Текст книги "Замысел. Как ДНК делает нас теми, кто мы есть"

Автор книги: Роберт Пломин

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 20 страниц)

Роберт Пломин

Замысел

Как ДНК делает

нас теми, кто мы есть

Роберт Пломин

ПРОЕКТ

Как ДНК делает нас теми, кто мы есть

2018

Содержание

Пролог

ПЕРВАЯ ЧАСТЬ:

Почему ДНК имеет значение

Разделение природы и воспитания

Откуда мы знаем, что ДНК делает нас такими, какие мы есть?

Природа воспитания

ДНК имеет все большее значение с течением времени

Ненормальный нормальный

Универсальные гены

Почему дети в одной семье такие разные

План ДНК

Равные возможности и меритократия

ЧАСТЬ ВТОРАЯ:

Революция ДНК

ДНК: основы

Генная охота

Гадалка по ДНК

Предсказать, кто мы

Наше будущее – это ДНК

Эпилог

Примечания

Благодарности

Следуй за пингвином

Пролог

Что бы вы подумали, если бы услышали о новом гадальном устройстве, которое рекламируется для предсказания психологических черт, таких как депрессия, шизофрения и успеваемость в школе? Более того, оно может предсказать вашу судьбу с момента вашего рождения, оно полностью надежно и беспристрастно – и стоит всего 100 фунтов стерлингов?!

Это может звучать как очередное утверждение поп-психологии о трюках, которые изменят вашу жизнь, но на самом деле оно основано на лучших научных данных нашего времени. Гадалка – это ДНК. Возможность использовать ДНК, чтобы понять, кто мы есть, и предсказать, кем мы станем, появилась только в последние три года благодаря развитию персональной геномики. Мы увидим, как ДНК-революция сделала ДНК личной, дав нам возможность предсказывать наши сильные и слабые психологические стороны с самого рождения. Это меняет правила игры, которые имеют далекоидущие последствия для психологии, для общества и для каждого из нас.

Эта гадалка по ДНК является кульминацией вековых генетических исследований, направленных на изучение того, что делает нас теми, кто мы есть. Когда психология возникла как наука в начале двадцатого века, она сосредоточилась на экологических причинах поведения. Защита окружающей среды – точка зрения, согласно которой мы – это то, чему мы учимся, – доминировала в психологии на протяжении десятилетий. Начиная с Фрейда, семейное окружение или воспитание считалось ключевым фактором, определяющим, кто мы есть. В 1960-х годах генетики начали оспаривать эту точку зрения. Психологические черты от психических заболеваний до умственных способностей явно передаются в семьях, но постепенно пришло признание того, что семейное сходство может быть связано с природой или генетикой, а не только с воспитанием, потому что дети на 50 процентов генетически похожи на своих родителей.

С 1960-х годов ученые, проводящие долгосрочные исследования особых родственников, таких как близнецы и усыновленные, собрали массу доказательств того, что генетика вносит важный вклад в психологические различия между нами. Генетический вклад не просто статистически значим, он огромен. Генетика – самый важный фактор, формирующий нас. Это объясняет психологические различия между нами больше, чем все остальное вместе взятое. Например, самые важные факторы окружающей среды, такие как наши семьи и школа, составляют менее 5 процентов различий между нами в нашем психическом здоровье или в том, насколько хорошо мы учились в школе, если мы контролируем влияние генетики. На генетику приходится 50 процентов психологических различий, не только в отношении психического здоровья и успеваемости в школе, но и всех психологических черт, от личности до умственных способностей. Я не знаю ни одной психологической черты, на которую не оказывалось бы генетического влияния.

Слово «генетический» может означать несколько вещей, но в этой книге оно относится к различиям в последовательности ДНК, 3 миллиардам ступеней спиральной лестницы ДНК, которую мы наследуем от наших родителей в момент зачатия. Уму непостижимо, насколько далеко простираются эти унаследованные различия, сформировавшие единственную клетку, с которой мы начали жизнь. Они влияют на наше поведение во взрослом возрасте, когда та единственная клетка, с которой началась наша жизнь, превратилась в триллионы клеток. Они выживают на длинных и запутанных путях развития между генами и поведением, путях, извивающихся через экспрессию генов, белки и мозг. Сила генетических исследований заключается в их способности обнаруживать влияние этих унаследованных различий ДНК на психологические черты, ничего не зная о промежуточных процессах.

