Текст книги "Шестой..."

Автор книги: Райан Гош

сообщить о нарушении

Текущая страница: 22 (всего у книги 32 страниц)

– Не волнуйся, хочешь яблоко? – он предложил девочке яблоки, которые хранил в огромных количествах у себя за пазухой, иначе его ученик не мог объяснить постоянно появляющиеся фрукты. Девочка была не в том настроении чтобы согласится, ей хотелось сбежать, но она не могла.

– Кто вы такие? – принялся незаметно шарить рукой по траве в поисках кинжала вероятный похититель.

– Кинжал против меча? – демонстрируя доставшийся ему от главаря разбойников меч у себя за спиной, спросил Сейссилт. Он правда не сумел с ним хорошо потренироваться, поэтому в бою бы его не использовал, но припугнуть жертву это не мешало. – Ты уверен?

Похититель стушевался.

– Чего вы хотите от меня и моей дочери? – испуганно придумывал он.

– Дочери? – удивился Человек. – А чего же она связана?

– Она больна, – пытался выкрутиться мужчина, его лицо и без того странно напоминавшее крысиное, стало еще более похожим на крысу. Его маленькие глазки бегали в поисках спасения. Он быстро достал небольшой кошель и протянул его Сейссилту. – Вот, больше денег у меня нет, – надеясь, что попал на каких-нибудь бандитов, произнёс он.

– О! – моментально выхватил кошель Человек и принялся пересчитывать его содержимое. – Ты издеваешься? – обиженно заявил он, закончив считать. – Дюжина скейтов и один феннинг? И ты думал сможешь так легко отделаться? – учитель явно вошёл в роль, которую не раз исполнял.

– Нам нужны не деньги, я пришел к тебе с приветом от твоей настоящей дочери, – спокойным, грозным тоном заявил парень.

– Что? – мужчина явно не понимал.

Но Сейссилт уже знал что делать. Он думал об этом всё время с того момента как очнулся. Возможность на время освободить своих друзей, запертых в его теле, он нашел её. Оставалось опробовать. Эмоции Карис помогли выделить её из остальной эибрих. Напитав её достаточным количеством своей эибрих, парень создал перед собой её образ. Такое удивило даже Человека, что уж говорить о связанной девочке и мужчине. Прямо перед Сейссилтом в свете костра парила Карис. Она была похожа на туман. И этот туман не только мог двигаться, он неожиданно заговорил.

– Ты делал со мной ужасные вещи, – голос девушки звучал очень страшно. – Ты будешь страдать, – туманная девушка протянула свои руки и схватила оцепеневшего от страха мужчину за голову.

В следующим момент, он закричал. И крик был ужасен, а туман начал медленно испаряться. Сейссилт сумел перед тем, как потерять сознание, ощутить вернувшуюся в его тело эибрих Карис. После чего он упал, а мужчина сидел со стеклянными глазами и застывшим в безмолвном крике лицом. Человек посмотрел на всё это и откусил от яблока, он и сам ничего не понял, что же могла понять сидевшая рядом с ним девочка. Дожевав яблоко, учитель подошёл к своему ученику, тот оказался без сознания. Мужчина пребывал в каком-то странном состоянии и не шевелился, не реагировал ни на что, даже на брошенный в голову огрызок. Подтянув за ногу поближе к костру ученика, чтобы не помер на холоде, Человек обратился к девочке.

– А теперь, расскажика мне откуда ты? – развязывая ребенка спросил он.

В начале девочка сильно боялась, но когда Человек приготовил немного еды и накормил её, она стала рассказывать более спокойно. Оказалось, что она живёт в этом городе и мужчина её не похитил, а купил у её пьянчуги отца, который неделей ранее до смерти забил её мать. На вопрос, почему его не наказали, девочка ответила, что он спрятал маму в подвал и никому не говорил, что она умерла и дочке приказал то же самое. Девочка его боялась, поэтому и не сказала никому.

