355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Максим Калашников » Третий проект. Спецназ Всевышнего » Текст книги (страница 45)
Третий проект. Спецназ Всевышнего
  • Текст добавлен: 6 октября 2016, 23:37

Текст книги "Третий проект. Спецназ Всевышнего"


Автор книги: Максим Калашников


Жанр:

   

История


сообщить о нарушении

Текущая страница: 45 (всего у книги 87 страниц)

ГЛАВА 8. МАГИ НОВОГО МИРА

«…С возникновением „родовой памяти“ человек получит реальную возможность управлять собственной природой, проявляя и усиливая уже заложенную в ребенке психическую наследственность… Люди высокоразвитого коммунистического общества будут в точном смысле формировать гениальных ученых, инженеров, музыкантов, художников, писателей. Воспитатели, педагоги выдвинутся в ряд наиважнейших людей в обществе будущего: они станут в полном смысле производительной силой, они будут ответственны за создание необходимого количества талантливейших специалистов для самых различных областей хозяйства, науки – жизни вообще…»

Эти строки написал в 1963-м И.Забелин в книге «Физическая география и наука будущего», 1963 г. Перенесемся еще на три десятка лет вперед…

«…Мы занимаемся теми, у кого феноменальные способности. Эти люди могут читать мысли на расстоянии, видеть через стену. Таких вот мы и вербуем.

– Ельцин знал об этих экспериментах?

– Он занимался своими делами. А мы просчитывали передвижение президента, его контакты с живыми людьми. Прогоняли ситуации на месяц-два вперед, смотрели будущее с помощью сновидцев-слиперов. Эти люди видят во сне все как наяву. Закрывают глаза, уходят в состояние мягкого гипноза, вспоминают прошлое и видят будущее.

– И как же вы с ними работали?

– Я, например, спрашиваю оператора: «Что сейчас делает охраняемое лицо?» Он: «Вертит в руках стакан». Я говорю: «Подойди к нему, вынь стакан и вставь авторучку». А во время переговоров охраняемое лицо крутит уже не стакан, а авторучку.

– Но он бы в любом случае не стал крутить в руках стакан на переговорах.

– Это не факт…»

Перед вами, читатель, отрывок из интервью, которое генерал-майор Георгий Рогозин дал газете «Комсомольская правда» (9 апреля 2004 г.).

И это правда, читатель, а не дешевая газетная утка. И даже не банальная «парапсихология». Нет, друзья, перед нами – явление из грядущего мира…

Русский нейропрорыв

Нейромир – пространство и время человека…В этом мире возможности человека расширятся до немыслимых сегодня пределов.

Именно поэтому мы так надеемся на психотехнологии – эту квинтэссенцию наук о человеке. От них будет зависеть успех цивилизации в Нейромире. Да и сам Нейромир должен появиться как итог развития этих технологий. И потому мы должны заложить психотехнологический базис Грядущего, добившись здесь подавляющего превосходства над всеми другими цивилизациями.

Западная наука пошла вглубь человека, а русские рванулись в горние выси. Русская психологическая школа сделала упор на самых неисследованных, но при этом наиважнейших структурах человеческой психики – на надсознании и сверхсознании. Эти высшие контуры нашей психики открывают путь к появлению новых разумных существ – расы люденов и голографических сообществ.

Да, именно нашей психологии оказалось суждено дальше всех уйти в будущее и создать научно-технологические основы Нейромира. Не подумайте только, что западные ученые занимались второстепенным делом! Напротив, их открытия и сделали реальностью ту самую систему психотехнологий, которая существует уже сегодня. Здесь нет понятия «хуже» или «лучше». Нужны все. И ромашки, и тюльпаны. И трубы, и скрипки. Вот и наше человекознание ведет свою партию в сложной симфонии – но свою, особую. Мы – первопроходцы, мы торим новые пути, и вся жизнь наша проходит в стремлении к горизонту. Это в крови у русских. Поэтому психология наша – это психология предела. Это психология Перехода, психология Неба в человеке. Вот и психотехнологии у нас особые: запредельные, творящие миры. Способные помочь человеку стать чем-то большим: либо голографическим сообществом, либо люденом. Таков наш выбор. Наш удел. И наш шанс!

Во второй половине ХХ века и в начале нынешнего столетия в русской нейронауке случился целый ряд удивительных прозрений. Именно они и положили начало нескольким нейрошколам, создавшим завораживающие, психотехнологии. Мы снова расскажем лишь о некоторых из них. И мы выбирали либо тех, кого знаем лично, либо тех, о ком нам много рассказывали близкие друзья и соратники. Наш выбор поэтому немного субъективен, дорогой читатель. Но вы уж нас простите.

Загорский проект

Русский начали торить путь в Нейромир давно. И первым успехом на этом пути стал решение проблемы слепоглухих детей.

«Случается, к счастью, редко, но все же случается, что в руки педагога-воспитателя попадает существо, по всем биологическим показателям принадлежащее к виду „человек разумный“, но не обнаруживающее никаких признаков не только „разума“, но и какой бы то ни было человеческой психики. Ни речи, ни сознания, ни самых примитивных проявлений целенаправленных действий, целесообразного поведения.

Более того, отсутствует психика вообще, даже в тех ее элементарных формах, которые свойственны чуть ли не от рождения любому высшему животному. Существо это, как правило, неподвижно и напоминает скорее растение – какой-нибудь кактус или фикус, который живет лишь до тех пор, пока сохраняет непосредственный – не требующий перемещения – контакт с пищей и водой, и погибает, не издав ни звука, если его забыли напоить-накормить и уберечь от холода. Оно не сделает никакой попытки добраться до пищи, даже если эта пища находится в полуметре от его рта, не подаст даже писком сигнала о том, что оно голодно, не спрячется под теплое одеяло от сквозняка, не отреагирует на ласковый голос матери и на ее улыбку. Это в полном смысле человекообразное растение, начисто лишенное психики. Оно будет расти – увеличиваться в размерах, но психика в нем так и не возникнет. Даже самая элементарная.

Непосредственная причина этого трагического состояния – слепоглухота. Одновременное отсутствие и зрения, и слуха. Врожденное или обретенное в раннем детстве (в результате болезни или несчастного случая) – это дела не меняет, ибо в случае рано наступившей слепоглухоты очень быстро деградируют и полностью исчезают все те намеки на человеческую психику, которые успели возникнуть до наступившей беды.

И это – при вполне нормальном (с биологической, с медицинской точки зрения) мозге…» – написал еще в 1977 г. в очерке «Откуда берется ум» знаменитый Эваальд Ильенков, друг Побиска Кузнецова.

Русские психологи были первыми, кто смог из слепоглухих «человеческих растений» сделать полноценных «хомо сапиенс». Без сложнейших хирургических операций или вживления в тело слепоглухих электронных устройств. Чисто психологическими методами они сделали то, что считалось неслыханным и невозможным.

А начинали этот потрясающий проект советские психологи – Иван Афанасьевич Соколянский (1889–1961 гг.) и Александр Иванович Мещеряков (1923–1974 гг.). Они замахнулись на небывалое: на создание психики с «чистого листа». И началась эта работа в Загорском интернате для слепоглухих детей. В Загорске, который теперь снова стал Сергиевым Посадом.

Русские психологи придумали: нужно сначала научить ребенка двигаться, обходя препятствия на пути к пище. И начали отводить соску от губ ребенка. Сначала – на миллиметр. Потом, когда он стал ее искать и находить – на сантиметр. А потом начали ставить между ртом ребенка и соской препятствие, чтобы он его обходил. И так – вплоть до лабиринтообразной ситуации, когда слепоглухое дитя училось находить пищу, пользуясь обонянием и осязанием. Когда оно формировало в себе образ пространства, возникала и психика. Самая элементарная.

