Текст книги "Шестиклассники"

Автор книги: Юрий Сальников

сообщить о нарушении

Текущая страница: 12 (всего у книги 18 страниц)

Глава 27. Родители беседуют

Утром, готовясь к школе, Стасик сам не знал, чего ему больше хотелось: или чтоб Галкин совсем провалился, не выполнив необычайного пионерского поручения, или чтоб принёс в школу плохой чертёж, над которым бы все смеялись.

Однако вышло не так и не этак. Галкин чертёж принес, но никто не смеялся.

Был этот чертёж сделан на тонкой бумаге, карандашом и в двух местах протёрт почти до дырок резинкой, но невиданная, необыкновенная машина значилась на нём довольно чётко.

Выглядела машина поистине фантастично: она походила одновременно на часовой механизм, вынутый из будильника, и на верхнюю палубу морского корабля – с какими-то лесенками, перилами, с площадкой вроде капитанского мостика и с трубой! А поверх всего располагалась башня с иллюминатором, а на башне лежал перевёрнутый зонт без ручки.

– А зонт зачем? – ехидно спросил Стасик, заглянув в чертёж через чьё-то плечо.

– Это не зонт, – серьёзно объяснил Галкин. – Это улавливатель солнечной энергии.

– М-да, – промычал Стасик и покосился на заднюю парту.

В другое время он бы выразил своё мнение насчет этой мазни более решительно, но сейчас… Сейчас на задней парте сидела мама.

– Я в родительском комитете, – заявила она утром, – и должна познакомиться с классом.

И она пошла вместе со Стасиком в школу, села в классе и стала наблюдать за ребятами.

А они, не обращая ни на кого внимания, как нарочно, на каждой перемене обсуждали галкинский чертёж. Конструкция им в общем понравилась, уточнялись лишь детали да упрощались отдельные «узлы», как выразился строитель Кнопка – Возжов.

– Вот здесь мы посадим машиниста, – распределял он места экипажа, – здесь будет командир, а башня – для радиста!

Стасик и Шереметьев в этих разговорах участия не принимали.

Мама даже спросила тихонько, подозвав к себе сына:

– Ты что в стороне сидишь?

– Да так, – ответил Стасик. – Ракету они не захотели, а ракета, по-моему, лучше… А это так, – он пренебрежительно махнул рукой.

Но глядел он при этом вбок, потому что не мог смотреть маме в глаза: ведь на самом деле и ему машина времени нравилась больше, чем ракета, по крайней мере она была совсем необычной! Но признаться в этом даже самому себе не хватило духа.

Нахмурившись, он снова сел рядом с Шереметьевым.

Он понимал, что с ребятами у него получается плохо: чертёж делать отказался, и сидит действительно от всех в стороне, и на звёзды лететь не может, хотя очень хочется.

А Галкин ходит героем! К нему обращаются с вопросами, и он сам советуется, не лучше ли переделать то да изменить это. Послушать – так первый человек в классе! А вот на алгебре этот первый человек опять не сумел решить у доски задачку, и Павел Степанович поставил ему, первому человеку, уже не первую двойку.

– Вот как у нас! – воскликнул Шереметьев, когда ребята начали рассказывать пришедшей в класс Таисии Николаевне о машине времени. – В будущем двоечников не должно быть, а Галкина берём. Да ещё чуть ли не главным конструктором делаем!

Таисия Николаевна серьёзно сказала:

– А мы его по дороге исправим.

Всем ребятам ответ учительницы понравился, они одобрительно загудели, а Шереметьеву пришлось замолчать.

После уроков Прасковья Дмитриевна предупредила Стасика:

– Подожди меня… Я скоро.

Она задержала в дверях Галкина и, отведя его к окну в коридоре, начала с ним разговаривать. Стасик издали видел, как Галчонок что-то отвечал, пожимая плечами. Потом он убежал, а Прасковья Дмитриевна зашла в учительскую и немного спустя появилась вместе с Таисией Николаевной. Они тоже о чём-то побеседовали и распрощались у лестницы.

– Пойдём, – кивнула Прасковья Дмитриевна стоящему в отдалении Стасику.

