Текст книги "Шестой..."

Автор книги: Райан Гош

сообщить о нарушении

Текущая страница: 11 (всего у книги 32 страниц)

А Сейссилт с радостными эмоциями засыпал, в ожидании следующего дня. И этот день оказался лучше чем предыдущий, начиная хотя бы с того, что ему не надавали пощечин. Но были и другие положительные моменты. Он вновь мог видеть эибрих и это позволяло ему продолжать обучение. Сконцентрировавшись он следил за прыгавшим по клетке воробьём. Смотрел как маленькая птичка пытается полетать в своей маленькой тюрьме. И в один из таких моментов, когда воробей размахивал своими крыльями, мальчик заметил что-то. Он увидел, как от крыльев расходятся волны по воздуху. Что-то двигалось в нём и в тот же момент Сейссилт решил попробовать, он попробовал сделать воздух густым и вязким, как грязь. Реакция воробья, крылья которого наткнулись на небольшой участок не обычного воздуха, доказала, что мальчик достиг успеха.

С каждым днём ему удавалось охватить всё больше воздуха в клетке, что вызывало сильное недовольство птицы. К своему удивлению, мальчик выполнил задание самым первым. Он сумел превратить весь находившийся в клетке воздух, в нечто плотное и вязкое. Когда Гатаспа узнал о его успехе, то сразу же устроил проверку. Которая оказалась очень лёгкой. Учитель поставил перед мальчиком ведро с водой и опустив в него свою року, заставил сделать так, чтобы он не сумел вытянуть руку из воды. Сейссилт сконцентрировался на воде и это вышло сделать гораздо быстрее, чем с воздухом. Он достаточно легко выполнил задание учителя и тот просто вытянул свою руку окруженную водой из ведра.

– Молодец, – похвалил мальчика Гатаспа. – Теперь сможешь заняться именно тем, для чего изначально предназначались эти тренировки. Контроль окружающей эибрих. Поскольку это будет в основном эибрих находящаяся в воздухе, то тебе следует еще немного потренироваться с клеткой. В первую очередь для того, чтобы уметь ограничивать себя и не пытаться что-то сделать с окружающей тебя со всех сторон эибрих. Тренируйся на простой, чёткой форме, а потом перейдём к более сложным.

Подобные тренировки заняли не один десяток дней, когда наконец Сейссилт мог создавать перед собой стену из воздуха, ему и остальным, устроили проверку. Гатаспа стоял с ведром воды в руках перед учеником и если после того, как он его выльет, ученик останется сухой, мелкие капли еще допускались, то проверка пройдена. В тот день сухим не остался никто. Дети либо пугались и концентрация спадала, либо просто не могли продержать стену перед собой слишком долго.

– Это затянется, – недовольно произнёс учитель обходя своих, мокрых с ног до головы учеников. – У каждого из вас своя проблема. Кому-то следует просто не пугаться и не терять концентрацию, другие не способны слишком долго держать стену, – он остановился, а затем улыбнулся так, что дети сразу поняли, ничего хорошего ждать не придётся. И так оно и было. – Радуйтесь, что ваш учитель знает, как решить обе эти проблемы. И к вашему счастью, они решаются одним способом, тяжелыми физическими нагрузками. Поэтому отправляйтесь за мешками с камнями, будем бегать.

Его ученики, с опущенными головами направились к своим снарядам.

Глава 11

– Давайте! – кричал во всю глотку Гатаспа. Его крик был настолько страшен, что даже кони в конюшне пугались и хотели сбежать. Все люди попрятались, кто куда в замке и цитадели. Учитель звучал очень грозно, что пугало всё живое, кроме уже привыкших к такому обращению его учеников. – Ну что это такое! – негодовал учитель. – Ты не можешь продержаться и минуты! – говорил он, проходя мимо одного из своих уже подросших и начавших меняться или даже успевших поменяться учеников. – Остановить снег, проще простого, если вы сумеете сделать это сейчас, то вам и обряд проходить не нужно! – продолжал он то ли подбадривать, то ли наоборот еще больше пугать своих учеников.

