355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Александр Белый » Тайная Доктрина дней Апокалипсиса. Книга 5. Теория системы гармонизации личности и здоровья » Текст книги (страница 25)
Тайная Доктрина дней Апокалипсиса. Книга 5. Теория системы гармонизации личности и здоровья
  • Текст добавлен: 20 сентября 2016, 18:43

Текст книги "Тайная Доктрина дней Апокалипсиса. Книга 5. Теория системы гармонизации личности и здоровья"


Автор книги: Александр Белый


Соавторы: Тамара Белая

Жанр:

   

Религия


сообщить о нарушении

Текущая страница: 25 (всего у книги 32 страниц)

Мир по своей природе двойственен. Двойственность проявляется везде и всюду. Двойственность (противоречия, борьба противоположностей) – основное условие существования движения (изменений) и развития. Человек по своей природе тоже двойственен. Двойственность в нем проявляется как на физическом, так и на ментальном плане. На физике его телу присуща симметрия и асимметрия, головной мозг представлен двумя полушариями, выполняющими разные функции. На уровне Духа (психики) он вступает в противоречия между эгоизмом и человечностью, испытывает борьбу между инстинктами и ощущением единства с внешним миром, что создает необходимость соблюдать правила морали. Выйти победителем из этой борьбы может только человек, сформировавший в себе мировоззрение, ориентированное на соблюдение Закона Единства, как основополагающего Закона Мироздания.

Этот Закон изначально накладывает на человека определенные ограничения, а потому, обладая свободной Волей и Выбора, человек не может делать все, что ему захочется. Свобода Выбора позволяет ему выбрать один из двух ориентиров для формирования мировоззрения, либо в сторону Эволюции, личностного и духовного развития, либо в сторону Инволюции, личностной и духовной деградации. В зависимости от Выбора, его тело начинает функционировать либо, как единое целое, обеспечивая развитие мышления, сознания, безграничное познание Жизни и природу вещей, либо он (человек) подвергается атаке многих болезней, физически и морально разлагаясь.

Вам известно, что тело человека в основном состоит из воды (жидкостей и текучих веществ). Это означает, что физически мы являемся «коллоидом» (от греч. kolla – клей и eidos – вид). Организм человека – это единая коллоидная система. Коллоиды поступают в организм в виде пищевых веществ и в процессе пищеварения превращаются в специфические, характерные для данного организма коллоиды. Из 10 функций организма, выделенных в отдельные системы, каковыми являются пищеварительная, сердечнососудистая, дыхательная, нервная, иммунная, эндокринная, мочеполовая, крови, печени, почек, представляют из себя коллоидные системы.

Можно смело сказать, что весь человек – это ходячий коллоид. Кости – это коллаген, насыщенный кальцием и фосфором, мигрирующими в присутствии витамина «D». Из коллоидов, богатых белками соединительной ткани (аминокислоты пролин и глицин), состоят кожа, мышцы, ногти, волосы, кровеносные сосуды, легкие, весь желудочно-кишечный тракт и многое другое, без чего немыслима сама жизнь. Все человеческое тело – это мир частиц, находящихся в постоянном движении строго по определенным правилам, подчиняющимся физиологии человека. Мельчайшей структурно-функциональной единицей организма является клетка. Уже сама клетка представляет собой сложный комплекс коллоидных образований, основными из которых являются клеточные мембраны, гиалоплазма, ядро, рибосомы, лизосомы, комплекс Гольджи и др.

Типичная форма коллоида – форма студня, легко принимаемая многими органическими телами сложного состава, каковы: белок, желатин, крахмал. В этой форме коллоид то приближается к твердым (кости) телам по упругости, твердости и вязкости, то напоминает жидкости (кровь, лимфа) по способности легко изменять внешнюю форму. Наиболее характерны для коллоида – свойства их растворов. При разнообразных условиях, при действии часто ничтожных причин, коллоиды или переходят в раствор, или из него выделяются. Выделяются коллоиды из раствора в форме студня, или в виде хлопьев аморфного вещества. Высыхая, теряя воду, студень постепенно приобретает значительную твердость и упругость. Вся природа – организмы животных и растений, гидросфера и атмосфера, земная кора и недра – представляет собой сложную совокупность множества разнообразных и разнотипных коллоидных систем. Коллоидное состояние вполне универсально и при соответствующих условиях в него может перейти любое тело.

