Текст книги "Мир Расмус. Потомок воина (СИ)"

Автор книги: Игорь Шестак

сообщить о нарушении

Текущая страница: 4 (всего у книги 20 страниц)

Изумление на лице Рихарда превратилось в злость, и он, заорав, набросился на Роба, засыпая его градом ударов. В этот раз Рихард не применял финты и уловки, сосредоточившись лишь на скорости и непрерывности ударов. Но Роб просто уклонялся от них, даже не пытаясь блокировать и парировать. Спокойствие и легкость наполняли юношу. Он видел движения и удары Рихарда так отчетливо, будто противник сам сообщал ему о каждом своем намерении, и двигался экономными движениями, как будто знал, как нужно двигаться. Будто каждое его движение было правильным. Иногда деревянный клинок его противника проносился буквально в нескольких сантиметрах от юноши, но ни разу тот не смог задеть или достать того.

Так продолжалось несколько минут. Рихард наседал на Роба, засыпая его градом ударов, стремясь достать юношу, а тот уклонялся точными, экономными движениями, в которых не было ничего лишнего. Наконец, Рихард начал выдыхаться, и Роб тут же перешел в контратаку.

Меньше чем за минуту юноша «отметил» своими ударами грудь и живот своего противника, один раз даже чуть ударив его по шлему. Рихард не смог заблокировать ни одного удара юноши. То, как Роб двигался, как наносил, казалось бы, простые и замысловатые удары, повергало Рихарда в шок. Никогда прежде он не видел такой техники. Роб будто предугадывал каждое его движение, каждую защиту и каждый ответный удар, и тут же менял направления удара в соответствии с этим. И Рихард ничего не мог ему противопоставить. И это был тот парень, которого он побеждал каждый раз до этого, которого разбил сегодня и который несколько минут назад валялся мордой в песок!

Рихард почувствовал страх. Он понял, что Роб прямо сейчас может искалечить его, или даже убить, если захочет, даром что вооружены они оба были деревянными мечами. От страха Рихард покрылся липким потом, а на животе у него как будто свернулся тугой клубок холодных змей. Он почти прекратил защищаться, лишь держа меч на уровне корпуса и молясь, чтобы этот бой поскорее закончился.

Роб тоже увидел, что его противник прекратил защищаться, и понял, что спарринг пора завершать. Следующим ударом он скрестил свой клинок с клинком оппонента, затем крутанул запястьем, приложил немного усилий в нужном месте – и меч Рихарда отлетает в сторону, а сам его владелец падает на песок от подсечки Роба. Юноша тут же прислонил свой деревянный клинок к шее противника и вопросительно посмотрел на Дариора. Тот все понял.

– Стоп, – прокричал наставник. – Спарринг окончен. Рихард, ты «умер» пять раз, да еще и позволил себя обезоружить. Придется тебе отрабатывать свои приемы на манекене. Победил Роб!

Зрители, ставшие невольными свидетелями того, как Роб с легкостью победил превосходящего его по всем параметрам бойца, пораженно наблюдавшие за последними минутами спарринга, начали потихоньку возвращаться к тренировке. Тем временем Дариор подошел к Робу.

– Ты отлично себя показал, парень, но вот только одного я понять не могу. То, что ты продемонстрировал на последних минутах боя – я не до конца не уверен, но похоже на одну технику, которую я видел несколько лет назад, за пределами нашего королевства. Кто научил тебя ей?

– Технику? Наставник, не знаю я никакой техники. Я просто уклонялся от его ударов, – спокойствие и легкость исчезли, и вместо них на Роба навалилась усталость, раза в два сильнее той, что он чувствовал в самый разгар боя. К тому же он понял, что чертовски голоден. Юноша хотел побыстрее закончить диалог с учителем и уйти в замок, в свои покои, чтобы отдохнуть и перекусить перед началом следующего урока.

