ждать Илья Андреевич. Шутить с ним, как сегодня шутил Шелестов, не стоит. И еще, завтра мои занятия стоят первыми. Если староста не будет выбран группой, я его назначу сам. Свободны.

Действительно, спортивную одежду я с собой не взял. А вот Кир, аккуратист такой, прихватил. Мог бы и мне подсказать. Я бегом помчался в комнату. Переоделся. Залез в ботинки, другой то обуви у меня не было, и двинул на стадион.

Там, ожидая, когда появится физрук или тренер, не знаю, как здесь называется эта должность, я отметил, что наши девчонки хорошо сморятся в спортивной форме. Прям весьма, даже та невзрачная девчушка с длинными волосами. Ее кажется, звали Айгуль.

Она и выдвинула предложение.

– Ребята, давайте пока ждем тренера, изберем старосту!

– Поддерживаю! – тут же включился Кир. – Выборы старосты не терпят отлагательств, он, как сказал директор, важный элемент учебной структуры. Не затягивая решение этого вопроса, и не дожидаясь, когда директор сам назначит старшего в группе, мы продемонстрируем свои серьезные намерения в учебе.

Все взгляды обратились к нему. Наверное, его манера выражаться могла бы послужить поводом для шуток и насмешек, но один вид Кира охлаждал желание потенциальных шутников позубоскалить. И дело не только в том, что он был самым рослым среди нас. Его уверенность, напористость и рассудительность вызывала нечто, вроде уважения, что ли.

Понятно, кто получит этот пост. Мне вот он даром не нужен.

– И кто хочет быть старостой! – спросил одни парень, чье имя я еще не запомнил.

– Я! – Кир поднял руку.

Студенты одобрительно загудели.

– Подождите, – вмешалась Айгуль. – Я тоже претендую на место старосты!

– Пост старосты группы, несет с собой много ответственности. Он требует серьезного отношения к учебе, дисциплинированности, уверенности в себе и многое другое. Кроме того, надо будет взаимодействовать не только с учащимися, но и с преподавательским составом.

– Ага, а еще умения выражаться проще, и доступно доносить свои мысли.

Брови Кира слегка сошлись к переносице, солнце блеснуло в стеклах очков.

– Давайте, проголосуем, – предложил я.

На меня воззрились, словно я – говорящая мебель.

– Ну, – сказал кто-то из толпы, – можно.

– Давайте, давайте! – согласились остальные.

– Отлично, голосовать будем простым поднятием рук, – объявила Айгуль.

– Хорошо!

На этот раз Кир оказался необычно лаконичным.

– Чем вы занимаетесь?

Мы и не заметили, как к нам подошел тренер. Взглянув на него все притихли. А я убедился в правдивости слов директора, о том, что с тренером лучше не шутить. После вопроса тренера, все, почему-то немного стушевались, хотя голос был негромким.

Сам тренер был чуть выше меня, жилистый. На вид, лет тридцать пять. Одет, в черный спортивный костюм. Капюшон с багровой изнанкой откинут на плечи, руки возле кистей сжимали широкие резинки рукавов, такого же цвета. Но самым примечательным оказалось его лицо. Складывалось впечатление, что когда-то его разорвали на куски, а потом сшили. Самым же примечательным на лице были глаза. В них жило странное выражение. Для себя я определил его так: словно человек уже умер один раз, и увиденное им перед смертью навсегда запечатлелось во взгляде.

– Мы выбираем старосту, – ответил за всех Кир.

Его голос, померк, потеряв обычную уверенность.

– Отставить выборы, у нас в стране монархия. Всем, выстроиться в шеренгу по одному!

Ни тени эмоции не мелькнуло, когда тренер отдавал распоряжения. Мы вытянулись в шеренгу.

– Меня зовут, Сладов Илья Андреевич, я буду обучать вас владению Мощью, и отвечать за вашу физическую подготовку. От вас требуется просто выполнять мои распоряжения. Если кому-то покажется, что я излишне требователен, можете подать на меня жалобу в учительскую. Все ясно?

– Да.

Илья Андреевич прошелся вдоль ряда, придирчиво осматривая каждого. Когда он дошел до меня, то остановился и спросил:

– Фамилия?

– Шелестов!

– Тот, что падает в обмороки?

Да тут что, вся эта шарага только мой обморок обсуждает, что ли? И самое обидное – не сам обморок служит причиной обсуждения, ну стало плохо человеку, с кем не бывает. Нет, всех почем– то, очень заботит, что в обморок я упал от взгляда Карпова.

– Надо будет у Карпова потренироваться, людей взглядом сшибать, – не дождавшись ответа, произнес тренер.

Шутник, мать его! Хотя, ни тени улыбки при этих словах на шрамированном лице не появилось. Он окинул меня взглядом и остановил взор на моих ногах.

– Что у тебя на ногах, Шелестов?

– Ботинки.

– А должно быть что?

Я, сам не знаю зачем, посмотрел на своих одногруппников, справа и слева:

– Кроссовки.

– Кроссовки, кеды, иная спортивная обувь с задником и закрытым носком, – монотонно заговорил Сладов. – Почему в ботинках, Шелестов, и даже не в лыжных?

Что-то расхотелось мне учиться в этом замечательном Техническом колледже. В первый же учебный день, до меня доколупались два преподавателя, один из которых директор, а другой, судя по всему, псих с посттравматическим синдромом. А впереди еще три пары. Дожить бы до вечера.

Глава 6

– У меня нет другой обуви.

– Вчера был целый день, чтобы приобрести, то, что не успел купить до начала учебного года. Или тебе задержали выплату стипендии?

– Нет.

Тренер еще несколько секунд смотрел на меня.

– Видеться с тобой мы будем часто, с понедельника по пятницу. Если завтра ты снова придешь в таком виде, до занятий не допущу. Получишь прогул и замечание. Тебе дали вчера памятку?

– Да.

– Прочитал ее.

– Э-э, да.

Я поймал осуждающий взгляд Кира. Ну, давай, еще ты начни лекцию о том, что врать нехорошо!

– Значит в курсе, третье замечание – отчисляешься из колледжа.

Я кивнул. Сладов, наконец, оставил меня в покое, пройдя далее по шеренге студентов.

– Сейчас небольшая разминка, а затем я посмотрю, как вы управляетесь с силой. Два круга вокруг поля, марш!

И мы побежали. Лучше бы Сладов не допустил меня до занятий! Такого позора я давно не испытывал! Да, что там давно, никогда! Мое тело не было предназначено для физических нагрузок. Совсем! Парни умчались вперед, а я бежал с девчонками. Нет, я бежал за девчонками! Примерно в трех метрах за ними. Задыхаясь, и еле передвигая ноги. Стыд-то какой!

Я нашел лишь единственный плюс такого положения. Вид бегущих впереди девушек придавал бодрости и радовал взгляд! Но, все же. Блин, пацан, я все понимаю, сирота, трудное детство, но кто мешал тебе каждое утро отжиматься хотя бы три подхода по двадцать раз, а перед этим делать получасовую пробежку. Ну, чем ты таким был занят, что просто забил на собственное тело?

Два круга показались мне адом. К финишу я пришел с языком на плече, пересохшей глоткой и на трясущихся ногах. К своей чести могу сказать – от девчонок я не отстал, как бежал, на три метра отставая, так и остался. Эх, не все еще потеряно. Может быть.

К моему удивлению, тренер даже внимания не обратил на мои спортивные «успехи». Надеюсь, посчитал, что все дело в ботинках. Да и его слова, о том, что видеться мы будем с понедельника по пятницу, меня немного пугали. Я ведь помру от таких нагрузок!

– Идите за мной.