Сейссилт раз за разом, сохраняя концентрацию, останавливал падавший перед ним снег, это было не так сложно и сделать это можно разными путями, как воздействуя на сам снег, так и воздействуя на воздух. Но сегодня была именно тренировка связанная с воздухом. С тех пор, как их начали учить контролю над окружающей эибрих прошло очень много времени и хотя мальчик видел и чувствовал изменения, но сравниться даже с простым паладином их ордена ни он, никто другой из учеников не могли. Поэтому заявление учителя об отсутствии необходимости обряда, мальчик считал больше издевательством, чем подбадриванием. Хотя за два с половиной года, что он учился у Гатаспы, Сейссилт понял, издевательства и подбадривание как от Гатаспы, так и от Человека, выглядят одинаково и сложно понять, что каждый из них имеет в виду в каждом отдельном случае. За это время он стал умнее, хотя это слабо сказано. До попадания в орден он знал пять цифр и несколько букв из своего имени, вот и все его знания на тот момент. Сейчас же он был уверен, что как минимум не пропадет в этом мире. Кроме роста интеллектуального, мальчик и физически вырос, став гораздо сильнее и более походя на представителя мужского пола, несмотря на доходящие до плеч волосы. Хотя его возмужание не шло ни в какое сравнение с изменениями его друга Ритерха. Ему шёл только тринадцатый год, а он уже догнал своего учителя Тайга в росте, но еще немного уступал в мускулатуре. Правда Тайг и сам не отличался высоким ростом, но всё говорило о том, что Ритерх сможет посоперничать ростом даже с Гатаспой.

Изменения зацепили всех и теперь спать на одной большой кровати, оказалось не так и просто. Дети еле вмещались на ней еще в первый год, а теперь кроме размера, добавилась и проблема пола. Не то чтобы девушки или парни стеснялись спать вместе, просто это могло привести к разного рода не простым ситуациям. Хотя чёткий контроль со стороны Гатаспы и его помощниц, пресекали саму возможность их появления. Но дети уже начинали превращаться в подростков и в скором времени это должно было привести к чему-то такому. Поэтому уже сейчас, девушки начали ходить в купальни отдельно. В первую очередь из-за того, что полностью проконтролировать парней было почти невозможно. Но спать все продолжали вместе и только Сейссилт среди всех парней, мог оказаться достаточно близко для объятий, которыми его часто награждала Тегейриан.

– Что вы творите? – продолжал выражать своё недовольство Гатаспа, хотя его ученики уже давно не понимали, чем же именно это недовольство вызвано. Но, видимо, было чем, потому что их учитель наконец остановился и недовольно поглядев на них, заявил. – На сегодня всё! Придётся вас еще погонять, а то никакой выносливости. А теперь, бегом на обед.

Дети остановились и размяв слегка затёкшие тела, для лучшей концентрации они старались не двигаться лишний раз, и попробовав согреть свои замёрзшие конечности, несмотря на зиму они ходили во всё тех же льняных рубахах и штанах, хорошо хоть на холодные луны выдавали сандалии и не приходилось стоять голыми ногами на земле, направились к цитадели. Им навстречу вышел Человек, с ведром чего-то, никто даже не пытался посмотреть с чем, и ухватив за загривок Сейссилта, потащил его к Гатаспе.

– Ты не против если я немного позанимаюсь с ним? – хитро ухмыляясь спросил Человек.

– Делай что хочешь, – устало произнёс Гатаспа и направился следом за своими учениками.

– Что опять? – пытаясь согреться спросил у Человека Сейссилт.

– Как это что? – плохо играя оскорбление переспросил Человек. – Я же твой учитель, – наигранно важным тоном продолжил он, – и собираюсь тебя учить, – гордо закончил он.

– Какие-то у тебя странные способы, то водой неожиданно обольёшь, то ведро на голову бросишь, – мальчик принялся вспоминать некоторые из последних случаев, когда Человек пытался учить его. За последние более чем полгода, таких случаев набралось столько, что и пересчитать будет сложно. Иногда Человек устраивал по несколько в день, а иногда пропадал несколько дней, скорее всего в борделе. И всегда Сейссилт не понимал, чего именно хочет добиться его, так называемый, будущий учитель.

– Так, – поставив ведро, заговорил Человек. – Я твой учитель и мне лучше знать, как тебя учить. Слушай внимательно, сегодня будет особая тренировка, – с этими словами он достал из ведра гнилое яблоко. – Отойди метров на пятнадцать, а то будет не интересно.

Сейссилту пришлось подчиниться. Лучше уж когда Человек в открытую что-то кидал в него, чем из какой-нибудь засады. У мальчика уже даже начинала проявляться паранойя, он ходил очень аккуратно и перед каждым углом останавливался, чтобы проверить, не ждёт ли его там какой сюрприз. Отойдя на пятнадцать метров и повернувшись лицом к Человеку, он почти сразу получил гнилым яблоком в лоб. Но даже несмотря на то, что яблоко было гнилым, оно очень больно ударило и не разлетелось.

– Ай! Больно! – сразу же среагировал мальчик.

– Некоторые плоды лежали на морозе, – опуская руку в ведро за следующим снарядом объяснял Человек, – поэтому могут быть твёрдыми, несмотря на то что гнилые. Хотя этот может быть мягким.

С этими словами Человек запустил в Сейссилта гнилым помидором. Мальчик инстинктивно увернулся от не самого приятного снаряда и вопросительно посмотрел на своего учителя.

– Неплохо, – отметил Человек, – видно, что твои тренировки не прошли даром. Физически ты очень хорошо развит, как для своего возраста. Рефлексы тоже ничего. Интуиция правда подводит, ты всё-таки не сумел предугадать, что я брошу в тебя ведро с одной из башен цитадели. Ты хоть отблагодарил ту девчушку, она очень даже ничего. Рыжие волосы и бледная кожа, а как пылают у неё глаза, когда она смотрит на тебя. Я бы её точно отблагодарил.

Сейссилта выбили из колеи все эти слова, а последние так и вообще разозлили. Он сразу же направился в сторону Человека с нехорошими намерениями, хорошо читаемыми на его лице. В которое тут же прилетел очередной снаряд. Мальчик стёр следы сока гнилого яблока, со своего лица, которое всё еще выглядело озлобленным. Его почему-то очень сильно задело упоминание о Тегейриан.

– А вот над эмоциями тебе бы еще поработать, – заключил Человек. – Ты должен контролировать любые раздражители, которые способны вывести тебя из равновесия. И в следующий раз, попробуй не уклоняться или останавливать плод своим лицом, а отразить его используя то, чему тебя тут сегодня учили.

К собственному удивлению, Сейссилт понял смысл происходящего. И хотя это по-прежнему походило на издевательство, определённый смысл в нём уже был заметен. Он попытался сконцентрироваться, но в этот момент в него уже летел следующий снаряд. Очередной гнилой помидор направлялся в его сторону и мальчик только и успел, что создать стену на его пути. К сожалению, стена оказалась не очень большой и хотя плод разбился о стену воздуха в считанных сантиметрах от его носа, часть сока все таки угодила ему на голову и на одежду.

– Это уже, конечно, что-то, – доставая яблоко, но уже не из ведра, и не гнилое, произнёс Человек. – Правда я не очень люблю все эти щиты из воздуха, или как их там называют. Лучше будет отвести от себя удар еще когда он только движется в твоём направлении.

– И как это сделать? – стирая сок с головы и одежды спросил Сейссилт.

– Просто нарушив траекторию полёта, – откусывая от яблока, ответил Человек и подняв яблоко на уровень своей головы, принялся объяснять. – Как вам не раз говорил Гатаспа, эибрих есть во всём. Даже в этом недоеденном яблоке. Да, её немного, но ты уже умеешь ощущать такой объём, – произнося это, Человек бросил в мальчика недоеденным яблоком.