– Значит ты теперь сирота, – констатировал Человек. – Только этого мне еще не хватало. Ладно, ложись спать и ничего не бойся, завтра решим как тебе дальше жить.

Утром у Человека был готов, какой-никакой план. Сейссилту пришлось его принять, потому что вчерашний фокус с Карис, стоил ему много эибрих и восстановление теперь обещало быть долгим. Следуя плану Человека, они вернулись обратно в городок и наведались к отцу девочки. Как она и сказала, мёртвое тело её матери оказалось в подвале. Этого оказалось достаточно, чтобы местные власти арестовали и её отца, и по-прежнему не вышедшего из своего ступора покупателя. Дальнейшая судьба этих двоих особо не интересовала Человека. Девочку он всё же забрал с собой, его влияния как паладина ордена, хоть он и не назвал орден, хватило на это и на небольшое вознаграждение. Его Человек с особыми усилиями выбивал у властей, обещая в случае чего наговорить такого про них в столице, что император отправит армию для того, чтобы стереть городок с лица земли. Получив вознаграждение, удовлетворившее его алчную душу, Человек отвёз девочку к Крейдиладу. Когда же учитель с учеником отправились дальше, Сейссилт наконец спросил Человека.

– Почему ты привёз девочку сюда? Мог бы оставить её в городе и пусть власти сами разбираются, – парень не мог понять причин, побудивших его учителя поступить так, как он поступил.

– Просто захотел, тем более за это мы получили от Крея небольшую награду, – подсчитывая прибыль от всего предприятия ответил он.

– Это, конечно, возможно, – Сейссилт дотронулся до небольшого амулета наполненного эибрих, который ему дали для более быстрого восстановления, – но почему-то сейчас я не верю в твою корысть.

– Это твоё право, – спокойно заметил Человек. – А теперь, моя очередь выбирать пункт назначения.

– В смысле? – не понял парень.

– Сюда же мы приехали, потому что ты так хотел, – констатировал учитель. – Теперь поедем, куда я захочу.

– Хорошо, – устало выдохнул ученик.

– Что такое? Взбодрись. Впереди самое интересное, – произнёс Человек и пришпорил свою лошадь.

Глава 21

Два всадника медленно плелись по дороге. Их кони не спеша переставляли ноги. Всадники никуда не спешили. Спешить уже просто было некуда. Похожий на бродягу мужчина уставился строго вперед и даже не моргал. Его спутник, молодой парень, почти догнал его ростом и мускулатурой, хотя ему не так давно исполнилось только тринадцать. Парень скучным взглядом смотрел по сторонам. Эта часть империи почти не отличалась от остальных частей. Сколько же всего он видел за последний год? А сколько узнал? Он понимал, что за год стал сильнее, но то чего он больше всего хотел, сделать не получилось. И его более взрослый спутник, бывший по совместительству и его учителем, не особо стремился ему помогать в главном стремлении. Всякий раз, когда парень заводил разговор о том, что его волновало, его учитель отвечал.

– Ты и так слишком сильный для своего возраста, хватит с тебя.

Переубедить его было очень сложно. Хотя свои обязанности учителя он всё же выполнял. Парню удалось в какой-то степени сбалансировать свои способности. Теперь он не вырубался после одного использования эибрих, но на второе использование её уже не оставалось. И в этом вопросе они оказались в тупике. Его учитель гонял по всей западной половине империи в попытках как-то решить этот вопрос. Но единственное в чём удалось преуспеть его ученику оказалось владение мечом. Парень научился неплохо сражаться с помощью меча и практикуясь по вечерам, он постоянно слышал от своего учителя.

– По крайней мере сможешь себя защитить мечом, когда потратишь всю эибрих.

Парню это не нравилось, он желал открывать точки и не понимал чего это они ездят по империи. Причём они просто ездили, не старались заработать денег, его учитель принимал «пожертвования» для ордена, не искали что-то, вообще ничего. Просто ездили по империи без какого-либо смысла. Парня это уже достало, и он наконец спросил.

