Текст книги "Шестой..."

Автор книги: Райан Гош

сообщить о нарушении

Текущая страница: 17 (всего у книги 32 страниц)

– Чего сидишь, помогай учителю, – скомандовал Человек Сейссилту и тому пришлось присоединиться.

Правда как-только он ступил на поляну на него сразу же бросилось несколько существ. Вспомнив свои тренировки последних дней, мальчик только и успел подумать об остановке существ и те действительно замерли на месте. Подняв одного из них, Сейссилт удивился, существо будто застыло.

– Давай сюда, – крикнул один из врачевателей, и мальчик бросил ему существо, а затем и других.

Достаточно медленно, но ученику и учителю удалось расчистить поляну, на которой росла трава Ган. Сейссилт настолько вымотался, что просто рухнул на эту самую траву. Он вместе с Человеком переловили всех существ на поляне. В начале мальчик считал их, но на третьем десятке ему пришлось получше сконцентрироваться на существах, потому что одно из них чуть не укусило его, поэтому про подсчёт пришлось забыть. Лёжа на траве мальчик смотрел как небо из голубого начинает становиться синим.

– Я бы на вашем месте поторопился, – раздался голос Человека. Он обращался к собиравшим траву врачевателям. – Этот невезучий парень, – он поднял в руке череп, – как и тот у дороги, подсказывает мне, что здесь есть кто-то побольше.

Врачеватели сразу же ускорились, но несмотря на это, до захода солнца так и не сумели собрать всю траву на поляне. Поэтому Человек начал их прогонять, освобождая поляну. Сейссилт решил присоединиться к врачевателям и тоже покинуть поляну, но видимо перетрудившись за день, сделать ему это было сложно. Он начал медленно подниматься, когда что-то, словно ударило его по рукам, на которые он опирался. Что сразу же лишило его равновесия, и он упал. Следующий такой удар он почувствовал всем телом.

– Убегать уже поздно, придётся драться, – спокойно заключил Человек.

Сейссилт не понял, что имел в виду его учитель, но удары продолжались и появившийся страх, тут же добавил ему сил. Он подпрыгнул и начал медленно уходить с поляны в сторону дороги, не потому что хотел остаться и узнать что будет дальше, а потому что сил не было. Добравшись до кустов, которые бы его скрыли, мальчик остановился, чтобы перевести дыхание. Ловля гипналов оказалась очень изнуряющей, поэтому ему требовался отдых. Но отдохнуть у него толком не получилось. Только он успокоил дыхание и решил идти дальше, как страх будто придавил его к земле. Постоянные удары, которые он почти не ощущал ногами, прекратились, и теперь на поляне оказался их источник. Сейссилт, скрытый кустами, со страхом рассматривал огромную, отдалённо напоминавшую дракона, змею. Перед ней спокойно стоял Человек. Змея начала шипеть и более сильные, чем раньше, удары начали исходить из земли. Змея напряглась, готовясь к атаке на Человека, но неожиданно и для него, и для сидевшего в кустах его ученика, она бросилась в направлении мальчика.

Человек выругался и в самый последний момент, когда Сейссилт уже видел блеск клыков существа, схватил его за хвост. Змея вытянулась на всю длину, но двинутся дальше не могла, пришлось ей всё-таки вернутся к первому оппоненту. С молниеносной скоростью она развернулась и направила свои смертоносные клыки на Человека. Тот же, отпустив хвост существа, приготовился нанести свой удар. Точнее это оказался не удар. Человек схватил змею за клыки верхней челюсти и наступил ей на нижнюю челюсть, чтобы она не могла закрыть пасть. Одной рукой держа пасть раскрытой, он зачем-то полез внутрь. Мальчик же, не увидев со своего наблюдательного пункта, что же именно произошло с его учителем, решил что всё плохо и бросился на помощь. Вложив достаточно эибрих в удар кулаком, он проломил змее голову. И неожиданно для себя услышал громкие ругательства направленные в его сторону.

– Что не так? – удивился Сейссилт.

– ТЫ УБИЛ ЕЁ! – кричал на него Человек, отпустив пасть существа.

– Да, – согласился мальчик, что вызвало поток очень грубых ругательств со стороны его учителя.

– Я тебе объясню, – произнёс неожиданно появившийся Крейдилад. – Твой учитель хотел вырвать у этого сепса железу, отвечающую за выработку яда. Этот яд смертелен и очень опасен даже при простом попадании на кожу, однако его часто используют в медицине. Вот только железа остается ценной, только если её добыли у живого сепса.

– Столько денег, из-за этого мелкого, – продолжал ругаться и жаловаться Человек. – Может хоть кости этих неудачников чего-то стоят.

– С чего это кости должны много стоить? – удивился Сейссилт.

– Яд сепса проникает даже в кости и сохраняется в них, – пояснил мальчику Крейдилад. – Должен тебя огорчить, эти неудачники умерли не от яда. Один сломал шею, а тот у дороги, умер от голода или кровотечения, у него была сломана нога и он не сумел выбраться.

– Чтоб вам, – сплюнул Человек.

– А остальные части тела сепса, ты забирать не будешь? – поинтересовался врачеватель.

– Забирайте, они почти ничего не стоят, – склонив голову и продолжая не громко ругаться себе под нос, Человек пошёл в сторону дороги.

Разделка туши Сепса и сбор оставшейся на поляне травы, заняли весь следующий день. Поэтому караван отправился в дорогу только через день. Количество груза оказалось больше чем предполагал Крейдилад, поэтому нагрузить пришлось и лошадь на которой ехал Человек и коня мальчика. Караван шёл медленно и поэтому стал прекрасной добычей для давно караулившей их банды разбойников. Разбойников оказалось почти в два раза больше, и они окружили караван. Вперед вышел их главарь.

– Оставьте все товары, и мы вас отпустим, – усмехаясь произнёс он.

– Валите, – с отрешённым лицом ответил Человек.

– Если будете сопротивляться, то поплатитесь, – с этими словами главарь принял какую-то боевую позу, которой выучился в одном из орденов или школ, из чего стало понятно, что он носитель эибрих. – Вы относитесь к школе мастера Бонифация, это видно по вашим одеждам, вы не сумеете меня победить, – гордо заявил он и сразу же оказался погружен в землю по самое горло.

– Достал, – грустно ответил Человек и переступив через шокированную голову главаря, торчавшую из земли, повёл дальше свою лошадь.

– Эй, ты что сделал с нашим командиром, – неожиданно произнёс один из разбойников. Но в следующий момент и он, и все остальные его товарищи, оказались погружены в землю по подбородки.

Караван медленно продолжил своё движение. Некоторое время все сохраняли молчание, пока Крейдилад не заговорил.

– Они же так умрут.

– И что? – спокойно ответил Человек.

– Нельзя их так оставлять, мы не убийцы, – серьёзно произнёс врачеватель.

– Говори за себя, – усмехнулся в ответ Человек.

– Не забывай, в данный момент, ты работаешь на меня, – загадочно начал Крейдилад.

– Ты на что намекаешь?

– Я не намекаю, а прямо говорю, что ты работаешь на меня.

– Ладно, ладно, – махнув рукой произнёс Человек и отдав поводья своей лошади ближайшему спутнику, медленно пошёл назад по дороге.

Вернулся он через пятнадцать минут в сопровождении всех разбойников, которые чуть ли не на колени падали перед ним.

– Спасибо, что не оставили нас умирать, – жалобным голосом говорили они.

– Отстаньте от меня, это всё он, – указав на Крейдилада, ответил Человек.

Теперь разбойники обложили врачевателя и продолжали его благодарить до самого вечера. А потом вновь на следующий день. Теперь они присоединились к каравану и Человеку удалось разгрузить свою лошадь. Он единственный проделал остаток пути до городка верхом, правда это нисколько не улучшило ему настроение. Как и оплата по приходу.