Понимание важности генетического влияния – это только начало истории о том, как ДНК делает нас теми, кто мы есть. Изучая генетически информативные случаи, такие как близнецы и усыновленные, поведенческие генетики сделали некоторые из крупнейших открытий в психологии, потому что впервые природа и воспитание могут быть разделены. Последствия этих открытий меняют психологию и общество, а также то, как вы думаете о том, что делает вас тем, кто вы есть.

Например, одно замечательное открытие состоит в том, что даже большинство показателей окружающей среды, которые используются в психологии, такие как качество воспитания, социальная поддержка и жизненные события, демонстрируют значительное генетическое влияние. Как это возможно, если окружающая среда сама по себе не имеет ДНК? Как мы увидим, генетическое влияние проскальзывает, потому что это не чистые измерения окружающей среды «там», не зависящие от нас и нашего поведения. Мы выбираем, модифицируем и даже создаем свой опыт частично на основе наших генетических склонностей. Это означает, что нельзя предполагать, что корреляции между такими так называемыми «экологическими» показателями и психологическими чертами вызваны самой средой. На самом деле генетика отвечает за половину этих корреляций. Например, то, что кажется влиянием окружающей среды воспитания на психологическое развитие детей, на самом деле связано с реакцией родителей на генетические различия их детей.

Второе важное открытие на стыке природы и воспитания – неожиданный способ, которым окружающая среда делает нас теми, кто мы есть. Генетические исследования дают лучшее из имеющихся у нас доказательств важности окружающей среды, потому что генетика объясняет только половину психологических различий между нами. На протяжении большей части XX века факторы окружающей среды назывались воспитанием , потому что считалось, что семья играет решающую роль в определении того, кем мы станем. Генетические исследования показали, что это абсолютно не так. На самом деле, среда делает братьев и сестер, воспитанных в одной семье, такими же разными, как и братьев и сестер, воспитанных в разных семьях. Семейное сходство связано с нашей ДНК, а не с нашим общим опытом, таким как TLC, поддерживающее воспитание или разбитый дом. Что отличает нас от окружающей среды, так это случайный опыт, а не систематические силы, такие как семьи. Последствия этого открытия огромны. Такие переживания влияют на нас, но их последствия недолговечны; после этих экологических ударов мы возвращаемся к нашей генетической траектории. Более того, то, что выглядит как систематические долговременные эффекты окружающей среды, часто является отражением генетических эффектов, вызванных тем, что мы создаем опыт, соответствующий нашим генетическим склонностям.

Как я покажу в этой книге, различия в ДНК, унаследованные от наших родителей в момент зачатия, являются постоянным источником психологической индивидуальности на протяжении всей жизни, планом, который делает нас такими, какие мы есть. Чертеж – это план. Это явно не то же самое, что готовая трехмерная структура – мы не похожи на двойную спираль. ДНК – это не все, что имеет значение, но она важнее всего остального, вместе взятого, с точки зрения стабильных психологических черт, которые делают нас теми, кто мы есть.

Эти результаты призывают к радикальному переосмыслению воспитания детей, образования и событий, формирующих нашу жизнь. Первая часть Blueprint завершается новым взглядом на то, что делает нас теми, кто мы есть, что имеет широкие и, без сомнения, противоречивые последствия для всех нас. Он также предлагает новый взгляд на равные возможности, социальную мобильность и структуру общества.

Эти важные выводы были основаны на исследованиях близнецов и усыновленных , которые косвенно оценивали генетическое влияние. Двадцать лет назад ДНК-революция началась с секвенирования генома человека, в ходе которого были определены все 3 миллиарда ступеней двойной спирали ДНК. Мы такие же, как и все остальные люди, более чем на 99 процентов из этих 3 миллиардов шагов ДНК, которые являются планом человеческой природы. Менее 1 процента этих шагов ДНК, которые различаются между нами, делают нас теми, кто мы есть как личности – нашими психическими заболеваниями, нашей личностью и нашими умственными способностями. Эти унаследованные различия ДНК являются основой нашей индивидуальности, которая находится в центре внимания второй части « Программы».