– А не слишком ли ты много яблок перепортил? – уклонившись от снаряда поинтересовался Сейссилт, но вместо ответа он увидел следующий, отправленный в его сторону снаряд. От этого ему уже с трудом, но всё же удалось уклониться. – Если тебе так хочется покидаться чем-то в учебных целях, воспользуйся снежками, там тоже полно эибрих, – сразу же выразил он своё недовольство.

– А ты знал, – доставая из ведра очередной, на этот раз настолько гнилой помидор, что из него уже тёк сок, произнёс с заумным лицом Человек, – что в гнилых плодах, концентрация эибрих выше, чем в спелых. Почему это так, никто не знает, но это достаточно занимательная информация. В особенности для тренировок.

Договорив, Человек запустил в мальчика помидором. Помидор, не выдержал такого обращения и лопнул в полёте. И хотя вся гнилая мякоть и сок должны были бы разлететься в разные стороны и даже не долететь до Сейссилта, помидор продолжал лететь в его направлении одним куском. Мальчик сразу же понял, что Человек добавил во время броска своей эибрих, чтобы снаряд сохранил целостность и траекторию. В момент осознания этого, ему не пришлось не закрывать глаза, не концентрироваться, мир в одно мгновение поменялся, и он вновь начал видеть эибрих, как в случае с воробьём. Он видел сгусток эибрих не дающий летящему на него снаряду развалиться и понял, что его нужно разрушить. Сейссилт знал что делать, но не понимал как. Из-за этого время на раздумья становилось всё меньше, а снаряд приближался всё ближе. Почти в последний момент мальчик решил разорвать этот сгусток, но сделать это полностью у него не вышло. Ему удалось разрушить скопление эибрих лишь в одном месте снаряда и это нарушило целостность плода и сбило его с траектории. Лопнувший в одном месте помидор попал в грудь мальчика и обрызгал его соком.

– Неплохо, – констатировал Человек, – а я хотел, чтобы он попал тебе в лоб, но результат мне нравиться. А вот тебе стоит еще поработать, ведь снаряд попал в цель. Поэтому следует продолжить тренировку, – и он выудил из ведра очередной гнилой плод.

Прошло уже достаточно много времени и Гатаспа начинал волноваться. Обед уже подходил к концу, а Человек еще не отпустил мальчика. С одной стороны, мужчина был рад тому, что такой разгильдяй наконец взялся за дело и решил помочь мальчику. Хоть Гатаспа и не многое знал о пророчестве, но если мальчик действительно с ним связан, ему любая тренировка будет полезна. И хотя учитель волновался, прочитать это у него на лице было невозможно. Он никоим образом не выдавал себя. В отличие от действительно волновавшихся за товарища детей. Они не единожды становились свидетелями странных случайностей, в виде летящего в лоб камня, происходивших последнее время с Сейссилтом. Больше всего об этом знал Ритерх, мальчик часто делился своими подозрениями с другом.

– Я побаиваюсь, как бы он его не убил, – честно признался парень сидевшим рядом с ним Тегейриан, Эйлогу и Хет.

– Ты преувеличиваешь, – сомневаясь в словах парня произнесла Хет. – Вряд ли с ним случится что-то плохое.

– А как же множество умерших во время обучения? – аргументировал свои опасения Ритерх.

– Все они умерли во время обряда, – знающим голосом ответил Эйлог. – А за время обучения никто не пострадал за всю историю ордена, – на него вопросительно посмотрели три пары глаз. – Я о многом спрашивал Киана и ему это надоело, поэтому он дал мне летопись ордена, – принялся объяснять парень. – Там больше десятка томов, но я их пересмотрел все, в попытке узнать что именно происходит во время обряда.

– И что же ты узнал об обряде? – поинтересовалась Тегейриан.

– Почти ничего, – честно ответил Эйлог, – кроме того, что удачно обряд проходит меньше половины, из-за чего некоторые отказываются его проходить. Но только после обряда можно стать носителем эибрих, – тихо закончил парень.

– А ведь это странно, – задумчиво заговорила, услышавшая их разговор Диллис.

– Что именно? – не понял Ритерх.

