Текст книги "Загадки прошлого (СИ)"

Автор книги: Александра Антарио

сообщить о нарушении

Текущая страница: 10 (всего у книги 27 страниц)

Глава 7
О демонстрации, учебных проблемах, подходах к курсовым и попытке добыть правила оформления

Для демонстрации возможностей взаимодействия Иль остановилась всё же на том, что можно использовать, чтобы получить взаимодействие, а не том, что чаще всего применялось. Идея Клариссы была по своему хороша, но, учитывая реалии аномалий, больше всего вероятность была попасть на взаимодействие с множественными связками, а как раз их проверка у ир Ледэ, решившего писать по ним статью, затянулась. Слишком сложно проверять и много времени отнимает проверка.

«Я про них помню», – заверил менталист.

В качестве исключения и потому что ир Вильос решил поднять тему взаимодействия, сегодня на полигон они направились всей группой и вместе с обоими магистрами.

«Думаю, времени хватит, чтобы не только показать и рассказать, но и попробовать с остальными простейшие сочетания. И в этой ситуации лучше уж я буду с вами и проконтролирую: щиты у вас всех уже разные, может и дополнительно что-то провзаимодействовать».

Это было вполне оправданно, учитывая, сколько ещё они не знали про взаимодействие.

«Именно. Я бы и показывать, как его использовать, магистра ир Вильоса отговорил, но вам ведь не покажешь, сами экспериментировать станете!»

«Не стали бы, то внушение Клариссы было слишком хорошим примером, до чего может дойти».

«Прошёл год, воспоминания поблекли, а вы считаете себя уже куда опытнее и умелее, чем в прошлом году. Вон как нос на практике задирали. – И передразнил: – „Да что первый курс может“, „да если что, объясним мы им их схемы“… Некоторым кажется, что вот сейчас вы бы на месте Клариссы уже не оказались. Вот только это не так, а взаимодействие не требует каких-то дополнительных схем или построений, чем даёт возможности для экспериментов. Поэтому магистр ир Вильос прав, лучше вас в этом направить, хотя бы чтобы вы использовали уже проверенные проекции, а не что-то ещё».

«Я бы скорее поставила на то, что проверками займётся первый курс, – честно ответила на это Иль. – Та же Беатрис могла бы».

«С первым я разберусь», – заверили её.

Полигон для демонстрации магистр некромантии выбрал из самых простых, явно по принципу «какой меньше жалко». Кажется, не исключал возможности, что ненароком студенты могу поднять тот целиком.

Перед входом проректор остановился и окинул взглядом группу и сопровождающих их ир Ледэ, Леона и Дирка:

– Сегодня сначала смотрим, что нам приготовила ир Росси по взаимодействию некромантии и ментальной. Под руку ей не лезем, нежить без моей команды не трогаем, если что упокою сам. Потом уже, опять же когда я разрешу, будете пробовать сами. Под нашим контролем и строго с теми схемами, которые вам показаны в качестве примера. Не со сходными, а с этими же, ясно? Взбудоражите полигон, будете сами его весь упокаивать, не такой уж сложный.

Леон и Дирк переглянулись. Их такая перспектива явно не радовала. Собственно оно и понятно, ясно же, кому достанется основная нагрузка по зачистке полигона, если что-то пойдёт не так. Ир Вильос, сложа руки, тоже, конечно, стоять не станет, но упокаивать весь полигон втроём да при посильном вреде от студентов, которых ещё и защищать нужно, им не хотелось.

– После того как посмотрим на взаимодействие и его попробуем, уже проходим полигон. Если с взаимодействием справляться будете, можете, используя его. Условие одно: пары смешанные между подгруппами, раз уж у нас есть такая возможность, попробуем с непривычными партнёрами. – Сразу обозначил: – Ир Росси со мной, нам надо с вами ещё для курсовой кое-что проверить. Что стоим? Разбивайтесь сразу. Без неё вас как раз чётное количество.

