Текст книги "Гибридная война. Выжить и победить"

Автор книги: Евгений Магда

сообщить о нарушении

Текущая страница: 18 (всего у книги 21 страниц)

Рекламируя победы – реальные и мнимые

Человечеству свойственно преувеличивать те или иные победы с незапамятных времен. И как только полководцы осознали, что воевать необязательно, а рассказами о своих успехах можно добиться большего успеха, чем увеличением численности своей армии или даже подкупом противника, они начали громко рассказывать о своих реальных или мнимых победах. Так появилась информационная война – инструмент создания альтернативной реальности и альтернативных смыслов и имиджей в головах. Дешевое и эффективное, практически безотказное информационное оружие имеет гораздо более широкий спектр применения, чем любой традиционный конвенциональный вид оружия. В сравнение не идет даже оружие массового поражения. Тем более сегодня, когда человечество помнит о двух мировых войнах и серьезно напугано наличием на планете арсенала ядерного, химического и бактериологического оружия.

«Исторически информационное противоборство возникло как составная часть вооруженной борьбы. Причинами его возникновения явилось стремление нападающей стороны поднять дух своих воинов и ослабить волю врага. Подобным образом она лишала его способности к активному сопротивлению, содействовала его более быстрому уничтожению, уменьшала собственные материальные и физические потери, в том числе – потери завоевываемых для себя трудовых и материальных ресурсов»[323]323
  Манойло А. В. Государственная информационная политика в особых условиях: Монография. – М.: МИФИ, 2003. – С. 25


[Закрыть].

С переходом человечества к организованным боевым действиям стартовала и разработка методов психологического воздействия на противника. Поскольку интенсивность войн на заре становления государственности как института была очень высокой, методы воздействия нарабатывались довольно оперативно.

Отмечу, что информационно-психологическое воздействие прошло в своем развитии несколько закономерных этапов, обусловленных природой и развитием коммуникационных инструментов.

Первый этап – использование средств духовного воздействия, чтобы ослабить моральный дух и боевую мощь противника, а также поднять боевой дух своих войск. «Это была исторически первая форма информационного противоборства – информационно-психологическое обеспечение боевых и повстанческих действий. В качестве основного носителя и средства доведения информации на первом, вербальном этапе выступал человек, в качестве объекта воздействия – психика человека, определяющая направленность его деятельности»[324]324
  Психологическая борьба // Бюллетень МО. – М., 1993. – С. 8–10.


[Закрыть]. Противоборствующие армии еще только искали возможности для усиления своего влияния на противника. Поскольку до научнотехнической революции оставалось еще немало времени, правителям противоборствующих государств и «замполитам» армий оставалось оттачивать мастерство убеждения с минимальной технической помощью.

Второй этап информационного противоборства начался с распространением грамотности, в условиях широкого охвата населения разнообразной печатной продукцией: письмами, книгами, газетами, журналами и др. В этот период появилось и специальное эффективное средство информационного противоборства, используемое до сих пор, – листовка.

Листовка на протяжении длительного периода времени была достаточно универсальным инструментом влияния, «первой ласточкой» начала информационной операции или средством оказания незримой моральной помощи населению временно потерянной территории. По большому счету, и сегодня листовка остается актуальной, только приобретает технологически новый характер – информации, выложенной на слайде экрана персонального компьютера или смартфона. Безусловно, расширился и ареал распространения информации современных листовок.

Третий этап предвосхитило изобретение фотографии, затем телеграфа, радио, телефона, а потом – кино и телевидения. Скорость передачи информации увеличилась в разы. Как и зависимость от нее.

«Значительно усилились наглядность и образность средств информационного воздействия, увеличились возможности накапливания и длительного хранения информации в любом объеме. Стало возможным оказание как оперативного, так и долгосрочного, как избирательного, так и массового информационного воздействия на сознание, волю и чувства населения»[325]325
  Там же.


[Закрыть] .

