Текст книги "Шестой..."

Автор книги: Райан Гош

сообщить о нарушении

Текущая страница: 27 (всего у книги 32 страниц)

– Гуриал, – обратился он к учителю Гури, которая и получила имя таким незамысловатым образом, – я знаю одно хорошее место. Ты просто обязан разделить со мной пребывание там. Более того, я тебе должен.

К сожалению, Гуриал был самым молодым из паладинов. Он был последним, кто удачно прошёл обряд. И кроме того, он оказался очень добрым и доверчивым. Поэтому он согласился, хотя Сейссилт всеми силами старался убедить его не делать этого. Парень хорошо изучил повадки своего наставника и прекрасно понимал, что значит это, – «хорошее место». Хорошо еще если это будет просто бордель. Но бывают и очень экзотические исключения, о которых Сейссилт даже вспоминать не любил. Сделать это ни с помощью эибрих, ни даже просто махая руками, он даже не скрывался от своего учителя делая это, не получилось. Гуриал с радостью согласился. Из-за своей молодости он почти ничего не знал о Человеке, поэтому хотел побольше о нём разузнать.

Оставалось двум ученикам следовать за своими учителями. Если для Сейссилта это оказалось мучением, то девушка очень спокойно следовала за своим учителем. Она слушалась его беспрекословно и что-то в таком поведении показалось парню странным. Гуриал обращался со своей ученицей очень хорошо, считая её своей младшей сестрой. Такое сравнение не особо радовало саму ученицу. Пока они добирались до того самого, – «хорошего места», Сейссилт более подробно узнал как историю встречи учителя с ученицей, так и историю самого Гуриала. Он, как и большинство детей попадающих в орден, потерял родителей и его просто подобрали. Подобрал его Берт, тот лысый с большими ладонями, вспомнил парень, он оказался очень хорошим и добрым учителем. Гуриал всё время повторял, что очень благодарен Берту за то, что он привёл его в орден, ведь теперь у него появилась новая семья. Ничего особенного из рассказа учителя Гури, парень не узнал, кроме одного интересного факта. Берт постоянно сбривал все свои волосы и причиной этому было то, что они сильно кучерявились и на его голове это выглядело еще более ужасно, чем лысина.

Таким образом, не особо спеша, Человек в этом плане очень поразил своего ученика, они доехали до места назначения. Этим местом оказался заброшенный замок вырубленный в покрывавших эту местность скалах. Кому это место раньше принадлежало, учитель не распространялся, хотя по его уверенным хождениям в коридорах замка, которые погружались далеко вглубь скал, Сейссилт понял, что его учитель хорошо знаком с этим местом. Почему же он назвал его хорошим, выяснилось только тогда, когда все четверо добрались в самые глубокие дали вырубленных пещер. То ли те кто прорубал пещеры знали в каком направлении продвигаться, то ли это была простая удача, но самой последней оказалась созданная природой пещера. Там чудесным образом соседствовали водопад с небольшим озером и небольшие, наполненные горячей водой впадины, слишком похожие на ванны.

Парень наконец понял причину, по которой они пришли сюда. Его учитель сразу же начал раздеваться, а скинув с себя весь ворох своих одежд, с наслаждением опустился в наполненную горячей водой впадину. Второй раз за всё время что Сейссилт знает Человека, тот помыл голову. С расслабленным лицом он заявил.

– Присоединяйтесь, места всем хватит, – и очень хищно посмотрел на Гури. Его ученик ожидал подобного поворота и решил отвлечь учителя.

– А что это за место? – став таким образом, что перекрыл Человеку весь возможный обзор на снимавшую одежду девушку, спросил Сейссилт.

– Что за место, что за место, – пытаясь разглядеть за своим учеником девушку повторял Человек, – старый замок ордена.

– У ордена были другие замки? – Сейссилт заинтересовался, но старался не позволить учителю добиться желаемого.

