Текст книги "Выбор Донбасса"

Автор книги: авторов Коллектив

сообщить о нарушении

Текущая страница: 28 (всего у книги 31 страниц)

Девушка. Я больше не рисую.

Стемнело. Машина выезжает со двора. Глеб из открытого окна провожает взглядом пробоину в стене. Бача ворчит, что потеряли время и что теперь придется ползти по темной дороге, разбитой воронками. Глеб достает рисунок. Он доволен трофеем, и вдруг видит, как нечто яркое, похожее на падающие звезды, летит копьями со стороны заката…

Глеб. Бача, что это летит? Красиво…

Бача давит на газ, пытаясь выйти из–под обстрела. Звоном бьет по корпусу. Обернувшись, Глеб видит, как вспышки накрывают крепость, но досмотреть зрелище ему не дают. Водитель силой тянет его голову под торпеду. От рывка Глеб выпускает из рук рисунок, который словно оторванный листок вылетает в окно.

Глеб Бобров (Луганск)

МИРОНОВА ПРОБА

оригинальный сценарий

ИЗ ЗТМ. ИНТ.

КОРИДОР ГИМНАЗИИ – ДЕНЬ

Субботний день, практически пустой школьный коридор. На подоконнике окна невдалеке от входной двери сидит старшеклассник Артём Гайтанин.

Парень листает страницы планшета.

Видно, что это фотографии на персональной странице аккаунта Ксении в социальной сети.

На всех фото миловидная девушка с претензиями – надменное выражение лица, взрослые наряды, многие фото сделаны в загранпоездках, курортах, на фоне дорогих машин. Юноша то и дело посматривает на улицу.

По коридору к нему подходит Стас. Артём быстро закрывает страницы Ксении и поднимает глаза на друга.

Артём Гайтанин. Что там – скоро уже?

Стас. Да я ж откуда знаю?! У нас все готово. Цианидовна на факультативе, народа тоже половины нет. Даже твоя звезда пока прибыть не соизволили.

Артём отмахивается от него рукой и вновь погружается в планшет – листает спортивные страницы в сети.

Стас (смотрит в окно). О! Ярила подкатил…

Артём Гайтанин (не отрываясь) Отлично! Пойди, облобызай хозяина.

Стас (смеётся). Как скажешь… Отелло!

Раздетый, выскакивает на улицу.

НАТ. ДОРОГА ПЕРЕД ГИМНАЗИЕЙ – ДЕНЬ

У импровизированного паркинга кучкуются несколько ребят и девушек – приветствуют вышедшего из припарковавшейся машины Ярослава Мазурюка.

Стас подходит к друзьям, здоровается. Ярослав, улыбаясь, смотрит на движение вокруг – видно, что это местный лидер.

В это время к импровизированной парковке подруливает люксовый кроссовер. Оттуда выпархивает Ксения. Она перебрасывается парой слов с родителями, прощается и захлопывает заднюю дверь. Машина отъезжает, Ксения идет к ребятам.

Подставляет щеку Ярославу и двум подругам, весело приветствует остальных.

Оживленно беседуя, всей гурьбой выпускники не торопясь поднимаются по ступенькам гимназии.

Артём из окна наблюдает за происходящим на улице.

ИНТ. АКТОВЫЙ ЗАЛ ГИМНАЗИИ – ДЕНЬ

В актовом зале проходит рабочее собрание гимназического совета.

Внизу тремя большими группами сидят выпускные классы. На сцене – несколько учителей, включая Наталью Марковну и гимназический совет возглавляемый Ксенией.

На экране мультимедийного проектора висит заставка государственной грантовой программы «Патриот Отчизны».

Посреди сцены, в белом медицинском халате учителя химии, стоит директор гимназии Галина Леонидовна.

Галина Леонидовна (к аудитории). Ещё раз, для тех, кто невнимательно слушал: наша гимназия, как вы должны знать, лучшая в регионе. Самая лучшая. Однако… очередной список проектов, предоставленный мне вчера нашим уважаемым гимназическим советом (плотоядно смотрит на совет) – свидетельствует об обратном. Вы меня простите, но с такими идеями надо в ПТУ поступать, а не в университеты!

Робкий шорох в зале.

Галина Леонидовна (к аудитории). Кто–то не согласен? (к совету.) Вы чего молчите?!

Ксения (к директору). Галина Леонидовна, я уверена, что за эту неделю все три выпускных класса сдадут достойные проекты.

Галина Леонидовна (к аудитории). А я – не уверена… (пауза). С Нового года мы тянем резину и что? Февраль на носу – где результат? (пауза). Скайп–городок? Картодром? Международный турнир по киберспорту?!

Сидящий на задних рядах Артём незаметно пихает локтем в бок Стаса. Тот не подавая вида, пытается не засмеяться.

Галина Леонидовна. Вы всерьез считаете это проектами достойными государственного гранта? Так вам видится наш уровень?!

Смотрит на часы.

У кого есть предложения?

Висит напряженная пауза.

Наталья Марковна (к директору). Галина Леонидовна, вы позволите?

Галина Леонидовна. Конечно, Наталья Марковна. (аудитории.) Продолжайте… (кивает Наталье Марковне.) Я рассчитываю на всех вас, господа завтрашние абитуриенты!

Галина Леонидовна спускается и уходит с прямой спиной.

Стас наклоняется и беззвучно шепчет Артёму.

Стас. Ну, все, Тёмыч – кранты. Если Ната взялась за дело, то сейчас тут всем весело будет…

На середину сцены выходит Наталья Марковна – достаточно вызывающе одетая для школьного учителя, молодая, заметная женщина. Она выдерживает паузу, провожая глазами выходящую из актового зала директора.

Наталья Марковна (аудитории). Факультативный предмет, который две трети из сидящих в этом зале мужественно проигнорировали, называется «Основы менеджмента и предпринимательской деятельности». Придется наверстывать. Это не сложно: вам дали неделю, а приоритетный проект, как правило, подбирается за пару часов…

Смешок по залу.

Наталья Марковна (аудитории). Мои советы будут предельно просты, но кто им не последует – пожалеет… (пауза.) Первое. Все ваши предложения никуда не годятся. Вы все делаете одну и ту же ошибку: словно реферат, ищете в сети чужой, готовый проект. Искать же надо идею. Грант – государственный, но проект должен быть региональный и привязан к вашей гимназии. Второе. Работать надо системно. Сегодня совет гимназии составит план–график подачи заявок так, чтобы работал каждый, а не класс в целом…

Ксения (с места). Наталья Марковна, мы уж…

Наталья Марковна (не глядя перебивает Ксению). Я все же закончу… Разработает план подачи индивидуальных заявок – первый день. График их рассмотрения каждым классом – второй день. График утверждения отобранных заявок – в среду. Не получится – повторяем, ускоряясь. Это – понятно?!

Один из членов совета (с места). Ну, в общем… да…

Наталья Марковна. И не «в общем», а сегодня – четко расписать по каждому классу, по каждой встрече с понедельника до среды. Время, место, состав и согласование приглашенных…

Вопросы?!

Гул в зале.

Одна из учителей (с места). Может быть, стоит придумать поощрение отличившимся?

Наталья Марковна (улыбаясь). Возможно…

Ксения (с места). Победитель станет кавалером королевы выпускного бала!

Наталья Марковна. Ксения, возьмите себя в руки.

Ксения (обиженно). Я чтобы разрядить…

Наталья Марковна. Я вижу… (аудитории.) Автор проекта получает возможность участвовать в розыгрыше абитуриентов, а победитель – право на внеочередное, прямое зачисление в госуниверситет. Какой вам приз еще нужен?!

НАТ. УЛИЦА ПЕРЕД ГИМНАЗИЕЙ – ДЕНЬ

Большая группа школьников стоит возле нескольких машин. В центре лидеры – Ярослав и Ксения. Все живо обсуждают итоги собрания.

Ксения (перекрывая гвалт). Короче так! Никто никого не подставляет. Цианидовна не шутила, она конкретно обижена и если что – мало тут никому не покажется. Да и Ната тоже, та ещё кобыла, ну, да – все в курсе.

Стас (Ксении). Ты там насчет выпускного прокламацию в массы кинула… (косясь на Артёма.) Массы теперь интересуются серьезностью предложения.

Артём молча отвешивает ему вполне ощутимый подзатыльник.

Стас морщится, но хихикает.

Ксения внимательно смотрит на Артёма.

Ксения. Меня кто–то за язык ловил?! Я сказала: кто выставит проект гимназии – будет на выпускном «мистером бала»!

Ярослав Мазурюк. Им буду – я!

Ксения (игриво). Добейся, ковбой!

Ярослав Мазурюк. Как скажешь, чё…

Галантно раскрывает перед ней двери машины.

Ксения, помахав друзьям, садится вперед, ещё две подруги самостоятельно открывают дверь и залазят на задние места.

Ярослав делает ковбойский жест и, обойдя машину, садится за руль. Взвизгнув покрышками, машина срывается и уезжает.

ИНТ. КВАРИТИРА АРТЁМА ГАЙТАНИНА – ВЕЧЕР

Комната Артёма. Одна стена увешана спортивными дипломами, почетными грамотами и медалями. С другой – несколько плакатов чемпионатов по вольной борьбе. На полу видны разнокалиберные гантели. Над дверным проемом скромная иконка Богородицы. На письменном столе – сложенные стопкой тетради и учебники, там же в рамочке стоит фотография Ксении. В углу дивана спит большой кот.

Из соседней комнаты доносится стрекот швейной машинки.

Артём лежит на диване и листает закладки в планшете. Потом раздраженно кладет его рядом. Некоторое время смотрит в потолок. Встает и, прихватив планшет, идёт в соседнюю комнату.

 Эта комната заметно больше, но виден выход в коридор – квартира двухкомнатная.

На самом видном месте в серванте увеличенный фотопортрет мужчины возрастом за сорок.

На диване лежит раскроенная ткань, за раскладным столом–тумбой на электрической швейной машине шьет мама. Рядом стоит оверлок.

Артём Гайтанин. Ма!

Мама. Секунду…

Дострачивает деталь, обрезает нить, поднимает голову.

Мама. Фу… Говори.

Артём Гайтанин. Ты когда училась – грантовые проекты были?

Мама. Когда я училась слово «грант» писалось через букву «д».

Артём Гайтанин. Я серьезно!

Мама. Ты о чём?

Артём Гайтанин. Ну, я тебе рассказывал про патриотическую госпрограмму.

Мама. А… решил поучаствовать?

Артём Гайтанин. Все участвуют…

Мама. Понятно… Да, когда я училась такие мероприятия шли непрерывно, всего не упомнишь. С одним «Мироном» каждую весну вон, сколько возни было…

Артём Гайтанин. А что с ним?

Мама. Ну, ты зайди в учительскую и посмотри в окно, – что там сейчас.

Артём Гайтанин. Террикон, как террикон, что не так?

Мама. Так зелени нет!

Артём Гайтанин. Её и не было…

Мама. Ничего подобного! Это сейчас вы там на велосах гоцаете, а мы его всей школой каждый год озеленяли. Вокруг памятника и сейчас можжевельник разросся, и по нижней террасе – тоже.

Артём Гайтанин. Ну, есть трава и что?

Мама. Ага. А раньше почти до самой стелы на вершине кустарник нарастили. Террасы трактор при мне нарезал. До деревьев буквально пару лет нам не хватило.

Артём Гайтанин. В смысле?

Мама. Так Союз рухнул…

Артём Гайтанин. И что?

Мама. Ну, как… Весь патриотизм сразу и сдулся.

Артём Гайтанин. А чего раньше не посадили?

Мама. Хех, это ж целое дело! Рекультивация отвалов, экология территорий, что там еще.

Артём Гайтанин. В смысле – долго, сложно или дорого?

Мама. Да вроде не так, чтоб сложно… Тогда государство памятник поставила, потом стелу на вершину. А озеленяла школа – трава там, кустики. Если бы власти взялись – за пару недель бы управились.

Артём Гайтанин. Так, а что нужно?

Мама. Да я ж откуда знаю?!

Артём Гайтанин. Экология, значит…

Артём разворачивается и задумчиво направляется в свою комнату.

Мама. Ты это куда намылился?!

Артём Гайтанин. Заниматься надо.

Мама. Успеешь! Начисть картошки, пока я закончу.

Артём Гайтанин. Пффф…

Артём разворачивается и идет на кухню.

Мама (в дверной проём). И не фыркай мне! Картошку помой вначале. И котлеты поставь разогреться. Мне – одну… И коту ничего не давай – он ел!

НАТ. УЛИЦА ГОРОДА – ДЕНЬ

Артём стоит у проезжей части и внимательно рассматривает террикон, вздымающийся через дорогу. Невдалеке от него виден угол школьного здания и спортгородок.

Перед терриконом скульптурная композиция и гранитные доски с именами захоронений в братской могиле.

Вокруг памятника и кое–где на первой круговой террасе видны грязно–зеленые кусты можжевельника.

Артём щелкает несколько фото прямо на планшет и следом делает еще панорамный снимок.

НАТ. ДВОР ГИМНАЗИИ – ДЕНЬ

Видно, что школьный комплекс прямо примыкает к огороженному сеткой рабицей террикону.

На ступеньках входа разговаривают школьники совета.

Там же Артём, Ксения и Ярослав.

Артём Гайтанин. У кого есть мобильный Наты?!

Ярослав Мазурюк. Тебе зачем?

Артём игнорирует вопрос.

Ксения (к Ярославу). Уймись! (к Артёму.) Ща...

Ксения набирает комбинацию на мобильном.

Ярослав Мазурюк (Ксении). Я человеку помочь хотел. Вот ты ему телефон сейчас дашь, он помчится звонить, а Ната тем временем уйдет. Не всё же воскресенье ей здесь торчать… Из–за тебя, кстати, родная!

У Артёма на мобильном срабатывает сигнал полученного sms–сообщения.

Артём Гайтанин. В смысле – в школе?!

Ярослав разводит руками и хитро косится на Ксению.

Артём Гайтанин. Лады. Спасибо, Ксюша!

Ксения. А что ты от неё хочешь?

Артём Гайтанин. Поговорить…

Ксения. Понятно… Проект мы нашли. Всем отбой.

Ярослав Мазурюк. Тёмыч, я знаю, ты бы смог, смог… но… не в это раз, чувак!

Артём Гайтанин. Хорошо…

Артём заходит в школу. Гимназисты, улыбаясь, переглядываются. Ксения, сдерживаясь от смеха, сильно толкает корпусом Ярослава Тот, словно ствол револьвера, продувает указательный палец.

ИНТ. ШКОЛЬНЫЙ КАБИНЕТ – ДЕНЬ

За столом сидит Наталья Марковна и, разговаривая с Артёмом, что–то параллельно набирает в ноутбуке.

Артём сидит перед её столом на стуле, вытащенном из–за парты, и держит в руках планшет.

Наталья Марковна (не отрываясь). Зачем инструкция, если вы понятия не имеете о самих основах управления проектами?

Артём Гайтанин. Ну, я все равно ж могу поучаствовать в конкурсе…

Наталья Марковна (не отрываясь). Зачем?

Артём Гайтанин. Ну… поступление… вне конкурса…

Наталья Марковна (не отрываясь). Зачем?

Артём Гайтанин В смысле?!

Наталья Марковна (поднимая голову). Зачем лично вам этот проект?

Артём Гайтанин (мнется). Ну… Мы с Ксенией… разговаривали… (выдерживает пристальный взгляд Натальи Марковны)… от каждого класса…

Наталья Марковна (после паузы). Совет определился с выбором. Ксения курирует подготовку практически утвержденной проектной заявки. Вы там – где?

Артём Гайтанин. Я хочу подать свою заявку.

Наталья Марковна (пожимая плечами). Подавайте…

Артём молча протягивает ей включенный планшет.

Наталья Марковна (не шевелясь). Что это?

Артём Гайтанин. Я расскажу…

Наталья Марковна. Не надо ничего рассказывать. Оформите заявку в формате стандартной презентации и приходите с ней завтра на итоговое собрание.

Артём Гайтанин (раздражаясь). Ну, так помогите мне! Объясните, как её заполнить, или хотя бы расскажите, что там вообще должно быть!

Наталья Марковна закрывает ноутбук, откидывается на стуле и с интересом смотрит на Артёма.

Наталья Марковна. Ух, ты! Значит, когда я прошу рассказать о вашей мотивации, то вы мне тут нудите про поступление. Но сами требуете немедля выдать краткий курс проект–менеджмента, который я, вообще–то, читаю на тренингах и не здесь, как вы, наверное, могли бы догадаться… ага?!

Артём выпрямляется на стуле и складывает руки на груди.

Наталья Марковна. Ну–ну? Спокойно, мущ–щина! Не надо так прям закрываться. Спокойнее…

Артём Гайтанин. У меня пари с Ксенией.

Наталья Марковна, повёдя бровью, с интересом рассматривает Артёма.

Наталья Марковна. Хорошо… (пауза.) Вы можете сейчас в пятнадцать–двадцать слов рассказать вашу идею?

Артём Гайтанин. Конечно, могу! Озеленение «Мирона».

Наталья Марковна. Кого – озеленение?!

Артём Гайтанин. Ну, «Мирона»… (кивает головой на окно в кабинете.) Террикона шахты «Мирон».

Наталья Марковна. А… поняла – я не местная, вообще–то… Так… и зачем его озеленять?

Артём Гайтанин. Там же братская могила! Во время войны немцы в шурф расстрелянных сталкивали.

Наталья Марковна. …?

Артём Гайтанин. Памятник с другой стороны есть.

Наталья Марковна. Да?

НАТ. ДВОР ОВОЩЕХРАНИЛИЩА – ДЕНЬ,

ВОСПОМИНАНИЕ

Январь 1942 года. Морозный вечер, закат, поземка.

В нескольких метрах от ворот по самую крышу ушедшего в землю овощехранилища стоит большой грузовик с открытым герметичным кузовом – идет погрузка арестантов.

За погрузкой со стороны наблюдает полицейский гауптвахмистр Хельмут и два вахмана.

Межу открытыми дверями и машиной двумя рядами черных шинелей выстроились полицаи. Они криками, пинками, оплеухами и ударами прикладов гонят сквозь строй выходящих из подземелья мужчин, женщин и детей. По дощатому настилу всех быстро загоняют в кузов. Крики, ругань, плач. Пожилая женщина пытается пронести узел с вещами, – его вырывают из рук и швыряют поодаль.

У самого кузова, сбившись плотной группой, на мгновение застывает семья. Мужчина в лапсердаке, с красной нитью вокруг правого запястья, притягивает к себе двух мальчиков шести и восьми лет. Прижавшись к нему, замирают полураздетые женщина и дочь–подросток.

Сзади с нечленораздельным рыком толкает их в спину полицай Пальцюра.

Мужчина и его семья последними поднимаются по доскам в битком набитую машину.

Двери закрываются, и кузов накрывает кромешная темнота. Отдельные плач, гам и крики перерастают в единый вой ужаса.

КОНЕЦ ВОСПОМИНАНИЯ

НАТ. УЛИЦА ГОРОДА – ДЕНЬ

Артём и Наталья Марковна стоят у монумента.

За скульптурной композицией возвышается террикон со стелой на вершине. Стела ржавая, увенчана поблекшей, некогда красной звездой.

Наталья Марковна внимательно рассматривает гранитные плиты со списками казненных. Артём чуть сзади.

Наталья Марковна (читая надписи). Как много…

Артём Гайтанин. Две тысячи семьсот семьдесят человек. Говорят, это не все. Потом практически никого не смогли поднять… вода.

Наталья Марковна (не отрываясь). Женщины…

Артём Гайтанин. И дети. Семьи комсостава и партработников.

Прямо перед Натальей Марковной на одной из плит выбита надпись: «Яков, Марта, Боря, Миша и Римма Папирные»

Наталья Марковна (проводит ладонью по надписи). И евреи, конечно…

Артём Гайтанин. Наверное.

НАТ. УЛИЦА ГОРОДА – ДЕНЬ

Разговаривая, Артём и Наталья Марковна не торопясь идут по улице.

Наталья Марковна. Главное тебе понять сам базис: четыре пальчика.

Артём Гайтанин. …?

Наталья Марковна. Первое – история проекта.

Артём Гайтанин. Это я знаю.

Наталья Марковна. Нет. Ты не понял. Не что там было в войну, хотя пару таблиц и фотодокументов поставить надо, по–умолчанию. Выясни, что и как пытались озеленить? Почему не получилось?

Артём Гайтанин. А… Понятно.

Наталья Марковна. Второе – структура проекта. Где и что надо распланировать, что, где и как сажать, какие растения и так далее. То есть выяснить саму процедуру рекультивации, как таковую.

Артём Гайтанин. А где всё это взять – за день–то?

Наталья Марковна. Тут надо просто понимать, что и как делается. Поищи в сети. В заявке ты все это укажешь списком, без деталировки. Мы должны видеть, что проект в целом имеет внятный план реализации. Для начала – достаточно.

Артём Гайтанин. Угу.

Наталья Марковна. Третье – ресурс проекта: топливо, саженцы, транспорт, деньги… Понимаешь?

Артём Гайтанин. Ну, так грант же?!

Наталья Марковна. Ты его попробуй получи вначале. Пока надо просто представлять, какая потребуется ресурсная база для реализации.

Артём Гайтанин. Ясно…

Наталья Марковна. Да… Если сложишь пазлы, то в итоге у тебя может получиться очень взрослый комплексный проект: история, патриотическое воспитание плюс экология. Это очень хорошо!

Артём Гайтанин. Я бы на экологию упор делал.

Наталья Марковна. Делай, как я говорю…

Артём Гайтанин. Ясно. А четвертое?

Наталья Марковна. Бонусы проекта.

Артём Гайтанин. Это какие?

Наталья Марковна. Что ты с этого движняка планируешь получить. Лично ты.

Артём Гайтанин. А, это…

Наталья Марковна. Да не «это»! С такой мотивацией, как у тебя, такое не поднимают. Но ведь ты – смог! Ты нашел рабочую идею. Получится – будет реальное дело, которым можно гордиться. Если вытянешь, конечно.

Артём Гайтанин. Ну, да…

Наталья Марковна. Да! Это проект, который может сделать тебя.

Артём Гайтанин. В смысле?

Наталья Марковна. В прямом. Превратить в мужчину!

ИНТ. ЗАЛ БОРЬБЫ – ДЕНЬ

В борцовском зале идет тренировка. Артём и Стас в дальнем углу отрабатывают «мельницу» – амплитудный бросок с захватом руки и одноименной ноги изнутри.

Стас работает «первым» номером – кидает. После следующего броска ребята не встают, а продолжают разговаривать лёжа, имитируя борьбу в партере.

Стас. Извини! Ни фига не выйдет. У нас в клане сегодня вечером махач по сетке.

Артём Гайтанин. У тебя каждый день отмазки, а завтра сдача!

Их замечает один из тренеров.

Тренер. Эй, вы – твиксы! В душевой за ручки будете держаться. Быстро работать!

Они поднимаются в стойку. Раздается свисток подошедшего тренера – номера меняются местами.

Артём Гайтанин (шёпотом). Лады. Будет тебе сейчас махач…

Артём, став «первым номером», раз за разом всаживает Стаса в ковер.

ИНТ. АКТОВЫЙ ЗАЛ ГИМНАЗИИ – ДЕНЬ

В полупустом зале сидят лишь члены совета гимназии и немного выпускников. На сцене за столом – учителя, во главе с Галиной Леонидовной.

За отдельным столиком с мультимедийный проектором и ноутбуком сидит Стас.

Галина Леонидовна (к аудитории). Что ж… В целом проект понравился. Я, правда, не уверена, что в случае утверждения нашей заявки… (смотрит поверх очков в зал) вам удастся быстро и качественно все это записать, однако тема, как мне кажется, интересна.

Галина Леонидовна вопросительно смотрит на Наталью Марковну. Та утвердительно кивает в ответ.

Галина Леонидовна. И еще… (к Стасу.) Станислав, открой, пожалуйста, еще раз заставку.

На экране появляется заглавная страница электронной презентации. Название гласит: «Медийный проект “Шахтерская дивизия – навеки в строю”».

Галина Леонидовна. Да. Логотип активно не нравится. Он какой–то заезженный.

С немым вопросом поворачивается к Наталье Марковне.

Наталья Марковна (к директору). Решим…

Галина Леонидовна.ТНе сомневаюсь. Хочу понять: «как» и «когда»?

Наталья Марковна (понижая голос). Логотип – вопрос к профи. Со школьников нельзя требовать уровень. Поэтому, вопрос я решу отдельно – по утверждению проекта.

Галина Леонидовна. Договорились… (всем присутствующим) Утверждаем?!

Артём поднимает руку.

Наталья Марковна. Кстати – да. У Гайтанина неплохая заявка.

Директор поднимает взгляд в конец зала. Все оборачиваются. Ксения, округлив глаза, беззвучно вопрошает, мол, «что ты делаешь?!» Сидящий рядом с ней Ярослав широко улыбается и задирает руки с большими пальцами поднятыми вверх.

Галина Леонидовна. Мы же решили, что спорт не подаем?

Наталья Марковна (к директору). Это не спорт. (к Артёму.) Артём! Может быть, вы доложите?!

Артём встает. Еще раз заглядывает в планшет, кладет его на стул рядом и вновь берет его в руки. Поправляет воротник.

Артём Гайтанин. Мы… Кх–кх… Мною подготовлена проектная заявка по рекультивации террикона шахты «Мирон». Проект включает историческую, патриотическую и экологическую составляющие.

Галина Леонидовна. Да его всю жизнь рекультивируют, господи… Хорошо. Когда ты сможешь подготовить презентацию заявки в электронном виде?

Артём Гайтанин. Она готова.

Гул в зале, гимназисты переговариваются меж собой.

Галина Леонидовна. Так покажи!

Выжидательно смотревший на Артёма Стас ныряет в ноутбук и включает файл. На экране разворачивается презентация – мелькают архивные фото, таблицы, завершает презентацию фотомонтаж панорамы покрытого зеленью террикона с сияющим золотом монументом и яркой стелой.

Презентация заканчивается в полной тишине.

Галина Леонидовна. Скажу честно – удивил. (к Наталье Марковне.) Что думаете?

Наталья Марковна (к директору). Вполне вменяемый проект.

Галина Леонидовна (к Артёму). И кто будет готовить, если заявку утвердят на отборочном туре?

Артём Гайтанин. Я…

Галина Леонидовна. Один?

Артём Гайтанин. Ну… Да… Один.

Галина Леонидовна. Значит «Шахтерскую дивизию», дай бог пройдет через мелкое сито, будем всей гимназией тянуть, а тут сам, – на гребне утёса?

Артём неопределенно пожимает плечами.

Наталья Марковна. Почему бы и нет.

Галина Леонидовна (с издевкой). Действительно!

Смотрит поверх очков на руководство совета.

Чего молчите?!

Ярослав Мазурюк (как бы про себя). Каждый имеет право на пять минут славы…

Ксения яростно зыркает на Ярослава. Встает.

Ксения. Это была личная инициатива Артёма.

Галина Леонидовна (аудитории). Инициатива… (пауза.) Будь по–твоему, коль такой инициативный! Логотип переделаешь с Натальей Марковной. Он у тебя неплохой, кстати (!), но экологический и зеленый, а нужен патриотический и в цветах Великой Отечественной. Это – раз. И название придумайте нормальное. Что это за церковно–славянское «Обретение «Мирона»?! (к аудитории.) Всё! Оформляйте от гимназии две проектные заявки – успеть надо недели за полторы–две, максимум!

ИНТ. КАБИНЕТ ХИМИИ – ДЕНЬ

Конец урока, на столах мензурки лабораторной работы. Гимназисты выходят из кабинета.

В дверях стоит Артём, ждет, когда от учительского стола отойдет несколько учеников.

Галина Леонидовна (увидев Артёма). Ты ко мне?

Артём молча кивает.

Галина Леонидовна (к Артёму). Что у тебя?

Артём подходит к столу. Школьники уходят, они остаются вдвоём.

Артём Гайтанин. Мне нужно письмо за вашей подписью – по инстанциям ходить.

Галина Леонидовна. Дверь закрой…

Он закрывает дверь. Вздыхает. Возвращается к столу.

Галина Леонидовна. Послушай меня внимательно. (садится на стул). Я всё знаю.

Артём Гайтанин. Я…

Галина Леонидовна. Не возражай! Слушай… (пауза.)Ты хороший мальчик. Очень хороший. Честный, справедливый, добрый. Однако все твои усилия напрасны.

Артём Гайтанин. Знаю…

Галина Леонидовна. Нет, не знаешь… Ты потратишь бесценное время, совершишь массу глупостей и останешься ни с чем. Это если повезет, ты ничего не потеряешь и никуда не вляпаешься.

Артём молчит, старается не смотреть на директора.

Галина Леонидовна (вздыхая). Ладно… Извини, это не мое дело. Просто ты не первый на моем веку… Что за письмо?

Артём Гайтанин. По инстанциям ходить. Наталья Марковна сказала у вас подписать надо.

Галина Леонидовна. Зачем тебе инстанции, вы ж всё из интернета берёте?

Артём Гайтанин. Наталья Марковна сказала делать, как положено.

Галина Леонидовна. И правда думаешь, что твоя заявка имеет шансы? Ты вообще знаешь, сколько лет озеленяли «Мирон»? Даже я там пионерила, – сады сажала…

Артём Гайтанин. Ну, всё равно…

Галина Леонидовна. И куда пойдешь?

Артём Гайтанин. В лесничество…

Галина Леонидовна. Кто тебе такое посоветовал?!

Артём Гайтанин. А куда?

Галина Леонидовна. Господи… В лесничестве тебе делать нечего. Поедешь в «Зеленстрой», – это на Отрадном, возле профилактория треста, ну да разберешься. Директору скажешь, мол, всё согласовано с общественным советом при губернаторе. Найди там Иван Палыча – может ещё работает. Письмо тебе Зиночка напишет…

Артём Гайтанин. Письмо есть.

Артём достает из одной из папок лист бумаги в пластиковом файле. Директор берет его, читает. Кивает.

Открывается дверь. В кабине входит завуч.

Завуч. Галина Леонидовна! Нам начинать?

Галина Леонидовна. Нет! Я тоже иду… Да, раз уж по пути – отведи, пожалуйста, Артёма к Зиночке – пусть поставит штамп от сегодня и круглую печать.

Быстро подписывает письмо.

Артём забирает бумагу и выходит вслед за завучем.

Галина Леонидовна. Артём! Подумай всё же над моими словами.

Артём молча выходит из кабинета.

ИНТ. САЛОН ТРОЛЛЕЙБУСА – ДЕНЬ

Полупустой троллейбус едет по городу. Сзади сидят Артём и Стас.

Стас. Короче, он объявляет твой рейтинг «мусорным» и ставит против тебя ящик тёмного ставкой один к двадцати.

Артём Гайтанин. Как это – «мусорный»?!

Стас. Ну, как… Если ты справишься – он проиграл и выставляет на клан двадцать бутылок. А если обделаешься, то каждый проставится сколько захочет, а он добавит литража до «нормал–пати».

Артём Гайтанин. Ну, и что клан?

Стас. А… Ты ж знаешь элите все ваши бодания – пофиг. Вам нравится?! Вопросов нет – инджой! Пролетишь – ну, придет каждый со своим пузырем, делов?! Ярик облажается – фрифраг – кто ему виноват?

Артём Гайтанин. Козлина…

Стас. Расслабься… Нам выходить, кстати… (смотрит в окно.) вроде, здесь.

Троллейбус останавливается, они выходят. Озираются. Увидев административное здание, направляются к нему.

Артём Гайтанин. Он меня когда–нибудь таки достанет.

Стас. Ты дурак?

Артём Гайтанин. Та пошел он!

Стас. Ага! Пойдешь ты – по этапу. Он для того и дергает тебя за сопель – всё ждет когда сорвёшься.

Артём Гайтанин. А Ксюша – что?

Стас. А, не знаю, её не было.

Артём Гайтанин. Лады, колись, давай: ты–то на кого поставил?

Стас (смеётся). Конечно на тебя!

Артём Гайтанин. Брешешь?!

Стас (смеётся). Ясный–красный, я ж тёмное не юзаю!

Подходят к зданию управы Зеленстроя.

Артём Гайтанин. Пришли, кажись… Ну, так идешь?

Стас. Не–не–не, это твой шутер.

Артём Гайтанин (внутренне собираясь). Пффф…

Стас. Смелее, нуб!

НАТ. БАЗА «ЗЕЛЕНСТРОЯ» – ДЕНЬ

Территория областного коммунального предприятия «Зеленстрой».

Во дворе много техники, несколько рабочих возятся вокруг ремонтируемого трактора с навесным оборудованием.

Чуть поодаль стоят трое – директор предприятия, Артём и степенный, седоусый Иван Палыч – шестидесятилетний сухощавый мужчина, в потертом, но опрятном костюме и застёгнутой под горло рубашке, без галстука.

Директор. Это здорово! Это замечательно! Как хорошо, что вы молодые занимаетесь такими добрыми делами: помните нашу историю, заботитесь о природе!

Директор, сияя, смотрит на Артёма и Иван Палыча.

Директор. Такое доброе дело задумали и даже губернатор вас поддержал. Это же отлично!

Артём Гайтанин. Ну, пока всего лишь проект. На бумаге всё…

Директор. Ничего! Ничего, молодой человек! Любое большое дело начинается с маленькой бумаги. А как же, все ж надо просчитать, до травинки, согласовать, что б ни–ни. Да, Палыч?! Во–от!

Директор доверительно сжимает рукой локоть сохраняющего молчание Иван Палыча.

Директор (к Артёму, доверительно). Иван Палыч, он маркшейдером всю жизнь… все наши отвалы знает! Всё посмотрит, всё просчитает, будет вам проект–загляденье. Да, Палыч?! Надо поддержать мальца!

Иван Палыч неопределенно пожимает плечами, мол, «надо – сделаем».

Директор (к Иван Палычу). Бери дежурку и езжай, прямо сейчас, не откладывая. (к Артёму.) Дуйте! Галине Леонидовне – поклон от меня!

НАТ. ТЕРРИКОН ШАХТЫ «МИРОН» – ДЕНЬ

По спиральной террасе террикона неспешно поднимаются Иван Палыч и Артём.

Прошли уже две трети пути. Первый время от времени делает пометки в блокноте. Артём немного заскучал – вырвавшись вперед, смотрит на раскинувшийся под ними город.

Иван Палыч остановился и тщательно отирает подошву и рант туфли о землю.

Иван Палыч. Можно сказать, что террикон к посадке готов…

Артём Гайтанин (рассеянно) Чего?!

Иван Палыч Хорошо удобрено. Почвы здесь – унавожены.

Артём Гайтанин (смеется). А! Я понял.

Иван Палыч. Ты не беги, дай отдышаться – не мальчик, поди.

Проходят еще несколько метров до торчащего из террикона куска цементно–асбестовой трубы.

Иван Палыч. И тут разводку попёрли.

Иван Палыч присаживается на корточки, Артём смотрит сверху.

Иван Палыч. Вишь как: трубу не раскурочили… а чугунину, поди, на лом сдали.

Артём Гайтанин. И что?

Иван Палыч. Вот дойдет твоя бумажка до дела, хорошее подспорье выйдет. Без полива тут никак – не выжить… на суховее… без полива–то.

Артём Гайтанин. Так покрали же? Поломано всё?!