Физической особенностью коллоида является то, что он способен взаимодействовать с электромагнитным полем, проявляя особые магнитомеханические, термомагнитные, магнито– и электрооптические свойства. Действие электромагнитного поля может приводить к возникновению электрогидродинамической неустойчивости, изменению, вследствие этого, структурного состояния системы, что в свою очередь может оказать существенное влияние на физические свойства коллоидов. Коллоиды, изменяющие свое состояние и функции под воздействием электромагнитных полей, называют «нестабильными коллоидами». Собственно все тело человека является «нестабильным коллоидом».

Все небесные тела – это огромные поляризованные магнитные массы. Поляризация – это ориентированность (направленность) колебаний световой волны в пространстве. Эти колебания перпендикулярны направлению движения луча света. Элементарная световая частица (квант света) представляет собой волну, которую можно сравнить для наглядности с волной, которая побежит по канату, если, закрепив один его конец, другой встряхнуть рукой. Направление колебаний каната может быть различным, смотря по тому, в каком направлении встряхивать канат. Точно так же и направление колебаний волны кванта может быть разным. Пучок света состоит из множества квантов. Если их колебания различны, такой свет не поляризован, если же все кванты имеют абсолютно одинаковую ориентацию, свет называют полностью поляризованным. Степень поляризации может быть различной, в зависимости от того, какая доля квантов в нем обладает одинаковой ориентацией колебаний.

Явление поляризации света, изучаемое и в школьном, и в институтском курсах физики, остается в памяти многих из нас как любопытный, находящий применение в технике, но не встречающийся в повседневной жизни оптический феномен. Это далеко не так – поляризованный свет буквально окружает нас. Человеческий глаз весьма чувствителен к окраске (то есть длине волны) и яркости света, но третья характеристика света, – поляризация, ему практически недоступна. Мы страдаем «поляризационной слепотой». В этом отношении некоторые представители животного мира гораздо совершеннее нас. Например, пчелы различают поляризацию света почти так же хорошо, как цвет или яркость. И так как поляризованный свет часто встречается в природе, им дано увидеть в окружающем мире нечто такое, что человеческому глазу совершенно недоступно. Человеку можно объяснить, что такое поляризация, с помощью специальных светофильтров он может увидеть, как меняется свет, если «вычесть» из него поляризацию, но представить себе картину мира «глазами пчелы», не может.

Поляризация света неба была открыта в 1871 году (по другим источникам даже в 1809 году), но подробное теоретическое объяснение этого явления было дано лишь в середине ХХ века. Тем не менее, как обнаружили историки, изучавшие древние скандинавские саги о плаваниях викингов, отважные мореходы почти тысячу лет назад пользовались поляризацией неба для навигации. Обычно они плавали, ориентируясь по Солнцу, но, когда светило было скрыто за сплошной облачностью, что не редкость в северных широтах, викинги смотрели на небо через специальный «солнечный камень», который позволял увидеть на небе темную полоску в 90° от направления на Солнце, если облака не слишком плотны. По этой полосе можно судить, где находится Солнце. «Солнечный камень» – видимо, один из прозрачных минералов, обладающих поляризационными свойствами (скорее всего распространенный на севере Европы исландский шпат), а появление на небе более темной полосы объясняется тем, что, хотя за облаками Солнца и не видно, свет неба, проникающий через облака, остается в какой-то степени поляризованным.

Также следует отметить, что поляризован и свет астрономических объектов. Наиболее известный пример – Крабовидная туманность в созвездии Тельца. Свет, испускаемый ею, – это так называемое синхротронное излучение, возникающее, когда быстро летящие электроны тормозятся магнитным полем. Синхротронное излучение всегда поляризовано. Естественные электромагнитные поля, источниками которых являются звезды необъятного Космоса, в среде обитания оказывают огромное влияние на функционирование Биосферы, а значит и на состояние организма человека. Космические энергии, влияющие на человека, ученые называют по-разному. «Z» – излучение Х. Морияма, «H-фактор», «Т-фактор» – Г. Бортелье, Д. Паккарди в своих опытах с коллоидным раствором (аналогом человеческой крови) просто называл излучение Космоса «солнечным излучением». Но тут же возникает вопросы: «Как конкретно осуществляется влияние космического излучения на человека? Какие изменения происходят в организме под воздействием этого излучения?».

