Текст книги "Ученичество в Новом веке. Том 1"
Автор книги: Алиса Бейли
Жанр:
Эзотерика
сообщить о нарушении
Текущая страница: 3 (всего у книги 61 страниц)
Часть II
Здесь можно задать вопрос: “Как это осуществить практически в группе учеников – ведь все они индивидуальности, но все искренне стремятся сотрудничать и помогать в данной работе?” Позвольте мне попытаться дать ясный ответ.
Вы добровольно согласились работать вместе, когда я предложил вам эту возможность. Вы стремитесь к групповой сплоченности, которая будет основана на том факте, что вы существуете как души. В конце концов это должно проявиться субъективно и сущностно в форме групповой телепатической взаимосвязи, а также как групповое понимание проблем и трудностей друг друга; следовательно, возникает групповая возможность поддерживать друг друга и помогать. Такая помощь ни в коем случае не должна приходить через личностное усилие или контакт, через констатацию проблем, относящихся к обстоятельствам или характеру, или через предложение совета. Мы не имеем дела с личностями в связи друг с другом как членами группы Учителя. В то же время каждому из вас нужно научиться укреплять друг друга и помогать, всегда избегая любого вмешательства личности. Вы можете научиться передавать качество Луча вашей души своему собрату-ученику, направляя его к большему мужеству, более высокой чистоте побуждения и более глубокой любви, но избегая усиления его личностных черт. Вам следует учиться всегда думать друг о друге как о душах, а не как об ограниченных человеческих существах.
Итак, перед нами стоят следующие три задачи:
Групповое единство ... посредством мышления, экзотерического знания друг друга и постоянных посылов любви.
Групповая медитация ... группы созерцателей; таким образом данная группа укореняется в царстве душ, а сила всех вовлеченных в нее индивидуумов повышается.
Групповая активность ... проявляющаяся в оказании помощи друг другу в решении специфических проблем характера, но не помощь в обстоятельствах. Поразмыслите над этим отличием, братья мои.
Позже, когда группа действительно окрепнет, она должна приступить к функционированию на внешнем плане, и ее жизнь должна начать делать свое присутствие ощутимым. Следует стремиться неуклонно повышать духовную мощь всех групп, с которыми члены данной группы имеют отношения и с которыми они могут быть связаны. Я имею в виду все группы, принадлежащие Новому Веку и работающие с духовной направленностью. Конечный результат будет направлен на исцеление различных болезней человечества – физических, ментальных, психологических и эмоциональных.
Существует ряд простых, но весьма определенных правил, которые должны управлять внутренней духовной жизнью неофитов, тренируемых на различные стадии ученичества. Позвольте мне изложить для вас свои предложения относительно этой простой и безотлагательной работы.
Прежде всего, все ученики практикуют регулярную ежедневную медитацию. Эти медитации для каждого индивидуальны и соответствуют конкретному ученику; они меняются в соответствии с Лучом, точкой эволюции и той стадией ученичества, которая является ближайшей целью ученика. Здесь они не даются, однако будут предложены вам для использования и усвоения в другой инструкции. Старайтесь на определенной стадии своей медитации связаться со мной, но делайте это только после того как вы поработали над выравниванием со своей душой и добились его. Основной довод в пользу соединения со мной только после достижения выравнивания заключается в том, что в этом случае вы сможете избежать наваждений и иллюзий астрального плана, где мыслеформы и мимикрирующие сущности – а их там мириады – изображают наставников и Учителей. Включите также в свою медитацию короткий период, во время которого вы будете стараться связаться со своими соучениками, посылая им любовь, силу души и помощь.
Для вас может оказаться полезным вести так называемый духовный дневник. Ведение такого дневника не подразумевает ежедневного отражения в нем событий дня и не имеет никакого отношения к происшествиям, касающимся личности. Отметьте это. В дневнике вам следует фиксировать следующее:
Любой духовный опыт, пережитый вами, например, контакт с некоторым Присутствием, таким как ваша собственная душа, Ангел Присутствия, контакт с кем-либо из учеников, и наконец – когда ваша жизнь, работа и дисциплина позволят это – контакт с одним из Учителей. Беспристрастно его зафиксируйте, сохраняя научный подход, и всегда старайтесь найти ему практическое объяснение, прежде чем принять мистическое. Дух агностицизма (не атеизма) имеет для начинающего реальную ценность, поскольку предохраняет его от ловушек мировой иллюзии и низшего психизма.