Вообще-то чётное количество должно было в идеале быть как раз с ней, но Мира из второй подгруппы запустила банальнейшую аллергию до гайморита и теперь отлеживалась в лазарете.

Группа пришла в движение, перетасовывая уже определившиеся по дороге пары, впрочем, разбились быстро, сказывалось, что на той же полевой практике работать им приходилось не только с однокурсниками из своей подгруппы.

Ир Ледэ выбрал из каждой пары кого-нибудь для хитрой связки без подпитки со стороны студентов. То ли не хотел рисковать вызвать взаимодействие просто связкой, если кто-то нарушит инструкции ир Вильоса и всё же применит некромантию, то ли просто экономил энергию.

«И то, и другое», – ей связка тоже досталась. Да и вообще чтение мыслей магистр, похоже, использовал.

На полигоне оказалась в наличии удобная поляна, где достаточно легко могла разместиться вся группа. В прошлые свои его посещения Иль её не видела, возможно, в эту часть они просто не ходили.

– Если поставлю приманку, справишься? – поинтересовался проректор. – Такой толпой иначе будет сложно. Из нежити здесь скелеты, зомби и умертвия, ничего сложнее быть не должно.

– Если только простая нежить, то наверное, – не слишком уверенно откликнулась девушка.

– Можно поставить что-нибудь из слабых приманок, чтобы не всей толпой пришли, а постепенно подтягивались, – предложил Дирк.

– Как вариант. Ир Росси?

– Давайте, – вздохнула она. Иначе и правда будет слишком сложно что-то показать.

– Начертишь? – магистр посмотрел на теоретика.

Тот кивнул и отошёл в сторону, как оказалось, за веткой, чтобы чертить на земле.

Пока готовились, ир Вильос обозначил основные теоретические нюансы использования взаимодействия для усиления некромантии.

– Всегда надо понимать, что область это ещё очень новая, поэтому возможны неожиданности. Порой из-за самых обычных схем: связок, менталки, даже щитов. Предсказать как сработает ранее вами не испытанная схема при использовании чего-то нового вместе с ней пока очень сложно, поэтому давайте без самостоятельных экспериментов и без использования ментальной с некромантией и наоборот в повседневной жизни.

Ир Ледэ согласно кивнул, а потом дополнил:

– Даже из самого распространённого мы проверили далеко не всё, слишком сложен процесс проверки. Но про множественные, к примеру, вы и сами знаете, что они дают взаимодействие. Может быть, какие-то из схем посложнее позволяют его обойти, но тут однозначно сказать сложно. Одиночные связки, просто чтение мыслей более-менее безопасны. Менталка, как ни странно, тоже в целом использовать что щиты против нежити, что упокаивающие может, но тут есть нюансы.

При считывании воспоминаний Иль о конференции, магистр с её согласия воспользовался наконец возможностью и считал заодно и те, что касались их приключений в Лесах во всех подробностях, включая использованные схемы. По его словам, это было познавательно.

– В один момент всё вроде бы идёт без взаимодействия, а в следующий – начинается какая-то ерунда, так что говорить наверняка тут сложно. Так что о походах на полигон в менталке пока лучше даже не думайте, однако, если ситуация сложилась так, что вы менталкой столкнулись с нежитью, совсем отказываться от некромантии необходимости нет, просто надо учитывать, какие ещё схемы вы планируете использовать и как взаимодействуют они. – Тут менталист встретился взглядом с некромантом и закруглился: – Но об этом подробнее мы с вами ещё поговорим на следующий год, к этому моменту, думаю, у нас уже будет больше данных.

– Да, а пока что никаких менталок на полигонах и в аномалиях, особенно, если там есть духи.

Дирк закончил чертить рисунок приманки и посмотрел на начальство:

– Я всё, активировать?

Ир Вильос бросил быстрый взгляд на Иль, потом кивнул:

– Активируй.

Девушка приготовилась, ир Ледэ подошёл ближе, чтобы ей удобнее было накладывать проекции: с планируемыми ей сочетаниями он тоже успел ознакомиться.