Еще раньше было установлено, что вода (основной компонент коллоидных систем) имеет структуру, похожую на кристаллическую. При этом молекулы связаны между собой водородными связями. Эти связи слабее, чем химические. Они также быстро разрушаются, как и возникают. Это может происходить под действием различных, очень незначительных по силе внешних факторов, таких как температура, излучения или присутствие различных ионов. Именно на роль присутствия ионов в водном растворе обратили внимание исследователи. Было установлено, что особенно важную роль играют ионы кальция. Они управляют молекулами воды и группируют их определенным образом вокруг себя. Так создаются большие коллективы молекул воды, которые специалисты называют «комплексами». Комплексы имеют различную структуру, напоминающую кристаллы определенной конструкции. Одна из таких структур за свою форму и конструкцию была названа «гексааквакомплексом натрия». Такой комплекс образуется, когда ион кальция забирает шесть электронов от окружающих его молекул воды. В результате молекулы воды оказываются связанными с находящимся в центре ионом кальция. Эти связи осуществляются через атомы водорода (водородные связи). Как уже говорилось, водородные связи очень неустойчивы. Их может разорвать даже незначительными по силе внешними воздействиями.

Но живому организму и нужны такие высокочувствительные датчики, которые позволяли бы улавливать маленькие изменения во внешней среде, чтобы строить работу организма, исходя из новых условий во внешней среде. Специалисты считают, что такими датчиками и служат кальциевые комплексы. Кальций играет очень важную роль в развитии и формировании живого организма. Соли кальция способствуют свертыванию крови, управляют нервно-мышечным возбуждением, активируют отдельные ферменты, управляют проницаемостью клеточных мембран. Во внутриклеточных структурах (митохондриях) на каждый атом поглощенного кислорода накапливается до трех ионов кальция. Ионы кальция участвуют в процессах, которые влияют на переход нервного импульса через нервные соединения между окончаниями нервных клеток, а значит, управляют мозгом человека, особенно его подсознательной и гормональной деятельностью.

Непосредственное действие космических факторов (прежде всего электрических и магнитных полей, а также электромагнитных волн) не ограничивается только влиянием на свойства водных растворов организма. Возможностей такого действия значительно больше. Практически все они обусловлены тем обстоятельством, что живой организм является системой электромагнитной. Что это значит? Это значит, что практически все главные функции организма обеспечиваются благодаря процессам, которые по своей природе и являются электромагнитными. Они связаны с движением электрических зарядов, с электрическими токами (их называют биотоками, т. е. электрическими токами в биологических системах), с действием электрических потенциалов, с излучением органами электромагнитных волн. Именно по этой причине малейшее воздействие внешнего электрического поля может приводить к возникновению электрогидродинамической неустойчивости, изменению, вследствие этого, структурного состояния организма в целом. Вот почему космическое излучение оказывает на человека, его физическое и психическое состояние, мощное воздействие.

Люди еще в глубокой древности заметили влияние расположения звезд и планет на состояние человека, его поведение, результаты действий. На основании своих наблюдений они создали науку «астрология». И хотя современное Человечество в своих астрологических познаниях руководствуется в основном лишь мистическими представлениями о влиянии звезд на людей, совершенно не учитывая того, что и человек своими мыслями способен изменить структуру материи пространства, многие люди продолжают верить в астрологические предсказания. Конечно, звезды и в наш информационный век продолжают воздействовать на человека, только в отличие от своего древнего представителя, современный человек не лыком шит. Он создал столько искусственных электромагнитных волн, которые влияют на его мыслительные способности, судьбу и состояние организма в большей степени, чем электромагнитное воздействие звезд. Поэтому рассчитывать воздействие звезд без учета коррекции тех искусственных электромагнитных колебаний, которые нас повсюду окружают, нет никакого смысла. В наше время обычная электрическая лампочка или телевизор окажут на человека большее влияние, нежели воздействие Меркурия, Урана или Сатурна, не говоря уже о воздействии Большой Медведицы или Крабовидной туманности.

Тем не менее, космические лучи, проникающие в нас в данный момент, изменяют индивидуальное сознание человека и коллективное сознание всего Человечества. Исследования, проведенные в Институте психологии, астрологом Д. Майо и психологом Х. Айзенком показали, что люди, рожденные под знаками Зодиака: Овен, Близнец, Лев, Весы, Стрелец, Водолей, как правило, обладают большим уровнем интеллекта (IQ), являясь экстравертами, чем люди, рожденные под знаками Зодиака: Телец, Рак, Дева, Скорпион, Рыбы, Телец. По этой причине при одном и том же энергетическом воздействии на людей, увеличение уровня интеллекта (IQ) рожденных под разными знаками Зодиака будет различно. Например, если в какой-то момент времени энергетическое воздействие на людей привело к росту IQ на 20 пунктов, то увеличение коэффициента интеллекта людей рожденных под разными знаками Зодиака будет следующим:

– Люди, рожденные под знаком Стрелец, увеличат IQ на 20 пунктов;

– Близнецы, увеличат IQ на 19 пунктов;

– Рожденные под знаками Овен и Водолей увеличат IQ на 17 пунктов;

– Весы – на 16 единиц;

– Лев – на 14 единиц;

– Скорпион – на 10 единиц;

– Дева и Рак – на 9 единиц;

– Козерог и Рыбы – на 8 единиц;

– Телец – на 7 единиц.

Таким образом, в один и тот же момент времени человек, родившийся под знаком Водолей, получит прибавку коэффициента IQ на 20 пунктов, а родившийся под знаком Телец – только на 8 единиц. Поэтому человек, родившийся под знаком Водолей, имеет в течение жизни своеобразную генетическую «силу», которая постоянно помогает ему обгонять людей, родившихся под знаками Дева, Рак, Козерог, Рыбы, Телец в бизнесе, в управлении, финансах, производстве. Природа не может для всех создать одинаковые условия, иначе был бы нарушен основной принцип самоорганизующихся систем, – принцип Двойственности, без которого немыслима сама Эволюция.

Однако обижаться на природу не стоит, каждого человека она наделяет теми качествами, которые наиболее ему необходимы в нынешнем развитии (в текущем воплощении). Больший IQ – совсем не показатель самодостаточности человека в жизненном процессе. Возможно, у него слабая Воля или организованность с дисциплиной, а поэтому, дарованный природой IQ, уравновешивает врожденные недостатки личности и позволяет тем самым ей провести успешно процесс самоорганизации. Смысл жизни человека заключается именно в его стремлении сформировать себя самодостаточной разумной единицей Жизни, способной оставаться таковой при любых изменениях, происходящих в окружающем мире. Чтобы понять смысл Жизни, совсем не обязательно иметь высокий IQ, а вот высокую степень чуткости, ощущений, иметь необходимо.

Не IQ дает возможность связать в единое целое события Жизни и умение видеть перспективу развития ситуации. Такую возможность дают ощущения и особо организованный способ мышления. Это способ мышления должен ориентироваться на единство связей между ощущениями (чувствами) и логикой (сознанием, мировоззрением). Каждый человек, занимающийся самовоспитанием и самосовершенствованием, способен развить в себе подобный вид мышления. IQ, который активно используется в технической и трудовой сферах жизнедеятельности человека, указывает лишь на то, что в текущем своем воплощении человек познает Жизнь с позиций развитой логики (левого полушария головного мозга), с позиций физического или интеллектуального труда. А вот для формирования целостной личности ему недостает развития чувственного, интуитивного аппарата (правого полушария головного мозга), т. е. мировоззренческих программ, приводящих его в состояние Единства с Жизнью, природой и окружающим миром. Возможности, которыми наделен человек от природы, лишь указывают на то, что ими человек должен научиться умело пользоваться при формировании своей самодостаточности, а те возможности, которыми он «обделен», следует развить (создать программный каркас).

Если присмотреться внимательно, можно заметить, что, наделяя людей потенциальными внутренними возможностями, природа и здесь ставит всех в одинаковые условия, как бы направляет сам процесс совершенствования человека. Если у него все в порядке с IQ, человек легко может управлять своей практической деятельностью, то ему следует уделить значительное внимание развитию некоторых духовных качеств, возможно, чуткости, внимательности, отзывчивости и т. д. Такой человек будет поставлен Жизнью в условия налаживания отношений с людьми. И этот опыт, который должен приобрести человек, для Жизни будет более важным, чем реализация его интеллекта. Ради этого Жизнь может лишить человека успеха в любом деле, заставить видеть ограниченный способ реализации IQ, но зато уделить значительное внимание решению задач, связанных с выстраиванием морально-этических отношений с окружающими людьми. И наоборот, наделив человека внутренней чуткостью, добротой, Жизнь поставит его в условия необходимости развития интеллекта, познания законов материального мира и Жизни вообще. Иными словами, в Жизни каждый человек решает задачи формирования своей личной самодостаточности, используя врожденные возможности, как инструмент для формирования программ или навыков, недостающих для установления внутреннего равновесия и гармонии с внешней средой.

Поэтому, замечая вокруг себя, что ваши знакомые более успешно по сравнению с вами наладили удовлетворение своих потребностей материальными ценностями, добиваются успеха в бизнесе, не огорчайтесь. Не выплескивайте негативные эмоции в пространство (в нем они формируют новые для вас события), а подумайте, каких вам качеств не достает, чтобы достичь тех же успехов, которые достигли ваши знакомые. Сосредоточьтесь на приобретении нужных знаний, навыков, выработайте новую стратегию и тактику в своих действиях, определитесь с целями и желаниями, и постепенно ведите себя к успеху. В этом проявится ваше жизненное предназначение. Нас часто люди просят: «Подскажите, в чем заключается мое предназначение», имея в виду какую-то мистическую, эзотерическую роль в Жизни. На самом деле, в Жизни все банально, в ней нет места мистике. Предназначение людей только одно – познавать Жизнь и в информационном плане, и через деятельность, совершенствовать свой разум, духовные качества, формируя себя тем самым самодостаточной биосистемой, живущей в единении с мировым пространством.

Ты кому больше веришь?

Притча про Насреддина

К Насреддину пришел сосед и попросил одолжить ему ишака.

– Я его уже одолжил, – ответил Насреддин.

В этот момент в сарае раздался ослиный рев.

– Но я слышу ослиный рев, – сказал сосед.

– Кому ты больше веришь: мне или ослу?

Как всегда, П рирода и Мироздание находят способ донести до человека истинное положение дел, но озвучивается оно не самым авторитетным голосом, а точнее, как явствует из притчи и нашего опыта на этом поприще, поручается это дело самому неавторитетному глашатаю. Тем более Ноосфера, при помощи социума с его авторитетными структурами вреде науки и религии, заверяет человека, что положение дел прямо противоположное.

Поэтому современный мир людей отличается своей разобщенностью. Люди не способны понимать друг друга, выручать в трудную минуту, разделять радость в счастливые мгновения жизни. Все сосредоточены на поисках способов удовлетворения собственного эго материальными благами. Именно на соблюдении Закона Единения на практике (для тела, разума, духа) Человечество споткнулось, и не желает что-либо исправить. Разобщенность – это антипод Единства – фундаментального закона Мироздания. Единство – это неотъемлемый атрибут материи, проявляющий себя изначально в виде целостной среды пространства. Целостность материи, как формы Бытия, проявляется в самодостаточности всех материальных объектов, содержащих в себе полный набор фундаментальных сил, задающих целостность объекта. Таковыми является не только живые организмы, но и объекты неживой и искусственной природы.

Основным свойством самодостаточных систем является их способность к самоорганизации, т. е. к дополнению себя теми свойствами, состояниями, качествами, которые сделают систему самодостаточной, обеспечивающей самую себя всем необходимым и в то же время реализующей свои жизненные ресурсы в единстве с другими системами и мировым пространством, вплоть до центра реальности (Высшим Разумом). Поэтому игнорировать взаимодействие с окружающими людьми и всем обществом ради личных интересов, не стоит. Надеемся, вам понятно, что предназначение каждого человека заключается в формировании себя самодостаточной частицей Жизни, подчиняющуюся Закону Единства со всеми иными индивидуальными самодостаточными частицами Жизни.

