Текст книги "Современный русский язык. Учебное пособие для студентов-филологов заочного обучения"

Автор книги: Дитмар Розенталь

Соавторы: Ирина Голуб,Маргарита Теленкова
сообщить о нарушении

Текущая страница: 22 (всего у книги 37 страниц)

180. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.

1. Ехали они по старой зимней дороге, устла…ой мягким, засыхающим пырником. Хотя ни у кого не осталось ни крошки из харчей, припасе…ых в госпитале помощником начхоза, все были в приподнятом настроении, чувствуя близость жилья и отдыха (Фад.). 2. Варя, Сташинский и Харченко, зачисле…ые во взвод Кубрака, ехали почти в самом хвосте (Фад.). 3. Левинсон сидел у самого костра, поджав по-корейски ноги, околдова…ый дымным шипучим пламенем (Фад.). 4. Шесть строк, и нова…ых и плавле…ых, шесть строк, коротких и простых, шесть вех, негаданно поставле…ых на поворотах на крутых (В.Ф.). 5. Слезами измере…ый чаще, чем верстами, шел тракт (Сим.). 6…Я все-таки горд был за самую милую, за горькую землю, где я родился, за то, что на ней умереть мне завещ…о, что русская мать нас на свет родила… (Сим.). 7. Среди доверчивых белок вы непременно встретите одну с голым, как палочка, опале…ым хвостом (Песк.). 8. Ночью тяжело ране…ый капитан выбрался изо рва и полз двадцать километров до места явки (Кож.). 9. Мать с озабоче…ым лицом согревала в ладонях термометр, так как дочь не любила класть его под мышку холодным (Кож.).

181. Выпишите причастия и сделайте их морфологический разбор (см. таблицу).

От домика по узкой дорожке, выложенной бетонными плитками, он добежал до калитки. Тем временем в переулок один за другим высыпали автоматчики и, находя проходы, исчезли в калитках домов, за строениями. Лемешенко попал в раскрытые ворота и вбежал в довольно широкий заасфальтированный двор, на котором разместилось какое-то низкое строение, видно, гараж. За гаражом нашлась калитка с завязанной проволокой щеколдой. Вскоре, однако, враги заметили их, и первая пулеметная очередь брызнула щебенкой с бетонной стены, засыпав потрескавшуюся кору вязов. Лемешенко не подумал даже, а скорее почувствовал, что время двигаться дальше, и, махнув рукой, чтобы обратить внимание тех, кто был слева, рванулся вперед. Пробежав несколько шагов, он упал на старательно подметенную, пропахшую сыростью землю. Парк окончился, за зеленой проволочной сеткой раскинулась блестящая от солнца площадь, вымощенная мелкими квадратами сизой брусчатки. Дальше бежать было невозможно, и сержанта очень беспокоило, как выбраться из этого опутанного проволокой парка. Наконец его будто что-то осенило – он выхватил из кармана гранату и повернулся, чтобы крикнуть остальным. И вдруг случилось что-то непонятное. «Где Бабич?» – снова вспыхнула забытая мысль. «Убит, убит», – говорил кто-то в нем, и неизвестно было – то ли это о Бабиче, то ли о нем самом. После короткого провала в сознании он снова пришел в себя. Он повернулся, пытаясь увидеть кого-нибудь живого – площадь и небо качались, а когда остановились, он узнал церковь, недавно атакованную без него. Теперь там уже не было слышно выстрелов…

По В. Быкову.

182. Образуйте от глаголов деепричастия несовершенного и совершенного вида. Укажите, от какой основы и с помощью какого суффикса образовано деепричастие.

1) Сидеть, рисовать, быть, узнавать, любить, кричать, брать, знать, смеяться, сомневаться, закрываться, спускаться, переписываться, дышать; стучать, ночевать, уметь, полоскать, махать, лежать, играть, жалеть, глядеть, поджидать;

2) Оставить, проверить, сделать, взять, засохнуть, поразиться, ударить, встретить, заметить, разыграть, постичь, получить, убедить, поговорить, привезти, зайти, отвезти, наклонить, прочитать, перейти, возвратиться, проститься, утомиться, остановиться.

183. Образуйте от глаголов деепричастия. С несколькими деепричастиями составьте предложения.

Встать, подарить, дарить, прислать, крутить, обедать, пообедать, вести, привести, нести, иметь, синеть, увидеть, сложить, победить, побеждать, надеть, надевать, молчать, замолчать, ошибиться, ошибаться, нахмуриться, хмуриться, обижаться, обидеться, прислониться, прислоняться, махать, махнуть, мурлыкать, брызгать, достать, доставать, запереть, запирать, зачахнуть, хныкать, захныкать, играть, поиграть, знать, познать.

184. Определите, от каких основ и с помощью каких суффиксов образованы деепричастия.

1. Рюкзак мой, сиротливо завалившись на бок, лежал на дощатой платформе (Кув.). 2. Срывая последние, почерневшие листья, дул сухой холодный ветер (Гайд.). 3. На войне, вертясь постоянно около смерти, люди делаются лучше (А.Н.Т.). 4. Телефонистка, чутко прислушиваясь, не верещит ли, не вызывает ли ее оставшаяся на столе трубка, отперла шкаф, достала ящик, в котором письма лежали, как карточки в библиотечной картотеке (А. Ал.). 5. Двое суток бродил мальчик по каким-то неизвестным ему, новым военным дорогам и частям, расспрашивая встречных военных, как ему найти палатку разведчиков (Кат.). 6. Он пошел по улице, где погиб его брат, неся в себе первую отчаянную горечь утраты (Фед.). 7. Услыхав собаку, лисичка, конечно, сейчас же бросила охоту за русаком и занялась повседневной охотой на мышей… А Серый, наконец-то услышав долгожданный лай собаки, понесся на махах в направлении Слепой елани (Пришв.). 8. В это время, почуяв беду человеческую, Травка подошла к рыдающей Насте и лизнула ее в соленую от слез щеку (Пришв.). 9. Расщепей замолк, и долго мы стояли вокруг него, теснясь и вглядываясь в маленькую красную звездочку, низко повисшую над горизонтом (Гайд.). 10. И мы скакали, то пригибаясь, то вертясь, то хлопая в ладоши, вокруг костра, потом брались за руки и, топая, прыгали с ноги на ногу, и наш предводитель, неистовый Расщепей, с разбегу перемахивал через костер (Гайд.). 11. Он разговаривал с ним весело, играючи (Дост.). 12. Кондрат прилег с вечера, не раздеваясь, не гася огня в фонаре (Шол.). 13. Григорий лежал, широко раскинув ноги и опершись на локти, жадными глазами озирая повитую солнечной дымкой степь (Шол.).

185. Определите в предложениях вид деепричастия. Установите отношение между временем действия, названного деепричастием, и временем действия глагола-сказуемого (предшествует главному действию, происходит одновременно с главным действием, происходит или происходило после главного действия).

1. Растрепанная, с платком съехавшим на затылок, она стояла у каната, держа в руках маленький узелок, с которым, должно быть, ходила в метро ночевать (Касс.). 2. Слон вежливо и неслышно взял у меня с ладони яблоко… и долго, благодарно топчась, мне кивал сверху ласковый крутолобый московский слон (Касс.). 3. Ранним утром Левинсона отрезали от гор, но после двухчасового боя, потеряв до тридцати человек, он прорвался сквозь отряды противников (Фад.). 4. Где-то близко ударил гром, напугав всех (М.Г.). 5. Не доезжая станции Колодезной, снегоочиститель стал (Плат.). 6. Приходя от Зворычного, Пухов печку топить ленился и кутался сразу во все свои одежды (Плат.). 7. Закрыв глаза, он несколько минут сидел неподвижно, потом нажимал правую педаль и с внезапной силой проигрывал тему, которая час назад казалась ему прекрасной (Фед.). 8. Ирина, точно опомнившись от страшного испуга, прижимала руки к горящим щекам (Фед.).

186. Выпишите деепричастия. Сделайте анализ по образцу.

Образец: Линия сопок поворачивала в сторону, теряясь в синей мгле (Фед.). Теряясь – деепричастие несовершенного вида; образовано от основы настоящего времени теряj– (теряj-+ут) при помощи суффикса -а; возвратное; непереходное; действие деепричастия совершается одновременно с главным действием; примыкает к глаголу поворачивала; обстоятельство образа действия.

1. И вот понемногу она подползла. Он мог бы уже и теперь, опираясь на распластанное на болоте ружье, наклониться немного вперед, протянуть руку, погладить по голове (Пришв.). 2. С визгом радости, узнав хозяина, кинулась она ему на шею, и человек целовал своего друга и в нос, и в глаза, и в уши (Пришв.). 3. Чубук настороженно, сощурив глаза, обошел избу кругом (Гайд.). 4. И, увидав на крыльце мать, Чука и Гека, они на бегу подняли лыжные палки и громко закричали: «Ура!» (Гайд.). 5. Кратко и предостерегающе гудели пароходы, что-то говоря друг другу (Плат.). 6. Там, где мы спускали лодку, на берегу, на примятой траве стояла, поджав хвост, волчица с тремя волчатами и выла, подняв морду к небу (Пауст.).

187. Выпишите из предложений деепричастия. Сделайте их анализ, использовав таблицу.

1. И вот однажды Бим лежал, уткнувшись носом в плетень, а ветер приносил вести: луг есть, где-то недалеко есть и лес. 2. В школе, делясь новостями, ребятишки на первой же перемене распространили слух: есть в их дворе собака… и зовут ее Бим. 3. Бим беспокойно забегал по двору и наконец стал царапаться в калитку, оглядываясь на Хрисана Андреевича. 4. Накормить овцу поздней осенью – дело действительно премудро-хитрое: не умеючи если, то через неделю полстада подохнет. 5. Алеша стал делать то же самое, что и отец, но здесь, позади, он шагал торопливо, иногда перебежкой, прижимая овец к Хрисану Андреевичу. 6. Бим сел за спиной Алеши, прижавшись к кожуху. 7. Бим сел, не сходя с места подъема куропаток и не приближаясь, однако, к охотнику, следил за ним. 8. Бим вошел в сторожку и молча лег, почти упал у порога. Идти дальше он не мог; наевшись тюри у Михея, он почему-то еще больше обессилел, а сон буквально валил его с ног. 9. Бим поднял голову и смотрел, почти сомкнув веки. 10. Находясь где-то на грани полной потери сознания и потому не чувствуя боли, он, повинуясь неведомой людям внутренней собачьей воле, пошел, качаясь, как чумной. 11. Силы помаленьку возвращались, а вскоре, облизавшись и поблагодарив Лохматку, пошел дальше, пошел намного прочнее. (По Г. Троепольскому.)

Наречие и слова категории состояния

§ 133. Наречие как часть речи.

Наречие – часть речи, включающая слова, которые обозначают признак действия или состояния (бежать быстро, сильно любить), признак качества (пронзительно резкий), признак признака (ослепительно ярко), признак предмета (сон наяву). Морфологически наречия являются неизменяемой частью речи. Лишь небольшая группа наречий на -о образует формы степеней сравнения: писать красивее, писать красивее всех. Наречия как часть речи обладают специфическими суффиксами: -о, -е, -ски; -ьи, -ому, -ему (в сочетании с по-): весело, неуклюже, мастерски, по-лисьи, по-новому, по-твоему.

По словообразовательной структуре наречия соотносятся со всеми знаменательными частями речи, являясь производными, или мотивированными, а также могут быть и непроизводными. Большая группа наречий мотивирована именами прилагательными: красиво, медленно, сурово, тягуче, вызывающе, дружески, по-новому, по-братски, по-волчьи, заново, досуха, впустую. Количественно меньшими группами представлены наречия, образованные от существительных, числительных, местоимений, глаголов, наречий: весной, летом, верхом, внизу, позади, без толку, напрокат, за границей, на днях, вдвоем, втроем, надвое, вдвое, втрое, дважды, трижды; зачем, отчего, незачем; мельком, молчком, вплавь, нараспашку, невмоготу, нехотя; позавчера, отныне, недаром, ненадолго. Немотивированными являются наречия тогда, тут, там, здесь, где, теперь, куда, очень, почти, едва, чуть.

Синтаксически наречия характеризуются тем, что в предложении они примыкают к глаголам, прилагательным, наречиям и существительным и выступают главным образом в функции обстоятельства: Я очень скоро стал замечать, что добрая половина моего хлеба куда-то самым таинственным образом исчезает (Расп.), редко несогласованного определения: сварить кофе по-варшавски.

По своему общему значению наречия делятся на две группы: определительные и обстоятельственные.

Наречия определительные характеризуют действие, признак или предмет со стороны качества, количества, способа совершения действия: хорошо, слабо, очень, весьма, наизусть, дружески, в одиночку. Определительные наречия включают собственно качественные наречия (красиво, тягуче, вызывающе, тихо, приветливо, дружески), количественные наречия (почти, очень, весьма, едва, по горло, дважды, вдвое, вдвоем), наречия образа и способа действия, куда входят все наречия от прилагательных с по– (по-русски, по-летнему, по-волчьи), а также наречия, образованные от склонявшихся в древнерусском языке кратких форм имен прилагательных с приставкой на– (налегке, наготове, навеселе), от существительных с приставками на– и в– (навыкате, впору, втайне), от имен существительных в форме творительного падежа (тайком, столбом).

Наречия, произведенные от качественных прилагательных, имеют сравнительную и превосходную степени сравнения. Форма сравнительной степени у них простая с суффиксами -ее (-ей), -е, -ше: красиво – красивее, широко – шире, рано – раньше.

Наречия превосходной степени на -ейше (после шипящих -айше) употребляются редко: покорнейше прошу, строжайше запрещено. Активно употребляемые в современном русском языке формы превосходной степени образуются прибавлением местоимений всего и всех к сравнительной степени: веселее всех, лучше всего.

Формы сравнительной и превосходной степени в предложении примыкают к глаголам и являются обстоятельствами образа действия (отвечают на вопрос как?): Она пишет красивее сестры; Она пишет всех красивее; ср. с формами степеней сравнения прилагательных: Она красивее сестры; Она всех красивее.

Качественные наречия на -о способны выражать различные формы оценки с помощью суффиксов -оват-о (-еват-о) (со значением ослабленности признака), -оньк-о (-еньк-о), -онечк-о (-енечк-о), -охоньк-о (-ёхоньк-о), -ёшеньк-о (с оттенками усиления, ласкательности) и повторением основ (усиление признака): маловато, молодцевато, долгонько, частенько, тихонечко, хорошенечко, легохонько, ранёхонько, ранёшенько, далеко-далеко, давным-давно, полным-полно.

Обстоятельственные наречия являются выразителями временны́х, пространственных, причинных, целевых обстоятельств. Обстоятельственные наречия времени дополняют слово, к которому они примыкают, указанием на время (вчера, завтра, днем, поздно, смолоду), наречия места – указанием на место (налево, снаружи, вперед), наречия причины – на причину (сгоряча, сдуру, спросонья), наречия цели – на цель (нарочно, назло).

Наречие может прямо называть признак или только указывать на него; ср.: дома, вечером; где-то, когда-то. В зависимости от этого семантического различия наречия делятся на знаменательные и местоименные.

Местоименные наречия подразделяют на личные (по-моему, по-твоему, по-своему), указательные (здесь, там, тут, тогда), определительные (всюду, всегда, везде), вопросительно-относительные (куда, где, когда, откуда, отчего, почему), неопределенные (где-то, куда-либо, как-либо, где-нибудь, куда-нибудь, кое-как, кое-где, кое-куда), отрицательные (нигде, никуда, никогда, никак, негде, некуда, некогда, незачем, неоткуда).

Однако в языке преобладают знаменательные наречия: утром, тихо, грустно, весело, по-русски и т. д.

§ 134. Слова категории состояния.

Слова категории состояния (предикативы, безлично-предикативные слова) – это лексико-грамматический разряд слов, обозначающих состояние живых существ, природы, окружающей среды, иногда с модальной окраской и выражением оценки: Мне грустно потому, что весело тебе (Л.); На улице темно (М.Г.); В Зимовке было холодно (Вор.); А слезы льются, льются по лицу молодого Карташова: жаль отца, жаль живущих, жаль жизни (Г.-М.).

Слова категории состояния характеризуются неизменяемостью. Лишь формы на -о образуют сравнительную степень: Стало прохладнее; Скоро будет теплее.

Слова категории состояния употребляются в функции сказуемого в безличном предложении и, как главный член предложения, не вступают в подчинительные связи с другими словами, хотя могут иметь при себе зависимый инфинитив: Смешно слушать ваши рассуждения. Они не допускают подлежащего в именительном падеже, сочетаются только с субъектом в дательном падеже (Мне весело) или с существительным в предложном падеже (В лесу тихо). Употребляясь в качестве сказуемого, они сочетаются со связкой и благодаря этому выступают в предложении в различных временах и наклонениях (изъявительном и сослагательном): Ему хорошо с нами; Ему было (будет) хорошо с нами; Ему было бы хорошо с нами.

