Текст книги "Азбука для несовершеннолетних"

Автор книги: авторов Коллектив

сообщить о нарушении

Текущая страница: 33 (всего у книги 33 страниц)

Проверьте свои склонности

«Я ПРЕДПОЧТУ»

Если бы вам пришлось выбирать только из двух возможностей, что бы вы предпочли?

1а Ухаживать за животными

или 1б Обслуживать машины, приборы (следить, регулировать)

2а Помогать больным людям, лечить их

или 2б Составлять таблицы, схемы, программы для вычислительных машин

3а Следить за качеством книжных иллюстраций, плакатов, художественных открыток, грампластинок

или 3б Следить за состоянием, развитием растений

4а Обрабатывать материалы (дерево, ткань, металл, пластмассу и т. п.)

или 4б Доводить товары до потребителя (рекламировать, продавать)

5а Обсуждать научно-популярные книги, статьи

или 5б Обсуждать художественные книги (или пьесы, концерты)

6а Выращивать молодняк (животных какой-либо породы)

или 6б Тренировать товарищей (или младших) в выполнении каких-либо действий (трудовых, учебных, спортивных)

7а Копировать рисунки, изображения (или настраивать музыкальные инструменты)

или 7б Управлять каким-либо грузовым (подъемным или транспортным) средством – подъемным краном, трактором, тепловозом и др.

8а Сообщать, разъяснять людям нужные им сведения (в справочном бюро, на экскурсии и т. д.)

или 8б Оформлять выставки, витрины (или участвовать в подготовке пьес, концертов)

9а Ремонтировать вещи, изделия (одежду, технику), жилище

или 9б Искать и исправлять ошибки в текстах, таблицах, рисунках

10а Лечить животных

или 10б Выполнять вычисления, расчеты

11а Выводить новые сорта растений

или 11б Конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий (машины, одежду, дома, продукты питания и т. п.)

12а Разбирать споры, ссоры между людьми, убеждать, разъяснять, наказывать, поощрять

или 12б Разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, уточнять, приводить в порядок)

13а Наблюдать, изучать работу кружков художественной самодеятельности

или 13б Наблюдать, изучать жизнь микробов

14а Обслуживать, налаживать медицинские приборы, аппараты

или 14б Оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах, ожогах и т. п.

15а Составлять точные описания – отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях, измеряемых объектах и др.

или 15б Художественно описывать, изображать события (наблюдаемые или представляемые)

16а Делать лабораторные анализы в больнице

или 16б Принимать, осматривать больных, беседовать с ними, назначать лечение

17а Красить или расписывать стены помещений, поверхностен изделий

или 17б Осуществлять монтаж здания или сборку машин, приборов

18а Организовывать культпоходы сверстников или младших (в театры, музеи), экскурсии, туристские походы и т. п.

или 18б Играть на сцене, принимать участие в концертах

19а Изготовлять по чертежам детали, изделия (машины, одежду), строить здания

или 19б Заниматься черчением, копировать чертежи, карты

20а Вести борьбу с болезнями растений, с вредителями леса, сада

или 20б Работать на клавишных машинах (пишущей машинке, телетайпе, наборной машине и др.)

Затем ребята сами подсчитывают количество плюсов отдельно в каждом из пяти вертикальных столбцов и проставляют соответствующие суммы в нижних клетках листа.

Вопросы подобраны и сгруппированы таким образом: в первом столбце они относятся к профессиям типа «человек – природа» (условно обозначим его П), во втором – «человек – техника» (Т), в третьем – «человек – человек» (Ч), в четвертом – «человек – знаковая система» (3), в пятом – «человек – художественный образ» (X).

Максимальные суммы плюсов в тех или иных столбцах указывают на преобладание интересов, а возможно и склонностей, к тем или иным областям деятельности.

В подростковом возрасте интересы, склонности могут быть изменчивыми. Это признак их развития, а не несовершенства. Поэтому полезно проводить опрос в начале и в конце учебного года.