В последнее время стало возможным непосредственно оценить каждое из миллионов унаследованных различий ДНК между нами и выяснить, какие из них ответственны за повсеместное генетическое влияние, на психологические черты. Одним из выдающихся открытий было то, что мы ищем не просто несколько различий ДНК с большими эффектами, а тысячи небольших различий, чьи слабые эффекты можно объединить, чтобы создать мощные предикторы психологических черт. Лучшие предикторы, которые у нас есть до сих пор – это шизофрения и успеваемость в школе, но каждый месяц появляются сообщения о других ДНК-предикторах психологических черт.

Они уникальны для психологии, потому что не меняются в течение нашей жизни. Это означает, что они могут предсказывать наше будущее с самого рождения. Например, в случае психического заболевания нам больше не нужно ждать, пока у людей появятся мозговые или поведенческие признаки болезни, а затем расспрашивать их об их симптомах. С помощью ДНК-предикторов мы можем предсказывать психические заболевания с рождения, задолго до того, как будут обнаружены какие-либо мозговые или поведенческие маркеры. Таким образом, ДНК-предикторы открывают двери для прогнозирования и, в конечном итоге, предотвращения этих проблем до того, как они нанесут побочный ущерб, который трудно исправить. Эти ДНК-предикторы также уникальны для генетики, потому что впервые мы можем выйти за рамки предсказания среднего риска для разных членов семьи и предсказать риск отдельно для каждого члена семьи. Это важно, потому что члены семьи сильно различаются генетически – вы на 50 процентов генетически похожи на своих родителей, братьев и сестер, но это означает, что вы также на 50 процентов различны.

Эти новые разработки ДНК описаны во второй части Blueprint , которая завершается показом того, как эта новая эра ДНК-предсказателей изменит психологию и общество, а также то, как мы понимаем самих себя. Применение и последствия ДНК-предикторов будут спорными. Хотя мы рассмотрим некоторые из этих проблем, я признаю, что я беззастенчиво поддерживаю эти изменения. В любом случае, геномный джин выпущен из бутылки и не может быть засунут обратно.

Blueprint фокусируется на психологии по двум причинам. Во-первых, психология – это сущность того, кто мы есть, наша индивидуальность. Большинство из тех же выводов применимы и к другим наукам, таким как биология и медицина, но последствия революции ДНК носят более личный характер для психологии.

Вторая причина заключается в том, что я – психолог, который в течение сорока пяти лет находился в центре генетических исследований психического здоровья и болезней, личности, умственных способностей и недостатков. Одна из лучших вещей в жизни – найти то, что вам нравится делать, вот и я влюбился в генетику, когда был аспирантом психологии Техасского университета в Остине в начале 1970-х годов. Было волнующе быть частью начала современной эры генетических исследований в психологии. Куда бы мы ни посмотрели, мы находили доказательства важности генетики, что было удивительно, учитывая, что до этого психология игнорировала генетику. Мне повезло, что я оказался в нужном месте в нужное время, чтобы помочь донести идеи генетики до изучения психологами.

Я ждал тридцать лет, чтобы написать Blueprint . Мое оправдание, что я не сделал этого раньше, состоит в том, что для подтверждения важности генетики необходимы дополнительные исследования, а я был занят этим исследованием. Однако, оглядываясь назад, я должен признать еще одну причину: трусость. Сегодня это может показаться невероятным, но тридцать лет назад было опасно профессионально изучать генетические истоки различий в поведении людей и писать об этом в научных журналах. Также может быть опасно лично высовывать голову над парапетами научных кругов, чтобы обсуждать эти проблемы публично. Теперь изменение духа времени значительно облегчило написание этой книги. Огромным бонусом за ожидание является то, что история стала гораздо более захватывающей и актуальной сейчас, потому что ДНК-революция продвинулась вперед так, как никто не ожидал тридцать лет назад. Теперь ДНК сама по себе может быть использована для предсказания того, кто мы есть и кем мы станем.

Blueprint переплетает мою собственную историю и мою ДНК, чтобы персонализировать исследования и поделиться опытом занятий наукой. Я надеюсь дать вам взгляд изнутри на захватывающую синергию, возникшую в результате объединения генетики и психологии, кульминацией которой стала революция ДНК. Хотя эта книга выражает мой субъективный взгляд на то, как ДНК делает нас теми, кто мы есть, я постарался представить исследование честно и без шумихи. Однако, по мере того, как я буду двигаться дальше от данных, чтобы исследовать последствия этих выводов, некоторые вопросы будут вызывать споры. Моя цель – говорить правду так, как я ее вижу, не накручивая себя ради кажущейся политкорректности.

Мой акцент на важности унаследованных различий ДНК, вероятно, вызовет критику за возрождение дебатов о природе и воспитании спустя долгое время после того, как о них широко сообщалось. На протяжении всей своей карьеры я подчеркивал природу и воспитание, а не природу против воспитания, под этим я подразумеваю, что и гены, и окружающая среда вносят свой вклад в психологические различия между людьми. Признание того, что и гены, и окружающая среда важны, способствует исследованию взаимодействия между природой и воспитанием, что является очень продуктивной областью исследований.

Однако проблема с мантрой «природа и воспитание» заключается в том, что она рискует вернуться к ошибочному представлению о том, что влияние генов и окружающей среды нельзя отделить друг от друга. Ни у кого нет проблем с тем, чтобы признать, что среда, в которой мы живем, влияет на то, кто мы есть, но мало кто понимает, насколько важны различия ДНК. Причина, по которой я сосредоточился на ДНК как на схеме, которая сделает нас такими, какие мы есть, заключается в том, что теперь мы знаем, что различия в ДНК являются основным систематическим источником психологических различий между нами. Воздействия окружающей среды важны, но за последние годы мы узнали, что они в основном случайны, бессистемны и нестабильны, а это означает, что мы мало что можем с ними поделать.

Я надеюсь, что Blueprint начнет разговор об этих проблемах. Для хорошего разговора требуется знание ДНК, что и пытается обеспечить эта книга, особенно в отношении сложных психологических черт. Это требует некоторых знаний о ДНК, статистики индивидуальных различий и технических достижениях, которые привели к ДНК-революции. Я попытался объяснить эти сложные идеи как можно проще. Раздел «Примечания» в конце книги содержит ссылки и дополнительные пояснения по этим и другим темам. Поскольку вопросы, затронутые в Blueprint , более чем сложны, я воздержался от отступлений в сторону исследований по темам, которые, хотя и интересны, не являются существенными для понимания унаследованных различий ДНК, поскольку они связаны с психологическими чертами. Некоторые из этих второстепенных тем, от которых я неохотно отказался, включают эволюцию, эпигенетику и редактирование генов.

Я надеюсь, что эта книга передает волнение, которое я испытываю по поводу этого исторического момента в психологии. Мысль из более ранних исследований начала доходить до нас,мысль о том, что ДНК – это главная систематическая сила, план, который делает нас теми, кто мы есть. Последствия для нашей жизни – для родителей, образования и общества – огромны. Однако это только готовит почву для того, что станет главным событием: способности предсказывать наши психологические проблемы и перспективы по ДНК. Это поворотный момент, когда ДНК меняет психологию – в научном и клиническом плане – и влияние психологии на нашу жизнь. Наше будущее – это ДНК.

Первая часть

ПОЧЕМУ ДНК ВАЖНА

Разделение природы и воспитания

Мы все во многом похожи. За немногими исключениями, мы стоим на двух ногах, у нас есть глаза впереди головы, которые позволяют нам видеть в трех измерениях, и, что самое удивительное, мы учимся говорить. Но мы также явно разные – физически, физиологически и психологически. Blueprint – это то, что отличает нас психологически.