– Конечно, – Человек уже начинал подниматься из своей ванны, как послышался звук, говоривший что девушка залезла в свою ванну, – чтоб тебе, – выругался учитель и сев обратно принялся недовольно рассказывать. – В своё время, наш орден был богат и очень даже уважаем.

– И что же произошло? – в этот раз задал вопрос Гуриал, он и сам успел залезть в ванну. Сейссилт решил тоже испробовать воду, но не забывал внимательно слушать. Хотя его больше интересовало то, с каким взглядом на своего учителя смотрит Гури. Девушка не отрывала от него взгляда и её другу этот взгляд показался очень знакомым. Правда он не мог понять почему. Решив подумать об этом потом, он залез в выбранную ванну и поразился тому, какой тёплой оказалась вода. Более того, она как-то отличалась от обычной. В ней чувствовалась большая концентрация эибрих.

– Война, что же ещё, – с силой оттирая от своей ноги что-то, недовольно ответил мужчина.

– Какая еще война? – удивился Сейссилт.

– Пацан, ты вроде в последнее время много книг прочитал, должен бы и знать.

– В книгах по истории империи, которые я читал, не упоминалось о войнах внутри империи, – спокойно ответил учителю ученик.

– Ну а что ты хотел, – усмехнулся Человек. – Ведь так и должно быть. Пока в нашей империи правят мудрые императоры, не бывает ни войн, ни восстаний. Всё время тишь да гладь. Я тоже могу такую книжку написать, только правды в ней не будет.

– И откуда же мне узнать правду?

– Почаще спрашивай меня, что-что, а историю я хорошо знаю.

– Вот я и спросил, – усмехнулся Сейссилт.

– Ладно, – недовольно скривив лицо произнёс Человек. – Тогда слушай и не перебивай. Уж и не вспомню, как давно это было, но случилась война в империи. Достаточно страшная. Войны внутри империи и ранее бывали, в основном их развязывали ордена и школы, которые таким образом могли заработать, продавая своих учеников.

– И наш орден тоже так поступал? – заинтересовался Гуриал.

– Нет, мы, видетили, были слишком гордыми чтобы так поступать, – недовольно пробурчал Человек, будто это решение принималось при нём, и он выступал против него. – Зато никто не запрещал славный грабёж.

– Грабёж? – поразился Гуриал. Сейссилт уже ничему не поражался, путешествуя с Человеком он понял одно, нет конца людской ненависти, похоти, злости и жадности.

– Да, – гордо подтвердил Человек. – Грабили для того, чтобы выживать. Во многом именно за эти деньги и были построены этот замок, замок Тойвохем и многие другие. Но именно эта последняя война и привела к падению нашего ордена, хотя это лучше, чем уничтожение, как произошло с некоторыми другими.

– Так что произошло? Из-за чего война началась? – продолжал расспрашивать Гуриал.

– А кто его знает, – честно ответил Человек. – В начале всё вроде было как обычно. Небольшой конфликт между двумя сторонами, особо не задевавший никого другого. Но потом будто лавина сошла. В конфликт вмешались все ордена и школы. К ним даже присоединились кланы, презиравшие их. Орден Леруа и школа Дигниссим долгое время оставались нейтральными, поскольку император не хотел влезать в конфликт. Но война разрасталась и правивший в тот момент мирный император, умер или погиб, кто его знает что с ним стало. Ему на смену пришёл молодой сын, желавший навести порядок в империи и полностью её себе подчинить. Он считал, что только жёсткая рука способна навести порядок. Что же, парень оказался прав, только плодов своих усилий он не увидел, как и почти четверть населения империи.

– Так много людей погибли в войне? – даже Сейссилт удивился.

– Война – это не только и не столько битвы между армиями. Эти армии грабят и убивают население тех местностей, которые выступают против них. А естественным продолжением любой войны становятся голод и болезни.

«Это ужасно!» – показала Гури.

– Что она там показывает? – не понял Человек.

– Говорит, что это ужасно, – перевёл Гуриал. – И я с ней согласен.