– Сам обряд странный, – присоединился к разговору еще и Хью.

– Ведь учитель не раз нам говорил, что носителем можно лишь родиться, – продолжала Диллис. – Тогда каким образом можно стать носителем с помощью обряда? Что именно делает обряд?

– Я честно расспрашивал по этому поводу Чиру, – опять заговорил Эйлог. – но она лишь сказала, что когда придёт время я всё узнаю. Хотя по её виду я понял, что обряд очень непростой. Она даже не ответила, что именно придется делать во время обряда.

– Тайг тоже не распространялся по этому поводу, – отметил Ритерх. – Хотя я особо и не спрашивал.

– Зато я кое-что узнал, – хитро ухмыляясь произнёс Хью, все головы сразу же повернулись в его сторону, дети уже и забыли про обед, теперь их терзал другой голод, под названием любопытство. – Я сумел выведать некоторые тайны у Киана. Точно мне известно, что во время обряда нам надо будет пройти какое-то испытание, но оно будет не обычным, не таким как мы привыкли. А еще, мы примем какое-то зелье, Киан его специально будет готовить.

– И это всё? – недовольно спросила Тегейриан, которая, как и остальные, не утолила своё любопытство.

Хью лишь кивнул и вернулся к своему обеду. Остальные последовали его примеру. Хотя их головы оставались забиты мучившими их вопросами, желудки оставались пустыми, а время обеда подходило к концу. Что же именно происходит во время обряда? Каким именно образом они станут носителями эибрих? Эти вопросы начинали всё сильнее волновать всех детей, хотя они и старались не показывать своего волнения. Единственный кого последние полчаса не занимали мысли об обряде, а сейчас волновали более приземленные вопросы оказался Сейссилт. Он зашел в помещение и подойдя к учителю произнёс.

– Учитель, мне нужна новая одежда, – произнёс мальчик прикрываясь руками, потому что из одежды на нём осталась лишь обувь. Гатаспа посмотрел на стоявшего перед ним мальчика. Тот был весь в грязи и копоти, его волосы местами обгорели, а одна из бровей, вместе с ресницами над этим глазом, отсутствовала. Учителю в ноздри сразу же ударил запах гари, жжёных волос и такая вонь, будто мальчика с головой окунули в выгребную яму. Сейссилт заметил его вопросительный взгляд. – Старая сгорела во время тренировки, – почесав одну ногу другой, пояснил он.

– Тебе не только новая одежда нужна, – пытаясь не скривить лицо от запаха, ответил Гатаспа. – Иди искупайся хорошенько, тебя будто помоями облили.

– Где-то так и было, – с равнодушным лицом ответил мальчик, его появление уже заметили остальные дети и с интересом наблюдали за ним. На лицах Ритерха и Тегейриан мысль, – «Хоть жив», заменилась мыслью, – «Что с ним случилось?». Ответа на этот вопрос им пришлось подождать.

– Понятно, – ухмыльнулся Гатаспа и добавил. – Скажешь Лайне, чтобы выдала тебе новую одежду и прошу, не выходи из купален, пока не избавишься от запаха. Хватит с нас и твоего учителя, с его странным запахом.

– Спасибо, учитель, – грустно улыбнувшись, поблагодарил Сейссилт и помчался в купальни.

Как-только мальчик скрылся и запах который он принёс начал медленно ослабевать, явился другой запах и его владелец. В помещение зашёл Человек потирая живот и осматриваясь. Ему хотелось чего-нибудь перекусить, яблоки как-то разожгли в нём аппетит. Да он и не сумел съесть ни одно яблоко полностью. Больше дюжины яблок, какие-то съеденные наполовину, от каких-то было откушено всего ничего, полетели в сторону мальчика. Поэтому Человек хотел перекусить и его мысли занимал хороший кусок мяса. Выглядывая в поисках такого куска, он не заметил стоявшего рядом Гатаспу, хотя его сложно было не заметить.

– Что ты делал с парнем? – раздался его гулкий голос.