П: 1а, 3б, 6а, 10а, 11а, 13б, 16б, 20а. Сумма:

Т: 1б, 4а, 7б, 9а, 11б, 14а, 17б, 19а. Сумма:

Ч: 2а, 4б, 6б, 8а, 12а, 14б, 16а, 18а. Сумма:

З: 2б, 5а, 9б, 10б, 12б, 15а, 19б, 20б. Сумма:

Х: 3а, 5б, 7а, 8б, 13а, 15б, 17а, 18б. Сумма:

Советуем прочитать эти книги:

Аасамаа И. Как себя вести: – Таллин, 1971. – 222 с.

Азбука гражданина: Сборник. – М.: Мол. гвардия, 1980. – 250 с.

Азбука нравственности. – М.: Мол. гвардия, 1977. – 272 с.

Аграновский А. А. Иду искать. – М.: Мол. гвардия, 1980. – 575 с.

Афанасьев А. А. Жизненный выбор. – М.: Знание, 1954. – 62 с.

Баженов Г. В. Ищу друга. – М.: Мол. гвардия, 1982. – 159 с., ил.

Бардин СМ. Учитесь властвовать собой. – М.: Сов. Россия, 1976. – 192 с.

Батуев А. Призвание: Рассказы и очерки. – Л.: Дет. лит., 1982. – 125 с.

Бельченко.С. В. Три века юности. – М.: Мол. гвардия, 1979. – 1976 с.

Богат Е. М. Ничто человеческое... – М.: Политиздат, 1979. – 215 с.

Богат Е. М. Понимание. – М.: Политиздат, 1979. – 359 с.

Богат Е. М. Урок: Очерки. – М.: Сов. писатель, 1982. – 472 с.

Брускова Е. С. Крутая дорога: Докум. повесть. – М.: Мол. гвардия, 1983, – 191 с., ил.

Васильев В. П. Мужской разговор. – М.: Мол. гвардия, 1982. – 191 с., ил.

Васильева-Гангнус Л. П. Азбука вежливости. – М.: Педагогика, 1982. – 127 с.

Волченко Л. Б. Нравственность и этикет. – М.: Знание. 1976. – 69 с.

Вступая в жизнь: Сборник. – М.: Мол. гвардия, 1982. – 207 с.

Гербер А. Е. Еще ничего не случилось. – М.: Дет. лит., 1972. – 94 с., ил.

Гольдникова А. Хорошие манеры в рисунках и примерах. – М.: Мол. гвардия, 1980. – 190 с., ил.

Графова Л. И. Зачем человеку звезды. – М.: Мол. гвардия, 1980. – 192 с., ил.

Графова Л. И. Живу я в мире только раз. – М.: Политиздат, 1984. – 359 с.

Гусейнов А. А. Золотое правило нравственности. – М.: Мол. гвардия, 1982. – 208 с.

Долецкий С. Я. Кто я такой: Беседы. – М.: Дет. лит., 1981. – 64 с., ил.

Долинина Н. Г. Просто размышления: Эссе. – Л.: Дет. лит., 1977. – 173 с., ил.

Дорохов А. А. Это стоит запомнить: Книга о том, как себя вести, чтобы тебе и другим было лучше и приятнее жить. – М.: Дет. лит., 1980. – 112 с., ил.

Дубровицкий И. В., Орлов В. В. И другие на смену, – М.: Дет. лит., 1981. – 144 с., ил.

Жить достойно: Проблемы нравственного воспитания молодежи. – М.: Политиздат, 1984. – 223 с., ил.

Жуховицкий Л. А. Витязь на распутье. – М.: Мол. гвардия, 1983. – 206 с., ил.

Жуховицкий Л. А. Я ищу друга: Очерки, – Л.: Дет. лит., 1979. – 142 с., ил.

Иванов В. Н. Школа гражданственности: Воспит. резервы коллектива. – М.: Мол. гвардия, 1979. – 206 с.

Искусство воспитания: Сборник. – М.. Мол. гвардия, 1981. – 238 с.

Калинин М. И. Борьба за нового человека: – М.: Мол. гвардия, 1984. – 126 с.

Канаева К. К. Мера всех вещей: Размышления о человеке и человечности, о воспитании и воспитанности. – М.: Политиздат, 1983. – 239 с., ил.

Кичанова И. М. Духовные искания и житейские ситуации: Очерки. – М.: Мол. гвардия, 1983. – 207 с.

Ковалев А. Г. Личность воспитывает себя. – М.: Мол. гвардия, 1983. – 256 с.

Когинов Ю. И. Чтобы шли корабли...: Несколько историй о том, как и для чего надо «уметь жить». – М.: Мол. гвардия, 1973. – 80 с.

Кон И. С. Дружба: Этико-психологический очерк. – М.: Политиздат, 1980. – 255 с.

Кузнецов Ф. Ф. Размышление о нравственности: Книга публицистики. – М.: Сов. Россия, 1979. – 411 с.

Лаптев И. Испытание разума. – М.: Педагогика, 1983. – 144 с., ил.

Лисовский В. Т. Что значит быть современным. – М.: Политиздат, 1983. – 222 с.

Макаров А. С. Точка отсчета. – М.: Политиздат, 1976. – 160 с.

Маркуша А. Азбука мужества: Книга для сыновей. – М.: Дет. лит., 1975. – 159 с., ил.

Маркуша А. М. Мужчинам до 16 лет. – М.: Дет. лит., 1971. – 318 с.

Маркуша А. М. Желаю счастья, девочки! – М.: Дет. лит., 1983. – 160 с., ил.

Маркуша А. М. Совершенно не секретно. – М.: Мол. гвардия, 1982. – 159 с., ил.

Матвеев В. М., Панов А. Н. В мире вежливости. – М,: Мол. гвардия, 1983. – 190 с.

Медовой Б. Б. Прикосновение к чуду. – М.: Мол. гвардия, 1981. – 127 с.

Надо посоветоваться: Сборник вопросов и ответов. – М.: Дет. лит., 1977. – 128 с.

Николаева Л. А. Учись быть читателем: Старшекласснику о культуре работы с научной и научно-популярной книгой. – М.: Просвещение, 1982. – 191 с.

Петров Г. Ф. Семь слов о подвиге. – М: Мол. гвардия, 1982. – 160 с., ил.

Подумай о себе: Сборник по вопросам коммунистической нравственности и культуры поведения подростков и молодежи. – М.: Педагогика, 1974. – 128 с.

Пошатаев В. В. Линия жизни: Книга о проблемах духовного развития личности в условиях развитого социализма. – М.: Дет. лит., 1980. – 60 с., ил.

Подольный Р. Любовь к мудрости. – М.: Дет. лит., 1982. – 256 с.

Радченко Ю. М. Под заветной печатью...: Научно-художественная книга. – М.: Дет. лит., 1982. – 207 с.

Рассадин С. Б. Круг зрения: Беседы об искусстве. – М.: Дет. лит., 1982. – 223 с.

Сагатовский В. Н. Весы Фемиды и суд совести: Популярные очерки об этике и этикете. – М.: Мол. гвардия, 1982. – 208 с., ил.

Салуцкий А. С. Уметь жить! – М.: Моск. рабочий, 1980. – 152 с.

Смирнов К. Н. Знания, убеждения, жизнь: Диалог с молодым современником. – М.: Политиздат, 1977. – 144 с.

Смолка К. Правила хорошего тона. – М.: Прогресс, 1980. – 271 с.

Сотвори себя: Сборник. – М.: Моск. рабочий, 1978. – 224 с.

С чего начинается личность. – М.: Политиздат, 1983. – 360 с.

Учитесь властвовать собою...: Сборник. – М.: Мол. гвардия, 1975. – 141 с., ил.

Ходаков М. С. Как не надо себя вести. – М.: Мол. гвардия, 1975. – 143 с., ил.

Хорват Ф., Орлик Ю. Вежливость на каждый день. – М.: Мол. гвардия, 1981. – 192 с., ил.

Цюрупа Э. Я. С правдой вдвоем. – М.: Сов. Россия, 1981. – 288 с., ил.

Юрьев Ю. М. Разговор о важном: Этикет на каждый день. – М.: Моск. рабочий, 1979. – 134 с., ил.

* * *

Айрапетов С. Г. Здоровье, эмоции, красота: Этюды. – М.: Мол. гвардия, 1977. – 96 с., ил.

Бирюков А. А. Секреты массажа. – М.: Мол. гвардия, 1977. – 96 с.,, ил.

Володченко В. Ю., Юлашев В. Б. Выходи играть во двор. – М.: Мол. гвардия, 1984. – 126 с., ил.

Квапилик Й. Сто ответов. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – 80 с., ил.

Колтановский А. 400 упражнений с палкой и стулом. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – 48 с., ил.

Коновалов Е. Ф. Ты сильнее воды! – М.: Мол. гвардия, 1983. – 128 с., ил.

Коростелев Н. В. Шаг за шагом: Твой календарь здоровья. – М.: Мол. гвардия, 1984. – 95 с., ил.

Купер К. Новая аэробика: Система оздоровительных физ. упражнений для всех возрастов. – М.: Физкультура и спорт, 1976. – 125 с., ил.

Леви В. Л. Искусство быть собой. – М.: Знание, 1973. – 158 с.

Николаев Ю., Нилов Е. Простые истины. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – 120 с., ил.

Преображенский В. С. Доктор Фис.: Советы детям и родителям. – М.: Физкультура и спорт, 1984. – 144 с., ил.

Тартаковский М. С. Уроки физической гармонии. – М.: Мол. гвардия, 1983. – 110 с., ил.

Фурманов А. Волейбол на лужайке, в парке, во дворе. – М.: Физкультура и спорт, 1983. – 104 с., ил.

Швец Г. В. Я бегу марафон. – М.: Мол. гвардия, 1983. – 144 с., ил.

Юсин А. А. Я купил велосипед. – М.: Мол. гвардия, 1984. – 159 с., ил.

* * *

Афанасьева Т. М. Семейные портреты. – М.: Мол. гвардия» 1980. – 287 с., ил.

Баскина А. Л. Сто и одна проблема Гименея, или Брак с разных сторон. – М.: Мол. гвардия, 1975. – 110 с., ил.

Богат Е. М. ...Что движет солнце и светила: Любовь в письмах выдающихся людей. – М.: Дет. лит., 1981. – 383 с., ил.

Браткова Т. В. Дорога под радугой. – М.: Мол. гвардия, 1980. – 135 с., ил.

Васильев К. Любовь. – М.: Прогресс, 1982. – 384 с.

Дела семейные: Сборник. – М.: Мол. гвардия, 1984. – 223 с., ил.

Жуховицкий Л. А. Счастливыми не рождаются. – М.: Политиздат, 1983. – 367 с., ил.

Зацепин В. И. О жизни супружеской. – М.: Мол. гвардия, 1978. – 144 с., ил.

Мы строим дом: Книга о молодой семье. – М.: Мол. гвардия, 1981. – 319 с., ил.

Мартынова М. Почему мы развелись. – М.: Знание, 1984. – 142 с.

Мы и наша семья: Книга для молодых супругов. – М.: Мол. гвардия, 1983. – 367 с., ил.

Мы остаемся вместе. Дискуссия о причинах разводов. – М.: Прогресс, 1977. – 192 с.

Нешев К. Этика счастья. – М.: Знание, 1982. – 64 с.

Панизовская Г. И. Понимать друг друга.– Л.: Лениздат, 1984. – 62 с.

Приглашение на семейный совет: Сборник. – М.: Известия, 1976. – 255 с., ил.

Рюриков Ю. Б. Трудность счастья: Любовь к молодой семье. – М.: Знание, 1977. – 63 с.

Совет да любовь!: Сборник. – М.: Моск. рабочий, 1984. – 240 с.

Сухомлинский В. А. Книга о любви. – М.: Мол. гвардия, 1983. – 191 с., ил.

Ходаков Н. М. Молодым супругам. – М.: Медицина, 1974. – 120 с.

Харчев А. Г. Брак и семья в СССР. – М.: Мысль, 1979. – 367 с.

* * *

Амосов Н. М. Раздумья о здоровье. – М.: Мол. гвардия, 1978. – 192 с., ил.

Афанасьева Т. М. Мальчик. Юноша. Мужчина. Отец. – М.: Знание, 1983. – 64 с., ил.