– О! Это вы еще не испытали пьянящий жар сражения, – со странным удовольствием на лице, ответил Человек. – Это чувство, когда ты прорываешься сквозь ряды врагов. Твоя кровь закипает, сердце вырывается из груди и несёт тебя всё дальше. Голова будто пьяная и ты ничего не понимаешь, но тебе это страшно нравиться. Такое удовольствие может сравниться только с объятиями богини. Хотя, что это я, о чём я говорил?

– Ты говорил, что новый император решил навести порядок, – напомнил Сейссилт.

– А, да! Этот тупой сопляк, думал что сумеет продемонстрировав свою силу успокоить разбушевавшиеся ордена и школы, – Человек рассмеялся. – Он собрал огромную армию и решил выждать и показать свою силу против всех воевавших разом. Это была славная битва, и в ней полегли десятки тысяч. Вот только она сделала лишь хуже. Теперь встала вся империя, сосед пошёл против соседа, брат против брата и это были самые кровавые годы в известной истории. Потерявший почти половину своих сил в первой же битве, да и сам чуть не лишившись жизни, молодой император стал бегать по всей империи и пытаться усмирять воевавших вассалов. Стоит отметить, вассалов он сумел усмирить, но с развязавшими всю эту бойню орденами и школами он ничего не мог поделать. Ему на помощь пришёл его младший брат, как носитель эибрих он обучался сначала в школе Дигниссим, а потом вступил в орден. Он был младше своего братца, но в разы умнее. Во главе подчинённых императору ордена и школы, он начал устранять врагов по одному. Первым нескольким орденам особенно не повезло, их уничтожили и даже память о них стёрли. О всех, кроме одного, память о нём увековечили, чтобы никто больше не думал выступать против императора.

– А что же наш орден? – Сейссилт с интересом слушал.

– Ну а что мы, – усмехнулся Человек, – нас и тогда не особо уважали, по причинам вам думаю понятным. Да и в открытую мы особо не воевали. Мы очень удачно ограбили с десяток замков орденов замка Шатмунд и служителей Гиллцелла, вторые после этого тоже не очень восстановились. Но объединившись с императорскими войсками, они принялись уничтожать наши замки по одному. Этот еще не плохо сохранился. Они оставили нам лишь замок в столице, и то не по своей воле. К тому моменту большинство орденов и школ объединились, они договорились не воевать друг против друга, чтобы избежать дальнейшего уничтожения орденов, школам повезло больше, ни одна достаточно крупная не исчезла за время войны. Они выступили в защиту нашего ордена, а выступать против них особого желания ни у кого не оказалось.

К сожалению, для обоих представителей императорской фамилии принимавших прямое участие в войне, она закончилась для них раньше, чем для остальных. Оба погибли и к власти пришёл такой же миролюбивый, как и отец, третий сын. Ему удалось навести порядок. Первым делом он сковал все ордена и школы договором, о котором вам всё и так известно. Ордена и школы не могут воевать друг с другом, или продавать своих учеников и членов кому-то, для ведения войны внутри империи. В другие земли продавай сколько влезет. Нарушителей этого договора наказывали, расформировывали орден или школу и лишали всего. В этот договор хотели включить ещё и кланы с северных гор, но те отказались. Поэтому император провёл карательную экспедицию, чтобы кланы даже не думали высовываться со своих земель. О полном контроле над кланами он и не помышлял. Вот так война и закончилась, после чего все принялись зализывать раны.

Наш орден потерял девять из десяти членов и больше не мог содержать другие замки. Но и продать их не смогли, никто не захотел их покупать. В первую очередь потому, что не хотели давать нашему ордену деньги. Сейчас подобных этому, на половину разрушенных замков нашего ордена есть где-то десяток, они раскиданы по всей империи. Местность вокруг них не особо заселена, хотя сейчас она очень даже безопасна.

– Гатаспа никогда не рассказывал об этом, – задумавшись произнёс Сейссилт.

– А он и не знает об этом особо. Об этом знают Магистр и Кинан. Остальным незачем знать о том, что у нашего ордена замков столько, что можно каждую луну в течение года проводит в новом и то все не объездишь. Правда их состояние ужасно, даже хуже чем у главного замка. Но в некоторых имеются подобные, приятные мелочи.

Человек с головой погрузился в воду, явно демонстрируя, что не желает больше говорить. Пришлось его ученику и самому заняться гигиеной. В этом, «бывшем» замке, потому что целых укреплений в нём почти не осталось, большую его часть составляли пещеры и вырубленные в скалах ходы, они провели целых пять дней. Это оказались на удивление приятные пять дней. Человек почти всё время откисал в какой-нибудь ванне, выбираясь из воды, только чтобы перекусить. Остальные проводили время приблизительно также. Гуриал пробовал почаще разговаривать со своим старшим товарищем по ордену, но тот не особо был настроен на диалог. Хотя временами его прорывало, и он говорил до тех пор, пока молодой паладин не уснёт.

Их ученики в это время обсуждали пережитые во время тренировок приключения. От глаз Гури не скрылись определённые изменение, как во внешности, так и в поведении друга, связанные с Тегейриан. Ему пришлось рассказать и пока он рассказывал, девушка из раза в раз посматривала на своего учителя. Сейссилту казалось, что он понимает с чем это связано, но ему не хватало какой-то крупицы, чтобы понять до конца. Поэтому он решил не выпытывать ничего у подруги. Много времени они потратили за разговором об эибрих. Гури сумела открыть точку в горле, но почему-то всё равно не могла говорить. Хотя показала парню очень интересный способ использования эибрих с помощью этой точки. Она создавала с её помощью звуковую волну, которая заставляла закрывать уши и вообще очень сильно деморализовала. Правда очень сильной она эту звуковую волну сделать пока-что не могла, но очень старалась, тренируясь каждый день.

На шестой день Человеку что-то стукнуло в голову, и он заявил.

– Уезжаем.

– Куда? – задавать вопрос «Почему?», в случае с учителем было бесполезно, это Сейссилт давно понял.

– На север.

– К кланам? – удивился ученик.

– Нет, к другим, не менее ненормальным, – пояснил его учитель.

Оставалось только собираться. Отъехав от замка до первой развилки, Гури и её учитель принялись прощаться. У них было какое-то дело на западе, Сейссилт же с Человеком сразу же поворачивали на север. Попрощавшись и смотря как подруга с учителем удаляются, парень услышал голос своего учителя.

– И чего он не воспользуется ситуацией, девчонка хороша. Да еще и немая, никому не расскажет, – удивленно произнёс он.

– Чего? – Сейссилт оказался гораздо больше шокирован не словами учителя, а неожиданным осознанием своей глупости. Он наконец понял, что чувствовала Гури к своему учителю. «Она в него влюблена!» – мысленно воскликнул и также мысленно ударил себя ладонью по лбу парень.

– Чего-чего, – начал бурчать Человек. – Не может он так, чувствует, видетили, он к ней что-то, – продолжал недовольно он.

– Знаешь, я рад, – неожиданно выпалил ученик.

– Чему?

– Тому что не родился девушкой, рядом с тобой моя невинность не продержалась бы и суток. Слушай, а тебя случаем не разыскивают за изнасилования? – решил поинтересоваться парень.

– Я всегда делаю это по взаимному согласию с девушкой, – гордо ответил его учитель.

– Не имеет значения, что это согласие получено за деньги? – усмехнулся Сейссилт.

– А разве должно иметь? – удивился Человек.

– С такой логикой, – парень не мог сдержать улыбки, а потом его осенило. – А тебя случаем дети твои не разыскивают? Учитывая сколько девушек у тебя было…

– Я никогда не собирался становиться отцом, поэтому всегда заметаю следы, – уверенно заявил Человек и повернув свою лошадь на север, пришпорил её. Пришлось ученику догонять учителя.

Глава 25

Больше двадцати дней они ехали на север. Особо не спешили, но и не прохлаждались. Человек даже не в каждом городе, который они проезжали, обращался к услугам Лемпид. Раньше Сейссилта такое поведение удивило бы, но он уже привык к непостоянству своего учителя, поэтому не обращал на это внимания. Его больше интересовал другой вопрос, куда именно на север они едут. Сейчас они находились на восточном берегу Беаты и, чтобы попасть в северные горы легче всего было идти по проложенным рядом с ней дорогам. Но учитель придерживался направления строго на север, не забирая на запад вдоль течения реки, или же на восток к обширным лесам и родным краям парня. Их путь шёл строго на север. Не спеша с одной стороны стали появляться вдали горы, а с другой виднелись дремучие леса.

– Так куда же мы едем? – на двадцать второй день Сейссилт не выдержал. – Мы так покинем территорию империи. А я слабо знаком с землями севернее.

– Да в империи никто не знаком с землями севернее вон того камня, – Человек показал на видневшийся вдали обелиск.

Его ученика очень заинтересовал этот монумент. В империи было достаточно интересных памяток архитектуры, но подобного он никогда не видел. Чтобы посреди нагорья, по которому они ехали, или где-то в степи, в общем в местах до которых из ближайшего города не менее пяти дней пути, стояло нечто подобное. Обелиск высоко возвышался над окружающей территорией, походя на ствол огромного, одиноко растущего дерева. Сделан и установлен здесь он был давно, вода и ветер сделали свою работу и покрывавшие поверхность камня надписи почти стёрлись. Путники остановились рядом с обелиском и Сейссилт решил внимательней его рассмотреть. Ему с трудом удавалось разобрать небольшие кусочки надписей, пока его учитель не поведал истинное назначение сего монумента.

– Этот камень, – презрительно заявил он, – отмечает северную границу империи. Дальше нет дорог, нет безопасных поселений, хотя и людей на протяжении почти ста миль тоже нет. Одна лишь нетронутая природа. И пара десятков сумасшедших, – добавил он немного подумав.

– Сумасшедших? – не понял ученик.

– Друиды, – презрительно выпалил Человек. – Помнишь того лысого, которого мы встретили выходя из леса рогатых кроликов? – Сейссилт закивал. – Вот он, один из них. И мы едем к ним.

– А зачем?

– По приезду узнаешь, – нехотя ответил учитель. – Поехали, нечего здесь торчать. Нужно свернуть либо к горам, либо к лесу, там будет хоть какое-то укрытие. Мало ли что здесь по ночам бродит, – он осмотрелся, пока парень забирался на коня.

– Я раньше не видел подобных обелисков, – отметил он.

– Ты раньше не оказывался на границе империи.

– А что на нём было написано? – продолжал интересоваться ученик.

– Всякая белиберда, в стиле: «Я, такой-то такой-то, объявляю, что земли по эту сторону принадлежат мне и моим потомкам и такое прочее», – очень пафосно произнёс Человек.

Путешествие за границами империи вызывало какие-то странные ощущения у Сейссилта. До этого он объездил империю, побывав почти во всех её концах, не считая самых юго-восточных границ. На северо-западе он видел море, на юге тоже. На западе упёрся в Граничные горы, как и на севере в Северные. На востоке он видел огромные территории покрытые степями, а в его родных краях, правили леса, глубоко в которые боялись заходить и самые отважные. Везде на территории империи он хоть и видел новое, но у него оставалось странное чувство спокойствия. Выехав же за границы империи, это чувство мигом испарилось. Он немного побаивался таких обычных на вид лесов и гор находившихся по сторонам. Даже земли по которым они ехали, пугали его. Он не знал, что окажется за холмом и если на территории империи это незнание не то что не пугало, а наоборот, вызывало интерес, то здесь никаким интересом и не пахло.

Выехав за границы империи они, как и сказал Человек, свернули в сторону. Он выбрал горы, но почему, не объяснил. Они приблизились к Северным горам с востока, но подошли не слишком близко, чтобы было легче их объехать. Они стали подниматься в предгорья гор, но шли не в горы, а обходили их. Теперь ехать быстро было не очень удобно. Временами им приходилось слазить со своего транспорта и идти. Двигались они не спеша и на пятый день Сейссилт заметил, что они как-то умудрились оказаться в окружении гор, хотя всё время вроде бы шли строго на север, и перед ними гор не было, они оставались по левую руку. Спрашивать об этом учителя не было смысла, тот за последние дни ничего не сказал.

Они шли и шли, пока не наткнулись на долину, полностью залитую водой. Перед ними оказалось огромное озеро, в которое ручейками стекала вода с гор. На берегу они остановились до конца дня, Человек произнёс первое слово за несколько дней, объявив привал. Хотя до заката еще оставалось очень много времени. И этого времени хватило Сейссилту, чтобы с интересом изучить озеро. Он видел много озер в империи, но это казалось странным. В нем не чувствовалось жизни. Парень попытался посмотреть на него с помощью эибрих, но увидел лишь тьму. В озере ничего не было и даже ветер не беспокоил его поверхность.

– Не лезь в него, а я пока отойду, – приказал Человек и вид у него при этом оказался до жути серьёзный.

Ученик решил последовать совету учителя и смотрел на озеро издалека. Его тёмные не прозрачные воды были абсолютно спокойны, как вообще всё вокруг. Парень с удивлением отметил полное отсутствие живых существ. Расположившись поудобнее около костра, он наблюдал за озером и сам не заметил, как задремал. Его разбудил шум, кто-то весело смеялся. Смех был таким громким и звонким, что не мог не привлечь внимания. Сейссилт приподнялся, чтобы понять, кто же смеётся. Солнце уже почти склонилось за горизонт и тени удлинились. Парень встал и направился на звук смеха, который шёл от озера. Спустившись к берегу он увидел на другом конце озера, метрах в двухстах, купающихся. Это были молодые девушки. Они не обращали внимания ни на холодную воду озера, ни на холодный воздух с гор. Поснимав с себя всё, они весело плескались и смеялись. Такое зрелище очень поразило парня, который кутался в свой плащ из-за холода. Купавшимся девушкам было явно все равно. Наблюдая за их играми, он заметил сильную странность, которая мигом лишила его всё увеличивавшегося желания окликнуть девушек. Хотя девушки беспокоили поверхность воды плескаясь и плавая, поверхность озера рядом с парнем оставалась абсолютно гладкой. Она нисколько не двигалась. Это было очень странно.

– Что делаешь? – раздался голос его учителя за спиной.

– Что-то с этим озером не так, – сидя на берегу и кутаясь в свой плащ, произнёс Сейссилт.

– И что же? – поинтересовался Человек.

– Не знаю, – с задумчивым лицом отвечал его ученик. – Оно странное. Не могу объяснить. В нём отсутствует эибрих. Мне даже страшно прикасаться к воде, а они весело купаются, – кивнул он в сторону девушек.

– А эти, – посмотрев в направлении девушек сказал учитель, – они относятся к друидам. На них это озеро не действует.

– Как это? – удивился парень.

– Даже не знаю, – честно признался Человек. – Озеро действительно странное. Обычным людям к нему и подходить опасно, а уж о том чтобы купаться и думать не следует. Но друиды рождаются в этих горах и живут почти всю жизнь. И на них это озеро почему-то не действует. Возможно из-за того, что они пьют воду тех ручьёв, что подпитывают озеро. Не знаю, мне не хотят рассказывать. Говорят, это их тайны. Пошли, – поднимаясь добавил он. – нужно отдохнуть, завтра подниматься в горы.

Сейссилт бросил еще один взгляд на веселившихся девушек и пошел за своим учителем. Перед сном они хорошенько перекусили, Человек предупредил, что у друидов своеобразный рацион. Кто его знает, чем они могут угостить. Змеей, лягушкой, крысой, жаренными сверчками, или живыми жуками. Это в начале чуть не отбило у его ученика аппетит, но потом он съел двойную порцию, решив немного перестраховаться. Ночь оказалась спокойная, но почему-то звёзд на небе парень не увидел. Утро пришло незаметно, горы скрывали солнце, потому о том, что наступил новый день, стало понятно не сразу. Еще раз хорошенько поев, они отправились в путь.

Ехали они строго на запад, в горы. Ориентиром служил берег озера. Вчерашних девушек Сейссилт нигде не заметил, хотя с интересом разглядывал озеро. Через час пути на берегу возникла тропинка, по которой кони могли идти более уверенно. Это немного ускорило путников. Они продолжали идти вдоль берега озера, пока оно не закончилось. Теперь тропинка вела вдоль весело журчавшего ручейка, впадавшего в озеро. Подъем начинал становится всё больше и тропинка стала вилять, пока не завела путников в лабиринт скал. Как Человек определял путь, его ученик не мог понять. Ему из раза в раз казалось, что они свернули с нужной тропинки и уходят не туда, но через время оказывалось, что они всё еще на правильной дороге. Они поднимались в горы, окружавшие их скалы становились всё выше. Сейссилт задумался, когда же они наконец придут, как за поворотом скалы неожиданно расступились и они въехали в поселение.

Это было небольшое поселение, люди в котором жили в деревянных, покрытых шкурами шалашах. Хотя самих людей парень так и не увидел, пока они не доехали до центра поселения. Там располагался каменный очаг под открытым небом, рядом с ним сидел, подкидывая в огонь различные ветки и травы, знакомый Сейссилту человек. Это был тот самый, покрытый татуировками лысый, снявший с него кролика, когда он вышел из леса. Вокруг очага, под самыми скалами грудились шалаши, оставляя немного места для прохода. Именно здесь Человек остановился и слез со своей лошади. Ученик последовал примеру учителя.

– Как тебе лошадь? – поинтересовался сидевший у огня.

– Смирная, послушная, в базарный день облов пять, – поглаживая морду лошади ответил Человек.

– Хм, – усмехнулся лысый. – Присоединяйтесь.

Человек отпустил лошадь и та пошла дальше, а следом за ней пошёл и конь, к удивлению Сейссилта. Он отпустил животное и последовал за своим учителем к очагу. Человек сел рядом с сидевшим, ученик расположился рядом с учителем.

– Меня зовут Бехан, – представился друид.

– Я знаю, – безразлично ответил Человек.

– Я обращался к твоему ученику, – направив взгляд своих, похожих на кошачьи, глаз на парня, ответил тот.

– Приятно познакомиться, – вежливо ответил Сейссилт, – я…

– Я знаю твоё имя, шестой, – прервал его друид. Парень и не знал что ответить.

– Чего вы забрались в такую глушь? – осматриваясь спросил Человек.

– А чем тебе не нравиться это место? – удивился Бехан.

В этот момент, полностью отвлекая внимание Сейссилта от происходящего рядом разговора, появился еще один друид. Он оказался полностью голым и по пояс в грязи, что парень в начале принял за штаны. Его высокое, худое тело покрывало множество различных узоров, разбросанных слишком хаотично и не создававших никакой общей картины. Сам он был явно не в себе. Он принялся бегать и прыгать вокруг очага. В его ярких, голубых глазах виднелось безумие, еще сильнее подчёркивающееся словами, которые он постоянно выкрикивал.

– Это всё рогатые кролики! – кричал он. – Они ключ ко всему! Они главная тайна и загадка! Почему эибрих лучше всего взаимодействует вместе с ними?! – уставившись на Сейссилта кричал он.

В этот момент Бехан протянул парню миску с каким-то то ли бульоном, то ли отваром. Тот особо не думая, завороженный увиденным, выпил из неё, даже не ощущая вкуса. Возвращая миску друиду, он спросил.

– А что это с ним?

– Он слегка переел одних цветов. Ты кстати только что выпил отвар из них, – улыбаясь странной улыбкой ответил Бехан. Поставив миску возле очага, он начал что-то быстро произносить. Сейссилт не понимая языка, на котором теперь говорил друид, стал чувствовать, что ему уже становится не хорошо. Всё медленно начинало плыть перед глазами. Он посмотрел на своего учителя и удивился, с тем всё было хорошо.

– Ты в порядке? – еле выговаривая слова, спросил парень.

– Естественно, – удивился Человек. – Я же не идиот пить то, что мне подсовывают друиды. Тебе следовало сначала спрашивать, что тебе дают. И только потом решать, пить или нет. Хотя кому я это говорю, ты меня уже не слышишь.

Сказав это, он поднялся со своего места у очага и взяв свалившегося без сознания ученика за ногу, потащил в один из стоявших рядом шалашей.

Вкус отвара Сейссилт ощутил во сне. Он чувствовал странный приторно сладкий привкус во рту, хотя и не понимал откуда он взялся. Ведь они с Человеком наконец нашли крокота. Парень уговаривал своего учителя долгие годы и тот наконец согласился. Они выслеживали создание на протяжении одной луны, пока не нашли его логово. Огромная тёмная пещера, перед которой они теперь стояли. Именно в ней и скрывался крокот. Его учитель заявил, что это, пожалуй, самый крупный крокот, которого он видел и с ним будет не так-то просто справится. Но это не пугало ученика, он был уверен в своих силах. Всё его тело было напряжено и подготовлено к предстоящей схватке. Каждый нерв ощущал окружавшую атмосферу опасности. Неожиданно что-то зашевелилось в пещере. Сейссилт ощутил это затылком, каким-то внутренним чутьём, и сразу же приготовился к битве.

Внезапно из пещеры выпрыгнул рогатый кролик и неспешно попрыгал себе дальше. Это слегка сбило настрой парня, но он был по-прежнему готов дать отпор крокоту. Который и появился сразу же за кроликом. Вот только на стоявших перед пещерой людей он не обратил никакого внимания. Так же как и кролик, он попрыгал по своим делам и также как у кролика, на его голове красовались блестевшие золотом на солнце оленьи рога, подходящие размером под размер его тела. Такой поворот полностью выбил из колеи Сейссилта и поэтому он оказался не подготовлен к появлению еще одного создания из пещеры. На этот раз это оказался огромный сепс. Он, как и предыдущие существа, абсолютно проигнорировал стоявших прямо перед ним людей и, хотя его тело к этому никак не было приспособлено, попрыгал куда-то по своим делам. Ну а то, что у него на голове тоже оказались оленьи рога, уже как-то не имело значения.

– Ты тоже это видишь? – шокировано посмотрев на своего учителя, спросил Сейсслит.

– Ага, – только и смог кивнуть тот, хотя по выражению его лица было не понятно, шокирован он или же нет.

– То есть ты тоже видишь… – решил уточнить ученик, но учитель его прервал.

– Не надо, не говори, – помотав головой произнёс Человек.

И с этими словами из пещеры появилась лошадь с оленьими рогами и попрыгала, как кролик, не обращая внимания на людей. За лошадью появился дракон и всё повторилось еще раз. Оленьи рога, прыгание куда-то по своим делам. Сейссилт начал мотать головой, всё происходящее не укладывалось в его мозгу, он просто не выдержал.

– Это уже перебор, – смотря в направлении удаляющейся прыжками лошади, начал говорить парень. – Ладно единорог, но почему у лошади оленьи рога?

Неожиданно прямо перед ним приземлился огромный олень, его шерсть была такого же цвета, как волосы Гатаспы и его же голосом олень произнёс:

– Это всё эибрих. Она есть во всём, а в этом кролике, – олень каким-то образом поднял рогатого кролика за шкирку и стал тыкать им в лицо парня, – эибрих больше чем в тебе.