А дальше нужно было сделать слепоглухого человеком. Наделить его речью. Как? Через труд, через активность – ввести малыша в мир человеческой культуры. А начиналось это с того, что воспитатель вкладывал в ручонку слепоглухого ребенка ложку, брал эту ручонку в свою руку – и совершал все необходимые движения. До тех пор, пока ребенок, чья рука вначале висит, словно плеть, не начнет обнаруживать первые попытки самостоятельно совершать те же движения, помогая руке воспитателя. Ребенок может даже противиться вначале такому биологически неестественному методу еды – но потом воспринимает эти первые навыки человеческой культуры, переходя грань, отделяющую животное от человека. Первым, пока еще робким шажком. А дальше шаг делается за шагом, и воспитатель всячески поощряет самостоятельность своего питомца. Начинается кропотливое освоение языка… И так – вплоть до поступления четверых слепоглухих в Московский университет в 1975-м…

В советские годы считалось, что это торжество философии Маркса. Мы же считаем, что для того, чтобы заработало сверхсознание человека, нужно сформировать сознание. А это невозможно без активизации подсознания – разумных реакций на предсознательное, сенсорное (через органы чувств) восприятие. А чтобы запустить психическое, разумное переживание (как итог сенсорных воздействий) нужно сознательное, целенаправленное, воспитующее воздействие извне. Нужно формирование первичного, простого надсознательного, контакта воспитателя и воспитуемого в процессе деятельности, активности. То есть, надсознательное есть запускатель, стартер для формирования психики. В этом и есть смысл Загорского эксперимента.

Налимов: наедине с вечностью

Василий Васильевич Налимов, наверное, был самой удивительной и загадочной личностью в русской гуманитарной науке.

Сын известного этнографа коми-народа, зырянин по происхождению (финно-угр), Василий Васильевич испытал сильное влияние родителя. Он, как рассказывал Налимов, был не только этнографом, но и носителем магической силы. Он обладал знаниями коми-пермяцких шаманов.

И вот потомок шаманов в середине 1930-х годов, будучи успешным студентом, вступает в Орден Восточных Тамплиеров. Как раз в тот момент, когда эта парамасонская организация была обезглавлена, а ее предводители давали показания на Лубянке. И Налимов хорошо знал, на что шел, потому что долго общался с главой того ордена Аполлоном Карелиным, прошедшим посвящение во Франции.

Налимов получил семь лет лагерей и еще одиннадцать – ссылки. Еще двенадцать лет пришлось работать в самой глуши, на металлургическом заводе. Тридцать лет, вычеркнутых из науки, проведенных в забвении и неустроенности. Ради чего? Налимов был убежденным антисталинистом, мистическим анархистом, да вдобавок ко всему принял католичество. Казалось, нет человека, более далекого от идей и убеждений авторов этой книги, чем Василий Налимов. Но все же не ведаем мы в русской гуманитарной традиции того, кто столько бы сделал же для открытия дорог в Нейромир.

Его работы больше издавались за рубежом, чем на Родине. Ладно бы в Советском Союзе, с коим у гения были свои счеты, но и в нынешней России, где издано все, что только можно было издать. Вышли книги всех сколь-нибудь заметных философов и психологов, лингвистов и психологов – но только не Налимова. Его «Вероятностная модель языка» увидела свет в 1991-м, и с тех пор не перепечатывалась. То же самое – и с уникальной книгой «Спонтанное сознание», и с «Устремленностью в другие смыслы». Какая-то мистика продолжалась и после смерти Налимова. В 2002-м в издательском доме «Водолей» вышли его работы «Искушение Святой Руси» и «На грани тысячелетий», которые ранее никогда не видели света. Издатели обещали, что это будет первый том его собрания сочинений. Но оно так и не появилось! Мы обратились к великому и всеобъемлющему Интернету. Вы можете включить все поисковые системы – но не найдете ни одного электронного текста основных книг Налимова. Даже «Спонтанное сознание» недоступна для подавляющей части пользователей.

Во всем этом есть какое то проклятие, злой рок. Будто кто-то сознательно вымарывает из русского культурного достояния все следы гениального философа, способного дать ответы на самые важные вопросы и подсказать пути решения самых проклятых проблем. Налимов нужен сегодня Третьему проекту, как никакой другой мыслитель. Сверхновая Россия без него не состоится. Что ж, попытаемся дать выжимку из важнейших положений Налимова.

«…Смысл, как мне представляется, существует изначально, как существуют фундаментальные физические константы. Существуют, не будучи созданными.

Природа смыслов может быть схвачена только в их динамике, только через проявление их в бытии, содержащем сознание. Динамическое раскрытие природы смысла может быть достигнуто только через одновременный анализ семантической триады: смысл, текст и язык. Любой элемент этой триады может быть определен через два других. Здесь мы обращаемся к так называемому циклическому определению. Скажем:

Смыслы – это то, из чего создаются тексты с помощью языка.

Тексты – это то, что создано из смыслов с помощью языка.

Язык – это средство, с помощью которого из смыслов порождаются тексты.

Триада становится синонимом сознания.

Тексты в моем понимании – это структуры, организуемые вероятностным движущим смыслом. Взвешивание – это придание элементарным смыслам вероятностной меры.

Вероятностное взвешивание – это антиаристотелева логика. Она позволяет оперировать размытыми смыслами, раскрывающимися на глубинных уровнях сознания. Это – логика творческого процесса. Аристотелева логика вторична. Она редуцирует смысловой континуум к дискретам – словам, за которыми скрыто множество смыслов. Желая серьезно понять дискретно написанные тексты, мы обращаемся к скрытой размытости. Понимание становится личностным. Более того, оно всегда ситуационно.

Моей задачей является попытка понять роль смыслов во Вселенной. А если быть скромнее – то хотя бы оценить роль смыслов в существовании человека.

Будем считать, что весь воспринимаемый нами эволюционирующий мир можно рассматривать как множество текстов. Наша культура держится на текстах. Сам человек, его ego – это текст. Когда мы, например, говорим о биосфере, то текстами становятся отдельные особи, виды и другие составляющие биосферы. В неживой сфере пейзаж – это тоже текст.

Тексты характеризуются дискретной (семиотической) и континуальной (семантической) составляющей.

Семантика определяется вероятностно задаваемой структурой смыслов. Смыслы – это то, что делает знаковую систему текстом…»

То есть, читатель, Налимов смело заявил: смыслы – это то, что существует в мире помимо человека. Смыслы – нечто постоянное, такое же, как скорость света, величина земного тяготения или ускорение свободно падающего тела. И смыслы, обитающие в неведомом мире, создают наш мир и самого человека, раскрываясь в текстах.

«Смыслы мира спрессованы так, как спрессованы числа на действительной оси. Спрессованность смыслов – это нераспакованный (непроявленный) мир: семантический вакуум. Распаковывание (проявление текстов) осуществляется вероятностным взвешиванием… Соответственно, семантика каждого конкретного текста задается функцией распределения…»

Как считал Налимов, тексты – многомерное пространство, где смыслы заданы избирательно, а потому нам не дано знать все. Но ведь и сама личность, наше «Я» – тоже текст. Поэтому модель личности вероятностна. Наше «Я» не есть что-то стабильное и неизменное, а процесс, потому что система наших представлений о ценностях непрестанно меняется, особенно в острых жизненных ситуациях. Наше «я» можно считать живым текстом, который мы сами все время интерпретируем. Мы читаем самих себя.

Но есть и «мета-Я» – способность личности самой порождать фильтр. Человек остается самим собой, покуда может генерировать нетривиальные фильтры, особенно в острых жизненных ситуациях. С помощью фильтра он отбирает нужные ему смыслы. Так что если «Я» – это текст и открытость миру, то «мета-Я» представляет из себя «открытость космическому, или иначе – трансличностному началу».

