Текст книги "Свет мой (СИ)"
Автор книги: Наталья Чернякова
сообщить о нарушении
Текущая страница: 1 (всего у книги 16 страниц)
Наталья Чернякова
Свет мой
Часть 1 Пролог
«Никого не пощадила эта осень», – навязчиво крутился в голове новомодный мотив. А я про себя продолжила: ни меня, ни Сашу, ни детей – никого. Жить, не зная ничего о родном человеке, не имея возможности при необходимости помочь ему – это невыносимо тяжело. Да, не одни мы в таком положении, а тысячи и тысячи родственников военных. Слабое утешение, конечно.
…Подразделение, где служил муж – командир роты бригады специального назначения ГРУ, дождливым ноябрьским утром спешным порядком отправили из Саратова в Наурский район Чечни «для уничтожения террористических формирований», как это принято было говорить на языке протоколов. У нас с детьми началась другая жизнь: от «Вестей» до «Новостей», мы ежечасно просматривали все каналы телевидения, казалось, вот – вот в эфире мелькнет знакомая улыбка и наконец услышим родной тихий басок или хотя бы увидим, что происходит там, на войне. Страшно узнать правду, еще страшнее безвестность. И мы смотрели непрерывно телевизор, пытаясь среди этой полифонии программ вычленить единственно важное – новости из Чечни. Казалось, такого напряжения я не выдержу, хотя как жена военного ко многому привыкла. Особенно я ненавидела ночи, они некстати навевали тоскливые мысли, мучили своей чернотой. Черные ночи – черные мысли. В такие часы я старалась отвлечься, вспоминая некоторые эпизоды своей жизни.
Глава 1
Я утверждаю: жизнь проста,
Как гениальное творенье.
Не просты только суета и мельтешенье.
Не представляйтесь – не спектакль,
Кажитесь тем, что есть на деле.
Я сам хотел прожить бы так,
Как птицы к югу полетели.
Г. Головатый
– Вещи собрала, Чередниченко? – спросила, посмеиваясь, подруга. – Не переживай, Светка. Всё всегда заканчивается хорошо. Если всё заканчивается плохо, значит – это ещё не конец и всё впереди.
Конечно, что Ольге не иронизировать – никакое распределение, пугающее студентов, ей не грозит, в отличие от меня. У неё папа большой в городе человек – генерал, естественно, со связями в крайкоме, родном для нас пединституте, и прочее, прочее, прочее. Да и как Решетова оставит своего Славочку – парня, которого мы знаем сто лет – вместе учились в школе и жили по соседству? У меня же связей нет, все просто: мама – учительница и сестра – подросток. Друзья? Есть, конечно, но только друзья. Определенно, мне уезжать легче – большой и светлой любви, как у Ольги, нет. Что там сказал товарищ Бродский по этому поводу:
Как хорошо, что некого винить,
Как хорошо, что ты никем не связан,
Как хорошо, что до смерти любить
Тебя никто на свете не обязан.
Собирая чемодан и слушая попутно радио, мы внимали жарким призывам будущего первого и последнего президента Советского Союза активнее участвовать в перестройке, не надеяться на верховную власть, самостоятельно строить свою судьбу.
– А за меня все решили другие, – говорила я подруге. – Ну, что ж, придется отрабатывать бесплатную учёбу.
– Что ты волнуешься? Город как город. Вполне нормальный, – успокаивала Ольга.
– Городок – то, может, и славный, но мелкий по количеству населения. Там и магазинов, наверное, один – два, не говоря уже о кинотеатрах и библиотеках.
– Не волнуйся, Светик, будем тебе со Славкой соленья, варенья возить, книги, ручки и тетрадки. А ещё обязуюсь заряжать позитивным настроением и развлекать.
