Текст книги "Учитель-психопат"

Автор книги: Евгений Свинаренко

сообщить о нарушении

Текущая страница: 8 (всего у книги 20 страниц)

Разговор после урока

– Бочкарев, останься, – попросил Готов ученика по окончании урока, когда основная часть класса вышла в коридор. – Садись, разговор есть.

Бочкарев сел. Готов оперся руками на стол и сказал:

– Валера, ты умный мальчик. Очень способный, настойчивый. Но не ладится почему-то у тебя с историей. Мне не хотелось бы вот так взять и поставить тебе двойку за четверть, хотя имею полное право и, наверно, буду вынужден. Давай посмотрим, что у тебя по другим предметам.

Готов открыл журнал:

– Вот, физкультура – отлично, труды – пять, литература – четыре, русский… где, где… русский – три. Неплохие, на мой взгляд, оценки. Ты кем хочешь стать?

– Не знаю, – ковыряя в носу, ответил Валера, – после девятого в какое-нибудь училище, а там посмотрим: в институт или в армию.

– Выбор училищ в нашем городе невелик: зооветтехникум и механический, в педку ты не захочешь. Институт, насколько я знаю, только вечерний: бухгалтера и автомобильное хозяйство. Чтобы получить хорошее образование, в область ехать надо или в Москву. Хочешь в Москву?

– Можно.

– Могу устроить, у меня профессор знакомый в МГУ работает.

– Это из-за которого самолет разбился?

– Да… а ты откуда знаешь? А-а-а, вспомнил? Молодец.

Учитель с прищуром посмотрел на Бочкарева, шутливо погрозил пальцем и тяжело вздохнул:

– Знаешь, мне, наверно, придется уволиться. Тяжело работать. Видел, как ребята ко мне относятся? Доску парафином измажут и ржут, как лошадки, или полный рот жвачки наберут, как хомяк орешков, и щелкают пузыри. Сам, небось, тоже смеялся?

– Нет, что Вы, я никогда.

– Да ладно врать-то, – притворился обиженным Готов, – все в школе меня ненавидят, даже техничка.

– Некоторым Вы нравитесь. Мне нравится у Вас на уроках.

– Дай Бог, дай Бог. Ты видел когда-нибудь старинные карты?

– Нет, – сказал Бочкарев.

– Знаешь, я очень давно коллекционирую старинные карты. Не игральные, нет, настоящие. Хочешь посмотреть?

– Хочу.

– Заходи ко мне, когда время будет, покажу.

– Хорошо. Рудольф Вениаминович, я на тренировку опаздываю, а мне еще надо за молоком забежать, – засуетился Бочкарев.

– Да, извини, сейчас я тебя отпущу. Просьба к тебе есть. Как сказать, чтобы лучше понял ты меня? Рассказывай иногда, что обо мне твои товарищи говорят. Какие слухи обо мне ходят. Подлянку если кто готовит, предупреди. Может, кто из парней противозаконным или аморальным занимается. Про девчонок рассказывай.

– Стучать, что ли? – испуганно спросил Бочкарев.

Готов покачал головой.

– Почему сразу стучать? Это не стукачество называется. От российской круговой поруки все беды в нашей стране. В США если человек обратился в полицию с заявлением, что сосед налоги не платит или собаку без намордника выгуливает, к национальному герою приравнивается. А ты сразу: «стучать». Не стучать, а докладывать. Мы же друзья, должны помогать друг другу. Я вот гарантирую тебе «пять» по истории отечества. Карты покажу. Поможешь мне?

– Не знаю…

– Началось в деревне утро. Соглашайся, никто ничего не узнает. Пойми, я не хочу угрожать. Пусть между нами останутся теплые дружеские отношения. Ты же хочешь в МГУ учиться?

– Дык, особо никто не говорит ничего.

– Перестань, мы же взрослые люди. Оба знаем, что говорят.

– А че я сразу?

Учитель встал у окна и протер очки. На улице шел мелкий дождь. К мусорным контейнерам подъехал мусоровоз, освобождать от содержимого. Промокшая болонка, с грязными лапами, крутилась возле двух беседующих женщин, стоящих под козырьком подъезда. Низко над домами пролетел газпромовский вертолет.

– Валера, я не прошу от тебя многого. Помогая мне, ты помогаешь, в первую очередь, себе. Если ты откажешься, я расценю это как предательство и нашей дружбе конец.

