Текст книги "Трени-ян (с иллюстрациями) (СИ)"

Автор книги: Андрей Кощиенко

сообщить о нарушении

Текущая страница: 9 (всего у книги 39 страниц)

Не получая от меня реакции, тётя взялась «полоскать» парней. Что это де, архиаморально, играть со школьницей на раздевание. И нужно поставить в известность родителей о моральном облике их сыновей, чтобы те посмотрели, кого они воспитали.

Когда речь зашла о родителях, парни резко оживились и, крутя головами, стали напоминать сусликов, которые уже решили стопроцентно куда-то бежать, но направление своего бега ещё не выбрали. Барабанщика «распёрло» и он, открыв рот, дал признательные показания, что на раздевание играла ЮнМи, а они – играли на музыкальную композицию, которую она, то есть я, обещала им написать.

От такого пассажа, педагогический состав, похоже, «слегка припух» и опять всё внимание обратилось на меня.

– А на что я ещё с ними должна была играть? – пожав плечами, объяснил я «выбор ставки», – Взять с них нечего, на деньги в школе играть нельзя, а аукционы по продаже вещей знаменитостей легитимны во всём мире…

Преподы от моего практицизма на несколько секунд онемели.

– Хочешь сказать, что ты всё заранее спланировала? – переварив услышанное, поинтересовался у меня ДонХё, – как же тебе удалось так всё точно рассчитать?

– У меня голова есть, – ответил ему я, одновременно взглядом отвечая на пронзительный взгляд СынРи, – иногда, я ей думаю…

– Наверное, это хорошо, что только иногда. Страшно представить, чтобы было, если бы ты думала ей постоянно…

Тут тётка с чего-то решила, что парни обманывают, и никакой договорённости о композиции между нами не было, а на самом деле было одно только моральное разложение. Отбиваясь от этого наезда, парни предъявили доказательства. Оказалось, моя обработка их композиции сделанная для батла, грубо говоря, за неделю, набрала почти половину от числа просмотров их варианта, только они копили свои циферки почти три месяца.

– Вот я решил… – объясняя, промямлил СынРи.

А я и не знал, – сказал я сам себе, услыхав о таком деле, – кто бы мог подумать…

В общем, от «облико аморале» я и парни, кое-как, отбились.

Тогда тётка переключилась на денежный вопрос. Стала требовать возвращения моих богатств нажитых непосильным трудом. На что я изволил ей заметить, что в нашем обществе, в котором пропагандируется свободное предпринимательство и равные права для всех, требовать аннулировать результаты сделок совершённых по взаимной договорённости дееспособными людьми – это очень странное требование, никак не совпадающие с интересами государства.

После этого моего вброса, очкастая онемела секунды на две, а половина преподов разулыбалась, опуская лица. Похоже, учительницу корейского тут не очень любят, больно шумна.

Но, рано праздновал я победу. Своей последней фразой я подставился, и аджума подняла вопрос о моей дееспособности по возрасту. Парни да, они уже совершеннолетние, я – ещё нет. Значит, не могу и не имею никакого права. Короче, всё вернуть и отдать.

– Хорошо, – выслушав тётю и, пожав плечами, сказал ей я, – я верну. Скажите парням – пусть раздеваются!

– Зачем?! – подпрыгнув на месте, не поняла тётя.

– Но, как же? – сказал я, – Сначала они снимают с себя одежду, потом идут и отдают свои вещи тем девчонкам, которые им их возвращали, девочки отдают вещи мне, я отдаю им их деньги, а парням отдаю вещи. А как по-другому?

Аджума после этого «зависла», а половина преподов откровенно захихикала, видимо представив предложенную мною процедуру в деталях.

– Что за ерунду ты говоришь! – возмутилась учительница, – просто верни деньги девочкам и всё! Вещи уже у мальчиков! Зачем усложнять?

– А я не помню, кто у меня покупал, – ответил я.

– Как не помнишь? – не понял ДонХё.

– Я же недавно поступила, – объяснил я, – всех не знаю, было поздно, два часа ночи. Я сильно устала и хотела спать. Моих сил хватило только за вещами следить. А лиц было так много, что они у меня в голове просто все слились в одно. Вот убей, не помню, кто, что покупал!

После этого все задумались, смотря на парней. Те, видимо испугавшись, что дальше события пойдут по предложенному мною варианту, подали голос. Сказав, что всех вещей им не вернули. Кто-то из поклонниц, то ли решил оставить тряпки себе, на вечную память, то ли задумал совершить акт передачи позже, в более интимной обстановке. Один на один, так сказать, без толпы свидетелей. Всю свою одёжку в группе получил только СынРи, остальные лишились примерно половины вещей.