Да, непросто покидать малую родину ради работы, которой и в своём городе пруд пруди – в школах недостаточно педагогов. Ладно бы, пришлось уезжать в более крупный город или по велению собственного сердца на комсомольскую стройку, а то так, не понятно, куда и зачем. В институте объяснили предельно ясно и доходчиво: не поедете по распределению, не отработаете три года там, куда вас Родина отправила, выплачивайте по восемнадцать тысяч рублей за бесплатное обучение. Неподъемная сумма. «Волгу» новенькую можно купить, нет две, и еще останется. Больше у меня вопросов не было.
И вот стою я на вокзале, жду автобус в Городок, а мимо окон дружными рядами проходят строители новых экономических отношений – челночники (год назад – спекулянты, фарцовщики), надрывающиеся непомерно тяжелым грузом как моральным, так и физическим. Глядя на них, прямо-таки кожей чувствуешь, как рушатся старые ценности, а новые не родясь, умирают.
…Городок встретил меня нерадостно: горячим летним ветром, кривыми улочками, редкой, унылой растительностью, не ждал, видимо, новую жительницу. Да, рисовала-то я себе другую картинку, гораздо интересней и привлекательней.
В кабинете директора было душно, не спасал даже вентилятор.
– Василий Иванович, не Чапаев. Конев.
«О, у директора хоть примитивное чувство юмора, да есть, – решила я. – Уже неплохо».
– Итак, Чередниченко Светлана Владимировна, – проговорил он, рассматривая диплом об окончании вуза, – по распределению? Отлично. Только есть у нас учителя русского языка и литературы, но нет пионервожатой.
– Я планировала работать по профессии. Зачем же вы делали запрос на педагога этой специальности?
– Да, а кто сюда поедет работать старшей вожатой? Вот и придумали ход, сделали заявку. Выглядите вы очень молодо для учительницы. А для вожатой – самый раз.
– Что за демагогия? Мне в июне исполнилось двадцать два года.
– Да? А выглядите на семнадцать. В общем, так: поработаете годик, а там и переведем на учительскую ставку. Сейчас же оформим вас учителем русского языка и литературы на полставки и на ставку пионервожатой.
– Тогда подпишите отказ, – решила я.
– Зачем тебе это надо, Светлана Владимировна? – перешел директор на ты. – Здесь какой-никакой город, а пойдешь на перераспределение, упекут в таежную деревню, до которой, как в той песне, «только самолетом можно долететь»
Институтские девчонки рассказывали, что вместо своего предмета зачастую выпускникам педвузов приходилось осваивать родственные дисциплины. Считалось, что все мы широкого профиля. Я решила свою гордость отправить подальше, согласиться и иметь кучу плюсов: под боком жильё, мой родной город в семидесяти километрах, можно же ездить хоть каждую субботу.
Так и приняла ключи от комнаты, которая находилась с торца школы, в небольшой пристройке. Ничего себе помещение: большое, в полкабинета, окна огромные, как в классе, проведена вода, канализация. Только нет никакой мебели. Но и тут помог бесценный Василий Иванович: вызвал из отпуска членов профкома. И потянулись гости на новоселье: кто несет посуду, уже, видимо, ненужную в хозяйстве, кто – старую мебель. Василий Иванович не обманул, и кроме вожатской деятельности я занялась преподаванием русского языка и литературы.
Худо – бедно подготовила торжественную линейку к 1 сентября – и началась школьная жизнь, потянулись чередой будни и праздники. Конечно, я со страхом впервые шла на встречу с самыми открытыми, непосредственными и жизнерадостными людьми в школе – пятиклашками. Уж они точно, как лакмусовая бумажка, определят, чего стою в жизни как человек и как учитель. Кажется, получилось наладить контакт с ребятами, вызвать к себе доверие, уважение.
