Текст книги "Бегущая"

Автор книги: Иван Мак

сообщить о нарушении

Текущая страница: 19 (всего у книги 50 страниц)

– Транс-Айиву Тийяо Аква?

– Нет. Только Транс-Айиву, – ответила Вейат. – Йиа отправит тебя в школу. Это в другом городе. С этого момента ты должна понять, что на тебе лежит огромная ответственность за твои действия. Ты должна выполнять все инструкции Йиа до прибытия в школу. Ты понимаешь, что я сказала?

– Да. Я понимаю. Я поняла еще до того, как оказалась здесь.

– Тогда отправляйтесь.

Вертолет, в котором прилетела Айиву, поднял ее в воздух и помчался в другой город. Йиа сидела за управлением и молчала.

– Твои показатели, Айиву, превысили все пределы, – сказала Йиа. – В школе ты не должна об этом никому говорить. Я имею в виду учащихся. Учителя будут об этом знать. Ты должна сама выбрать средние показатели, которые ты будешь называть всем, кто бы тебя ни спросил.

– Я должна обманывать?

– Это не обман. Это соблюдение секретности. Существуют различные отношения между трансами, школами, даже целыми планетами. Если кто-то узнает о твоих показателях, за тобой может начаться охота. Когда ты закончишь школу, это будет бесполезно. Тогда все твои данные станут известны.

– Я поняла, – ответила Айиву. – Сорок, тридцать, тридцать пять, пятьдесят. Нормально?

– Да. это подойдет. Эти показатели и называй. В том числе и учителям.

– Среди них могут быть шпионы?

– Это почти исключено. Но могут быть подслушивающие устройства. Они могут оказаться где угодно. Даже в твоей одежде, если ты ее оставишь без присмотра.

– Понятно. А куда я могу обратиться, если что-то произойдет?

– В службу трансов. Тебе достаточно позвонить или сообщить по радио. Любым способом.

– А секретность? Если я позвоню, кто-то может подслушать.

– Ты не должна сообщать причину. Ты вызываешь транса из службы по любому поводу. Например, говоришь, что нашла скрытого транса. Это означает мгновенный отклик.

– Но так может вызвать любой.

– Вызов без причины серьезно наказывается.

– В службе не может быть шпионов?

– Это исключено. Ты, я вижу, перебираешь все варианты.

– Да. И сама отвечаю на многие. Логическим выводом. Из всего я сделала вывод, что шпионить могут только отдельные трансы или незаконные группы трансов.

– Это правильный вывод. Поэтому, Транс-Айиву, ты должна быть осторожна со всеми без исключения.

– И с вами?

– И с нами. В школе ты все узнаешь.

Впереди появился очередной город. Йиа замолчала и провела вертолет до города, а затем немного повернула в сторону. Машина опустилась на крышу здания, напоминавшего все здания трансов. На площадке было несколько истребителей и два вертолета.

Йиа вывела Айиву, и они спустились в зал. Как и в других залах, по периметру располагались комнаты. Но здесь, кроме трансов, оказалось несколько подростков, которые бегали и резвились, как обычные дети. Возраст некоторых из них был совсем небольшим.

– Это группа номер один, – сказала Йиа. – Они только ждут своего часа. Все они скрытые трансы, как и ты. Настоящим трансом ты станешь, когда соединишься с трансзнанием. Ты узнешь, что это такое. Они это уже знают, но они еще не выросли, поэтому они сейчас обыкновенные дети. Ты оказалась здесь намного позже, чем следовало бы, и попадешь в группу таких же, как ты. Некоторые могут оказаться и взрослыми. Но, скорее всего, они будут не старше тебя.

На встречу вышла транс. Она выделялась по одежде.

– Транс-Айиву? – спросила она.

– Да, Кйат, – ответила Йиа. – Транс-Кйат будет твоим учителем, – сообщила она Авурр.

– Пойдем, Айиву.

– Иди, – подтвердила Йиа.

Авурр пошла за Кйат. Ей показали комнату, в которой она будет жить во время учебы, познакомили с тремя такими же, как она, скрытыми трансами, а затем показали все классы и оборудование.

– Теперь ты можешь отдыхать, Айиву. Занятия начнутся завтра.

– Да, Транс-Кйат, – ответила Авурр. Кйат оглядела Авурр, а затем пошла по коридиру.

– Новенькая? – спросил чей-то голос сзади.

– Только что прилетела, – ответила Авурр, оборачиваясь. – Как тебя зовут?

– Транс-Лиайа, – ответила та. Авурр показалось, что она скорее девчонка, чем взрослая. – Ты издалека?

– Нет. Из соседнего города.

– А я прилетела с Мйкара.

– Где это?

– Пятнадцать световых лет отсюда. Представляешь, как я летела в космосе?

– Представляю. Наверно перепугалась до смерти.

– Да ты чего? Чего там бояться? Там же пустота.

– Пустота. Скукота, – проговорила Авурр.

– И ты собираешься стать трансом? Да с такими словами тебя живо выпрут из школы.

Айиву рассмеялась в ответ.

– Чего ты смеешься?

– Я представила как меня выперли, а через день снова приняли, потому что кто-то сообщил, что я скрытый транс, и тест прошел нормально.

– И как же он у тебя прошел?

– Нормально, – сказала Авурр. – А у тебя?

– Ни за что не угадаешь.

– А чего гадать? И так видно, что все минусы.

– Это у тебя минусы. А у меня все по сто.

– Тогда ты самый первый в мире сверхтранс, – усмехнулась Айиву.

– Нет. На самом деле у меня не так все хорошо, – вздохнула Лиайа.

– Десять, семь, восемь и пять.

– У меня немножко побольше, – похвасталась Авурр.

– Пойдем, я тебя познакомлю с Дигги и Вакх с планеты Йета. Это еще дальше моей. Они прилетели вчера, а я пять дней назад.

Они отправились в комнату отдыха. Дигги и Вакх боролись на ковре и, заметив вошедших, сразу перестали.

– Это Айиву, она только что прилетела, – сказала Йета. – Дигги и Вакх. – Она показала на двух девушек.

– Транс-Дигги и Транс-Вакх, – поправила Дигги. – Как твой тест? – спросила она у Айиву.

– Средненко, – ответила Авурр.

– Что-то она темнит, – проговорила Лиайа. – Она еще не сказала цифры.

– Вы здесь первые, вы и называйте первыми, – буркнула Авурр.

– Сорок, двадцать, двадцать и десять, – объявила Дигги.

– У меня тоже. – пропищала Вакх.

– Сорок, тридцать, тридцать пять и пятьдесят, – ответила Айиву.

– Пятьдесят?!? удивилась Лиайа. – Ты же сказала, что у тебя немного больше, чем у меня.

– Немного, – сказала Авурр. – Всего на пятьдесят. Это разве много? Много это тысяча, а не пятьдесят.

– Больше ста не бывает, – заявила Лиайа с видом знатока.

– Все на отдых. Завтра наговоритесь, – произнесла Кйат. – Айиву, можно тебя?

– Да. – Авурр прошла к Кйат.

– Тут пришло сообщение. Твои показатели были несколько завышены. Там что-то было не так с приборами. На самом деле, тридцать, двадцать, двадцать три и семнадцать.

– Понятно, – ответила Айиву и взглянула на Дигги и Вакх, которые оказались довольны тем, что их первый показатель оказался выше.

– А теперь спать, – сказала Кйат и ушла.

На следующий день состоялись первые занятия. Они оказались первыми и для троих однокласников Айиву. Занятия строились совсем не так, как в обычной школе. Каждому выдали книгу, и ученики читали до тех пор, пока не переставали понимать, о чем речь.

Последней чтение закончила Авурр, закрыв книгу на последней странице.

– Итак, наше первое занятие – это передача сообщений друг другу тепловым лучом, – произнесла Кйат. – Не пытайтесь передавать максимальной энергией. – Ее взгляд остановился на Айиву, – Самый слабый сигнал. Начинает Лиайа, затем Дигги, Вакх и последней Айиву.

Авурр приняла слабый рассеяный сигнал от Лиайа. Сигнал был простым и немодулированным.

– Теперь, Лиайа, сужай пучок и направляй на меня, – сказала Кйат. – Так… так… Прекрасно. Держи.

Теперь от Лиайи Авурр принимала только обычный тепловой поток, но она видела и отражение пучка Лиайа от руки Транс-Кйат.

– Хорошо. Лиайа. Теперь убирай и попытайся включить сразу узкий луч.

Это у нее не получилось. Она смогла передать тепло, но снова луч был сначала широким.

– Пока достаточно, Лиайа.

Точно так же прошли уроки с Дигги и Вакх, но они сумели со второго раза включить узкий луч.

– Теперь, Айиву. Начинай осторожно.

Авурр передала слабый пучок в руку Кйат.

– Хорошо, Айиву. Включай и выключай. Пробуй упражнение номер два.

Это была передача котортких импульсов с увеличивающейся частотой. Авурр начала с низкой частоты, затем начала увеличила по экспоненциальному закону и дошла до частоты в сто килогерц.

– Достаточно, Айиву. Очень хорошо.

– Все поняли, что надо делать? – спросила Кйат.

– Да, – ответили ученики хором.

– Тогда тренируйтесь друг с другом парами. Дигги и Вакх. Лиайа и Айиву. У Айиву сейчас лучший результат.

Занятие продолжилось, Авурр спокойно принимала сигнал Лиайа и говорила ей так же, как Кйат. Через несколько минут Лиайа сумела передать сразу узкий пучок. Айиву передала такой же пучок Лиайа, а затем обратилась к Кйат.

– У Лиайа получился пучок.

– Пробуй с ней первое упражнение. Ты работай только на прием, – сказала Кйат.

Дигги и Вакх в этот момент уже работали с первым упражнением, включение и выключение сигнала несколько раз подряд.

У Лиайа получалось так, что после одного двух импульсов пучок расходился. Авурр корректировала ее действия, и вскоре Лиайя получила стабильную пульсацию с узким пучком.

Двое других учеников перешли на второе упражнение.

Авурр приняла пучок от Кйат. Она поняла, что это импульсы второго упраженения, затем третьего и четвертого. Айиву подняла вторую руку и провела передачу Кйат, одновременно работая с Лиайа, которая пробовала второе упражнение.

Авурр получала от Кйат сигналы последовательных упражений, и они дошли таким образом до восьмого, где начинались передаваться кодовые последовательности, кодирующие буквы и цифры.

Лиайя сумела добиться частоты в один килогерц, после чего пучок сливался в сплошной сигнал.

Вакх и Дигги работали с третьим упражнением, где использовалась широтная модуляция импульсов.

– На сегодня достаточно, – сказала Кйат. – Результаты таковы. Лиайа дошла до двух, Вакх и Дигги до трех, Айиву до восьми. Сейчас перерыв. После перерыва занятия в элекртокабинете. Расходитесь.

Четверка вышла из класса, и Айиву оказалась окруженной своими новыми подружками.

– Как это у тебя получилось? – спросила Лиайа.

– Может, у нее и вправду пятьдесят? – ответила Дигги.

– А может, я уже тренировалась, когда читала учебник. Я же закончила позже всех.

– Ты и вправду тренировалась? – спросила Лиайа.

– Я просто продумывала каждое упражнение, когда читала.

– Может, нам еще раз прочитать? – сказала Вакх.

– Не стоит, – сказала Кйат, выходя из класса. – Теперь надо не читать, а делать. Но не стоит перегружать себя. У нас еще есть другие занятия. Они схожи с этими, и вам будет легче.

«Ты меня понимаешь?» – получила Айиву сигнал от Кйат.

«Да.» – передала ответ Авурр.

«Прекрасно, Айиву. Не говори, как ты тренировалась. Это моя задача.»

«Что мне отвечать?»

«Говори, что ты уже была в другой школе. Это лучше.»

«Хорошо, Транс-Кйат.»

Кйат ушла.

– Ладно, так и быть, я раскрою вам маленький секрет, – сказала Айиву. – Я уже училась в другой школе.

– А! – заговорила Лиайа. – Так, значит, тебя оттуда выгнали?

– Нет. Меня перевели сюда, – ответила Айиву.

– В самый начальный класс?

– Лучше перегонять, чем догонять, – ответила Айиву.

– Значит, твои выскоие отметки ничего не стоят.

– Значит, – вздохнула Авурр.

– Ладно, мы никому не скажем, – проговорила Вакх.

– Пора на урок, – сказала Дигги.

Они всей гурьбой направились в класс с электроприборами. Как и на первом уроке, сначала все прочитали по небольшой книге, а затем направились к установкам, которые представляли собой генераторы, измерительные приборы и осциллографы.

Авурр села за установкой, включила генератор, как было сказано в упражнении и начала выполнять их один за одним. Простой синус, прямоугольник, пила, затем более сложные сигналы. Построение пирамиды на осциллографе. Затем упражнения касались одновременных сигналов. Разных частот, фаз и форм. Наиболее эффективным упражнением была подача двух напряжений на вертикаль и горизонталь осциллографа. Авурр с легкостью выполняла и эти упражнения, вплоть до получения растра, а затем рисования картинок на нем, подачей третьего напряжения на яркость.

«Очень хорошо, Транс-Айиву.» – получила Авурр сигнал от Кйат. – «Переходи к упражнению положения один.»

Это были первые тренировки по подаче напряжения на трансзнание, сигналы, которые должны были его активировать. Первая активация приводила к формированию начального состояния, которое привязывалось к сознанию транса. С этого момента трансзнание переходило в режим транса, то есть для Айиву оно превратилось бы в Транс-Айиву.

Авурр не стала сразу показывать нужный сигнал. Она словно строила его по частям и выстроила к концу занятия.

– Результаты, – сказала Кйат. – Лиайа, шестое упражнение. Вакх, пятое. Дигги, пятое. Айиву одиннадцатое.

«Так надо.» – передала она удивленной Айиву тепловым лучом.

На перемене Дигги и Вакх пристали к Лиайа по поводу того, как это она их обогнала.

– Меня на этом поймали, – улыбнулась Лиайа. – Я подавала сигнал пальцами на вход усилителя в школьном ансамбле и изображала музыкальный инструмент.

– Понятно, ну а с Айиву и говорить нечего. Она второгодница.

– Второгодница не второгодница, а она справляется, – заявила Кйат, оказавшаяся среди них. – В общем, вы молодцы. Результат для первого дня у всех очень хороший.

«Иди за мной.» – передала Кйат Айиву. Авурр отправилась за учителем. Ученики и сообразить не успели, как они скрылись. Кйат и Айиву вышли в зал, где в этот момент никого не было.

«С тобой хотят поговорить.» – передала Кйат.

«Кто?»

«Транс-Йиа. Подожди здесь пару минут.»

Кйат удалилась. Авурр осмотрелась вокруг. Она не нашла ничего интересного и принялась рассматривать потолок.

Наконец появилась Транс-Йиа.

«Ты уже принимаешь сигналы?» – передала она с небольшой скоростью.

«Да.» – ответила Айиву.

«Мы в тебе не ошиблись.»

«Я это поняла.»

«Я имела в виду другое. Неважно. Тебя хочет видеть мать. Мы не можем привести ее сюда, но мы можем привести тебя к ней. Помни о показателях.»

«Я помню. Тридцать, двадцать, двадцать три и семнадцать.»

«Отлично. Отправляемся. Но помни, это исключение только потому, что она Тийяо Май.»

Встреча была не очень длинной. Тийяо вспоминала о любви, говоря, что Айиву теперь знает, в чем дело, и может заняться спайрой. Айиву сказала, что ей еще долго учиться, и неизвестно, как выйдет после.

– После окончания школы я прилечу к тебе, – пообещала Айиву, расставаясь с Тийяо.

Авурр вернулась в школу и на вопрос учеников о том, где она пропадала, сказала что встречалась со своим старым учителем. Кйат, присуствовавшая при этом вопросе, одобрила ответ Айиву.

Последующие дни завертелись как бешенные. Практические занятия переплетались с теоретическими. За три дня ученики научились передавать сообщения тепловым лучом, и общение резко ускорилось. Кйат рассказывала о многих вещах, о трансах, об отношениях между ними, о системе подчинения трансов. В этой системе главными были трансы первой ктегории, к которым относились Кйат и Йиа. Авурр косвенным образом поняла, что Йеали тоже относилась к трансам первой категории. Трансы первой категории были командирами трансов второй категории, а те, в свою очередь – третьей.

Четверо учеников присуствовали при первых запусках других трансов, которые поступили в школу до них. Кйат рассказывала о кораблях. Затем начались занятия по управлению летающими аппаратами, от самолетов и вертолетов до космических ракет. Все они проходили на стендах.

На подобных же стендах проводили тесты на активацию трансзнания. Две недели обучения в школе были эквивалентны двум годам для обычных людей. Физика, математика, химия и многие другие науки были освоены за этот период. Ученики-трансы заглатывали получаемые знания. В учебе они были почти равными, и только Авурр чувствовала свое превосходство. Это было видно и в отношении к ней Кйат, которая всегда опережала события и удерживала Авурр от действий, которые могли бы ее раскрыть. При этом Кйат ни разу не намекнула на сверхспособности Айиву по отношению к другим ученикам.

Определенным образом стало известно, что группа Авурр состояла из наиболее одаренных трансов, свезенных в столицу со всей мини-вселенной.

У Авурр не оставалось времени, чтобы выйти на улицу и послать сообщение Айвену. Она предупреждала о возможности подобного в последнем послании из дома Тийяо.

Наступил первый момент контакта с трансзнанием. Ученики прошли испытания на тренажерах. Они ждали этого дня. В первом контакте энергия трансзнания была минимальной. Это требовалось для обеспечения безопасности. Сам контакт проводился на соседней планете. Это было следствием несчастных случаев, в результате которых молодые трансы погибали, производя при этом сильные разрушения вокруг себя.

Планета была практически пуста. Кйат перевезла учеников в разные точки, расположенные на расстоянии в несколько сотен километров друг от друга.

Авурр держала перед собой шар трансзнания. Она знала, что этот момент не просто решит ее судьбу, он решит и судьбу ее друзей. По команде Кйат она включила активирующее напряжение.

Весь мир исчез. Полная чернота, ни одного звука и ни одного ощущения. Это было первое состояние, которое проходили трансы при активации.

Затем появился голос. Неизвестный и далекий. Он приближался, пока не вырос в гигантский рев. В одном голосе слились голоса тысяч людей. Авурр чувствовала каждый звук и воспринимала все что они говорили, а затем она провела концентрацию, как ее учили. Чернота распалась на множество осколков. Перед глазами возник неизвестный мир, состоявший из точек. Абсолютных светящихся точек. Авурр находилась около одной и слышала ее голос. Она сама начала говорить и слилась с этим голосом. Точка словно раскрылась и превратилась в огромный мир. Мир, в котором находились знания, накопленные многими поколениями людей. Знания, к которым получила доступ Авурр.

Она знала, что это не самое главное сейчас. Айиву вышла из точки и направилась к центру скопления точек. Это не был полет или движение. Она просто оказалась там по собственному желанию. Здесь был центр сознания трансзнания. Сознания, с которым Авурр должна была слиться в единое целое.

– Мое имя Айвен и Авурр Мак, – мысленно произнесла Авурр, передавая информацию в центр сознания. Она не знала, почему сказала именно так. Наверное, потому, что это было необходимо. Авурр не смогла говорить неправду.

– Я принимаю тебя, – услышала она в ответ, и через мгновение ее захватил поток, который нес ее в центр. Близкий и далекий одновременно. Казалось, что точка находится рядом, но она мчалась к ней и одновременно стояла на месте. Перед глазами Авурр неслись картины ее жизни, жизни Айвена, огромной Галактики, встреч со множеством миров, теоретических и практических разработок. Центр, казалось, оставался на одном месте. Время мчалось с гигантской скоростью, прокручивая в памяти картины из жизни. Полет к Бегущей, встреча с зелеными, побег и контакт с терриксами. Короткая схватка с трансами.

Авурр знала, что это ничего не изменит.

Далее – полет к планете Йеали, перелет на базу трансов, решение совета трансов, о котором Авурр не знала.

Имитация самоубийства, полет в город и поступление в школу трансов под именем Айиву Тийяо Аква, а теперь – Транс-Айиву.

В одно мгновение пролетели моменты учебы, а затем встреча с трансзнанием. И в этот момент произошла белая вспышка.

– Я – это ты, Айиву, – прозвучал голос. – Я знаю все, что знаешь ты. И я буду делать все так же, как будешь делать ты. А теперь я передаю тебе первые знания. После этого ты будешь мной. Мы будем одним целым и никогда не разделимся.

Перед Авурр возник огромный мир. Этажи и переходы. Соединения и логические цепи, молекулы и атомы, электроны и ядра. Все соединялось в целое, и это было – трансзнание. Авурр теперь знала, где что находится, как искать информацию. Она стала Транс-Аийву. А затем пришло видение того, как входить и выходить из системы знаний. Авурр знала, что она должна выйти сразу, как только получит эти знания.

Она просто вышла. Не думала, как. Айиву сделала это и оказалась на той планете, где вступала в связь с трансзнанием.

На экране перед ней было лицо Кйат. Измученное и болезненное. Айиву еще не знала, почему.

– Ты вернулась, Айиву.

– Да, Кйат. Я соединилась с трансзнанием.

Авурр держала перед собой шар, который, казалось, никак не изменился, но теперь в нем была она. Часть ее, и Авурр это знала.

– Айиву, как ты себя чувствуешь?

– Нормально, – ответила Айиву. – Что-то произошло?

– Ты была там шесть дней. Такого никогда не было. Это… – Она не стала говорить. Авурр знала, что она имела в виду.

– Я лечу за тобой, Айиву, – объявила Кйат и исчезла с экрана.

Авурр уложила Транс-Айиву в контейнер и стала ждать.

Через несколько часов они вернулись в школу трансов. Айиву окружили множество учеников – из других групп и из ее. Рядом находилось и несколько трансов. Они смотрели на Айиву, как на чудо природы.

«Мне показалось, что там прошло несколько минут.» – передала Айиву Кйат.

«Слияние – это долгий процесс. Обычно несколько часов. Максимум был зафиксирован – двадцать часов. У тебя – сто тридцать два.»

Айиву проводили в комнату, и она легла. Только теперь Авурр почувствовала дикую усталость, которая навалилась на нее. Она уснула и проснулась только сутки. Теперь ей казалось, что она готова съесть все, что ей предложат. И Авурр, еле сдерживая себя, набросилась на пищу. Постепенно все нормализовалось.

Теперь рядом были только Кйат и трое других учеников.

– Как ты чувствуешь себя, Айиву? – спросила Кйат.

– Хорошо. Я готова продолжать.

– Тогда приступим, – сказала Кйат. – Хотя ваш выпуск и сдвинулся на шесть дней, это ничего не меняет. Наши занятия вновь пойдут так же, как раньше.

Теперь занятия проходили в основном с трансзнаием. Каждый транс активировал трансзнание, но иначе, чем в первый раз. Это давало возможность одновременно иметь доступ к знаниям и находиться в классе, где Кйат направляла поиск.

Айиву неслась сквозь лабиринты трансзнания с огромной скоростью. Она нашла многое из того, что уже знала. Естественные науки сходились в конце к одной сверхтеории, которая после внимательного рассмотрения оказалась сводимой к теории поля миу. Авурр прошла через все дорожки и закоулки, а затем вышла на то, что ей нужно. Бегущая звезда, теория построения переходов. Физические свойства пространства мини-вселенной и причины ее образования.

Произошло все несколько миллионов внешних или несколько десятков тысяч внутренних лет назад. Существа далекой галактики проводили эксперименты с полем. Они создали систему антистабилизации, которая привела к возникновению звезды. Сама запущенная система самоуничтожилась в новом мире, затем Бегущая начала расти и, двигаясь по галактике, захватывала звезды, а люди той галактики создали трансзнание, которое привело к появлению трансов. Они проникли во внутренний мир Бегущей звезды, нашли вход и выход из нее, но это знание было утеряно.

