Текст книги "Этнопсихология"
Автор книги: Татьяна Стефаненко
сообщить о нарушении
Текущая страница: 27 (всего у книги 28 страниц)
Стеценко А., Литтл Т., Оттинген Г., Балтес П. Развитие представлений детей о школьной деятельности: кросс-культурное исследование // Вопросы психологии. 1997. № 6. С. 3–23.
Столин В. В. Самосознание личности. М., 1983.
Столин В. В., Наминач А. П. Психологическое строение образа мира и проблемы нового мышления // Вопросы психологии. 1988. № 4. С. 46—57.
Стоунквист Э. В. Маргинальный человек. Исследование личности и культурного конфликта / Реферат Е. А. Веселкина // Современная зарубежная этнопсихология. М., 1979. С. 91–112.
Стрелецкий В. Н. Этнотерриториальные конфликты: сущность, генезис, типы // Идентичность и конфликт в постсоветских государствах. М., 1997. С. 225-249.
Сусоколов А. А. Структурные факторы самоорганизации этноса // Расы и народы. М., 1990. Вып. 20. С. 5-39.
Танака-Мацуми Ю. Патопсихология и культура // Психология и культура. СПб., 2003. С. 423-458.
Терентьева Л. Н. Формирование этнического самосознания в националь– но-смешанных семьях в СССР. М., 1974.
Тернер В. У. Проблема цветовой классификации в примитивных культурах на материале ритуала ндембу // Семиотика и искусствометрия. М., 1972. С. 50-81.
Тишков В. А. Очерки теории и политики этничности в России. М., 1997.
Токарев С. А. История зарубежной этнографии. М., 1978.
Толстой Л. Н. Собр. соч.: В 14 т. М„ 1951. Т. 1. 1952. Т. 8.
Тоффлер О. Шок будущего. М., 2001.
Тульвисте П. Культурно-историческое развитие вербального мышления. Таллин, 1988.
Уайтинг Дж. Процесс социализации и личность // Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология. М., 2001. С. 104– 133.
Уоллес Э. Ф. К. Психические заболевания, биология и культура // Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология. М., 2001. С. 361-404.
Уорд К. Азбука аккультурации // Психология и культура. СПб., 2003. С. 656-709.
Уорф Б. Л. Наука и языкознание // Зарубежная лингвистика. I. М., 1999а. С. 92-105.
Уорф Б. Л. Отношение норм поведения и мышления к языку // Зарубежная лингвистика. I. М., 19996. С. 58-91.
Фаст Дж. Язык тела // Фаст Дж. Язык тела. Холл Э. Как понять иностранца без слов. М., 1995. С. 11-224.
Фрейд 3. Психоанализ. Религия. Культура. М., 1992.
Фрейнкман-Хрусталева Н. С., Новиков А. И. Эмиграция и эмигранты: История и психология. СПб., 1995.
Фромм Э. Иметь или быть? М., 1986.
Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: В 2 т. М., 1986. Т. 2.
Холл Э. Как понять иностранца без слов // Фаст Дж. Язык тела. Холл Э. Как понять иностранца без слов. М., 1995. С. 225-429.
Холмогорова А. Б., Гаранян Н. Г. Культура, эмоции и психическое здоровье // Вопросы психологии. 1999. № 2. С. 61-74.
Хонигман Дж. Понятия // Личность, культура, этнос: современная психологическая антропология. М., 2001. С. 51—79.
Хохряков П. Язык и психология. Казань, 1889.
Цвейг С. Избранное. Минск, 1960.
Цветов В. Я. Пятнадцатый камень сада Рёандзи. М., 1991.
Чехов А. П. Собр. соч.: В 12 т. М., 1955/Т. 4.
Чуркин А.А., Анашкина Л.M.Этнокультуральные особенности распространенности и клиники шизофрении. М., 1999.
Хорни К. Женская психология. СПб., 1993.
Шекспир У. Полн. собр. соч.: В 8 т. М., 1958. Т. 3.
Шериф М. Исследование межгруппового конфликта // Общественное животное. Исследования. Т. 2. СПб., 2003. С. 206-218.
Шлягина Е. И., Данзаева Э. У. Зависимость актуального этнопсихологического статуса личности от ее характерологических черт // Этническая психология и общество. М., 1997. С. 347—355.
Шмелев А. Г. Психодиагностика личностных черт. СПб., 2002.
Шнирельман В. А. Демографические и этнокультурные процессы эпохи первобытной родовой общины // История первобытного общества. М„ 1986. С. 427-489.
Шпет Г. Г. Психология социального бытия. М.; Воронеж, 1996.
Штейнталь Г. Грамматика, логика и психология // Звегинцев В. А. История языкознания XIX и XX веков в очерках и извлечениях. М., 1960. Ч. 1.С. 108-116.
Шубарт В. Европа и душа Востока. М., 1997.
Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. М., 1969.
Эванс-Причард Э.Э. Нуэры. М., 1985.
Эйбл-Эйбесфельд И. Поведение детей: культуры народов ко-сан, янома– ми, химба и эйпо // Культуры. 1982. № 4. С. 5—29.
Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1996а.
Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. М., 19966.
Этнография детства: Сборник фольклорных и этнографических материалов / Запись, составление Г. М. Науменко. М., 1998.
Юревич А. В. Социальная психология науки. СПб., 2001.
Ямагучи С. Культура и контроль // Психология и культура. СПб., 2003. С. 359-390.
Ямское А. Н. Этнический конфликт: проблемы дефиниции и типологии // Идентичность и конфликт в постсоветских государствах. М., 1997. С. 205– 224.
Ясперс К. Собр. соч. по психопатологии: В 2 т. М.; СПб., 1996. Т. 1.
Ainsworth М. D., Blehar М. С., Waters Е., Wall S. Patterns of attachment: A psychological study of the strange situation. Hillsdale (NJ), 1978.
Allport G. W. The nature of prejudice. Reading (Mass.), 1954.
Amir Y., Sharon I. Are social psychology's laws cross-culturally valid? // J. of Cross-Cultural Psychology. 1987. Vol. 18. P. 383-470.
Bar-Tal D. Causes and consequences of delegitimation: Models of conflict and ethnocentrism //J. of Social Issues. 1990. Vol. 46. P. 65-82.
Bar-Tal D. Group beliefs as an expression of social identity // Social identity: International perspectives. London, 1998. P. 91–113.
Bargal D., Bar H.A Lewinian approach to intergroup workshops for Arab– Palestinian and Jewish youth//J. of Social Issues. 1992. Vol. 48. P. 139-154.
Barry H. Description and uses of the Human Relations Area Files // Handbook of cross-cultural psychology. Vol. 2: Methodology. Boston, 1980. P. 445-478.
Barry H., Child I., Bacon M. Relation of child training to subsistence economy // American Anthropology. 1959. Vol. 61. P. 51-63.
Barth F. Introduction // Ethnic groups and boundaries: The social organization of culture difference. Bergen-Oslo; London, 1969. P. 9-38.
Bazerman M.H., Curhan J.R., Moore D.A., Valley K.L. Negotiation // Annual Review of Psychology. 2000. Vol. 51. P. 279-314.
Beaupré M., Hess U. Cross-cultural emotion recognition among Canadian ethnic groups//J. ofCross-Cultural Psychology. 2005. Vol. 36. P. 355-370.
Benedict R. The chrysanthemum and the sword: Patterns of Japanese culture. Boston, 1946.
Bennett M. J. A developmental approach to training for intercultural sensitivity // International J. of Intercultural Relations. 1986. Vol. 10. P. 179-196.
Berlin B., Kay P. Basic color terms: Their universality and evolution. Berkeley, 1969.
Berry J. W. Immigration, acculturation and adaptation // Applied Psychology: An International Review. 1997. Vol. 46. P. 5-34.
Berry J. W. On the unity of the field of culture and psychology // Social psychology and cultural context. Thousand Oaks (Cal.), 1999. P. 7-15.
Berry J. W., Poortinga Y. H., Segall M. H., Dasen P. R. Cross-cultural psychology: Research and applications. Cambridge, 2002.
Berry J. W., Sam D. L. Acculturation and adaptation // Handbook of cross– cultural psychology. Vol. 3: Social behavior and applications. Boston, 1997. P. 291-326.
Betancourt H., Weiner B. Attributions for achievement-related events, expectancy, and sentiments: A study of success and failure in Chile and the United States//J. of Cross-Cultural Psychology. 1982. Vol. 13. P. 362-374.
Bochner S. The social psychology of cross-cultural relations // Cultures in contact. Oxford, 1982. P. 5-44.
Bock Ph. K. Rethinking psychological anthropology. Continuity and change in the study of human action. N. Y., 1988.
Bond M. H.A proposal for cross-cultural studies in attribution // Attribution theory: Social and functional extensions. Oxford, 1983. P. 144-157.
Bond R., Smith P. B. Culture and conformity: A meta-analysis of studies using Asch's (1952b, 1956) line judgment task // Psychological Bulletin. 1996. Vol. 119. P. 111-137.
Boyd R., Richerson P. J. Culture and the evolutionary process. Chicago, 1985.
Brewer M. B., Campbell D. T. Ethnocentrism and intergroup attitudes: East African evidence. N. Y., 1976.
Brigham J. S. Ethnic stereotypes// Psychological Bulletin. 1971. Vol. 76. P. 15-38.
Brown R. Prejudice: Its social psychology. Oxford, 1995.
Carnevale P.J. Property, culture and negotiation // Negotiation as a social process: New trends in theory and research. Thousand Oaks (CA), 1995. P. 309-323.
Chandler T., Shama D., Wolf F., Planchará S.Multiattributional causality: A five cross-national samples study //J. of Cross-Cultural Psychology. 1981. Vol. 12. P. 207-221.
Cheung F. M., Leung K. Indigenous personally measures: Chinese examples // J. of Cross-Cultural Psychology. 1998. Vol. 29. P. 233-248.
Church A. T., Lonner W. J. The cross-cultural perspective in the study of personality: Rationale and current research // J. of Cross-Cultural Psychology. 1998. Vol. 29. P. 32-62.
Dasen P. R. Cross-cultural Piagetian research: A summary // J. of Cross-Cultural Psychology. 1972. Vol. 3. P. 23-39.
DaunÂ.Svensk mentalitet. Simrishamn, 1989.
Deschamps J.-C.L'attribution, la catégorisation sociale et les représentations intergroupes// Bulletin de Psychologie. 1973/74. Vol. 27. P. 710-721.
Devine P. G.Stereotypes and prejudice: Their automatic and controlled components//!, of Personality and Social Psychology. 1989. Vol. 56. P. 5-18.
Diaz-Loving R. Contributions of Mexican ethnopsychology to the resolution of the etic – emic dilemma in personality // J. of Cross-Cultural Psychology. 1998. Vol. 29. P. 104-118.
Dovidio J. F., BrighamJ. C., Johnson B. T., Gaertner S. L. Stereotyping, prejudice and discrimination: Another look // Stereotypes and stereotyping. N. Y.,P. 276-319.
Ekman P. Universal and cultural differences in facial expression of emotion // Nebraska symposium on motivation, 1971. Lincoln, 1972. P. 207—283.
Ekman P., Friesen W. V. The repertoire of nonverbal behavior: Categories, origins, usage and coding // Semiótica. 1969. Vol. 1. P. 49-98.
Fiske S. T. Stereotyping, prejudice and discrimination at the seam between the centuries: evolution, culture, mind and brain // European J. of Social Psychology. 2000. Vol. 30. P. 299-322.
Graumann C. F. Conspiracy: History and social psychology – A synopsis // Changing conceptions of conspiracy. N. Y., 1987. P. 245—251.
Greenberg J., Rosenfield D. Whites ethnocentrism and their attribution for the behavior of black: a motivational bias //J. of Personality. 1979. Vol. 47. P. 643– 657.
Groh D. The temptation of conspiracy theory, or Why do bad things happen to good people? // Changing conceptions of conspiracy. N. Y., 1987. P. 1-37.
Grundmann S., Ashkenasi A. New minorities in the East Germany and their influence on social and political development in united Germany // Psychological issues in the political transformation of Central and Eastern Europe. Helsinki, 1991. P. 84-91.
Gudykunst W. B., Bond M. H. Intergroup relations across cultures // Handbook of cross-cultural psychology. Vol. 3: Social behavior and applications. Boston,P. 119-161.
Hall E. T. The hidden dimensions of time and space in today's world // Cross– cultural perspectives in nonverbal communication. Toronto, 1988. P. 141–152.
Hammer M. R. Behavioral dimensions of intercultural effectiveness: A replication and extension // International J. of Intercultural Relations. 1987. Vol. 11. P. 65-88.
Haslam S. A., Turner J. C., Oakes P. J., McGarty C., Reynolds K. J. The group as a basis for stereotype consensus // European Review of Social Psychology. Vol. 8. Chichester (UK), 1998. P. 203-239.
Helkama K. Recherches récentes sur les valeurs // La construction sociale de la personne. Grenoble, 1999. P. 61-75.
Herskovits M. J. Les bases de l'anthropologie culturelle. Paris, 1967.
Hewstone M. Contact and categorization: social psychological interventions to change intergroup relations // Stereotypes and stereotyping. N. Y., 1996. P. 323-360.
Hewstone M., Jaspars J. Social dimensions of attribution // The social dimension. Vol. 2. Cambridge; Paris, 1984. P. 379-404.
Hewstone M., Ward C. Ethnocentrism and causal attribution in Southeast Asia // J. of Personality and Social Psychology. 1985. Vol. 48. P. 614-623.
Ho D. Y. F. Indigenous psychologies: Asian perspectives 11 J. of Cross-Cultural Psychology. 1998. Vol. 29. P. 88-103.
Hofstede G. Culture's consequences: International differences in work-related values. Beverly Hills (Cal.), 1980.
Honigman J. J. Culture and personality. N. Y., 1954.
Hui C. H., Triandis H. C. Individualism-collectivism: A study of cross-cultural researchers //J. of Cross-Cultural Psychology. 1986. Vol. 17. P. 225-248.
Iwao S., Triandis H. C. Validity of auto– and heterostereotypes among Japanese and American students // J. of Cross-Cultural Psychology. 1993. Vol. 24. P. 428– 444.
Jasinskaja-Lahti I. Psychological acculturation and adaptation among Russian– speaking immigrant adolescents in Finland. Helsinki, 2000.
Johnson N. B., Middleton M. R.,Tajfel H. The relationship between children's preference for and knowledge about other nations // British J. of Social and Clinical Psychology. 1970. Vol. 9. P. 232-240.
Kagitçibasi C. Individualism and collectivism // Handbook of cross-cultural psychology. Vol. 3: Social behavior and applications. Boston, 1997. P. 1-49.
Kagitçibasi C., Berry J. W. Cross-cultural psychology: Current research and trend // Annual Review of Psychology. 1989. Vol. 40. P. 493-531.
Kanagawa Ch., Cross S. E., Markus H. R. «Who am I?» The cultural psychology of the conceptual self // Personality and Social Psychology Bulletin. 2001. Vol. 27. P. 90-103.
Katz D., Braly K. W. Racial stereotypes of one hundred college students // J. of Abnormal and Social Psychology. 1933. Vol. 28. P. 280-290.
Keel P., Klump K. Are eating disorders culture-bound syndromes? Implications for conceptualizing their etiology // Psychological Bulletin. 2003. Vol. 129. P. 747-769.
Kim U. Psychology, science and culture: cross-cultural analysis of national psychologies // International J. of Psychology. 1995. Vol. 30. P. 663-679.
Klineberg O. Social psychology. N. Y., 1954.
Knight G. P., Bernai M. E., Cota M. K. Family socialization and Mexican American identity and behavior // Ethnie identity: Formation and transmission among Hispanics and other minorities. Albany, 1993. P. 101–129.
Lambert W. E., HamersJ., Frasure-Smith N. Child-rearing values: across-national study. N. Y., 1979.
Lee Y. T., Seligman M. E. P. Are Americans more optimistic than Chinese? // Personality and Social Psychology Bulletin. 1997. Vol. 23. P. 32-40.
Leung K., Bond M.H., Carment D.W., Krishnan L., Liebrand W.B. Effects of cultural femininity on preference for methods of conflict processing: A cross– cultural study // Journal of Experimental Social Psychology. 1990. Vol. 26. P. 373-388.
Leung K., Chan D. Management across cultures // Psychology and cultural context. Thousand Oaks (CA), 1999. P. 177-188.
Liebkind K. Acculturation // Blackwell, handbook of social psychology: Intergroup processes. Maiden (MA), 2003. P. 386-406.
Liem R. Shame and guilt among first– and second-generation Asian Americans and European Americans //J. of Cross-Cultural Psychology. 1997. Vol. 28. P. 365-392.
Maass A., Ceccarelli R., Rudin S. Linguistic intergroup bias: evidence for in– group-protective motivation //J. of Personality and Social Psychology. 1996. Vol.71. P. 512-526.
Macrae C. N., Milne A. B., Bodenhausen G. V. Stereotypes as energy-saving devices: A peek inside the cognitive toolbox // J. of Personality and Social Psychology. 1994. Vol. 66. P. 37-47.
Madon S., Guill M., Aboufadel K., Jussim L. Ethnic and national stereotypes: The Princeton trilogy revisited and revised // Personality and Social Psychology Bulletin. 2001. Vol. 27. P. 996-1010.
Makine A. Le testament francais. Paris, 1995.
Marin G. Attributions for tardiness among Chilean and United States students // J. of Social Psychology. 1987. Vol. 127. P. 69-75.
Markus H. R., Kitayama S. The cultural psychology of personality // J. of Cross-Cultural Psychology. 1998. Vol. 29. P. 63-87.
Markus H.R., Lin L.R. Conflictways: Cultural diversity in the meanings and practices of conflict // Cultural divides. N.Y., 1998. P. 302-333.
Marsella A. J. Depressive experience and disorder across cultures // Handbook of cross-cultural psychology. Vol. 6: Psychopathology. Boston, 1980. P. 237– 289.
Matsuda N. Strong, quasi-, and weak conformity among Japanese in the modified Ash procedure//J. of Cross-Cultural Psychology. 1985. Vol. 16. P. 83-97.
Matsumoto D. Culture and psychology. Pacific Grove (Cal.), 1996.
Mlicki P. P., Ellemers N. Being different or being better? National stereotypes and identifications of Polish and Dutch students // European J. of Social Psychology. 1996. Vol. 26. P. 97-114.
Moghaddam F. M., Taylor D. M., Wright S. C. Social psychology in cross-cultural perspective. N. Y., 1993.
Moscovici S. The conspiracy mentality // Changing conceptions of conspiracy. N.Y., 1987. P. 151-169.
Moscovici S. Social representations. Explorations in social psychologv. Cambridge, 2000.
Murphy H. B. M. Culture and schizophrenia // Culture and psvchopathology. Baltimore, 1982. P. 221-250.
NaumovA. I., Puffer S. M. Measuring Russian culture using Hofstede's dimensions //Applied Psychology: An International Review. 2000. Vol. 49. P. 709-718.
Nolan M. A., Haslam S. A., Spears R., Oakes P. J. An examination of resource– based and fit-based theories of stereotyping under cognitive load and fit // European J. of Social Psychology. 1999. Vol. 29. P. 641-663.
Ocampo K. A., Bernal M. E., Knight G. P. Gender, race, and ethnicity: the sequencing of social constancies // Ethnic identity: Formation and transmission among Hispanics and other minorities. Albany, 1993. P. 11—30.
Osgood C. E., May W.t Miron M. Cross-cultural universals of affective meaning. Urbana, 1975.
Peabody D. National characteristics. Cambridge, 1985.
Pearson V.M., Stephan W.G. Preferences for styles of negotiation: A comparison of Brazil and the U.S. // International J. of Intercultural Relations. 1998. Vol. 22. P. 67-83.
Pepitone A. Lessons from the history of social psychology // American Psychologist. 1981. Vol. 36. P. 972-975.
Pepitone A., Triandis H. C. On the universality of social psychological theories // J. of Cross-Cultural Psychology. 1987. Vol. 18. P. 471-498.
Perrin S., Spencer C. P. The Ash effect – A child of its time? // Bulletin of British Psychological Society. 1980. Vol. 32. P. 405-406.
Pettigrew T. F. The ultimate attribution error: extending Allport's cognitive analysis of prejudice // Personality and Social Psychology Bulletin. 1979. Vol. 5. P. 461 – 476.
Pettigrew T. F. Intergroup contact theory //Annual Review of Psychology. 1998. Vol. 49. P. 65-85.
Phinney J. S. Ethnic identity in adolescents and adults: Review of research // Psychological Bulletin. 1990. Vol. 108. P. 499-514.
Phinney J. S. A three-stage model of ethnic identity development in adolescence // Ethnic identity: Formation and transmission among Hispanics and other minorities. Albany, 1993. P. 61-79.
Phinney J. S. An intercultural approach in psychology: cultural contact and identity//Cross-Cultural Psychology Bulletin. 1999. Vol. 33. P. 24-31.
Phinney J. S., Devich-Navarro M. Variations in bicultural identification among African American and Mexican American adolescents // J. of Research on Adolescence. 1997. Vol. 7. P. 3-32.
Piaget J., Weil A. M. The development in children of the idea of the homeland and of relations with other countries // International Social Science Bulletin. 1951. Vol. 3. P. 561-578.
Pollack R. H., Silvar S. D. Magnitude of the Muller-Lyer illusion in children as a function of the pigmentation of the fundus oculi // Psychonomic Science. 1967. Vol. 8. P. 83-84.
Psychological anthropology. Homewood (111.), 1961.
Roberson D., Davies I., DavidoffJ. Colors categories are not universal: Replications and new evidence from a stone-age culture // J. of Experimental Psychology; General. 2000. Vol. 129. P. 369-389.
Rohner R. P. The warmth dimension: Foundations of parental acceptance– rejection theory. Bewerly Hills (Cal.), 1986.
Rotheram M. J., Phinney J. S. Introduction: Definitions and perspectives in the study of children's ethnic socialization // Children's ethnic socialization: Pluralism and development. Newbury Park (Cal.), 1987. P. 10-28.
Rotheram-Borus M. J. Biculturalism among adolescents // Ethnic identity: Formation and transmission among Hispanics and other minorities. Albany, 1993. P. 81-102.
Schwartz S. H. Individualism-collectivism: Critique and proposed refinements // J. of Cross-Cultural Psychology. 1990. Vol. 21. P. 139-157.
Schwartz S., Bardi A. Value hierarchies across cultures: Taking a similarities perspective//!, of Cross-Cultural Psychology. 2001. Vol. 32. P. 268-290.
Segall M. H., Campbell D. T., Hersokovits M. J. The influence of culture on visual perception. Indianapolis, 1966.
Semin G. R., ZwierS. M. Social cognition // Handbook of cross-cultural psychology. Vol. 3: Social behavior and applications. Boston, 1997. P. 51-75.
Shweder R. A. Thinking through cultures: expeditions in cultural psychology. Cambridge (Mass.), 1991.
Smith P. B., Schwartz S. H. Values // Handbook of cross-cultural psychology. Vol. 3: Social behavior and applications. Boston, 1997. P. 77-118.
Smolicz J. J. Tradition, core values and intercultural development: Plural societies // Ethnic and Racial Studies. 1988. Vol. 11. P. 390-405.
Stangor C., Lange J. E. Mental representations of social groups: understanding stereotypes and stereotyping emotions as determinants of intergroup attitudes // Advances in experimental social psychology. Vol. 26. San Diego (Cal.), 1994. P. 357-416.
Stephan W. G., Abalakina-Paap M. Russia and West: Intercultural relations // Handbook of intercultural training. Thousand Oaks (Cal.), 1996. P. 366-382.
Stephan W. G., Ageev V. S., Stephan C. W., Abalakina M., Stefanenko T., Coates-Shrider L. Measuring stereotypes: A comparison of methods using Russian and American samples // Social Psychology Quarterly. 1993. Vol. 56. P. 54—64.
Stephan W. G., Stephan C. W. Intergroup relations. Madison, 1996.
Stroebe W., Lenkert A., Jonas K. Familiarity may breed contempt: The impact of student exchange on national stereotypes and attitudes // The social psychology of intergroup conflict: Theory, research and application. Berlin, 1988. P. 167-187.
Sussman N. M., Rosenfeld H. M. Influence of culture, language, and sex on conversational distance //!. of Personality and Social Psychology. 1982. Vol. 42. P. 66-74.
Tajfel H. Human groups and social categories: Studies in social psychology. Cambridge, 1981a.
Tajfel H. Social stereotypes and social groups // Intergroup behaviour. Oxford, 1981b. P. 144-167.
Tajfel H., Flament C., Billig M. G., Bundy R. F. Social categorization and intergroup behaviour// European!, of Social Psychology. 1971. Vol. 1. P. 149-177.
Tajfel H., Turner J. C. The social identity theory of intergroup behavior // Psychology of intergroup relations. Chicago, 1986. P. 7-24.
Tanaka-Matsumi J., Draguns J. G. Culture and psychopathology // Handbook of cross-cultural psychology. Vol. 3: Social behavior and applications. Boston, 1997. P. 449-491.
Taylor D. M., Jaggi V. Ethnocentrism and causal attribution in a South Indian context//!, of Cross-Cultural Psychology. 1974. Vol. 5. P. 162-171.
Taylor D. M., Moghaddam F. M.Theories of intergroup relations. International social psychological perspectives. N. Y., 1987.
Ting-Toomey S., Gao G., Trubisky P., YangZ., Kim H., Lin S. L., Nishida T. Culture, face maintenance and styles of handling interpersonal conflict: A study in five cultures // International J. of Conflict Management. 1991. Vol. 2. P. 275– 296.
Tinsley C. H. How negotiators get to yes: predicting the constellation of strategies used across cultures to negotiate conflict // J. of Applied Psychology. 2001. Vol. 86. P. 583-593.
Tinsley C., Curhan J., Kwak R.S. Adopting a dual lens approach for overcoming the dilemma of difference international business negotiations // International Negotiations. 1999. Vol. 4. P. 1-18.
Triandis H. C. Culture and social behavior. N. Y., 1994.
Triandis H. C. Cross-cultural psychology // Asian J. of Social Psychology. 1999. Vol. 2. P. 127-143.
Tronick E.Z, Morelli G. A., hey P. K. The Efe forager infant and toddlers pattern of social relationships: Multiple and simultaneous // Developmental Psychology. 1992. Vol. 28. P. 568-577.
Vaughan G. M.A social psychological model of ethnic identity development // Children's ethnic socialization: Pluralism and development. Newbury Park (Cal.), 1987. P. 73-91.
Ward C., Kennedy A. Acculturation strategies, psychological adjustment and socio-cultural competence during cross-cultural transitions // International J. of Intercultural Relations. 1994. Vol. 18. P. 329-343.
Weinreich P. The operationalization of ethnic identity // Ethnic psychology: Research and practice with immigrants, refugees, native peoples, ethnic groups and sojourners. Amsterdam, 1988. P. 149-168.
Werner O., CampbellD. T. Translation, working through interpreters and the problem of decentering // A handbook of method in cultural anthropology. N. Y., 1970. P. 398-422.
Westwood R.I., Tang S.F.Y., Kirkbride P.S. Chinese conflict behavior: Cultural antecedents and behavioral consequences // Organizational Development J. 1992. Vol. 10. P. 13-19.
Whiting B. B., Whiting J. W. Children of six cultures. A psycho-cultural analysis / In collaboration with R. Longabaugh. Cambridge (Mass.), 1975.
Zavalloni M. Ego-ecology: The study of the interaction between social and personal identities // Identity: Personal and socio-cultural. Stockholm, 1983. P. 205–231.
[1] В дальнейшем мы более подробно проанализируем понятие «этнос», а сейчас отметим, что это заимствованное из древнегреческого языка слово используется в значении «народ», «национальная общность».
[2] Не следует также забывать, что этническая идентичность является наиболее доступной формой социальной идентичности именно у нас в стране: самоотождествиться с «народом» для большинства граждан не составляет труда, так как советская паспортная система превратила «национальность» в расовую категорию, определяемую по «крови» (происхождению родителей), тогда как обычно это понятие означает гражданство.
[3] Для лучшего осмысления того, что такое стереотип поведения, Гумилев приводит пример типичного поведения представителей разных народов в трамвае, куда вошел буйный пьяный: русский пожалеет пьяного и уступит ему место, латыш позовет милиционера, татарин отойдет в сторону, а кавказец может вступить в драку, если пьяный начнет к нему приставать.
[4] См. раздел 7.3.
[5] В США эту науку чаще всего называют просто антропологией, а специалиста и данной области – антропологом, но мы будем использовать термины «этнолог» или «культурантрополог», тем более что в русском языке термином «антропология» обычно обозначается физическая антропология.
[6] Это осознавали и «прародители» этнопсихологии. Так, древнегреческий историк Геродот, стремясь узнать причину войн между греками и варварами, побывал во многих странах и приобрел знания об образе жизни народов, которые в них обитали [Геродот, 1972]. О Геродоте и других мыслителях, в трудах которых имеются крупицы этнопсихологических знаний, более подробно мы поговорим в следующей главе.
[7] Запомним эти качества, со многими из них мы встретимся и в других «портретах» славянских народов, в частности народа русского.
[8] Еще одну концепцию лингвистического детерминизма – гипотезу Сепира– Уорфа – мы проанализируем в разделе 5.4. Там же рассмотрим исследования, проверявшие эту идею эмпирическим путем.
[9] Он использует именно это понятие, а не термин дух народа, как его предшест– исиники, но в терминологические разногласия мы углубляться не будем.
[10] Запомним это, так как общие (или коллективные, или социальные) предал нления являются одним из центральных понятий современной социальной психологии в целом и социальной этнопсихологии в частности.
[11] При этом термин тип он употребляет в значении, сходном с использованием этого слова для характеристики литературных героев.
[12] В данном тексте словом «установления» переводится английский термин «sets», т. е. «установки», или готовность действовать определенным образом по отношению к определенным объектам в определенных ситуациях.
[13] Как пишет Бенедикт, аполлониец-пуэбло «…выбирает золотую середину,идет изведанной тропою и не сует носа в разрушительные психологические состояния» [цит. по: Хонигман, 2001, с. 74].
[14] Следует отметить, что концепции многих культурантропологов, а не только Бенедикт, претерпели значительные изменения на протяжении их длинной научной карьеры и в своих заблуждениях они не стеснялись признаваться.
[15] Хотя иногда применяются тестирование и эксперимент.
[16] Называть его могут по-разному – от конфигураций культур до ментальности.
[17] Проблему подверженности зрительным иллюзиям мы затронем в разделе 5.2.
[18] Помощниками Риверса были студенты К. Майерс и У. Макдугалл, ставшие впоследствии известными психологами.
[19] Вопрос о возможных межкультурных различиях в цветовом восприятии был поставлен задолго до Риверса. В середине XIX в. британский государственный деятель У. Гладстон привлек внимание к некоторым странностям в поэмах Гомера – отсутствию слов, обозначающих коричневый и синий цвета, и значительному преобладанию «наиболее грубых и элементарных форм цвета, таких как черный и белый» [цит. по: Роу, 1996, с. 7]. Он рассматривал это как признак примитивизма и неполноценности цветового зрения у древних греков. Начались даже дискуссии о цветовой слепоте греков времен Гомера. К настоящему времени это недоразумение выяснено: современные исследователи доказали, что отсутствие термина для обозначения определенного цвета вовсе не означает неспособность его различения среди других. Невозможно даже предположить, что греки «не были в состоянии отличить цвет летнего неба от цвета крови или снега» [Там же, с. 9].
[20] В раннем детстве ребенок, как Гриша, герой одноименного рассказа А. П. Чехова, знает «один только четырехугольный мир, где в одном углу стоит его кровать, в другом – нянькин сундук, в третьем – стул, а в четвертом – горит лампадка» [Чехов, 1955, с. 187].