Психологи изучают сотни черт, которые являются их общим ярлыком для различий между нами, сохраняющихся во времени и в разных ситуациях. Эти черты включают параметры личности, такие как эмоциональность и уровень энергии, а также черты, которые традиционно оцениваются как расстройства «или-или», например депрессия и шизофрения. Они также включают когнитивные черты, такие как общая способность к обучению, часто называемая интеллектом, и особые умственные способности, такие как словарный запас и память, а также нарушения этих черт.

На протяжении большей части двадцатого века предполагалось, что психологические черты обусловлены факторами окружающей среды. Эти факторы окружающей среды назывались воспитанием , потому что, начиная с Фрейда, считалось, что их происхождение связано с семейным окружением. Поскольку эти черты передаются в семьях, было разумно предположить, что семейная среда ответственна за эти черты.

Но генетика также передается по наследству. За пятьдесят лет до того, как мы узнали о ДНК, мы знали, что родственники первой степени родства – родители и их дети, братья и сестры – на 50 % похожи генетически. Таким образом, причиной того, что психологические черты передаются в семьях, может быть как природа (генетика), так и воспитание (окружающая среда). Однако верить природе труднее, потому что ДНК невидима и безмолвна, но вы можете видеть, слышать и чувствовать воспитание семейной жизни, как хорошее, так и плохое.

Итак, какова относительная важность природы и воспитания для психологических черт? Во-первых, найдите минутку, чтобы записать свое мнение о природе (генетика) и воспитании (окружающая среда). Оценив следующие черты сейчас, вы сможете затем сравнить свои оценки с оценками других людей и с результатами генетических исследований. Хотя эта книга посвящена психологическим чертам, полезно начать с сопоставления психологических черт с некоторыми физическими чертами (цвет глаз, рост) и медицинскими чертами (рак груди, язва желудка).

Для следующих четырнадцати признаков оцените, насколько, по вашему мнению, генетические факторы важны для того, чтобы сделать людей разными, другими словами, насколько, по вашему мнению, они наследуемы? Если вы считаете, что признак не имеет генетического влияния, оцените его как 0 процентов. Если вы считаете, что признак полностью обусловлен генетическим влиянием, оцените его как 100%. Для некоторых признаков вы можете не иметь ни малейшего представления о том, насколько важна ДНК, но сделать предположение.

Здесь вы можете сравнить свои оценки с результатами опроса 5000 молодых людей в Великобритании, проведенного в 2017 году. В последнем столбце приведены оценки, основанные на десятилетиях генетических исследований, которые показывают, что унаследованные различия в ДНК объясняют около 50 процентов наших психологических различий. Другими словами, унаследованные различия ДНК являются основной причиной того, что мы такие, какие мы есть. В следующей главе исследуется, откуда мы знаем, что это правда, а остальная часть первой части Blueprint исследует, что это значит для психологии и общества.

Таблица 1 В какой степени (от 0% до 100%)

вы считаете, что следующие черты являются наследственными?

Цвет глаз

Высота

Масса

Рак молочной железы

Язва желудка

Шизофрения

аутизм

Инвалидность по чтению

Достижение в школе

Вербальные способности

Запоминание лиц

Пространственные способности (например, навигация)

Общий интеллект (например, рассуждение)

Личность

Эти четырнадцать признаков не были выбраны, потому что они особенно наследуются. Было обнаружено существенное генетическое влияние не только на шизофрению и аутизм, но и на все типы психопатологии, включая расстройства настроения, тревожные расстройства, синдром дефицита внимания, обсессивно-компульсивное расстройство личности, антисоциальные расстройства личности и лекарственную зависимость. Существенное генетическое влияние также обнаружено для всех аспектов личности, умственных способностей и инвалидности.

На самом деле уже неинтересно показывать, что еще одна психологическая черта является наследуемой, потому что наследуемы все психологические черты. Признаком того, насколько ситуация изменилась по сравнению с энвайронментализмом прошлого века, является то, что я не знаю ни одной психологической черты, которая не проявляла бы генетического влияния.

Оценки генетического влияния называются наследуемостью , что имеет точное значение в генетике. Наследуемость описывает, насколько различия между людьми могут быть объяснены их унаследованными различиями в ДНК. Слово «различия» является ключевым для его определения. Blueprint – это то, что отличает нас психологически.