Четвертый этап длится в наше время, и его специфика обуславливается становлением и развитием информационного общества. Появление персональных компьютеров и открытых телекоммуникационных сетей вывело информационное противоборство на качественно новый уровень. «Стало возможным оказание скрытого персонального информационного воздействия на конкретного пользователя компьютерной сети и неконтролируемого массового воздействия на широкую аудиторию глобальных телекомунникационных сетей. В итоге были значительно расширены возможности осуществления управляющих информационных акций»[326]326
  Там же.


[Закрыть].

Примеры дезинформации в военных целях можно найти даже в мифологии и эпосе. Например, в древнегреческом. Троянский конь ахейцев стал не только залогом взятия Трои, но и примером для подражания. Подосланные ахейцами люди утверждали, что конь – подарок Афины, и троянцы не послушали прорицательницу Кассандру, за что и поплатились.

Выражение «троянский конь» стало профессиональной поговоркой разведчиков для обозначения операции по дезинформации противника с последующим его военным поражением.

«Приемами дезинформации успешно пользовались Чингисхан и Батый, всегда заранее распространявшие слухи, преувеличивающие численность и жестокость монгольских войск. При вторжении в Грузию в целях введения в заблуждение передовых отрядов грузинского ополчения монголы несли перед собой кресты. По приказу Чингисхана на Западе распространялись грамоты, в которых говорилось, что Чингисхан – не вождь неизвестных варваров, а царь Давид с воинством»[327]327
  Манойло А. В., указ. соч., с. 128


[Закрыть] .

Китайское искусство психологического воздействия прошло закалку многократными войнами на территории Поднебесной. Сунь-Цзы поставил психологическое воздействие на противника на одно из первых мест в военном противоборстве. В своем трактате «Искусство войны» он писал: «Во всякой войне, как правило, наилучшая политика сводится к захвату государства целостным; разрушить его значительно легче. Взять в плен армию противника лучше, чем ее уничтожить… Одержать сотню побед в сражениях – это не предел искусства. Покорить противника без сражения – вот венец искусства»[328]328
   http://uran.donetsk.ua/~masters/2014/fknt/kebikov/library/artide9.pdf


[Закрыть].

Сунь-Цзы отмечал, что «война – это путь обмана», поэтому выигрывает тот, кто умеет вести войну не сражаясь. Для этого надо, во-первых, «разрушить планы противника», во-вторых, «расстроить его союзы» и лишь в-третьих – «разгромить его войска». «Разлагайте все хорошее, что имеется в стране противника. Разжигайте ссоры и столкновения среди граждан вражеской страны. Мешайте всеми средствами деятельности правительства. Подрывайте престиж руководства противника и выставляйте в нужный момент на позор общественности»[329]329
  Там же.


[Закрыть].

Приемами пропаганды и дезинформации военного противника с успехом пользовались многие монархи и военачальники. Неслучайно уже позже один из создателей теории войны, Карл фон Клаузевиц, прямо связал войну и информационно-психологическое воздействие на противника: «Война – это акт насилия, имеющий целью заставить противника выполнить нашу волю»[330]330
  Клаузевиц К. фон, указ. соч., с. 34.


[Закрыть]. И – добавлю – убедительно демонстрирующий, почему от этого предложения фактически невозможно отказаться.

Использование инструментов информационного противоборства можно назвать тестом на умение понимать потребности и особенности современного общества для политиков и военачальников. Не приходится удивляться, что французский император Наполеон Бонапарт весьма талантливо использовал этот инструмент. Для распространения агитационной продукции в армии Наполеона была походная типография с набором иностранных шрифтов. Нанятые агенты распространяли слухи о значительно большей мощи армии, чем было в реальности. Пресса, считал Наполеон, должна писать только то, что ей прикажут, и молчать о том, что ей не следует говорить. Ему принадлежат слова: «Четыре газеты смогут причинить больше зла, чем стотысячная армия». Через своего министра полиции Фуше Наполеон часто отдавал приказы газетам сбивать с толку неприятеля ложными известями.

ХХ век подарил миру не только массовые газеты и кинематограф, но и новые информационно-психологические операции. Например, в начале Первой мировой войны наиболее успешной была пропагандистская работа стран Тройственного союза, хотя позже, в силу использования большого количества явно ложных сведений, она потеряла свою эффективность.

В итоге именно Англия оказалась самой подготовленной и, как результат, эффективной в информационном противоборстве. Своими победами на этом поле боя монархия была обязана медиамагнату лорду Нортклиффу, возглавлявшему во время войны английскую пропаганду в отношении неприятельских стран.

«Важнейшими принципами осуществления пропаганды лорда Нортклиффа были:

– обеспечение правдоподобности, а не достоверности содержания пропагандистских материалов за счет умелого сочетания лживых и истинных сообщений;

– массированный характер пропаганды;

– опережение пропагандой политических действий своего правительства;

– пропагандистская поддержка оппозиции правительств неприятельских стран;

– ведение пропаганды от имени патриотических сил противника. Важнейшей задачей пропаганды лорд Нортклифф считал разложение армии и населения неприятельских государств»[331]331
  Манойло А. В., указ. соч., с. 236.


[Закрыть].

Особенностью Первой мировой войны можно назвать столкновение в ней преимущественно империй, в которых существовала четкая система иерархии. Полагаю, что уникальный характер Первой мировой войны, ее масштаб и последствия для человечества обусловили резкое повышение интереса к интенсификации методов психологического воздействия на противника.

Разнообразие практики идеологической и пропагандистской работы в ходе войны создало достаточную эмпирическую базу для построения теоретических моделей и написания фундаментальных научных трудов.

В 1920 году в Лондоне вышла книга Кэмпбелла Стюарта «Тайны дома Крю», в которой обобщался опыт английской пропаганды по разложению войск противника.

В 1922 году в Германии вышли книги Штерн-Рубарта «Пропаганда как оружие политики» и Иоганна Пленге «Немецкая пропаганда». В 1924 году вышла книга Фридриха Шенемана «Искусство влияния на массы в Соединенных Штатах Америки». В 1927 году в Лондоне была издана книга англичанина Гарольда Ласвеля (более известного в русскоязычном научном пространстве как Лассуэлл) «Техника пропаганды в мировой войне». В ней впервые была выделена информационно-психологическая сфера войны, а пропаганда рассмотрена как особый вид оружия, воздействующий на нравственное (психическое) состояние неприятеля, призванный нарушить его состояние или отклонить ненависть неприятельской стороны от воюющей с ним страны. В качестве основных стратегических целей пропаганды в книге были названы: «Возбуждение в собственном населении, а также в населении стран-союзников и нейтральных стран ненависти к неприятелю; поддержание дружественных отношений с союзниками; сохранение добрых отношений с нейтральными странами и получение их поддержки; деморализация противника. Важнейшими факторами успеха пропаганды признаны искусность применяемых средств и верный учет условий ведения пропаганды»[332]332
  Ласвель Г. Техника пропаганды в мировой войне. – М., 1929. – С. 139–181.


[Закрыть].

В межвоенный период проявились заметные различия в подходах к ведению информационно-психологического воздействия на противника. Если в СССР шла речь о распространении на весь мир пролетарской революции, в Германии говорили о реванше за поражение в Первой мировой, то Франция и Великобритания были вынуждены отстаивать не только идеалы демократии, зачастую абстрактные или даже неуместные на фоне Великой депрессии.

Вторая мировая война обозначила качественно новый этап в развитии пропаганды и информационного противоборства.

Пропаганда рассматривалась в качестве важнейшего средства ведения войны, приравненного по своей роли к одному из родов войск.

Стоит отметить высокую эффективность пропагандистской деятельности в военный период специалистов из Великобритании и США. С началом Второй мировой войны английское правительство с помощью созданного при министерстве иностранных дел отдела «политической войны» развернуло широкую радиопропаганду против Германии и осуществляло заброску на ее территорию пропагандистской литературы. В CITTA в июне 1942 года был создан специальный орган для ведения внутренней и внешней пропаганды – Управление военной информации.

Проведением фронтовой пропаганды во взаимодействии с боевыми действиями войск, а также операцями «черной пропаганды» занималось Управление стратегических служб (УСС)1.

Советская школа военной мысли шла всегда двумя путями, в ней поддерживали две сферы: военно-технологическую и общественно-политическую. Вторая была призвана играть «смягчающую» роль: общественно-политическое оружие готовило почву для интервенции, ослабляло боевой дух противника при помощи пропаганды, дезинформации или, например, диверсий (спонсирование движений пацифистов в западных странах). Такую стратегию не способны остановить даже самые современные танки и самолеты, поскольку она базируется не на убийствах, а на убеждении, концентрируется на эмоциях[333]333
  Манойло А. В., указ. соч., с. 159.


[Закрыть] [334]334
   http://inosmi.rU/sngbaltia/20140515/220303215.html#ixzz3IrQRtksR


[Закрыть].

С украинской спецификой

Будет несправедливым обойти вниманием действия ОУН-УПА, вступившей в смертельную схватку с более сильными и опытными противниками. В поисках возможности построить Украинское государство украинские националисты не только допускали ошибки, но и добились впечатляющих успехов. Неслучайно их тактику впоследствии внимательно изучали победители из НКВД-КГБ.

Основной формой психологической войны в исполнении подразделений УПА являлась печатная пропаганда. И здесь необходимо обратить внимание на талантливого художника Нила Хасевича, сумевшего не только создать галерею интересных художественных образов, выполнявших агитационно-пропагандистские функции в условиях оккупации Западной Украины советскими войсками, но и, в частности, разработать эскизы боевых наград Украинской повстанческой армии. Возможно, это прозвучит как преувеличение, но Хасевичу удалось на протяжении длительного периода времени в одиночку бороться против огромной пропагандистской машины[335]335
   http://www.istpravda.com.ua/artides/2011/03/4/28939/


[Закрыть].

Стратегические цели психологических операций украинских повстанцев определялись их тактическими задачами и стратегическим видением ситуации в Украине. К приоритетным задачам можно отнести:

– достижение морально-политического единства украинского народа;

– ослабление морального духа личного состава вооруженных формирований противника;

– подрыв доверия к правящему режиму (немецкому, советскому, польскому), лишение его поддержки местного населения;

– обеспечение поддержки местным населением украинского национально-освободительного движения;

– препятствие депортации украинского населения;

– склонение военнослужащих противника к отказу от участия в боевых действиях, к неповиновению командирам и к дезертирству;

– склонение военнослужащих (особенно украинской национальности) к сдаче в плен и переходу на сторону повстанцев[336]336
   http://lib.oun-upa.org.ua/tkaczenko/glava4.html


[Закрыть].

Необходимое отступление. Борьба Украинской повстанческой армии в исторической ретроспективе заслуживает глубокого анализа. Ее командирам удалось на протяжении продолжительного периода вести партизанскую борьбу против мощнейших армий тогдашнего мира – вермахта и РККА. Очевидно, что одним из залогов продолжительного сопротивления являлась поддержка местного населения.

Кроме того, украинским националистам приходилось постоянно искать поддержку в западном мире и напоминать о себе.

Главными целями психологической войны УПА были:

– обеспечение признания украинского освободительного движения в мире, особенно в ведущих странах Запада (США, Великобритании, Франции);

– подрыв доверия к военному и политическому руководству сначала Германии, затем СССР и коммунистической Польши, дискредитация их политики по отношению к другим народам;

– нейтрализация вражеской пропаганды, направленной на украинское население и на повстанцев УПА;

– запугивание военного командования и аппарата государственного управления противника сообщениями и слухами о потерях и лишениях;

– побуждение различных слоев населения СССР и Польши (особенно национальных меньшинств) к активному сопротивлению политике властей;

– создание паники, пораженческих настроений среди военнослужащих и среди работников аппарата государственного управления противника[337]337
  Там же.


[Закрыть].

Особой задачей психологической войны УПА являлось воздействие на украинское население с целью формирования лояльного к себе отношения и одновременно противодействия советской пропаганде. В данном аспекте психологическая война, а особенно сдерживание наступления советского агитпропа, было не просто дополнительным фактором противостояния. Без преувеличения, это был вопрос выживания, ведь без поддержки местного населения УПА была обречена.

Тогдашние пропагандистские акции были тождественны психологическим операциям в современном понимании, поскольку специально планировались и реализовывались аппаратом специалистов УПА, уделявшей этому элементу противостояния должное внимание.

Следует отметить пять наиболее масштабных акций общественно-политического характера:

1. Акция помощи голодающим на востоке Украины (вторая половина 1946 – первая половина 1947 года).

Она проводилась путем массового распространения листовок-призывов, листовок-лозунгов и средств наглядной агитации. Среди них были: «Призыв к населению западных областей Украины», «Селяне западных областей Украины», «Украинцы, братья из восточных областей», «Все на помощь голодающим братьям-украинцам», «К украинской молодежи Восточной Украины» и различные местные листовки. Была также напечатана большим тиражом брошюра «Слово к братьям-украинцам из восточно-украинских земель», в которой колхозникам разъяснялись причины голода.

Кроме распространения листовок, широко практиковались беседы среди беженцев с Востока Украины. Их снабжали продовольствием, обеспечивали ночлегом. УПА охраняла беженцев из колхозов восточных областей от милиции и истребительных батальонов.

2. Акция борьбы за «душу украинской молодежи» (с 1947 по 1952 годы).

Она включала распространение печатных изданий для молодежи. Среди них были журналы «На посту» (для старшей молодежи) и «На смену!» (для младших), которые издавала ОУН, и журнал УПА «За свободу Украины».

Все подпольные издания для молодежи помещали материалы по истории Украины, воспоминания и материалы о борьбе украинского народа против московской власти, жизнеописания героев, а также статьи на политические и воспитательные темы.

В рамках борьбы за молодежь проводились и специальные акции: против набора украинской молодежи в школы фабрично-заводского обучения; антипионерская и антикомсомольская; против употребления русского языка. Все эти акции сопровождались изданием и распространением соответствующих листовок, реже – брошюр.

С предателями и прислужниками новой власти подполье боролось следующим образом. Им неоднократно делали предупреждения, а затем, если предатель продолжал свою деятельность, уничтожали.

3. Акция сбора обвинительных материалов о преступлениях коммунистов против украинского народа (начиная с 1947 г.). Основные мероприятия: опрос населения, фотографирование мест казней, выпуск листовок с призывами.

4. Акции против коллективизации на западно-украинских землях (1947–1955 годы) имели разные формы: уничтожение организаторов и инициаторов колхозов, уничтожение и повреждение материальных средств колхозов и МТС (особенно остро эта акция проходила в Дрогобычской области). Акция сопровождалась изданием и распространением многочисленных листовок, бюллетеней пропаганды и информации ОУН.

5. Акция против депортации (начиная с 1946 года) была сосредоточена на разведке сроков вывоза и списков людей для депортации. Этих людей предупреждали и разъясняли необходимость уклонения от вывоза. До осени 1947 года массовых депортацией не проводилось.

Первый массовый вывоз западно-украинского населения был организован 20–21 октября 1947 года. Планировалось вывезти около 100 тысяч человек, но благодаря разведывательной работе и разъяснениям подполья приблизительно 50 тысячам украинцев удалось тогда уклониться от депортации[338]338
  http://lib.oun-upa.org.ua/tkaczenko/glava4.html


[Закрыть].

Не питая иллюзий относительно возможности УПА победить в информационно-психологической войне, отмечу ее сильные и слабые стороны. К сильным можно отнести:

– высокоэффективное воздействие на местное украинское население;

– достаточно эффективное воздействие на лиц другой национальности: на военнослужащих-инородцев в немецкой и советской армиях, на гражданские национальные меньшинства;

– успешная пропагандистская и контрпропагандистская борьба с аппаратом психологической войны вермахта и Красной армии.

Недостатками системы психологической войны УПА были:

– серьезные ограничения технического плана (практически не велось устное вещание, были ограничены ресурсы печатной пропаганды);

– нереальность целей дальней перспективы (независимость Украины), недостижимость целей ближней перспективы (противостояние депортациям населения);

– недоразумения с представителями соседних народов (особенно с поляками) из-за амбиций руководства ОУН, соответственно, низкий уровень влияния среди них.