После того, как это выяснили, я, молча, пожал плечом, смотря на тётеньку. Мол, я же говорил? А вы не верили…

Тётя, от демонстрации того, что я умнее её, похоже, крепко разозлилась. В итоге, за то, что я выделывался, а не блеял, опустив голову – «простите, сонбе-е-е», мне «впаяли» по полной. Очкастая зараза на этом шибко настаивала. Два месяца в «карцере», написать от руки двести извинений, убраться в этом свинарнике и минус сто баллов за поведение… Охо-хо, грехи мои тяжкие…

Зато в школе – я сегодня популярен, как никто. Реально ходят на меня смотреть толпами, словно на слона в зоопарке. Школьница, обыгравшая парней в карты! Причём, на раздевание! Последняя деталь – придаёт истории особую пикантность. Встанут и смотрят издали. И ещё так делают: Оооо! И головами трясут. Сущий цирк. С реакцией, в общем-то, понятно, помню, читал, что с личностными отношениями у молодых корейцев, задавленных учёбой, всё непросто. Но, поскольку тема интересует и природа требует, а времени ни на что нет, кроме уроков, остаётся только болтать «про это» перебегая между занятиями из класса в класс. А тут ЮнМи такая, дерзкая…

Ладно, это уже всё в прошлом. Теперь настоящие. Нужно пойти, найти хотя бы стул, чтобы было на чём сидеть на этой помойке. Хоть грязь и неприятна, спешить с уборкой не буду. Подождём. Буду следовать известной мудрости – «не спеши выполнять, может, отменят». Не сказано же, что убираться именно сегодня? Не сказано. Просто – навести порядок. За два месяца – как-нибудь уберусь. А сегодня просто на это настроения нет…

Тэкс, приступим к раскопкам в мебельной куче…

Место действия: дом мамы ЮнМи.

Время действия: вечер

Мама, только что, закончив телефонный разговор, смотрит круглыми глазами на старшую дочь, продолжая держать телефон возле уха, лишь чуть отставив его в сторону.

– Мама, что? – нетерпеливо спрашивает СунОк, – Что ты так смотришь? Кто звонил?

– Звонили из школы ЮнМи, – отвечает мама, опуская руку с телефоном.

– И что? Что-то случилось? С ЮнМи всё в порядке?

– Не совсем…

– Что с ней случилось?! Она заболела?!

– Она обыграла парней в карты… на раздевание…

– ??!! ЮнМи?! В Кирин??!

– Сказали, что моя дочь дурно влияет на учащихся. Расшатывает устои школы…

– Не может этого быть! Никогда не поверю, что бы ЮнМи играла в такие игры! Она ещё слишком молода и неопытна, чтобы играть в такое. Наверняка это парни устроили, а она на это попалась. Знаешь, все эти дурацкие шутки с новичками? Уверена, что это именно это, а не что-то там… такое!

– Сказали, чтобы я поговорила со своей дочерью о недопустимости такого поведения… – говорит мама, прислушиваясь к словам дочери.

– Так она их обыграла! – восклицает СунОк, вспомнив начало разговора, – Молодец, сестрёнка, так им и надо, этим придуркам! Сели, играть со школьницей, обмануть вздумали! Не на ту напали!

– Надо позвонить ЮнМи, – говорит мама, вспомнив про телефон в руке, – узнать, как она там?

– Я тоже позвоню, – кивая, говорит СунОк, – скажу, пусть мне говорит, если кто вдруг обижать станет! Сразу приеду!

Место действия: школа Кирин комната ЮнМи

Время действия: вечер

– А ЁСыль всё отдала СынРи и теперь ходит, злая, что ничего себе оппиного не оставила, – с удовольствием пересказывает мне ЧуЫн последние школьные новости, – старается виду не показывать, но всё равно, всё по лицу у ней видно.

Это она про шмотки рассказывает, которые девчонки придержали у себя, не отдав парням. Обладать хотя бы одной вещью из «сета школьной звезды» в глазах других фанаток, не имеющих такого, оказалось очень круто. И вот эти девочки теперь думают над вопросом – «отдавать или оставить»? ЁСыль сразу всё отдала и теперь злится, что не сообразила придержать у себя хоть одну статусную вещь. Теперь у кого-то есть, а у неё – нет! Понятное дело… Сглупила.

ЧуЫн тоже входит в круг «избранных». У неё есть носки. Считай, целых две вещи. Один можно на что-то обменять или продать. Как я думаю, на волне нынешнего ажиотажа – «оторвут с руками». Когда до ЧуЫн дошло, что именно я ей притащил, она была очень-очень благодарна. «Ты настоящая соседка!» – поблагодарив, сказала она мне. Вчера, со сна, она ничего не поняла, никуда не пошла, и вот теперь она – владелица двух артефактов.

– Говорят, «Am-kiss» громко кричали друг на друга у себя в комнате, – сообщает мне следующую новость ЧуЫн, – говорят, они поругались…

Ну, не удивительно. СынРи после педсовета конкретно наехал на меня.

«Так ты всё заранее рассчитала?» – нависая надомной, видимо в попытке напугать, вопросил он, – «Ты просто использовала нас?!»

«Справедливости ищешь?» – ничуть не испугавшись, спросил я, – «А чего тогда молчал, когда фанатки на батле голосовали только за вас?»

«Так это была месть? Мелкая месть за то, что мы лучше, и они голосовали за нас?»

На что я ему ответил: «Раз вы лучше играете музыку, то я – лучше играю в карты! Кто-то успешнее в одном, кто-то в другом! Справедливо? Справедливо! Чего ты ещё хочешь?»

После этого СынРи сказал мне больше не попадаться ему на пути, если у меня есть намерение закончить учёбу и жить дальше. На этом мы с ним и расстались, не став выяснять отношения дальше, тем более, что рядом с нами в коридоре появился ДжуБон, учитель танцев, остановившись и взявшись на нас смотреть.

Тогда ЧжуВон обещал мне голову проломить, теперь, СынРи… Тенденция, однако. Нервные они какие-то, эти корейские парни. Наверное, это от сыроедения морских продуктов у них…

– А что про меня говорят? – спрашиваю я ЧуЫн.

– По-разному, – немного подумав, отвечает она, – одни говорят, что это круто, так обыграть парней. Другие считают, что тебя нужно повесить, за то, что ты так поступила с «Am-kiss»… Но, это, в основном так говорят фанатки. Наверное, просто злятся, что ничего не успели купить!

Понятно… разброд и шатания…

В этот момент у меня звонит телефон. Беру, смотрю, кто. О! Мама звонит! Чёрт, а я о ней с СунОк совсем забыл за последние дни. Неужели из Кирин позвонили, наябедничали? Если так, то сейчас я получу…

– Добрый вечер, мама, – говорю я, поднеся телефон к уху, – слушаю тебя…

Время действия: вечер

Место действия: дом директора агентства FAN Entertainment господина СанХёна. СанХён разговаривает по телефону с директором школы Кирин, господином СокГю.

– Что она сделала?! – изумлённо спрашивает СанХён, – обыграла в карты?!

При этом, выражение у него на лице – «ушам своим не верю!». Некоторое время он слушает, что ему говорят с другого конца трубки.

– Хорошо, – наконец говорит СанХён, – я всё понял, спасибо СокГю. Думаю, мне следует приехать в ближайшее дни.

… (СокГю ему что-то говорит)

– Буду просить ДжуБона, чтобы он её простил и взял в ученицы. Иначе, он её выгонит.

…

– А что делать? С детьми, всегда сложно. А с талантливыми – вдвойне. Думаешь, стоит не спешить и подождать итогов? Хмм… Наверное, ты прав.

СанХён вздыхает в телефон.

– Хорошо СокГю, спасибо тебе ещё раз. Сразу приеду. Да, обязательно позвоню. Всего хорошего.

– Пфф! – надув щёки выдыхает СанХён, убрав от уха телефон, но, по-прежнему держа его в руке, – Ну ничего себе! Карты! Она ещё и картёжница! Где она так научилась?

Место действия: школа Кирин. Урок музыки.

Время действия: вечер

Сижу, спать хочу. Нет, что-то определённо нужно делать с этим «эмоциональным журналом»! Это невозможно, постоянно ложиться во втором часу ночи! Какие, к чертям, эмоции? Эмоция только одна – послать всё на… и завалиться спать! Надо что-то делать… Вот только, что? Штемпель купить? Робот тогда мне со штемпелем приснился… Но ведь это тогда будет нужно много штемпелей… Дорого… Но, а сколько стоит мой сон?

– А что нам скажет об этом ЮнМи? – достигает моего разума вопрос учителя, возвращая меня в класс.

Сегодня на уроке мы обсуждаем любовную лирику в музыке в целом и виды её проявления в к-поп, в частности.

– Знаете, сонсен-ним, – говорю я, вылезая из-за парты и вставая на ноги с нею рядом, – моё мнение таково, что это всё исключительно из-за денег. Паразитическая эксплуатация доминантного инстинкта размножения с целью увеличения продаж с последующей бессмысленной растратой полученных средств.

– Ого! – озадаченно говорит учитель, берясь правой рукою за подбородок и, судя по сделанной им паузе, пару раз прокрутив у себя в голове сказанною мною фразу, чтобы понять её смысл, – Никогда мне ещё не доводилось слышать, чтобы девушка так говорила о любовной лирике!

– Мы же с вами – профессионалы, сонсен-ним, – доверительным голосом говорю ему я, – Вы – уже, я скоро. Мы с вами не потребляем, а производим. Наш разум холоден, а сердца бьются спокойно. И поэтому, мы знаем, что к чему и как на этом заработать денег.

– Нда-а, – оценивающе оглядывает меня учитель, – ты-то уж, похоже, точно знаешь, как их заработать. Однако, я слышу по твоему тону, что ты недовольна таким положением вещей. Или, мне показалось?

– Мне кажется, – отвечаю я, – что столь гипертрофированное внимание, направляемое к всего лишь одному аспекту человеческой деятельности, неизбежно приводит к перекосу. Для иллюстрации своих мыслей приведу в качестве примера спортсмена, занимающегося бодибилдингом. У этого вида спорта есть одна постоянная проблема – гармония. Для того, чтобы создать себе красивое тело, следует равномерно развивать все его части. Только тогда, тело получается красивым. А часто бывает так – спортсмен упускает это из виду и «прокачивает» всего только одну, или несколько частей. В итоге получаются уродцы с огромными бицепсами на тонких ножках, или, наоборот – с огромными ногами и тоненькими ручонками, которые, ничего кроме смеха, не вызывают. Любовная лирика – это вот такой же смешной уродец. Где песни про врачей, лётчиков, водителей, инженеров? Где песни про освоение океана, про покорение космоса? Да, они есть, но на фоне океана «соплежуйства», это такой мизер, такой ничтожный процент, которого просто не видно. Включаешь радио, каждый раз зная, что с вероятностью в девяносто восемь процентов услышишь – «я оглянулся посмотреть, не оглянулась ли она, что б посмотреть, не оглянулся ли я?» Просто безобразие какое-то, сонсен-ним, а не музыка!

– Эк! – аж крякнул на мою обличительную речь сонсен-ним, – Так ты против песен о любви?

– Совершенно не против, – отрицательно помотал я головою в ответ, – я даже буду их писать, потому что они хорошо продаются, сонсен-ним. Просто за… музыку обидно.

– Раз хорошо продаётся, разве это не показатель того, что людям это нужно? Что же тут может быть обидного?

– Понимаете, сонсен-ним. Музыка может вести за собою вперёд, мотивировать, звать в завтрашний день, побуждать к подвигу. А мы, музыканты, всё одно и тоже, уже миллион раз сказанное, перепеваем. На что мы тратим свою жизнь?

– Гм, гм – задумчиво теребя подбородок, после некоторого обдумывания ответил мне учитель, – интересный взгляд на вопрос. Неожиданный. Но, повторюсь – может людям другое не так уж интересно, как ты утверждаешь?

– Думаю, – отвечаю я, – это исключительно из-за отсутствия предложения на рынке. Все привыкли слушать про любовь, вот и слушают. А другого практически нет. Так и получается.

– Хмм, может быть причина здесь не только в этом, – возражает сонсен-ним, – для того, чтобы написать песню о какой-нибудь профессии, наверное, нужно в ней что-то понимать? Иначе получится смешно. А любовь, это чувство, которое каждый человек, хоть раз в жизни, но переживал. Оно понятно всем.

– Ну-у, не знаю, – задумался я над его словами, – может быть. Хотя, мне кажется, что совсем не обязательно быть специалистом в чём-то, чтобы об этом петь. Не обязательно быть монтажником-высотником, чтобы написать о них песню.

– Что ж, давай это проверим. Вот тебе задание – написать песню, не содержащую любовной лирики. Справишься?

Пфф… Ну, барин, вы и задачки задаёте! Чё я опять умничать вылез? Оно мне надо было? Ну, поют себе, да и пусть поют, раз нравится! А теперь голову ломать. И вроде отказываться неудобно, как бы сам вызвался. Это у меня, наверное, с недосыпа, голода и возможно, снова месячные где-то рядом. Я от них – зверею…

– Хорошо, сонсен-ним, я попробую, – обещая, киваю я и с неудовольствием поджимаю губы.

– Отлично, – кивает в ответ тот, при этом внимательно смотря на меня, – будем надеяться, что у тебя получится и, в ближайшее время, мы услышим твоё сочинение. Садись. Я помню, что тебе пока нельзя петь, но ты можешь написать текст и музыку, а кому их исполнить я найду. Договорились?

– Договорились.

– Теперь – продолжим…

Место действия: школа Кирин. Следующий урок математики

Время действия: день

Сижу, разбираю вместе с классом тест, потом будем его писать. Готовимся к сунын. Сунын – это экзамен, которым должен закончиться этот выпускной учебный год. Слышал, что для корейцев он очень важен, но подробностей пока не знаю. Нужно будет поинтересоваться…

Смотрю, не так уж и сложно тут требуют… Всё-таки институт за моими плечами сказывается. Как я не старался высшую математику и физику забыть, но, похоже, что что-то в голове, всё равно, осталось… Крепко заколотили… Мастерство не пропьёшь…

Неожиданно в кармане моего форменного пиджачка несколько раз, вибрируя, дёргается мобильник, извещая о приходе эсмэс. Потом ещё раз. И ещё.

Что такое? – думаю я, хватаясь за карман, – Реклама? Или… дома что случилось? С семьёй я договорился о связи в определённые часы, на занятиях сотовым пользоваться нельзя. Может, что-то срочное?

Решительно лезу в карман, достаю телефон, открываю крышку, нахожу смску пришедшую от СунОк, читаю текст: «Bye Bye Bye» поднялась на девятое место в хит-параде! «FreeStyle» – молодцы! ЮнМи – поздравляю!»

– Яя-я! – подпрыгивая на стуле, выкидываю я вверх руку с зажатым в ней сотовым телефоном, – «FreeStyle» на девятом месте в мировом хит-параде! Яя-а!

Вздрогнув от неожиданности и обернувшись от своих листков с тестом, весь класс непонимающе смотрит на меня.

– ЮнМи! – строгим голосом и строго смотря, обращается ко мне учитель, – Почему ты пользуешься телефоном во время занятий? Ты не знаешь правил?

– Простите, сонсен-ним! – быстро кланяюсь, не вставая, извиняюсь я, – Но «FreeStyle» занял девятое место в мировом хит-параде! Е-ее!

– А кто это? – спрашивает меня учитель, – Это вообще корейская группа?

– Сонсен-ним, вы что, телевизор не смотрите? – поражаюсь я заданному мне вопросу.

– Считаю это бессмысленной тратой времени, – спокойно отвечает мне он, – расскажешь мне после урока, кто это такие. А пока – минус десять баллов за нарушение правил поведения на занятии!

Вокруг меня раздаются довольные хмыканья учеников.

– Пфф… – выдыхаю я, пряча телефон в карман.

Вот это да… А ещё – школа искусств! Преподы не знают, кто такие «FreeStyle»! Тссс…

(разговоры в сети. Сообщество Кирин)

…

(*) – ЮнМи сегодня так закричала на уроке, я думала умру от испуга!

(**) – Почему она кричала? Она ненормальная?

(*) – Радовалась, что «FreeStyle» занял девятое место в мировом хит-параде.

(**) – Она их фанатка?

(*) – Похоже, да. Тогда на концерте посветила им музыку, теперь на уроке радовалась.

(**) – Надо же… Кто бы мог подумать? Такие, как она, любят только себя.

(*) – Ага. Ходит как королева. Терпеть такое не могу!

(**) – А может она не фанатка? Может, просто хочет, чтобы на неё обратили внимание? Вот и примазывается к чужой славе. Это ведь первый раз в истории, когда корейская группа заняла девятое место в мире!

(*) – Не знаю… Может и так. А «FreeStyle» – молодцы! Жаль только, что судьба была к ним столь жестокой. Такие красавчики!

(**) – Да, они мне тоже нравятся. «FAN Entertainment», наверное, плачут сейчас крокодильими слезами. Если бы не эта авария, они бы столько денег заработали!

(*) – Ага. А ты слышала о том, что вроде бы не все из «FreeStyle» погибли? Один участник остался в живых.

(**) – Где ты это такое слышала?

(*) – Говорят, об этом написал в сообществе кто-то из их поклонников. Ещё говорят, что журналисты начали расследование. Хотят проверить и найти этого мембера.

(**) – Интересно… Я об этом не слышала. Нужно будет поискать в сети.

(*) – Поищи. Если что найдёшь – мне расскажи. Мне тоже интересно!

Место действия: школа Кирин, школьный коридор

Время действия: день

(действующие лица – ДонХё и ЮнМи)

– ЮнМи?

– Здравствуйте, сонсен-ним!

– Здравствуй. ЮнМи, у меня к тебе вопрос. Ты решила проблему мусора в твоём шкафчике?

– Да, сонсен-ним, уже давно.

– Хм… Мне поступила жалоба, что шкаф для вещей плохо пахнет. Оказалось, что в твоём шкафчике начал портиться мусор. А ты мне говоришь, что решила проблему!

– Да, сонсен-ним, решила!

– Как же ты её решила, если на тебя жалуются?

– Я теперь просто не пользуюсь шкафчиком, вот и всё, сонсен-ним!

– Вот как? Хмм… Ты меня разочаровала. Я рассчитывал, что ты найдёшь другое, более активное решение, чем просто пассивно отказаться от того, что тебе принадлежит по праву.

– Активное решение?

– Да, ЮнМи. Я не говорю о драке. Я говорю о тебе и твоём взаимодействии с твоим антагонистом. Умении превращать врагов в союзники.

– Не уверена, что мне в союзники требуются какие-то мудаки… Простите, сонсен-ним, вырвалось.

– Если не союзники, то тогда, признающие твою силу. Шкафчик по-прежнему твой. И за мусор в нём отвечаешь по-прежнему ты. До конца дня наведи в нём порядок. Не хорошо, когда другие страдают из-за твоего неумения наладить отношения со сверстниками. Ты меня поняла?

– Да, сонсен-ним, – вздохнув, отвечает ЮнМи и недовольно пожимает губы.

– Хорошо, – кивает ДонХё, – я буду следить за ситуацией.

Кивнув, он уходит. ЮнМи смотрит ему вслед, пока он не поворачивает за угол.

– Ну ладно, – говорит она, философски пожав плечами.

Место действия: школа Кирин, комната ЮнМи

Время действия: поздний вечер. ЮнМи сидит на кровати с гитарой в руках, рядом – листки с текстом и аккордами.

– ЧуЫн, – перестав тренькать струнами, спрашивает ЮнМи вышедшую из душа соседку, – у тебя знакомый программист – есть?

– Нет, а что? – на пару мгновений задумавшись, отвечает та, придерживая рукой полотенце на голове.

– Да так, программку одну нужно написать. Может у твоих знакомых есть знакомые – «кодеры»?

– Я поспрашиваю, – обещает ЧуЫн и интересуется, – а что ты делаешь?

– Песню придумываю, – отвечает ЮнМи, – сегодня преподаватель музыки задал задание – написать что-нибудь, в чём не было бы ни слова про чувства и любовь. Вот, мозгую…

– Написать песню?! – восхищается ЧуЫн, – Эх, мне бы так уметь! И что, что у тебя получается?

– Так, – неопределённо двигает правым плечом ЮнМи.

– Сыграй, пожалуйста, – просит ЧуЫн, – мне интересно.

– С голосом – у меня плохо, не взыщи, – предупреждает ЮнМи и, поудобнее перехватив гитару, откашлявшись, объявляет, – «Холодное железо».

 
Золото – хозяйке, серебро – слуге,
Медный грош бродячей, всякой мелюзге… [21]21
  Послушать можно здесь: http://www.youtube.com/watch?v=6zDZo0SdnGs
  Песня исполнительницы под псевдонимом Льдинка. Композиция даёт представление о текущем уровне голоса ЮнМи.
  ВНИМАНИЕ!! (Чтобы меня потом не задалбывали одним и тем же)
  Автор прекрасно понимает, что стихи – «впрямую», не переводятся. Но, поскольку читатели у него – русскоязычные, он сознательно идёт на то, чтобы давать русские песни, так как они есть, без перевода на корейский. Для создания настроения и понимания. Вряд ли многие из читателей смогут оценить красоту корейского языка. А автор ориентируется на большинство. Будут песни и на корейском, и английском, и японском и других языках.
  Поэтому, – «не стреляйте в пианиста, он играет, как считает правильным»!
  С уважением, автор.


[Закрыть]
 

– Здорово! – восхищённо говорит ЧуЫн, когда ЮнМи заканчивает петь, – Действительно, без «любви» получилось. Прямо гимн железу, а не песня. А ещё – сыграй? Что-нибудь тоже, не про любовь?

ЮнМи задумывается.

– Знаешь, – говорит она, – у меня в репертуаре пока больше ничего такого нет. Нужно будет подумать.

– Жаль, – слегка опечаливается ЧуЫн, и спрашивает, переводя разговор на другую тему, – а ты слышала, что в группе «FreeStyle» не все участники погибли? Ходят слухи, что был ещё один парень и он жив. Только почему-то скрывается. Журналисты ведут расследование, думают, что его скрывает агентство. Пиар-ход.

ЮнМи озадаченно вытаращивается на соседку.

– Зачем ты это мне говоришь? – спрашивает она.

– Ну, я думала, тебе это будет интересно, – объясняет ЧуЫн, – ты ведь их фанатка. Музыку им посвящала на концерте.

– А, ну да, – кивает ЮнМи.

– В «FreeStyle» – все такие красавчики, – продолжает между тем ЧуЫн, – Если есть ещё один из них, наверное, он тоже, так же красив? Так хочется посмотреть на него!

Она сжимает перед собою кулачки и трясёт ими, издавая при этом звук: Ииии-и!

ЮнМи, приоткрыв рот, смотрит на неё.

– Я бы хотела, чтобы он стал моим оппой! И-иии!

– Хватит ерунду говорить! – перестав сидеть с отвисшей челюстью, хмурясь, говорит ЮнМи, – Давай спать! Ещё «эмоциональный дневник» нужно заполнять.

– Почему – ерунду? – не понимает ЧуЫн, – В сообществе пишут, что их могут наградить. За вклад в корейскую культуру. Пусть посмертно, но всё равно. Награды отдадут родителям. Утешение для них конечно слабое, но всё равно, есть чем гордиться!

– Пффф, – выдыхает ЮнМи, – я уже опухла от стольких слов. Так, всё! Я делаю последнее задание – и спать! Не отвлекай меня!

Место действия: вход в школу Кирин

Время действия: следующий день, вечер

ЮнМи получает у курьера сделанный ею заказ. Расплачивается. Курьер уезжает, ЮнМи возвращается на территорию школы. Идёт, «потроша» на ходу бумажный пакет. Остановившись, достаёт из него красную картонную коробку, открывает, заглядывает.

– … Одобрено министерством здравоохранения по запросу министерства внутренних дел, – читает она вслух, смотря на её содержимое.

– Ага, то, что нужно! – с удовлетворением говорит она и запихивает вырезы на крышке в стенки корпуса, закрывая назад коробку, – Ну-с, господа присяжные заседатели, теперь посмотрим, как вы заседаете!

Довольная, слегка в припрыжку, ЮнМи идёт в сторону общежития, держа серый бумажный пакет за угол и помахивая им в воздухе в такт шагам.

Место действия: возле комнаты ЮнМи

Время действия: вечер

– Вот, смотри, что получилось, – ХаНыль протягивает мне фотографии, – это ты на занятиях танцами, когда в углу сидела.

Беру, смотрю. Ну да, я.

Нормально так получилось. Из-за скрещенных впереди рук даже вроде бы сиськи какие-то есть, которых нет… Хм…

– Жалко фотки не получились, когда ты с ДжуБоном ругалась! – искренне сокрушаясь, говорит ХаНыль, У тебя такие глаза были яростные! А у него – бешенные! Эх, такой момент упустил! Можно было сразу на выставку отправлять. Я бы назвал их – «Конфликт»!

ХаНыль качает головой, показывая, как он огорчён этим фактом.

– Но и эти фотографии неплохие, – начинает успокаивать он меня, видимо решив не печалить сорвавшимся стопроцентным выигрышем, – я бы назвал их – «Труд» или «Усталость»… Как тебе?

«Усталость?» Скорее «Заморённость». На второй фотке ЮнМи вообще, никакая. И грустная и уставшая. Что-то она у меня неважно выглядит… [22]22
  На снимках японская певица j-pop – Oginome Yoko – прим. автора.


[Закрыть]

– Какую хочешь выставить? – спрашивает между тем меня ХаНыль, – Или, может, обе?

– Давай, обе, сонбе, – говорю я, протягивая ему снимки, – с двумя – больше шансов.

– Хорошо, – явно радуется тот и отодвигает ладонью фото назад, ко мне.

– Это твои экземпляры, – говорит он, – я себе сделаю сколько надо.

Место действия: дом мамы ЮнМи, прихожая

Время действия: субботний вечер

Мама, СунОк, ЮнМи с Мульча на руках суёт поочерёдно ноги в свои домашние тапочки.

– Чем там тебя таким кормят в твоей школе? – оценивающе смотря на сестру, спрашивает СунОк.

– Гадостью всякой, – отвечает ей ЮнМи.

– Хммм… Я бы тоже не отказалась поесть такой гадости. Ты каждый раз всё красивее и красивее приходишь. Хорошеешь прямо на глазах.

– Мама готовит вкуснее, – отвечает ей на это ЮнМи и сообщает, – я домой денег принесла. Пять миллионов вон.

– Ох, ты! – изумлённо восклицает мама, взмахнув руками, – Откуда же ты столько взяла?

– Спор выиграла.

ЮнМи, не вдаваясь в дальнейшие подробности, достаёт одной рукой из внутреннего кармана узкий конверт с деньгами и протягивает его маме.

– Вот, мама, – говорит она.

Мама берёт конверт, открывает, заглядывает. Сзади к ней подходит СунОк, тоже смотрит из-за её спины, через её плечо.

– Два с хвостиком я себе оставила, – говорит ЮнМи, почёсывая шейку котёнку, – на расходы. Думаю, может мне секвенсор для Корга прикупить? Или, дно к нему новое заказать, а то смеются все.

– Это ты в карты выиграла? – держа в руке деньги и внимательно смотря на дочь, спрашивает мама.

– Да, – не отпирается ЮнМи, – и если ты сейчас будешь опять мне читать мораль, то, пожалуйста, давай это сделаем за ужином. Я так есть хочу!

Мама пару раз дёргается на месте, пытаясь выбрать, что важнее – бежать кормить голодную дочь, или – заняться её воспитанием? Это же тоже важно?

– Пойдемте, поедим, – вмешиваясь, предлагает СунОк, – я тоже есть хочу. А ЮнМи за ужином нам всё расскажет, как было на самом деле. А то, мало ли что нам из школы рассказали?

– Идите, мойте руки! – командует мама, сделав выбор.

(Несколько позже. Ужин закончился. ЮнМи, как сытый питон лежит на спине, на полу. На груди её пристроилась Мульча.)

– Мульча, иди отсюда! – сгоняет с себя кошку ЮнМи и ругается, – Итак после ужина дышать нечем, ещё ты тут на грудь давишь, последний кислород перекрываешь!

Мульча обиженно мяукает в ответ.

– СунОк, – повозившись на спине в поисках самого удобного положения и закрыв глаза, обращается к сестре ЮнМи, – у нас паяльник есть? Вроде где-то валялся…

– Мм? – удивляется онни, отрываясь от телевизора, где идёт дорама, – Паяльник? Зачем тебе – паяльник?

– Так, – туманно отвечает ей ЮнМи, – припаять кое-что надо…

– Не знаю, – пожимает плечами СунОк, – если ты видела, значит, где-то есть. А ты что, сама паять будешь? Ты умеешь?

– Ой, ладно онни, – отвечает ЮнМи, – забудь! Завтра разберёмся. А сейчас – так хорошоооо… Ещё бы кто удавил эту наглую кошатину, чтобы она по мне не лазила… Вообще было бы супер… Мульча! А ну слезь с меня! Ужин сейчас выдавишь!

Мяяя!

Время действия: понедельник

Место действия: школа Кирин. Доска успеваемости, на которой впервые вывесили результаты учащихся поступивших в этом году. Толпа учеников перед нею сравнивает себя с другими, при этом порой весьма энергично обмениваясь впечатлениями и мнениями.

Стою, задумчиво созерцаю доску с результатами усилий учеников школы Кирин. Месяц закончился, и результаты титанических усилий Кириновцев стали достоянием общественности. Мда, перефразируя известную поговорку, поступали – веселились, поучились – прослезились… Мой номер – последний. Длинный список имён и фамилий, отсортированный по количеству общих набранных балов. Я – в самом его низу. Красссавец…

В принципе – полно объективных причин объясняющих сей феерический результат. Ну, во-первых, выпали языки. Английский и японский мне заменили дополнительными заданиями китайским языком, а раз их нет, то значит, и оценки по ним не положены. Первый минус. Петь мне нельзя, занятий вокала нет – тоже нет баллов. Вот второй минус. По общеобразовательным предметам у меня неожиданно неплохо, почти в топе. Но, заработанных на этих предметах очков вообще никак не хватает на покрытие минусов по дисциплине. Дисциплина у меня не то, что хромает, как старая лошадь. Она у меня уже упала на пузо и умерла, раскинув копыта. И подковы раскатились во все стороны. Одно посещение дисциплинарной комиссии сразу тянет на минус пятьдесят баллов! А я её, за месяц, посетил не один раз… Да… С такими походами не стать мне передовиком производства, а точнее – учёбы, ох, не стать…