Поначалу она нервничала, хотя, казалось бы, чем это отличается от выступления на семинаре или просто ответа у доски? Ну, кроме того, что дело касается некромантии и происходит на полигоне? Но потом на поляну начала выбираться нежить и стало уже не до сомнений.

После третьего зомби, уложенного отдыхать усиленной «Исате», Иль как-то вдруг сообразила, что надо бы свои действия пояснять… Вот только даже слабая приманка была приманкой, так что нежить стекалась и быстро, так что было банально не до объяснений. Главное было не забывать, что схемы проекций под разные схемы упокоения нужны разные. Впрочем, в усиленном виде «Исате» упокаивала и умертвий тоже, так что даже если перепутаешь, не так и страшно.

– Общий принцип, думаю, понятен? – магистр некромантии кивнул Дирку и тот прекратил подпитку приманки. Сразу это поток нежити, разумеется, не остановило, но хотя бы те, кто ещё до поляны не добрался, цель должны были потерять. – В целом наиболее рабочих сочетаний с теми же «Исате» и «Ирай» несколько, какие-то сильнее, какие-то слабее. Выбрать есть из чего. В обратную сторону, на проекции, часто это тоже работает, но не всегда. Но не думаю, что вам на полигоне имеет смысл пытаться пугать нежить проекциями, поэтому отрабатывать будем сочетание «Асат»-«Исате», «Велт»-«Ирай». Схемы вы знаете, применить друг за другом, думаю, вполне сможете, но пробовать будем по очереди. Ну а поскольку неладное мы с магистром ир Ледэ заметить можем оба, делимся по подгруппам: первая ко мне, вторая к нему. Показали применение, отошли. Дирк…

Теоретик снова активировал схему и из кустов тут же вылез первый зомби.

– Ир Крарт, не спим!

Иль отошла к Леону и Дирку.

– Ты уже неплохо справляешься, – заметил боевой некромант.

Она пожала плечами. Не говорить же сейчас, когда их могут услышать, что у неё была возможность это отработать так сказать в боевых условиях?

– С курсовой-то что? – поинтересовался теоретик. – Разобралась с методикой, ты вроде на неё жаловалась?

– В целом вроде да. Посмотрим, что магистр скажет. Мы с ним посоветовались и решили слишком много схем не добавлять, иначе замучаемся проверять. Несколько самых напрашивающихся добавим и хватит.

– Как вариант. В архив-то поедешь?

– Надо, – Иль поморщилась. В архив не особо хотелось, но если добавлять схемы, то действительно надо. – К счастью, я могу там материализоваться.

– Везёт, – Леон поморщился. Ему надо было ехать. Нужного источника в фондах МАН не было.

– Он у тебя большой? – вдруг спросила Иль, после того как приятель пожаловался на ситуацию.

– Сам да, но мне надо оттуда пару страниц.

– Тогда напиши мне название и данные, я, когда полечу сама, просто тебе или копию сниму и отправлю, или покажу через связку.

Некроманты переглянулись, кажется, о таком применении ментальной магии они не думали. А, между тем, идея была полезной.

Они успели поговорить ещё о приближающемся финале некробаскетбола, мышовковых бегах, о которых Иль успела забыть и в которых оставалось два захода, а также планах на посиделки, когда ир Вильос наконец скомандовал деактивировать приманку.

– Раз все разобрались, находим свою пару и работаем. Большую часть нежити мы уже тут упокоили, так что ничего сложного вам попасться не должно. Что стоим? Вперед!

Дождавшись, когда остальные разбредутся, Иль поинтересовалась:

– А я?

– А мы с вами пойдём проверять, что вы там собирались проверить, – вздохнул магистр.

С полигона они с ир Вильосом и ир Ледэ выбрались уже хорошо так за полночь: проверить требовалось много и у Иль, и у ир Ледэ. Так что, когда остальные ушли после окончания пары в сопровождении Дирка с Леоном, они втроём остались. Проверка прошла плодотворно, но энергоёмко, поэтому, едва добравшись до постели, в неё Иль просто упала. Хорошо ещё, по вторникам пары начинались поздно. Правда, к ним ещё требовалось сделать домашку… Но об этом она подумает завтра, когда встанет. Обо всем подумает завтра. Результаты проверок, какими б интересными они не были, тоже прекрасно подождут. Хотя бы до утра.