«…Человек выступает в роли моста, связующего два аспекта мироздания: его „сейчасность“ и надвременность. Космическое начало – надвременно. Оно хранит в себе как неизжитые прошлые культуры, так и потенциальное многообразие возможного будущего…»

А вот, читатель – самое главное. Мы, люди – мосты между бренным и вечным. В каждом из нас заключена Вселенная. Каждый из нас, общаясь с миром смыслов, может нести в себе все прошлое и будущее человечества. Выбирая и подбирая себе фильтры, мы способны подключаться к вечному, трансличностному – и брать на себя ответственность за ход мировой истории. Да и наша личность, как вы помните, многомерна…

«…Каждый из нас хотя бы двумерен – иначе откуда берется тот внутренний диалог, который мы непрестанно ведем с собой. Многомерность личности может быть и очень высокой. Ярчайший пример – Ф.М.Достоевский, создатель парадоксального многообразия персонажей. Возникает впечатление, что Достоевский как бы впрыснул в своих героев тяготившую его многомерность.

…Многомерное раскрытие личности – это, несомненно, путь к преодолению социальной отчужденности и агрессии. Это создание нового человека, приспособленного к обитанию в среде социального и интеллектуального полиморфизма…»

Чем многомернее текст-человек – тем больше и изощреннее он распаковывает смыслы. Это, по мнению Налимова, порождает гиперличность – личность во многих физических телах. То есть, Налимов заявил о возможности существования интегральных разумов, состоящих из множества людей, о коллективном сознании. Он говорил «…о коллективном экстазе в религиозных мистериях, о состоянии глубокой влюбленности и о специальной практике слияния личностей в тантризме».

«…Мы можем представить свое сознание как многоярусную структуру:

Первое – уровень мышления, опирающийся на логику Аристотеля. Здесь создаются тексты, удобные для понимания. Этот уровень выполняет информационную службу сознания.

Второе – уровень предмышления. Здесь на основе Баесовской логики вырабатываются предпосылки для построения текстов Аристотелевой логики.

Третье – «подвалы сознания». На этом уровне происходит чувственное созерцание образов, здесь осуществляется встреча с архетипами коллективного бессознательного, если пользоваться терминологией Карла Юнга.

Четвертое – вся структура в целом опирается на физическое тело, где действуют нейропептиды. Здесь имеется в виду прежде всего общесоматическое состояние человека. Те измененные состояния сознания, которыми так интересуется сейчас трансперсональная психология, возникают при отключении верхнего, логически структурированного уровня. Отключение осуществляется направленным воздействием на тело – релаксацией, сенсорной депривацией, регулированием дыхания, специальными физическими упражнениями или даже особым массажем и, наконец, просто принятием психоделиков. В этой системе представлений не только мозг, но и тело становится одним из уровней сознания.

Пятое – уровень метасознания. Этот уровень принадлежит уже трансличностному сознанию, ноосфере или космической плероме гностиков, взаимодействующему с телесно капсулизированным сознанием человека через Баесовскую логику. На этом уровне происходит спонтанное порождение импульсов, несущих творческую искру…

Шестое – включенность в собственно космический процесс. Есть некоторые основания полагать, что в космосе – иных мирах – протекают процессы, непосредственно нам недоступные, но оказывающие воздействие на земную жизнь через человека…»

Вот, читатель, многоэтажная модель человеческого сознания по Налимову. Здесь содержится идея людена – следующей за сапиенсом расы, способной не только быть в постоянной связи с «миром смыслов», но и могущей изменять мир силой своего сознания.

Налимов считает творчество явлением трансцедентальным, надличностным, а основой мира называет творчество. Тогда можно говорить о смысле мира и месте человека в нем.

