Текст книги "Пророк тёмной жрицы (СИ)"

Автор книги: Алексей Кениг

сообщить о нарушении

Текущая страница: 10 (всего у книги 34 страниц)

Туман на горе стал настолько густым, что дальше трёх шагов ничего не было видно. Время от времени мелькали какие-то тени, были слышны крики и смех. Странные образы неожиданно возникали и столь же быстро испарялись. Эдвард знал, что это просто галлюцинации, но никак не мог успокоиться, словно оказался в фильме ужасов. Видения становились всё чаще, иногда голову пронизывала острая боль. Пророк время от времени останавливался, чтобы перевести дыхание, но после снова продолжал подниматься на гору.

Наконец, они добрались до вершины. В центре был круг с множеством символов, которые складывались в пятиконечную звезду. Баламар указал на это место. Эдвард потоптался на месте некоторое время, не решаясь ступать в этот круг, но всё же вошёл в него, предварительно сняв с себя всю одежду. Как только пророк оказался в центре, его разум заполнился разными видениями. Были слышны крики, смех, рык, плач. Все звуки слились в какофонию, что сверлила мозг. Возрождённый схватился обеими руками за голову. В ушах стоял звон, пелена перед глазами ослепляла, но через мгновение всё стихло, и Эдвард услышал хриплый шёпот над ухом:

«Сожги всё. Весь этот мир. Он давно прогнил. Людей не исправить. Вокруг лишь хаос. Очисти всё своим пламенем».

– Выпускай ауру проклятия! – Скомандовал Баламар.

Тело Эдварда окутала яркая энергия огня, но галлюцинации не ослабли. Дыхание становилось более частым и тяжёлым. Пророк чувствовал, как чужеродная энергия пытается пробраться в голову, затронуть каждую струну души и осквернить мысли. Желание сжечь весь этот мир дотла росло, и Эдвард еле сдерживался, чтобы не выпустить всю свою силу. Шёпот над ухом говорил страшные вещи, побуждая к действиям. Сжечь всё. Абсолютно всё. Наблюдать за страданиями других людей. Изнасиловать женщин, до смерти запытать мужчин, убить детей на глазах их родителей, заставить всех мучиться в агонии. Этот мир безумен. Здесь нет места рассудку. Выход один – сойти с ума и обратить всё в пепел.

Баламар тем временем находился в стороне и наблюдал за борьбой Эдварда с самим собой. Пророк стоял в центре пентаграммы на вершине Мёртвой горы, там, где была наиболее высокая концентрация разлагающего душу яда. Уже через пять минут пребывания здесь парень закричал, схватился за голову обеими руками, упал на колени и загорелся. По всему телу пошли волдыри, которые тут же лопались и запекались. Пусть пламя и не причиняло такого сильного вреда, как при пробуждении в этом мире, но всё же Эдвард продолжал страдать и корчиться от боли. Собрав волю в кулак, пророк смог использовать магию.

«Регенерация».

Красное сияние сменилось тёмно-синим, а затем энергия собралась вокруг пророка и взорвалась, разойдясь волной по округе и выжигая всё на своём пути. Жар был настолько сильным, что Баламар окутал область вокруг себя барьером. Сосуд с проклятым пламенем был опустошён, а затем божественная сила начала превращаться в огонь. Тело Эдварда было окутано багровой аурой, а глаза источали ярко-красный свет. Туман вокруг рассеивался. Яд не мог пробиться к своей жертве. Каждая крупица отравы сгорала в шаге от пророка. Галлюцинации прекратились, дыхание стало ровнее, а ожоги заживали под действием «регенерации». Парень молча встал, он не мог произнести ни слова, потому что был слишком сконцентрирован на поддержании своего защитного покрова. Одна лишняя мысль могла привести к потере контроля.

Время шло. Минуты казались вечностью. Сил становилось всё меньше и меньше, и, казалось, что от выходящей наружу энергии, тело вот-вот вывернется наизнанку. Когда второй сосуд души Эдварда иссяк, туман начал подбираться к пророку. Баламар махнул рукой, и вокруг его ученика образовался чёрный барьер. Яд встретил на своём пути преграду, через которую не смог пробиться. Как только Эдвард осознал, что он теперь в безопасности, то расслабился и тут же потерял сознание.

Старый маг подошёл ближе, чтобы осмотреть своего ученика. Тело молодого пророка было невредимым, два его сосуда были опустошены, а один всё так же запечатан. Истинную сущность Эдварда по-прежнему окутывала твёрдая оболочка, пробить которую оказалось не так просто. Этот человек обладал двумя силами, превосходящими его собственную. Так просто они не уступят.

К вечеру Эдвард проснулся на футоне в хижине Повелителя душ. Как только он двинулся, всё его тело затрясло в страшной лихорадке, а кожа покрылась холодным потом. Баламар сидел за столом и что-то писал. Он заметил пробуждение своего ученика и произнёс добродушным голосом:

– О, ты выжил. А я думал, что помрёшь.

– Ах, ты… старый маразматик, – выругался Эдвард. – Да я ни за что не отправлюсь на кладбище раньше тебя.

– Стоит добавить «во второй раз раньше». Тебя ведь уже хоронили. Ха-ха!

– Вот же псих. Весело тебе, как я погляжу. – Процедил пророк сквозь зубы.

– Когда вижу мучения такого самоуверенного наглеца, на душе становится теплее. – Ответил Баламар с улыбкой.

– Да ты конченый садист. И долго мне так тренироваться?

– Пока не откроется твоя истинная сущность. С твоим упорством ты должен управиться за месяц. По моим расчётам. Но всё зависит от тебя. Если хочешь быстрее, тогда умри. Но знай, что если ты так поступишь на следующей же тренировке, то ничего не добьёшься. Оболочка на твоём первом сосуде даже не треснула.

Эдвард понимающе кивнул. После они оба поужинали и отправились спать, а на следующий день произошло всё то же самое. Пророк вновь отправился в полёт на середину озера, затем завтрак и поход на вершину Мёртвой горы. Там, посреди разлагающего душу яда, пророк выпускал всю свою силу, чтобы сжечь туман. Потом возрождённый терял сознание от истощения и приходил в себя только вечером в хижине Баламара. Через десять дней старик дал Эдварду выходной, чтобы тот мог отдохнуть от мучительной тренировки и восстановиться ментально.

Парень сидел на берегу озера и задумчиво глядел на своё отражение в воде. Лёгкий осенний ветерок освежал своей прохладой. Листва на деревьях начала желтеть и опадать. Мир готовился к зимней спячке. Наступило время сухой листвы под ногами, дождей и тоскливых размышлений. Осень. Закат. Другие пассажиры последнего рейса сейчас ходят в школу и получают новые знания. Пророку стало интересно, как проходят их тренировки.

***

Утро. Деревня Мьяна. Ученики собрались в школе на занятия. Сегодня у пятого класса был урок по теории магии. Молодая учительница, Эйлина Шанг, сидела за своим столом и рассказывала по теме урока.

– Итак, в прошлом году вы уже немного касались теоретической магии, но всё это относилось лишь к её эволюции. В этом году мы подробно разберём типы и виды магии, а так же формулы, по которым строятся заклинания. Для тех, кто опережает развитие, в дальнейшем будут дополнительные занятия.

Трое перерождённых ожидали такого расклада. Под них никто не стал бы подстраивать всю программу обучения. В конце концов, большинство учеников ещё даже не пробудили магический талант, и даже если это произойдёт, всё равно нет никакой гарантии, что они вообще когда-либо смогут стать полноценными магами. Тех, кто обладает этим даром, довольно много, но далеко не каждому хватит упорства, чтобы развить свой талант.

– Как вы уже знаете, есть три этапа владения магией, – продолжала Эйлина. – Первый – высвобождение. Суть заключается в накоплении энергии в теле с последующим выпуском наружу. Этому учат на пятом году обучения в школе и первом – в академии. Второй этап – контроль. Кто достиг такого уровня владения магией, способен удерживать уже готовое заклинание, создавать несколько сразу и комбинировать их. Всему этому учат в академии магов со второго курса и до выпуска. Третий этап – управление. Хоть вам пока и рано об этом знать, но я всё же расскажу. Маг, достигший такого уровня, способен управлять энергией по своему усмотрению. Он может придать форму огню или воде, даже изменить природу самого элемента. Вершиной же «управления» является трансмутация. Это не только придача формы магической энергии, но и наделение кое-каким разумом. Чем могущественней маг, тем умнее будет созданное им существо, и более сложные задачи оно сможет выполнять. Однако таких магов считанные единицы во всём королевстве, но всё же одного из них вы могли видеть. Это господин Баламар.

От упоминания этого имени некоторые ученики были ошеломлены, в том числе и трое перерождённых. Они и не знали, что этот старый маг обладает такой силой. Это для них было новостью. Кто-то из ребят старательно записывал всё, что говорила Эйлина, а кто-то скучающе зевал и смотрел в потолок. Для пассажиров последнего рейса эта информация была не новой, ведь им об этом уже рассказал старик Эйх. Эйлина встала из-за стола, повернулась к чёрной доске на стене и начала писать на ней мелом, всё подробно объясняя:

– Магия бывает белой и чёрной. Вторая, конечно же, под запретом. Её нигде не преподают, а тех, кто использует, объявляют чернокнижниками и приговаривают к смерти. Во-первых, магия культа злой Богини. Заклинания её последователей способны вытягивать жизненные силы из людей, а так же управлять разумом так, что жертва даже не будет подозревать о контроле над собой. Во-вторых, некромантия – оживление усопших. Наш народ придерживается мнения, что мёртвых надо чтить, а это направление магии оскверняет саму смерть. В-третьих, магия крови. Те, кто практикует подобное направление, используют свою кровь как яд, оружие и ресурс, то есть, вместо магической энергии. Ещё они восстанавливают силы за счёт других людей, другими словами, принося кого-то в жертву. Кто-то из вас может сказать, что эту силу можно использовать во благо, и это правда. Однако, каждый маг, что когда-либо практиковал тёмные искусства, однажды переходил черту дозволенного, поэтому они считаются чернокнижниками.

Тут Анна начала записывать то, что говорила учительница. Эти знания были необходимы. При столкновении с таким магом она теперь будет знать, чего ожидать. Как говорится: «кто предупреждён, тот вооружён». Пол тоже записал то, что посчитал нужным. Стэн продолжал глядеть на доску со скучающим видом.

– Теперь поговорим о белой магии. Есть три направления. Разрушение – атакующие заклинания для открытого боя. В основном это стихийная магия. Лучше всего для этого подходят огонь, молния и свет. Созидание – защитные и поддерживающие заклинания. Усиление, исцеление, барьер и многое другое. Всё это относится к созиданию. В этом хороши следующие элементы: земля, вода, воздух и свет. Хаос – заклинания ослабляющие противника, например, иллюзия, тьма и свет. И да, как вы могли заметить, свет самый универсальный тип магии, но при этом и самый редкий. Встретить обладателя такой силы можно считать чудом.

После этого Эйлина добавила, что в столичной академии есть три основных факультета, как и направлений в магии, и один дополнительный – магические исследования, хотя по некоторым причинам к нему не относятся серьёзно. Если кто-то решит стать полноценным магом, то придётся выбрать наиболее подходящий факультет академии. Сейчас у них впереди год обучения в школе, и за это время ученики могут опробовать свои силы в каждом направлении и понять, какое больше всего им подходит.

– Независимо от направления, которое практикует маг, всё подчиняется общим законам. Заклинания состоят из формул и делятся на разные уровни сложности. Всего их десять. Однако есть подготовительный этап, на котором вы сейчас находитесь – элементарная магия. Она включает в себя заклинания, состоящие из одного, двух, четырёх и восьми слов, предназначенных для проявления и высвобождения своей силы. Вам может показаться, что всё просто, но здесь важно соблюдать точную последовательность, иначе вы можете навредить сами себе. Элементарная магия считается лишь становлением на путь волшебства, но не его началом.

В классе мнение разделилось: одни считали, что всё это интересно и записывали, а другие думали, что им это вовсе не нужно. Анна и Пол внимательно слушали, в то время как Стэн витал в облаках, со скучающим видом созерцая потолок. Эйлина продолжала лекцию:

– Первый уровень владения магией – начальный ранг, который присваивают, когда волшебник сможет сплести заклинание в круг, так энергия станет более концентрированной. Далее следуют базовый и средний ранги, которых вы можете достичь, обучаясь в академии. После выпуска уже будете сами решать, чего вы хотите добиться и как вам развиваться. Продвинутая магия состоит из четырёх кругов. Это довольно сложная формула, поэтому не каждому будет по плечу, по крайней мере, без должного усердия. В этом нет ничего выдающегося, но, всё же, достигнув такого уровня, можно работать на гильдию охотников или магов, а если при этом обладать неплохими теоретическими знаниями, можно стать преподавателем в академии. Чтобы достичь превосходного ранга, необходимо сплести заклинание из пяти кругов, а для высшей – из шести. Став магом такого уровня, вы без особого труда сможете занять хорошую должность в гильдии магов или академии, а так же прославиться среди охотников. Тем, кто смог сотворить семикратный магический круг, присваивают святой ранг. Это уровень высокопоставленных волшебников нашей империи. Однако есть те, кто их превзошёл, составив заклинание из восьми кругов, и получил легендарный ранг и титул Повелителя. Во всём нашем королевстве только пятеро достигли такой силы. Один из них господин Баламар.

«Так, значит, Повелитель душ маг легендарного ранга. К тому же достиг пика управления магии – трансмутации. Его способности действительно невероятны. Интересно, насколько сильно заклинание, состоящее из восьми кругов? Смогу ли я добиться такого уровня? Впрочем, мы трое прогрессируем довольно быстро. Наверное». – Думала Анна. Тем временем Эйлина продолжала урок:

– Девятый ранг – мифическая магия. Это девятикратный круг, о котором ходит много слухов, но никакого подтверждения того, что кто-то смог достичь такого уровня, не было. Говорят, что Вестник Создателя обладал подобной силой, но свидетелей подвигов этого человека уже нет в живых. И тогда было совсем неподходящее время для классификации заклинаний. Из-за отсутствия официальных подтверждений, многие считают мифическую магию вымыслом. И последний ранг – божественный. Десятикратный магический круг. Такая сила выходит за рамки понимания всех смертных рас, и никто не верит в возможность сотворить нечто подобное. Божественная магия была добавлена лишь для круглой цифры. Однако некоторые верят, что если кто-то действительно сможет сотворить нечто подобное, то он силой своей сравнится с Богом.

После этого Эйлина предложила ученикам отдохнуть немного. Анна повернулась к своим перерождённым товарищам и увидела, как Пол сверлит взглядом их учительницу. Парень был серьёзен, как и всегда. Никогда нельзя было понять, о чём он думает, но, судя по его выражению лица на данный момент, трудно сказать, что его мысли были хорошими. Анна решила отвлечь его разговором, но тут же вмешался Стэн с присущей ему раздолбайской речью.

Они немного поболтали, после чего Пол перестал выглядеть таким напряжённым. Его недовольство можно было понять, да и вообще многие бы согласились, что Эйлина не подходит на роль учителя в их классе. Анна считала её слишком молодой и неопытной, пусть она и может рассказать о теории, но как быть с практикой? Стэна не устраивала внешность. Он надеялся увидеть страстную женщину, так сказать сексуальную учительницу, а получил девушку-заучку, которую смело можно назвать серой мышью. Наверное, у Пола тоже были какие-то свои пожелания. Впрочем, об этом он никогда не говорил. После перерыва занятия продолжились. Эйлина вошла в класс, села за стол и заговорила:

– Сегодня мы с вами разберём элементарную магию. Как я и говорила ранее, заклинания этого уровня содержат в себе до восьми слов. Элементарная магия делится на четыре этапа по количеству слов. Одно, два, четыре и восемь. На пятом году обучения в школе мы будем практиковать только первые два, но немного позже. Хоть здесь и есть те, кто уже может высвобождать магическую энергию, знание основ всё равно необходимо, так вам будет проще развиваться дальше.

Пробуждённые ученики запротестовали. Кроме трёх перерождённых было ещё двое, кто открыл в себе магический талант. Анна хотела поскорее научиться как теории, так и практике, Стэн желал больше использовать магию, даже в повседневных делах, а для этого нужны постоянные тренировки, которых его лишали только из-за необходимости базовых знаний. Двое других пробуждённых учеников понимали смысл такого обучения, но у них не было никакого желания тратить на заклинания из пары слов целый год.

Эйлина призывала всех к порядку и рассказывала о дополнительных занятиях для тех, кто опережает своё развитие. Однако шум не прекращался. Пробуждённые были недовольны тем, что им придётся тратить лишнее время, а другие ученики, которые не пробудили магический талант, считали, что стоит ориентироваться на большинство, либо разделить их на разные группы. Кто-то из ребят вообще не планировал становиться магом, так зачем ему тратить время на теорию и практику?

От двух учеников поступило предложение перевести всех пробуждённых в другую группу, чтобы они своей «великой силой» не мешали другим. Эйлину затрясло от волнения. Она заикалась и не могла подобрать подходящих слов, а ученики тем временем продолжали громкий спор между собой. Через некоторое время кто-то высказался, что учительница слишком молода и глупа, чтобы вести класс, в котором есть такие отличия в развитии, и другие ребята начали поддерживать такое мнение. Эйлина побледнела после этих слов. Ученики не признали её. Это полный провал. Первый год на должности учителя закончился, едва начавшись. Со смирением на лице девушка решила подать в отставку, осознав, что преподавание не её стезя. Анна и Стэн молчали. После такого заявления они перестали участвовать в споре. Но тут произошло нечто неожиданное – Пол встал со своего места.

– Тишина! – Взревел перерождённый на весь класс. От неожиданного поведения молчаливого ученика все притихли. – Учитель Эйли действительно молода, но те, кто заканчивают магическую академию, не могут называться глупыми. Как вы вообще можете осуждать человека за то, чего он ещё не сделал? Вы даже не дали ей время показать себя. – Пол обратился к учительнице. – Эйли, Ваша неопытность видна невооружённым взглядом, ведь Вы даже не можете призвать к порядку тех, кто гораздо младше Вас. – Эйлина в этот момент готова была провалиться сквозь землю от стыда. Всё её лицо покраснело, а юноша продолжил. – Но я не говорю, что это плохо. Опыт – это не то, что падает нам с неба. Мы должны получить его сами, своими силами. Если слова этих балбесов вгоняют вас в во тьму, тогда я стану Вашим светом. Если вам не хватает твёрдости, я стану алмазом для Вас. С сегодняшнего дня я буду следить за порядком в классе. Есть смельчаки, желающие бросить мне вызов?

Кулак Пола засиял золотистым светом. Все остальные молчали, а учительница робко прошептала: «Он назвал меня… Эйли?» Ученики видели силу трёх перерождённых, в том числе и Пола. Мысль о драке с ним не предвещала ничего хорошего. К тому же Лиден всегда был немногословным, а тот факт, что он говорил сейчас гораздо больше, чем обычно, пугал сильнее, чем его магия. Пол стоял и смотрел на всех суровым взглядом. Ученики молчали. Анна и Стэн были шокированы таким количеством слов за раз от их товарища настолько, что потеряли дар речи. После некоторого молчания юный маг продолжил:

– Учитель Эйли, порядок восстановлен, можете продолжать.

– А, д-да… спасибо, Лиден. Так, на чём я остановилась? – Робко проговорила Эйлина.

– Вы сказали, что в этом году мы будем изучать заклинания, состоящие из одного и двух слов, – ответил Пол.

– Да, верно. З-знание основ необходимо. Для тех, кто пробудил магию, задания на выходные будут немного сложнее. Но сначала мне самой нужно придумать подходящий метод обучения. Поэтому я прошу дать мне немного времени.

Как только начались роптания, тело Пола окутала энергия золотого света, после чего все сразу смолкли. Эйлина рассказала о заклинании из одного слова, предназначенного для проявления магической энергии. Всё начиналось с концентрации внимания внутри себя, затем нужно произнести определённое слово, чтобы лучше представить свой элемент. Например, сила, свет, огонь, искра и так далее. Воображение лучше работает с произношением слов вслух. Это нужно только на начальном этапе, а позже можно будет использовать магию без чтения заклинаний.

После полудня занятия закончились, ученики встали со своих мест и начали собираться домой. Эйлина попросила Пола задержаться. Когда все ушли, она заговорила:

– Я бесконечно благодарна за то, что помог мне сегодня. Я уже начала думать о том, чтобы подать в отставку. Первый год на должности учителя оказался труднее, чем я думала.

– Всё хорошо, Эйли, – ответил Пол.

– Эм, Лиден, может, не стоит называть меня Эйли? Просто немного смущает, что ко мне так обращается мой ученик.

– Почему? Звучит красиво.

Эйлина покраснела и немного замялась. Ей было приятно, что кто-то так говорит о ней, но потом она взяла себя в руки и начала рассказ о том, как важно обращаться к учителю по полному имени. В итоге девушка попросила не обращаться к ней так хотя бы во время занятий, а после школы он может звать её Эйли. Согласившись с этим, Пол попрощался с учительницей и вышел из класса. Там его ждали Анна и Стэн, и все вместе они пошли домой, ведь жили совсем рядом.