– Если пацаны узнают, убьют.

– Не убьют, доверься. Одноклассники приходят и уходят, а друзья остаются. У тебя нет выбора. Решай, считаю до трех, раз… два…

– Я не хочу. Пусть кто-нибудь другой.

– Упрямый ты! – нахмурил брови учитель. – Зачем строишь из себя пионера-героя?! От тебя, Бочкарев, не ожидал я такого. Просмотра карт ты уже лишился. МГУ просрал. Я бы землю носом рыл, если бы мне в свое время такие радужные перспективы предлагали. Упустил ты свой шанс.

– Нужен мне Ваш шанс, – почесывая затылок, процедил Бочкарев.

– Ах ты, гаденыш! Придется записать тебя в черную книжечку. Посмотрите на него, не хочет он, видите ли. А кому хочется? Мне? Ты еще приползешь, когда встанет вопрос об отчислении. Распинаюсь тут перед ним. Срок – один день. Не одумаешься, пинай себя. Завтра продолжим базар. Понял?

– Понял, – открывая дверь, сказал Бочкарев.

– Пшел!

Собирая вещи, Готов плюнул в центр класса.

– Сосунки, – тихо сказал он.

Школьная рок-группа

На сцене актового зала репетировала школьная рок-группа. Ритм гитарист пел в микрофон. Второй гитарист играл соло. Басист, причудливо кривляясь, пытался изобразить слэп, лупя со всей силы по струнам большим пальцем правой руки. Ударник молотил по барабанам самодельными палочками. Исполняли песню «Молодость» из репертуара группы «Чиж и К».

Готов внимательно слушал, сидя на последнем ряду, изредка дирижируя. Когда музыканты закончили песню, Готов поднялся к ним на сцену.

– Недурно, недурно, – сказал он.

Ребята несколько смутились. Готов ударил по тарелке, прислушался и спросил:

– Вы здесь учитесь?

– Да, – ответил ритм-гитарист, по всей видимости, лидер группы, – я из одиннадцатого, они из десятого.

Учитель прошелся по сцене. Покрутил ручки усилителя. Попросил палочки и попытался поиграть на ударной установке (ничего не получилось). Сказал в микрофон: «Раз… раз… раз…». Постукал барабанными палочками по струнам бас-гитары.

– Как называется ваш творческий коллектив? – поинтересовался Готов.

– Мы еще не придумали, – ответил ритм-гитарист, положив инструмент на стул.

– Песни собственного сочинения исполняете?

– Да, немного…

– Кто пишет?

– Я.

Готов вскинул руки.

– Ба-а-а-а, да ты, я погляжу, талант. Сыграйте! Обязательно сыграйте!

Музыканты стеснительно переглядывались.

– Не бойтесь, – приободрил Готов, – мне обязательно понравится.

– Давайте «Солнце», – скомандовал лидер.

Барабанщик дал счет, и рок-группа заиграла рок-н-ролл в очень русской манере. Ритм-гитарист пел с надрывом, не всегда попадая в тональность. Песня заканчивалась словами: «это солнце мое, это солнце твое, это наше солнце».

Готов захлопал в ладоши и радостно закричал:

– Браво, браво! Это же гениально! Это же просто здорово! Это наше солнце! Как верно подмечено. Шедевр! Вы не думали о том, чтобы выступать в Москве? Разъезжать с гастролями по России?

– Это только мечты, – уныло произнес барабанщик. – Там таких, как мы, полно.

– Неправда! Неправда! – ликовал Готов. – Таких, как вы, там нет. Такой музон можно выгодно продать. И люди купят. Пипл схавает. Вы просто классные музыканты.

– И что нам делать? – спросил заинтригованный ритм-гитарист.

– Довериться мне, – сказал учитель. – Я стану вашим продюсером.

Участники рок-квартета улыбались, не зная, верить словам Готова или нет. Но похвала была приятной.

Готов скрестил руки на груди и сделал задумчивое лицо:

– Та-а-а-к… с чего начнем? О! В Москве у меня есть большие связи в шоу-бизнесе. Спонсоров я тоже найду. Инструменты, костюмы… Все будет… Сперва поиграем в столичных клубах. Потом записываем альбом. Видеоклип. Пресс-конференция… Поучаствуем в сборных концертах: необходимо почаще мелькать на телевидении. Турне по городам и селам. Автографы, поклонницы, банкеты. Перед каждым концертом будем доводить себя до состояния аффекта. Но предупреждаю сразу, работать придется на износ. Искусство требует жертв.