Вот только утром оказалось не до того: первым стоял семинар по теории, на котором хоть они пока и разбирали предыдущую тему, вполне могли дойти до следующей, а значит и до Иль, доклад которой был вторым в той. Пришлось садиться и его срочно готовить, надеясь, что домашку по нежитеведению у неё не спросят. Очень надеяться, потому что времени до начала пар оставалось три часа, подготовиться к обоим предметам она попросту не успеет. Впрочем, практика по нежу стояла третьей парой, после лекции по нему же, если что на лекции тихонько повторит…

В итоге, конечно же, всё пошло наперекосяк. Сначала на семинаре по теории ментальной магии до её вопроса всё же дошли, а до звонка оставалось ещё минут двадцать, так что пришлось докладывать как есть, потом на лекции по нежу дали контрольную на всю пару, так что ничего повторить само собой Иль не успела, а не сделанная домашка аукнулась в виде сомнений, а в перспективе наверняка и ошибок в открытых вопросах. На практике же пошли на полигон, так что пришлось напяливать на себя накануне здорово устряпанную и лишь благодаря недостатку времени не постиранную полевую одежду.

– Если с ответами сомневалась, могла бы спросить, – негромко заметила Сандра, пока шли из общаги к месту сбора.

Её полевая одежда тоже была грязной – спиритистка побоялась, что не успеет высохнуть – после этой пары была ещё физкультура – ну и не прорвалась через очередь к артефактным тазам, и стирать не стала. В отличие от некоторых менее предусмотрительных однокурсников, сегодня щеголяющих кто в обычной одежде, кто в полевой, но, судя по её виду, высушенной заклятьями.

– Судя по вашему виду, на полигонах вы уже на этой неделе были, – довольно кивнула магистр ир Бернут. – Значит, объяснять про то, что скользко и грязно уже не нужно. – Группа тяжело вздохнула. – На самом деле это ещё довольно комфортный вариант: вот если бы вчера прошёл дождь, или шёл сегодня, было бы сложно. Но тогда мы бы и не пошли на полигон. Сегодня же в целом погода более-менее, так что имеет смысл погонять вас на предмет применения схем в условиях, когда думать, о том, кто перед вами, особо некогда.

Эта фраза менталистам не понравилась сразу. Как оказалось, не зря. Впрочем, благодаря ир Вильосу последовательное применение некромантских схем, позволяющее сократить время, они освоили, да и вообще в полигонной работе поднаторели, так что задания на пятерку казались после парных детским лепетом. Да, на полигоне нежитеведенья схемы действовали только адресные против конкретного вида нежити, но и с определением тех таких уж проблем у их подгруппы не было.

– Неплохо, очень неплохо, – магистр по окончанию пары выглядела озадаченной. Кажется, у неё были вопросы, но задавать их студентам она не стала, предпочла задать при случае ир Вильосу. Тем более что у неё как раз были к нему и другие, чисто организационные вопросы.

С поисками преподавательнице повезло: проректор, сражающийся с очередным вывертом бюрократии, нашёлся у себя в кабинете. Ну а дальше всё было просто – передала бумаги, которые от неё ждали, да и спросила прямо:

– Магистр ир Вильос, вы не подскажете, почему вдруг наши менталисты второго курса по полигонам бегают с уверенностью как минимум слабеньких прикладников? – ходить вокруг да около у неё не было сил, да и вообще не любила ир Бернут политесы.

– Всего лишь слабеньких? – усмехнулся, отложив документы, ир Вильос.

– Как минимум. И это усреднение, среди них есть те, у кого уже хорошо получается, а есть ещё в себе не очень уверенные. Но по сравнению с тем, что было в начале нашего с ними курса, прогресс очевиден даже у вторых. Как мне кажется, вы очень неплохо их поднатаскали. Я только не понимаю с какой целью?