«…Смысл мира – в раскрытии потенциально заложенных в нем смыслов. Смысл жизни человека – активное участие в этом процессе…»

(Мы брали цитаты и пересказывали текст из книги В.В.Налимова «Разбросы в мысли» – «Прогресс-Традиция», Москва, 2000 г, с. 281–298)

Именно Налимов стал первопроходцем Нейромира. Он открыл дорогу в него и другим русским гениям.

Психотехнологии Игоря Смирнова

– Ваша задача – слушать музыку и нажимать кнопку, как только на экране появляется ряд цифр, – говорит мне провожатый. – Если вы поторопитесь, то в наушниках раздастся резкий сигнал и язвительный голос скажет «Рано!». Если не успеете – то услышите «Поздно!». Периодически на экране будут вспыхивать надписи «Добро» и «Зло». На первое реагируйте нажатием кнопки. Второе – пропускайте…

Усаживаюсь в удобное кресло перед экраном обычного компьютера. Надеваю наушники и беру в руки простейший пульт с единственной кнопкой. Так началась процедура психозондирования. Волны причудливой электронной музыки потекли в мой мозг. Гипнотизирующий, повелительный мужской глас в наушниках говорит: «Открой свою душу. Будь ребенком. Настройся на добро!». Дисплей машины замигал рядами цифр.

Черт! Первые минуты игры я то спешу с нажатием, то запаздываю. Резкие звуковые импульсы, прерывая космическую музыку, поначалу заставляют вздрагивать. «Рано!»… «Поздно!»… Голос после штрафных сигналов звучит с легким издевательством. Поневоле вхожу в ритм мелькания цифр на экране, и теперь карательные импульсы не звучат. Компьютер словно проверяет мою реакцию, все время пытаясь поймать меня. После каждой серии цифр начинают вспыхивать слова «добро» и «зло». Сначала они мерно чередуются, и ты реагируешь нажатиями уже автоматически: «добро-зло-добро-зло… „О, черт! Поймал. Внезапно слово „зло“ дублируется, а я автоматически нажимаю кнопку. «Зря нажал!“ – автоматический голос бьет по натянутым нервам. И снова звучит музыка, и опять голос велит мне быть ребенком с распахнутой настежь душой.

Замелькали ряды цифр. Сейчас они кончатся, и снова пойдет «зло-добро». Постараюсь не быть захваченным врасплох. Поначалу это удается, но теперь компьютер ловит меня, два раза высветив «Добро». Среагировать не успеваю. «Надо было нажать!» – хлещет замечание.

Кажется, это превращается в игру на быстроту реакции. Расслабляюсь и стараюсь не допускать ошибок. Музыка все время звучит в наушниках, и я знаю: на ее фон наложен модулированный голос. Он все время о чем-то меня спрашивает, к чему-то побуждает, уточняет вопросы. Я не слышу его на уровне сознания, но подсознание его слышит, и тело мое реагирует на вопросы. Нажимая кнопку в ответ на мелькание экрана, я демонстрирую свои невольные реакции, заминки с ответами, выдаю то, что меня волнует или тревожит. Компьютер отмечает мои подсознательные реакции.

Вообще-то процедура должна длиться часа полтора. Но у меня есть только сорок минут. С сожалением снимаю наушники и останавливаю машину. Состояние мое – как после разгрузки вагона. Походка – «макаронная», ноги чуть подкашиваются. И вот тут начинаются чудеса.

Эксперт показывает мне распечатку. «У вас есть мышечные боли?» Да, немного застудил шею, ворочать головой больно. «Вы недовольны своей внешностью?» Точно. С тех пор, как забросил занятия борьбой, гирьки и гантельки, огрузнел изрядно. И мне сие действительно не нравится. «Почему вас взволновало название „КГБ“?» Не знаю. Наверное, не могу простить этой конторе развал Советского Союза. А эксперт продолжает:

– Ну, человек вы самодостаточный, чужому влиянию поддаетесь плохо, командовать любите. Детей своих обожаете. В семье все хорошо. С именем «Надежда» у вас ничего не связано?