– А Вы нас не обманываете? – засомневался басист.

– Какой в этом смысл? – почесал затылок Готов. – Как будто вы сами не знаете, что у вас песни суперские. Как раз то, что народу сейчас надо.

– Нам школу бросать придется? – спросил соло-гитарист, взяв на первой и второй струне малую терцию.

– Это, брат, уж тебе решать! Либо ты звезда с кучей бабок без аттестата, либо со средним образованием всю жизнь в этой дыре на гитаре тренькай. А гитариста найти не проблема.

– Я так просто спросил, – извинительно пробормотал соло-гитарист.

Барабанщик вышел из-за ударной установки и, подпрыгнув, уселся на колонку:

– Когда мы в Москву поедем?

Готов закрыл глаза прикидывая:

– Завтра звоню… послезавтра выходные… в понедельник пусть готовят студию для прослушивания. Кстати, сделайте пару песен в МР3 варианте, отошлю им по Интернету…

– У нас есть, – сказал ритм-гитарист, – мы Вам сегодня диск принесем. Правда, там запись плохая…

– Это неважно, – успокоил Готов. – Разберутся. В среду узнаю насчет билетов и-и-и-и примерно через полторы недели выезжаем.

– Инструменты брать с собой? – спросили гитаристы.

– Какие же это инструменты? – усмехнулся Готов. – Это не инструменты. Это дрова. В Москве выдадут. Хоть фендеры, хоть гибсоны. Что угодно.

– Здорово! А где мы будем жить?

– В Москве, – Готов сделал вид, что не понял вопроса.

– На квартире?

– На какой еще квартире? В гостинице. Да, не переживайте вы, все проблемы я беру на себя. Вам повезло. Вы, ребята, оказались в нужном месте в нужное время. Как когда-то «Битлз», «Дорз», «Роллинг-стоунз». Через год каждый из вас купит себе по особняку. А сейчас мой вам совет: заканчивайте репетицию, бегите домой, готовьтесь к поездке. Нужны будут деньги, чтобы в поезде покушать, билеты я сам куплю. Не забудьте поразмыслить над названием группы. Вечером занесите диск мне домой. А в следующую пятницу в 11.15 в моем кабинете проведем итоговое совещание.

Музыканты в спешном порядке стали выключать аппаратуру и весело планировать действия на неделю вперед.

Готов сидел в классе, заполнял журнал и грыз семечки, сплевывая кожурки в выдвинутый ящик стола. Дверь приоткрылась и в помещение просунулась голова учительницы географии Ермаковой:

– Рудольф Вениаминович, я не помешаю?

Готов поправил очки и взглянул на нее:

– Интересно, задали бы Вы этот вопрос, если б я мастурбировал?

Ермакова хлопнула дверью.

Через мгновение постучались.

– Входите, Вероника Олеговна. Не стоит все понимать так буквально.

В класс вошли музыканты, поздоровались и встали рядом с учителем. Готов не обратил на них никакого внимания.

– Рудольф Вениаминович, мы пришли, – сказал ритм-гитарист.

Подняв голову и придерживая очки, Готов внимательно посмотрел на рок-группу.

– А-а-а-а! – вспомнил учитель. – Ливерпульская четверка. Привет. Давно не виделись. Присаживайтесь. Какими судьбами?

Ребята сели за парты. Ритм-гитарист теребил нашивку «Анархия» на джинсовой куртке:

– Вот. Пришли. Вы же сами сказали – через неделю собрание.

– Какое собрание? – Готов снял очки и чуть было не уронил их на пол.

– Вы нам на репетиции сказали, что позвоните в Москву насчет прослушивания и про билеты узнаете.

– Какие билеты? Какая Москва? Какое прослушивание? Какая муха вас… вас что, укусила муха цеце?!

Музыканты сникали на глазах. Как снежный ком наваливалось ощущение, что их кинули.

– Вы сказали, что будете нашим продюсером, – пояснил барабанщик.