– Не знаешь техники, говоришь? Ну что ж, видимо, тебя посетило озарение. Или сами Боги снизошли, – наставник усмехнулся. – Что ж, на этом наша сегодняшняя тренировка окончена, можешь идти. Хорошая работа!

Роб устало кивнул и поплелся к стойке, на ходу снимая с себя деревянную защиту, а затем, разоблачившись, в сопровождении камердинера побрел обратно в замок, мысленно вновь и вновь возвращаясь к тому, что с ним случилось на тренировке, а главное к мыслям о голосе, что звучал в его голове и говорил с ним.

Глава 3

– Вот так, Роберт, хорошо, не теряй концентрации, – доносились до Роба наставления чародея. – А теперь попробуй поднять еще вот это яблоко. Поднимай, говорю!

Роб находился в башне, целиком отведенной придворному чародею баронства Валиор, Троверу тар Иору. Несмотря на то, что все люди королевства, да и континента, начиная от короля и заканчивая последним крестьянином, в той или иной степени владели магией, среди них встречались те, кто имел большую чувствительность к магии и больший магический резерв. И если подобные одаренные были титулом не выше пэров, прочие дворяне охотно брали их к себе на службу.

В отличие от остальных воинов и даже большинства рыцарей, которые в основном использовали свой магический резерв для боевых техник, увеличивая с их помощью силу, скорость, реакцию, восстанавливающую их выносливость и заживляя раны, чародеи, чей магический резерв и навыки обращения с маной были во много раз выше, специализировались на боевых заклятьях, обрушивая на врага огонь, молнии и прочие смертоносные чары, либо наоборот, противодействовали вражеским колдунам, сплетая защитные заклятья, и в сражении один такой маг стоил целого отряда солдат.

Но и в мирное время работы у придворных чародеев было хоть отбавляй. Они помогали при строительстве, могли выполнить роли целителей, зачарователей, астрономов, алхимиков. Нередко придворные маги выступали как советники своего сюзерена. Даже при дворе короля вот уже несколько сотен лет существовала должность королевского архимага-советника. К чародеям нередко прислушивались. К тому же, они были гораздо сильнее обычных рыцарей и воинов, использующих магию, и чаще всего лишь тот дворянин, которому служил придворный маг, да члены его семьи могли потягаться с чародеем в искусстве магии.

Помимо всего прочего, придворный чародей являлся показателем статуса, престижа и богатства. Нанимая чародея к себе на службу, дворянин обязывался полностью обеспечивать мага, выплачивать ему жалованье, причем немалое, и выделять ему пространство и ресурсы для магических опытов и экспериментов. Поэтому, иметь придворного чародея было дорого, и если у короля и герцогов всегда были свои придворные маги, то далеко не каждый барон королевства Дальвейс, не говоря уже о пэрах, мог позволить себе содержать мага.

Но и несомненная польза была. Маги обязывались оказывать помощь и содействие своему сюзерену в любом деле по мере своих магических сил, и прежде всего – сражаться на его стороне в случае войны. Чародеи также были обязаны выполнять поручения и заказы дворянина, например, зачаровать оружие, броню или изготовить особое зелье. И, если у дворянина были дети, чародеи обучали их искусству магии, передавали все накопленными ими знания, развивали магический резерв и потенциал дворянский сыновей и дочерей. Собственно, Тровер тар Иор сейчас был занят именно этим.

Комната, в которой чародей обучал Роба, являлась рабочим кабинетом мага. Здесь находился массивный письменный стол, камин, и массивные книжные шкаф, которые количеством книг ни только не уступали, а даже превосходили собрание Анвара бар Маттаха. Чуть дальше, у огромного застекленного окна, находился рабочий стол чародея, весь уставленный склянками, флаконами и другими хитрыми приспособлениями, а также заваленный разнообразными алхимическими ингредиентами – специализировался Тровер тар Иор именно на алхимии – искусстве создания и улучшения разнообразных зелий и эликсиров.

Сам чародей стоял недалеко от юноши, спиной облокотившись на письменный стол, и наблюдал, как Роб с помощью магии удерживает в воздухе толстую книгу, стеклянную склянку, питьевой кубок и чернильницу. И все это – одновременно. Тровер говорил, что подобное упражнение помогает развить концентрацию, а для мага концентрация – одно из важнейших качеств. Поэтому все уроки Роба у чародея начинались с этого упражнения, и им же заканчивались. И это было одним из самых сложных для юноши заданий.

Предметы, которые сейчас усилием воли Роб держал в воздухе, весили немного. Но юноша все равно испытывал чувство, будто держал в воздухе несколько огромных булыжников. От напряжения на лбу Роба выступил пот, его вытянутая вперед для фокусирования чар рука дрожала от усилий.

– Учитель, я не уверен, что смогу удержать еще один предмет, – ответил Роб чародею.

Но Тровер лишь усмехнулся и повторил:

– Давай, давай! Если не пробовать, то никогда не узнаешь пределы своих возможностей. Поднимай яблоко!

Роб мысленно вздохнул и сконцентрировался на лежащем на письменном столе яблоке, мысленно представил, как оно взмывает в воздух, а затем, продолжая удерживать остальные предметы, подчерпнул из своего резерва немного магических сил и шевельнул пальцем на руке. Яблоко медленно, будто нехотя оторвалось от поверхности стола и начало подниматься в воздух.

Но чем выше поднималось яблоко, тем сложнее юноше было удерживать в воздухе его и остальные предметы. Наконец, яблоко поднялось на один уровень с остальными вещами, которые удерживал в воздухе Роб. Юноша при этом чувствовал себя муравьем, несшим гигантский для его размера прутик. Удерживать вещи стало почти невозможно. И не успел Тровер открыть рот, чтобы похвалить своего ученика, как силы Роба иссякли, и все удерживаемые предметы тут же рухнули вниз, будто кто-то обрубил ниточки, за которые их подвесили.

От усилий, которые юноша прилагал, удерживая пять предметов в воздухе, все его тело дрожало, будто в ознобе. Никогда раньше он не поднимал в воздух аж пять предметов, пусть даже и такого небольшого веса. Что и говорить, он всего пару недель назад смог поднять четыре. И хотя тогда это казалось Робу пределом его возможностей, сейчас он понимал, что это не так.

Роб ощущал слабость, как будто несколько дней пролежал в кровати, а потом встал и тут же пробежал пару кругов вокруг тренировочного поля. Его колени и руки мелко подрагивали, и, чтобы не упасть, юноша плюхнулся на стоящий рядом стул. Он был расстроен результатом. Дети других дворян, небось, уже в его возрасте могут атакующие заклятья применять. И уж точно могут удержать в воздухе больше предметов, чем он

Тровер подошел и встал рядом с юношей. И хотя покрытое аккуратной черной с проседью бородкой узкое лицо мага было бесстрастно, он, увидев разочарованное выражение на лице юноши, протянул руку и ободряюще похлопал его по плечу.

– Не переживай, Роберт, у тебя вполне неплохо получается. Пару секунд ты даже смог удерживать все пять предметов в воздухе. Это уже прогресс. Со временем ты научишься поднимать предметы, намного тяжелее тех, что заставил взмыть в воздух сегодня. Просто нужно время. И практика.

– Я знаю, учитель! Просто я думаю, что могу учиться быстрее, но меня будто что-то сдерживает. Почему все происходит так медленно?

– Ну, у каждого из нас свой темп развития магических способностей, – развел руками чародей. – Тут тебе не тренировки с мечом, где ты с каждым разом, если прикладываешь усилия, обращаешься с оружием все лучше и лучше. Хотя даже там, прикладывая одинаковые усилия, кто-то учится быстрее, кто-то – медленнее. В магии же простого упорства и старательности недостаточно, хотя это и является первым из ключевых факторов. Второй фактор – это врожденный объем магического резерва, и с этим у тебя все в порядке. Так что потенциал у тебя есть, и притом – неплохой. И третье – твои магические способности должны пробудиться, чтобы ты смог лучше чувствовать потоки энергии и раскрыть свой потенциал в полной мере.

