Текст книги "Большая Советская Энциклопедия (СО)"
Автор книги: Большая Советская Энциклопедия
Жанр:
Энциклопедии
сообщить о нарушении
Текущая страница: 88 (всего у книги 104 страниц)
«Социалистическэ Адыгей»
«Социалисти'ческэ Адыге'й» («Социалистическая Адыгея»), областная газета Адыгейской автономной области РСФСР на адыгейском языке. Издаётся в Майкопе 5 раз в неделю. Основана в 1923 под названием «Адыгэ макь» («Голос адыга»), с 1938 – «С. А.». Тираж (1975) 6 тыс. экз. Награждена орденом «Знак Почёта» (1973).
Социалисты-революционеры
Социали'сты-революционе'ры, мелкобуржуазная партия в России: существовала в 1902—22. См. Эсеры.
Социалисты-федералисты
Социали'сты-федерали'сты, грузинская мелкобуржуахная националистическая партия; возникла в начале 20 в. В 1901 на тайном собрании группы грузинской буржуазной националистической интеллигенции был избран главный комитет партии С.-ф. (А. Джорджадзе, Г. Деканозишвили и др.). В 1904 в Женеве проведена первая конференция «революционеров грузин» – фактически С.-ф. В 1907 принята программа организации, сочетавшая утопический социализм, эсеровские и анархистские теории с идеями груз. национализма. После Февральской революции 1917 С.-ф. требовали вхождения Грузии в состав Российской Федерации в виде территориальной автономии. В начале 1921 партия разделилась на левых и правых. В дальнейшем правые примкнули к антисоветским партиям или группам, левые – стали сотрудничать с Советской властью: избирались как в местные Советы, так и во Всегрузинский совет, издавали ежедневную газету «Трибуна». Компартия Грузии критиковала антипролетарские идеологические взгляды левых С.-ф. В ноябре 1923 состоялся 2-й съезд левых С.-ф., который вынес решение о слиянии с Коммунистической партией. Постановлением ЦК КП Грузии часть руководителей левых С.-ф. и рядовых членов партии – из рабочих и беднейших крестьян – была принята в ряды компартии.
Лит.: Джангвеладзе Г. А., Деятельность КП Грузии по идейному и организационному разгрому мелкобуржуазных и буржуазных партий (1921—1923), в сборнике: Вопросы истории Коммунистической партии Грузии, сб. 15, Тб., 1967 (на груз. яз., резюме на рус. яз.)
Социал-реформизм
Социа'л-реформи'зм, теория и практика реформизма в социалистическом движении. См. в статьях Оппортунизм, Реформизм, Ревизионизм.
Социал-шовинизм
Социа'л-шовини'зм, оппортунистическое течение в международном социалистическом движении; носители С.-ш. выступают в поддержку шовинистической (см. Шовинизм) политики буржуазии своей страны. С особой силой С.-ш. проявился во время 1-й мировой войны 1914—18, когда большинство лидеров партий Интернационала 2-го, изменив принципам международной пролетарской солидарности, поддержали империалистическую политику правительств своих стран (под флагом защиты отечества в империалистической войне), проповедовали сотрудничество классов в империалистической войне, призывали массы к участию в ней под лозунгом «защиты отечества». Центристы пытались с помощью пацифистской или псевдомарксистской фразеологии оправдать предательство социал-шовинистов. Большевики во главе с В. И. Лениным вели решительную борьбу против С.-ш. Нередко С.-ш. проявлялся в различных аспектах политики правых социал-демократов и после 1-й мировой войны.
Социальная адаптация
Социа'льная адапта'ция, приведение индивидуального и группового поведения в соответствие с господствующей в данном обществе, классе, социальной группе системой норм и ценностей. Осуществляется в процессе социализации, а также с помощью механизмов социального контроля, включающих меры общественного и государственного принуждения.
Значение С. а. возрастает в связи с ускорением темпов социальных изменений, в условиях, когда эти изменения затрагивают важные стороны жизни и протекают в сравнительно краткие сроки (миграция, возрастные изменения, быстрое промышленное развитие, перемещение значительных масс сельского населения в города и т.д.).
В антагонистических обществах нарушение устойчивых форм взаимодействия личности с социальной средой, её неспособность адекватно реагировать на происходящие изменения, усложняющиеся требования, неспособность обеспечить достижение своих целей в рамках предписываемых норм могут вызвать неадекватную реакцию и зачастую приводят к отклоняющемуся поведению, в том числе противоправного характера.
С устранением классовых антагонизмов в социалистическом обществе процесс С. а. претерпевает принципиальные изменения. Его особенность заключается в том, что взаимоотношения личности и общества, личности и коллектива носят по преимуществу характер осознанного и свободного подчинения индивидуума социальным (в т. ч. и правовым) нормам, правилам морали и социалистического общежития. Этот процесс в условиях социалистического общества требует исследования и целенаправленного воздействия. Неудачи С. а. отдельных лиц в сочетании с неблагоприятными характеристиками конкретных ситуаций могут отрицательно сказаться на их поведении. Изучение преступности с точки зрения неудовлетворительной С. а. имеет важное значение для выявления причин преступлений и борьбы с преступностью.
Лит.: Яковлев А. М., Преступность и социальная психология, М., 1971; Человек и общество. Проблемы социализации индивида, Л., 1971 (Ученые записки НИИ комплексных социальных исследований, в. 9).
Социальная гигиена
Социа'льная гигие'на в СССР, социальная гигиена и организация здравоохранения, комплексная научная дисциплина, изучающая состояние здоровья населения и отдельных его групп, влияние социально-экономических факторов на общественное здоровье и здравоохранение, формы и методы управления здравоохранением, разрабатывающая меры охраны и укрепления общественного здоровья. Это отличает С. г. от медико-биологических и клинических дисциплин, изучающих организм здорового и больного индивидуума. С. г. тесно связана с общественными науками (политической экономией, социологией, демографией, общей теорией управления и др.) и сосредоточивает преимущественное внимание на социальных условиях, изучает соотношение социального и биологического в медицине. Основной метод С. г. – статистический. Кроме того, применяются методы экспертных оценок, эксперимента и моделирования, исторический, анкетирование и др.
Истоки С. г. связаны с исследованием профессиональных болезней, медико-топографическими и санитарно-статистическими описаниями. Во 2-й половине 18 в. возникла система т. н. медицинской полиции (И. П. Франк), способствовавшая государственным мероприятиям регламентационного характера по охране общественного здоровья. В 19 в. становление С. г. связано с развитием капитализма и буржуазно-демократическими революциями; в Великобритании, Франции, Германии и др. странах накапливаются материалы о влиянии условий труда и быта на здоровье трудящихся; применяются методы статистики; делаются попытки научно обосновать меры общественного здравоохранения; возник термин «С. г.».
В России развитие социально-гигиенических исследований связано, кроме того, с земской медициной. Основную роль в пропаганде социально-гигиенических взглядов играли журнал «Архив судебной медицины и общественной гигиены» и научные медицинские общества (Общество врачей Казани и др.); Ф. Ф. Эрисманом, Е. А. Осиповым, Н. И. Тезяковым, А. И. Шингарёвым и др. врачами проводились санитарно-статистические исследования различных социальных групп населения.
В разных странах со 2-й половины 18 в. до 70-х гг. 19 в. отдельные проблемы излагались в курсах медицинской полиции и общественной гигиены, а в конце 19 – начале 20 вв. – на кафедрах гигиены. Самостоятельные курсы С. г. и общественной медицины читали А. В. Корчак-Чепурковский в Киеве (с 1906), А. И. Шингарёв в Петербурге (с 1908), Л. Телеки в Вене (с 1909), А. Гротьян в Берлине (с 1912) и т.д. Дальнейшее развитие С. г. проходило под влиянием классовой борьбы пролетариата в капиталистических странах и идей социал-демократии.
В СССР основой С. г. стала методология марксизма-ленинизма, принципы коренного решения социально-гигиенических проблем были детально разработаны в трудах В. И. Ленина и включены в программы РСДРП (б), а затем РКП (6) и КПСС. Организационная база С. г. – сов. система здравоохранения, опирающаяся на социально-экономические преобразования общества, направленные на ликвидацию социальных источников патологии, и государственные мероприятия по охране общественного здоровья. Это определило характерную особенность развития С. г. в условиях социализма – расширение её задач и возможностей в разработке научных основ лечебно-профилактических мероприятий, способствующих гармоничному развитию физических и духовных сил человека, максимальному продлению его жизни. Развитию С. г. и внедрению профилактического направления в практическую врачебную деятельность и систему высшего медицинского образования способствовала деятельность кафедр С. г., созданных в 1-м (Н. А. Семашко, 1922) и 2-м (З. П. Соловьевым, 1923) Московских университетах, и Государственного института социальной гигиены (с 1923) под руководством А. В. Молькова. Затем кафедры С. г. были созданы во всех высших медицинских учебных заведениях.
Ведущий научный центр по проблеме «Социальная гигиена, организация и управление здравоохранением» – Всесоюзный научно-исследовательский институт социальной гигиены и организации здравоохранения имени Н. А. Семашко министерства здравоохранения СССР (Москва). Исследования в СССР ведутся по проблемам: теоретические вопросы С. г. и организации здравоохранения; социальные условия и здоровье населения; научные основы экономики и планирования здравоохранения; автоматизированная система планирования и управления здравоохранением; научные основы организации медицинской помощи населению; научная разработка гигиенического обучения и воспитания населения и др. За рубежом проблемы С. г. разрабатываются в институте социальной гигиены и организации здравоохранения НРБ, Академии усовершенствования врачей ГДР, институте социальной медицины и организации здравоохранения ЧССР и т.д. При Всесоюзном, республиканских и местных обществах гигиенистов и санитарных врачей функционируют секции С. г. Проблемами С. г. занимаются Всемирная организация здравоохранения (с 1948), Международная медицинская ассоциация по изучению условий жизни и здоровья (с 1951), Европейская ассоциация социальной медицины (с 1955).
В СССР основной журнал, систематически публикующий статьи по С. г., – «Советское здравоохранение» (М., с 1942). Статьи по С. г. печатают также «Гигиена и санитария» (М., с 1922) и республиканские журналы – «Здравоохранение Российской Федерации» (М., с 1957) и др. За рубежом – международные журналы «Здравоохранение» (Бухарест, с 1957), «Social science and medicine» (Oxf., с 1967): национальные журналы «British journal of preventive and social medicine» (L., с 1947), «Public health reports» (Wash., с 1878), «Revue d'epidemiologie, medecine sociale et sante publique» (P., с 1953) и др. Ведущие реферативные журналы по С. г. – «Медицинский реферативный журнал», раздел 16 – «Социальная гигиена и организация здравоохранения» (М., с 1956), «Excerpta medica», Sect. 17 – Public health, social medicine and hygiene (Amst., с 1955).
Преподавание С. г. в СССР предусмотрено на лечебных, педиатрических и санитарно-гигиенических факультетах медицинских институтов и осуществляется кафедрами С. г. и организации здравоохранения (с 1941 по 1966 – кафедры организации здравоохранения). В др. странах кафедры носят различные названия – С. г., социальной медицины, организации здравоохранения, общественного здравоохранения. См. также Гигиена, Демография, Здравоохранение, Медицина, Профилактика, Статистика санитарная.
Лит.: Смулевич Б. Я., Критика современной буржуазной социальной гигиены и медицинской социологии, М., 1960; Петров Б. Д., Социальная гигиена, в кн.: 50 лет советского здравоохранения, М., 1967; Семашко Н. А., Избр. произв., 2 изд., М., 1967; Баткис Г. А., Лекарев Л. Г., Социальная гигиена и организация здравоохранения, М., 1969; Белицкая Е. Я., Проблемы социальной гигиены, Л., 1970; Соловьев З. П., Вопросы социальной гигиены и здравоохранения. Избр. произведения, М., 1970; Лисицын Ю. П., Социальная гигиена и организация здравоохранения. (Лекции), М., 1973; Общество и здоровье человека, под ред. Г. И. Царегородцева, М., 1973; Руководство по социальной гигиене и организации здравоохранения, под ред. Н. А. Виноградова, 3 изд., т. 1—2, М., 1974; Венгрова И. В., Шилинис Ю. А., Социальная гигиена в СССР. (Очерк истории), М., 1976; Серенко А. Ф,, Соболевский Г. Н., Здравоохранение социалистического общества, М., 1975; McKeown Th;, Lowe Ch. R., An introduction to social medicine, Oxf., 1966; Lehrbuch der Sozialhygiene, 4 Aufl., B., 1967.
Ю. П. Лисицын, Ю. А. Шилинис.
Социальная мобильность
Социа'льная моби'льность, изменение индивидом или группой социальной позиции, места, занимаемого в социальной структуре.
С. м. связана как с действием законов общественного развития, классовой борьбы, обусловливающих рост одних классов и групп и уменьшение других, так и с личной деятельностью индивидов. Различают вертикальную С. м. – движение вверх или вниз в системе социальных позиций, горизонтальную С. м. – передвижение индивида на одном и том же социальном уровне. По типологии С. м. делится на межклассовую и внутриклассовую. Различают также главные и второстепенные, типичные и случайные, массовые и единичные её направления и каналы. С. м. выражает изменения социальных позиций в рамках одного поколения, двух (отцы и дети), трёх (деды, отцы и дети) поколений.
В кастовом и сословном обществе С. м. резко ограничена. Капитализм, разрушая сословные перегородки, порождает рост С. м. «... В противоположность сословиям, классы оставляют всегда совершенно свободным переход отдельных личностей из одного класса в другой» (Ленин В. И., Полн. собр. соч., 5 изд., т. 2, с. 477). Разоряющиеся мелкие буржуа в основном пополняют ряды рабочего класса, часть выходцев из рабочих переходит в ряды интеллигенции и служащих. Отдельные выходцы из трудящихся становятся предпринимателями, буржуа.
При социализме в результате глубоких социальных преобразований С. м. значительно возрастает. В условиях социализма важное значение приобретает прогнозирование и управление процессами С. м. Главные направления С. м. – переход из крестьянства в рабочий класс, из деревни в город, из групп преимущественно физического труда в состав интеллигенции и служащих: уменьшается слой низкоквалифицированных рабочих и возрастает удельный вес слоев высококвалифицированных и полуквалифицированных рабочих.
В буржуазной социологии теории С. м. тесно связаны с концепциями социальной стратификации. Они направлены против марксистско-ленинской теории, отрицают обусловленность классовой структуры и классовой борьбы в условиях капитализма отношениями собственности и утверждают, что люди якобы могут «свободно» изменять свою социальную позицию в результате личных усилий. В действительности социально-экономические процессы в современном капиталистическом обществе приводят к закреплению позиций антагонистических классов, кастовости правящей элиты.
Классовые битвы трудящихся, движение молодёжи, студенчества существенно подорвали основополагающие посылки буржуазных теорий С. м.
Лит.: Маркс К. и Энгельс Ф., Манифест Коммунистической партии, Соч., 2 изд., т. 4; Ленин В. И., Развитие капитализма в России, Полн. собр. соч., 5 изд., т. 3; Программа КПСС. (Принята XXII съездом КПСС), М., 1974: Семенов В. С., Капитализм и классы. Исследование социальной структуры современного капиталистического общества, М., 1969, гл. 5 и 6; Руткевич М. Н., Филиппов Ф. P., Социальные перемещения, М,, 1970; Sorokin P. A., Social and cultural mobility, Glencoe – L., 1964. см. также лит. при статьях Классы, Социальная стратификация.
В. С. Семенов.
Социальная психология
Социа'льная психоло'гия, научная дисциплина, изучающая закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактом их включения в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп.
В течение длительного периода вопросы С. п. разрабатывались в составе различных философских учений. Так, истоки многих современных социально-психологических проблем можно обнаружить уже в концепциях Платона и Аристотеля. Элементы С. п. складывались также внутри конкретных наук – прежде всего психологии и социологии, а также в антропологии, этнографии, криминологии и языкознании. Ко 2-й половине 19 в. относятся первые попытки создания самостоятельных социально-психологических концепций: «психология народов» (М. Лацарус, X. Штейнталь, В. Вундт, Германия); «психология масс» (юрист Ш. Сигеле и французский социолог Г. Лебон); теория «инстинктов социального поведения» американского психолога У. Мак-Дугалла. Началом самостоятельного существования С. п. считается 1908, когда одновременно появились работы Мак-Дугалла и американского социолога Э. Росса, в название которых был включен термин «С. п.».
Дальнейшее развитие немарксистской С. п. наиболее ярко представлено в американской С. п. 20 в., когда после 1-й мировой войны 1914—18 перед ней был поставлен новый «социальный заказ» – разработать средства для своеобразного «управления» социально-психологическими явлениями в производстве, армии, пропаганде. Была выдвинута программа построения С. п. как экспериментальной научной дисциплины (Ф. Олпорт, США; В. Мёде, Германия), получившая наиболее полное практическое воплощение в США.
Развиваясь в рамках экспериментальной традиции и будучи ориентированной на выполнение прикладных задач, американская С. п. достигла значительных успехов в исследовании целого ряда конкретных явлений (структуры и динамики малых групп, межличностных отношений, средств и механизмов коммуникации и др.). Предложенные для исследования этих проблем методики оказались эффективными и способствовали получению надёжной первичной информации. Однако, отойдя от европейские традиции анализа психологии «больших» групп (народов, масс), американская С. п., вместе с известной абсолютизацией метода лабораторного эксперимента, сделала чрезмерный акцент на малой группе. Это привело к тому, что эталоном исследования в С. п. стало исследование в области индивидуальной психологии, принципы и методики которого механически переносились в С. п. На современном этапе на Западе усиливается критика американской С. п. за недооценку теоретических, мировоззренческих аспектов, игнорирование актуальных социальных проблем, развиваемая многими европейскими (С. Московичи, А. Тэджфел) и частично американскими авторами.
В произведениях классиков марксизма-ленинизма были высказаны принципиальные исходные посылки марксистской С. п.: материалистическое понимание истории, соотношения индивидуального и общественного сознания, рассмотрение личности как совокупности общественных отношений и др. Вопрос о материалистической перестройке С. п. остро обсуждался в СССР в 20-х гг. в рамках общей дискуссии о судьбах психологической науки. Практическое развитие социально-психологических исследований на основе марксистской методологии начало осуществляться с конца 50-х гг. Советская С. п. основывается на принципах как марксистской социологии, так и материалистической психологии (принцип единства сознания и деятельности и др.). Марксистская традиция в С. п. развивается также в др. социалистических странах. Важное значение имеет полемика с концепциями необихевиоризма, психоанализа, т. н. «когнитивизма» и интеракционизма в С. п.
Основные направления современной С. п.: общие проблемы теории, методологии и истории С. п.; закономерности общения и взаимодействия людей (в частности, вопрос о взаимосвязи общественных и межличностных отношений); характеристики больших социальных групп (наций, классов и т.п.); проблемы малых групп (условия формирования и структура, воздействие группы на личность, лидерство, принятие групповых решений и т.д.); исследование личности (в т. ч. проблемы социализации и социальных установок), в области прикладных исследований особенно актуальны социально-психологические проблемы управления, массовой коммуникации и пропаганды, противоправного поведения и др. Социально-психологическая проблематика возникает в развитии целого ряда смежных наук, например языкознания, криминологии, демографии, этнографии и т.д.
Главная цель С. п. марксистская мысль видит не в разработке средств манипуляции личностью (как это имеет место, например, в перспективе построения «поведенческой технологии» у Б. Скиннера, США), а в совершенствовании системы управления общественными процессами, С этой точки зрения важны определение возможностей С. п. в решении реальных проблем, стоящих перед обществом, разработка адекватного методического инструментария, отказ от лабораторного эксперимента как единственного метода исследования, использование методических приёмов, позволяющих анализировать закономерности человеческого поведения в реальных социальных группах, в реальных условиях человеческой деятельности. Наряду с экспериментом С. п. использует опрос, наблюдение, тесты, т. е. методы, применяемые и в социологии,
Лит.: Проблемы общественной психологии, М., 1965: Кузьмин E. С., Основы социальной психологии, [Л.], 1967; Шибутани Т., Социальная психология, пер. с англ., М., 1969; Порыгин Б. Д. Основы социально-психологической теории, М., 1971; Петровский А. В., На путях развития социальной психологии в СССР, «Вопросы психологии», 1971, № 6: Гибш Г. и Форверг М., Введение в марксистскую социальную психологию, пер. с нем., М., 1972; Андреева Г. М., Методологические проблемы современного развития американской социальный психологии, «Вопросы психологии», 1974, № 2; Социальная психология, М., 1975; The handbook of social psychology, 2 ed., v. 1—2, 4—5, Reading (Mass.), 1968; McDavid J., Harari H. social psychology: individuals, groups, sosieties N. Y. 1968; The context of social psychology: a critical assessment, ed. by J. Israel and Н. Tajfel, L. – N. Y., 1972.
Г. М. Андреева.