Готов стукнул себя по лбу:

– Ах да! Ну, конечно! Вот вы про что. Звонил я в Москву. Запись по Интернету выслал. Все в порядке. Я свое слово держу. Я никогда никого не обманываю. А знаете, кому я ваши песни отослал? Ни за что не догадаетесь. Своему другу, известному продюсеру. Он замечательный человек: поэт, драматург, музыкант, мизантроп. Да-а-а…

– И что он сказал? – спросили ребята.

– В смысле?

– Ну, про запись, что он сказал? – глаза ритм-гитариста заблестели.

– Да, «дерьмо полное», вот что он сказал, – выпалил Готов. – А что вы хотели? Когда я вас слушал, у меня чуть уши в трубочку не завернулись. Кому вы нужны в Москве? Никому. Хотите скажу, почему вы рок-музыку лабаете? Вас только и вдохновляет, что у большинства рок-музыкантов нет музыкального образования. Слава и деньги минимальными усилиями, вот что вам по душе. Чтобы стать рок-звездой, надо хоть немного уметь играть, а не просто тренькать. Джазом почему-то вы не занимаетесь, да и попсу вам не потянуть. Работать, работать и еще раз работать. Как гласит русская народная пословица: усидчивость и регулярное сокращение мышц способны привести что бы то ни было в порошкообразное состояние. Болезнь всех провинциалов – считать «пусть у нас не лучше, зато оригинальней». Ничего подобного. Ваша музыка, не боюсь повториться…

– Наша музыка людям нравится, – озлобленно возразил ритм-гитарист.

Готов рассмеялся:

– Существует такое психическое отклонение копрофагия – это когда людям нравится жрать говно. Только таких людей, к счастью, ничтожное количество. Как и ваших поклонников.

– И что нам теперь делать? – задал вопрос басист.

– Не мешать мне работать, – сказал Готов. – Тихонечко встать и выйти. И перестаньте забивать себе головы бесполезными грезами. Никто за вами не приедет и в Москву не увезет. Там и без вас полно таких. Родина ждет таланты. К сожалению, вы не из их числа.

Не успели разочарованные музыканты удалиться, как в класс вошла Сафронова.

– Рудольф Вениаминович, Вы зачем Ермакову обидели? – спросила завуч.

– Что она Вам сказала?

– Ничего. Только то, что заходила к Вам. Но я ведь не слепая.

– Надежда Ивановна, Вы когда-нибудь участвовали в самодеятельности?

– В какой самодеятельности? – Сафронова нахмурила брови.

– Песни, пляски. Что-нибудь в этом роде.

– Не-е-ет, – повеселела Сафронова, вспоминая социалистическую молодость, – мне медведь на ухо наступил.

– Жаль.

– А что?

– Просто любопытно. Живет человек, за всю жизнь ни разу не испытав радости музицирования. Много ли он потерял или это вовсе необязательно для полного счастья? А Ермакову я не обижал. Так ей и передайте: на работе у меня с ней романа не получится. На работе я, если хотите, импотент и флиртовать не намерен. Пускай домой ко мне приходит. Так и передайте.

Сплетницы

В школе было тихо, шли уроки. Еле слышно из классов раздавалась монотонная речь учителей, кое-где приглушенный смех учеников.

Готов подходил к слегка приоткрытой двери учительской, но остановился, услышав, как женский голос произнес его фамилию. Он неслышно подобрался к двери и посмотрел одним глазком в щель.

В учительской сидели женщины и откровенно сплетничали.

– Вы знаете, – сказала Житных, – Готов такой отвратительный тип. Недавно заявляет, что французский и немецкий языки преподают зря. Видите ли, весь цивилизованный мир на английском разговаривает. А я, стало быть, не по праву свое место занимаю. Я говорю, что английский и преподаю, а он все равно: гнать, говорит, Вас поганой метлой надо. Каково, а?

– Я, девочки, думаю, – подхватила Ермакова, – в шею его гнать надо. В других школах так и сделали бы. Повезло ему, что у нас директор алкоголик. Но ничего, слух прошел, что Смирнова скоро под зад и того… а на его место Сафронову, она давно метит… Вот тут-то Готову не поздоровится со своими шуточками.

– Кобель ваш Готов, – нервно заявила молодая аспирантка Кольцова. – Глаза постоянно вытаращит и пялится, и пялится. Прическу поправляет, штаны подтягивает: посмотрите, какой я хороший. Проходу не дает…

– Влюбился, влюбился, – засмеялись Житных с Ермаковой, – глаз на тебя положил.