В этом снова проявляется Двойственность человека. С одной стороны он – самодостаточный индивид (материальный объект), с другой – отсутствие такового, полная нигилизация (лат. nihil – ничто) индивидуальности, растворение в общем Поле Жизни (что-то сродни проявлению волновой природы элементарной частицы). Двойственность природы человека заставляет его решать задачи, как по развитию индивидуальности (физической составляющей), так и по развитию информационной составляющей, сохраняющей его принадлежность к Полю (пространству) Жизни природы (Мироздания). Исходя из этого, становится понятным, что, растворяясь в разумной биомассе, нигилизируются все те ощущения, которые свойственны человеку при идентификации своей индивидуальности, а потому гордыня, завышенная или заниженная самооценка, эгоцентризм, всезнайство, недееспособность и прочие качества восприятия собственной индивидуальности на этом Уровне не приветствуются. Зато приветствуются качества, позволяющие человеку раствориться в Поле Жизни, и таким качеством является – отсутствие ощущения своей индивидуальности, развитие ощущения Единого.

Стремясь соединить несоединяемое «индивидуальность» и «нигилизацию личности» люди делают множество ошибок, лишая тем самым себя успеха и в делах, и в улучшении качества своей жизни. Главная ошибка заключается в том, что они выпадают из одной крайности (физической составляющей) в другую (духовное развитие, связанное с воссоединением с Единым). К сожалению, их никто не научил, как создать правильные жизненные и мировоззренческие ориентиры, позволяющие, с одной стороны, развивать свою индивидуальность, а с другой – не вступать в противоречие с Богом, с материей, частицей которой он является.

Задайтесь вопросом: «А следует ли вообще стремиться к объединению того, что не может быть объединенным? Может быть, стоит развивать индивидуальность в той сфере, которой она принадлежит, а ощущение единства с материей в соответствующей этому сфере?». Все верно, именно так и следует поступать. Надо сначала наполнить содержанием противоположности Двойственности, и только затем, сформировав их, найти точки соприкосновения, позволяющие проявиться обеим составляющим личности.

Обратите внимание, что развитию индивидуальности соответствует левое полушарие. Оно содержит в себе все функции, которые необходимы для проявления индивидуальности. Это логическое мышление, приобретение навыков, управление функциями тела, речи, общения и т. д. Ощущение единства с внешним миром, оценка ситуации, события, реакция на раздражители внешнего мира – это все эмоции, чувства, оценка ощущений. Этими свойствами человека управляет правое полушарие. Объединение обеих составляющих осуществляется посредством Сознания, программного обеспечения, заложенного в мировоззрение, и деятельность. Только человек действия может привести свою личность в равновесное состояние, в котором в равной степени проявляется и его индивидуальность, и его божественная природа (принадлежность Полю Жизни).

Что значит быть человеком действия? Это значит быть активным, деятельным, способным решать все жизненные задачи, ставить перед собой цели и добиваться их реализации. Вы можете сказать, что вокруг вас есть много деятельных людей, но никого из них нельзя причислить к людям, приведшим в равновесие двойственную свою природу. Верно, так оно и есть, но вы совершили в такой оценке ошибку, – забыли о необходимых условиях гармонизации. Это диапазон восприятия сознанием Жизни, состояние мировоззрения и деятельность, организованную в соответствии с тем, что составляет ваше информационное обеспечение. И когда все эти три компонента (восприятие, мировоззрение, деятельность) объединены, составляют единое целое, что проявляется в организованности и дисциплинированности человека, в воспитанной силе воли, тогда можно говорить о том, что он – человек действия.

Что следует подразумевать под диапазоном восприятия сознанием Жизни? Собственно это сфера ваших интересов, заставляющих вас действовать и проявлять приобретенные навыки, знания, опыт. Как правило, сфера интересов любого человека охватывает:

– навыки, приобретенные в процессе воспитания и обучения (умение рисовать, сочинять стихи или просто склонность к восприятию поэзии, танцы, гимнастика, умение играть на музыкальном инструменте, склонность к познанию того или иного направления науки (математики, физики, биологии и т. д.), умение что-то мастерить руками: столярничать, вязать, шить и т. д.),

– профессию,

– межличностные отношения (семья, друзья, трудовой коллектив, общество),

– политические пристрастия,

– финансово-экономическое удовлетворение.

А теперь оцените свой диапазон восприятия Жизни. Какими навыками лично вы обладаете, что вы можете делать? Хорошо, если вы дома можете починить розетку или выключатель, поменять ручку на дверях. Сидя часами за компьютером, как вы используете это время: для познания Жизни, ищете новые сведения в достижениях науки и техники или отыскиваете новые игры и играете в них? Как вы организуете и проводите свой досуг: собираетесь с друзьями и проводите время в пустых разговорах о смысле жизни, распиваете одну, вторую бутылочку, соревнуетесь в количестве выкуренных сигарет, играете в покер, или организуете литературные, музыкальные вечера, вечер танцев, может быть, что-то конструируете с друзьями, проводите математические и прочие викторины, обсуждаете прочитанные книги и т. д.? Умение организовать свой досуг и проявление приобретенных навыков характеризует направление развития вашей личности: эволюционное или деградацию.

Как вы решаете свои профессиональные навыки? Ограничиваетесь ли вы только одной деятельностью, которая вам по душе, или пытаетесь приобрести новые навыки, соответствующие запросам реальности? Добросовестны ли в своей деятельности или стараетесь «отсидеться», не проявляя интереса к своему профессиональному развитию? Видите ли вы для себя возможность в смене профессии? Как вы используете свои профессиональные навыки: в работе по найму или организуете свой индивидуальный труд?

Не менее важно сделать оценку своего умения выстраивать определенные отношения с людьми. Как вы реагируете на конфликты с людьми: насильственно стараетесь заставить человека признать вашу точку зрения, или легко сдаете свои позиции, попав под давление его личностной воли, а может быть, сохраняя свою точку зрения, вы отыскиваете компромиссное решение в конфликтной ситуации? Одержимы ли вы идеей спасения Человечества или хотите, чтобы окружающие спасали вас, а может быть, вас интересует только собственное благополучие? Общительный ли вы человек или предпочитаете уединение? Любите споры или делаете все, чтобы их избежать?

Ответить на все эти вопросы можно, только познавая себя, свои физические, психические и ментальные качества, отвечая на вопросы: «Кто я?», «Что такое я в Жизни?», «Каково мое Я?», «Что я могу делать, и чему мне еще предстоит научиться?», «Каковы мои навыки и способности развития?» и т. д. Причем, поиск ответов на подобные вопросы-оценки собственной личности необходимо ставить перед собой постоянно, независимо от возраста и социального статуса. Молодежь, познавая себя, легче приспосабливается к жизненным изменениям, меньше совершает ошибок, из следствий которых, порой трудно найти выход. Людям в возрасте познание себя позволит привести в гармонию состояние своего организма, что даст шанс на приобретение долголетия и омоложения. Дисгармония, в которой прибывает человек, влияет на его здоровье, истощает физические и психические силы, из-за чего он стареет, болеет и умирает (не забывайте, что человек – неустойчивая единая коллоидная система, которая теряет свою целостность при малейших несоответствиях Закону Единения). Поиск ответов на перечисленные вопросы позволит вам лучше познать себя, определить свое место в Жизни и увидеть перспективу личного развития.

Что касается оценки мировоззренческих программ, то и здесь следует поставить себе вопросы и найти на них ответы. Не забывайте, что мировоззрение – это информационная составляющая вашей личности, и в любой деятельности вы реализуете те программы (взгляды и убеждения), которые вложили в него с самого раннего детства. Всю свою жизнь, опять таки независимо от возраста, четырнадцать вам лет или восемьдесят, вам следует постоянно контролировать свое мировоззрение и корректировать его, если в этом есть необходимость. Мировоззрение связано с вашей духовной культурой, а потому и следует задуматься над тем, «Какова моя духовная культура? Что составляет ее основу: выверенные Человечеством классические ценности, или быстро забываемый модернизм?» Как следствие из поставленных вопросов вытекает следующее: «Что я ищу в культуре воспитание своего вкуса Жизни, Духа или выражаю протест традициям, стремясь тем самым выделиться среди других?», «Как я реализую культурные ценности в себе: предпочитаю провести свой досуг, играя на музыкальном инструменте, почитать любимую книгу, или провожу бесцельно, не зная, чем себя занять?»


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю