Текст книги "Цвет сверхдержавы - красный 2 Место под Солнцем(СИ)"

Автор книги: Симонов Сергей

сообщить о нарушении

Текущая страница: 54 (всего у книги 84 страниц)

Аджубей немедленно смекнул, что задание имеет высший уровень приоритета – случаи, когда Первый секретарь ЦК просил его что-либо разузнать про конкретного человека, можно было пересчитать по пальцам. Если Хрущёв так заинтересован – значит, вопрос действительно крайне важен.

– Понял, Никита Сергеич. Соловейчика отправлю в Ленинград сегодня же. Может, мне самому тоже съездить?

– В этот раз – не надо, – сказал Хрущёв. – Возможно – позже. Но тему держите на личном контроле.

Никита Сергеевич не хотел, чтобы Иванов чувствовал правительственное давление или какой-либо дискомфорт, он инстинктивно понимал, что свалиться самому в ленинградский районный Дом пионеров как снег на голову было бы неправильно. Это не НИИ и не КБ, это – дети, к ним нужен другой подход.

Соловейчик вернулся из Ленинграда через пару дней. Вскоре Аджубей представил Хрущёву статью Симона Львовича об уникальном опыте кандидата педагогических наук Иванова.

Суть выдвинутой Игорем Петровичем концепции заключалась в том, чтобы найти такие способы организации, которые бы позволили каждому пионеру не только активно участвовать в общественно-полезной работе, но и побудили их думать над тем, как можно улучшать окружающую жизнь, что они для этого могут делать, почему именно эти дела улучшат кому-то жизнь, как лучше всего осуществить задуманное.

В результате совместного поиска им были обоснованы методы социального анализа окружающей жизни, проводившиеся в жизнь в виде игры «в разведчиков дел и друзей». Методика «разведки» позволяла вовлечь в активную работу мальчишек, позволяла проявлять инициативу и самостоятельность при сборе данных. Маршруты «разведки» были предельно просты: двор, детский сад, совет ветеранов, музей, аптека и т.п. Юные разведчики должны были действовать как настоящие следопыты, необходимо было быть внимательными ко всем мелочам повседневной привычной жизни. Ребятам в «разведке» нужно было найти ответ на вопрос: «Что нужно сделать, чтобы принести людям радость и пользу?!»

Дело могло быть любым – лишь бы оно было полезным. Убрать мусор в парке, починить покосившийся забор, принести продукты для пожилого человека и т.п.

Создатели методики увидели, что инициатива и самостоятельность в делах на пользу и радость людям меняет весь характер отношений, в пионерском отряде возникает азартная весёлая творческая атмосфера, заражающая всех желанием действовать.

Найденный способ организации коллективной деятельности предполагал простой алгоритм, доступный пониманию и воспроизводству каждым ребёнком. 1. В зависимости от условий окружающей жизни и жизни самого коллектива выбирается или придумывается коллективное творческое дело, проводится конкурс между первичными коллективами (звеньями, отрядами) на лучшие варианты, проекты, предложения. 2. Один из них берется за основу или создается сводный проект. Выбирается совет дела из представителей каждого микроколлектива. 3. Совет дела разрабатывает вариант в деталях, распределяет поручения и руководит выполнением задуманного. 4. Обсуждение выполненного проводится на общем сборе — «огоньке» (предварительно — в микроколлективах)

Хрущёв понял, что Игорь Петрович Иванов – именно тот человек, который сможет, если его поддержать и направить на уровне высшего руководства, разработать методику истинно коммунистического воспитания для детей школьного возраста и комсомольцев.

Осознав это, он пригласил на совещание министра просвещения РСФСР Евгения Ивановича Афанасенко, министра культуры Николая Александровича Михайлова, а также поручил Алексею Ивановичу Аджубею, которому в его плане также отводилась важная роль, привезти на совещание Игоря Петровича Иванова.(На тот момент единого министерства просвещения СССР не существовало, были министерства в союзных республиках, что само по себе было ошибкой)

Игорь Петрович, конечно, знал, что главный редактор «Комсомолки», корреспондент которой недавно у него побывал – зять Хрущёва, но он никак не ожидал, что визит Соловейчика обернётся для него самого вызовом в Кремль.

Никита Сергеевич вначале пояснил, зачем он собрал совещание:

– Мы, товарищи, сейчас постепенно переходим от социализма к построению следующей общественной формации – коммунизма. Оно складывается из трёх основных задач: построения материальной базы коммунизма – эту задачу мы уже достаточно успешно решаем, построения коммунистической организации общества – над этой задачей мы пока размышляем, она не так проста. Но главная и самая трудная в реализации задача – третья. Построение человека коммунистической формации. Над этой задачей мы начинаем по-настоящему задумываться только сейчас. А с неё надо было начать.

– И ведь начали – в 20-х были опыты создания коммун, где-то успешные, где-то – не очень. Осуждать наших предшественников сейчас, с высоты нынешнего опыта – легко. Но не стоит. Они шли путём проб и ошибок, они были первопроходцами.

– В 30-х и 40-х эти эксперименты пришлось прервать – страна готовилась к самозащите. Сейчас пора к ним вернуться, – сказал Хрущёв. – Я специально пригласил на наше совещание кандидата педагогических наук Игоря Петровича Иванова, он – учёный из Ленинграда, проводит там социальный эксперимент огромной важности. Игорь Петрович, прошу вас, расскажите товарищам кратко, что и как вы делаете?

Иванов рассказал о своей методике «коллективных творческих дел».

– Первый этап, – начал Игорь Петрович, – это коллективное планирование или сбор-старт, который строится на данных разведки. На этом этапе ребята обдумывают и решают: для кого и что будут делать, определяют, почему именно эти дела являются наиболее предпочтительными, кто в них участвует, когда и где лучше всего провести дело, как оно будет организовано.

– За планированием идёт процесс осуществления задуманного, который организуют сами ребята. Посильность задачи определяется в ходе планирования, к реализации принимаются только те дела, которые ребята сами выстроили в своём сознании, а значит и могут воплотить их в реальность.

– Они учатся чувствовать время, необходимый уровень знаний, оценивают имеющийся у них опыт и не стесняются искать старших товарищей, вместе с которыми дело может получиться значительно лучше, – продолжал Иванов. – Коммуна обрастает старшими друзьями. Практически все взрослые с огромным удовольствием включаются в творческий процесс. Ребят не надо принуждать что-то делать, кого-то слушать, или куда-то идти. Старший друг в Коммуне – это всегда авторитетный для ребят человек, мнение которого много значит, у него есть право высказывать свое мнение, принимать участие в выработке решений, давать совет.

– В ходе второго этапа — коллективной подготовки — у детей выстраивается очень насыщенная интересная жизнь. Именно здесь приобретаются новые знания и опыт, проверяется правильность принятых решений, испытывается дружба и возникают новые отношения взаимной ответственности за дело, которое вместе создавали и считали важным и значимым.

– На третьем этапе — коллективном проведении – сконцентрирован результат общих усилий, все могут увидеть, насколько удалось воплотить в жизнь общий замысел, рождённый в процессе коллективного творчества. Это позволяет чётко определить вложенный в него духовный и интеллектуальный потенциал коллектива, – Игорь Петрович рассказывал, постепенно увлекаясь сам и увлекая своим рассказом слушателей.

– Поэтому так важен в методике четвёртый этап — коллективное подведение итогов, мы его называем «сбор-огонёк». Именно здесь самый деликатный, самый сложный момент жизни. На нём происходит совместный анализ проведённого дела. Ребята подводят итоги, при этом, чем выше зрелость коллектива, тем глубже и сложнее размышления всех участников. Идёт анализ: что получилось хорошо и почему? Что не получилось и почему? Как действовать в следующий раз, чтобы не допустить ошибок?

(по информации http://www.kommunarstvo.ru/index.html?/istor/ist.html)

Министры вначале слушали с недоверием, затем заинтересовались. Хрущёв, которому было интересно узнать обо всём из первых рук, то и дело задавал вопросы.

– Как видите, – сказал Никита Сергеевич, когда Иванов закончил рассказывать, – Игорь Петрович, кажется, нашёл ту волшебную ниточку в воспитании подрастающего поколения, держась за которую, мы с вами сможем вывести страну и народ к коммунизму. Вас, Игорь Петрович, я хочу, прежде всего, всемерно поддержать, а также – попросить творчески развить вашу методику в сторону воспитания нового человека, человека коммунистической формации, неравнодушного к окружающим, имеющего иммунитет к стяжательству, тщеславию и эгоизму, привыкшего к коллективной работе, к ответственности за порученное дело. Уверен, что вам это по силам, с нашей коллективной помощью, конечно.

– Почту за честь, Никита Сергеич, – не ожидавший подобного доверия Игорь Петрович был несколько ошарашен.

– Коллектив – это, товарищи, очень важно, и это – наше органическое, естественное преимущество. Русский народ всегда решал неподъёмные вопросы «всем миром». Русская община, деревенская ли, религиозная ли, она сама по себе является недосформировавшейся коммуной, – развил свою мысль Хрущёв. – Я тут недавно читал о тренировках в специальных подразделениях американской армии. Так вот, товарищи, как оказалось, американцы тратят адское количество времени и усилий, чтобы сколотить из стада законченных эгоистов хоть какое-то подобие коллектива, привить чувство коллективной ответственности, чувство локтя. А у нас, русских, это – в крови, потому и величайший социалистический эксперимент не случайно зародился именно на русской земле. Иначе, без коллектива, в нашем климате было не выжить.

– Вам, товарищи, – обратился Никита Сергеевич к министрам, – я поручаю оказать всемерную поддержку работе Игоря Петровича и распространению его методик по всей стране. Контролировать процесс буду лично, поскольку вопросы воспитания подрастающего поколения считаю архиважнейшими из всех, стоящих перед нашим народом в обозримом будущем.

Министры лишь многозначительно покивали, от души надеясь, что инициатива Первого секретаря – лишь очередная блажь, которая скоро пройдёт. Да, методика Иванова была интересной, но создать на её основе человека будущего?

Афанасенко некоторое время сидел молча, размышляя над услышанным. Потом сказал:

– Школьники – это правильно. Но, по-хорошему, такую подготовку с детского сада надо начинать, если даже не с яслей. Характер ребёнка формируется к 5 годам.

– Верно, – подтвердил Хрущёв, – и у меня такие же мысли крутятся. Тут надо на рефлексах работать, закладывать правильные реакции на самом глубинном уровне. Подумайте над дошкольным воспитанием тоже. И в семье должен быть правильный подход, а это как раз самое сложное.

– Я вот тут подумал, – продолжил Никита Сергеевич. – У нас в стране достаточно много детей, живущих по детским домам и интернатам. Это, конечно, плохо, дети не получают родительской заботы, ухода. Но нельзя ли подойти к проблеме диалектически? С другой стороны, в семье дети тоже далеко не всегда получают правильное воспитание. А в детском доме, если процесс изначально поставлен правильно, организовать необходимое воспитание в прогрессивном, коммунистическом духе будет значительно проще.

– Насчёт детских домов, Никита Сергеич, это вы верно подметили, – согласился Афанасенко, – Но с их воспитанниками и других проблем хватает. Дети оттуда выходят во взрослую жизнь плохо приспособленными, большинство не умеет ни еду себе приготовить, ни ещё как-либо себя обслуживать. С этим тоже что-то делать надо.

– Добавьте ко всему ещё и сложную, откровенно криминальную обстановку во многих городах, особенно в провинциальных, – добавил Михайлов. – Мы тут школьников собираемся учить и воспитывать в духе коммунизма, а они из школы выходят, за угол заворачивают, а там у них хулиганы деньги трясут. Ну, и какое после этого у нас будет коммунистическое воспитание?

– Вопрос поставлен правильно, – подумав, согласился Никита Сергеевич. – Считаю, что готовить детей к реальной жизни надо во всех отношениях, в том числе и чтобы они могли себя защитить.

– Разрабатываемая методика поможет решить и этот вопрос, – сказал Иванов. – Коллектив, даже детский – большая сила. Могут и от хулиганов друг друга защитить, а если ещё подойдут к вопросу творчески...

– Только в рамках закона! – предупредил Никита Сергеевич. – Лишние жертвы нам ни к чему.

– Это само собой – заверил Иванов. – Но от пары синяков и разбитых носов большого вреда не будет, а вот польза может быть, в том числе и для самих хулиганов. Этот вопрос я буду отдельно прорабатывать. Кстати, в детских домах эту методику тоже можно с успехом использовать, как и в любом другом детском коллективе.

– Спасибо, Игорь Петрович, надеюсь и рассчитываю на вас, – сказал Хрущёв.

– Насчёт дошкольного воспитания, в том числе, как вы говорите – «на рефлексах», я этот вопрос поручу проработать специалистам, – сказал Афанасенко. – Для приведения методик к единым требованиям по всем республикам было бы правильно создать единое министерство образования СССР.

– Правильное предложение, – согласился Хрущёв, – Я тоже к этому склоняюсь.

– Вас, Алексей Иванович, прошу помочь с информационным обеспечением, сопровождением этой работы в прессе, и, не побоюсь этого слова – с её рекламой в обществе, – заключил Первый секретарь. – Да, товарищи, есть вещи, которые нам придётся где-то даже перенимать у Запада. В рекламных технологиях капиталисты сильны, потому будем учиться у лучших.

– Сделаем, Никита Сергеич, пресса для этого и существует, – заверил Аджубей.

– Вот и хорошо. Соберёмся в следующий раз, ну, скажем, в начале будущего года, – предложил Хрущёв. – Обсудим, что получилось, и что предстоит сделать.

1957 год стал поворотной точкой в истории экономики СССР (в реальной истории тоже). Произошла несколько запоздалая, но необходимая переориентация приоритетов развития промышленности с выплавки все большего количества стали на выпуск изделий из пластиков и полимеров.

Инициатором процесса стал академик Николай Николаевич Семёнов, директор Института химической физики. По его мнению, госплановская бюрократия не только слабо представляла, что делается в мире, но и из собственных, ведомственно-отраслевых интересов, дезориентировала руководство страны.

В Госплане традиционно были сильны позиции отдела черной металлургии, тогда как за последние пять лет полимеры, пластмассы вытесняли металл из многих производств. Они оказывались легче, крепче, эластичнее. Синтетические волокна во многих отраслях заменяли хлопок, от производства автопокрышек до рубашек.

Академика Семёнова поддержал его приятель-полимерщик академик Валентин Алексеевич Каргин. Он также считал, что химия полимеров занимает теперь главенствующую роль на острие технического прогресса, а Госплан продолжает бездумно наращивать объемы выплавки стали.

Академик Семёнов решил поговорить непосредственно с Хрущёвым. (исторический факт) Выйти с предложением на Первого секретаря ЦК было непросто. Николай Николаевич обратился вначале к первому секретарю Московского горкома КПСС Екатерине Алексеевне Фурцевой. Та, как кандидат в члены Президиума ЦК, обещала помочь устроить встречу с Хрущёвым.

Хрущёв уже слышал о Семёнове, и решил встретиться с ним. Разговор состоялся в начале марта 1957 года. Государственный подход Семёнова Никите Сергеевичу понравился. А утверждение академика, что черная металлургия уже не является двигателем промышленного прогресса, лишь подтвердило его собственные опасения.

В качестве убойного аргумента академик продемонстрировал Хрущёву свой импортный полушубок из искусственного меха. Никита Сергеевич сначала решил было, что академик принес ему полушубок в подарок, начал было отказываться...

– Да я не о том. Что это за мех, Никита Сергеевич? — торжествующе спросил Семёнов.

— Не знаю, — смутился Хрущёв. Будучи заядлым охотником, в мехе он немного разбирался, но тут спасовал, — не овца, но и не лисица. Не знаю.

— И никогда не догадаетесь, — Семёнов светился торжеством. — Мех синтетический.

Академик хотел поразить Первого секретаря ЦК возможностями химии. Но эффект превзошел все ожидания. Хрущёв вцепился в полушубок, гладил мех, мял его, изучал. Искусственный мех казался и мягче и теплее настоящего. Он попросил Семёнова как можно быстрее подготовить обоснованную записку в Президиум ЦК.(Сцена реальная, не АИ)

Проводив Семёнова, Никита Сергеевич несколько минут сидел молча, осмысливая полученную от академика информацию. Потом взял трубку телефона ВЧ, и попросил соединить его с «группой информации»

– Старший лейтенант Селин у телефона, – послышалось в трубке.

– Здравствуйте, Андрей Викторович. Хрущёв это.

– Здравия желаю, товарищ Первый секретарь. Слушаю вас.

– Андрей Викторович, вам «там» по полимерам и пластикам информация не попадалась?

– Так точно, есть отдельная папка «Перспективные материалы». Там информация, в том числе по пластикам, искусственному волокну, композиционным материалам.

– Уже распечатано?

– Э-э-э... Никак нет... По списку приоритетов ещё не добрались до неё. Только для товарища Жукова из НИИ-125 переснимали информацию по стеклопластику, ещё в конце 53-го. По вашему личному указанию.

– Кто список приоритетов составлял?

– Товарищ Серов лично.

– Понятно. Накосячил малость товарищ Серов. Андрей Викторович, можете отложить всё и срочно распечатать или переснять всю информацию из этой папки? Там вообще много?

– Вообще прилично, товарищ Первый секретарь. Всё сделаем, не беспокойтесь. Завтра к утру информация будет.

– Добро. Сделайте пять копий, пожалуйста.

– Так точно, сделаем.

– Спасибо, Андрей Викторович.

Хрущёв положил трубку.

– Григорий Трофимыч! – позвал он. – На завтра Келдыша, Косыгина, и Устинова пригласи пожалуйста. С утра.

Следующим утром старший лейтенант Селин принес Хрущёву пять копий подготовленной его группой информационной подборки. Документы были упакованы в стандартные голубоватые картонные папки, в которых обычно доставлялись информационные материалы для руководства страны.

По дороге в Кремль Никита Сергеевич наскоро просмотрел документы. Разнообразие видов и свойств различных пластмасс и полимеров, искусственных волокон и смол произвело на него большое впечатление. В обзорах ему встретились как уже встречавшиеся ранее капрон, эпоксидная смола, стеклопластик, полиэтилен, плексиглас (оргстекло), так и много ещё незнакомых названий.

Ещё большее впечатление произвёл на него длинный перечень самых разных вариантов применения пластмасс, синтетических тканей и полимеров: от тазов, умывальников и прочего бытового инвентаря, до бронежилетов и сотовых конструкций, применяемых в деталях реактивных истребителей. Он тут же припомнил разговор с вертолётчиками в декабре прошлого года, рассказ Камова о попытках сделать стеклопластиковые лопасти для вертолётного ротора.

Однако Никита Сергеевич был, в первую очередь, хозяйственником. За военных он особо не переживал – на них работала большая часть ведомственных НИИ, десятки тысяч учёных. Их курировал Дмитрий Фёдорович Устинов – умный и знающий администратор, да, не без недостатков – у кого их нет, но, без сомнения, один из лучших руководителей в промышленности военного и послевоенного периода.

А вот народным хозяйством, бытовой сферой следовало заняться более плотно. От этого зависело очень многое. Поэтому с гораздо большим вниманием Хрущёв изучал возможности мирного применения синтетических материалов.

«Ближний круг посвящённых в Тайну» собрался в 10 часов утра. Никита Сергеевич пригласил всех садиться. Папки с документами уже были разложены на длинном столе в его кабинете. Хрущёв разложил их сам, передаваемые ему Селиным документы по «Тайне» он старался вообще не выпускать из рук.

Шуйский, Шевченко и Трояновский – его ближайшие помощники, начальник личной охраны Столяров только дивились, считая его трепетное отношение к голубоватым папкам разведки обычным старческим упрямством, часто предлагали помочь донести увесистый портфель. Хрущёв всегда отказывался: «Сам донесу, что вы меня опекаете, у меня песок из-под хвоста ещё не сыплется!»

Помощники недоумённо пожимали плечами – к некоторой чудаковатости Первого секретаря ЦК они давно привыкли. Тем более, что в обиходе Никита Сергеевич был человеком беззлобным, даже, скорее, добродушным, мог подшутить над кем-то, к примеру, Ворошилову на приёмах иногда просил налить воды вместо водки, но подлянок и провокаций на каждом шагу не устраивал, если только не собирался избавиться от политического противника.

– Значица так, товарищи, – начал Хрущёв. – Побывал у меня вчера академик Николай Николаич Семёнов, директор Института химической физики...

Он кратко пересказал коллегам разговор с академиком.

– Я, товарищи, попросил группу информации подготовить для каждого из вас подборку документов по пластикам и полимерам. Поскольку положение с пластиками товарищи, у нас совершенно неудовлетворительное. Хреновое, честно вам скажу, положение! Просрали все полимеры!

Собравшиеся переглянулись. Эту фразу из «будущего юмора» они уже в документах встречали, но не предполагали, что она окажется настолько жизненной и применимой к текущему историческому моменту.

– Исторически так сложилось, товарищи, что наша экономика является, так сказать, «экономикой угля и стали». Тогда как экономика США, к примеру, основана на нефти, – продолжал Никита Сергеевич. – А «экономика нефти» отличается тем, что основным транспортом в ней является автомобиль. Это ведёт к развитию дорожной сети, следовательно – к увеличению транспортной связности территорий. А более высокая транспортная связность – это лучшее снабжение, следовательно – более высокий уровень жизни населения. Вы посмотрите на карту СССР и сравните её, скажем, с картой США. Что прежде всего в глаза бросается? Более равномерное размещение населения по стране и значительно более развитая дорожная сеть. При том, что железные дороги в США развиты не меньше. (http://expert.ru/expert/2010/32/zalozhniki_industrializaciya/)

– С нефтью у нас до недавнего времени было плохо. Сейчас ситуация начинает выправляться. Поэтому появилась возможность снизить нагрузку на металлургическую отрасль. Дать ей время и средства на реконструкцию и обновление технологий, за счёт частичного замещения металла полимерами и пластиками, прежде всего, в бытовом секторе.

– К тому же, – сказал Никита Сергеевич, – Синтетические материалы не только замещают металлические изделия и натуральные волокна. Новые материалы, прежде всего, позволяют создавать новые виды изделий, которых раньше у нас вообще не было, и сделать их мы не могли. Вот, к примеру, стеклопластик и полиуретан. Не было их – и твёрдотопливных ракет дальнего действия у нас не было.

– Потому, товарищи, поручаю вам эти документы внимательно изучить, – резюмировал Хрущёв. – И пусть каждый как следует поразмыслит: что из этого и в какой последовательности можно внедрить в народном хозяйстве и в промышленности уже сейчас. Академик Семёнов свою записку подготовит, но он к «тем документам» не допущен, и тенденций будущего развития может не угадать. А нам они известны. Вот потому мы с вами должны, не полагаясь полностью на учёных, сами тоже головой подумать, чтобы дать товарищу Семёнову рекомендации о первоочередных направлениях развития. Чтобы плановиков грамотно озадачить. На следующей неделе собираемся у меня, и от каждого жду докладную записку, кто что придумал.

Через неделю собрались тем же составом. В этот раз Хрущёв говорил мало, больше слушал, задавая уточняющие вопросы. Первым докладывал Косыгин:

– Прежде всего – бытовые и народно-хозяйственные применения, Никита Сергеич. Винипласт, он же поливинилхлорид, из него можно делать массу бытовой утвари. Тазы, корыта, вёдра, умывальники, посуда, игрушки, мелкая мебель, вроде всяких кухонных полочек. Полистирол – туда же. Отличаются они свойствами: винипласт упругий, ударопрочный. Полистирол более хрупкий, зато из него можно делать скажем, корпуса для бытовой техники и электроприборов. Известны и производятся на Западе уже давно, но в относительно больших количествах начали применяться только после войны.

– Из ПВХ ещё изоляцию для проводов можно делать, – добавил Устинов.

– Полиэтилен и полипропилен, – продолжил Косыгин. – Способ получения полиэтилена при низком давлении изобретён относительно недавно — в 1952 году, до этого весь полиэтилен получали при высоком давлении, процесс был сложный и дорогой. Из полиэтилена можно не только плёнку делать, но и более толстостенные изделия. Например, бочки для пищевых продуктов, контейнеры небольшой ёмкости, ящики для пищевых продуктов. Да и сами паллеты для грузов тоже имеет смысл делать из пластика. У нас сейчас начинает увеличиваться грузооборот с Индией и Индонезией, с Хайнаня и южного Китая сельхозпродукция поступает. Пока что у наших партнёров контейнерных терминалов нет, но это – лишь вопрос времени. И вот тут-то нам пластиковые паллеты и понадобятся.

– Это зачем? – уточнил Хрущёв. – Чем деревянные не устраивают?

– Деревянные дезинфицировать надо, – пояснил Косыгин. – Я с Ковригиной Марией Дмитриевной специально консультировался. Южная и Юго-Восточная Азия – тот ещё рассадник всяких болезней. Жарко и влажно. В деревянных паллетах будут заводиться всякие паразиты и переносчики болезней. А в пластике они не живут.

– Ох ты ж надо же, – пробормотал Хрущёв. – Сколько тонкостей всяких. Спасибо, Алексей Николаич, что надоумил.

– Учитывая, что у нас сейчас начинают развиваться новые технологии грузоперевозок, мы так или иначе будем создавать единую транспортную цепочку, где грузы будут обрабатываться по единой технологии на всём пути от производителя до потребителя. И в этой цепочке новые материалы нам очень пригодятся именно на конечном участке.

– Полипропилен – совершенно новый материал, его получили в 1954-м. Промышленное производство началось в Италии в прошлом году. (1956). Он более прочен и держит температуру до 140 градусов. Из него можно делать трубы, в том числе – для горячего водоснабжения, металлопластиковые.

– Технологии формовки изделий на западе разработаны ещё до войны, доведены до ума в период 1946-53 года. Можно дать задание товарищу Серову раздобыть техпроцессы и оборудование. А можно и просто закупить для начала. Ничего сверхсекретного там нет, продадут, – закончил Косыгин. – Мне вот тут референт записку подготовил по всему изложенному, для академика Семёнова, – он передал Хрущёву папку с документами. – Я ещё не всё перечислил, в записке ещё кое-что полезное упоминается. Например, АБС-пластик, полиуретан... Полиуретановая пена, кстати, очень пригодится в строительстве, щели заделывать. (по информации сайта http://www.camelotplast.ru)

– Ох, да... Накувыркались мы тогда с этими щелями... Так, с народно-хозяйственным применением понятно, – подытожил Хрущёв. – Насчёт военного применения, Дмитрий Фёдорович, что скажешь?

– Тоже пригодятся, – ответил Устинов. – Про изоляцию я уже говорил. Фильтры для фильтровентиляционных установок на бронетехнику. Сотовые конструкции из композиционных материалов в авиации уже разрабатываются, помните, Камов про вертолётные лопасти рассказывал? Ещё одно важное применение – бронежилеты. Из композиционных материалов можно делать очень прочные и лёгкие изделия. В документах описывается такой материал – кевлар. Понадобится арамидное волокно и связующее.

– Также из пластиков и искусственных волокон можно делать самое разное армейское снаряжение, – продолжил Устинов. – К примеру, парашюты. Их можно делать из искусственных тканей. А перкаль пустить на постельное бельё. Рюкзаки и разгрузки непромокаемые, опять же, комбинезоны для плохой погоды...

– Разгрузки? Это что такое? – спросил Никита Сергеевич.

– А это вот такая полезнейшая хреновина, – Устинов достал из папки фотографию солдата в невероятно навороченном жилете, увешанном автоматными магазинами и прочим снаряжением.

– Гм! Необычно, – заметил Хрущёв. – Но вещь и правда полезная.

– Ещё и какая полезная! – усмехнулся Устинов. – Да, вот ещё что. У нас сейчас очень много металла и качественной древесины расходуется на укупорку для боеприпасов. Часть этой тары можно делать из того же полиэтилена или полипропилена. К тому же Вооружённые Силы – это, в том числе, очень большие грузопотоки. Введя единую систему для обработки военных и гражданских грузов, получим очень значительную экономию. Я вот тут видел... – Устинов покопался в своей папке и вытащил фотокопию рекламного проспекта с изображением пластиковых кейсов для транспортировки оружия и боеприпасов. – Вот, смотрите. По сути дела – те же ящики на паллетах в стандартных контейнерах. Но как упрощается и унифицируется вся военно-транспортная инфраструктура!

(Навеяно личным опытом перетаскивания ну о-о-очень тяжёлых деревянных ящиков для В-600 http://pvo.guns.ru/naval/m1.htm на ТРБ :)

– Хорошо, Дмитрий Фёдорович, учтём, – согласился Хрущёв.

– У меня все предложения письменно изложены подробнее, – сказал Устинов, передавая Никите Сергеевичу несколько листов бумаги.

– Мстислав Всеволодович, можете что-то добавить? – спросил Хрущёв.

– Безусловно, – Келдыш открыл свою папку. – Прежде всего, я бы рекомендовал не ограничиваться только пластиками. Так уж получилось, что Алексей Николаевич говорил, в основном, о термопластах, а Дмитрий Фёдорович – о реактопластах.

– А в чём разница? – поинтересовался Никита Сергеевич.

– Термопласты при нагревании размягчаются и могут быть вторично переработаны, – пояснил Келдыш, – а реактопласты полимеризуются только один раз, при нагревании разлагаются и вторично не могут быть использованы. Это – стеклопластики, полиуретан, фторопласт...

– Ага, понял, – кивнул Хрущёв.

– Вот о фторопласте стоит сказать подробнее, – сказал академик. – Это хороший материал для всяких прокладок, уплотнений, подшипников скольжения, а также – для работы в условиях высоких температур.

– Но ведь у нас фторопласт уже выпускается, – заметил Никита Сергеевич. – На заводе № 752 в Кирово-Чепецке в сентябре прошлого (1956) года запустили его крупнотоннажное производство, для нужд атомной промышленности и для других применений. Помню, мне докладывали. Там же ещё фреон для холодильников делают...