Кольцова обиженно отмахнулась:

– Да, идите вы. Нужен он мне больно. Просто бесит. Ладно, если б нормальный, а то урод, да еще и псих.

Ермакова, смеясь, сказала:

– Смотри, Оленька, не промахнись, вдруг это твой шанс. Годы-то идут, в девках останешься. Ха-ха-ха!

– Не останусь, – на полном серьезе сказала Кольцова, – я летом замуж выхожу.

– Правда? – всполошились собеседницы. – За кого? Чего раньше молчала? Кто он, расскажи.

– Он инженер. Молодой, перспективный. Очень меня любит…

– Инженеры сейчас много не зарабатывают, – задумчиво произнесла Ермакова, – а любовь нынче…

Она не успела договорить, Кольцова гордо перебила:

– Так он у меня инженер-нефтянник. В «Лукойле» работает, не как попало. И не Готов ваш.

Готов сжал кулаки со всей силы и прошипел: «С-с-сучка, я ж тебе подарок купил…».

– Кстати, о Готове, – вспомнила Ермакова. – Что учудил-то. Шульц рассказывала. Стоит, говорит, у школы, не у входа, а с другой стороны, достал причиндалы свои и мочится на стену. Рядом ребятишки бегают. Она подумала сначала, что ошиблась, а ближе подошла: точно он. Не дурак ли?

Житных задумчива произнесла:

– Не судите Вы так строго. Он просто больной человек… с психическими отклонениями…

– Если псих, то пусть лечится, а не детей учит, – подытожила Кольцова.

Готов так же тихо, как и подкрался, отошел от двери. Лицо стало красным от злости, очки запотели, губы что-то шептали.

Через два урока, на перемене, Готов заглянул в кабинет иностранного языка. Житных увлеченно делала записи в журнале, потеряв связь с окружающим миром.

– Добрый день, Ольга Анатольевна, – крикнул Готов.

– Ой! – встрепенулась она. – Как Вы меня напугали. Хоть бы кашлянули для приличия.

Готов сделал озабоченный вид:

– Не до приличий, Ольга Анатольевна. У меня к Вам важнецкий вопрос.

– Задавайте, слушаю.

– Вам не кажется, Ольга Анатольевна, что я такой отвратительный тип?

– Не понимаю, – всепонимающими глазами она дала понять, что попала в неловкое положение.

– Не стоит прикидываться шлангом, Вы все прекрасно поняли. Может, я больной с психическими отклонениями?

Учительница пожала плечами и беззвучно пошевелила губами.

– Зачем… – теряла ход мысли Житных, – я так… не в том смысле…

– Подумайте на досуге. Мы еще вернемся к этому разговору, – сказал Готов и гордо вышел.

Еще через урок в коридоре он догнал географичку, взял под руку и сравнялся с ней в темпе шага. Ермакова приветливо улыбнулась. Готов затараторил:

– Вероника Олеговна, я понял… до меня, наконец, дошло… допетрил, тупая башка… Меня надо в шею гнать из школы. А я-то думал, почему меня здесь держат, согласитесь, в других бы школах давно выгнали… и дошло: оказывается, директор у нас алкоголик. А завуч на его место метит и в ГорОНО стучит. Но ничего, Смирнова скоро по зад, а меня Сафронова…

– Что Вы такое говорите? – рассмеялась Ермакова.

– То и говорю. Вся школа, с подачи Шульц, знает меня как человека с оголенными причиндалами, который ссыт за школой.

Ермаковой стало неловко. Она покраснела, одернула руку и бросила недобрый взгляд на Готова.

Учитель выставил руки перед собой:

– Стойте, стойте, только не подумайте, что я подслушивал. Вовсе нет, я не настолько опустился. Мне Ольга Семеновна все рассказала. Мы давно с ней любовники. Я каждый день ее дома…

Готов продемонстрировал похотливые движения тазом. Ермакова дернулась и пошла прочь.

Довольный разоблачением, учитель потер ладони и направился к себе в класс.

Из-за угла вышла Кольцова с кипой тетрадей. Они столкнулись. Тетради рассыпались.

Готов, помогая собирать, сказал:

– Как хорошо, что я Вас встретил. Ольга Семеновна, не поймите меня неправильно. Но… но… не знаю, как сказать… Короче, я кобель.

Кольцова взяла из рук Готова тетради и сделала большие глаза.

– Да, я кобель, – повторил Готов. – Похотливый кобель. Вот посмотрите, я вытаращил глаза. А вот подтянул штаны. Хотел подарить Вам цветы и маленький подарочек. А сейчас – шиш.

Кольцова рассмеялась ему в лицо:

– Засуньте Вы себе этот подарочек… псих!

– Я не псих, я только учусь. Как там Ваш женишок лукойловский поживает? Что, брак по расчету?

– Отстаньте от меня!

Кольцова попыталась обойти Готова, но он преградил ей путь.

– Оленька, – умоляюще заскулил Готов, – брось его. Зачем тебе этот технарь, мы же оба с тобой гуманитарии. Давай я тебе стихи буду читать и тыркать перед сном…

– Хотите знать, что я о Вас думаю? – спросила Кольцова.

Готов кивнул.

– Вы… Вы… – она шипела, как змея, – Вы импотент! Жалкий, убогий импотент.

– Неправда, у меня стоит!

– Вы урод! Таких убивать надо! Неудачник. Если Вы еще хотя бы посмотрите на меня, мой лукойловский женишок Вам все ребра переломает.

– Шалава! – огрызнулся Готов.

– Подлец! – бросила она.

– Ты ничего не знаешь о подлости, Оля, – сказал ей вслед Готов и издал звук, похожий на звук выпускания газов.

После работы

На автобусной остановке Готов стоял один. Близстоящие деревья мешали видеть дорогу, и учитель вышел на обочину посмотреть, не идет ли автобус. Мимо на скорости около 100 км/ч пролетела иномарка, окатив Готова с ног до головы грязной водой из лужи. От неожиданности Рудольф Вениаминович открыл рот, кисть разжалась, дипломат упал на мокрый асфальт. С шепота учитель постепенно перешел на крик, глядя вслед удаляющемуся автомобилю: «Ах ты, козел… скотина… я не понял, что произошло? А-а-а-а-а с-у-у-у-у-ка… иди сюда… камон… гад, гад… кто это все стирать будет»?

Готов два раза сильно пнул по луже. Брызги попали в проезжающий самосвал. Прохожие удивленно смотрели на человека в шляпе, а человек в шляпе истерично прыгал в луже, выкрикивая проклятия в адрес обидчика, скрывшегося с места преступления: «Я тебя запомнил! Ты за это ответишь! А-а-а-а, ненавижу! Сволочь! Мне сегодня катастрофически везет! Понаставили здесь луж!».

Истерику прервал водитель автобуса, просигналивший Готову. Учитель, истекая водой, поднялся в транспорт и протянул кондуктору мелочь.

– Один билет.

– Что с Вами случилось? – спросила кондуктор.

– Не делайте вид, что Вам интересно. Товарищи! – обратился Готов к пассажирам, – представляете, меня какой-то козел на иномарке обрызгал.

– Гонят, как чокнутые… беспредел… стрелять надо за это, – отозвалась толпа.

– Вот я про то же. Не знаю как, но я этого гада найду.

Мокрый и злой Готов зашел в продуктовый магазин прикупить чего-нибудь к ужину. Подойдя к прилавку, он снял шляпу и изобразил просящего подаяние.

Юная худая продавщица равнодушно смотрела на Готова. Густой макияж, покрывавший её лицо, тем не менее, не мог скрыть великое множество веснушек. Она вертела на указательном пальце левой руки связку ключей и изрядно зевала.

– Мне, пожалуйста, бутылочку пива, минералку, колбаски, ну, и еще что-нибудь из закуски, – со смаком произнес Готов.

Продавщица тяжело вздохнула:

– Теперь давайте разбираться. Какого пива? Какую минералку? Сколько колбасы?

– Да сами посмотрите там…

– Что смотреть-то тут. Палку возьмете?

– Нет, это очень дорого.

– А икры на закуску?

– Нет, я пока не миллиардер.

– Определитесь сначала, чего Вы хотите.

– А кто это Вам позволил так со мной разговаривать?! – закричал Рудольф Вениаминович. – Я Вам такого разрешения не давал. Ишь, дожил. Под старость лет заказ в любимом магазине сделать не могу. Понабрали тут молоденьких. Где жалобная книга?

– Мужчина, перестаньте хулиганить, я позову охрану, – сказал веснушчатый работник торговли.