Любое пришедшее к вам озарение, проливающее свет на проблему и освещающее путь, по которому следует идти вам и группе. Любой проблеск интуиции, который – подкрепленный рассудком – приводит к знанию и пробуждает мудрость души, что и регистрируется мозгом, пройдя через ум.
Всякий случай телепатии между вами и вашими соучениками. Телепатическое взаимодействие следует культивировать, однако его результаты необходимо тщательно проверять и перепроверять, стремясь к максимальной точности. Таким образом воспитывается дух Истины, являющийся руководящим принципом всякого подлинного телепатического взаимного сообщения. При полной и правильной организации любой Ашрам функционирует телепатически.
Следует также регистрировать любые явления мистического и духовного характера. Видение света в голове подпадает под эту категорию. Должны отмечаться его яркость, возрастание и ослабление; звучание Голоса Безмолвия, который есть голос души, а не подсознания; регистрация посланий души, или других учеников и мировых Служителей; расширения сознания, которые посвящают вас в сознательную жизнь Бога, проявляющуюся через любые формы, и звучание ноты всех существ. Тщательное изучение третьей части “Света Души” (Йога-Сутр Патанджали) укажет тип феноменов, которые должны найти отражение в вашем дневнике.
Любые виды психических опытов, не упомянутые в четырех предыдущих пунктах. Здесь подразумеваются проявления высшего психизма, обусловленные высшими психическими способностями, духовным восприятием, интуитивным знанием, ментальной телепатией (а не той, что основана на активности солнечного сплетения). Опыты низшего психизма также могут быть отмечены – приятны они или неприятны. Однако, отметив их появление, о них нужно забыть, поскольку они не имеют сущностного значения.
Может случиться, что в течение многих дней и недель записывать будет нечего. Пусть это вас не смущает. Необходимо развивать и совершенствовать восприимчивость механизма души к духовным вибрациям, а существующая чувствительность к впечатлениям низшего психизма должна угаснуть; так много голосов привлекает внимание; так много впечатлений, эманирующих из окружающих нас физических и астральных форм, регистрируются нашим сознанием, что вибрации и звуки субъективного духовного мира теряются среди них; поэтому они не регистрируются и не записываются. По прошествии нескольких лет вы с интересом отметите разницу записываемой информации, а также развитие своей восприимчивости к правильному типу впечатлений. Этого можно достигнуть лишь по истечении длительного времени; кроме того, масса ложного материала должна быть отброшена после его распознавания: астральность, ложные послания и мыслеформы.
Может возникнуть другой вопрос: “Что для учеников в группе Учителя должно быть свидетельством успешной групповой работы?” Во-первых и прежде всего, как вам хорошо известно, это групповая целостность и сплоченность. Ничто не может быть сделано без этого. Субъективная связь учеников друг с другом внутри группы, связь группы с другими группами, занимающимися определенной работой в Ашраме, и возникновение (в результате этого) группового и ашрамного сознания являются жизненно необходимыми задачами. Ожидается, что групповая сплоченность проявится также через телепатическое взаимодействие, которое принесет могущественные результаты и успех во внешней работе. Вследствие этой деятельности возникнет групповая циркуляция энергии, которая послужит спасению мира. Каждый из вас должен помнить, что чистота физического тела, контроль над эмоциями и устойчивость ума фундаментально необходимы, и к их достижению нужно стремиться каждый день. Пусть повторение и утомительно, но вновь и вновь я возвращаюсь к этим первостепенным требованиям и настаиваю на развитии этих качеств. Хотелось бы напомнить, что вы – взрослые и зрелые мужчины и женщины, не нуждающиеся в особых указаниях, касающихся ваших ошибок и характерных качеств. Я лишь пытаюсь сделать предложение относительно направлений вашей мысли. Обратите внимание на слово предложение, ибо только это я стремлюсь сделать. Ученику должна быть предоставлена свобода следовать рекомендации или совету в меру его разумения. Всю эту работу можно назвать экспериментом в области эзотерического здравого смысла и готовности принять предложение, или рекомендацию. Это испытание интуиции и проверка способности различения. Работа, к которой я призвал вас, является, кроме того, испытанием безличности, готовности работать и учиться, свободы выбирать или отвергать, а также наблюдательности и техники. Все это имеет свою ценность.
Для меня это тоже эксперимент. До сих пор я работал только с тремя западными чела, одним из которых является А.А.Б. Двое других вам совершенно неизвестны. На этих ранних стадиях работы я прошу вашей помощи и сотрудничества в том, чтобы воздерживаться от преждевременных выводов. Я призываю вас держаться вместе, независимо от того, какие события или силы стремятся вас разобщить. Я призываю своих учеников любить друг друга, несмотря на разницу характеров и Лучей, и преданно работать вместе ради достижения сплоченности и вне зависимости от различий во мнениях, которых вы можете придерживаться, или от того, что может произойти со временем. Если вы сможете оставаться вместе на протяжении многих лет и всего жизненного цикла, то и группа сможет продвигаться в будущее, работая вместе на других уровнях и сохраняя таким образом энергию. В состоянии ли вы сохранить настойчивость и не бросить дело? Сможет ли телепатическое взаимодействие установиться таким образом, чтобы смерть в конечном счете не оказалась барьером, а продолжалась бы непрерывная взаимосвязь?
Возникает множество таких вопросов, и только время даст на них ответ. При настойчивости в достижении, при истинно связующей любви между учениками, приверженности групповому идеалу, и при условии взаимной терпимости, понимания и выдержки, существует вероятность, что такая группа сможет сплотится в единое целое, которое будет действительно живым атомом в иерархическом теле. Все вы находитесь на той или иной ступени Пути Ученичества, и в этом заключена благоприятная возможность.
Группу составляет отряд учеников (на самом деле, совсем небольшой), которые – благодаря преданности истине, усилиям при выполнении своих обязанностей, а также взаимным кармическим связям друг с другом и со мной – были избраны (несмотря на ограничения и недостаточное развитие) для совместной работы с конкретной целью формирования ядер духовного могущества и энергии в помощь человечеству. Однако, прежде всего, эта группа сформирована – параллельно с другими группами по всему миру, которые уловили новое видение и работают, вдохновляемые и впечатляемые Учителями, – для возвещения методов Нового Века, касающихся групповой работы, тренировки учеников и их подготовки к посвящению. Основание таких школ Мистерий, которые позднее будут возрождены в мире и о которых я упоминал в “Письмах об Оккультной Медитации”, станет возможным, если все вы в должной мере воспользуетесь предоставленной вам благоприятной возможностью. Об этом необходимо помнить. Эксперимент может оказаться неудачным. Независимо от результата, реальная польза будет в любом случае... В том, чтобы все вы, как один, воспользовались этой благоприятной возможностью и продвигали работу в трех мирах и в царстве, где изливается свет души, заключается моя искренняя просьба и пожелание.
Часть III
Поскольку указанная возможность вам предоставлена в мире, переживающем фундаментальный кризис, мне хотелось бы сказать, что всем работающим братьям и ученикам, если они собираются работать эффективно и в желательном направлении, необходимо помнить три вещи.
Первое: ученикам следует знать, что у Учителей есть три категории работников. Существуют те, кто выполняет трудную работу во внешнем мире. Они материализуют формы, посредством которых Иерархия получает возможность выражать свои намерения, а также вступают в контакты с людьми. Таких учеников очень много, и они выполняют работу по собственному свободному выбору, потому что осознали надвигающуюся безотлагательную нужду человечества и обязались служить. Во-вторых, имеются те, кто действует в качестве связников между этими работниками и Старшими Братьями расы, Учителями Мудрости, Которые воплощают божественный план. Я не говорю, что они посредничают между учеником и его Учителем, ибо это та прямая связь, которой никто не может касаться, особенно на более продвинутых стадиях развития. Вторая группа работающих учеников действует в качестве посредников при исполнении планов в мире; они находятся в постоянной готовности направиться туда, где в них есть нужда, чтобы помогать своей мудростью и опытом и дополнять возможности рядовых работников, давая им советы. Несколько таких работников направляются в данное время прямо в гущу событий, чтобы ускорить работу, где только возможно, и усилить магнетическое притяжение тех центров, через которые может изливаться духовная сила Нового Века.
Все это выполняется в качестве подготовки перед главным усилием, которое планирует осуществить Иерархия Учителей. Если все вы, находящиеся сейчас на поле битвы, будете трудиться с полной самоотверженностью и преданностью, отдавая делу все свое время и влияние, то, возможно, удастся подготовить почву таким образом, что предстоящее усилие Учителей окажется адекватным возникшей необходимости.
Третья группа состоит из Самих Учителей и сотрудничающих с Ними посвященных. Они работают главным образом на внутренней стороне. Их деятельность ограничивается в основном ментальным планом и научным применением мысли. Так Они руководят Своими работниками и помощниками, оказывают влияние на Своих работающих учеников и мировых учеников и направляют их действия.
В настоящее время существует внутреннее намерение соединить западный и восточный подходы по отношению к древней мудрости и к Иерархии. Сотрудничество и взаимный обмен мудростью и знанием весьма полезны, если их осуществлять правильно. Задачи обоих методов – и мистического, и оккультного – одинаковы.
Второе: работающим ученикам в настоящее время необходимо правильно оценивать возникшую ситуацию. Имеет место кризис в делах людей. Этот кризис нужно рассматривать как благоприятную возможность, а не как катаклизм или катастрофу. На пути стремящегося к ученичеству есть жизнь или серия жизней, в течение которой (которых) происходит прямой конфликт между душой и низшей природой; аналогичный кризис происходит сейчас на нашей планете. Цель в обоих случаях состоит в том, чтобы душа могла все более усиливать контроль над формальным аспектом.
Если смотреть на происходящее под другим углом, то планетарная душа – функционирующая как Иерархия Учителей – находится в прямом конфликте с силами зла. Следует, однако, помнить, что эти силы также составляют иерархию существ, но образующих материальные формы и, следовательно, они правильны и необходимы на своем месте. В действительности же вопрос заключается в том, какова цель любого конкретного цикла времени. Нынешняя задача такова: человеческое семейство должно, как одно целое, сделать три вещи, и все, что восстает против этого, есть зло:
Проявить природу души через интегрированную личность. Природа души есть любовь и воля-к-добру.
Перенести энергию, в основном направляемую сейчас на жизненную поддержку физического тела и на физическое творчество, на взращивание творческих способностей на ментальном плане; таким образом все человечество будет трансмутировано в динамическую, самосознательную, творческую силу.
Возвестить наступление периода духовного раскрытия в каждом царстве природы. По завершении этого периода вновь откроется дверь из животного царства, и будет предоставлена благоприятная возможность для ожидающих незрелых душ. Кроме того, многие люди в это время смогут получить посвящение и таким образом уравновесить силы на обоих концах человеческой линии раскрытия. Этот процесс должен происходить благодаря обновленной циклической активности Великой Белой Ложи и будет продвигаться посредством использования тех энергий, которые раскрываются в Новом Веке. Нынешний кризис, обрушившийся на нас, является, можно сказать, преждевременным и вызван исключительно быстрым продвижением, осуществленным человечеством с 1850 года. Благодаря сильному побуждению, исходящему от самих людей, были достигнуты новые сферы и новые измерения. Человечество высвободило неведомые прежде энергии, получив при этом двойственные результаты – как хорошие, так и плохие.
Третье: в настоящее время ученики должны организоваться для устойчивого соединенного усилия. Оно может принять форму более тесного взаимодействия всех групп и более близких взаимоотношений между ними; таким образом, группы будут укреплять друг друга, объединяя, где возможно, свои ресурсы. Кроме того, результатом этого усилия должен стать совместный рывок вперед всех духовных и оккультных сил и доведение истины до масс людей по всем возможным направлениям. Как во времена Атлантиды духовные силы были подчинены эгоистическим желаниям людей, так и сегодня эти силы подчинены умам и амбициям людей, последствия чего могут быть исключительно пагубными. Положение дел в сегодняшнем мире наглядно демонстрирует этот факт. Ибо, хотя материальное благополучие и физическое процветание и могут достигаться в некоторых странах, где проводятся великие эксперименты, они лишь демонстрируют торжество формы и в конце концов ни к чему не приведут. Каждое человеческое существо в одной из своих жизней борется за личностное достижение; так же обстоит дело и с нациями. И все же, в сердце каждой нации скрыта мистическая душа, и в конечном итоге – после ожесточенной борьбы и страданий – все будет хорошо. Согласно более обширному плану и под действием воли-к-добру тенденции материализма и личностного достижения должны быть остановлены противоположным движением духовной жизни, и это должно стать задачей всех работающих учеников.
Поэтому пусть они следят за тем, чтобы их любовь ко всем существам становилась все более глубокой, и чтобы рост их любви осуществлялся посредством впитывания групповой любви, стоящей за всеми мировыми событиями. Братья мои, наступит ли то время, когда мир осознает, что любовь как аспект Логоса – в его воздействии на человеческое царство – фокусируется через внутреннюю субъективную группу работников? Эта любовь находится сейчас на стадии физического укоренения посредством новых групп (таких, как ваша), которые формируются по всему миру. Новые группы являются (или должны быть) центрами божественной любви – магнетической, конструктивной и чистой. Поэтому следите за тем, чтобы соответствовать требованиям, исходя из своих физических сил, постоянно помня о том, что вы способны на большее усилие и большее напряжение, чем когда-либо прежде.
Начатый мной эксперимент, на который вы добровольно и с готовностью согласились, является экспериментом, предпринятым в групповых целях. Иерархия старается установить, насколько группы в целом восприимчивы к субъективному руководству и обучению, насколько беспрепятственны каналы связи между отдельными людьми в группе и Учителем, а также между различными группами в Ашраме Учителя. Группа учеников Учителя образует, на внутренней стороне жизни, целостный организм, характеризуемый общей жизнью, любовью и взаимодействием. Взаимоотношения в такой группе полностью осуществляются на ментальном и астральном уровнях, поэтому ограничения эфирного силового тела и физического мозга не ощущаются. Излишне говорить, что основная связь осуществляется на уровне души. Тот факт, что эфирное тело и физический мозг не задействуются в рамках основных ашрамных отношений, намного облегчает понимание и взаимодействие. Важно помнить, однако, что астральная мощь гораздо сильнее, чем где бы то ни было, ощущается на физическом плане; поэтому во всех трактатах об ученичестве или о подготовке к нему главный акцент ставится на контроле эмоций и желаний. Нелегко среднему неофиту на Пути Ученичества уловить этот факт или убедиться в необходимости приводимых правил и рекомендаций. Некоторым трудно соблюдать правила и дисциплину иначе, как исключительно по собственной инициативе. Мои предложения вам, братья мои, всего лишь предложения, но следование им – несомненное проявление мудрости, поскольку вы стали моими учениками добровольно. Вся ваша работа под моим руководством – это проявление вашей доброй воли и ваш выбор. Никто вас не принуждает. Готовность следовать указаниям выказывают и другие категории учеников, но их реальная трудность состоит в необходимости приведения своей жизни в соответствие с желательными ритмами. Та узкая тропа, по которой всем ученикам предстоит пройти, требует подчинения древним правилам для учеников. Все это делается добровольно и с открытыми глазами, хотя жесткой приверженности этим правилам никогда не ожидается. Ученик растет благодаря осмысленному приспособлению своей жизни к этим требованиям в возможных пределах, а не путем адаптации требований к своей жизни. Гибкость в известных пределах необходима всегда, но она не должна быть следствием личностной инертности или ментальных сомнений.
Этот эксперимент, попытка проведения которого предпринимается группой в моем Ашраме, происходит в сфере ментальных отношений и контакта с душой, с акцентированием внимания на этих аспектах. Астрально-физические реакции мозга следует рассматривать как несуществующие и иллюзорные, им следует позволить опуститься ниже порога группового сознания – то есть, эти реакции должны умереть по причине недостатка внимания к ним. Такой вид групповой работы является новым предприятием, и до тех пор, пока в результате эксперимента не появится действительно нечто новое, затраченные время и усилия не будут оправданы. Не нужно воображать, что та конкретная работа, которой вы занимаетесь, имеет особое, главное значение. Последнее состоит вовсе не в том, чтобы раскрывать интуицию, способность исцелять людей или телепатию. То, что в Иерархии считается функцией Ашрамов, касается субъективного установления группового взаимодействия и групповых отношений, обладающих такой эффективностью, что можно будет увидеть в зародыше возникающее мировое единство. Совместная способность к телепатии или групповая способность интуитивного постижения истины – вот что обладает ценностью и определенной новизной. Новым является именно функционирование групп, способных действовать как единое целое и обладающих общим идеалом, чьи личности объединены общим порывом и совместным ритмом, а единство настолько прочно, что не существует силы, способной вызвать в группе чисто человеческие проявления – отделенность, личную изолированность и эгоистические стремления. Неэгоистичные люди – не редкость. Неэгоистичные группы – большая редкость. Несложно найти чистую отстраненную преданность в отдельно взятом человеке, но найти то же самое в группе – чрезвычайно трудно. Нередко можно видеть отказ от личных интересов во имя блага семьи или другого человека, ибо красота человеческого сердца проявляла себя на протяжении многих веков. Найти подобное отношение в группе людей и увидеть такую точку зрения удерживаемой без нарушения ритма и демонстрируемой спонтанно и естественно – вот что будет славой Нового Века.
Видеть связь, основанную на чистой любви и взаимоотношениях между душами, осознанную и используемую в групповой форме и работе – дело поистине новое, и достижение этого есть тот идеал, который я поставил перед данной группой моих учеников. Если эта группа будет соответствовать тому видению, которое существует в моем уме, то на физическом плане будут созданы фокусные точки специальной силы, через которые Иерархия сможет работать с большей уверенностью, чем прежде. На земле (посредством этой и других аналогичных групп) будет приведена в действие сеть духовных энергий, которые будут способствовать возрождению мира. Влияние этих групп – при полном их становлении и продуктивной работе – будет иметь задачу более широкую, чем только подъем человечества.
Могучий ритм, вдохновляющий внутреннее Братство Ложи Учителей, начнет чувствоваться на земле повсюду, и эти группы, в случае их успеха, могут рассматриваться как первый шаг в направлении манифестации Великой Белой Ложи на внешнем плане. Однако помните: ключевая нота Ложи – не достижение, и не уровень. Ее ключевая нота – устойчивые взаимоотношения, единство мышления плюс разнообразие методов, усилий и функций, а качеством ее является дружба в самом чистом смысле этого слова. Братство – это сообщество душ, объединенных желанием служить, побуждаемых спонтанным импульсом любви, просветленных единым чистым Светом, преданно слившихся и соединенных в группы служащих Умов, энергетизируемых единой Жизнью. Члены Братства организованы для проведения Плана, с которым Они сознательно контактируют и обдуманно сотрудничают.
Поэтому вам станет очевидно, что целью этих групп является постепенное раскрытие трех главных способностей всех просветленных умов:
Первое: способность работать со всей субстанцией мысли и в субстанции мысли. Иерархия Просветленных Умов – это группа Существ, Чьи телепатические способности делают Их чувствительными к ментальным потокам и позволяют регистрировать мысли Тех, Кто персонифицирует Ум Бога, Универсальный Ум, а также регистрировать мыслеформы Тех, Кто настолько превосходит Иерархию Учителей, насколько Они, в Свою очередь, превосходят учеников мира.
Те Жизни, Которые осуществляют передачу идей Божественного Ума, имеют Свои градации; подробности Их деления на группы нас не касаются, за исключением того факта, что планетарное Братство находится в телепатическом контакте с Теми, Кто отвечает за состояние планет в Солнечной системе и, следовательно, с Великим Советом, Шамбалой. Кроме того, они находятся в телепатическом контакте друг с другом. Постепенно проявляющиеся возможности и чувствительные устройства совершенствуемых радио и телевидения – не что иное, как отклик в физической материи на совершенные телепатические способности и “телевидение” умов Учителей Мудрости. Не забывайте, что такие способности присущи всем людям.
Внутренняя группа Учителей, с Которыми я связан, также работает телепатически со Своими учениками, а ученики, в меньшей степени, – друг с другом. Способность “видеть” Учителя – послужившая сбивающим с толку импульсом для преданных мира, подменяющих устремление к контакту с душой желанием обладать такой способностью – есть ничто иное, как их реакция на “телевидение” Тех, Кто стремится направить их к свету собственных душ. Они лишь реагируют на одну из продемонстрированных божественных способностей Учителя, а не на действие души.
Ваш отклик на ту стимуляцию, которую я могу вам дать, и искреннее усилие с вашей стороны любить неэгоистично будут постепенно совершенствовать в вас сходную взаимосвязь с другими работниками. Она будет развиваться в трех направлениях:
1. В направлении практической возможности находиться в телепатическом контакте со мной и с Теми, с Кем я связан.
2. В способности сообщаться друг с другом в любое время.
3. В восприимчивости к мыслям человечества как целого.
Поэтому, разве вы не в состоянии увидеть, что на земле возможно создание миниатюрной копии Братства; что в грядущих десятилетиях работающие ученики мира, отдельные посвященные во многих мировых организациях, а также члены Новой Группы Мировых Служителей будут автоматически откликаться на телепатическую восприимчивость таких групп с той же эффективностью, с какой это происходит во многих Ашрамах Учителей? Следствием такого успеха будет не признание какой-либо конкретной группы, но распознавание этой универсальной способности и состояния ума учеников всех степеней. Эта способность установит во времени и без разногласий единство всех существ. Откровение единства через могущество мысли является славным завершением работы Братства, и именно на него вы, как и все ученики, откликаетесь в свои наивысшие моменты. Оно может, в меньшем масштабе и в соответствии с мерой вашей преданности высшему, стать также и вашей славой и вашей целью, если вы будете удерживать мысль о единстве, о служении, и, превыше всего, о любви.
Второе: сила, или способность, интуиции, раскрытие которой также является целью работы учеников, требует раскрытия в человеке и другой способности. Интуиция – это также функция ума, и, при правильном использовании, она позволяет ясно улавливать реальность и видеть ее свободной от наваждения и иллюзий трех миров. Когда у человека работает интуиция, он способен совершать точные и правильные действия, поскольку находится в контакте с Планом, с чистой, неподдельной реальностью и неискаженными идеями – свободными от иллюзии и исходящими непосредственно от божественного, или универсального, Ума. Раскрытие этой способности приведет к распознаванию Плана во всем мире, что будет величайшим достижением интуиции в нынешнем мировом цикле. Когда ощущается План, приходит и осознание единства всех существ, синтеза мировой эволюции и единства божественной цели. Тогда вся жизнь и все формы видятся в их истинной перспективе; появляется правильное чувство ценностей и времени. Когда План воспринимается интуицией правильно и из первых рук, тогда конструктивное усилие становится неизбежным, и лишних движений нет. Именно частичное осознавание Плана и его толкование, полученное из вторых или третьих рук несведущим человеком, ответственно за напрасные усилия и неразумные импульсы, характеризующие современные оккультные и мировые организации.
Различные группы в Ашраме Учителя могут выполнять некоторые определенные функции и служить лабораториями для специфических видов работы. Одни могут составлять показательную лабораторию тренированных наблюдателей мира и заниматься преодолением мирового наваждения и иллюзии. Другие группы могут фокусироваться на развитии телепатических способностей и становиться тренированными связниками. Цель, стоящая перед Иерархией в настоящее время, заключается в том, чтобы разрушать и рассеивать мировое наваждение. Это должно происходить в мировом масштабе подобно тому, как это происходит в жизни каждого ученика. В процессе развития человек смещает свой фокус сознания на ментальный план (находясь на Пути Ученичества) и учится преодолевать наваждение, которое до сих пор удерживало его на астральном плане; так и перед Иерархией сегодня стоит задача осуществить то же самое в жизни человечества в целом, ибо оно стоит на перепутье и его сознание быстро фокусируется на ментальном плане. Необходимо нанести смертельный удар по мировой иллюзии, поскольку она держит сынов человеческих в рабстве. Обучаясь прорываться через наваждение в собственной жизни и жить в свете интуиции, ученики могут существенно помочь Тем, Чьей задачей является пробуждение интуиции в человеке. Существует множество различных видов наваждений, и ученики часто удивляются, узнавая, что же именно Учителя рассматривают как наваждение. Я перечислю для вас некоторые из наиболее распространенных наваждений, предоставив вам возможность применить эту информацию так, как вы сочтете необходимым, и расширить эту идею с индивидуального уровня на общечеловеческий. Вот перечень некоторых из этих наваждений:
