Текст книги "Безопасность вашего ребенка. Как воспитать уверен­ных и осторожных детей"

Автор книги: Пола Статмен

сообщить о нарушении

Текущая страница: 18 (всего у книги 18 страниц)

ПОСЛЕДСТВИЯ СЕКСУАЛЬНОГО НАСИЛИЯ

Согласно утверждению Кэролайн Ньюбергер, директора Реабилитационного центра жертв нападения при Бостонской детской больнице, последствия сексуального оскорбления ребенка могут варьироваться от незначительного или неявного страдания до неизлечимой психологической травмы. «Когда сексуальные оскорбления превращаются в норму, а оскорбитель – член семьи, вынуждающий ребенка держать язык за зубами силой или угрозами, дети испытывают сильнейший эмоциональный надлом, – пишет Ньюбергер. – Эти оскорбления оставляют в душе ребенка чувства бессилия, предательства, грязи или вины, а это травма куда более серьезная, чем если бы ребенок просто ничего не понял из происходящего».

Серьезность последствий может зависеть от возраста ребенка. Дошкольники, испытавшие сексуальные ласки помимо ласк любящих родственников, могут и не получить душевную травму. Симптомы, возможно, появятся значительно позже, когда дети поймут, что с ними сделали. Детей старшего возраста, которые понимают смысл и противозаконность этих прикосновений, но не в силах дать отпор, часто мучают кошмары, страх остаться в одиночестве и другие признаки душевного разлада.

Иногда трудности начинают проявляться, когда дети переходят в новую возрастную категорию. Например, девочка, подвергшаяся сексуальному оскорблению в дошкольном возрасте, может активно противиться каким-либо взаимоотношениям с мальчиками в школе или, наоборот, войти в половой контакт до наступления зрелости. Это попытки справиться с новыми для нее сексуальными проявлениями, направленные не в то русло.

ОТ ПЕРВОГО ТЕЛЕФОННОГО ЗВОНКА ДО СУДА

Эксперты полагают, что многие инциденты сексуального характера остаются незарегистрированными отчасти из-за стремления оградить ребенка от еще больших эмоциональных потрясений, отчасти из-за желания скрыть происшедшее. Однако существенные изменения в законодательстве и общественных воззрениях на проблему сексуальных оскорблений детей, а также развитие программ помощи жертвам помогают детям выйти из лабиринта социальных служб и правоохранительных органов в состоянии наименьшего стресса.

Если вы сообщили о случившемся в полицию, ждите визита детективов, специализирующихся на расследованиях сексуальных преступлений, а также агента местной социальной службы. Ребенка опросят и осмотрят на предмет видимых следов физического насилия; может потребоваться стационарное обследование в больнице, анализ на СПИД в случае изнасилования.

Если произошло изнасилование или нанесен физический ущерб, прежде всего нужно проконсультироваться у врача. Можно пригласить педиатра или семейного врача. Родитель, желательно одного пола с пострадавшим ребенком, должен присутствовать при осмотре и, если необходимо, при обработке ран, и все это время он должен уверять ребенка, что с ним все будет хорошо.

При осмотре генитальной области и кишечника могут потребоваться ваши пояснения. Вы можете сказать ребенку: «Доктор только посмотрит, все ли у тебя там в порядке». И что бы врач ни обнаружил, делайте упор на то, что это и ни хорошо, и ни плохо. Спокойная обстановка поможет полиции. Если потребуется обработка ран, честно объясните ребенку, какие ощущения его ждут. Скажите что-нибудь вроде: «Будет немного больно, но я с тобой» или «Это неприятно, зато изнутри все быстро заживет».

Тот факт, что ребенок и члены его семьи подвергаются многочисленным расспросам разных должностных лиц, общественностью критикуется. Уже предприняты шаги, чтобы ослабить давление на пострадавшего со стороны полицейских, следователей, врачей, психотерапевтов, представителей социальных служб. По примеру Хантсвилла, штат Алабама, уже в шестидесяти двух городах США введена практика опроса пострадавших детей через полупрозрачное зеркало, чтобы ребенок не ощущал себя «задавленным» массой взрослых людей.

Суды по меньшей мере в тридцати штатах рассматривают вне очереди дела, в которых пострадавшими являются дети. В большинстве штатов имя и фамилия пострадавшего от сексуального насилия ребенка не разглашаются. Своеобразным буфером между судебными инстанциями и жертвой, начиная от ареста преступника и до суда (примерно от трех месяцев до двух лет), являются адвокаты. Они берут на себя составление массы бумаг и подготовку ребенка к тому, чтобы предстать перед судом.

В некоторых регионах принимают меры, чтобы на таких процессах снять ореол таинственности с зала суда. Иногда адвокаты проводят с ребенком игру, моделирующую ситуацию на предстоящем процессе: ребенок играет роль судьи в пустом зале. Иная процедура предусмотрена для дачи детьми показаний в суде. Им разрешено это делать сидя на коленях родителей. Более чем в половине штатов в суде принимаются показания детей, записанные на видеомагнитофон. Дебатируется вопрос о даче показаний перед видеокамерой с прямой трансляцией в зал суда, чтобы избавить ребенка от необходимости рассказывать о случившемся в присутствии обвиняемого.

Разделив с кем-то свою ужасную тайну и осознав, что ни одна из жестоких угроз не сбылась, ребенок ощущает психологическое превосходство над обидчиком. Тайна теряет свою силу, и детские страхи постепенно проходят. Хотя поездка в суд и публичное выступление – нелегкий опыт, специалисты-психологи утверждают, что большинство пострадавших детей, прошедших через судебную процедуру, не получают сколько-нибудь ощутимого эмоционального вреда.

ВАША РЕАКЦИЯ

Трудно сказать, как именно вы отреагируете, если ваш ребенок подвергнется сексуальному оскорблению. Скорее всего, равнодушным и спокойным это вас не оставит. Психиатр Грейм Хансон, специалист по сексуальным насилиям над детьми (Калифорнийский университет), утверждает, что родителям необходимо сохранять некое подобие спокойствия и заниматься всем, чем угодно, лишь бы контролировать свои чувства. Если родители не скроют свое потрясение случившимся, ребенок может замкнуться и не расскажет важные подробности, чтобы пощадить чувства родителей.

Придется подавить чувство гнева в адрес преступника и возможное чувство вины перед ребенком, раз вы его не уберегли. Дети не должны чувствовать себя мишенью для родительского гнева. Если ребенку покажется, что гнев родителей направлен на него, он может почувствовать себя преступником.

Помните, что ваш ребенок прошел через страшное испытание. Он смущен, унижен. Общеизвестная реакция детей – будто они в чем-то виноваты и сами вызвали такое отношение к себе. Чтобы убедить ребенка, что он не несет никакой ответственности за случившееся, направляйте свой гнев на что угодно, только не на ребенка. Ложное чувство вины может привести ребенка в замешательство, заставить почувствовать себя еще более уязвимым, чем раньше.

Психологическое восстановление ребенка в большой степени зависит от поведения родителей. Если они смогут справиться со своими чувствами, то и ребенка ждет быстрое и полное восстановление.

КОГДА ОБРАЩАТЬСЯ ЗА ПОМОЩЬЮ

Как родители могут помочь ребенку избежать последствий эмоционального шока сразу после сексуального оскорбления? Следует ли тут же везти ребенка к психиатру или психологу? Надо ли родителям обращаться к терапевту?

Большинство экспертов полагают, что родителям в данных обстоятельствах обращаться к психотерапевту не обязательно, хотя многие из них считают полезным поделиться нахлынувшими чувствами с семейным врачом. В конце концов, их можно понять – они тоже косвенно пострадали. Им хочется снять тяжелый груз с души, восстановить душевное равновесие, чтобы найти нужные слова успокоения для ребенка.

У матерей, которые сами в прошлом подвергались сексуальному оскорблению или изнасилованию, могут быть особые проблемы. Таким матерям нужно помочь привести в порядок собственные чувства, избавиться от нахлынувших мрачных воспоминаний, лишь тогда они смогут помочь своим дочерям. Только если и мать, и дочь получат грамотную психологическую поддержку, трагическая «эстафета поколений» сможет прерваться.

У психологически уравновешенных родителей, свидетельствует доктор Хансон, наиболее мучительные переживания постепенно потеряют остроту примерно через 3—5 месяцев после случившегося. Лишь через год-два чувства придут в норму, однако некоторый осадок может оставаться и чувство вины, гнев – тоже.

Сразу после сексуального оскорбления у детей может проявиться масса симптомов. Вот некоторые физические признаки того, что ребенок подвергся сексуальному насилию или оскорблению:

• боль или раздражение в генитальной области;

• необычная походка или манера сидеть;

• необъяснимого происхождения ссадины и синяки;

• частое принятие ванны;

• частое мочеиспускание.

Кроме того, наблюдаются отклонения в поведении, и, если они достаточно серьезны, ребенка надо лечить. Если беспокоящие вас признаки проявляются дольше чем месяц или если поведение ребенка круто изменилось, вполне возможно, что вас ждут более серьезные проблемы. Вот некоторые типичные признаки сексуального насилия над ребенком, проявляющиеся в его поведении:

• беспокойный сон;	• неуместные проявления привязанности;
• деструктивность;
• депрессия;	• появление новых или усиление старых страхов;
• плохой аппетит;
• повышенная раздражительности;	• ночные кошмары;
• неожиданная нелюбовь к одному из родителей;	• преждевременные сексуальные познания;
• пассивность;	• изменения во внешнем облике;
• мокрая постель;	• незрелое, «слишком детское» поведение.
• отчужденность;

Некоторые из этих признаков могут проявиться сразу после сексуального оскорбления, а некоторые – спустя несколько месяцев или даже лет. Обращайте самое пристальное внимание на внезапные и непрекращающиеся перемены в поведении и любыми средствами устанавливайте их причину. Дети не всегда могут рассказать нам, что с ними произошло нечто неприятное. Однако случившееся не может не отразиться на их поведении, а это сигнал того, что они срочно нуждаются в понимании и помощи.

Когда в одной семье двое детей подверглись сексуальному оскорблению, родители и врач, не зная об этом, начали искать разумные объяснения переменам в их поведении. Частые слезы и капризность мальчика в школе, его бледный вид и нежелание вставать по утрам с постели врач объяснил как «детсадовский» синдром. Устойчивое нежелание его двухлетней сестры ложиться дома в новую кроватку было истолковано как детский негативизм, а бессонница – как запоздалая реакция на то, что девятью месяцами раньше мать начала работать.

Прислушивайтесь к своему родительскому сердцу. Если вы чувствуете: что-то случилось, возможно, так оно и есть. Чтобы определить, являются ли отклонения от нормального поведения результатом сексуального надругательства, проконсультируйтесь со специализирующимся в данных вопросах психотерапевтом. Консультации можно получить также в детских больницах, психиатрических лечебницах, восстановительных центрах.

Одним из преимуществ, которыми располагают наши дети, является то, что они живут в эпоху, когда о сексуальном надругательстве можно и нужно говорить. Сейчас мы знаем больше, чем когда-либо, о том, как помочь детям в таких случаях.

Психотерапия абсолютно необходима, если ваш сын или дочь подверглись изнасилованию в малолетнем возрасте. Курс терапии, пройденный до наступления переходного возраста, избавит их от дальнейших осложнений в «мятежные» десять лет. Однако ребенка нельзя к этому принуждать, и если он сопротивляется, постарайтесь выяснить причину. Иногда проблема лишь в том, что надо сменить врача.

Помните, когда бы ни было совершено сексуальное насилие – неделю, месяц или двадцать лет назад, – лечение никогда не будет запоздалым. Вы или ваш ребенок получите облегчение от терапии в любое время. Ребенку, ставшему жертвой в трехлетнем возрасте, станет легче и в десять лет, а сорокалетний взрослый восстановится после насилия, совершенного над ним в четырнадцать лет.

ЧЕМ МОГУТ ПОМОЧЬ РОДИТЕЛИ

Как только родители справятся с гневом и в достаточной мере – с отчаянием, им следует мягко, но без всякого нажима и как можно подробнее расспросить ребенка о случившемся. Вы можете сказать примерно следующее: «Я готов (готова) внимательно выслушать тебя, как только ты сможешь все подробно рассказать». Очень важно, чтобы в вопросе прозвучало не обвинение, а только лишь забота и сочувствие.

В предыдущем примере двое детей подверглись сексуальному насилию со стороны старшеклассника. Пятилетний мальчик мог пересказать все в деталях уже через день. Его двухлетней сестре, напротив, понадобился почти год, чтобы рассказать свою историю полностью. Девочка при этом начала с наименее пугающих подробностей, а закончила самыми страшными, которые являли собой классический образец сексуального насилия.

Помните, что в большинстве случаев ребенок не атакуется насильником внезапно. Обычно этому предшествует дружеское в определенном смысле заигрывание.

Только затем начинаются «случайные» прикосновения или игры, заканчивающиеся принуждением к половому контакту.

Если вашего ребенка после инцидента начали мучить по ночам кошмары, – а это обычная реакция в таких случаях, – вы можете успокоить его словами вроде: «Иногда то, что беспокоит нас днем, выходит наружу в виде страшных снов». Постарайтесь убедить ребенка, что ночные кошмары исчезают бесследно.

Часто «пострадавшая» часть тела приобретает особую чувствительность. Это обычное явление, и оно не должно вас особенно беспокоить. Если ребенку неприятно, когда вы прикасаетесь к чувствительным местам, проявите тактичность. Выразите свое понимание словами: «Я вижу, что тебе неприятно. Потерпи немного». Убедите ребенка, что эти ощущения скоро пройдут.

Последствия случившегося могут быть недолгими, если ребенок получит возможность рассказать о своих переживаниях. Если родители оказывают ребенку всяческую поддержку, восстановление пройдет быстро, и ребенок будет вспоминать инцидент как неприятный, но не как драматический.

ПОЧЕМУ ДЕТИ РАССКАЗЫВАЮТ ИЛИ УМАЛЧИВАЮТ

Причины существования барьера

• Дети чувствуют себя не жертвами, а ответственными за происшедшее.

• Дети боятся, что взрослые им не поверят.

• Дети верят в угрозы со стороны обидчиков.

• Дети не хотят расстраивать взрослых.

• Дети не могут говорить о «мерзких» вещах.

• Дети затрудняются описать то, что с ними случилось.

• Дети приучены не «болтать».

• Дети воспитаны в уважении к взрослым и боятся доставить неприятности обидчику, просившему их сохранить все в тайне.

Причины преодоления барьера

• Дети рассказывают, когда общаются с кем-то, кто «уже знает».

• Дети рассказывают тому, кому верят, и тому, кто, по их мнению, не станет осуждать или угрожать.

• Дети рассказывают, когда понимают, что продолжение насилия будет для них невыносимым.

• Дети рассказывают, когда им нанесен физический ущерб.

• Дети рассказывают, когда их научили доверять и доверяться взрослым после случившегося.

• Дети рассказывают, чтобы защитить другого ребенка.

• Дети рассказывают, когда им угрожает беременность.

• Дети рассказывают, когда общаются с тем, кто может защитить их.

КОГДА ВАШ РЕБЕНОК ПРОПАЛ

Похищение ребенка преступниками – страшная угроза его жизни, и этого родители боятся больше всего на свете. Здесь дорога каждая минута. Звоните в полицию сразу, как только поймете, что ребенок пропал.

Уведомив полицию, постарайтесь привлечь на помощь соседей и друзей ребенка, в особенности тех, кто постарше. Они знают вашего ребенка в лицо, могут узнать его с большого расстояния, им могут быть известны такие места, где бывает ваш ребенок, о которых вы не имеете представления. Поговорите с каждым из них лично, может быть, кто-то сможет дать вам нить для дальнейших поисков.

Но прежде чем начать поиски в окрестностях дома, обыщите как следует каждую комнату, загляните под кровати и за диваны – бывает, что дети прячутся в каком-нибудь укромном месте и там засыпают. Убедившись, что в доме ребенка нет, методично обойдите все дома и постройки своего квартала. Заглядывайте в картонные коробки, брошенные холодильники, мойки и т. п.

Кто-то должен все время оставаться дома на случай, если ребенок вернется или позвонит.

Полиции потребуются объяснения, почему вы уверены, что ребенок похищен, а не сбежал сам. Если вы подозреваете, что он мог сбежать, поделитесь этой информацией с полицией. Затем вам придется заполнить бланк заявления о пропаже члена семьи, данные с которого поступят в Национальную криминально-информационную компьютерную систему (NCIC).

Вот теперь понадобится и заготовленный вами заранее пакет материалов для опознания (см. главу 9). Полиции прежде всего потребуются недавняя фотография ребенка, подробное описание внешности и одежды, сведения, откуда и куда ребенок шел и где его видели в последний раз.

Мобилизуйте на поиски всех знакомых и соседей, создайте из них своего рода поисковую группу. Поставьте в известность и пожарную команду, ее работники тоже могут помочь. Подключите местную прессу, радио и телевидение. В разговоре с редакторами соответствующих разделов подчеркните, что ребенок, если его похитил преступник, будет в относительной безопасности лишь очень короткое время.

Разумеется, широкомасштабные поиски можно начинать, когда вы абсолютно уверены, что ребенок в опасности. Если, скажем, через два часа вы найдете своего малыша спящим в бельевой корзине, после того как дом уже обыщут полиция и соседи, а у вас возьмут интервью репортеры, ситуация станет, мягко говоря, щекотливой.

Спустя двадцать четыре часа после исчезновения ребенка можете расклеивать объявления о пропаже, но не сообщайте в них свой адрес и телефон, чтобы не попасться на крючок вымогателям и обманщикам, а также оградить себя от телефонных «шутников». Позвоните в местную организацию по поиску пропавших детей. Они часто присылают добровольцев, чтобы отвечать на телефонные звонки, печатать и расклеивать объявления. Можете позвонить также в Национальный центр пропавших и эксплуатируемых детей.

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ

• Верьте ребенку. Дети редко придумывают истории о том, что они подверглись сексуальному насилию.

• Всячески убеждайте ребенка, что его вины в случившемся нет.

• Сообщите о случившемся в соответствующие инстанции.

• Пригласите к ребенку врача, чтобы он подтвердил или исключил факт нанесения физического ущерба и чтобы этот факт был задокументирован на тот случай, если вы решите обратиться в суд.

• Отнеситесь к страхам ребенка серьезно и с сочувствием.

• Дайте ребенку самому, без давления взрослых, рассказать о том, что с ним произошло.

• Не ругайте и не наказывайте ребенка за его действия – правильные или неправильные.

• Постарайтесь не создавать у ребенка впечатление, будто он сделал нечто плохое.

• Убедите ребенка в вашей любви и поддержке.

• Обеспечьте ребенку длительное медицинское наблюдение, в особенности если он был изнасилован или если посттравматические симптомы долгое время не проходят.

• Если ваш ребенок пропал, поставьте об этом в известность всех знакомых и соседей, а потом позвоните в полицию, если чувствуете, что ребенку может грозить опасность.

• Используйте все возможные средства для поиска, вплоть до привлечения добровольцев и местных средств массовой информации.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Озабоченность государства безопасностью наших детей неуклонно растет. Активно строится необходимая правовая основа. По всей стране принимаются более суровые законы в отношении преступников. В некоторых штатах, например в Калифорнии, они уже давно действуют. На местном и федеральном уровне совершенствуются методы и средства контроля за криминогенными районами. Но мы, родители, не можем ждать, когда вступят в силу новые законы или начнут действовать новые системы контроля преступности. Учителя, воспитатели, вожатые в детских организациях, духовенство, врачи и другие категории взрослых должны объединиться и внести свою лепту в эту борьбу. С той преступностью, какая у нас существует, одни родители не могут обеспечить безопасность детей.

Теперь больше чем когда-либо имеются все возможности для принятия активных мер по укреплению безопасности детей на уровне семьи, микрорайона. Можно, например, организовать занятия по правилам личной безопасности в школе. Такие занятия могли бы стать существенным добавлением к тому, чему вы сами учите ребенка дома. Школьные занятия могли бы проводиться для детей, для родителей, для детей и родителей вместе. Родителям тоже нужна информация о том, как организовать обучение детей навыкам безопасности дома.

Хотя общество и школа и дают некоторую информацию по безопасности, основная ответственность за подготовку родителей лежит все же на них самих. В наших силах сделать многое, чтобы снизить число преступлений, в которых жертвами являются дети, если мы хотим обеспечить безопасность всех детей, а не только своих.

Вы можете учредить Программу родителей квартала и выделить «безопасные часы» и «безопасные места», где могут укрыться дети, если им кто-то угрожает. Такие программы в наибольшей степени подходят к нынешнему образу жизни, когда соседи едва знают друг друга. Все добровольцы, присоединившиеся к программе, должны пройти собеседование в полиции, прежде чем получат специальные таблички на двери или окна, означающие, что данный дом является убежищем для детей в чрезвычайных ситуациях. Более подробную информацию об организации программ можно получить в Национальном центре профилактики преступности в Вашингтоне. Объединяясь семьями в программы наблюдения за окрестностями, можно существенно повысить уровень безопасности на улицах даже криминогенных районов.

Родители должны сохранять за собой активную роль в обучении детей и отработке на практике навыков безопасности. Семейная обстановка способствует открытому общению, а значит, эффективному обучению детей, выработке у них как осторожности, так и уверенности в себе.

Очень многие родители и даже преподаватели считают, что дети будут чересчур напуганы, если начать их обучение с мер безопасности против сексуального насилия и похищения. Это не так. Преподавание превентивных стратегий поведения в позитивном тоне не напугает детей. А вот брошенные ненароком слова и фразы могут напугать. Эмоциональная окраска информации куда больше, чем ее содержание, определяет восприятие – как ребенок слышит, запоминает и усваивает услышанное.

Многие родители, когда дело доходит до безопасности их детей, сами впадают в панику. Они сеют в душах детей страх, ошибочно полагая, что учат их, как избежать сексуальных домогательств и похищения. Необходимо избегать в обучении тактики запугивания, которая порождает у детей лишь страх и неуверенность в себе.

В разговорах с детьми:

• будьте реалистичны в оценке грозящей им опасности, не завышайте и не занижайте ее;

• следите за тем, какие слова и фразы вы употребляете;

• говорите так, чтобы не вызвать чувства тревоги;

• старайтесь, чтобы ваши слова звучали бодро и оптимистично;

• следите за выражением своего лица;

• учите тому, что ребенок может делать, а не тому, что он не должен делать;

• ободряйте всячески ребенка, чтобы он знал, что всегда может рассчитывать на вашу поддержку и защиту.

Самосознание и самодисциплина – ключевые моменты для того, чтобы не проецировать собственные чувства на процесс обучения детей. И все же все мы, родители и взрослые люди, частенько опираемся на свой прошлый опыт, возможно негативный, а это может плохо повлиять на нашу способность к воспитанию и поддержке своих детей. Обычно требуется немало усилий, чтобы осознать негативность собственного опыта и не переносить его на детей. Лучшая гарантия от «загрязнения» нашей воспитательской деятельности собственными проблемами – самоконтроль и, возможно, консультации с другим и взрослыми.

Еще один путь уберечь детей от ненужных стрессов и страхов – ограничение доступа к телевизору, на экране которого дети слишком часто видят сцены жестокости и насилия. В каком-то смысле мы должны играть роль привратника при своих детях для «просеивания» потока мировых проблем. Защищенность детей от сенсационных сообщений в газетах и по телевидению о преступлениях и насилии – на нашей совести.

В этой книге я старалась побудить вас искать собственные способы защиты детей и стремиться к разумному равновесию между чрезмерной опекой и неоправданным оптимизмом по поводу их способности правильно распоряжаться своей свободой. Несомненно, способность вашего ребенка трезво оценивать обстановку, принимать в различных ситуациях разумные решения – это уже очень много. Чувство здравого смысла, основанное на жизненном опыте, удержит ребенка от необдуманных шагов. Старайтесь поэтому различать и фиксировать все способности вашего ребенка – интеллектуальные и эмоциональные, вербальные (речевые) и социальные – и использовать эту информацию для выработки специальных навыков безопасности.

Предоставьте детям определенную свободу, и она позволит им развить в себе уверенность в своих силах и способность самостоятельно решать проблемы. Не лишайте детей возможности приобрести необходимый опыт, даже ценой некоторых эмоциональных потерь. В то же время не взваливайте на них ответственность не по силам (нельзя ребенка без специальной подготовки оставлять дома наедине с младшими братишками и сестренками).

Будто случайные, но на самом деле преследующие конкретную цель разговоры в раннем детстве в сочетании с короткими простыми упражнениями или играми составляют весьма эффективную методику начального обучения навыкам безопасности. В целом это длительный процесс, который потребует от вас использования и новых форм обучения по мере взросления ребенка. На каждой возрастной стадии вы должны вновь оценивать уровень подготовленности вашего ребенка.

Начинать обучение надо в дошкольном возрасте – на уровне правил и мероприятий семейной безопасности.

Вы должны помочь ребенку, пока он учится различать и называть части тела, говорить свободно о своих чувствах. В младших классах научите ребенка ряду соответствующих возрасту навыков безопасности, среди прочего – доверять своим ощущениям по отношению к людям и ситуации. Затем, когда дети вступят в пору отрочества, поговорите с ними о более сложных вещах, таких как изнасилование, а также о различии между проявлениями сексуальности и сексуальным оскорблением. Как только ребенок покажет твердое знание правил поведения на улице и умение применять их на практике, можете понемногу «отпускать поводья».

Я подчеркиваю, что слишком занятые родители могут без труда пользоваться простыми методами обучения, сочетая их с повседневными делами и разговорами. Обучение навыкам личной безопасности должно стать составной частью вашей семейной жизни, а для этого необходимо использовать любые подходящие моменты в течение дня. Лучший подход к обучению – понемногу, но длительное время, в свободной, доступной форме. Стимулируйте интерес детей, превращая урок в игру, проявляя творческий подход в выборе методов обучения. Ваши дети еще больше полюбят вас за это, и проведенное с ними время обернется для всех большой пользой. Постарайтесь создать дома благоприятную для обучения атмосферу и позаботьтесь о выработке необходимых навыков. Я понимаю, многим это может показаться чрезмерным требованием, но риск, которому подвергаются сегодня наши дети, побуждает к действию. Перед нами стоит трудная задача – научить детей распознавать потенциальные опасности, но в то же время не сдерживать чрезмерной опекой их развитие, не ограничивать независимость, укреплять в них уважение к себе и людям.

Отныне и вовеки вы – самый главный учитель своих детей. Вы должны знать их хорошие и вредные привычки, способности, образ мыслей и общения – словом, все, что поможет вам в выполнении поставленной задачи. Вы первым можете заметить изменения в поведении, свидетельствующие о том, что у ребенка появились проблемы. Не упуская мелочи из виду, доверяя собственным чувствам, вы должным образом подготовите ребенка, оставаясь заботливым родителем и становясь требовательным наставником в изучении правил личной безопасности.

Я не сомневаюсь, что дети извлекут большую пользу из наших уроков. Во-первых, они почувствуют, что вы уделяете им свое время и внимание. Во-вторых, они увидят, что их любят и о них заботятся. Ни один ребенок не поддастся на уговоры сексуального извращенца, если знает, что родители его ценят и любят.

Мы должны приучить детей самих принимать меры предосторожности, чтобы они могли защитить себя от преступного мира. Главное, чтобы они верили, что способны контролировать ситуацию и что никто не имеет права причинить им ущерб. В этом вам придется убеждать их словами и личным примером.

В наши трудные времена я не представляю себе лучшего качества у подрастающих детей, чем внутреннее чувство защищенности и способность справиться с любой подстерегающей их опасностью. Прочитав эту книгу дома, вместе с детьми, и воспользовавшись данными в ней советами, вы сможете придать им большую уверенность в себе и поможете выработать необходимые навыки безопасности. Сами же вы будете гордиться сознанием того, что выполнили свой родительский долг.