– Вот, – произнёс Крейдилад передавая Человеку вдвое больше денег, чем было договорено. – Спасибо тебе и тебе Сейссилт, не забывай тренироваться, у тебя уже не плохо получается.

После этого они разъехались и хотя перед тем как попасть в этот городок Человек хотел ехать на юг, куда направился и весь караван школы мастера Бонифация, теперь он переменил своё желание. Они поехали на восток. Пересчитывая полученную оплату, учитель не прекращал злобно посматривать на своего ученика.

– Ну что такое? – наконец не выдержал Сейссилт. – Я думал вам грозит опасность и хотел помочь, – честно признался он.

– Если бы не твоя помощь, – перестав считать деньги ответил Человек, – у меня бы сейчас было достаточно денег, чтобы целый год жить в лучшем борделе столицы. И еще осталось бы на приведение в порядок замка нашего ордена. Поэтому ты виноват в том, что замок нашего ордена не будет отремонтирован.

– Но мы и так неплохо заработали, – начал оправдываться мальчик.

– Неплохо? Неплохо? – Человек начал задыхаться от гнева, а потом внезапно успокоился и сделав глубокий вдох, сказал. – Ты хотел сразиться с крокотом? – его ученик не понял как это связанно, но кивнул. – Тогда мы поедем искать создание, которое более опасно, чем эта полосатая волко-собака.

Спрятав деньги, он пришпорил свою лошадь и мальчику пришлось сделать также.

Глава 17

Оставив лошадей в последнем населенном людьми месте, учитель вместе с учеником медленно прокладывали себе дорогу сквозь густые, лесные заросли, где никогда не ступала нога человека.

– И что же мы тут забыли? – с недовольным лицом спросил у своего учителя Сейссилт.

– Как я и обещал, мы ищем самое опасное создание носителя эбрих, – гордо ответил Человек.

– Мне кажется, я и так уже знаю что это за создание, – пробормотал себе под нос мальчик, косясь на учителя. – Мы уже больше шести лун, ездим по всяким глухим местам в поисках этого твоего создания, – громко обратился к своему учителю, вытянувшийся на пару сантиметров за это время Сейссилт.

– Мы уже близко, – неожиданно тихо произнёс Человек и опустился на колено.

Мальчик подошёл поближе и разместившись рядом с учителем принялся смотреть в том же направлении. Они добрались до небольшой полянки посреди леса, окруженной со всех сторон высокими, почти вековыми, деревьями. Сама поляна оказалась покрыта маленькими цветочками с еще не раскрытыми бутонами. Человек внимательно осмотрел поляну, потом кивнул каким-то своим мыслям и принялся устраиваться поудобнее у ближайшего огромного дерева, чтобы при этом хорошо видеть всю поляну. Сейссилт недоуменно посмотрел на своего учителя и хотел было задать вопрос, но тот неожиданно оживился и принялся указывать на поляну. А там что-то пришло в движение. Мальчик замер и насторожился. С дальнего края поляны послышалось шуршание цветов и травы, будто что-то старалось незаметно пробраться на поляну. Сейссилт напрягся, последними созданиями носителями эибрих с которыми он столкнулся, были сепсы и гипналы, и еще раз с ними сталкиваться мальчик очень не хотел. Он тут же сконцентрировался, чтобы увидеть эибрих. Однако цветы оказались настолько полны ею, что ему просто не удалось за ними рассмотреть шумевшее создание.

– Что там? – тихо прошептал он.

– Тсс, – ответил Человек и прижал свой палец ко рту мальчика, чтобы тот не говорил.

Они продолжили тихо наблюдать за движением цветов. На поляну со всех сторон начали сходиться какие-то создания и шевелящихся из-за этого цветов стало так много, что казалось будто на поляне гуляет ветер. Сейссилт решил еще раз попытаться разглядеть создание прячущееся под цветами. Он сконцентрировался и с опаской посмотрел на поляну. Но то, что он там увидел, вызвало у него удивление и возглас облегчения, который сразу же пресёк Человек.