Категорию состояния образуют:

1) слова на -о, соотносительные с краткими прилагательными в форме среднего рода единственного числа и наречиями (тепло, тихо, весело, рано, смешно, удобно) или не соотносительные с ними (можно, надо, боязно, совестно, стыдно). Слова этой группы обозначают: а) состояние природы, среды, обстановки (на улице тихо, в зале тепло); б) физическое состояние живых существ (ему жарко); в) психическое состояние человека (мне грустно); г) модальную оценку (надо идти, можно слушать), д) зрительные и слуховые ощущения (ничего не видно, всё слышно);

2) слова, этимологически связанные с именами существительными: пора, время, охота, неохота, лень, недосуг, грех, жаль, стыд, не под силу, невмочь. Они выражают: а) оценку состояния с морально-этической стороны (грех жаловаться); б) морально-волевые импульсы (лень вставать); в) эмоциональную оценку (жаль брата).

При расширенном понимании категории состояния к ее лексическому составу относят не только безлично-предикативные слова, но также особые краткие (предикативные) прилагательные, не употребляющиеся в полной форме или не имеющие соотносительных полных форм со значением внутреннего состояния, склонности, способности к какому-либо действию: властен, волен, горазд, должен, намерен, обязан, рад, склонен, способен.

Безлично-предикативные формы как разряд слов, отличающихся в семантическом и функциональном отношениях от слов других частей речи, начинают выделять в русских грамматиках с первой трети XIX в. Одни ученые относили их к глагольным словам (А.X. Востоков, впоследствии А.А. Шахматов, оставлявший некоторые из них в ряду существительных и наречий), другие – к кратким прилагательным, получающим значение глаголов (К.С. Аксаков), третьи – причисляли их к разным частям речи (А.А. Потебня, В.А. Богородицкий) или не относили ни к какой части речи (А.М. Пешковский).

Впервые эти слова выделил в особую часть речи Л.В. Щерба, назвав их «категорией состояния»; причем включил в нее не только безлично-предикативные формы, но и наречия и наречные выражения, употребляемые со значением состояния в функции сказуемого в личном предложении (замужем, настороже, начеку, без памяти, без чувств, в состоянии), а также некоторые краткие прилагательные, выражающие состояние или долженствование (грустен, намерен, должен).

В.В. Виноградов выделяет категорию состояния в особую часть речи, относя к ней и несклоняемо-именные (рад, горазд, весел) и наречные слова на основании их лексического значения и морфолого-синтаксических признаков.

Не все грамматисты признают за категорией состояния права на выделение в особую часть речи (Фр. Травничек, А.Б. Шапиро). Кроме того, среди ученых, утверждающих наличие такой части речи в русском языке, нет единого мнения и по вопросу ее состава: спорным считается включение кратких прилагательных и наречий, употребляющихся в функции сказуемого в личных двусоставных предложениях, так как это нарушает цельность синтаксического признака данной части речи (Е.М. Галкина-Федорук).

Вопросы для самопроверки.

1. Какова семантика наречий?

2. Почему наречия относятся к неизменяемым частям речи?

3. Чем различаются определительные и обстоятельственные наречия?

4. Какие наречия входят в группу определительных наречий и обстоятельственных наречий?

5. Каковы семантические, морфологические и синтаксические признаки слов категории состояния?

6. С какими частями речи соотносится категория состояния по словообразовательной структуре?

Упражнения.

188. Выпишите наречия со словами, к которым они примыкают. Определите семантический признак наречий и разряд по значению, к которому они относятся.

1. Первое время он со мной на машине в рейсы ездил, потом понял, что так не годится (Шол.). 2. Солдаты спят – они за день устали, храпит прокуренный насквозь блиндаж (Орл.). 3. Заговорили сначала несколько человек туманно и нетвердо, путаясь в мелочах, потом ввязались другие (Фад.). 4. И сидят они по-братски за столом, плечо в плечо (Тв.). 5. Когда-нибудь потомок прочитает корявые, но жаркие слова (Св.). 6. Фамилии его не узнали: документы были неразличимо залиты кровью, лицо изуродовано выстрелом в упор (Соб.). 7. Он никак не мог понять, зачем она на базе – высокая, красивая, даже очень красивая, с гордо поднятой головой и ярким, большим, точно очерченным ртом, от которого трудно отвести глаза, когда она говорит (Кож.). 8. Капитан предпочитал действовать в одиночку (Кож.). 9. Еще не здесь, еще вдали от этих нив и улиц стада недоеные шли и беженцы тянулись (Тв.). 10. Приезд домой на каникулы превратился в праздник (Копт.). 11. Лопатин привез корреспондента поздно вечером (Сим.). 12. В стальных, немного навыкате глазах его играло веселое и хитрое безумие (Фед.). 13. – Чего же вы хотите? – спросил я у старушки. – Это авария, а мы здесь ни при чем (Плат.).

189. Определите, какими частями речи мотивированы наречия.

Смело, прямо, умышленно, налево, заново, изредка, слева, смолоду, понемногу, по-новому, по-лисьи, шепотом, дыбом, на глазах, налицо, без памяти, бок о бок, по двое, тут, где, потому, нехотя, сломя голову.

190. Определите формы степеней сравнения и оценки наречий. Укажите их синтаксическую функцию.

1. В толпе, поблескивая ружейными дулами, все чаще мелькали фигуры партизан (Фад.). 2. Левинсон больше упирал на то, что никогда бы не стал отрывать мужиков от работы (Фад.). 3. Давным-давно окончен бой… (Орл.). 4. – Я, товарищ капитан, и не собираюсь отсюда уходить. Оставьте провиант и можете отправляться дальше (Кож.). 5. Как всегда, больше всех был оживлен и громче всех смеялся дачник, инженер, очень полный мужчина лет сорока пяти, одетый в ситцевую рубашку навыпуск и плисовые шаровары (Ч.). 6. Люди подымаются выше, выше. Вот они переваливают хребет (Горб.). 7. На северо-востоке огромное медно-красное солнце. Чуть затемняя его, низко-низко проходят облака (Горб.). 8. А вслед за ним не менее мощно звучал голос другого гения (М.Г.). 9. Давненько не брал я в руки шашек! – говорил Чичиков, подвигая тоже шашку (Г.).

191. Найдите слова категории состояния. Определите их значение, морфологические и синтаксические признаки.

1. Вечерело. Тощие тени ложились на мокрый снег. Стало холодно (Кож.). 2. Скучно! Ведь от этого «скучно» люди сходят с ума и кончают с собою, это «скучно» накладывает свою иссушающую печать на целые исторические эпохи (Вер.). 3. Я догадался, что мне надо сделать: нужно свернуть из пакли фитиль, опустить его одним концом в бачок с водой и обмотать фитилем цилиндры мотора (Плат.). 4. Жене инженера было трудно. Она никогда не жила в деревне и боялась коров (Ант.). 5. Не всегда важно – что говорят, но всегда важно, как говорят (М.Г.). 6. Она решила известить Сашу, что сегодня ей некогда (Ант.). 7. Вы говорили, нам пора расстаться, что вас измучила моя шальная жизнь, что вам пора за дело приниматься, а мой удел – катиться дальше, вниз (Ес.). 8. Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы… (Сим.). 9. Там, где было особенно трудно лошадям, мы слезали с брички, шли пешком (Шол.).

192. Определите, какими частями речи являются выделенные слова.

1. Было очень больно, когда в засохшие раны совали шершавую марлю (Фад.). 2. Ему стало вдруг скучно и расхотелось говорить с людьми (Фад.). 3. Тайга говорит, главари говорят, – сидит до поры молодой отряд (Луг.). 4. Под солнцем горячим, под ночью слепою немало пришлось нам пройти (Св.). 5. Видно, выписал писарь мне дальний билет, отправляя впервой на войну (Сурк.). 6. – Ладно, потерпите, – сказал капитан, стягивая с себя шерстяной шарф. – Мне не нужно вашего шарфа (Кож.). 7. Но как ты помнил на войне о том, что сердцу мило, так песня, начавшись во мне, жила, кипела, ныла (Тв.). 8. Под сапогами хлюпал размокший снег, идти было тяжело, но по обочинам дороги все еще держался хрустально поблескивающий на солнце ледок, и там пробираться было еще труднее (Шол.). 9. Переобулся Моргунок, и легче на душе (Тв.).