Глава 2
Этого парня, выпускника десятого класса (в средних школах тогда велось обучение десять лет), я не замечала долгое время, пока он не пришел в пионерскую комнату и не передал записку от моего друга, периодично наведывающегося в Городок к своей тетушке, которая жила в соседнем от парламентёра доме. Ничего интересного в той записке не было, кроме просьбы позаниматься дополнительно русским языком и литературой с товарищем – Шуриком со смешной фамилией Огонёк. Сашка Широков писал, что снова год не встретимся. Я знала от Ольги Решетовой, что он после очередного отпуска уезжает на постоянное место службы в Красноярск – год назад окончил военное училище. Друг настойчиво просил писать чаще, сожалел, что не удалось встретиться ни в родном Барнауле, ни здесь, в Городке. Да уж, так совпало, я уехала из дома, а Саня приехал в отпуск в родные пенаты. Сегодня же был в городе буквально вечер, но, увы, не застал. Немудрено. Я всё время пыталась максимально себя занять: то не выходила из библиотеки, готовясь к занятиям, то гуляла, осматривая окрестности и достопримечательности. Поэтому в своей квартирке почти не появлялась. Удивительно, записка была датирована еще позавчерашним днём. «Почему сразу не передал письмо? То ли скромный парень, то ли безалаберный», – подумалось мне.
– С какой целью решил заниматься предметом дополнительно? – спросила я, внимательно рассматривая паренька. – В институт собираешься поступать?
– В этом году не планирую, а вот подготовиться к выпускным экзаменам было бы совсем неплохо. Главное, не завалить. В сочинениях делаю много ошибок, учителя порой не могут понять смысл текста.
«Так, двоечник. А парень внешне привлекательный: высокий, голубоглазый, смуглый и при этом – игра природы – блондин, – подумала я. – Сколько ему? Шестнадцать, семнадцать? Хотя, какая разница, все равно ребёнок».
– Только денег у меня немного, летом работал, да матери отдал почти все, – продолжил Шурик.
– Деньги твои мне не нужны. Позанимаюсь бесплатно. Почти.
– Как это?
– Ну, в доме всегда могут понадобиться лишние руки – лампочку поменять, утюг отремонтировать – так, по мелочи. Знакомых у меня в Городке пока очень мало, поэтому предлагаю такую сделку. Но не пугайся – я очень аккуратно отношусь к вещам, напрягать буду крайне редко. По необходимости.
Так у меня появилось ещё одно дело, которое стало в тот период одним из важных, поскольку хотелось доказать себе и всем, что из двоечника смогу сделать если не отличника, то хорошиста. Да, молодость, амбиции. Занимались предметом мы вечерами часа по полтора, сначала три раза в неделю, потом, когда поняла, что этого недостаточно, каждый день, кроме субботы и воскресенья. В свободное время, как правило, я гуляла в парке, в это время года он был особенно красив. Буйствовал осенний листопад, образуя разноцветный самотканый ковер из осенних листьев, который лежал повсюду: и на влажной от дождей земле и на многочисленных скамьях. Несколько раз мне на пути встречался Шурик, просивший разрешения пройтись вместе со мной. Я не хотела, чтобы кто-то разговорами мешал наслаждаться этой нерукотворной красотой, этими несравненными звуками шуршащих листьев. И тогда парень обещал, что будет молчать в такт со мной. Так и было, кажется, и сердца наши стучали в такт: "В парке листопад, в сердце листопад".
Иногда выходной я проводила в своем городе: в кругу семьи или с друзьями.
Особое отношение парня к себе я почувствовала, когда в декабре попала в больницу с пневмонией. Самое ужасное, заболела не вовремя – мы со старшеклассниками увлеклись постановкой КВНа. Думаете, нашли, чем удивить? И напрасно. Тогда это было ново, со временем в КВН начинали играть все – и дети, и взрослые, как же – перестройка, гласность. Далекий 1986 год…
Мы мечтали, что это мероприятие проведем по окончании второй четверти, как раз накануне Нового года, да ещё пригласим на игры две соседние школы (их всего в Городке было три) – и вот я заболела. Но выход был найден. Сценарий писала группа десятиклассников: Дима Тарасов, друг Шурика Огонька, Оля Непченко, Марат Хазаров, Игорь Швец, а обсуждать приходила в больницу вся команда, в которой и был мой двоечник, к тому времени почувствовавший под ногами не трясину, а почву. Уже и не скажешь – совсем пропащий.
Команда приходила в среднем раз в три дня, а Шурик – каждый день. Неизменно приносил яблоки. Я пыталась отказаться, но паренёк очень обижался и настаивал на своем. Приходилось уступать с условием, что съедим вместе. Кажется, ребята начали подозревать, что он относится ко мне как-то особенно. Они во главе с Хазаровым и Швецем по-дружески подсмеивались над Шуриком.
Глава 3
После нашей победы в КВНе, нашего триумфа Василий Иванович лично поблагодарил каждого участника команды и меня как руководителя.
– Мы долго думали с завучами, чем вас поощрить, ребята, и решили, что поездка на лыжную базу – самое то. Нужно развеяться, а то засиделись в стенах школы: то учились, то готовились к игре. Путёвки на одни сутки оплатят шефы, а питание – родители, – подвел черту директор.
– А кто из взрослых поедет? Можно, Светлана Владимировна? – наперебой закричали ребята после первых восторженных эмоций.
– Ну, думаю, Светлана Владимировна поедет как руководитель команды, а ещё одного учителя найдете сами.
И снова радостное «ура». С нами согласилась отправиться в «увлекательное путешествие» учительница немецкого языка Ирина Петрова, тоже молодой педагог. Я плохо каталась на лыжах, поэтому отказалась от двухчасовой прогулки с ребятами, решила, что за это время приготовлю обед для всей команды, благо продуктов, которые родители передали нам для поездки, было более чем достаточно. Чего только не привезли с собой: и макароны, и картошку, супы в пакетиках, рыбные консервы, пироги, даже две баночки свиной тушёнки, а еще яблочный компот. Кто-то решил, что без него, налитого в две трехлитровые банки, не обойтись. В общем, родители расстарались. Из солидарности со мной остался Шурик Огонёк, первый помощник.
– Что будем готовить? – спросил парень.
– Предлагаю на первое – суп из пакетиков, на второе – картофель с тушенкой.
– Здорово.
Так и сделали. К приходу ребят мы с Шуриком были полностью готовы. Накрыли на стол и беззаботно болтали, вспоминая минувший КВН, подготовку к нему. «Только зачем привезли с собой компот? Охота им была тащить лишний груз? – вдруг подумала я. – В комнатах, рассчитанных на четыре человека, совсем не жарко. Вряд ли захочется холодного компота. Уж лучше чай».
Ребята вернулись из круиза восторженные, впечатленные красотами зимнего леса, его несравненными звуками: скрипом деревьев, треском взломанных под тяжестью зазимка веток, падающего с сосновых лап снега.
– Безмолвная тишина зимнего леса дает возможность подумать о чем-то важном, разобраться в своих мыслях и принять ответственные решения для себя, – размышляла Ирина Ивановна.
– А какое решение приняли вы? – спросил у неё Шурик.
– Немедленно сесть за стол, – засмеялась я. И все поняли: хватит философствовать.
Обед ребятам понравился. Вечером же решили самостоятельно подойти к выбору продуктов для чаепития: кому – пироги, булочки, кому – печенья. Всё оставшееся до ужина время занимались своими делами: играми в шашки – шахматы; карты, договорились сразу – под запретом. Кто-то читал, кто-то разговаривал, кто-то спал. Поужинав, решили устроить дискотеку. Дима Тарасов взял из дома магнитофон, Игорь Швец и Марат Хазаров захватили кассеты с записями «Миража», «Веселых ребят», «Электроклуба», «Modern Talking», и, как ни странно, «BoneyM». Ух, и весело же было. Обессилев от танцев и конкурсов, а также насыщенного впечатлениями дня, мы с Ириной решили уйти в свою комнату, оставить ребят, наверняка, уставших от пригляда взрослых.
– Знаешь, так удивительно на дискотеке в конце восьмидесятых услышать песни, которые были популярными в период нашей молодости. Я про «BoneyM». И как активно под эти песни отплясывает новое поколение! Нет, правда, удивительно.
– Ничего удивительного. У нас разница в возрасте с новым, как ты говоришь, поколением совсем небольшая. Ты давно вуз окончила? – спросила я.
– Шесть лет назад.
– А говоришь, новое поколение.
– Утрирую, конечно…Уф, сразу воспоминания нахлынули: первый курс института, первая любовь. Знаешь, мой друг Сергей писал замечательные стихи, несколько из них он посвятил мне. Об этом никто, кроме меня, не знал.
– Здорово, мне никто никогда своих стихов не посвящал, у приятелей вообще таких романтических устремлений не было, интересы, понимаешь ли, у них совсем иные. А почитать что-нибудь можешь из тех, написанных для тебя?
– Конечно. Я прочту два, которые мне более всего нравятся:
Не идеальная совсем,
Но ты – мой идеал.
В тебе есть то, чего в других
Я даже не искал.
Когда бог сотворил тебя,
Понять он не сумел —
Ведь ты же из того ребра,
В котором бес сидел. —
Затем после непродолжительной паузы продолжила: –
А я приеду наудачу,
Куда бы мчаться не пришлось,
Тебя увижу и взлохмачу
Копну ржаных твоих волос…
Мне больше ничего не надо,
Не надо больше ничего.
Так сладко замирать от взгляда
И от дыханья твоего.
Последние строки Ирина читала почти шёпотом.
– Правда, здорово?
– Правда. Какой молодец, талантливо написаны стихотворения, – опустив глаза, ответила я, немного подумав. Вирши, действительно, были красивыми и чувственными, но было одно но. Они принадлежали двум разным поэтам. Я не увлекалась современной поэзией, но дома, в Барнауле, висел отрывной календарь, мама покупала каждый год, и мы с сестрой, отрывая листочек с датой, обязательно смотрели, что за информация на обороте. Содержание календарей было различной тематики, в том числе часто печатались стихи молодых дарований. Так я познакомилась с творчеством этих поэтов, но, видимо, не я одна. Осуждать паренька за откровенный плагиат не хотелось: наверное, он желал произвести на Ирину хорошее впечатление, и это удалось. Долгие-долгие годы девушка будет жить в полной уверенности, что эти стихотворения были написаны специально для нее, посвящены ей. Многим ли из нас молодые люди вообще читали стихи? Нет? Так не будем подрывать веру в первую Ирину любовь, в прекрасный образ поэта, посвятившего ей свои стихи. Так я и поступила.
Минут через пятнадцать после нашего возвращения в воспитательскую, в дверь постучали, и, получив разрешение, вошли Шурик Огонёк и Дима Тарасов.
– Что-то случилось? – встревожилась я.
– Нет, не волнуйтесь, все хорошо. Главное, всем весело, – ответили друзья.
– О да, главное, что весело, – рассмеялась Ирка.
– Можно, мы посидим с вами, поговорим? – набрался смелости Огонёк.
– Ну, хорошо, – ответила за нас обеих Ира. – О чем будем философствовать?
– О будущем. Вот я, к примеру, мечтаю окончить школу и поступить в педагогический институт, – поделился грезами Дима. – Вообще хочу стать учителем немецкого языка.
– Поняла, эта такая шутка, – сказала Ирина, – какой ты учитель? Тебе в цирковое училище нужно идти. Учиться на клоуна.
– Почему вы решили, что это шутка? Ошибочка вышла. Буду учителем немецкого языка. И точка. Вот увидите, – горячился Тарасов. Но в глазах у него уже плясали чертики и другая нечисть. Я-то видела. Целую четверть общались, готовя КВН.
– Ну, а ты, Шурик, в какой вуз собираешься? – поинтересовалась Ирина, потеряв интерес к юмористу Тарасову.
– Я собираюсь в армию, потом, если все получится, в военное училище.
– А если отправят в Афганистан? А почему не сразу в училище? – продолжила задавать вопросы учительница. – Я думаю, из тебя получился бы очень хороший военный. Есть в тебе какая-то внутренняя сила, ответственность, человечность, главное.
– О, Ирина Ивановна, не думал, что вы меня так высоко цените.
– Есть за что. Это результат многолетних наблюдений. Да и помню случай, когда в шестом классе ты единственный заступился за девочку, которую ударил старшеклассник Лосев, а все стояли и молчали.
– Ну, да, помню этого неандертальца. Здоровяк такой был, боксом занимался.
– Ага, а ты на голову меньше его, щупленький к тому же, ан не побоялся.
– Ну, я начал, а пацаны подхватили. Хорошо мы ему тогда врезали. Не помогли боксерские кулаки. А нечего девчонок обижать.
– Молодец. Но ты все же не ответил на мои вопросы.
Шурик сказал, не задумываясь, видимо, не в первый раз спрашивают об этом:
– Вы же знаете, что два года назад я уже ошибся с выбором профессии, когда потерял целый год, учась в медучилище. Мама, тетя и бабушка – фельдшеры, настояли на продолжении династии, я подчинился. До сих пор жалею. Когда понял, что это не моё, вернулся назад в Городок и поступил в девятый класс. Стыдно, конечно, одноклассники школу оканчивают, а мне ещё учиться, и учиться. И в вечернюю нельзя – какое уж там образование? В этом я согласился с мамой. Сейчас так опрометчиво не поступлю. Во-первых, надо себя проверить, узнать, что такое служба, во-вторых, чтобы поступить в училище, нужна специальная подготовка. Математику, физику, физкультуру сдам, думаю, нормально, с литературой сложнее. Подозреваю, будут проблемы. В общем, мне нужно дополнительное время, а его нет, слишком поздно я определился с будущим. Ответственное дело – выбор профессии. Ведь это же один раз – и на всю жизнь. Ну, а если придется служить в Афганистане, буду служить. Должен же кто-то и там воевать.
– Ты правильно, в общем, мыслишь. Что касается поступления в военное училище, я думаю, должен поступить. С тобой же Светлана Владимировна занимается, – продолжила разговор Ирина Ивановна.
– Да, и я ей очень благодарен за это. Но я знаю свои шансы. Пока они невелики.
Я была удивлена откровенностью Огонька, как-то раньше на подобные личные темы мы не разговаривали, да и некогда было: все время занимали занятия по русскому – литературе. Только программный материал, и никак иначе. Конечно, невозможно было уйти от субъективизма, читая классические произведения, анализируя их, но нас в институте учили давать знания с точки зрения современной идеологии, никакого субъективизма, выражения личного мнения – «учитель-словесник должен быть на переднем крае борьбы». Примерно так наши занятия и выстраивались.
– Ну, что же, Шурик, это твой выбор, – сказала я. – Спасибо, что был откровенен. Однако надо посмотреть, как веселится народ.
Мы вчетвером вышли из комнаты и направились в зал, где устроили дискотеку. А народ уже не веселился. Из оставшихся ранее в общем зале ребят мы нашли только Непченко Олю и Горохову Наташу, остальные бочком – бочком, не заглядывая в глаза, двигались от нас в противоположном направлении по коридору, крепко держась за стенку. Ненормальность поведения сразу бросалась в глаза, однако жила еще надежда, что ребятушки перекатались на лыжах – санках, натанцевались, сил спокойно передвигаться у них не осталось совершенно. Наивная я всё же. Вот зачем понадобился компот! Да и не компот это вовсе, как выяснилось, а домашнее вино. Дети проявили КВНовскую смекалку, добавив в банки с алкоголем моченые яблочки – вот тебе и выпивка, и закуска. Мы с Ириной были растеряны, прекратив дискотеку и разведя всех по комнатам, не знали, что делать дальше, а более всего боялись последствий пирушки. Да, вряд ли мы смогли бы оказать квалифицированную медицинскую помощь в случае тяжёлого физического состояния охочих до вина. А врачам добираться до нас не менее сорока минут, это в случае, если трасса не заметена, и далее – двадцать минут по лесу до лыжной базы. Всю ночь мы с Ириной не спали, из солидарности не спали и Шурик с Димой, которым ватага алкоголиков не сообщила о коварных замыслах – боялись, что эти двое не пойдут на такой подвиг и более того, сорвут операцию.
– Ну, зачем они так? Для чего? – растерянно задавались вопросами парни. – Весь праздник испортили.
Мы переходили от комнаты к комнате, прислушивались к дыханию ребят. Или организмы у них были крепкими, или вино слабым, но никто не жаловался на плохое состояние, не стонал, не плакал.
Утром гнев наш был страшен. Опустив головы, юные любители вина просили не сообщать родителям об инциденте, обещали, что больше ни-ни, нигде и никогда, сетовали на плохую закуску – яблоки. Выяснилось, некоторые и их не ели, мотивируя тем, что русские пьют так, не заедая. Поэтому быстро опьянели. Я эти доводы слушать уже не могла и, не выдержав, сказала:
– Ваше объяснение мне напоминает один анекдот:
Учительница спрашивает в учеников:
– Ну, дети, какие вы книги прочитали за лето? Вот ты, Маша, какую книгу прочитала, и какие выводы для себя сделала?
– Я прочитала «Как закалялась сталь». И поняла, что жизнь надо прожить так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы!
– Прекрасно! А ты, Серёжа?
– Я прочитал «Три мушкетера». И понял, что дружить надо так, чтобы один – за всех, а все – за одного!
– Умница! Ну а ты, Вовочка, что прочитал?
– «Судьбу человека».
– Прекрасная книга! И какие ты для себя выводы сделал?
– Что русские после третьей не закусывают! —
на этом месте дети тихо прыснули. – Вот и вы, вероятно, как анекдотичный Вовочка только это и поняли из всего произведения. Стыдно-то не будет за бесцельно прожитые годы, мелочное, подленькое прошлое?
– Мы все поняли, и нам стыдно, – за всех ответили, как выяснилось, инициаторы преступления Марат Хазаров и Игорь Швец.
– Если так, по приезде о происшедшем сами расскажете директору и родителям. И готовьтесь: и нам, учителям, и тем ученикам, кто пил, будут объявлены выговоры, – подвела черту Ирина Ивановна. – Учитесь отвечать за свои поступки. Вам по семнадцать – восемнадцать лет, каждый по окончании школы получит характеристику. Я думаю, объяснять не надо, что все зависит от вас. А сейчас последняя пробежка на лыжах, затем завтрак и отъезд домой.
Настроения ни у кого не было: все ждали репрессий – расплаты за свои поступки. И мы, и дети. Забегая вперед, скажу, действительно, эти события подверглись детальному разбору, а затем – самым жестоким наказаниям: детей ругали по одному и в присутствии родителей, потом – всех на линейке, на классном собрании; учителей, разумеется, – на педсовете за недосмотр. Всем, как и предсказала Петрова, объявили выговор с занесением в личное дело – и участвовавшим в коллективной пьянке детям, и их нерадивым учителям.
Я видела, что Шурик переживал все эти события вместе со мной, очень сердился на ребят, так по-дурацки подставивших и себя, и учителей.
– Зачем нужно было ехать на базу? Чтобы выпить? – недоумевал Шестаков. – Но напиться можно было и дома. Многих родители уже не контролируют, а некоторым ещё и в праздники наливают шампанское или вино, а то и водку.