Дальнейшее развитие событий протекало однообразно. Бегущая звезда проделывала путь через галактику, захватывая новые звезды и планеты. По странной причине звезда захватывала только населенные миры, большинство из которых после этого сваливались в варварство из-за огромных разрушений в поле перехода. Последний захват звезды произошел около сорока лет назад. У нее тоже была населенная планета. Промышленность планеты была уничтожена стихией. Из-за изменения климата жители планеты погибли. Остались только простейшие виды, сумевшие приспособиться.

– Айиву, пора вернуться, – услышала Авурр голос Кйат.

– Да, – словно очнулась Авурр и отключила активацию.

– Ты даже не слышала моих сигналов, – сказала Кйат.

– Я ушла в историю, – ответила Айиву.

«А как задание насчет корабля?» – спросила Кйат используя тепловой луч.

«Я подготовила проект.» – ответила Айиву. – «Нужна только энергия.»

«Ты все проверила?»

«Да, Транс-Кйат.»

«Тогда завтра можешь продолжать свои путешествия по знаниям.»

День уже закончился, и Авурр вместе с Лиайа, Вакх и Дигги отправились отдыхать. Это был первый совместный отдых после соединения с трансзнанием.

– Ты стала другой, Айиву, – произнесла Лиайа.

– Вы тоже уже не те, – ответила Айиву. – Теперь все изменилось. Не будем об этом говорить. Устроим небольшую вечеринку.

Айиву подошла к музыкальному центру и запустила музыку. Настроение поднялось, и вскоре все четверо крутились в танцах, а затем под спокойную музыку стали тихо напевать любимую песню. Песню о бескрайнем космосе, о далеких неизведанных мирах, о трансах, улетающих в неизвестность.

Несколько дней Авурр путешествовала по лабиринтам трансзнания. Она ушла в биологию, в строение клеток, в генную структуру и ввела в эти знания свои. Биовещество, его связь с полем, превращения. Управление отдельными частями. Система защиты.

После этого Авурр создала новый раздел, связанный с астерианской технологией. Она ввела технологию второго уровня, а затем сделала разработку второго корабля на основе технологии Астер.

Подходила к концу последняя недела обучения. Кйат вновь переправила учеников на пустынную планету, где они получили энергетический заряд.

Заряд трансы получали от термоядерного реактора. Это был вход, подобный слиянию с трансзнанием, но значительно короче по времени.

Ученики вновь находились на большом растоянии друг от друга для безопасности.

Авурр активировала трансзнание, а затем вошла в реактор. Или он вошел в нее. Она почувствовала мощный прилив энергии, который теперь был в ней самой. В Транс-Айиву.

Выхода не требовалось. Реактор прекратил свое существование внутри транса, и пришло время для построения первого корабля. Обычно корабли учеников повторяли известные конструкции, но Авурр сделала свою разработку. Ее корабль оказался совершенно другим.

Она взлетела и, как требовалось, совершила несколько витков вокруг планеты. Где то недалеко в космосе барахтались корабли других учеников, а недалеко от них находился корабль Кйат.

Авурр подлетела к ней и встала рядом.

– Хорошо, Айиву, – сказала Кйат. – А теперь – твои первые испытания. Полет на шестую планету и возвращение с максимальной скоростью.

Авурр развернула корабль и включила двигатели. Сила сорокакратного ускорения вжала ее в кресло. Авурр неслась навстречу шестой планете. Затем торможение, разворот и обратный полет.

Авурр сделал это за минимальное время, которого другие трансы никогда бы не достигли. Затем Кйат задала Авурр цель для атаки. Из корабля Кйат вышла ракета, которая двигалась по искривленной траектории.

Лучевое оружие Айиву уничтожило ракету через несколько мгновений. Кйат задала новое испытание. Она выпустила несколько ракет, которые полетели в корабль Айиву.

Авурр включила максимальное ускорение, ушла в сторону, зашла на ракеты и сбила все за несколько секунд.

После этого начались боевые учения. Айиву и Лиайа выступали противниками Вакх и Дигги. Победа легко оказлась на стороне Айиву.

Следующим боем был бой Айиву с тремя кораблями учеников. И вновь победа была на стороне Авурр.

– Теперь ты будешь драться со мной, – передала Кйат. – Ограничение только одно – не стрелять боевыми.

Начался бой. Кйат атаковала и спокойно ушла от всех ракет Айиву. Учитель сделала круг и последовательно выпустила несколько ракет, которые должны были взять Айиву в кольцо, но Авурр применила новый ход. Она встала на месте. Ее корабль распался на две части и разлетелся в разные стороны.

Одна из частей вернулась, как приманка для ракет, а вторая ушла в сторону. Кийат следила за обоими, но внезапно приманка сама оказалась зверем, который обрушил на ракеты удары лучевых орудий, которых, казалось, больше чем могло поместиться в таком корабле. Ракеты были уничтожены. А две части Айиву взяли в клещи Кйат и одновременно атаковали. Ракеты полетели в корабль Кйат. И, как привидения, пошли другие ракеты, с противорадаром. Они вынырнули перед Кйат из невидимости, и ей ничего не осталось сделать, как сдаться.

Пять кораблей вернулись в школу, а на следующий день состоялся выпуск, на котором присутствовало несколько десятков трансов.

– Клянусь полученным мною знанием, что всегда буду выполнять свой долг с честью и сознанием, во имя справедливости и мира, – произнесла Транс-Айиву перед собравшимися. Точно такие же клятвы дали Транс-Лиайа, Транс-Вакх и Транс-Дигги.

После этого с небольшом словом выступила Транс-Йиа, которая напутствовала выпуск в первый самостоятельный полет. А затем слово взяла Транс-Кйат.

– Сегодняшний выпуск особенный, – произнесла она. – Всем известна группа номер три, как группа наиболее одаренных трансов. Сейчас я зачитаю настоящие значения тестов каждого из новых трансов и квалификационное назначение. Транс-Лиайа, двадцать, сто, сто, одиннадцать. Назначение во вторую группу. Транс-Вакх и Транс-Дигги, уникальный случай взаимодействия трансов, трансы-близнецы, значения тестов, сто, тридцать, тридцать пять, сорок. Назначение обоим, вторая группа. Транс-Айиву, единственная в своем роде, стопроцентные показатели по всем пунктам. Назначение в первую группу. Сегодняшний выпуск образует особый отряд трансов, командиром которого назначается Транс-Айиву. Отряд направляется в Совет Трансов для получения первого назначения.

– С этого момента вы настоящие трансы. В путь! – произнесла Транс-Йиа.

Четверка заняла свои места в истребителях и взлетела со стартовой площадки школы. Теперь с ними никого не было. По традиции они должны были совершить облет планеты, а затем вернуться в город и приземлиться уже на крыше Совета Трансов.

– Вперед, друзья! – передала Айиву троим членам своего отряда. Она развернула самолет и полетела на запад.

– Удивительно, – сказала Лиайа. – Оказывается, мы все скрывали свои данные.

– Получается, что Айиву вовсе не второгодница, как мы ее называли, – откликнулась Вакх. – Ведь так, командир?

– Да, – ответила Айиву. – А теперь давайте немного повеселимся здесь, где никого нет.

Они летели как раз недалеко от леса, где находились Айвен и четверо терриксов. За все время обучения Айиву сумела только один раз послать им сообщение.

– Всем, кто меня слышит! – передала Айиву по радио. – Сегодня Транс-Айиву, Транс-Лиайа, Транс-Вакх и Транс-Дигги празднуют свою первую победу!

– Да здравствует наш выпуск! – передали в ответ трое членов отряда Транс-Айиву.

Четыре самолета разлетелись в стороны, словно в танце и вновь соединились в четверку, которую Айиву «случайно» направила прямо к лесу, который был выжжен взрывом, происшедшим около полутора месяцев назад.

– Айиву, что это? – передала Вакх, направляя самолет к черной прогалине посреди степи.

– Сейчас узнаем, – передала Айиву и прошла в лабиринте трансзнания в поисках информации о месте планеты, где они находились. – Информации нет, наверно здесь что-то было совсем недавно. Мы сможем узнать это в центре. Это похоже на эпицентр большого взрыва. Летим дальше.

Самолеты двинулись вперед. Айиву набрала скорость, а затем на ходу изменила конфигурацию своего аппарата, превращая его в космический корабль.