– Куда мы едем? – перестав смотреть на один и тот же вид вокруг, спросил Сейссилт.

– Куда надо, – продолжая не моргать ответил Человек.

– Хотелось бы поподробнее узнать, – потирая виски добавил парень.

– Я же говорю, куда надо. В очень интересное место, – двигая только ртом, произнёс его учитель.

– Хватит уже этих интересных мест, – не выдержал Сейссилт. – Мне надоело мотаться туда-сюда по империи, без какой-либо цели.

– Как это без цели? – Человек пришёл в себя. Это заявление его ученика оскорбило его. – Я хотел показать тебе прекрасные просторы империи. Показать море…

– Я уже видел море, – недовольно ответил парень.

– Но ведь не северное, – продолжал доказывать свою правоту учитель.

– Да в чём разница! – Сейссилт уже выходил из себя.

– В чём разница?! – поразился Человек. – В чём разница?! Ты что слепой?! Да они же полностью разные. Ты помнишь какая чистая, лазурного цвета вода южного моря? На севере же она настолько темна, что зайдя по колено нельзя увидеть своих ног в воде.

– Да как мне это поможет в обучении? – наконец вырвалось у парня.

– А ты всё только об учёбе и думаешь, – недовольно помотал головой его учитель. – Я хотел, чтобы ты отдохнул.

– И поэтому возил меня по борделям?

– Да! И вообще, ты уже в том возрасте, когда следует интересоваться девушками. Но ни в одном борделе ты не ответил тем девушкам, которым понравился. Может тебе девушки не интересны?

– Какие девушки? – Сейссилт окончательно вышел из себя. – О чём ты вообще? Я хочу быть готовым к тому, что меня ждёт.

– Если слишком перегружать себя, то в самый ответственный момент ты не сможешь выложиться на полную, – с умным видом произнёс Человек. – У меня так было, когда я слишком усердно готовился к первой встрече с девушкой. Тем более, ты не знаешь, что тебя ждёт. Поэтому слушай своего мудрого учителя. Ты же помнишь, когда мы гостили у того лорда, как его? Ну у того, у которого дочек столько же сколько книг в библиотеке?

– И ты каждую из них… – устало начал парень.

– Приучил к чтению прекрасной литературы, – прервал его учитель. – Ты же сам прочитал многие из книг в той библиотеке.

– Все, по нескольку раз, – подтвердил ученик.

– И ты помнишь, что в любой легенде у героя есть мудрый наставник, – продолжал Человек. – Которого герой должен слушать, иначе может произойти что-то плохое.

– Ты не тянешь на мудрого наставника, – честно заявил Сейссилт. – Скорее на безвредного дурачка, хотя вреда от тебя всё-таки слишком много.

– И твой мудрый наставник, – не замечая слов ученика продолжал учитель, – говорит тебе ехать дальше.

– Куда ехать?

– Чтобы ты уже заткнулся и дал мне возможность насладиться окружающим нас прекрасным видом, – начал Человек.

– Прекрасным? – непонимающе мотая из стороны в сторону и пытаясь понять, где же среди этих полей и небольших лесов, прекрасные виды, спросил парень.

– Я скажу тебе куда мы едем, – продолжая не замечать слов ученика, говорил учитель. – Ты же хочешь наконец научится контролировать себя и не выстреливать всем за один раз, так ты девушке никогда не доставишь удовольствия.

– При чём здесь это? – Сейссилт уже не мог усидеть на коне, ему хотелось спрыгнуть и начать биться головой о землю.

– Мы едем в место, – всё еще игнорируя комментарии парня, говорил Человек, – в котором обучить тебя этому будет легче и безопаснее всего, чтобы ты не откинулся посреди урока.

– То есть, – парень пока не мог поверить тому, что только что услышал, – ты говоришь, что мы едем в место, где будем тренироваться?

– Да, – кивнул учитель. – Ты же особенный ученик, поэтому и место для тебя должно быть особенное.

Сейссилту показалось, что в последней фразе прозвучала насмешка, но он решил не обращать на это внимания. Наконец-то он продолжит тренировки. Хотя и в этом отношении он не был на все сто уверен. Его учитель не самая простая личность и от него всегда стоит ожидать чего-нибудь странного. Но даже когда ты привыкаешь к этому и правда ждёшь чего-то необычного, он опять удивить и сделает всё как обычный, нормальный человек, только чтобы потом вновь поступить по-своему. Поэтому парень всё время оставался на стороже.

– И как долго нам еще ехать к тому месту? – спросил он у учителя.

– В последний раз я был там очень давно, – вновь уставившись вперед начал тот, – поэтому уже и не помню толком. Знаю одно, пока не увидим горы впереди, нам еще ехать и ехать.

Сейссилт с грустью посмотрел вперед, на горизонте никаких гор не наблюдалось. Так они и продолжали своё путешествие. День за днём они ехали, а по вечерам, прежде чем еще раз попробовать потренироваться с эибрих, он упражнялся с мечом. Просто после тренировки с эибрих, он вряд ли бы был способен еще хоть на что-то. Парень повторял каждый вечер самые простые приёмы, которым его научил один старый рыцарь. Этот рыцарь, посмотрев на него сказал тогда.

– Будешь практиковаться каждый вечер и против тебя побоится выступать и очень сильный противник. Ты очень сильный, как на свой возраст, и реакция у тебя отменная, поэтому какие-то хитрые приёмы тебе не понадобятся.

Вот Сейссилт и продолжал повторять все эти приёмы, уже доведя их до автоматизма. После этого он усаживался перед костром и концентрировался, после чего всего один приём лишал его всей эибрих. Проблема никак не уходила, а Человек даже не объяснял её причин. На третий день после упоминания о горах, они как-то неожиданно вынырнули из земли и предстали перед путниками. Парень уже бывал в горах, случай с драконом оказался очень запоминающимся, но горы впереди оказались какими-то другими. На севере, где они «охотились» на дракона, подъём был плавным. Чтобы добраться до больших высот там, требовалось идти не один день. Эти же горы возникали из земли резко, как большой одинокий гриб, посреди поля где его не должно быть.

– Вот и горы, – выдохнул Сейссилт.

– Рано радуешься, – с недовольным лицом произнёс Человек. – Я не помню куда дальше.

– Тогда почему мы вообще сюда ехали? – шокировано спросил парень.

– Я думал вспомню, когда доедем, – оправдывался учитель.

– И что теперь делать?

– Искать, – уверенно заявил Человек.

– Но, что искать? – не понимал его ученик.

– Я думаю ты и сам поймёшь что, – загадочно ответил учитель.

Сейссилт решил промолчать, этот диалог заходил в стандартный тупик, как и все остальные диалоги с его учителем. Поэтому он просто пришпорил коня и поехал быстрее. Чем раньше они найдут то, что ищет Человек, тем раньше приступят к тренировкам. Парень начал очень быстро приближаться к горам, и они как-то незаметно росли. К концу дня горные вершины почти нависали над путниками, а они так ничего и не нашли. Учитель же продолжал говорить загадками и настолько вывел из себя своего ученика, что тот даже не тренировался и просто лёг спать после ужина. Правда сон к нему не шёл, и он решил встать, и пройтись. Он вышел из небольшой ложбины, в которой они устроили свой лагерь и решил посмотреть на горы. Днём их вид почему-то раздражал его, а теперь, в свете растущей луны, горы выглядели иначе. В них оказалось нечто красивое, величественное и пугающее. Парень на момент почувствовал себя муравьём видящим ногу которая на него опускается. Его даже передёрнуло.

Поэтому он повернулся к горам спиной и посмотрел на широкие прерии по которым они ехали достаточно долго, чтобы их вид успел надоесть. Но теперь, в слабом свете луны, эти степи показались ему прекрасными. Несмотря на огромные расстояния он с удивлением отметил, что прекрасно видит большие стада животных, до которых еще не добрались руки каких-нибудь имперских чиновников и не превратили их в звенящие золотые монеты. Сейссилту захотелось вдохнуть полной грудью. Он втянул через ноздри воздух, который в этих местах получался очень необычным. С гор спускался прохладный воздух, а из степей шёл тёплый. Они странным образом смешивались, не создавая при этом сильных ветров и образуя чудный коктейль из запаха трав и снежной прохлады. Вдохнув ещё раз, парень ощутил и третий компонент в воздухе, очень ему знакомый. Правда вспомнить откуда он его знает, парень не сумел. Зато успокоившись, он теперь отправился спать.

Утро у подножия гор оказалось прохладнее, чем Сейссилт ожидал. Даже почти не реагировавший на изменение температуры Человек, жалуясь на жуткий холод, подкидывал в огонь сухие ветки. Парень встал и потянулся. Жадно втянув носом, так понравившийся ему ночью воздух, он внезапно замер. В воздухе уже витал запах готовящейся на костре еды, но не это так подействовало на него. Он вспомнил откуда ему знаком третий, неизвестный, компонент в воздухе. Это погрузило ученика в раздумья. Не спеша поев, путники вновь собрались в дорогу и выехав из ложбины остановились, чтобы решить в какую сторону ехать, на север или на юг.

– Куда же ехать? – потягиваясь задал сам себе вопрос Человек.

– Туда, – неожиданно для себя указав на север, произнёс Сейссилт.

– Ну туда, так туда, – согласился его учитель и проигнорировав шок на лице ученика, который и сам не понял почему туда указал, повернул на север.

Парень последовал за ним и хотел что-то спросить, но просто застыл с раскрытым ртом. Третий компонент становился всё сильнее в воздухе, следовательно, туда им и надо. Сейссилт решил не тянуть больше время и следуя за своим носом, пришпорил коня. Животное тоже, казалось, чувствовало что-то и ехало в нужном направлении даже без указаний. Учитель молча и ухмыляясь, следовал за своим учеником. Уже через час быстрой езды, парень с удивлением заметил, что они скачут по дороге. Старой и заброшенной дороге, что вела на север вдоль гор. Теперь можно было ускориться еще больше. Благодаря этому еще до полудня путники достигли места, где дорога сворачивала в ведущую в горы лощину.

Свернув туда пришлось замедлиться. В начале лощина была очень узкой, в ней мог проехать лишь один всадник, но потом она стала расширяться. Дорога вернулась к своим обычным размерам, а на свободном пространстве по сторонам от неё росли старые дубы, буки и клёны. Деревья оказались очень старые, это было видно по их широким стволам и скрюченным веткам, но их покрывала красивая, благоухающая, молодая зелень, что выглядело немного странно. Дорога теперь вела строго в направлении гор, хотя об их нахождении поблизости теперь ничего не говорило. Верхушки деревьев скрывали нависавшие горные вершины и даже шедший от них прохладный воздух почти не опускался в эту укромную небольшую долину, в которую медленно переросла лощина. Чем дольше они шли по дороге и незаметно для себя приближались к горам, тем сильнее становился этот самый третий компонент. Сейссилт уже просто закрыл глаза и лишь принюхивался. Конь вёз его сам. Неожиданно парень ощутил главный источник этого третьего компонента и в тот же момент конь остановился.

– Это здесь! – уверенно произнёс он. – Эибрих идёт отсюда.

– Так значит ты таки ощутил её, – усмехнувшись сказал Человек и остановился рядом с учеником.

И действительно, этим третьим компонентом в воздухе, который парень ощутил еще ночью, являлась эибрих. В начале он не мог понять что это, но во время пробуждения он вспомнил, где он раньше ощущал нечто подобное. Будучи заперт в собственном теле в виде эибрих и находясь рядом с точкой в груди, через которую в тело поступала эибрих. Сложно было с чем-то спутать это чувство. Это был даже не аромат, а нечто большее. И вот, он стоял прямо напротив того места, откуда исходила вся эта эибрих. Ученик с учителем оказались перед вырубленными в толще горы вратами, которые украшали прекрасные картины посвящённые знакомой Сейссилту богине. Её бюст оказался вырезан в камне, прямо над вратами, каким-то особенно искусным мастером. Казалось, что сама богиня смотрит на тех, кто желает войти в это место. Никакие двери не закрывали проход, из которого исходил сильнейший поток эибрих, так и влекший ученика. Он посмотрел на своего учителя.

– Вот сюда мы и шли, – ответил тот на вопросительный взгляд.

– И что же здесь находится? – спросил парень.

– То, что поможет тебе в твоих тренировках, – слезая со своей лошади, ответил Человек. – Пошли, только слезь с коня, а то богиня обидится.

– А она не обидится, что мы их заводим внутрь? – поинтересовался слезая с коня Сейссилт. – Я так понял, это храм богини Луны, Арианы.

– Теперь да, – исчезая в темноте прохода, начал учитель. – До этого это было место, которое какие-то глупцы прозвали источником эибрих. Но у эибрих нет, как такового источника, хотя её концентрация в этом месте просто поражает.

Пока его учитель говорил, парень следовал за его голосом. В проходе оказалось очень темно, но неожиданно он увидел впереди свет. Это обрадовало Сейссилта и он ускорился, так как его учитель успел исчезнуть из виду. Когда парень прошёл через вырубленный в камне проход, он поразился увиденным. Внутри оказалась освещённая солнечным светом пещера. Каким образом она освещалась, ему понять не удалось. Он не увидел никаких отверстий или проломов через которые бы мог проходить свет, несмотря на это, внутри оказалось также светло, как и снаружи. Благодаря чему удалось рассмотреть всю внутреннюю красоту помещения. Высокие потолки созданные природой располагались по соседству со множеством сделанных руками людей строений. Это было нечто вроде величественного храма вырезанного в пещерах, где красота природная соперничала с красотой созданной руками людскими.

Ученик продолжал любоваться красотой, в то время как учитель успел завести свою лошадь в одно из стойл, располагавшихся рядом с проходом и отправился прямо к размещавшемуся точно в центре пещеры источнику. Для него создали большой резервуар, из которого вода куда-то выходила, при этом оставляя резервуар постоянно наполненным. Сам источник брал своё начало из сложенных ладоней статуи богини Луны. Она возвышалась во весь рост и каменное изваяние будто парило над постаментом, настолько искусным оказался его творец. Сейссилт не мог не отметить полного сходства статуи и самой богини, которую он видел не раз и хорошо запомнил, её красоту было сложно забыть, как и свет луны в особенно тёмные ночи. Оторвавшись от прекрасного каменного лика, парень завел коня в еще одно стойло и отметил наличие в нём свежего сена, овса и воды, будто кто-то специально всё это подготовил.

Задумавшись об этом, парень принялся более внимательно рассматривать пещеру, но уже в меньшей степени поражаясь её красоте, а скорее пытаясь заметить еще какие-нибудь знаки, говорившие о присутствие здесь людей. Пока его учитель встав на колени, погрузил в резервуар с водой под источником свою грязную голову, ученик обошел постамент с памятником и посмотрел на красивый, вырезанный в камне фасад здания. В центре которого находился проход, ведущий в следующую пещеру. Парень решил пока не спешить исследовать это место, хотя его так и тянуло это сделать. Он вернулся к пребывавшему головой в воде учителю и принялся его расталкивать. Тот таки отреагировал на это и вытащил свою голову. И в этот момент Сейссилт в первый раз за все годы, которые он знает своего учителя, смог увидеть цвет его волос. Обычно они были покрыты грязью настолько, что сложно было разобрать, светлые у Человека волосы или тёмные, но вода в источнике, видимо, обладала какими-то странными свойствами, потому что вся грязь без особых усилий сошла с волос. Теперь парень видел перед собой светловолосого мужчину средних лет, с благородными чертами лица и странно светящимися ярко-голубыми глазами.

– Что? – махнув головой так, что капли воды полетели на ученика, спросил Человек.

– Ничего, – сразу же пришёл в себя Сейссилт, слегка шокированный внешним видом своего учителя. – Вода в источнике очень хорошая, – кивнув на резервуар добавил он и успел к собственному удивлению заметить, что вся грязь сошедшая с его учителя почти полностью вытекла из резервуара.

– Добро пожаловать в храм моей богини, – раздался приятный девичий голос, будто заполнивший всю пещеру и отражавшийся от её стен.

Сейссилт сразу же принялся искать источник голоса. Долго это делать не пришлось. Из прохода в центре прекрасного фасада появилась девушка. Она двигалась в направлении гостей храма и держала что-то на вытянутых руках. При ближайшем рассмотрении это оказалось сложенное, льняное полотно. Парень с интересом рассматривал её. На девушке была ряса, какие обычно носят послушницы в различных храмах, благо за последний год он побывал в добром десятке храмов. Ряса полностью скрывала её тело, оставляя открытыми лишь кисти рук и лицо. Очень милое лицо, от его вида у Сейссилта даже ускорилось сердцебиение, а в мыслях стали возникать другие такие же милые лица. Он вспомнил и о Сесиль, и о Юнне, и о богине Луны, но последним в его мыслях задержалось улыбающееся лицо Тегейриан. От приятных воспоминаний его вновь отвлекла девушка, её голова была покрыта тканью, скрывавшей все волосы и поразительно выделявшей её лицо. Она подошла поближе и протянув Человеку полотно, чтобы тот вытерся, улыбнулась парню. Тот сразу же погрузился в прекрасные голубые глаза девушки.

– Мы всегда рады гостям в нашем храме, – почти прощебетала девушка, вырвав Сейссилта из пучины своих прекрасных глаз.

– Чего-то я не помню, чтобы здесь кто-то был, – вытираясь произнёс Человек. – По крайней мере, когда я в последний раз здесь бывал, меня никто так радушно не встречал. Здесь вообще никого тогда не было.

– Я лишь недавно пришла сюда, – с милой улыбкой ответила девушка. Что-то в её лице казалось знакомым парню, но он не мог понять, где видел её раньше.

– Пришла? – удивился он.

– Моя богиня призвала меня к себе на службу, – почтительно указывая на каменное изваяние богини, пояснила девушка. – Я послушница в этом храме. В нём уже давно никого не было, но богиня поведала мне, что должны явится важные гости и мне необходимо подготовить храм к их визиту.

– Понятно, – спокойно ответил Человек и вызвал у своего ученика вопросительный взгляд. Сейссилт уж и не помнил, когда это его учитель не высказывался в отрицательном ключе по поводу богов. А тут был чуть ли не лучший повод для подобного высказывания, но Человек оказался очень корректен. Даже слишком корректен.

– Я подготовила для вас комнаты, где вы сможете разместиться, – пропел прекрасный девичий голос.

– Спасибо, мы только возьмём свои вещи, – даже как-то мило улыбаясь, ответил Человек и направился к лошадям.

– С тобой всё нормально? – догоняя учителя спросил Сейссилт.

– В каком смысле? – не понял тот.

– Да я к тому, что на все её разговоры про богов, ты никак не отреагировал. И даже не отметил того, что не прочь был бы наставить её на путь истинный, – делая явный намёк, объяснил парень.

– Не понимаю тебя, мы в гостях, следует вести себя как хорошие гости, – снимая сумки ответил Человек.

– Тебя никогда это не останавливало, – продолжал парень, – твой жизненный принцип, что хозяин должен делиться с гостем всем, даже своей женой или дочерью, если гость захочет.

– Будь добр, – мило улыбаясь начал учитель, – заткнись, – с резко ставшим грозным лицом закончил он. – Я даже не представляю, кто эта девчонка и что она здесь забыла. Поэтому лучше к ней внимательно присмотреться, прежде чем предпринимать какие-либо действия.

Закончив свою тираду, Человек снял сумки с крупа лошади и отправился обратно к девушке. «Это, наверное, вода что-то с ним сделала», – констатировал Сейссилт. Слишком странно себя начал вести его учитель. Сняв свои сумки и теперь больше с опаской, чем с восхищением, разглядывая пещеру, он направился следом за Человеком. Как и сказала девушка-послушница, для них уже были готовы комнаты. Парня разместили в небольшой, но уютной комнатке, в стене которой находился небольшой проём, свет из которого хорошо освещал её. Не успел он положить свои вещи, как девушка опять пришла и сказала, что обед уже готов. Сейссилт решил не заставлять её ждать и отправился следом.

Храм располагался в сети пещер, каждая из которых была обработана человеческими руками и заполнена всей необходимой мебелью. Когда девушка вела гостей в их комнаты, они прошли через большой, лишь немного уступавший первому зал, который был полностью обработан. Каждую стену сделали гладкой или покрыли какой-нибудь резьбой, ничто не говорило о том, что это пещера. Освещался этот зал с помощью огромного отверстия под самым потолком. Свет из этого отверстия падал прямо на центр залы, где располагался каменный пьедестал. Из этой залы, в которой присутствие эибрих ощущалось лучше всего, их повели боковым коридором, из которого выходили другие коридоры. После недолгого блуждания в этом лабиринте, где полностью отсутствовала необходимость в искусственном освещении, сами стены будто светились, можно было найти комнаты в которых поселили гостей. В этих же коридорах оказались и кухня с трапезной.

Именно в трапезную девушка привела Сейссилта. Там уже сидел Человек в очень спокойном, как для себя, расположении духа. Его ученика это сильно пугало, но когда девушка принесла еду, он сразу же забыл о своих страхах. Слишком давно он не ел хорошую еду, приготовленную не на костре. Пока он ел девушка спросила.

– Что именно вы собираетесь делать в храме моей богини? – вежливо произнесла она, при этом почти не прикоснувшись к своей порцие.

– Буду учить его, – указав на парня, сказал Человек.

– Учить? – удивилась девушка.

– Да, – доедая юшку и беря со стола половину буханки хлеба ответил Человек. – Вставай, пора приступать к тренировкам, слишком много времени ты потратил зря.

От этих слов Сейссилт чуть не подавился. Провожая своего учителя, оторвавшего кусок хлеба и поедавшего его, гневным взглядом. Быстро доев, парень отправился следом, чуть не потерявшись по пути. Он нашел своего учителя сидящим на пьедестале в большом зале и поедающим буханку хлеба. Заметив ученика, Человек подманил его.

– Значит начнём, – пережёвывая корку хлеба начал он.

– С чего начнём? – спросил парень.

– С теории, – отрывая следующий кусок и засовывая его себе в рот, ответил Человек. – Твоя проблема в отсутствии контроля над собственным телом, поэтому мы начнём с самого простого.

– Подожди, я могу контролировать своё тело, – непонимающе смотря на учителя, произнёс Сейссилт.

– Так уж и можешь, – усмехнулся Человек. – Милочка, – мило улыбаясь обратился он к всё это время стоявшей в стороне девушке, – Не могла бы ты принести ведро воды, – девушка молча удалилась. – Так, – внимательно осматривая ученика заговорил Человек, – думаю тебе лучше раздеться.

– Чего? – не понял парень.

– Если ты конечно не хочешь потерять свою одежду, можешь оставаться в ней, – безразлично ответил Человек.

Пришлось Сейссилту раздеваться. Он уже начал стягивать с себя штаны, когда в зал вошла девушка с ведром воды. Парень застеснялся. А девушка мило улыбнулась, увидев его полуголым. Человек поблагодарил её и сказал, что она им пока не понадобиться. И вообще ей сейчас лучше уйти куда-нибудь подальше, потому что здесь будет очень опасно. Девушка сразу же скрылась в коридорах. Дождавшись пока ученик разденется, учитель продолжал поедать буханку хлеба.