– Тихо ты, – грозно буркнул он.

– Это же Анталопы, – разочарованно, но всё-таки тихо, произнёс мальчик.

– Да, это рогатые кролики, – серьёзно ответил Человек.

– Они же не опасны, – продолжал Сейссилт.

– Кто тебе это сказал? – с опаской поглядывая на поляну спросил Человек.

– Ну, как же… – не понимающе начал мальчик, но был сразу прерван своим учителем.

– Эти рогатые кролики, – самые опасные создания обладающие эибрих, – очень серьёзно принялся объяснять Человек. Сейссилт непонимающе смотрел на него.

– Почему ты называешь их рогатыми кроликами? – удивленно спросил мальчик.

– Потому что их так называют, – серьёзно ответил его учитель.

– Но Гатаспа говорил, что их называют Анталопами.

– Да что он знает. Этих существ, кроме как рогатыми кроликами никак иначе не зовут.

– Серьёзно? – продолжал шептать, хотя и не понимал почему это делает, Сейссилт.

– Абсолютно. Они самые страшные противники с какими только может столкнуться носитель эибрих, – не меняя серьёзного тона, объяснял Человек. Мальчик при этом, выражением своего лица демонстрировал абсолютный скепсис, по поводу услышанного. – Ты не смотри, что они такие белые и пушистые. Когда их немного, то они абсолютно безопасны. Но временами они сбиваются в огромные стаи, как сейчас например, и происходит что-то, из-за чего они слетают с катушек и начинают охотиться на других носителей эибрих. Чем это вызвано, могут знать только друиды, они вообще много чего знают, но никому об этом не говорят. У меня есть одна теория и сейчас мы её проверим. Теперь нам нужно ждать, но запомни, в случае опасности, тебе следует очень быстро забираться на дерево. Будь готов.

Закончив говорить, он погрузился в созерцание поляны, хотя через две минуты уже откровенно похрапывал. Сейссилту пришлось сидеть тихо и наблюдать за резвившимися на поляне рогатыми кроликами. Они прыгали друг за другом, некоторые сражались используя свои рога. Мальчик засмотрелся на одно такое сражение. Два кролика вступили в яростную схватку, причину которой Сейссилт так и не понял. В начале кролики сталкивались несколько раз рогами, и при этих столкновениях от их рогов шли какие-то искры. Затем они сцепились и пытались повалить один другого на землю. Когда это наконец удалось одному из них, он гордо поднялся на задние лапки. Поверженный соперник уполз опозоренный.

За наблюдением подобных схваток прошёл день мальчика. На поляну упали сумерки и Человек наконец проснулся. Чем темнее становилось, тем напряженнее он выглядел. Наконец солнце полностью скрылось и на небе появилась луна. С первым же светом, исходившим от луны, вся поляна изменилась. Бутоны цветов начали медленно раскрываться и стало происходить нечто странное. В начале свет луны отражался от цветочных лепестков, как от зеркал или от воды. Но потом лепестки вдруг приобрели цвет, но не какой-то определённый, они начали менять его. Это происходило очень незаметно, один момент лепесток мог быть голубым, а потом резко стать красным и пробыть таким целую минуту, прежде чем медленно пожелтеть. Сейссилт завороженно наблюдал за этим действом и даже забыл про находившихся на поляне кроликов и сидевшего рядом Человека.

Именно учитель и привлёк внимание своего ученика к другой странности происходившей на поляне. Взяв мальчика за голову, Человек указал на кроликов. Те принялись поедать цветы. Сам же учитель медленно и пытаясь издавать как можно меньше шума, начал забираться на дерево под которым сидел. Ученику он показал делать то же самое, только воспользоваться другим деревом. Сейссилт, оглядываясь на поляну, время от времени, начал забираться на дерево. Достигнув нижних веток, он увидел, что Человек лезет дальше и сам тоже полез выше. Забравшись достаточно высоко, как он думал, мальчик посмотрел на поляну. Кролики на ней объедались цветами и падали на землю с явными признаками удовольствия на морде. Цветы действовали на них, как наркотик и мальчик никак не мог понять, почему он должен был лезть на дерево.

Расположившись как можно удобнее на одной из веток, он продолжал следить за кроликами. Некоторые съев всего несколько цветков падали на спину и принимались дрыгать лапками. Другие съедали в разы больше, но на них будто ничего не действовало. Они прыгали между лежавшими в состоянии эйфории и продолжали поедать цветы. Иногда они, оказываясь совсем рядом с лежавшим кроликом, принимались тыкать в него лапкой. Однажды произошёл курьёзный случай. Один из еще пребывавших в состоянии двигаться кроликов, по-видимому не заметил лежавшего у себя на пути собрата, которому уже было, вероятно, плевать на всё. Прыгавший врезался в своего недвижимого собрата и судя по всему воспринял сие, как вызов. Пошатываясь из-за слегка потерянной ориентации в пространстве, он грозился напасть на собрата, используя в качестве вооружения свои, начавшие светится под воздействием цветов, рожки. Правда осуществить своё намерение ему не удалось. Он пару раз атаковал мимо, абсолютно неподвижной цели, после чего и сам свалился на спину. Хотя движения его лапок, говорили о том, что он продолжает атаковать, по крайней мере в мыслях.

Наблюдать за странным поведением кроликов оказалось очень интересно, но со временем это надоело, да и все кролики свалились на спину и пребывали в состоянии близком к бессознательному. Сейссилт решил спросить у своего учителя, что же им теперь делать, но посмотрев на то место, где еще некоторое время назад находился Человек, не застал его там. Оказалось, что его учитель медленно и очень тихо продолжал забираться на самую верхушку своего дерева. Мальчик не понимал причин этого, но решил поступить также. Медленно, тщательно выбирая ветки за которые держаться и на которые ступать, он стал подниматься к верхушке своего дерева. Но то ли из-за темноты, то ли по какой другой причине, он не заметил и наступил на сухую ветку, которая тут же сломалась и полетела вниз. Шуму от этого вроде бы получилось не так уж и много, но его вполне хватило, чтобы разбудить одного из кроликов.

Наблюдавший за падением ветки Сейссилт, заметил и резко вернувшегося в нормальное состояние кролика. Хотя было ли оно нормальным, мальчик начинал сомневаться. Резко перевернувшийся со спины и ставший на задние лапки кролик, устремил взгляд своих маленьких глазок в сторону упавшей ветки. Затем он бросил взгляд на дерево, на котором сидел мальчик, и тому показалось, что глаза существа как-то странно блеснули. Но еще более странным Сейссилту показалось то, что кролик, казалось, смотрит на него, хотя мальчик был уверен, что увидеть его за ветками и листьями дерева, почти невозможно. Кролик долго смотрел на мальчика, и тот даже подумал, что создание с маленькими рожками изучает его. Неожиданно, кролик начал бить задней лапой в землю. Звук исходивший при этом был слишком громким, для такого маленького создания. Неудивительно, что он начал поднимать остальных кроликов на поляне. Только сейчас мальчик понял насколько много их там находилось.

– Лезь наверх, – услышал он тихий, командный голос Человека. – Быстро!

Сейссилту не надо было повторять дважды. Он бросил последний взгляд на находившуюся внизу поляну и увидел, что все кролики уже встали и их светящиеся глазки направленны в его сторону. Это зрелище сильно напугало мальчика, и он ускорился. В считанные мгновения оказавшись на самой верхушке своего дерева, он увидел вцепившегося в верхушку соседнего дерева Человека. Тот, как обычно, ругался себе под нос.

– Аккуратнее надо быть, – недовольно прошипел он своему ученику. – Теперь они тебя заметили.

– И что? – Сейссилт уже не скрывал того, что ему очень не нравиться эта ситуация, и он откровенно боится.

– Что, что, надо выбираться отсюда, – продолжал шипеть Человек. – Я же говорил, что эти твари очень опасны, Сепсы в сравнении с ними, невинные ужики, уползающие к себе в норку, как только услышат человека. Эти же, – он кивнул вниз, в сторону поляны с кроликами, – да еще и в таком количестве. Они нападут на тебя и разделаются в считанные минуты. Даже мне будет сложно с ними справится, – произнёс он осматриваясь по сторонам. – Теперь можешь забыть, что перед тобой безобидные на вид, белые кролики. Они превратились в стаю голодных волков, которая обязательно загонит свою жертву, чего бы это им не стоило. Единственное, что нам остаётся, это убегать и надеяться, что они отстанут или им надоест погоня.

– А что случится, если они нас догонят? – мальчик был реально напуган, хотя что-то внутри подсказывало ему не верить словам Человека.

– О, тебе лучше этого не знать, чтобы не потерять от страха рассудок, – с блестевшими глазами ответил Человек. – Но пока что, моли всех богов, в особенности свою хорошо знакомую богиню, о том, чтобы кролики не захотели тратить на нас время. Быть может нам повезёт и они решат, что мы не достаточно хорошая добыча. Если так произойдёт, то нам всего лишь придётся посидеть до самого утра здесь, а потом бесшумно, по верхушкам деревьев, выбираться отсюда.

– Почему, до утра?

– Солнце погружает их в очень глубокий сон, из которого они выходят только к вечеру, – объяснял учитель и указав на луну, добавил. – Это всё воздействие, подчиненной твоей знакомой богине, луны. Так что, если можешь позвать её на помощь, воспользуйся этой возможностью, как можно скорее, я буду тебе за это очень благодарен.

Как бы того не желал Сейссилт, а позвать на помощь богиню, он не то чтобы не мог, просто не знал, каким именно образом это сделать. Поэтому он просто вцепился в верхушку дерева на котором сидел и думал, что он вообще здесь забыл. Человек в это время внимательно осматривался по сторонам. Внезапно раздался странный звук, очень высокий писк. Человек сразу же замер и посмотрев испуганными глазами на мальчика, произнёс.

– Началось!

– Что началось?

Сейссилт не понял, что именно имел в виду его учитель. А тот напряженно смотрел на поляну. Мальчик тоже опустил свою голову и заметил, что кролики больше не смотрели вверх, а пришли в движение. Кролики очень быстро бежали в сторону деревьев на которых сидели учитель и его ученик. На какой-то момент мальчик потерял из виду кроликов, но потом ощутил нечто странное. Дерево на котором он сидел, тряслось, будто в него очень быстро наносили сильные удары маленькие лапки. Он посмотрел вдоль ствола и онемел от увиденного. Кролики просто взбегали вверх по стволу дерева. Сейссилт не знал, что делать. Он так растерялся, что чуть не выпустил ветку за которую держался и не свалился. Схватившись поудобнее он посмотрел на дерево, где сидел его учитель, а того уже и след простыл. Шокированный мальчик начал вертеть головой в поисках учителя, в то время как дерево тряслось всё сильнее. Наконец он увидел, как в ту сторону откуда они пришли, убегает Человек. Он бежал то ли по воздуху, то ли по верхушкам деревьев.

Уже чувствуя своими пятками приближение кроликов, чьи глаза оказались направленны на него, Сейссилт начал хаотично перебирать в голове варианты возможных действий. Хищный блеск кроличьих глаз не давал ему сосредоточится. В голове вертелась лишь одна мысль, – бежать по воздуху. «Ну по воздуху, так по воздуху», – логически заключил мальчик и используя эибрих для того, чтобы сильнее оттолкнуться от дерева, прыгнул как можно дальше в том же направлении, куда убегал его учитель. Это решение дало ему некоторое дополнительное время для раздумий. Он так сильно оттолкнулся, что подлетел почти на двадцать метров над верхушками деревьев. В тот момент, когда он еще поднимался вверх, Сейссилт посмотрел назад и заметил сидевшего на том месте, где он только что был, кролика. Создание уставилось в направлении мальчика своими блестевшими глазами и следило за тем, что же тот будет делать.

А ведь что делать теперь, мальчик пока и не придумал. Легко сказать, бежать по воздуху, но сложнее сделать это. Хотя при наличии эибрих, это уже было не столь сложно представить. Достигнув вершины своего прыжка, он вновь принялся решать, каким именно образом осуществить задуманное. Первым в его голову пришёл вариант, с созданием под стопами своих ног твёрдого пространства, на которое он мог бы становится и отталкиваться, продолжая бежать. Сконцентрировав таким образом эибрих он резко остановился прямо в воздухе, чуть не сломав себе колени и не порвав некоторые, необходимые для бега, сухожилия. В следующий момент он попробовал побежать, но у него получалось бежать не ровно над лесом, а прямо вверх, как по лестнице. Это дополнительно усложняло бег, усиливая усталость, бежать вверх сложнее.

Он решил, что такой вариант не подойдёт. Кроме того, оглянувшись назад, мальчик заметил, каким образом бегут кролики. Те прыгали следом, но постоянно приземлялись и отталкивались от верхушек деревьев. Точно также поступал и Человек. Следовательно, не нужно было создавать никаких опор под собой, достаточно было только укрепить уже существующие опоры, такие как верхушки деревьев. Пришлось Сейссилту еще раз отдаться в руки свободного падения. И это оказался не самый удачный вариант. Падая вниз он чуть не провалился ниже необходимого ему уровня. Мальчик просто не успел вовремя сконцентрироваться на необходимом действии, поэтому его нога не уперлась в верхушку дерева, на которое он приземлялся, а провалилась. Пришлось хвататься руками, которые он при этом сильно ободрал, но на жалобы не оставалось времени. Кролики в отличие от него, спокойно продолжали погоню.

В очередной раз выпрыгнув наверх, Сейссилт наконец собрался с мыслями, успокоился, отбросил страх, что нагнетал всё внутри и рассеивал мысли и сконцентрировался на выполнении необходимой для выживания задачи. Теперь, приземляясь он понимал, что ему следует делать. Когда одна нога удачно упёрлась в верхушку дерева, внутри у мальчика всё возликовало, но более серьёзный голос напомнил о приближающейся, опасности в виде рогатых кроликов. Поэтому минутный триумф сразу же заменился полной концентрацией и Сейссилт принялся бежать по верхушкам деревьев. Он бежал достаточно спокойно, у него даже не возникало волнения когда казалось, что следующая верхушка, на которую он хочет запрыгнуть чуть дальше, чем он может достать. Но ему на помощь всегда приходила эибрих, помогавшая отталкиваться с необходимой для достижения цели силой.

Таким образом он сумел войти в определённый ритм и стал даже догонять Человека. Проблемой правда оставалось то, что кролики никак не хотели отставать. Они, даже несмотря на то, что мальчик сумел ускориться, благодаря полному контролю, приблизились к нему. Сейссилт нагнал своего учителя, который или начал уставать, или просто не хотел больше бежать. Догнав его мальчик сразу же спросил.

– Что делать дальше?

– Убегать, – зевая ответил Человек.

– И как долго? – разговор давался Сейссилту сложно, бег с постоянным использованием эибрих, оказался более выматывающим, чем просто бег.

– Пока они не отстанут, – скучая произнёс его учитель.

И они продолжили убегать. У мальчика была надежда на то, что когда кончиться ночь, кролики отстанут, но до конца ночи еще дожить надо было, а чтобы сделать это, требовалось выложиться на полную. К сожалению, запаса эибрих у Сейссилта оказалось не так много, как ему бы того хотелось. С каждым шагом, он становился всё слабее и слабее. Временами верхушки деревьев у него под ногами начинали предательски подгибаться и он не знал, выдержат ли они его вес. Но кроме этого еще и его дыхание начало сбиваться, чего с ним не происходило во время бега, со времен первых лун в ордене. Мальчик уже еле поднимал свои ноги, будто налившиеся свинцом. При каждом шаге у него начинало темнеть в глазах, пока неожиданно он не потерял сознание на одно мгновение. Этого оказалось достаточно, чтобы утратить концентрацию. Следующая верхушка дерева под его стопой просто отказалась поддерживать мальчика и он провалился.

Но это оказалось не самое плохое. Кроме того, что он начал падать вниз с высоты метров тридцати, Сейссилт ощутил как одновременно с проваливающейся ногой, в его спину что-то врезалось. После чего, пока он падал, в него продолжали врезаться. Он на каком-то подсознательном уровне понял, что это преследовавшие его кролики, воспользовались его слабостью и теперь ему конец. Мальчик решил смириться со своей судьбой и просто расслабившись и закрыв глаза, отдался ей. Размышляя о том, каким образом он скорее умрет, от падения или от кроликов, он даже не замечал, что во время падения он не задел ни одной ветки. А когда размышления о смерти затянулись, Сейссилт решил узнать, что же всё-таки с ним случилось. Открыв глаза он увидел, что достиг земли, но почему-то лежит не на траве и сухих листьях, а на чём-то тёплом и мягком. Причём это тёплое и мягкое, полностью покрывает его тело. Мальчик попробовал осмотреться, сил у него уже немного оставалось, поэтому он медленно поднял голову и увидел нечто странное. Кролики облепили всё его тело и будто уснули. Неожиданно раздался очень знакомый смеющийся голос.

– Ладно, я слегка обманул тебя, – пытаясь успокоиться и не смеяться, заговорил Человек, правда у него это не очень хорошо получалось.

– Как это обманул? – у Сейссилта почти не осталось сил, чтобы злиться и повышать голос.

– Эти кролики не столь опасны, как я говорил, – с этими словами Человек появился в поле зрения мальчика. Его тело тоже облепили кролики. Они будто прилипли к нему, что, тем не менее, не мешало ему двигаться, хотя и добавляло определенные сложности.

– То есть, они не убьют меня? – с некоторой надеждой и определенным пониманием того, что это очень глупый вопрос, спросил мальчик.

– Нет, но жизнь сильно усложнят, – усмехаясь ответил его учитель.

– И что же они теперь будут делать? – продолжал интересоваться мальчик.

– Теперь они прилипли к тебе и пока не пройдёт эффект от съеденных ими цветков, тебе придётся так жить.

– И как долго продлиться эффект?

– Это очень индивидуально, – задумался Человек, – для какого-нибудь кролика и одного цветка слишком много, а у другого десяток не вызовет никакого эффекта. Поэтому с точностью сказать не могу.

– И ты это знал с самого начала? – у Сейссилта начал пробуждаться гнев, и даже немного вернулись силы.

– Да, – немного подумав ответил его учитель. Мальчик попытался подняться, но был слишком слаб после погони, он потратил слишком много эибрих, да и просто физически сильно вымотался. – Это моя тебе месть за то, что доставал меня своим крокотом. Поживи немного с этими кроликами, сразу же поймёшь, что сталкиваться с подобными созданиями не самый лучший выбор.

– Но они и к тебе прилипли, – с улыбкой заметил мальчик.

– Так со мной это не впервые, я привык, – спокойно ответил Человек и просто лёг на спину и прилипших к ней кроликов, которым судя по всему было абсолютно всё равно.

У Сейссилта уже не оставалось ни сил, ни желания спорить. Ему просто хотелось спать, тем более что облепившие его кролики приятно согревали и были мягче любой перины. Поэтому мальчик погрузился в сон, сопровождавшийся чудными видениями, в которых он просто игрался с кроликами. Проснулся он от голода и видимо проспал достаточно долго, потому что солнце уже начало клонится к горизонту. Рядом, под деревом, сложив ноги, сидел Человек. Заметив что его ученик проснулся, он поднялся на ноги. Мальчик тоже решил сделать это, но у него не получилось с первой попытки. Он старался не навредить прилипшим к нему кроликам, которые очень усложняли возможность двигаться.