– Ну, как тебе у нас? – спросил Стасик, пытаясь шутливым тоном прикрыть своё смущение: он знал, что мама сама заговорит с ним и о классе и о ребятах, и ему не хотелось подавать виду, что он обо всём этом сейчас стесняется с ней говорить.

А она заявила напрямик:

– Вы с Шереметьевым не понравились! Держитесь так, словно считаете себя лучше всех!

– А что они? – воскликнул Стасик, не в силах больше таить обиду. – Не ценят, не слушают… Лентяи у них в почете…

– Лентяи?

– Конечно! Хотя бы Галкин… Чертить взялся, а двойку опять заработал. Сама видела…

– Видела. Даже разговаривала с ним.

– Ну и вот! А мы хорошо учимся и везде первые, а они…

– Мы, они, мы! – перебила Прасковья Дмитриевна. – Как не стыдно так себя нахваливать!

– Я не нахваливаю. Но ведь учёба для нас главное, а они…

– А они не хвалят, да? И не хотят тебя окружать почётом? Значит, подумай, одними ли отметками почёт добывается? И об одних ли похвалах нужно заботиться? Я просто удивляюсь, – продолжала Прасковья Дмитриевна, – как ты сейчас рассуждаешь! Когда ты вначале помог сделать Галкину альбом, я порадовалась. Я видела, что у моего сына доброе сердце. Пусть дружба с Галкиным была бы для тебя нелёгкой, но я верила – ты поведёшь его за собой к хорошему. Но ты предпочел отступиться, пошел по кривой дорожке себялюбца. И хотя сейчас у тебя лучше отметки, чем прежде, они меня мало радуют! Подумай и об этом!

Стасик молчал. Он чувствовал: мама говорит с неподдельной горечью. Конечно, ей тоже очень обидно, что сын проявил себя как эгоист-себялюбец и поэтому сидит теперь в стороне от других ребят. И все на него только косятся, и лучшим другом его стал ученик, которого в классе никто не любит.

…А поздно ночью Стасик проснулся от маминого голоса. Голос звучал из освещённой столовой через полуоткрытую дверь – негромкий, но явственный.

– Я очень за него беспокоюсь, очень. Он растет. Характер меняется. И если сейчас не обратить внимания…

– Но ведь ты обратила, – послышался папин ответ.

Стасик затаил дыхание. Родители беседовали о нём! Не требовалось никаких усилий, чтобы разобрать каждое слово. И не хватило мужества закрыться с головой одеялом: так велик был соблазн хоть минутку послушать, что говорят о тебе родители, когда остаются наедине.

– Я не могу только понять, – удивилась мама, – откуда у него появилась эта черта? Ну, откуда? Кажется, ни ты, ни я не воспитываем в нём эгоизма, наоборот, стараемся подать хороший пример.

– И всё-таки, вероятно, мы сами и виноваты, – возразил папа. – Мы часто говорили ему, что он должен вести себя так, чтобы заслуживать только похвалы. Вот постепенно в нем и родились это тщеславное самолюбование, желание выделиться, быть на виду…

– Да, возможно. Кстати, и вчера за столом я ведь нарочно затеяла с тобой спор. Я ведь не хуже тебя понимаю, что учёных – создателей спутника в своё время и назовут и наградят. Но это не самое главное. И надо ему внушить.

– Да, да. Я не сообразил, ты извини…

– И ещё, – продолжала мама, – попрошу: уделяй ему больше времени. Мне одной становится трудно с ним. Тебе некогда, это ясно, но ведь надо…

– Согласен, тоже абсолютно согласен. И я обещаю. Надо только подумать, как теперь изменить нам своё отношение к его успехам. Чтоб не вышло так: мы умерим восторги, а он, не видя привычных похвал, ещё разобидится.

– Этого я не боюсь, – сказала мама. – Он умный мальчик и поймёт правильно. Только бы вовремя спохватился.

– Да, если упустить время и эти черты разовьются, будет печально…

– Ужасно! – воскликнула мама.

– Я обещаю тебе, – повторил папа. – Надеюсь, мы с ним найдём общий язык…

«Найдём, найдём!» – хотелось громко крикнуть Стасику. Он представил себе, как сидят сейчас в той комнате родители и, взволнованные, опасаясь за его судьбу, совещаются друг с другом.

Стасик опустил голову на подушку и нечаянно задел локтем стоящий около кровати стул. Со стула с грохотом упала на пол толстая книга. Стасик досадливо поморщился, закусив губу.

Голоса в столовой мгновенно смолкли. Щёлкнул выключатель. На пороге остановилась мама.

– Ты разве не спишь? – Вопрос её прозвучал встревоженно.

Стасик не захотел притворяться спящим и нагнулся, поднимая книгу.

– Да вот… упала…

И сразу отвернулся к стенке.

Мама постояла немного молча, потом выключила свет и тщательно, очень плотно прикрыла за собой дверь. Голоса в столовой зазвучали приглушённо.

Эх, родители, родители! Ну почему вы так испугались!

Да знали бы, как полезно иногда бывает услышать сыну, о чём говорите вы о нём друг с другом наедине!

Глава 28. Анина ошибка

Аня терялась в догадках: что происходит с Галкиным?

После похода в лес он как будто взялся за ум. Ане показалось, что всё налаживается. Но вот он опять стал шептаться с Лядовым по углам, получил двойку по географии, пропустил дружинный сбор, опоздал один раз на уроки, а сейчас, хотя и увлёкся разными пионерскими делами – и поисками металлолома и полётом на звёзды (сделал даже чертёж машины времени), с учёбой всё-таки не выправлялся: получил подряд ещё две двойки – одну по алгебре, а вторую по рисованию.

Накануне Таисия Николаевна долго говорила с ним, усадив перед собой за парту в опустевшем классе. Он опять пообещал исправиться.

И вдруг снова не выучил уроки!

– Что это получается, Лёня? – спросила Таисия Николаевна.

Он молчал, стоя перед классом.

Маша Гусева подняла руку.

– Ничего он не делает! Задачку опять у Возжова переписывал.

– Ну, не успел дома, – объяснил Возжов. – Мы же за рельсом ходили.

Это была правда. Сегодня ребята приволокли откуда-то старый заржавленный рельс, и он сразу чуть не вдвое увеличил вес собранного звеном железного лома. Перед уроками, когда под навесом в углу школьного двора сдали находку контролёру-приёмщику, ученику из десятого класса, туда успели сбегать все шестиклассники. Глядя на рельс, они ожесточенно спорили, определяя, сколько в нём килограммов, и на зависть ребятам из других классов хвалились, что достанут ещё хоть три штуки.

– Вы трамвайную линию ночью разберите, – посоветовал доморощенный остряк из соседнего шестого «А». – Сразу сто штук будет!

Конечно, острил он с горя: шестой «А» сдал железного лома очень мало. Вот и завидно им, как дружно шестой «Б» таскает рельсы.

Впрочем, рельс был один, а куча лома и без него возвышалась солидная. Каждый из ребят что-нибудь да принёс: сломанную шестерёнку, кривые болты, старый замок, продырявленные кастрюли. Петренко приволок даже самовар. Из-за этого самовара тоже разгорелся спор. Одни утверждали, что нужны только железные вещи, другие доказывали, что примут и медный самовар. В конце концов пошли к старшей пионервожатой и выяснили, что цветные металлы ценятся ещё дороже. Многие решили переключиться только на цветные металлы.

Короче говоря, дел было по горло, но разве можно забывать про учёбу?

Таисия Николаевна предупредила:

– Смотри, Лёня, как бы не пришлось с тобой разговаривать иначе.

А сам Галкин внезапно потерял интерес ко всем рельсам и самоварам и заявил, что начинает упорно готовиться к полёту на звёзды. Два дня подряд он таскал в кармане курточки квадратиком сложенную газету «Известия», в которой был напечатан снимок спутника – шар с длинными усами-антеннами.

Спутник к этому времени сделал вокруг Земли шестьдесят три оборота. Вместе с ним, обгоняя его, летала ракета-носитель. По радио объявили, что вскоре спутник пролетит прямо над городом. Это, конечно, вызвало бурное волнение. Кузеванов с ребятами, вооружившись биноклем, собирался дежурить на крыше пятиэтажного петренковского дома. Опасение вызывала пасмурная погода.

А Гроховский сообщил, что в Москве на каком-то вечере выступил академик и сказал, что особенно интересно запустить снаряд вокруг Луны. Луна всегда обращена к нам одной своей стороной, люди до сих пор не видели, что находится на другой, а с баллистического снаряда можно будет сфотографировать невидимую сторону Луны.

По классу гуляла книжка Ляли Комаровой о Луне. На рисунках изображалась пустынная лунная поверхность – иззубренные горы и круглые «цирки» и «кратеры». Все по очереди рассматривали эту книжку. Петренко предложил лететь не на звёзды, а именно на Луну, но Галкин не согласился:

– Луна близко, а на звёздах ещё неизвестно что!

Однако неожиданно к концу дня он изменил своё намерение.

– Будем делать с Кнопкой рейки, – заявил он, вернувшись с Олегом Возжовым из биологического кабинета.

– Какие ещё рейки? – спросила Маша Гусева.

Оказывается, Эмме Жарковой очень понравилась идея остановиться на Северном полюсе через сто лет, и она обратилась к Варваре Самсоновне за помощью. Варвара Самсоновна посоветовала ей зайти в биологический кабинет, где можно подобрать пособия по будущему преобразованию Крайнего Севера.

Галкин предложил:

– Кнопка, пошли и мы смотреть пособия!

Когда же они вернулись от Варвары Самсоновны, у них только и разговоров было что о рейках.

– Значит, завтра утром я к тебе! – сказал Галкин Возжову в конце занятий.

– Нет уж, извините! – возразила Маша Гусева. – Завтра мы все идём собирать лом в зайцевском доме, будем ходить по квартирам.

– А я не пойду! – заартачился Галкин.

Тут не выдержала и Аня.

– Послушай, Лёня! Почему ты всё время прыгаешь с пятого на десятое? То одно, то другое. Чертёж машины до сих пор не доделал, лом собирать не закончили, теперь какие-то рейки.

– А тебе не всё равно?

– Конечно, ведь общее дело от этого страдает.

– Ах, страдает!

– Конечно! Если не доводить до конца, нечего и браться!

– Ах, нечего браться! – опять насмешливо передразнил Галкин. – Ну так ладно! Могу совсем не браться! Пожалуйста!

Он выскочил из класса.

– Галчонок, подожди! – крикнул Возжов, кидаясь вдогонку.

– Смотри-ка, ещё обиделся! – воскликнула Маша.

– Но ведь прыгает он с пятого на десятое? – спросила Аня, будто оправдываясь, хотя ей самой было неясно, в чём она должна оправдываться, если высказала Галкину одну только чистую правду.

Маша подтвердила, что Галкин прыгает, но её поддержка не успокоила Аню – на душе остался нехороший осадок от ссоры с Лёней, потому что ссориться с ним совсем не хотелось.

По дороге домой Аня всё время молчала. Маша даже заметила:

– Да что с тобой?

– Погода влияет! – невесело усмехнулась Аня.

Погода на самом деле стояла пасмурная, ночью пролил дождь, земля была мокрая, да и сейчас моросило, вернее мелкие-мелкие капельки-росинки повисли в воздухе, как при тумане, и влажный воздух щекотал лицо.

– Напрасно ты переживаешь, – поняла Маша настроение подруги. – Разболтался он, и пора его приструнить.

Аня ничего не ответила. Ей стало уже казаться, что она зря разговаривала с Галкиным слишком резко. Надо было, наверное, как-то не так.

Расставшись с Машей, Аня медленно двигалась по тротуару и думала о том, что хорошо бы встретить сейчас Галкина и поговорить с ним по душам.

И едва мелькнула эта мысль, как, словно по заказу, совсем близко раздался голос Лёни:

– Сдавайся, Федюха, сдавайся!

Аня даже не поверила и осмотрелась. Она шла вдоль длинного дощатого забора, который тянется почти на полквартала перед их двором. В заборе был устроен лаз: ребята выломали доску, чтоб удобнее было играть в сыщики-разбойники.

Иногда этим лазом пользовалась и Аня, когда хотела сократить дорогу домой: достаточно отодвинуть плохо закреплённую доску в заборе и боком протиснуться в щель, как окажешься в своём дворе, правда, в дальнем его углу, за сараями, но всё равно отсюда ближе до подъезда – не надо обходить два корпуса по улице.

Где-то за этим лазом и кричал Галкин. А ему отвечал другой мальчишеский голос:

– Ура! Сам сдавайся!

Аня свернула с тротуара и полезла в щель.

Просунув голову, она увидела, что Галкин и ещё один мальчишка – из третьего подъезда – бегают по крышам сараев с палками, размахивая ими, как саблями. Галкин дерзко наступал, палки скрещивались в дробном перестуке, поединок грозил стать упорным и долгим, но вдруг мальчишка завопил:

– Стой. Гляди! – он кивнул в сторону Ани и дружелюбно помахал ей рукой. – Что забоялась, шагай, тут неглубоко!

Аня стояла перед огромной лужей. Она забыла, что после дождя здесь всегда грязно и лишь с трудом можно пройти по сухому гребешку у самого забора.

Но сейчас она, не глядя под ноги, ступила на этот гребешок, чтобы хоть на полшага быть поближе к Галкину, и уже готовилась сказать «Лёня!», как услышала его грозный окрик:

– Стой, ни с места!

С силой пущенная палка завертелась высоко в воздухе. Аня с испугом прижалась к забору. Но Галкин не хотел попадать в Аню и рассчитал точно. Описав крутую дугу, палка шлёпнулась в лужу около Аниных ног. Взлетели мутные брызги, и Аню с ног до головы окатило холодной водой. Галкин загоготал от восторга, подпрыгнул и побежал прочь по крыше. Приятель ринулся за ним – оба вмиг исчезли.

Уже не разбирая дороги, оступаясь, наливая воду в ботинки и ничего не видя перед собой от слёз, застилавших глаза, Аня кое-как добралась до подъезда и взбежала по лестнице. У двери она остановилась, тяжело дыша, стараясь не расплакаться, и, прикусив губу, постучала.

В квартире хлопнула дверь, послышались твёрдые шаги. Дедушка открыл и сразу прошёл в кухню – загремел посудой и ложками.

Аня торопливо скинула пальто, сбросила насквозь промокшие ботинки, сунула их в кучу обуви у вешалки, а в комнате сняла чулки, надела новые, сухие, и побежала умываться. Дедушка крикнул:

– Готово, Анютка! Согрелось.

Стоя у электрической плитки, он помешивал на сковородке макароны.

– Я и сама могла бы…

– Ничего, ничего, ешь, – дедушка широкой ладонью провёл по Аниной голове. – Что нового в школе?

Аня принялась тщательно жевать.

– Да ничего…

– Всё, значит, в порядке?

– В порядке.

Дедушка промолчал.

– Ну, кушай, – и оставил Аню одну.

Конечно, она обидела его своей неразговорчивостью. Но что поделаешь, если даже думать сейчас о Галкине невыносимо!

Сидя на табуретке у кухонного стола, покрытого белой клеёнкой, Аня жевала без всякого аппетита и с грустью глядела, как за окном постепенно сгущаются сумерки.

В коридоре послышалось дедушкино покашливание. Дедушка зачем-то зажёг свет, погасил, прозвучали его удаляющиеся шаги.

Вдруг он вернулся, опять зажёг свет и спросил:

– Анютка! Что у тебя с пальто? Погляди-ка…

Он стоял у вешалки и, оттянув рукав, смотрел на заляпанное грязью пальто. Лужица воды набежала с него на пол.

Аня остановилась на пороге кухни.

– Это я… Это мне… Мальчишки… нечаянно…

– Нечаянно? – дедушка скосил на внучку глаза. – Почему же ты промолчала?

Аня покраснела.

– Я думала… само высохнет…

– Нет уж, – запротестовал дедушка. – Оставлять нельзя.

– Тогда я сама! Погоди.

Они очищали пальто вдвоём. Аня шаркала щёткой, стараясь не смотреть на дедушку. Но когда изредка поднимала глаза, неизменно встречала его изучающий взгляд. Дедушка молчал, только уже развешивая пальто на кухне на верёвке, обронил:

– Кто из мальчишек-то отличился?

На мгновение у Ани опять появилось желание скрыть правду, но, мысленно обругав себя за малодушие, она ответила:

– Галкин.

– Ах, он! – качнул дедушка головой и, пройдя вслед за Аней в комнату, сел на своё кресло сбоку от столика, за которым Аня всегда готовит уроки.

Они с дедушкой часто сидят так, рядом, под голубым абажуром – Аня пишет, а Фёдор Семёнович читает. Вот и сейчас, шелестя страницами, Фёдор Семёнович раскрыл книгу на том месте, где желтела картонная закладка. В квартире сделалось совсем тихо, лишь как будто сильнее отстукивали часы. Лицо дедушки наполовину в тени – одни усы серебрятся под ярким потоком света. А вокруг по комнате разливается мягкий, голубоватый полумрак.

Аня вынула из портфеля тетрадки, посмотрела ещё раз на Фёдора Семёновича и вздохнула.

– Дедушка…

– Да?

– Послушай, дедушка… Галкин меня нарочно обрызгал.

– Нарочно, – повторил дедушка, как будто и не предполагал иного. – Ну, рассказывай.

Аня стала рассказывать обо всём, ничего не утаивая: о том, как всегда привлекала Галкина, стараясь ему во всём помочь, и как он начал уже исправляться. Только творится с ним что-то неладное: то катится вниз, то опять увлекается разными делами. А сегодня она сделала ему замечание, и получилось совсем плохо: нагрубил, убежал, обрызгал! Не сумела она к нему подойти, а теперь неизвестно, что будет дальше, – грозился всё вообще забросить.

– Постой, Анютка, постой, – прервал Фёдор Семёнович, слушавший очень внимательно. – Тут мне что-то не всё понятно. Выходит, вашему Галкину замечание сделать нельзя?

– Видишь ли, дедушка… Мы втягивали его в звено, втягивали…

– И что же?

– А если теперь он снова отколется?

– Почему отколется?

– Ну, не понравится что-нибудь! Я его немножко задела – и то!

– Вот и выходит: не задень, не затронь! Хотите исправить человека, а ты собираешься от критики его оберегать…

– Ничего я не собираюсь, но с ним можно только по-хорошему.

– А разве я говорю, что критиковать надо по-плохому? Что-то мудришь ты, Анютка…

– И ничего не мудрю! – голос у Ани зазвенел и задрожал. – Всё-таки я получше твоего знаю, какой у этого Галкина характер.

Фёдор Семёнович пристально посмотрел на внучку.

– Это конечно, – сказал он. – Возможно.

И замолчал.

В квартире опять установилась тишина.

Аня взяла учебник, но, глядя в него, не разбирала ни одной строчки. Как досадно, что она не сдержалась и чуть ли не в первый раз в жизни нагрубила дедушке! Только зачем он сам спорит о том, чего просто не знает! Ведь она твёрдо убеждена: всё обстоит именно так, как она говорит. С Галкиным надо вести себя по-особому! Уж если после её маленького замечания он пригрозил ни за что больше не браться и так рассердился, что обрызгал её из лужи, значит очень легко его совсем отпугнуть, оттолкнуть от звена, растеряв даже то, что достигнуто. А этого ей совсем не хочется! И она ничего не мудрит, как считает дедушка. Скоро он сам это увидит.

– Дедушка…

– Да?

– А папа с мамой долго ещё из театра не придут?

– Долго.

– Дедушка!..

– Ну?

– Спокойной ночи!

– Спокойной ночи!..

Всё-таки непривычно уходить из комнаты, не договорившись с дедушкой до конца. До сих пор у них всегда и во всём совпадали взгляды, а вот сегодня – тоже впервые в жизни! – Аня пренебрегла дедушкиным советом.