Текст книги "Психотехнология управления людьми. Практическое руководство"

Автор книги: Александр Панкратов

сообщить о нарушении

Текущая страница: 19 (всего у книги 19 страниц)

В. Развитие и совершенствование коммуникативных способностей:

1) читать мысли собеседников и, программируя их желания к постоянному сотрудничеству с вами, скрыто управлять людьми;

2) добиваться доверия новых партнеров, обретая при этом надежную страховку от обмана;

3) используя тайный механизм нейро-лингвистического программирования, в общении добиваться желаемого взаимопонимания с окружающими людьми;

4) определять зоны дистанции межличностного общения и умело пользоваться интимным, личным и социальным пространством собеседника;

5) в зависимости от цели спора (найти истину, убедить или одержать победу) использовать соответствующие средства воздействия на собеседника, применяемые в аподистическом, эристическом и софистическом спорах;

6) умело использовать приемы и правила нейтрализации уловок в спорах, применяемых собеседником против вас, и, если это необходимо, грамотно применять в ответ соответствующие уловки (организационно-процедурного, психологического и логико-псевдо-доказательного характера);

7) умело задавать вопросы в ходе полемики и спора и, используя основные правила эффективных ответов, склонять людей к своей точке зрения;

8) соблюдать этикет и правила бонтона в деловых взаимоотношениях.

Раздел III: Знать – еще не значит уметь.

(Социально-психологические тренинги и коммуникативно-ролевые игры)

По разделу I:

Коммуникативно-ролевые игры:

@ "Я хочу"

@ "Я недоволен"

@ "Я ценю"

@ "Я сержусь"

@ "Я хочу, чтобы ты знал (знала)..."

Упражнения-тренинги:

@ "Фиксирование мыслей"

@ "Разотождествление"

@ "Релаксация"

@ "Оживление приятных воспоминаний"

@ "Ручей"

@ "Взгляд из старости"

@ "Уровень счастья"

@ "Диалог со временем"

@ "Приласкайте ребенка, которым вы были"

@ "Похвальное слово самому себе"

По разделу II:

Упражнения-тренинги:

@ "Я вас слушаю"

@ "Да-диалог"

@ "Эмпатия-рефлексия"

@ "Подстройка и ведение" и др.

Коммуникативно-деловые игры:

@ "Метод Сократа"

@ "Да, и ..."

@ "Я-вы подход"

@ "Я-мы сообщение"

@ "Я-вы утверждение"

@ "Категоричность высказывания" и др.

Обучение

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ образование

ВТОРОЕ ВЫСШЕЕ образование

КЛИНИЧЕСКАЯ (МЕДИЦИНСКАЯ) ПСИХОЛОГИЯ – профессиональная переподготовка

ПСИХОТЕРАПИЯ – профессиональная переподготовка

Направления обучения

Арттерапия

Базовые дисциплины клинической психологии

Гипноз эриксоновский и эриксоновская терапия

ДЕКАДНИКИ-ИНТЕНСИВЫ

Детей и подростков психотерапия и психологическая коррекция

Зависимости и созависимости

Когнитивно-поведенческая психотерапия

Коучинг

Медиация

Метафорическая психотерапия

Метод Мерилин Мюррей

НЛП

Перинатальная психология

Программы обучения по запросу

Процессуальная ПТ

Психологическая коррекция и психотерапия: теория и практика

Психология интимных отношений, коррекции сексуальных дисгармоний

Психосинтез

Психосоматика

Психотерапевтические группы

Психотерапия кризисных состояний

СЕМЕЙНЫЙ ПСИХОЛОГ

Символдрама

Системная семейная психотерапия

Телесно-ориентированная психотерапия

Трансперсональная психотерапия

Тренинги

Факультативы

Поиск по сайту:

© 2000-2011 Институт психотерапии и клинической психологии

127055, Москва, ул. Новолесная, д. 6 "Б" стр.1

Тел/факс: 8-495-987-44-50; 8-499-978-64-55; 8-499-978-45-79; 8-499-978-94-69 (10 – 20 час.)

Государственная образовательная лицензия Департамента Образования гор. Москвы № 027157 ДПО

Свидетельство о государственной аккредитации № 010576 ДПО