– Посмотрите на нее, – не унимался Готов, заполняя высоким голосом пространство продуктового магазина, – я прихожу купить пожрать, а меня травят как загнанного зверя. Фашисты. Я не уйду отседова, покамест меня не отоварят должным образом.

Готов оскалился и ударил кулаком по кассовому аппарату.

– Я жду!

Тем временем подоспела вневедомственная охрана (в лице двух здоровенных парней в камуфляже) и заломила учителю руки. Готов заорал еще сильней:

– Ах ты, сидорова коза!!! Ментов вызвала?!! Успела на кнопку нажать?!! Попалась бы ты мне в сорок первом под Берлином!!!

Один из охранников обыскал Готова, извлек из его кармана паспорт и передал документ напарнику.

– Отдайте мне мой молоткастый и серпастый, а не то кое-кто и в кое-какой должности узнает об этом инциденте, – потребовал учитель.

– Заткнись, – сказал охранник и стал вслух читать содержимое паспорта, – так… прописка понятно… военнообязанный… фото… о, Рудольф Вениаминович Готов. Ха-ха… к труду и обороне.

– Моя фамилия Готов, – возмутился Рудольф Вениаминович.

– Неважно. Давай его на улицу. Связываться еще с психами не хватало.

– Вот я и дома, – вздохнул Готов, открыв ключом дверь квартиры. – Никто не встречает. Тоска сине-зеленая, кошку, что ли, завести или бобика? Нет, бобика не надо, его гулять три раз на дню водить. За свет опять забыл заплатить… Что за жизнь…

Готов приготовил еду, отнес в комнату на журнальный столик и включил телевизор. Шел бразильский сериал, «захватывающие» сюжеты которого очень нравились учителю. Как он говорил: «Сериал помогает мне расслабиться».

Поужинав, вымыл посуду и лег на диван. После сериала началась передача о разоблачении криминальных структур. Мысли стукнули изнутри по черепной коробке: «Живут же люди, преступников ловят, занимаются делом – настоящим делом. Правильно говорят: выбрал профессию дерьмо – мучайся. А с другой стороны, разве я мучаюсь? Я не мучаюсь, мне моя работа нравится… Ага, шиш там, нравится… Устал, как я устал… Да, я слабак, ну и что? Зато я не трус – не боюсь себе в этом признаться. Хочется жить, как жили великие… ну, хотя бы известные…, например, писатели. Давно я за книгу не брался. Настоящие писатели знают, что их напечатают, а кто напечатает меня? Что делает их великими? Великие люди ведут дневник, ежедневно делают записи. Для чего? Приучает мозг к дисциплине, развивает способность анализировать. Точно! Перечитал дневник лет эдак через десять… ба, вся жизнь как на ладони. Я же начинал вести когда-то, терпения не хватило. Так, так, так, где моя тетрадка, на хрен лежать…

Всплеск мотивации привел Готова в вертикальное положение. Он быстро нашел тетрадь, в которой лет пять назад начинал вести дневник и сделал запись.

15 ноября.

Сегодня я пришел в школу раньше всех. Техничка Тихоновна сказала, что я «молодец, пришел первый». Из того факта, что она заставила колебаться воздух, сказав «молодец», следует, что я был не первым, а, по крайней мере, вторым, т. к. Тихоновна уже находилась в школе, а, насколько мне известно, сторожем по ночам она не работает.

Первый урок прошел под знаком уныния и обиды: Ольга Семеновна со мной не поздоровалась, отвернула свой прелестный носик. Наверное, обиделась за «шалаву». Не верю, что у меня никаких шансов. А то, что она трепалась про жениха богатенького – это пустяки, жених не муж, отобьем.

Мелкий паразит и пакостник из 7 «А» Будилов опять чуть не сорвал урок. Но он не дождется, я не стану рыдать и бегать жаловаться директору, как неврастеничка Вероника Олеговна.

В обед купил в школьной столовой два беляша. Съел и запил компотом. Интересное сокращение «компот» – коммунистический пот. Стоит поразмыслить. NB. Поискать исторические предпосылки.

Беляши и компот послужили толчком к тому, что через час я пугал унитаз. Сколько раз зарекался: не жрать в школьной столовой. Бедные дети, чем вас кормят? Гастриты, язвы… Успокаивает одно: кто-то из вас станет преступником и поэтому не жаль, если загнетесь.

Готов остановился, несколько минут смотрел в потолок, зачеркнул написанное, перелистнул страницу и начал заново.

Уважаемый господин президент!

Пишет Вам педагог, активист, ученый, поэт, да просто хороший человек – Рудольф Вениаминович Готов. Волею судеб пришлось мне преподавать и влачить жалкое существование в одном паршивеньком провинциальном городишке (каких по стране сотни). Я плохо питаюсь, за три дня не съел ни одного банана. Мне здесь очень скучно, грустно и одиноко. Раньше я учил детей в различных школах областного центра, но интриганы и завистники постоянно вставляли мне палки в колеса. Злые, проворовавшиеся директора увольняли меня с работы, третировали и угнетали. Хотя всего-то, чего я хотел – это учить. Я только недавно понял, что нести знания людям, подобно Прометею со своим огнем, мое призвание.

Сейчас в нашей школе творятся чудовищные вещи. Коллеги за глаза засирают меня. Хоть бы раз в учительской предложили попить с ними чаю. Директор и завхоз растащили склад и полбиблиотеки. Ученики меня ненавидят. А ведь я добрый, порядочный и глубоко нравственный человек.

Я знаю, что политический и экономический кризисы в России – не Ваша вина, господин президент. Вы, как и я, стали жертвой интриг и черного пиара. Не обращайте внимания, люди просто завидуют, что Вы стали президентом, а они никто. Они чернь, суть плебеи, плебисцит. Признаться, порой, и я Вас ругаю, но так, в шутку, по пьянке.

Теперь о серьезном. Ни для кого не секрет, что в данный политический момент необходимо серьезно и основательно пересмотреть те тенденции, затрагивающие все сферы жизнедеятельности народа. Надо научиться четко формулировать и не менее четко объяснять гражданам задачи той или иной реформы. Мы должны уметь планомерно и основательно проводить в жизнь те реформы, которые необходимы в данный момент. В свете возросшей угрозы мирового терроризма мы обязаны усилить роль правоохранительных органов и других силовых структур. Развитие и, я бы даже сказал, возрождение сельского хозяйства ставят перед нами поистине сложные, но не невыполнимые задачи, которые, в свою очередь, требуют разумного и принципиального подхода. Нельзя недооценивать значимость и других социальных аспектов, таких как медицина, образование, культура, спорт. Важнейшими, на мой взгляд, факторами являются экономические, экономико политические и политические факторы. Развитие топливно-энергетического комплекса, а также развитие отрасли по добыче драгоценных и редкоземельных металлов в будущем не должно быть приоритетным по отношению к развитию малого и среднего бизнеса. Честность, порядочность и безграничная преданность гражданам своей страны – это те качества, необходимые как членам правительства, так и непосредственно президенту. Хочу подчеркнуть: как непосредственно, так и опосредованно.

Надеюсь, что мы поняли друг друга, господин президент. Возьмите меня работать в правительство. Обещаю, что я смогу стать самым преданным Вашим другом и соратником. Необязательно, конечно, меня делать министром, я и сам этого не очень-то хочу, но где-нибудь там, чтобы в кулуарах власти. Можно пока, например, тайным советником или кем-нибудь по международным вопросам. Когда я немного освоюсь, войду в доверие к вельможам, обзаведусь знакомствами, я могу с кем-то из них, допустим, поехать на дачу, там забухать и выведать, что плохого говорят они про Вас. Буду задавать им провокационные вопросы и говорить типа того, что сам не во всем согласен с президентом. Они под этим делом разговорчивые, а я тонкий психолог, хорошо разбираюсь в людях, чуть что не так – сразу на карандаш и на следующее утро после опохмелки в Кремль с докладом. Чуть не забыл, мне нужна в Москве квартира, лучше четырехкомнатная, и тачка с водителем. Сделаем так: как получите письмо, сразу мне звоните, вечером я всегда дома. Договариваемся, в какой день Вы присылаете за мной машину, чтобы я успел уволиться и собрать манатки. Еще просьба: пусть московскую квартиру сразу мебелью обставят и одну из комнат оборудуют под кабинет (компьютер там и все такое, стол итальянский, ну, у Вас должны люди знать). Вот, пожалуй, и все. Писать больше не о чем. В основном все у меня нормально. Жду Вашего звонка, только побыстрей, не затягивайте.

Пока.

Ваш Готов Рудольф Вениаминович.