… Черт, и это вытянули! Ну, разве можно забыть хрупкую девчушку, которая десять лет назад призналась тебе в своих чувствах?

– С армией у вас связаны плохие воспоминания?

Связаны. После сержантской «учебки» попал в войска и там НЕПРИЯТНО поразился атмосфере показухи, разложения офицерства и полной небоеспособности. Да еще по молодости и горячности лишился сержантских лычек за месяц до дембеля.

Спустя каких-то двадцать минут я чувствую небывалый подъем. Никакой тяжести в голове после обычного недосыпания, никакого туману в мозгу от выкуренной пачки сигарет. Голова совершенно ясна, мысли – четки. Господи, да так я себя чувствовал лет тринадцать назад, когда весил на четверть центнера меньше, курил пару сигарет в день и занимался спортом. Да, точно – так я чувствовал себя после хорошей тренировки, все казалось лучезарным и радостным, когда любое дело казалось по плечу. И это чувство окрыленности сейчас, после процедуры, держалось долгих 10 часов.

А ведь это – действие самой простой, элементарной нейротехнологии. Только ее малый побочный эффект…

…Все началось 2 февраля 1980 года, когда президиум Академии наук Советского Союза и Госкомитет СССР по науке и технике открыли закрытую научно-исследовательскую тему: «Физические поля биологических объектов, модулированные семантическим сигналом». Исполнителями этих работ стали НИИ радиоэлектроники АН СССР, НИИ ядерной физики МГУ и Первый московский медицинский институт имени Сеченова. Тогда же в Первом «меде» возникает отдел нелекарственной терапии, позже превращенный в лабораторию психокоррекции. Во главе их стоял 28-летний ученый Игорь Смирнов, создатель революционных психотехнологий.

Что это такое? По определению Смирнова – компьютерные технологии такого уровня, которые позволяют диагностировать физическое и умственное состояние человека, а также исправлять это состояние через прямой доступ в подсознание личности. Это проникновение усиливает способности любого человека, заложенные в него от рождения. Если говорить совсем просто, то обычные люди используют всего четыре процента клеток мозга. Если же заставить работать хотя бы половину, то человек приобретает чуть ли не экстрасенсорные способности.

К 1982 году в лаборатории Смирнова родились уже завершенные технологические процессы, для которых сначала использовали отечественную вычислительную технику, а затем – и импортные компьютеры. Было сделано множество потрясающих изобретений, часть из которых считаются первопроходческими, пионерными. В 1980-е годы работа наших психотехнологов шла в рамках постановлений Центрального комитета коммунистической партии и Совета министров СССР, по решениям Военно-промышленной комиссии и приказам Минздрава.

– Для меня семьдесят девятый стал вехой, потому что именно тогда мы решились подать заявку на открытие. Называлась она так: «Свойство высших организмов к дистантным взаимодействиям», – рассказывает ученый. – Что это такое? Оказывается, когда есть группа живых объектов, они «варятся» в одном информационном поле. Никаких биополей нет – это ерунда, я ею уже переболел. Физическая природа информационного поля спорна. Никакие экраны его не загораживают, расстояния на него тоже влияют слабо. Вот прищемили хвост одной крысе – а за пять тысяч километров у другой в это время сердце остановилось. Я не утрирую. Так было. Пробовали на кроликах в Москве и в Самарканде.

Вскрылись три модели такого взаимодействия. Например, можно взять две разных особи, и подержать их сначала вместе, в одной клетке. Там они быстро устанавливают психический контакт. Потом их можно разделить большим расстоянием – но взаимосвязь остается. Вторая модель – отношения близких родственников. Пробовали на кроликах одного помета. Да и так есть множество бытовых наблюдений. Например, люди чувствуют смерть своих близких. Третья модель – это явление летагена, передачи смерти на расстояние. В этом случае надо очень быстро уничтожить биообъект. Применялась СВЧ-печь, в котором денатурация белка происходит за 1,4 секунды. Уничтожали объект массой с лабораторную крысу.