Тренер направился к зданию рядом со стадионом. Здание оказалось спортзалом, но сегодня заходить внутрь мы не стали. Сладов приказал ждать его на месте, а сам исчез в дверном проеме. Я осматривал площадку рядом со спортзалом. Турники, брусья, лесенка. Даже боксерские мешки, целый десяток.

Вскоре появился Сладов. Он держал в руках какую-то длиннющую трубу, оканчивающуюся почти полуметровым трехгранным острием. Общая длина конструкции, по моим прикидкам, метров пять. Ну, может четыре с половиной. С противоположной стороны от острия находилось утолщение, в форме хоккейной шайбы.

Он встал, уперев шайбу в землю. Острие смотрело в небо.

– Это пика, – сообщил он. – Ваше основное оружие в будущем. Именно она будет усиливать вашу Мощь.

Он задрал голову, глянул на острие.

– Для борьбы с Идолищами первого класса, существуют другие образцы, но для борьбы со вторым классом, пика – самое то. С третьим, конечно, труднее. Но если, применять ауксилариев массово, то получается вполне сносно.

При этих словах Сладов поднес руку к лицу, но тут же опустил ее. Он передал пику одному из парней:

– Попробуй подержать ее, наклонить, сделать выпад. Только не зашиби никого, потом передашь другому, и так все по очереди.

Парни «орудовали» пикой уверенно, не особо напрягаясь. Видимо легкая. Я набрался смелости и спросил:

– Тренер, можно вопрос.

– Говори.

– А какие еще модификации оружия бывают?

– Клинки, топоры, молоты, всех видов и форм. Как я уже сказал, пика – ваше основное оружие. Кстати, ее полное название СП-21, Силовая Пика, 21 модификации. Еще при вас будет СК-7, Силовой клинок. Но это на тот случай, когда дела пойдут совсем плохо. Ну и позже, сможете приобрести еще что-нибудь, по руке.

Сп-21 дошла до девушек. У них обращаться с ней выходило уже не так ловко, как у парней. Опускали и поднимали они ее с явной натугой. Последним за пику взялся я. Действительно, легкая. Даже для меня. Я попробовал наклонить ее. Наклонить получилось легко, а вот удержать не вышло. Наконечник ударился о землю.

– Если тяжело удерживать, – подсказал Сладов, – беритесь поближе к середине. Противовес на двадцать первых так себе.

Он указал на шайбу.

– Но в идеале, вы должны обращаться с ней одинаково хорошо, хоть держась посередине оружия, хоть за его край. Но это уже моя забота.

Пика вернулась к тренеру, и он занес ее в здание. Затем мы двинулись к боксерским мешкам.

– Сейчас, большинство из вас могут применять Мощь спонтанно. Во время опасности или душевного расстройства. Моя задача, сделать так, чтобы вы пользовались силой осознанно. И постоянно. Подойдите к мешкам и попробуйте ударить их Мощью. Не надо лупить мешки, они набиты песком. Вы просто повредите руку. Сосредоточились, зачерпнули Мощь и прикоснулись к мешку. У каждого по пять минут. Начали.

Парни бросились к мешкам. Девушки, я и Кир остались дожидаться своей очереди. Мне было интересно понаблюдать, как «одаренная молодежь» здесь управляет Мощью. Первое, что я заметил, все они проводили рукой по воздуху. Видимо, так черпали энергию. Интересно. Мне вот это совершенно не нужно. Я мог зачерпнуть Мощь, вовсе не шевелясь. Ладно, учтем.

Результаты у всех оказались разными. У четверых вовсе ничего не получилось. Двое смогли оставить едва видимые вмятины на мешке. У оставшихся мешок слегка дернулся, будто его ударили.

Затем настала наша очередь. Я не спешил, желая понаблюдать за результатами товарищей. Я провел рукой по воздуху, как остальные и замер. У Айгуль ничего не вышло. Блондинка прикоснулась к мешку ладонью, раздался звук, словно она хлопнула по нему. Счастливая, она отбежала в сторону. Высокая девушка показала схожий результат.

Зато Кир удивил всех. Он прижал к мешку сжатый кулак и тот дернулся, звеня цепями, словно Кир хорошенько врезал по нему.

– Отлично! – впервые в голосе тренера появились хоть какие-то эмоции. – Фамилия?

– Новиков.

– Хороший результат, Новиков, так держать!

Довольный Кир отошел от мешков. Я услышал его тихий голос:

– Кроме того, староста должен владеть Мощью на достаточном уровне, чтобы быть примером для остальных.

– Что, Шелестов, не выходит? Ладно, вставай в строй, в будущем получиться.

Да я еще и не начинал. Так, рукой я уже помахал в воздухе. Мощь полилась обжигающим потоком. Аккуратно, совсем немного, как утром. Когда ощущение силы осталось только на кончиках пальцев, я прикоснулся ими к мешку. Да таким количеством силы только спину чесать, хоть бы вышло не хуже чем у девчонок.

– Ой!

Мешок резко взлетел, цепи, удерживающие его, лязгнули, напряглись. Мешок разлетелся пополам, разбрасывая песок во все стороны.

– Ого! Ни фига себе! Ты видел?

Услышал я удивленные голоса за спиной. Их оборвало спокойное:

– Ничего себе. Шелестов, да ты настоящее дарование.

Когда я вернулся в строй, на меня смотрели уже не как на пустое место. Но и никакой особой теплоты, во взглядах одногрупников, я не заметил.

– Просто повезло.

Расслышал я.

Пускай пока думают так. Я тоже был удивлен, но вовсе не тем, что мой результат превзошел всех. Меня занимало совсем другое. Я ведь считал, что беру совсем капельку Мощи, а оказалось этой капельки вполне достаточно, чтобы, например, убить человека. Ощущения живого человеческого тела и биосинтетического совершенно разные. Надо будет подумать над этим.

– Напомню, в основном, Новикову и Шелестову, применение Мощи не по назначению низшим сословием, карается по закону. На сегодня все свободны. Шелестов, подойди.

Ребята принялись расходиться. А я подошел к тренеру.

– До конца недели, можешь ходить на мои занятия в ботинках, раз нет другой обуви. Но на следующей, без кроссовок не пущу. Ясно?

Я заверил, что мне предельно все ясно, и пошел переодеваться.

Перед обедом Кир мне сказал:

– Пойду на обед в город.

– Чего это?

– Там еда лучше, пойдешь со мной?

Я почесал затылок. Ну, на фиг, сначала надо разобраться с их ценами, а потом шиковать. А мне еще спортивную обувь покупать. Я отказался.

В столовой, в отличие от завтрака, народу оказалось немного. Еда оказалась, действительно, так себе, но в принципе съедобная. Я поискал глазами кого-нибудь из знакомых. Хорошо бы встретить ту Настю. Без Кира, который ей явно понравился, мне было бы легче разговорить ее. Но Анастасии не было, наверное, тоже ушла в город, с Карпяном и его дружками. Вон, как она расстраивалась утром, что они не появились в столовой.

Я сел за стол в одиночестве и принялся хлебать жидкий суп.

– Я присяду?

Возле меня стояла Айгуль с подносом в руках.

– Конечно.

– Я никого из знакомых не увидела, а есть в одиночку не хочется.

– Все, наверное, ушли в город, остались только… – тут я замялся.

– Нищеброды? – улыбнулась девушка.

– Можно и так сказать.

Она взялась за ложку.

– А вы с тем парнем, что хотел быть старостой, соседи?

– Ну, да.

– Будешь за него голосовать?

– А у меня есть выбор?

Она вздохнула.

– Знаешь, он во всем прав, когда говорил об обязанностях старосты, ответственности и прочем.

– Только слишком долго и заумно, – усмехнулся я.

– Это неважно, но мне кажется, что на посту старосты у него возникнут трудности. Он слишком, импульсивен.

– Импульсивен? – я засмеялся. – Да он сама непоколебимость! Видела бы ты, с каким спокойствием он навалял Карпяну! Нууу, это тебе будет неинтересно.

– Карпяну? Это, из-за которого ты в обморок упал?

Да копать же, колотить! У них тут других тем для обсуждения нет?

– Я упал не из-за него!

– Ой, ну, извини. Но было похоже на это. Он только подошел к тебе, посмотрел, а ты, брык, сложил лапки.

– Хватит!

– Извини, извини. Больше не буду об этом говорить.

Мы еще немного поболтали и отправились на занятия. Как ни странно, остальные предметы прошли спокойно. Математика, общая физика и один предмет оказался гуманитарным – русский язык.

Первый день прошел не просто. С другой стороны, я хоть немного адаптировался здесь. И главное, мой уровень Мощи в этом мире, оказался вовсе не таким низким, как я думал изначально. И это радовало.

* * *

Учиться оказалось не сложно. Во всяком случае, первую неделю. Уж не знаю, то ли местный Мишка Шелестов прокачал свой мозг и насоздавал в нем кучу нейронных связей, то ли мои два образования, полученных от нечего делать, помогли. А может быть, нас еще и не грузили по полной. Но дела шли неплохо. Нет, я не стал лучшим учеником в группе, но держался где-то в серединке.

Вот только я подвел Кира. Ну как подвел, я сам до конца не уверен, насколько тут я виноват. Дело было на второй день учебы. Первым предметом, как и говорил директор Савельев, стоял ООУСМД.

Перед занятиями, Кир куда-то пропал. Пара вот-вот должна была начаться, а его не было. Я даже забеспокоился. Дозвониться не вышло. Но вскоре Кир появился. За минуту до того, как в аудиторию вошел директор. Мой сосед уселся рядом со мной, с видом мрачнее тучи.

Первое, что спросил директор:

– Вы выбрали старосту?

Молчание. Все забыли, и с чистой совестью, забили на выборы.

– Отлично! – хлопнул в ладоши Петр Сергеевич. – Значит, я сделаю это сам. Но все же спрошу, кто желает занять пост?

Поднялась Айгуль. Кир, ко всеобщему удивлению, остался сидеть. А ведь, он вчера так распинался, объясняя, какими качествами должен обладать староста группы. Да и на должность претендовал.

– Халикова, – произнес директор, глядя на Айгуль. – Кто еще?

Никто не изьявил желания составить конкуренцию Айгуль. Директор немного подумал.

– Хорошо, Халикова будет старостой. Возражения есть?

Никто не возражал.

– Ты чего? – спросил я Кира на перемене. – Ты ведь хотел быть старостой?

– Меня вызывали в учительскую.

– Зачем?

– Вынесли предупреждение. Как я могу быть старостой, если у меня предупреждение!

Последнее слово он почти выкрикнул, а я аж отшатнулся.

– У тебя? Но за что?

– За драку в общежитии.

И тут я вспомнил. Ведь вчера за обедом, я обмолвился об этом Айгуль, а сегодня Кира вызвали в учительскую. Но с другой стороны, Айгуль не бросала на нас победные взгляды, да и вовсе не злорадствовала. Приняла свое назначение спокойно.

А насчет драки. Вполне возможно, что информация о ней, только сегодня дошла до руководства колледжа. Так-то, трудно не заметить, когда пять здоровых молодых лбов мутузят друг друга. Ну, ладно, я в основном смотрел. Вот, кто-нибудь и доложил. Да еще, кстати, сам Карпов грозился подать жалобу. Правильный пацан, наш. Но в любом случае, часть моей вины в том, что Кир пролетел с должностью, была.