Есть много родственных слов, которые создают путаницу в отношении наследуемости. «Врожденный» и «врожденный» относятся к универсальным характеристикам, которые настолько важны с точки зрения эволюции, что они не изменяются, по крайней мере, с учетом диапазона условий, в которых мы развивались. Мы все ходим на двух ногах, у всех у нас есть глаза впереди головы, чтобы воспринимать глубину, и у всех нас есть базовые рефлексы, такие как моргание в ответ на дуновение воздуха. Эти характеристики запрограммированы на 99 процентов нашей ДНК, которая не отличается между нами. Напротив, наследственность – это примерно 1 процент ДНК, который различается между нами и вносит свой вклад в наши различия в поведении. Несмотря на то, что врожденные характеристики запрограммированы ДНК, мы не можем говорить об их наследственности, потому что врожденные характеристики не различаются между нами.

Такие слова, как «генетический» и «унаследованный», а также разговорные фразы, такие как «в моих генах» или «в вашей ДНК», охватывают все, что связано с ДНК. Они включают в себя универсальные 99 процентов нашей ДНК, а также 1 процент, который отличает нас от других. Они также включают мутации ДНК, которые не передаются по наследству и не передаются нашему потомству, например, мутации ДНК в клетках кожи, вызывающие рак кожи.

В науке, когда слова имеют несколько значений и коннотаций, полезно придумать новое слово, которое означает только то, что вы хотите, чтобы оно означало. В этом причина шестисложного слова «наследственность» . Оно показывает, в какой степени такая черта, как вес, передается по наследству. 70-процентная наследуемость веса означает, что 70 процентов различий между людьми в

их весе можно объяснить различиями между ними в унаследованной последовательности ДНК. Остальные 30% могут быть связаны с систематическими факторами окружающей среды, такими как диета и физические упражнения, но, как мы увидим, то, что отличает нас от окружающей среды, – это несистематический, случайный опыт, над которым у нас мало контроля.

Таблица 2 Насколько эти черты зависят от генетики? В первом столбце результатов показаны средние мнения 5000 молодых людей в Великобритании. Во второй колонке показаны результаты генетических исследований.

Средние оценки 5000 взрослых британцев

Результаты генетических исследований

Цвет глаз

77%

95%

Высота

67%

80%

Масса

40%

70%

Рак молочной железы

53%

10%

Язва желудка

29%

70%

Шизофрения

43%

50%

аутизм

42%

70%

Инвалидность по чтению

38%

60%

Достижение в школе

29%

60%

Вербальные способности

27%

60%

Запоминание лиц

31%

60%

Пространственные способности (например, навигация)

33%

70%

Общий интеллект (например, рассуждение)

41%

50%

Личность

38%

40%

Наследственность часто понимают неправильно. Например, это не константа, как скорость света или гравитация. Это статистика, которая описывает конкретную популяцию в определенное время с особым сочетанием генетических и экологических влияний этой популяции. Более простой способ выразить это состоит в том, что он описывает то, что есть , но не предсказывает, что могло бы быть. Другая популяция или та же самая популяция в другое время может иметь другое сочетание генетических и экологических влияний. Наследуемость будет отражать эти различия. Например, наследуемость массы тела выше в более богатых странах, таких как США, чем в более бедных странах, таких как Албания и Никарагуа. Более богатые страны имеют более широкий доступ к ресторанам быстрого питания и высококалорийным закускам, а более широкий доступ к продуктам, способствующим ожирению, ведет к более высокой наследственности, поскольку выявляет генетические различия в предрасположенности людей к набору килограммов.

Несколько других распространенных заблуждений о наследственности проистекают из этой путаницы между тем, что есть и что могло бы быть , и из размышлений об отдельном индивидууме, а не об индивидуальных различиях в популяции. (Если вам интересно, вы можете увидеть дальнейшее обсуждение этого вопроса в разделе «Примечания» в конце книги). Таблица 2 показывает, что генетика вносит существенный вклад в различия между людьми.

Как ваши оценки соотносились с краткими результатами генетических исследований? «Средние оценки» в таблице 2 показывают, что большинство людей принимают роль генетического влияния. Однако между тем, что думает большинство людей, и тем, что говорят нам исследования, существуют большие расхождения, и изучение этих расхождений является показательным.

Самое большое расхождение наблюдается в отношении рака молочной железы. В среднем люди считают, что рак молочной железы в основном (53%) наследуется, но исследования показывают, что из четырнадцати признаков он передается наименее (10%). Другими словами, почему у одних женщин возникает рак молочной железы, а у других нет? Генетика – это только 10 процентов ответа.

Один фрагмент данных ясно показывает это: женщина, у которой есть однояйцевый близнец с раком молочной железы, лишь немного больше рискует заболеть раком молочной железы, даже несмотря на то, что однояйцевые близнецы подобны клонам в том, что они наследуют одну и ту же ДНК. Уровень рака молочной железы у женщин составляет около 10 процентов. Но скорость груди рака у женщин, у которых есть однояйцевый близнец с раком молочной железы, составляет всего 15 процентов. Хотя это представляет собой увеличение относительного риска на 50 процентов, в абсолютном выражении это означает, что в 85 процентах случаев, когда у одного однояйцевого близнеца есть рак молочной железы, у второго близнеца не будет рака молочной железы. Поскольку однояйцевые близнецы идентичны генетически, их несоответствие по заболеваемости раком молочной железы должно быть связано с различиями в окружающей среде.

Мы не знаем, каковы эти важные экологические различия. Это могут быть систематические факторы, такие как диета, образ жизни или болезнь, но они также могут быть связаны с ненаследственными мутациями, которые случайно возникают в определенных клетках молочной железы. Но важным выводом этого генетического исследования является то, что наследуемость рака молочной железы очень низкая.

Почему люди думают, что рак молочной железы передается по наследству гораздо чаще, чем это есть на самом деле? Большинство людей говорят, что они оценили рак молочной железы как сильно наследуемый, потому что они слышали о генах, обнаруженных для рака молочной железы. Это правда, что было обнаружено несколько наследственных различий ДНК, связанных с раком молочной железы, но эти варианты ДНК очень редки и мало влияют на популяцию в целом.

Хотя рак молочной железы является одним из наименее наследуемых признаков, он часто вызывается различиями ДНК, но эти различия ДНК не передаются по наследству. Когда генетики говорят, что признак передается по наследству, они имеют в виду унаследованные различия ДНК. Это соответствует тому, что люди имеют в виду, когда говорят, что цвет глаз передается по наследству – вы наследуете его от своих родителей. Это очень узкое определение генетического влияния, потому что оно исключает многие другие различия ДНК, которые не передаются по наследству. Рак молочной железы и многие другие виды рака вызываются мутациями ДНК, которые происходят случайно в определенной соматической клетке, такой как клетка молочной железы. Мы не наследуем эти ошибки ДНК от наших родителей и не передаем их нашим детям.

В отличие от этого узкого, но конкретного определения «генетического» как унаследованных различий ДНК, влияние окружающей среды определяется очень широко и означает все влияния, которые не связаны с унаследованными различиями ДНК. Это определение среды намного шире, чем типичные влияния среды, изучаемые психологами, такие как семья, соседство, школа, сверстники и рабочая среда. Как и в случае с раком молочной железы, он включает даже различия ДНК, которые не передаются по наследству. Это широкое определение среды также включает внутриутробные влияния, болезни, еду и питье – все, что не вызвано унаследованными различиями в ДНК. В этом смысле более подходящее слово для того, что генетики имеют в виду, говоря об окружающей среде – «негенетический».

Следующие два самых больших расхождения между тем, что люди думают о наследственности, и тем, что говорят нам исследования, касаются массы тела и язвы желудка. Эти расхождения противоположны раку молочной железы, поскольку люди думают, что вес и язвы являются наименее наследуемыми физическими чертами, но исследования говорят нам, что они являются одними из наиболее наследуемых черт. В среднем люди в нашем опросе оценили вес как 40% наследственных, а язвы как 29% наследственных. Но генетические исследования показывают 70-процентную наследуемость как веса, так и язв.