– Посчитал, что глупо давать им задания для школьников, если они справляются с более сложными. Но к чему этот вопрос? Мне казалось, вы тоже не против их поднатаскать, иначе с чего бы на первой же паре потащили на полигон? – Собеседница промолчала, выжидающе так, явно желая услышать его ответ. Кому другому объяснять свои мотивы ир Вильос возможно бы и не стал, но ир Бернут была хорошим специалистом, а от знаний, которые она давала, зависело многое. Поэтому проректор всё же ответил: – Я понятия не имею, куда наших менталистов занесут жизнь и карьерные выборы, но как, думаю, вы должны понимать, есть немалый шанс, что кто-то из них пойдёт в команды боевых некромантов для обеспечения связи в группе. Да, не все, но кто-то вполне может. Я просто не хочу, чтобы они там сложили голову: боевики не привыкли учитывать, что рядом с ними кто-то слабый и нуждающийся в защите от банальной нежити. Кроме того, прежде чем в это вообще ввязываться, они должны понимать, что их ждёт, и адекватно оценивать свои силы.

– В целом это логично.

– Но?

– Во-первых, вы могли бы об этом сказать мне, я бы пересмотрела программу, во-вторых, в этом случае их надо готовить не под индивидуальную работу как прикладников, а под командную с боевиками.

– На следующий год обязательно, пока же им нужнее научиться не надеяться на напарника, а справляться самим. Боевики на них оглядываться не будут, а травмы нам не нужны. Поэтому сейчас они у меня работают в сменных парах, – лицо преподавательницы вытянулось, – если будут справляться так, может быть, попробуем и в одиночку на чем попроще.

– А смысл? Для умения себя защитить работы в парах вполне достаточно.

– Зато для понимания своих возможностей нет. Как минимум такой опыт отобьет желание лезть на передовую у тех, кому это не по зубам. Пусть уж лучше больше выпускников сознательно решат остаться в кабинетах и работать как прикладные менталисты или менталисты-лекари, чем кто-то излишне самоуверенный запишется к боевикам в команды и останется на болотах если не в первой-второй, то в третьей-четвертой вылазке. Считайте это таким же этапом обучения, как у прикладников практика в Астаресе: показать опасность контролируемо, чтобы потом они дважды подумали, прежде чем соваться в аномалии в одиночку.

Судя по взгляду магистра, та логику поняла и в целом с ней была согласна, но всё же заметила:

– Изначально речи о том, чтобы давать им некромантию на таком уровне, не было.

– Изначально никто не думал, что они смогут её освоить на таком уровне, – возразил проректор. – И я действительно не уверен, что следующий курс потянет подобное, но этот справляется, значит, имеет смысл дать им то, что мы можем дать, и надеяться, что они с умом этим знанием распорядятся.

Когда ир Бернут, поблагодарив за уделенное время, ушла, Чарльз встал и, порывшись на полке, отыскал учебный план менталистов, а заодно и рабочие программы по предметам третьего курса. Пока напомнили, стоило глянуть, что они вообще там для них запланировали официально и в каких объемах. Нагрузку на следующий год он ещё не распределял, хотя стоило бы уже этим заняться. Хотя бы своей. Стоит ли полностью отдавать предмет кому-то ещё или же взять его самому, а передать практики у младших курсов, он пока не решил.

В дверь постучали.

– Да?

– Не отвлекаю? – в кабинет вошёл чуть запыхавшийся ректор. Спуск с одной башни и подъем на другую, может, и были хорошей тренировкой с точки зрения целителей, но утомляли.

– Нет. Что-то случилось?

Случиться могло, ректор сегодня с утра был на совещании и организующие его представители подчиненных Совету архимагов отделов вполне могли спустить на академии очередную очень полезную директиву вроде попыток изменить систему расчёта нагрузки преподавателей и, что хуже, принципы её оплаты, как это было в прошлый раз. К счастью, стараниями руководства академий Пятерки подобные инициативы были свернуты на начальных этапах: по их сотрудникам это ещё может быть ударило бы не так уж сильно, но вот провинциальным академиям бы досталось куда серьёзнее, да и вообще магия – не та наука, где возможна работа большими группами и потоковые лекции.

– Сейчас, нет. Дело прошлое, – он выразительно замолчал и аккуратно прикрыл дверь. По стенам пробежали защитные чары. Опустился на стул и поинтересовался: – Можешь рассказать мне об этом ир Ностри?

Вопрос заставил Чарльза нахмуриться:

– Могу, конечно. Только зачем? Он всё же как-то связан с делами ир Шрота? Вроде бы Мильво называл другого сообщника?

– Что не исключает и того, что ир Ностри может иметь ко всему этому отношение. Как выяснилось, в сроки некоторых командировок ир Шрота он был в Тилии, так что всё возможно.

Это было не слишком-то хорошо: число подозреваемых в замешанности множилось, а цели всё ещё были не до конца ясны. Может, конечно, дело тоже в конструктах, но только ли в них? Впрочем, может, вместе с ир Арвеем они до чего-то и додумаются. Хотя, конечно, расспрашивать об ир Ностри строило бы не его, а ир Миотте-старшую или кого-то ещё из магистров постарше сравнительно молодого ещё проректора, всё же Чарльз знал его очень поверхностно – взаимодействовали они только по работе и строго по рабочим вопросам.

Утро среды у Иль прошло за домашними заданиями собственно на среду, а заодно и четверг, когда пары начинались слишком рано, чтобы можно было что-то успеть до них с утра. Хорошо ещё, по средам первой недели у их подгруппы пары было всего две: семинар по теорнекру и практика по лекарской. Хуже было другое: Оливия ир Верс обещала им провести общую проверочную по своему предмету в форме реалистичной модели, Дирк тоже что-то говорил о тесте, на семинар по теории порталов в четверг у Иль уже точно попадал доклад (более-менее, к счастью, готовый), а к практикам по ней всегда нужно было готовиться с парой учебников. В общем, когда уж тут результаты проверки анализировать? Пообещав себе, что в четверг после пар или в пятницу утром она обязательно этим займётся, девушка засела за доклад по порталам.

Вот только, как оказалось, не учла она при этом, что в четверг после пар стоит очередной забег мышовковых бегов.

– Я думала, они на следующей неделе… – повинилась она перед Клариссой, о тех напомнившей.

– На этой. Но ничего, попозоримся сегодня и в понедельник и свободны.

– Тео тебя за такой настрой прибьёт.

– А чего сомневаться-то? Сразу было ясно, что нам пока на равных с некромантами не состязаться. Едва ли мы пройдём во второй тур. Раз там четыре команды, пройдут чисто некромантские специальности, без нас и без спиритистов. Нам главное в грязь лицом не ударить, чтобы не стыдно было, да и всё.

Тео, пусть опыт прошлых забегов и несколько уменьшил его иллюзии на этот счёт, считал иначе и был настроен прорваться в четверку.

– Давай лучше ты это время на тренировки менталки потратишь, а? – вздохнула Кларисса. – Я не знаю, как у вас, а у нас преподы словно с цепи сорвались, что не день то контрольная или практическая проверочная! А у нас ещё курсовые.

– Да наши тоже, – первокурсник вздохнул. – По теории рун препод вообще контрольные две пары подряд устроил. Кошмар какой-то!

– Сейчас так и будет, конец семестра приближается, – предрекла Кларисса.

– Учись незаметно использовать схему памяти, – посоветовала Иль. На неё посмотрели удивленно. – Что? На теории рун только это или шпаргалки спасут.

– Я сдала сама, – пожала плечами Кларисса.

– Ты – это ты. Я хотела сама, но с рунами это почти нереально. На итоговую контрольную пришлось искать обходные пути. Но экзамен я сдавала сама, это да.

Забег прошёл легче предыдущих – снега не было, грязь подсохла, полоса препятствий тоже была как будто полегче. Хотя, конечно, в паре с фундаменталистами это менталистам не слишком-то помогло.

– Они опытнее нас, – попыталась приободрить мрачного первокурсника Иль.

– Угу, на тараканах натренировались, – не удержался от того, чтобы съязвить Тео.

– Даже если на тараканах, натренировались же. Серьёзно, Тео, в нашем случае, Кларисса права, главное – совсем не опозориться, а то, что мы некромантам проиграем, это факт. Поменяйся мы местами, и будь у них ментальная магия в достаточном объеме, чтобы состязаться в её владении, они бы тоже нам проиграли. Это просто разный уровень опыта.

– Хорошо сказано, – поддержал декан прикладников, как оказалось, шедший следом. – Вы в разных весовых категориях с некромантами, тем более старших курсов, тут и сомневаться нечего. – И посоветовал: – Просто рассматривайте забеги как возможность получить опыт.

Дожидаться ответа ир Сортай не стал, поспешил их обогнать, а потом и вовсе свернул к корпусу, они же пошли к общежитию. Теслы с Дирком сегодня на бегах не было, были слишком заняты, Ник готовился к экзамену – у четвёртого курса сессия была раньше. Разумеется, на трибунах были и однокурсники менталистов или приятели, но из-за того, что команда задержалась в подсобке, отмывая своих мышовок, все успели разойтись.

– Как у тебя с менталкой? – чтобы сменить тему, поинтересовалась Иль у первокурсника.

Тео поморщился и сделал жест «так-сяк».

– Может, тебе показать ещё раз, как её вызывать? – вдруг предложила Кларисса.

– Ты же говорила, что у вас курсовые, и вообще преподы как с цепи сорвавшиеся? – удивился первокурсник.

– Ну, я свою курсовую большей частью уже написала, она у ир Гени на проверке. А так у нас практика завтра по боевой менталистике, к ней я уже всё сделала, и две лекции, так что кроме домашки на субботу у меня планов на утро нет. Но если не хочешь, я же не настаиваю…

Тео тут же заверил, что с радостью примет помощь. Иль спрятала улыбку. Хотя сам Тео пока этого, похоже, не понимал, она уже давно заметила, что Кларисса парню симпатизировала, обычно от неё предложения что-то показать было дождаться сложно. Оставалось надеяться, что усиленная теоретическими знаниями девушки компания из родственника проректора и его закадычного приятеля с боевой некромантии, не наломает новых дров, а опасливое отношение Клариссы к взаимодействию после усыпленной академии поможет Тео понять, насколько это опасно.

Днём пятницы, закончив с домашними заданиями и делами, Иль наконец-то засела за обработку результатов по курсовой. Как советовал ир Вильос, выписала проверяемые схемы некромантии в столбик, а строчки обозначила названиями схем ментальной магии. Однако стоило закончить оформлять первый столбик, в дверь постучали.

– Войдите, – отложив листок, крикнула Иль.

– Привет, – в комнату завалился Дирк в уличной одежде. – Накладывай, что ты там собиралась, да я поехал.

– Куда? – сперва не поняла она.

– К целителям, куда ж ещё? Или вам уже это не актуально?

– Актуально! – спохватилась менталистка. За эту неделю она успела замотаться так, что просьба Джул вспомнилась не сразу. Видимо, замоталась не только она, раз Дирк, собиравшийся съездить в МАЦиВ в начале недели, в итоге собрался только в пятницу.

Связку Иль наложила без труда, а «чужой взгляд» через ту можно было использовать и без зрительного контакта, так что с ним торопиться не стали. Даже, если не выйдет, можно записать нужное под ментальную диктовку.

– Тогда я уехал, – махнул теоретик и был таков. Заметно было, что ему не до посторонних рассуждений. Мысленно добавил, зная, что она услышит: – «Если хотела что-то спросить по курсовой или ещё чему, подумай, сяду в дилижанс, скажу».

Предложение было просто замечательным, особенно учитывая, что Иль не помешала бы помощь с тем, чтобы расположить проверенные схемы в более правильном с теоретической точки зрения порядке. Да, у неё уже была группа схем по строению, но внутри группы их тоже можно было разбить по-разному, а самой в этом разбираться довольно долго, так что помощь теоретика не повредит. Понятно, что Дирк так решил просто скоротать время в дороге, но она всё равно была ему благодарна.

«Я бы расставил или в том же порядке, что в литобзоре, или по интенсивности эффектов, или исходя из того, в обе стороны идёт взаимодействие или же в одну. Тут смотря что ты хочешь показать», – заметил приятель, когда она задала ему этот вопрос.

Иль посмотрела на свой список. Мысль была интересной.

«Вообще ты можешь сделать несколько вариантов для разных ситуаций, плюс построить графики расхода, эффекта и зависимости их друг от друга. Что-то вроде было у ир Вильоса в докладе».

Помнить она помнила, те были и в статье, вот только строить их не умела, хотя Дирк и показывал им на паре подобные. О чём и сообщила.

«Ну можешь не графики, просто выпиши данные по расходу в таблицу, это тоже вполне показательно. Для курсовой такого хватит, это же учебная работа, а не научная в полной мере, её задача – научить вас самим принципам проведения научных исследований. Проводить практические проверки, формулировать свои мысли, выбирать иллюстративную часть и её готовить. Ну и оформлять по правилам, конечно. Диплом, если так-то, – тоже больше квалификационная работа, чем научная».

Звучало странно.

«Хочешь сказать, то, что мы делаем в курсовых нужно не академии, а в большей степени нам самим?»

«Конечно. Просто у каких-то курсовых есть научная составляющая, а у каких-то почти что и нет, это уже от студента и его руководителя зависит. У тебя, у Сандры, ещё наверняка у кого-то она есть, а у других ваших однокурсников, её может и не быть. И, учитывая, что курсовая у вас по некромантии, даже с довольно большой вероятностью. Им руководители предложили темы, которые обычно дают, они их и отработали. В этом нет ничего такого уж удивительного или возмутительного, это просто тот случай, когда курсовая пишется просто чтобы получить опыт её написания и защиты. В дипломах уже такого меньше, но даже и дипломов такого плана хватает, особенно у прикладников, боевиков и спиритистов. У нас и фундаменталистов с этим сложнее, специальность обязывает».

«Но чем в этом случае курсовая отличается от реферата, просто большего объема?»

«В некоторых случаях ничем, но обычно большей практической составляющей. И в этом да, может быть мало или вовсе не быть какой-то научной новизны, но большинству некромантов нет необходимости именно в научных работах, они учатся, чтобы получить в первую очередь практические знания. Да сама подумай, нежити ведь без разницы, на какую тему у тебя была курсовая, ей пара попаданий упокаивающими нужна, а не научность».

До целительской академии Дирк добрался часа за два с небольшим: сказалось с одной стороны умение пользоваться портальной сетью, а с другой то, что днём, пока ещё шли пары у целителей, туда дилижансы ходили не так часто. По дороге неплохо поболтал с Иль и о её курсовой и в целом о курсовых, и о подарке Тесле на приближающийся день рожденья той, и просто о том, о сём.

На проходной МАЦиВ его ожидаемо встретили настороженно, но Дирк знал как положено, так что показал документы и рассказал, куда и к кому идёт, после чего причин его задерживать у охраны не нашлось. Нет, будь он не из одной из академий, могли бы и задержать, но Дирк догадался взять служебное удостоверение. А к Пелии ир Мерте он действительно планировал зайти, но на обратном пути, после того как найдёт пресловутые правила оформления для Джул.

«Ну что, куда идти?» – спросил он у Иль. Та должна была уже выяснить это у баньши.

Так и оказалось, и, повинуясь переданным инструкциями, некромант уверенным шагом направился к корпусу. Как он и подозревал, требования вывешивали недалеко от деканата, а потому, даже реши кто-то за ним проследить, вопросов возникнуть не должно.