– Боги! – отпрыгнув от неожиданности на пару метров, воскликнул Человек. – Не пугай так!

– Я говорю, что ты с ним делал? – повторил свой вопрос Гатаспа.

– Ничего особенного, просто тренировал, – спокойно ответил Человек и спросил. – А какого-нибудь мяска пожевать нет? Желательно конечно говядины, хотя не откажусь и от другого. Свинина конечно жирновата, а курицу наш повар готовит слишком сухой. Делал бы хотя бы подливу какую-нибудь. Из вина, например.

– Тренировал? – прервав гастрономические рассуждения Человека, переспросил Гатаспа.

– Ну, да, – не понимая, чем вызвано такое любопытство подтвердил тот.

– Да твои тренировки больше напоминают издевательства, – констатировал Гатаспа. – Даже мои тренировки не такие ужасные.

– Да ты их вообще бережешь, – прямо заявил Человек.

– Им еще обряд проходить, – принялся пояснять Гатаспа, но был прерван.

– Вот именно, – серьезно посмотрев на высокого учителя рядом с собой ответил Человек. – Он должен быть готов к чему угодно. Жизнь не легка, а обряд еще сложнее. Пусть привыкает, – серьёзно произнёс он и сразу же добавил своим обычным голосом. – Так что насчёт мяска?

Время для обряда приближалось. Дети росли не только физически, у них уже гораздо лучше получалось контролировать окружающую эибрих. Гатаспа смотря на них понимал, среди них достаточно много тех, кто точно пройдут обряд. В этот раз их определённо будет больше половины. Количество удачно прошедших обряд, пожалуй, превысит не только последний раз, когда обряд прошёл лишь один из пяти тогдашних учеников, но и суммарно последние раз пять. Но перед этим ему захотелось устроить для детей и их будущих учителей определенный тест, который должен будет сблизить их. Для этого Гатаспа собрал всех детей и их будущих учителей, паладинов ордена, во дворе замка и громким голосом, который помнила большая половина из этих паладинов, его бывших учеников, заявил.

– Я собрал вас сегодня, потому что мне в голову пришла очень интересная идея, устроить небольшой тест, – начал он. – Каждому паладину нашего ордена, после прохождения обучения и принятия в орден, выдается амулет.

– О-хо-хо! – послышалось со стороны, где стоял Человек.

– Как символ того что он стал полноправным членом нашего ордена. Правда по определенным причинам этот амулет у всех разный, но суть не в этом. Я решил, что вам, – он обратился к детям, – будет полезно ближе познакомиться с вашими будущими учителями, и для этого вы должны каким-нибудь образом раздобыть амулет своего учителя.

– Это не хорошо, – уже более отчетливо произнёс Человек.

Почти тут же к Гатаспе подошёл Мервин и протянул амулет. Его учитель сразу же принялся проверять карманы.

– От старой привычки сложно избавиться, – улыбнувшись произнёс парень.

– Хорошо, ты прошёл, – недовольно произнёс Гатаспа, – но из-за того, каким именно образом ты его добыл, всю следующую луну, которую я даю на этот тест, ты будешь наказан. А наказание тебе выберет твой учитель.

Мервин несколько равнодушно вернулся к своему учителю и протянул амулет. Тот забрав амулет, отвесил ему оплеуху. Гатаспа продолжил.

– Каким именно образом вы заслужите этот амулет, решает ваш учитель. Как вы поняли, именно учитель решает, заслужили вы его или нет. Когда получите амулет, придите и покажите его мне. У вас есть ровно одна луна, и всё это время вы должны находится со своими учителями

Буквально через пару минут к Гатаспе подошла Гури и протянула ему амулет. Тот недовольно посмотрел на девочку, она выглядела слишком невинно, чтобы её в чем-нибудь обвинить. Поэтому он посмотрел на её учителя, самого молодого среди всех, ему еще и тридцати не исполнилось. Тот вопросительно посмотрел на Гатаспу и спросил.

– Что? Она попросила амулет, я дал, – спокойно ответил он, вызвав недовольное мотание головой от Гатаспы. – Я был бы плохим учителем, если бы отказал своему ученику в такой простой просьбе. Тем более, на эту луну у меня есть к ней дело, – добавил он.

Гатаспа с недовольным лицом кивнул девочке, и та вернулась к своему учителю с амулетом. Мужчина недовольно осмотрел остальных и заявил.

– Надеюсь остальные понимают, что так просто отдавать амулет нельзя. Пусть они его заслужат.

– Да-да, – громко заявил Человек и пробурчал себе что-то под нос.

Сейссилт посмотрел на своих друзей, тем учителя уже что-то объясняли, и повернулся к Человеку с немым вопросом на лице. Тот стоял и думал, временами бросая взгляд на уставившегося на него мальчика. Наконец он не выдержал этого взгляда и спросил.

– Что?

– Что мне нужно сделать? – устало спросил Сейссилт. Человек нервно переступив с ноги на ногу, посмотрел по сторонам и произнёс.

– Пошли, – он тут же направился в сторону ворот замка.

Пройдя мимо кунявшего на посту стражника, они вышли в город. Старый город был достаточно пустынным местом. Здесь нельзя было встретить ни бездомных, ни уличных торговцев. Торговля вообще запрещалась в Старом городе. Здесь располагались исключительно дома великих и богатых людей империи. Которые не пользовались для передвижения по улицам города своими ногами. Иногда их носили в красивых носилках, иногда возили в прекрасных каретах. Но увидеть богато одетого человека просто идущим по улице, было невозможно. Кроме этого были еще и различные увеселительные заведения, кроме борделей, один из императоров выгнал всех Лемпид из Старого города. Несмотря на это сам храм этой богини до недавнего времени еще находился здесь и там можно было получить определенные услуги, правда плата была просто огромной, хотя девушки служившие там и заслуживали её. Но в последнее время в Старом городе, по приказу императора закрыли храмы всех богов кроме одного. По улицам города передвигались в основном члены орденов, замки которых находились здесь. Всего их было пять не считая замка ордена Усканоа. Еще два ордена располагались в Новом городе.

Сейссилт после нескольких проведенных за пределами замка ордена лун уже неплохо изучил Новый город, но про Старый знал по-прежнему не много. Он старался не задерживаться здесь из-за постоянных патрулей. Один из которых как раз направлялся им на встречу. К удивлению Сейссилта, патрульные стражи решили перейти на другую сторону дороги. Человек на это не обратил никакого внимания, он о чём-то сосредоточенно думал. Наконец они добрались до квартала, в котором располагалось целых три больших, хорошо укреплённых замка. Хотя они выглядели как новые, мальчик понимал, что внешний вид не отражал истинного возраста этих сооружений. Они прошли мимо первых двух замков и остановились недалеко от третьего. Человек, нагнув слегка набок голову, заговорил.

– Ну, как-то так, – повернувшись к Сейссилту он заявил. – Ты должен победить одного из паладинов этого ордена и тогда получишь мой амулет.

– Что? – мальчик не сумел выразить весь свой шок одним этим словом. Внезапно, мысль о том, что Человек видимо реально хочет его убить, возникла у него в голове.

– Здесь нет ничего сложного, – спокойно продолжал Человек. – Ты только посмотри на них, – он указал на выходивших из ворот замка нескольких паладинов поверх кольчуг которых располагался герб, очень знакомый мальчику. Сейссилт сразу же вспомнил, где видел этот герб. Те паладины, что напали на Человека во время их пути в столицу, носили такой же герб. Благо за время учёбы в ордене, мальчик не забыл узнать к какому ордену принадлежали эти паладины. Поэтому мысль о злом, направленном против него намерении Человека, еще больше укрепилась в голове Сейссилта.

– Это же замок ордена Леруа? – скорее утверждал, чем спрашивал он.

– А это разве имеет значение? – удивился Человек, а потом добавил. – Ты не волнуйся, они слабенькие. Да и убивать тебя не будут, наверное. Во всяком случае я буду рядом. Надо же будет убедиться, что ты и правда победил. Кстати, – неожиданно оживился Человек, – смотри, один пошёл в тот проулок, можно его быстренько побить и ты целую луну свободен, – с улыбкой закончил он и потянул мальчика за собой.

Через пару минут, обойдя соседними улицами, они сумели перерезать дорогу своей цели. Сейссилт чувствуя явный страх, собиравшийся в районе желудка и пытавшийся вырваться через горло, смотрел на высокого, статного, одетого в новенькую кольчугу и с мечом на поясе, что было несколько необычно, паладина ордена Леруа. Тот с интересом смотрел на преградившую ему путь парочку. Первым заговорил Человек.

– Вот, этот пацан вызывает тебя на поединок, – весело, с широкой улыбкой, заявил он.

– Это шутка такая? – серьезное лицо паладина ничуть не изменилось.

– Нисколько, – произнёс Человек и поставив перед собой Сейссилта, отошел в сторону. Мальчик не зная что делать, попытался принять стойку хоть немного походившую на боевую, но не успел. Он почувствовал лишь сильный удар и потерял сознание.

– Это всё? – спросил паладин после того, как не шевельнув ни одним мускулом, отправил мальчика в стену ближайшего дома.

– Видимо, да, – вытянув шею и пытаясь рассмотреть не убился ли Сейссилт, ответил Человек.

Паладин усмехнулся и пошел дальше. Человек медленно подошёл к мальчику и легонько потыкал его ногой. Сейссилт не отреагировал, хотя было заметно что он ещё дышит. Человек присел рядом с ним и осмотрел мальчика. Убедившись, что никакой угрозы его жизни нет, к удивлению у него даже кости сломанной не было, хотя на спине, там где он ударился о стену, и на груди, там куда, видимо, попал удар эибрих паладина, медленно появлялись огромные синяки. Человек присел рядом и достал из-за пазухи грушу. Откусив один раз, он скривился и выплюнул прямо на Сейссилта не пережеванный кусок.

– Твёрдая и какая-то горькая, – пожаловался он выкидывая фрукт. – Больше никогда не буду воровать у того торговца.

– Что случилось? – послышался тихий голос Сейссилта, он пришел в себя когда ему в лицо прилетел кусок груши.

– Ого! – удивился Человек. – Не думал что ты так быстро придёшь в себя. Тебя вырубили с одного удара.

– Что? – мальчик продолжал не понимать, что произошло и попытался принять сидячее положение, но резкая, сильная боль в груди и спине, чуть не вернули его в мир сновидений еще на некоторое время. Сумев перебороть это и сесть, хотя это стоило ему сильного головокружения, Сейссилт наконец вспомнил, что именно случилось и злость сразу же нахлынула. – Какого? Ты что творишь? – хотел закричать он, но боль не давала повышать голос.

– Спокойнее парень, – принялся успокаивать его Человек, – при чем здесь я, это этот, – он стал показывать руками в направлении, куда ушёл паладин. – Но, ты всё-таки не прошёл. Тебе надо еще тренироваться. А я тем временем, – он поднялся и задумался, – пойду поделаю что-нибудь, – и пошёл куда-то, но успел еще крикнуть через плечо. – Возвращайся в замок.

Сейссилт хотел было что-то крикнуть ему вдогонку, но решил приберечь силы. Дорога до замка была не маленькой, а боль усиливалась. Мальчик встал и опираясь то на стены домов или замков, то на ограды, поплёлся в сторону замка ордена. Его внешний вид и состояние привлекали внимание, но никто не то чтобы просто поинтересоваться его состоянием, а даже подойти к нему не собирался. До замка он доплелся почти за час, а там наткнулся на дремавшего стражника, тот посмотрел на него сонными глазами, подставил ему своё плечо и проводил к находившейся во дворе, вместе с Ниеми, Лайне. Женщины увидев состояние мальчика, подхватили его и отнесли в купальни, где после некоторых приготовлений, посадили его в ванную с травами. Ванна начала помогать почти сразу, боль улеглась и синяк перестал разрастаться.