Башкирова Г. Б. Если бы знать... – М.: Мол. гвардия, 1977. – 191 с., ил.

В мире подростка. – М.: Медицина, 1980. – 295 с.

Вальтер С. Девушкам от 14 до 18: – Минск: Полымя, 1973. – 111 с.

Вендровска С. 100 минут для красоты и здоровья. – М.: Физкультура и спорт, 1982. – 152 с., ил.

Винтовкина И. С. Девочке-подростку. – М.: Медицина, 1982. – 48 с., ил.

Земская И. М. Свет мой, зеркало, скажи!: Книга о девочках, книга для девочек, – М.: Мол. гвардия, 1978. – 109 с., ил.

Костыгова Т. М., Ракитина Р. И. Девочка, девушка, женщина. – М.: Физкультура и спорт, 1980. – 192 с., ил.

Левшин Л. А. Мальчик – мужчина – отец. – М.: Политиздат, 1968. – 135 с.

Разговор с глазу на глаз: Сборник. – М.: Мол. гвардия, 1977. – 192 с.

Тарасов А. Между нами, мужчинами... – М.: Моск. рабочий, 1983. – 208 с.

Хрипкова А. Г., Колесов Д. В. Девочка – подросток – девушка: Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 1981. – 128 с., ил.

Шенкман С. Б. Мы – мужчины. – М.: Физкультура и спорт, 1980. – 223 с., ил.

* * *

Для дома и семьи: Сборник. – Кишинев.: Тимпул, 1982. – 268 с., ил.

Похлебкин В. В. Тайны хорошей кухни. – М.: Мол. гвардия, 1979. – 190 с.

Ромашка: Сборник. – М.: Мол. гвардия, 1983. – 110 с., ил.

Сахарова С. Ю. Академия Домашних Волшебников, или История о том, как однажды зимним вечером в комнату влетел кораблик – калиновый листок... – М.: Дет. лит., 1980, – 271 с., ил.

* * *

Волевич Г. К. Красиво и модно: Одежда для молодежи. – М.: Мол. гвардия, 1981. – 175 с., ил.

Зайцев В. М. Такая изменчивая мода. – М.: Мол. гвардия, 1983. – 206 с., ил.

Кобякова Н. К. Твоя одежда. – М.: Мол. гвардия, 1981. – 80 с., ил.

Крижаускене П. П. Немного веревки, лоскутков и... фантазии, – М.; Мол. гвардия, 1982. – 127 с., ил.

Негри И. Учись вязать: Книга для учащихся. – М.: Просвещение, 1981. – 64 с., ил.

Орлова Л. В. Мы и мода. – М.: Знание, 1982. – 64 с.

Стельмащук Л. Н. Цветы из ткани. – М.: Легкая индустрия, 1977. – 64 с., ил.

Xанашевич Д. Р. Из клубка. – М.: Мол. гвардия, 1978. – 94 с., ил.

* * *

Алкоголизм и борьба с ним: Сборник. – М.: Знание, 1980. – 64 с.

Бабаян Э. Л., Пятов М. Д. Профилактика алкоголизма. – М.: Медицина, 1982. – 64 с.

Блинов Г. М., Данюшевский Б. Л. Скажи себе «нет»! [Книга для тех, кто не знает, что алкоголь – яд, и заполняет свое свободное время его уничтожением]. – М.: Мол. гвардия, 1973. – 48 с., ил.

Копыт Н. Я., Скворцова Е. С. Алкоголь и подростки. – М.: Медицина, 1984. – 48 с., ил.

Культепина О. С., Полежаева И. Б. Алкоголь и дети. – М.: Медицина, 1976. – 55 с., ил.

Машкова Л. Т. Алкоголь – враг семьи. – Л.: Знание, 1981. – 36 с.

Орловский Л. В. К спиртному легко пристраститься. – М.: Медицина, 1979. – 22 с.

Трезвость – норма жизни: Сборник. – М.: Мол. гвардия, 143 с., ил.

Ураков И. Г., Куликов В. В. Во вред себе и обществу. – М.: Знание, 1975. – 96 с., ил.