– Как это – пробудиться? – спросил Роб. Учитель раньше не поднимал эту тему, ограничиваясь лишь разговорами о том, что у Роба хороший объем магического резерва, и, как следствие – хороший потенциал к его раскрытию. Однако о том, что его способности должны «пробудиться», юноша слышал впервые.

– Признаться, Роберт, я сам до конца не очень понимаю, но мой собственный учитель объяснял это так: возможность использования нами магии ограничена нашими знаниями и нашим магическим резервом. И если первое можно получить, то резерв дается тебе от рождения. Конечно, его можно немного развить с помощью умений, упражнений, и временно увеличить – с помощью эликсиров и артефактов. Однако в целом объем твоего резерва – то, что ты изменить не можешь. Как не можешь отрастить себе, скажем, третий глаз или шестой палец на руке. Так вот, у тех, у кого магический резерв большого объема – например, как у нас с тобой – существует риск того, что ты, пытаясь создать мощное заклинание, без должных знаний, опыта и тренировок, нанесешь себе вред или даже убьешь себя. Поэтому, наш собственный организм накладывает на нас некие ограничения. Ограничения наших магических способностей, чтобы мы не навредили себе. Так что можно сказать, что сейчас ты используешь лишь часть своего потенциала.

– А когда происходит это…хм… пробуждение? – взволнованно спросил Роб. Юношу беспокоила мысль о том, что он уже почти достиг совершеннолетия, а его магический потенциал по-прежнему не пробудился.

– Как я уже сказал, у всех по-разному. У меня, например, магические способности пробудились в полной мере только на третьем году обучения в Магических Коллегиях. Я тогда создал стену огня, хотя до этого максимум, что мог – вызвать небольшой, размером не больше вон того яблока, которое ты поднимал в воздух, огненный шар. А тут сходу создал огненную стену высотой полтора метра и протяженностью почти метр. Чуть не спалил учебный зал, – хохотнул Тровер, но затем вновь стал серьезен:

– Наш организм сам решает, когда снять ограничения. Некоторые маги-ученые связывают это с достижением определенного возраста – ведь у большинства пробуждение происходит в возрасте от пятнадцати до двадцати пяти лет. Другие – с тем опытом и знаниями, которые маги приобретают. Когда организм решит, что накопленных знаний достаточно, он откроет тебе доступ ко всему твоему резерву. Но в любом случае – произойдет это не по твоей воле.

– А я точно не могу никак ускорить процесс пробуждения? Ну там, упорнее тренироваться, или, может, есть какие-то особые упражнения для этого?

– Роберт, я прекрасно понимаю твои чувства сейчас. Ты думаешь, что уже и так потерял достаточно много времени. Поверь, в твоем возрасте я думал так же, даже когда меня приняли в Магические Коллегии. А еще ты боишься, что твой полный магический потенциал так и останется навсегда заблокированным для тебя. Такое тоже случалось, но крайне редко. Я лично о таких случаях только читал, но ни разу не встречал вживую. И я думаю, что с тобой подобного не случится. А насчет ускорить – я знаю лишь один способ. Усердно обучаться. Поэтому, если ты отдохнул, перейдем к следующему заданию.

На протяжении следующего часа Роб, под руководством Тровера, практиковался в использовании различных заклинаний и чар. И если защитные заклятья давались юноше легко, и получались довольно сильными, например, его магические щит, состоящий из золотистой энергии, был способен отразить атакующее заклинание его учителя средней мощности, то с атакующими была проблема – они были слабоваты.

Как Роб ни старался, максимум, что он смог сделать – это создать и метнуть огненный шарик, размером вдвое меньше того яблока, которое заставил левитировать в начале занятия. А чаще всего вместо даже крохотного огненного шара у юноши получалось сотворить лишь искры, которые, конечно, могли бы привести к пожару в случае попадания на сено или в котел со смолой, но в бою толку от них было мало.

Наконец, после десятка бесплодных попыток Роб прекратил это занятие. Не то, чтобы он сильно расстроился – в конце концов, атакующие заклятья всегда были его слабой стороной. Но неприятный осадок от очередной небольшой неудачи остался. Однако затем в голову юноши пришла мысль, и он надолго задумался.

Спустя несколько минут Тровер подошел к нему и спросил:

– О чем задумался?

– Учитель, возможно, у меня проблемы не с атакующими заклятьями, а именно с огнем? С этой стихией? Возможно, другие элементы лучше подойдут?

– Роберт, я же объяснял тебе, что дело вовсе не в элементах, – покачал головой чародей. – Магия, что атакующая, что защитная, что любая другая, не привязана к конкретным элементам. Вернее, привязана, но лишь в случае, если ты манипулируешь элементами с помощью магических сил. Например, заставляешь горящий в камине огонь перекинуться на твоего противника. Или, наоборот, тушишь пожар с помощью воды из колодца. Или кипятишь эту самую воду. В любом случае, ты не создаешь что-то новое, ты подчиняешь своему контролю то, что уже существует. Тогда да, многое зависит от элементов и от предрасположенности человека к ним. Например, огонь хуже всего подчиняется контролю.

Чародей сделал паузу, давая Робу обдумать то, что он сказал, а сам отхлебнул воды из небольшой фляги, лежащей на столе, предварительно заставив флягу подняться в воздух и приземлиться прямиком в его ладонь. Затем, видя, что его ученик все так же внимательно слушает, Тровер продолжил:

– Если же ты создаешь что-то с помощью собственной магии, то здесь действуют другие законы. То, в какой форме проявятся твои чары, зависит только от твоего воображения. Например, если ты чтишь силу огня, считаешь его самым мощным и разрушительным явлением, то и твои атакующие заклятья будут проявляться в этой форме. Знаешь, почему атакующие заклятья нордаров в той или иной мере связаны со льдом и зимой? Потому что они с детства видят и чувствуют мощь этой стихии. Конечно, именно лед и холод являются для них силой, достаточной, чтобы уничтожить врагов. И вот, кстати, почему исцеляющие заклятья обычно похожи на лучи и энергию солнечного или золотистого света – потому что в понимании большинства людей солнце и свет несут жизнь. Что, собственно, так и есть.

– Учитель, а у вас какие атакующие заклятья? – спросил Роб

– Сначала это были молнии. Усадьба моего отца находилась на берегу моря, и я не раз становился свидетелем налетавших штормов и ураганов, – взгляд чародея стал задумчивым, он погрузился в воспоминания. – Я всегда восхищался, а часто и страшился той мощи, которая сгущалась в штормовых облаках над морем и выплескивалась вниз в виде грома и молний. Поэтому, в моем воображении не было стихии более разрушительной.

– Но, учитель, – запротестовал Роб, – я же видел, как вы используете и лед, и огонь, и воду, и другие стихии. В том числе и в качестве атакующих заклинаний. Как такое возможно?

– А разве я сказал, что ты ограничен своим представлением на всю жизнь? – вопросом на вопрос ответил придворный маг. – Постепенно ты приобретешь больше знаний и опыта и сможешь использовать конкретные заклинания для конкретных ситуация. Ведь не будешь же ты тушить огонь молнией? И боевых заклятий это тоже касается. Например, против огненного элементаля лучше всего использовать лед или воду, а против дикого бродячего древня – огонь. Некоторые маги, самые опытные и могущественные из нас, вообще отказались от подобных шаблонов, и их магия принимает форму чистой энергии. Ректор Магических Коллегий как-то показывал нам подобное. Но к этому уровню еще стремиться и стремиться, а для многих он так и останется недостижимым. И в большинстве случаев, если нет каких-то особых ситуаций или ограничений, твои атакующие заклинания будут принимать самую, на твой взгляд, разрушительную форму. Для меня это – молнии, для тебя – пламя.

– Ага, если бы у меня еще получалось это чертово пламя!

– Каждому – свое, Роберт. Здесь уже все зависит от предрасположенности человека. Кто-то агрессивен и предпочитает атаковать, кто-то, наоборот, лучше проявляет себя в защите. А кто-то не может ни того, ни другого, зато прекрасно владеет искусством исцеления. Некоторые вообще способны только на манипулирование и контроль элементов. Так что не думай, что слаб, раз у тебя хорошо получается только защита. Да и я бы не сказал, что атакующие заклятья важнее защитных. Как по мне, лучше в бою сохранить свою жизнь, чем отнять чужую. А твоя защита уже вполне неплоха. Но я уверен, что и атакующие чары ты освоишь и будешь успешно применять. Просто нужно время, и практика. А теперь давай, спрашивай то, о чем хочешь спросить. Я же вижу, как ты буквально еле сдерживаешься.

– Учитель, – решившись, спросил Роб, – я помню, что вы говорили, что магия везде, витает в воздухе повсюду вокруг нас. И что наш внутренний магический резерв пополняется, когда мы впитываем магию из окружающего нас мира, – чародей кивнул, и юноша задал свой вопрос. – А есть ли способы ускорить процесс впитывания магии? Ну, чтобы магический резерв пополнился быстрее?

– Хм, да, такие способы есть, хотя они довольно редки. Я знаю две разновидности зелий, которые могут на несколько минут ускорить процесс восстановления магического резерва. Также, полагаю, на такое способны некоторые артефакты. Подобные артефакты зелья обычно применяются в бою, когда воину или магу необходимо как можно быстрее восстановить силы.

– Нет, учитель, я имею в виду… существует ли такая способность? Или похоже заклинание?

– А вот это уже интересный вопрос, Роберт. Навскидку я бы сказал, что таких чар и способностей не существует, но все-таки дай подумать, – придворный маг чуть нахмурился, проведя рукой по бороде, и задумался, очевидно, выискивая в своей памяти ответ на вопрос своего ученика.

Размышлял Тровер долго, минут десять. За это время Роб успел еще раз прокрутить в голове последние моменты боя с Рихардом, когда он будто услышал чей-то голос у себя в голове. И юноша был уверен в том, что голос сказал ему, что есть способы ускорить восстановление магии, и даже каким-то образом Роб смог применить этот способ и восстановить свой магический резерв почти полностью за несколько секунд. Вот только как Роб смог это сделать, он не знал. Было ощущение, что голос – а, точнее, его владелец, кем бы он ни был – либо сделал все за Роба, либо каким-то образом напитал его резерв магией сам. Но в первом случае это бы означало, что владелец голоса смог подчинить или контролировать тело Роба, что было практически невозможно, в во втором случае – маловероятно. Юноша наверняка бы почувствовал, если бы его напитали силой извне.

Тем временем придворный маг, наконец, прекратил свои размышления, и, прочистив горло, ответил на вопрос Роба:

– Признаться честно, не могу припомнить чар, которые бы ускоряли восстановление магического резерва. А что касается подобных способностей, то их точно не существует. У людей, по крайней мере. Конечно, я не королевский архимаг и не ректор Магических Коллегий, но поверь мне, Роберт, существование подобных чар – крайне маловероятно. Если только это не какое-нибудь секретное заклинание или техника, передающаяся в древнем дворянском роду или клане из поколения в поколение, – Тровер чуть усмехнулся, показывая, что шутит, а затем продолжил. – Кстати, а почему ты спросил?

– Да просто задумался, есть ли такой способ, и решил узнать у вас, учитель, – соврал Роб, а затем задал второй, более волнующий его вопрос. – Учитель, а еще, я бы хотел узнать… может ли быть такое, что человек видит эпизоды, картины из прошлого?

– Мда, ну и вопросы у тебя сегодня Роберт. Ты что, решил поставить меня в тупик? Насчет манипулирования временем и пространством и заглатывания в прошлое или будущее скажу, что я знаю о следующих людях, имеющих способности к этому:

Первые – оракулы. Это люди, не обязательно маги, которые иногда подвергаются воздействию неких Видений. Но из того, что я знаю, видят они преимущественно будущее – якобы некто, боги ли, демоны, или иная могущественная сущность, предостерегают их от каких-либо действий, могущих обратиться страшной бедой или даже катастрофой в будущем. Я в своей жизни встречал лишь одного оракула – и он утверждал, что видел лишь Видения касательно будущего, более того, они были связаны лишь с личностью, поступками поведениям самого оракула.

Вторые – орден Первых Хранителей. О нем ты, думаю, знаешь и так – маги, стоящие на страже прорывов тварей Пустоты, способные предсказывать время и место открытия очередного портала. Но о них известно меньше всего.

И третьи, – маг немного заколебался, но все же произнес, – некроманты. Они могут только поднять мертвую оболочку – тело существа, не обязательно человека, и заставить подчиняться своей воле, или исказить осколок души, оставшейся в теле, превратив его в призрака или злобного духа. Но неизвестно, способны ли некроманты заглядывать в прошлое существ, подчиненных своей воле. По крайней мере, я о таком не слышал. Кстати, мне же нет нужды напоминать, что некромантия запрещена почти во всех людских, эльфийский и гномьих государствах, а в королевстве Дальвейс карается смертью? – Тровер строго посмотрел на Роба, и юноша поспешно кивнул, после чего маг продолжил:

– В любом случае, это тема крайне малоизучена. Даже оракулы весьма скрытны и не распространяются относительно своих способностей предвидения. Что уж говорить о таинственных Хранителях или богомерзких некромантах. И все же, к чему такой вопрос?

– Ну, я подумал, – Роб все же не хотел делиться даже с Тровером тем, что испытал на уроке Истории. – А могу я, например, быть оракулом?

– Маловероятно, – тут же ответил маг. – Насколько я знаю, первые Видения появляются у оракула в детстве. К тому же, они не проходят бесследно – после Видений может начаться сильное головокружение, головная боль, рвота и еще десяток неприятных для тебя и твоего организма последствий. Так что думаю, будь ты оракулом, твои родители были бы в курсе. Думаю, тут больше подойдут галлюцинации.

– Галлюцинации? – переспросил Роб.

– Да. Например, при сильной болезни. Помнишь, как ты пару лет назад заразился лихорадкой и не вставал с постели почти три недели? Иногда, при серьезных заболеваниях люди бредят наяву и видят то, что охотно можно принять за Видения. Есть еще хмельные галлюцинации – но тут, думаю, пояснять не нужно. Пить необходимо в меру.

– Что ж, – Тровер посмотрел на огромные песочные часы, стоящие на краешке стола, – если вопросов больше нет, вернемся к упражнениям. Давай-ка отработаем чары исцеления. Накладывать их можешь на куклу, – Тровер махнул рукой в угол комнаты, где на специальной подставке стоял сделанный из дерева манекен человека. В отличие от выставленных на тренировочном поле весьма реалистичный – искусный резчик по дереву старательно изобразил человеческое лицо и фигуру.

Роб шагнул к ней, одновременно черпая силы из резерва и чувствуя, как его руки окутываются мягким золотым светом.

****

В свои покои юноша вернулся, когда на улице уже смеркалось. После того разговора Тровер гонял его еще часа два, заставляя отрабатывать все известные юноши заклятья и чары, потом расспрашивал про теорию магии, и лишь после этого удовлетворился и отпустил своего ученика.

Роб чувствовал себя выжатым, словно лимон. Быстро умяв принесенной служанкой прямо в его покои ужин, юноша, раздевшись, завалился спать. И, уже засыпая, Роб вспомнил о том, что завтра – важный день. День его рождения. День долгожданного совершеннолетия.