А потом мы получили – свидетельство на пионерное изобретение. В 1980-м дважды приезжал ко мне в лабораторию председатель Госкомитета по науке и технике СССР. Большой человек. Дважды Герой труда. Многие мне тогда помогали. В моей лаборатории под видом научных сотрудников трудились люди из КГБ СССР. Все это стало базой для последующих психотехнологий.

– Без сомнения, мы открыли экспериментальную модель оружия. Хотя к завершенной технологии такого рода мы и близко не подошли, – рассказывает Игорь Викторович. – Мы не можем сделать так, чтобы уничтожить конкретный объем биомассы – и какой-нибудь конкретный человек пал бы, словно громом пораженный. Об этом даже речи не шло…

И действительно, Игорь Смирнов не оружие ковал. Он шел иным путем. Уходила старая эпоха, когда мощь страны определялась миллионами выплавленных тонн стали, баррелями извлеченной нефти и числом машиностроительных заводов. Наступала эра «экономики знаний» и высочайших технологий, в которой главным становилось производство не машин, а людей-гениев, способных стать выдающимися изобретателями, учеными, суперфинансистами и сверхвоинами. Смирнов создавал именно такое «человекостроение». Он очень многое успел до гибели СССР. Первый опыт по психозондированию, окруженный немыслимыми оболочками секретности, провели еще в 1984-м…

Внешне в лаборатории Смирнова нет никакой фантастической техники вроде гипноизлучателей. Все построено на обычных персональных компьютерах и аудио-технике. Главный секрет технологии – знания самого ученого о структуре личности человека и о способах воздействия на психику. Выявляются истинные взаимоотношения людей в группе, лидеры и те, кто им лично предан. Ты узнаешь, кто из них предан не человеку, а идее или общему делу, в ком развито чувство долга. Можно привести в норму тех, кто водит авиалайнеры, управляет ядерными реакторами или дежурит на командных пунктах стратегических сил, тех, кто дирижирует финансовыми потоками.

Можно определить пригодность человека к той или иной работе. Можно – разоблачить того, кто работает на иностранные спецслужбы. Зондирование вскрывает скрытые наклонности или корыстные намерения. С его помощью становятся видны и пороки человека: склонность к пьянству, наркотикам или половым извращениям. Ни один маньяк не проскочит незамеченным.

В современной, России эти программы способны не только обеспечить психо-физическую работоспособность высших руководителей государства, но и защитить их от так называемого психо-семантического воздействия со стороны злоумышленников или придворной камарильи. То есть, им и здоровье быстро поправят, и от воздействия извне прикроют. Ведь пока безопасность высших руководителей понимают лишь как окружение их тренированными телохранителями, предназначенными для того, чтобы защитить вождя от пули убийцы. Но сегодня людей можно убивать на расстоянии отнюдь не только пулями, но и новейшими, тонкими воздействиями на мозг.

…Сидя у компьютера в наушниках, один из авторов книги проходил процедуру с помощью специальной программы «Mind Reader».

Можно ли использовать «Майнд Ридер» для проверки людей, от которых зависят жизни множества других людей? Можно. Мне показывают распечатки психозондирования экипажей самолётов одной из пассажирских авиакомпаний России. Честно говоря, результаты бросают в холодный пот.

Практически все лётчики страдают от проблем в половой жизни, почти все имеют ярко выраженную тенденцию к самоубийству. Причём от возраста это не зависит: одна и та же картина наблюдается и у пятидесятилетних капитанов, и у двадцатипятилетних пилотов. У многих проблемы с алкоголем и высокий уровень тревоги, склонность к депрессиям, часто встречается употребление лекарств-нервных стимуляторов (психоактивных веществ).


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю