355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Андрей Кощиенко » Трени-ян (с иллюстрациями) (СИ) » Текст книги (страница 20)
Трени-ян (с иллюстрациями) (СИ)
  • Текст добавлен: 29 октября 2017, 17:00

Текст книги "Трени-ян (с иллюстрациями) (СИ)"


Автор книги: Андрей Кощиенко



сообщить о нарушении

Текущая страница: 20 (всего у книги 39 страниц)

– Ой, смотрите! – доносится до меня сквозь дрёму чей-то удивлённый голос, – Снег идёт!

Какой ещё снег? – думаю я, вчера ещё только среди цветов бродил, а они – снег! Похоже, если я вчера переел, то кто-то, перекурил…

– Ой, и правда! Смотрите, смотрите! – раздаются ещё голоса и топот ног по полу, – Снег идёт! В такое время это большая редкость! Скорее идите все смотреть!

Ну что там ещё за снег? – с неудовольствием думаю я, не горя желанием вставать с нагретого матрасика, – Ну, снег. Что я, снега не видел?

– ЮнМи! – кричат мне, – Давай, вставай! Что ты там одна лежишь? Иди, снег смотри!

С неохотой встаю, иду к окну. Подхожу, смотрю. С ясного неба на землю падают большие хлопья снега… Дурдом…

(в это же время. Дом мамы ЮнМи)

Подняв голову к небу, мама ЮнМи молча смотрит на падающие белые хлопья.

– Доченька моя, родилась… – улыбаясь, негромко произносит она.

Время действия: понедельник

Место действия: школа Кирин. Класс музыки. Идёт поверка выполнения домашнего задания. ЮнМи, сидя на стуле лицом к классу, играет на гитаре, учитель, вместе со всеми учениками, слушает. Вот, ЮнМи, добирается до конца произведения.

– Очень хорошо, – кивнув, оценивает учитель старания ученицы, – замечательный прогресс за столь короткое время!

По классу проносится шепоток. ЮнМи делает «нырок» головой, изображая поклон.

– Да, хотел спросить, – говорит учитель, – вспомнил, увидев тебя. Что за стихи ты читала на уроке литературы? Собственного сочинения. Твоя учительница была ими очень впечатлена.

– Ну… – неопределённо отвечает ЮнМи, делая движение головою, – просто как-то пришло в голову, сонсен-ним.

– Пожалуйста, прочти, – просит учитель.

– Хорошо, – соглашается ЮнМи и, встав со стула, аккуратно поворачивает гитару грифом вниз, не снимая при этом её ремень со своего плеча.

– Я сразу смазал карту будня, – декламирует она, – плеснувши краску из стакана…

Учитель внимательно слушает, скрестив на груди руки и взявшись пальцами за подбородок.

– … на флейте водосточных труб?! – заканчивает декламировать ЮнМи.

– Хм, хм, – трёт подбородок сонсен-ним и после некоторого озадаченного осмысления услышанного, спрашивает, – и о чём же эти стихи? Что ты в них хотела сказать?

Теперь задумывает ЮнМи.

– Это стихи про эту школу, сонсен-ним, – после длинной паузы отвечает она.

– О! Вот уж никак бы не подумал! – восклицает учитель музыки, – И где именно в них ты написала про школу? Объясни.

– В стихах заложен двойной смысл, сонсен-ним. В них перечислены направления обучения, имеющиеся в школе, – объясняет ЮнМи. Вот смотрите: «Плеснувши краску» – здесь речь идёт об изобразительном искусстве и художниках. «Я показал на блюде студня, косые скулы океана» – это о визажистах, стилистах и дизайнерах. «На чешуе жестяной рыбы» – декоративно-прикладное искусство и ремёсла. «Прочёл я зовы новых губ» – писатели и поэты. Ну, и в конце, музыканты – «А вы ноктюрн сыграть могли бы, на флейте водосточных труб?».

– Это что-то вроде… хоку, сонсен-ним, – поясняет она, впавшему вместе со всем классом в задумчивость, учителю, – только написанные в другой словоформе.

Учитель мотает головой.

– Пфф, – выдыхает он, и говорит, – А ведь и вправду! Очень неординарно и очень неожиданно!

В классе тоже – «выдыхают» и начинают перешёптываться. ЮнМи стоит со скромным видом.

– Что ж? – опять берётся за подбородок учитель, смотря на ЮнМи, – Раз так, то я дам тебе специальное домашнее задание. Оно будет… Написать новую песню в сопровождении гитары!

– Уууу! – гудит класс.

ЮнМи с удивлением смотрит на учителя.

– Но, господин, – возражает она, – разве это не отступление от принятой в школе программы обучения?

– Кому много дадено, с того и спрос больше, – отвечает учитель.

– Может, стоит, для начала, поговорить об этом с господином директором? Перед изменением моего учебного плана? – предлагает ЮнМи.

Скрестив на груди руки, учитель внимательно смотрит на строптивую ученицу.

– Не хочешь выполнять моё задание? – помолчав, спрашивает он.

– Не хочу, – помотав головою, спокойно подтверждает ЮнМи.

Класс замирает.

– Почему? – спрашивает учитель.

– А зачем мне это нужно? – интересуется ЮнМи, – Есть утверждённый план занятий, которому следуют все ученики. И в котором определено, кто и что должен уметь делать, и к какому сроку. К чему мне эти бессмысленные подвиги, сонсен-ним?

– Угу, – глубокомысленно угукает на это сонсен-ним, – а то, что ты можешь получить на этом больше известности, тебя это не интересует?

– В данный момент у меня достаточно известности, сонсен-ним, – отвечает ЮнМи, – считаю, что кроме усталости это мне это дополнительно ничего не принесёт.

– Значит, просто так, ты ничего делать не желаешь?

– Не хочу, – подтверждает ЮнМи и напоминает, – мы уже как-то с вами говорили на эту тему, сонсен-ним.

– Я помню, – кивает учитель и спрашивает, – а чтобы ты хотела получить в обмен на выполнение моего задания?

ЮнМи задумывается.

– Хотела бы перейти на электрогитару, – подумав, говорит она, – эта тема, уже себя исчерпала…

ЮнМи легонько стукает пальцами корпус гитары, показывая, что именно она имеет в виду. Гитара отзывается на это негромким недовольным гулом.

– Что ж, – тоже подумав, отвечает на это учитель, – твое желание выглядит неплохо. Оно показывает желание совершенствоваться в творческом плане. Конечно, по акустической гитаре тебе ещё многому нужно будет научиться, но, я вижу, что твой уровень игры уже достаточно высок, чтобы разрешить тебе дополнительно заниматься на другом инструменте…

– Дополнительно? – удивляется ЮнМи.

– Да, – кивает учитель, – ты же только что сама сказала, что есть утверждённый план занятий.

– Спасибо, – благодарит ЮнМи, – я как-нибудь… Потом.

– Потом? – удивляется теперь учитель.

– Угу, – кивает ему ученица, – сейчас я лучше посплю пару лишних часов, сонсен-ним.

– Пффф… – неодобрительно выдыхает класс.

– Как хочешь, – пожимает плечами учитель, – но, если ты вдруг передумаешь, то учти. Твоя песня должна вызвать эмоции и удивить так же, как меня удивили твои стихи. Тогда я буду считать твоё задание выполненным, и ты приступишь к обучению на электрогитаре.

– Мне кажется, что мне не удастся вас удивить, сонсен-ним, – кланяется ЮнМи, – ничем.

(Сетевое сообщество школы Кирин)

(*) – Вы уже видели новые клипы «Stars JUNIOR»?!

(**) – Я – да!

(***) – Я ещё нет.

(*) – Скорее смотри! Это просто нереальный комбек!

(**) – Точно! «Stars JUNIOR» показали лучшее, что было до них на эстраде!

(*) – Я посмотрела уже десять раз каждый клип!

(**) – А я – пятнадцать!

(*) – Ах ты, вредная! Если бы мне не нужно было идти на занятия, я бы больше посмотрела, чем ты!

(***) – Божечки мои, что же там такое?

(*) – Просто безумие! Все пишут, что не ожидали такого и что это точно – all-kills!! [43]43
  all-kills – здесь имеется в виду «убийца чартов», композиция, занявшая одномоментно первое место во всех рейтинговых музыкальных опросах – прим. автора.


[Закрыть]

(***) – Я заинтригована. Занятия закончатся – обязательно посмотрю.

(**) – Смотри прямо сейчас! Занятия, подождут!

Время действия: вторник, утро

Место действия: агентство «FAN Entertainment», КиХо и ЁнЭ.

– ЁнЭ! – обращается к своей подчинённой заместитель директора агентства.

– Да, господин КиХо! – с готовностью отзывается ЁнЭ.

– Тебе задание…

КиХо берёт со своего стола несколько толстых, сброшюрованных в альбомы, пачек бумаги и перекладывает их на его край.

– Вот, – говорит он, кивком указывая на них, – наконец готов сценарий к фильму. Возьмёшь его и отвезёшь в Кирин, ЮнМи. Её реплики выделены маркером. Пусть прочтёт. Съёмки начнутся в понедельник. Первая репетиция – в субботу. Ещё, вот её график. Твоя задача – следить, чтобы она его выполняла…

– Да, господин заместитель, – кланяется ЁнЭ, видя, что начальник замолчал и ждёт её реакции, – я всё сделаю.

– Хорошо. Встретишься в школе с господином ДонХё. Передашь ему один экземпляр расписания ЮнМи…

– Да, господин…

– В ответ, он передаст тебе её табель. Он знает. Господин президент СанХён хочет знать, как она учится не с чьих-то слов, а по её табелю успеваемости.

– Да, господин…

– После того, как ЮнМи прочтёт сценарий, она должна будет запомнить свои реплики. К съёмкам она должна всё запомнить, ЁнЭ!

– А… а..?

– Что – а?

– Так ведь времени почти не осталось, сонсен-ним! Когда же она их выучит?

– Это твои проблемы как стафф-менеджера. Твой артист должен быть всегда подготовлен к выступлению. Не давай ей спать, договаривайся со школой, чтобы её отпустили ещё с каких-нибудь занятий, делай что хочешь, но это должно быть выполнено! Ты меня поняла?

– Да, господин КиХо, – печально произносит стажёрка, смотря на толстую стопку сценария и понимая, что это будет её провал, – поняла…

– А раз поняла – действуй!

Время действия: вторник, позже

Место действия: метро

В одном из вагонов несущегося под землёю состава, одною рукою схватившись за поручень, чтобы не упасть, а другою рукой держа перед собою раскрытую папку, первый раз в своей жизни читает сценарий любопытная ЁнЭ.

– Ну, ничего себе! – вслух произносит она, подняв голову от текста, – Так вот кто, оказывается, написал эту песню! Теперь понятно, почему СыХон так себя вёл. Он знал об этом! Надеется, что моя трени напишет ему песню? Хитрый какой!

Время действия: вторник, ещё позже

Место действия: школа Кирин. Выйдя от господина ДонХё, по коридору, движется ЁнЭ, в одной руке держа сумку со сценарием, а в другой – только что полученный табель ЮнМи, который она внимательно разглядывает.

– Ну, ничего себе, – бормочет себе под нос ЁнЭ, при этом удивлённо качая головой, – английский, японский, китайский, музыка, история, математика… Одни высшие балы! Ей определённо есть чем гордиться! Но что же у неё такое с корейским языком и литературой? Она что, их совсем не знает? Пфф… Ну и дела! Хореография… Откуда у неё такой минус? Она что – безногая? … Вокал, вообще прочерк… Какой же из неё айдол, если она ни петь, ни танцевать не умеет? Вот оно что… Агентство дало мне бесперспективную… А я-то ещё, дура, радовалась, как у меня удачно всё сложилось… Божечки мои! А с дисциплиной-то у неё что такое?! МИНУС 573 балла!! Аджжжж… Что нужно было сделать, чтобы столько получить?! Ну, всё! Теперь меня точно с работы выгонят, из-за неё!

ЁнЭ, идя по коридору в печальных думах, подходит к последней двери справа, там, где ей сказали, должна быть сейчас ЮнМи. Подходит и видит, что табличка, вверху на двери, на которой должен быть написан номер класса, закрыта листком бумаги, вставленным между нею и дверью. «Пак ЮнМи» – крупными буквами написано на нём. ЁнЭ несколько секунд растеряно хлопает ресницами, пытаясь понять, что это может значить. Потом она делает шаг вперёд, подходя вплотную к двери, и приподнимает рукою листок за край, желая прочесть то, что написано под ним на табличке. «Класс отстающих» – гласит краткая, прочитанная ею, надпись.

– Божечки мои… – шепчет ЁнЭ, выпуская из пальцев листок.

Взявшись рукою за ручку двери, она тихонько поворачивает её и, немного приоткрыв, осторожно заглядывает в класс, тут же натыкаясь глазами на внимательный взгляд ЮнМи.

– Здравствуйте, сонбе, – кивнув, приветствует она своего стафф-менеджера, – Рада вас видеть, но позвольте спросить, что привело вас в эту обитель скорби?

Сижу, читаю принесённый ЁнЭ сценарий. Моя «мелкая начальница», нахохлившись, сидит на стульчике, вытащенным мною для неё из кучи старой мебели и с мрачным видом оглядывается по сторонам, явно чувствуя себя некомфортно.

– Разве тебе не неприятно находится среди мусора? – подаёт она голос, – Ты же девушка!

– Весь мусор, который дурно пах, я выкинула, – отвечаю я, переворачивая страницу, – остался один не вонючий декор. Наличие мусора – это условие договора пользования этим помещением, сонбе.

Наклонив голову к плечу, сонбе обдумывает мой ответ.

– Но, ты же тут одна? – подумав, спрашивает она.

– Ну и что? – отвечаю я, переворачивая следующий лист, – Маньяков в школе не водится. Если вы про то, что мне страшно, то мне – не страшно.

– Разве тебе не дискомфортно, в одиночестве?

– Абсолютно, – отрицательно мотаю я головой, не отрываясь от чтения.

– Да?… Странно…

– Скажи, – помолчав, вновь спрашивает ЁнЭ, – я видела твой табель. Дисциплина у тебя просто ужасная. Что ты сделала такого, чтобы оказаться здесь?

– Разошлась с администрацией в трактовке пунктов правил поведения школы, – глубокомысленно отвечаю я.

– Каких именно? – вновь после паузы, интересуется ЁнЭ.

– Они утверждали, что я не имела права продавать выигранную в карты одежду проигравших. Хотя в школьных правилах запрета на это нет.

Подняв голову от чтения, с интересом смотрю на реакцию ЁнЭ на мои слова. Та сидит, открыв рот, и смотрит на меня во все глаза.

– Я им это легко доказала, – говорю я, – но администрация не смогла признать свою неправоту и отправила меня в «карцер». Сюда.

– Ты играла в карты на раздевание? В Кирин?!

– Правилами школы это не запрещено, – отвечаю я, – а мне было нужно. Я как-то совершенно несправедливо попадала в рабство к парням, нужно было из этого выбираться.

– Так ты ещё с парнями играла на раздевание?!

– Ну да, – говорю я, – а что такого? Трусы остались на них, так что всё, было прилично…

– Прилично?!

– Сонбе, – говорю я, – судя по вашим эмоциям, у меня создаётся впечатление, что вы на стороне ангажированной администрации, которая не в состоянии внятно написать правила поведения для своих учащихся. Разве вы не должны быть на моей стороне? Вы ведь мой стафф-менеджер?

– На твоей?! Стороне?! – подпрыгивает на стуле ЁнЭ, – Да меня вот-вот выгонят из агентства с такой трейни как у меня! Я только обрадовалась, что нашла работу, а у тебя успеваемость – минус 573 балла!

– Что, правда, что ли? – удивляюсь я, – Хм… действительно, многовато… Госпожа ЁнЭ, а почему вы думаете, что вас из-за меня уволят?

– Потому, что у тебя плохие результаты в школе! И ты не умеешь ни петь, ни танцевать! Какой из тебя айдол?!

– Ну, с танцами, у меня действительно, не очень, – кивнув, признаю я указанный мне недостаток, – но, я учусь. Чему-нибудь да научусь. Петь я буду хорошо, но позже. Когда закончится мутация голоса. А школьные оценки… У меня почему-то есть подозрение, что никакого отношения к моему будущему они не имеют. Так что, сонбе, не печальтесь. Не всё так плохо, как кажется. Господин СанХён опытный организатор и умеет считать деньги. Подумайте, стал бы он их тратить, нанимая персонального менеджера для человека, на которого у него нет планов?

ЁнЭ «сурово» задумывается.

– Госпожа, – говорю я, обращаясь к ней, – не нужно так сильно думать. У вас от этого мрачное выражение лица. Когда вы улыбаетесь, вы гораздо красивее. Вообще, вы – красивая девушка. Мне нравится, что у меня такой менеджер.

– Ты ещё школьница и не понимаешь! – разворачиваясь на стуле ко мне, пылко возражает она, – Это моё первое место работы! Меня взяли с испытательным сроком! И я уже один раз ошиблась! Президент СанХён сказал, что ещё одна моя неудача, и он меня выгонит! А тут ты! В карцере! Что будет, если президент узнает об этом?

– А что будет? – удивляюсь я, – Президент СанХён не так давно сидел примерно там, где вы сейчас сидите и вроде бы даже на том же стуле… Он знает, как у меня тут идут дела. Директор школы – господин СокГю его друг и я тут полностью у него под колпаком. Так что, что-то вы не то себе нафантазировали, госпожа менеджер.

– Так президент всё знает?! – неподдельно изумляется ЁнЭ, – И он от тебя не отказался?

– А зачем ему от меня отказываться? – не понимаю я, – Я приношу агентству деньги. Зачем меня выгонять? Ругать и учить меня будут, а выгонять – вряд ли. Раз вы моя сонбе, то вы должны знать, кто написал песню «Bye Bye Bye», попавшую в Billboard?

Подумав, ЁнЭ кивает.

– Да, знаю, – говорит она, – это ты её написала.

– И нынешний комбэк «Stars JUNIOR». «Growl» и «Sorry, Sorry» – это тоже мои песни.

– Твои-ии? – изумляется ЁнЭ, – Это, что… правда?

– Правда, – киваю я, – поэтому, в ближайшее обозримое будущее меня не выгонят.

– О-оо! – издаёт звук ЁнЭ, с уважением окидывая меня взглядом и смотря при этом на меня как-то по-новому.

– Так что, сонбе, не переживайте, – говорю я, – вам, главное, с президентом и со мною не поругаться, и никто вас работы не лишит.

– Может быть, я могу помочь тебе с корейским языком? – обдумав услышанное, предлагает мне ЁнЭ, – В университете у меня были хорошие результаты.

– Спасибо, сонбе, но мне это не нужно, – благодарю я, отказываясь, – не вижу смысла тратить время на правильное вырисовывание букв. Лучше договоритесь, чтобы меня прямо сейчас отпустили из школы. Я начала читать сценарий и по прочитанному у меня уже есть вопросы. Хочу обсудить их с президентом СанХёном.

ЁнЭ задумывается.

– А что у вас была за неудача, сонбе? – спрашиваю я ЁнЭ, подумав, что неуверенность в доставке меня пред светлые очи СанХёна, связана, наверное, с ней.

– В агентстве мне поручили позвонить в «Golden Pales», – помявшись, отвечает ЁнЭ, – обсудить условия контракта для твоего выступления на дне рождения повара. А владелица, госпожа ХёБин отказала и ещё разорвала все контракты с «FAN Entertainment». Президент СанХён очень ругался…

Понятно…

– У госпожи ХёБин бывают внезапные озарения, – говорю я ЁнЭ, – не стоит предавать этому большого значения.

– Ты её знаешь?!

– Как-то мы вместе работали, – шучу я.

А какого чёрта она туда звонила? – неожиданно приходит мне в голову мысль, – я, вроде бы, никаких договоров не подписывал, чтобы они вот так контролировали мои шаги?

– Сонбе, – спрашиваю я, – а почему вы звонили «Golden Pales»? Для чего?

– Но ведь ты же трени? Есть порядок и правила заключения контрактов агентства и заказчиков. Их нужно выполнять.

Угу! Как я и подозревал! Я ещё, как говорится, и ручку для подписи не достал, а на меня уже запрыгнули и поехали. Пфф… Это не дело, потому, что фигня будет. Она уже есть. Агентство с ХёБин поругалось, и выходит, что и со мною, она как бы, тоже, в конфронтации… Хотя я – ни сном, ни духом, да вообще, меня там даже не было! А ХёБин не последний человек в этой деревне, и общались мы с ней, до этого, нормально. Зачем мне такие подставы на пустом месте? Нужно было тогда, в агентстве, когда мы с СанХёном на эту тему говорили, сказать ему, что как-то он, не того. Просто в голову тогда не пришло. Фильм, личный менеджер, то, да сё. Заболтал он меня. Да ещё с этой школы, голова плохо соображает. Напихиваешь в неё целый день, напихиваешь. Мозг, вместо того, чтобы думать, занимается тем, что «запиханное», по полочкам у себя раскладывает… Не. Нужно с СанХёном поговорить. А то он что-то много сразу на себя взял…

ЁнЭ смотрит на меня, собираясь видно спросить, почему я молчу, но в этот момент дверь в класс распахивается и внутрь залетает возбуждённый ХаНыль с фотоаппаратом на шее. Быстро здоровается с ЁнЭ, изображая что-то типа поклона, и бросается ко мне, даже не сделав попытки извиниться за вторжение и за прерванный разговор.

– ЮнМи! – кричит он, – Быстро вставай! Агентство «VELVET» хочет получить твоё портфолио!

– Это кто такие? – озадачиваюсь я, даже не делая попытки приподнять со стула свою задницу.

– «VELVET»! Это крупное модельное агентство. Им понравились снимки, который я им выслал! Те, на которых ты в пальто! Помнишь, которые мы снимали? Они заинтересовались твоим лицом!

Озадаченно смотрю на «дымящегося» от переизбытка внутренней энергии ХаНыля, потом перевожу взгляд на удивлённую ЁнЭ.

– Сонбе, – спрашиваю её я, – а вы случайно не знаете, как правильно сделать – портфолио?

Время действия: тот же вторник, после обеда

Место действия: «FAN Entertainment», перед столом президента стоят КиХо и ЁнЭ.

– Какое ещё, портфолио? – облокотившись локтями на стол и пожавшись вперёд на кресле, недовольно спрашивает СанХён у стоящей перед столом ЁнЭ, – Кто хочет?

– Агентство «VELVET», господин президент, – робко сложив перед собою опущенные ручки, неуверенно повторяет ЁнЭ, – это крупное модельное агентство. Они заинтересовались…

– Это они-то – крупные? – перебивая подчиненную, восклицает СанХён, – Жулики мелкие они, а не крупное агентство! Три рекламных контракта у меня увели и опять рот свой разевают?!

– Эээ… я не знаю, господин президент, – испуганно «постреляв глазами» по кабинету в попытке сообразить, что говорить дальше, произносит ЁнЭ.

– Что ты не знаешь? КиХо!

– Да, господин президент!

– Свяжись с этими мошенниками и узнай, чего они хотят. Отправь им письмом наше согласие на совместную работу с уверениями в вечной любви и дружбе, пусть они им подавятся! Что со «Stars JUNIOR»?

– В пятёрке топовых чартов, после первых суток дебюта, в трёх – первые места. В двух – вторые, сонсен-ним.

СанХён задумывается, взявшись рукою за подбородок.

– ЁнЭ, ты привезла табель ЮнМи? – спрашивает он, после непродолжительного молчания.

– Да, господин СанХён! Вот…

ЁнЭ торопливо открывает папку, которую держит в руках и, достав оттуда листок бумаги, с поклоном, двумя руками, зажав папку под мышкой, подаёт его президенту.

– Пфф… – взяв листок, недовольно выдыхает тот и откидывается на спинку кресла, приступая к его изучению.

– Плохо, – говорит он, спустя примерно полминуты и кидает табель на стол, – не танцует. КиХо!

– Да, господин президент?

– Если «VELVET» покажет, что намерения у них серьёзные, предложи вместо ЮнМи им кого-нибудь другого из наших мемберов.

– Будет сделано, господин президент!

– И… с ЮнМи… Пожалуй, нужно срочно подписывать с ней нормальный контракт. Не нравится мне, что вокруг неё крутиться всякие начинают.

– Да, господин президент.

– ЁнЭ!

– Да, господин президент!

– Договаривайся с Кирин, чтобы ЮнМи отпустили с занятий. Завтра. И вези её сюда. Буду с нею разговаривать о контракте.

– Будет сделано, господин президент!

– Делай!

Время действия: среда, около полудня

Место действия: «FAN Entertainment», кабинет президента агентства

– Меня этот вариант не устраивает, – недовольно говорит ЮнМи, кладя на стол листки договора.

– Чем? – коротко спрашивает СанХён.

– Сроком действия, сонсен-ним. Я не буду подписывать контракт на восемь лет.

– Почему? – буравит взглядом ЮнМи президент агентства.

– Слишком долго. Через восемь лет мне будет двадцать шесть. Это очень много, сонен-ним.

Сонсен-ним секунд пять смотрит в глаза ЮнМи, та смотрит в его, не отводя взгляда.

– Это стандартный контракт, – говорит он.

– Вполне возможно, – не отрицает ЮнМи, – но, он мне не подходит. Господин СанХён, давайте я скажу прямо, чтобы не терять время. Я никогда не подпишу контракт на столь длительное время. Я собираюсь работать, а не сидеть восемь лет в ожидании – разрешит мне агентство дебют, или, не разрешит? Я не желаю оказаться в безвыходной ситуации, когда от меня ничего не зависит.

– Как это от тебя – ничего не зависит? – удивляется СанХён, – Как раз от тебя всё и зависит. Будешь стараться, будет дебют.

– Понятие «стараться», сонсен-ним, вещь, весьма относительная. Я вот стараюсь с танцами, а результата – нет. И что, мне теперь восемь лет – стараться, пока срок контракта не закончится?

– А что ты хотела? – опять удивляется СанХён.

– Индивидуального подхода, – отвечает ЮнМи, – максимальное использование сильных сторон и сокрытие слабых.

– Я тебе предлагал работу композитора? А?

– Да, предлагали, – кивая, подтверждает ЮнМи.

– Но ты захотела быть айдолом. Я согласился. А айдол должен обладать набором определённых навыков, из которых у тебя нет никаких. Теперь ты предлагаешь мне отменить все назначенные правила и начать придумывать тебе что-то уникальное. Почему я вдруг должен это делать?

– Потому, что это позволит быстрее начать зарабатывать деньги и мне и вам, сонсен-ним.

– В этом агентстве решаю я, кто и когда будет зарабатывать, – с нажимом на слова «решаю я», произносит СанХён.

– Мне кажется, что наш разговор ушёл в сторону, сонсен-ним, – помолчав, говорит ЮнМи, – я пытаюсь объяснить, почему срок в восемь лет для меня не подходит.

– Я не понимаю тебя.

– Мне не нравится, когда за меня принимают решения, не поставив меня в известность.

– Когда это было?

– Когда вы звонили в» Golden Pales» заключать договор о моём выступлении. Я с вами не заключала никаких договоров, сонсен-ним, а вы уже взялись мною распоряжаться. Почему мне не стоит ожидать такого же в течение восьми лет контракта? Дебюта не будет, будет только написание для вас песен!

– Что ты за чушь только что сказала?

– Если вам это кажется чушью, то мне – нет!

– Так, – произносит президент, подаваясь вперёд и опираясь локтями о стол, – мне начинают надоедать твои капризы. Бери контракт и иди, показывай его маме!

– Не буду я ничего брать! Это не контракт, а фигня какая-то!

– Фигня?!

– Фигня!

– Тогда иди отсюда и больше не приходи!

– Ну и пойду!

– Вот и иди! А когда успокоишься, подумай о том, что там, куда ты собралась, света нет. Огни только тут.

– Ха! Я зажгу там свои!

– Всё! Свободна!

Время действия: чуть позже

Место действия: «FAN Entertainment», приёмная перед кабинетом президента агентства. В приёмной находятся секретарша и ЁнЭ, последние несколько секунд озадаченно прислушивающиеся к невнятным отголоскам разговора на повышенных тонах, ведущегося за президентской дверью. Наконец дверь в кабинет распахивается и в приёмную порывисто входит злая и раскрасневшаяся ЮнМи.

– Эээ… Что? – подскакивает со своего стула ЁнЭ.

– Всё! – грубо отвечает ей ЮнМи и устремляется мимо, на выход.

ЁнЭ и секретарша, тоже вскочившая на ноги, непонимающе смотрят ей вслед, потом, переглядываются, не зная, как им быть. Секунд пять спустя из своего кабинета выходит СанХён. Оглядев приёмную и двух растерянных женщин в ней, он внезапно кривится.

– Дай воды, – говорит он секретарше, подходя к её столу и доставая из кармана лекарства.

В полном молчании СанХён принимает лекарство, запивая его водой.

– Эта талантливая молодёжь кого угодно в гроб загонит, – ставя пустой стаканчик на стол, говорит он, выдыхая и обращаясь ЁнЭ, – никакого здоровья не хватит…

– А что случилось, господин президент?! – испуганно восклицает ЁнЭ.

– Твоя подопечная не хочет подписывать стандартный контракт, – отвечает ей тот, – видите ли, она уже звезда! Стандартный ей, не подходит. Ей нужен – эксклюзив.

– Да как… да как же так?! – разводя руками не находит слов ЁнЭ, в мыслях уже прощаясь с работой, – Как она могла так неблагодарно поступить? Вы ведь столько сделали для неё…

– Вот так… – неопределённо произносит СанХён, прислушиваясь к своим болевым ощущениям, – «FAN Entertainment» для неё слишком мелок. Пошла зажигать свои звёзды.

– Какое легкомыслие! – качая головой, осуждает ЁнЭ убежавшую ЮнМи, – И что теперь делать, сонсен-ним?

– Подождём, – слегка пожимает плечами тот, – посмотрим, что будет дальше.

Время действия: этот же день, ближе к вечеру

Место действия: школа Кирин. Класс дополнительных занятий.

– Волосы модели, – говорит преподаватель, – они словно несчастные солдаты штрафного батальона, всегда на передовой. Если вы не будете их беречь и ежедневно правильно ухаживать за ними, то, в конце-концов останетесь с жалкой паутинкой на голове, вместо сверкающего великолепия, притягивающего восхищённые взоры. И с вашей карьерой модели будет покончено. А как правильно ухаживать за волосами я сейчас вам расскажу. Постарайтесь записать всё, что я говорю. Это обязательно вам пригодится…

Открываю тетрадь, беру ручку, готовлюсь записывать. Еле сижу. Опять эти чёртовы «праздники». Сегодня, поцапался с СанХёном. Чёрт! Скорее всего, большей частью, из-за них! Из-за «праздников»! Хеееииии…

… Всегда используйте кондиционер для волос перед работой, – начинает неторопливо говорить преподаватель, с расчётом на то, чтобы за ней успевали записывать, – небольшое его количество нанесите на кончики. Это спасет ваши волосы. Если вы работаете в Китае, то смело лейте средства для термозащиты…

Китай, похоже в, аду находится… Без термозащиты – не входить… СанХён ещё тот, наглый тип. На восемь лет контракт он мне приготовил! Ага, щассс! Разбежался! Калоши вот только одену… Пурпурные… И поскачу.

– Не ложитесь спать с волосами, обильно политыми фиксирующими средствами, потому что лак для волос раздражает кожу головы и сушит кончики волос. Как бы вы не устали, подарите 10 минут своим волосам, не забывайте при этом использовать кондиционер…

Всем блин, что-то надо от меня. Этим – десять минут, тому – восемь лет подари! Кто бы мне чего подарил! Хотя бы десять минут сна дополнительно!

– Очень хорошим средством для волос являются растительные масла: оливковое, репейное, кокосовое, масло дерева ши. В выходной нанесите любое из этих масел на волосы и укутайте голову, одев шапочку для душа или банальный пакет. Масло нужно наносить на кожу головы…

Да! Заведу себе шапочку из алюминиевой фольги! Буду ходить – отражать все сигналы, идущие в мою голову. Буду спокойный, как удав. Чёрт, проклятые месячные! С СанХёном можно было и не доводить дело до ругани. Но меня конкретно взбесило, что он пёр, как танк. Иди, бери, подписывай! Я ему что, «тренька» какая-то? Тссс… Тихо, тихо… Я спокоен, я спокоен…

– Если вам нанесли очень жирное средство на волосы и его не получается смыть шампунем, вам поможет средство для посуды! Как бы это жутко не звучало, иногда, это единственный выход. После такого «мытья» маска для волос обязательна…

Что, правда что ли? Вот уж, госппподи, секреты модельного бизнеса… Что жирный противень после мяса, что голова, после съёмки. Всё одинаково моется, средством для посуды…

– Никогда не соглашайтесь на неожиданные идеи парикмахеров без разговора с вашим принимающим и материнским агентством. Покраски, стрижки, тонирование, любые манипуляции, меняющие ваш внешний вид более, чем на время ваших рабочих часов, должны быть обговорены. Даже если вам с ангельской улыбкой говорят, что все вернут, как было.

Тссс… Точно верить никому нельзя! Все думают только о своём профите!

– При первой возможности купите профессиональный шампунь и кондиционер. При работе моделью, обычные средства ухода уже не подойдут. Очень хороши аптечные шампуни, но не в стиле «Лошадиная сила» или «Бычий глаз», а известных в мире производителей, использующих натуральные компоненты… Соблюдая эти простые советы вам удастся сохранить здоровье ваших волос и возможно поможет «забукировать» крупную рекламную компанию!

Ну и ладушки! – с неожиданно появившимся настроением думаю я, ставя точку в конце последнего предложения, – Не пропаду. Куплю профессиональный шампунь, помою им голову, схожу в «VELVET», за… Как там, она сказала? «За… забукирую» рекламную компанию и буду сидеть, денюжки считать! А СанХёну пришлю свою фотографию с высунутым языком! Пусть на стену повесит… Чёрт! Что за бред мне лезет в голову?

– ЮнМи, – неожиданно раздаётся рядом со мною голос преподавательницы, бродившей во время своего рассказа по классу между партами, – что ты там такое – пишешь?


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю