Текст книги "НАУКА ПОБЕЖДАТЬ. Курс коммунизма в вопросах и ответах"
Автор книги: Михаил Попов
Соавторы: Марат Удовиченко
сообщить о нарушении
Текущая страница: 11 (всего у книги 20 страниц)
Революция 1905 года
– Революция 1905 года, это не только 9 января, про которое много сказано, не только поп-провокатор Гапон, но это, прежде всего и важнее всего, создание рабочими ИвановоВознесенска первых советов. И это декабрьское вооружённое восстание, организованное Московским Советом рабочих.
– Важно не только создание советов по представительству от производственных коллективов, а ещё и активная деятельность самих рабочих в советах. Советы, как форма организации революционного пролетариата, быстро получили признание и распространились в рабочей среде. Вы можете пойти на Четвертую Красноармейскую улицу в Санкт-Петербурге и там увидеть, что тут в 1905 году был Ленин на заседании Петроградского Совета рабочих, а в Москве было вооружённое восстание, которым руководил Московский Совет рабочих – вот она, Первая русская революция.
Организационные формы возникают в борьбе, а после этого осознаются наукой и широко внедряются
– Если я правильно понимаю, и кружки, и партия, и профсоюзы, а теперь уже и советы, – это те организационные формы, которые найдены пролетариатом в классовой борьбе?
– Да. И, что важно, эти формы необходимы и достаточны для того, чтобы осуществлять социализм. Нужно только было укрепить советы, укрепить партию и профсоюзы, образовать, просветить и организовать массы.
– А, чтобы лучше понять суть всех этих форм, нужно изучить историю партии и обязательно прочесть первоисточники – Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина. Данный краткий курс – это пунктирная линия, дающая верное направление, но это только самое начальное знание.
Первые советы в Иваново-Вознесенске были созданы рабочими, а вот почему так быстро это их изобретение было затем распространено везде по России? Как я понимаю, здесь большая заслуга Ленина. Ленин действовал как настоящий учёный, – он увидел, что в Иваново-Вознесенске рабочие взяли власть вот таким способом, мало того, долго держали оборону, организовали жизнь целого города, по сути дела, он понял, что этот опыт нужно проанализировать, очистить от сиюминутного и дальше распространять как открытую форму рабочей власти, что и сделал, а партия подхватила и донесла до всех рабочих это знание. Я на этот момент обращаю внимание читателя, чтобы ещё раз подчеркнуть, что социализм, как первая фаза коммунизма, это уже научно организованное общество и, что научный социализм – это не просто так названная дисциплина, а наука об обществе, вырастающая из практики, как советы ленинские из Советов Иваново-Вознесенских рабочих. Это важно знать и понимать.
– Да, и Ленин подчёркивал – ни в коем случае не договаривайтесь каждый самостоятельно, один на один, со своим предпринимателем, нужно, чтобы все рабочие, всем советом договаривались бы со своими предпринимателями, только тогда рабочий класс может победить. И роль советов в этой борьбе незаменима.
– А роль партии в данном случае – роль координатора и организатора всего рабочего движения, и советы – форма соединения партийных организаций с рабочим движением.
– Да, и можно сказать, что к 1905 году у нас все структуры, которые могут осуществить диктатуру пролетариата, уже были открыты, но надо было их подготовить, распространить и развить.
– В 1905 году, по сути дела, прошла обкатка и проверка советов на зрелость?
– Да, и как часто бывает, первый блин оказался комом. Наступил откат, время реакции, и следующий революционный подъём начался около 1911–1912 годов.
Закон неравномерности развития стран при империализме
– И, в связи с этим у меня вопрос по поводу закона неравномерности развития при империализме, который открыл Ленин, в чём его суть в двух словах?
– Поскольку Маркс и Энгельс имели дело с капитализмом свободной конкуренции, а капитализм при Ленине перерос уже в фазу империализма, когда уже, с одной стороны, товарное производство ещё царит, но капитализм свободной конкуренции уже подорван, и уже идёт работа на заказ (а не на свободный рынок), идёт развитие плановости в экономике (вместо стихийности рыночной конкуренции), наступает господство монополий. Одни страны развиваются, другие, наоборот, опускаются, а творцам Революции, чтобы победить, надо искать самое слабое звено в цепи стран империализма, так как если вы хотите победить такую грандиозную силу, как капитализм, нужно бить по тому звену, которое является слабым. Ленин говорил, что Россия не самая слабая страна, она стояла на пятом месте в мире по экономическому развитию, но звеном она была самым слабым, потому что в России тогда, несмотря на то, что: а) экономика была развитая, б) империализм в России уже имел место, – уже были компании и иностранные, и монополистические, но, одновременно с этим в) ещё не были уничтожены остатки феодализма, тянувшие страну в прошлое, то есть не просто наличие противоречий, а целый клубок противоречий, поэтому именно в России легче всего было осуществить революцию.
– Согласен с тем, что Вы сказали и добавлю от себя. Когда я начал читать про закон неравномерности развития, я подумал, да, в общем-то очевидно: разные страны, разные ресурсы, и понятно, что где-то лучше растёт картошка, где-то хуже, где-то бананы растут, а где-то и липа не вызревает, то есть эта неравномерность очевидная вещь – г) разные географические и климатические условия, разное политическое окружение, разные истории развития. Чуть менее очевидно, но тоже легко понять, что д) есть страны, которые эксплуатируют другие страны, т. е. метрополии и их колонии, богатства которых выкачиваются первыми, поэтому в метрополиях жизнь всегда лучше, чем в колониях. Однако это недостаточное понимание, и я понял, когда мы читали Сталина, что дополнительно к перечисленным моментам, крайне существенным выступает момент выбора времени скачка/разрыва/максимума кризиса. Благодаря Сталину у меня всё чётко разложилось по полочкам.
Итак, момент е), Сталин обращает внимание на то, что в ленинской теории неравномерности развития стран при империализме есть и ещё момент, который состоит в том, что мир полностью поделён. Империалистические державы растут, требуют больше ресурсов, а Земля-то дальше не пухнет, это, во-первых, но есть ещё очень интересный нюанс. Все капиталистические страны всё время борются за ресурсы, а ресурсы, как сказано выше, ограничены (земной шар освоен полностью, новых земель нет), и в какой-то момент неизбежно возникает империалистическая война, – война за ресурсы и рынки сбыта. По результатам войны какие-то страны, которые могли быть передовыми до войны и во время войны, потом теряют, как Германия, своё положение. Какие-то страны, которые считались медвежьим углом, как Америка, выходили на первое место, потому что им, оказывается, теперь все должны. И получается ж) резкое скачкообразное изменение ситуации. И, наконец, з) оказывается, благодаря таким скачкообразным изменениям в положении стран, в каких-то странах в этот момент могут настолько усилиться всегда имеющиеся при капитализме противоречия, что там может победно пройти революция! При этом не важно, страна скачкообразно выросла или скачкообразно упала вниз – это гипотетически может быть и в стране победительнице. И Ленин именно на такие моменты в истории указывал, как на моменты, благоприятные для свершения революций.
– И тут нужно добавить, что благодаря Первой мировой войне, в которую Россия вступила в 1914 году, не только противоречия резко, скачком, усилились в России, но и народ был вооружён! Империалисты «вооружили» своих рабочих и крестьян, отправив на войну. Получается, что к 1917 году и противоречия нарастали, и война делала своё дело, и народ был не только недоволен, но и вооружён.
Партия и Февральская революция
– Наступает февраль 1917 года. Что в результате буржуазной февральской революции стало с партией?
– В результате февральской буржуазной революции Ленину сразу стало ясно, что надо идти к следующему этапу, он поставил задачу так: надо теперь перейти от революции буржуазной к революции социалистической, причём воспользоваться моментом, который сложили сами противники пролетарской революции: все вооружены, советы есть, потому что поставили людей в такое положение, что они старались сами сорганизоваться, противоречия обострились до предела. В июле была последняя свободная демонстрация, её разогнали с помощью оружия и тогда люди поняли: всё, мирное развитие закончилось; всё, теперь впереди только вооружённое восстание. К нему надо готовиться.
– И очень был важный момент, состоящий в том, что нельзя было раньше или позже определённого момента, когда уже всё будет готово, подготовлены и рабочий класс, и советы, и партия, и все противоречия назреют до нужного уровня.
Есть такая партия!
– Летом был I Съезд Советов в 1917 году по составу, кстати, эсеро-меньшевистский. Большевиков там было меньшинство. Ленин там был. Он выступал там два раза, и сказал тогда крылатую фразу, что «есть такая партия», которая может взять власть, но убедить товарищей, что выступать ещё рано ему не удалось, и летнее выступление окончилось провалом.
Потом был корниловский мятеж, но к этому времени большевики уже подготовили Рабочую гвардию, и Керенский просил его спасти, и Рабочая гвардия, в том числе матросы с Авроры, помогали охранять Зимний дворец. Благодаря этому большевикам ничего не стоило в Октябре занять Зимний дворец быстро и практически без боя.
Октябрьская революция и партия
– Михаил Васильевич, вопрос, почему именно в Октябре 1917 произошла революция, а именно, – почему «вчера было рано, а завтра было поздно»?
– Потому что условно вчера (летом) большевики ещё не имели большинства в советах, – ну, собрался I Съезд Советов, что он решил? Ничего, он оказался пристройкой буржуазного парламента. И возникла срочная задача: провести перевыборы советов и сделать их большевистскими. Почему срочная? Потому, что противоречия подходили к своему максимуму – «когда не только верхи не могут, но и низы уже не хотят» – и надо было успеть во всех смыслах подготовить восстание, а значит и органы власти. Чего добились в результате этой работы? В Москве, в Петрограде, в войсках Северного фронта советы стали большевистскими. Большевизация советов шла по всей стране и II Съезд Советов был в значительной степени большевистским. И, следовательно, стало возможным брать власть.
– И что я ещё заметил, Михаил Васильевич, после Октябрьской революции народ повалил в партию большевиков, и возникла определённая проблема с составом партии.
– Большевики, если они толковые, понимали, что раньше люди скептически смотрели, на то, что большевики сделают революцию, а тут, когда большевики оказались у власти, вот и пошли в партию не только прогрессивные люди, но и те, кто хочет личной выгоды, а партию использует для осуществления своих личных интересов. Поэтому встал вопрос о чистке партии. Ленин прямо высказывался: «Если у нас имеется в партии 300—400 тысяч членов, то и это количество чрезмерно, ибо решительно все данные указывают на недостаточно подготовленный уровень теперешних членов партии» [46]46
В. И. Ленин, Полн. собр. соч., т. 45, стр.17-18
[Закрыть]
– Понятно, что многие идут просто из-за того, что видят, что в партии есть тёпленькие местечки.
Чистка партии
– «Рыба гниёт с головы, а чистят её с хвоста» – гласит народная мудрость. Чтобы не совершать подобных ошибок, Ленин именно для начальствующего состава партии, убедил всех ввести партмаксимум, о котором Ленин писал в «Государстве и революции». Специально разрабатывались меры против бюрократизма, чтобы люди не бежали за тёплыми местечками. Надо, чтобы зарплата всех чиновников была привязана к зарплате хорошего рабочего: сколько рабочий получает, столько и вы, сделайте более высокую зарплату рабочему, и у вас будет больше, не делаете, значит, и вам не надо. И Ленин получал, как все, хотя ему пытались дать больше.
– То есть больше партмаксимума член партии получать не мог. Всё, что больше, идёт в партию?
– Да.
– Однако, проблема, как я понимаю, была не только в том, что в партию часто шли люди, не совсем верно понимающие, что такое партия и стоящие перед ней задачи, но опять расцвели различные уклоны. Давайте рассмотрим их подробнее.
Борьба с уклонами в партии
– «Левый» уклон состоял в неверии в то, что революция может победить в одной отдельно взятой стране, в России. Дескать, есть страны культурные, а мы некультурные. Пусть они начнут, а мы должны сгореть в топке мировой революции и запалить тем самым мировой революционный пожар. Самым ярким представителем этого взгляда был Троцкий. Эпичен эпизод VII Съезда[47]47
VII экстренный Съезд РКП(б) проходил в марте 1918.
[Закрыть], где решался следующий вопрос: Троцкий, как министр иностранных дел, получил директиву Ленина подписать мирный договор с Германией, как Ленин говорил «похабный»[48]48
«Несомненно, мир, который мы вынуждены заключать сейчас, – мир похабный, но если начнётся война, то наше правительство будет сметено, и мир будет заключён другим правительством» В. И. Ленин Полн. собр. соч., т.35 «Речи о войне и мире на заседании ЦК РСДРП».
[Закрыть], ужасный для нас мир, мы отдаём часть Украины и так далее. А Троцкий отказался подписывать мирный договор, хотя ему было поручено, и заявил на переговорах: дескать, мир не подписываем, ничего не отдаём. Немцы в ответ пошли в наступление. И тогда мы оказались в ещё более худшем положении, таком, что сейчас приходят к нам немецкие войска, и кончается наша революция. Ленин на съезде сказал, что если сейчас не примут решение о подписании мирного договора и не обяжут подписать этот самый мир, то он уходит из ЦК и обращается к партии. Вот тогда Дзержинский, который согласен был с Бухариным и с «левыми коммунистами», которые не понимают сути момента, – что старая армия бежит, а новая, Красная армия, ещё не создана, – и говорит: я вообще-то согласен с Бухариным, но, – и это есть в стенограмме VII Съезда, – но без Ленина мы пропадём, поэтому я буду голосовать за предложение Ленина. Оно прошло, мир подписали, получили передышку. Однако, из-за Троцкого и его сторонников, на гораздо более худших условиях, чем до этого.
– Помимо Троцкого с его «левым» уклоном, был Бухарин…
– «Правый» уклон Бухарина состоял в следующем. Революция прошла, вроде бы мы расстались с настоящей буржуазией, крупной, городской, классической буржуазией, но остался самый большой по численности капиталистический класс – это кулаки. Что делать с ними? И вот тут Бухарину и его сторонникам пришла мысль «о врастании кулака в социализм». Это же противоположности, представляющие два борющихся класса, как их можно совместить? А по факту меры, предлагаемые правоуклонистами, вели не к
«врастанию кулака в социализм», а к постепенному возврату к капитализму, – не было бы колхозов, не было бы МТС, не было бы политики государства на уничтожение кулака как класса сельской буржуазии, и, как следствие, разорение крестьян, восстания крестьян, ликвидация завоеваний революции. Поэтому на повестке дня стояла борьба и с правым уклоном и проведение до конца борьбы с самым крупным капиталистическим классом – классом кулаков, что и осуществляли Сталин и ядро партии.
– Михаил Васильевич, я понял так, что оба эти уклона, что «левый» троцкистский, что «правый» бухаринский, они оба базируются на неверии в собственные силы, в возможность построения социализма в отдельно взятой стране. Только троцкистский уклон провоцирует на то, чтобы авангард оторвался и сгорел в авантюре, а бухаринский уклон способствует оппортунизму, чтобы обозы оторвались от основного класса, говоря армейской терминологией.
– Да, с этой, «военной», точки зрения, что троцкистский уклон оставляет армию рабочего класса без авангарда, а бухаринский уклон без арьергарда, это верно. Однако я бы сейчас сделал одно маленькое замечание, с которым вы спорить не будете: никаких двух уклонов, по существу, не было, был один уклон – мелкобуржуазный и буржуазный. Был курс пролетарский, который олицетворяли Ленин, потом Сталин, а все эти уклоны олицетворяли антипролетарской курс, так как делают «правое», то есть буржуазное дело.
– Был ещё и третий вариант уклонов, опять же в кавычках, «центристы», которые предлагали опереться сразу и на пролетариат, и на кулака – как говорится «усидеть на двух стульях».
– Про таких горе-центристов Сталин хорошо сказал: в центре те люди, которые держат за руки настоящих левых, не дают им разбить правых. Это всё варианты правых: есть откровенно правые, то есть пробуржуазные, а центристы вроде бы дистанцируются от них, они, дескать, за хорошее, за мир, на самом деле, они такой своей позицией помогают правым.
– Даже если брать самый простой пример: как можно построить дом, фундамент которого наполовину на скальном грунте, наполовину на болоте? Он развалится. А тут ещё эти две части, которые под фундаментом, ещё и дерутся между собой.
– Видимо многих смущает общеизвестная глупость, выдаваемая за мудрость, про якобы золотую середину.
– Возможно, но помимо всех этих уклонов была ещё и очень такая интересная вещь, подмеченная ещё Лениным, которая назвалась комчванство.
Коммунистическое чванство
«Хорошими» представителями такой линии были старые большевики, которые встали в позицию, что «яйца курицу не учат», мы уже всё знаем из практики, нам никакая теория не нужна, поэтому мы учиться не собираемся, вот такое коммунистическое чванство. Как с ним боролись?
– Боролись так: первое, это партмаксимум, к сожалению, потом партмаксимум куда-то пропал, хотя комчванство никуда не пропало; второе, это постоянное привлечение рабочих и крестьян к управлению, постоянное обучение простых людей управлению. И тогда, на фоне этих простых людей, но уже знакомых с управлением, комчванство выглядит очевидным для всех самодурством. А иначе комчванство часто выглядит так, что есть очень важные и уважаемые люди, надо их охранять, лелеять, заботиться и так далее. Нельзя комчванство побороть внутри аппарата, нужно обязательно привлекать трудящихся к управлению страной и учить их этому.
– Свежие и здоровые, не обюрократившиеся силы?
– Да.
– Что делать с аргументацией, что, мол, эти свежие силы не знают, как управлять, не обучены, опыта у них нет.
– Ленин говорил, если хотите научиться управлять, надо управлять, – нет другого способа.
– Тогда это означает, что нужно быть готовым к ошибкам, а с этим что делать?
– Обучать и исправлять ошибки, и снова привлекать к управлению, и снова исправлять, и обучать, – другого способа нет.
– Принято.
Бюрократизм
Михаил Васильевич, помимо комчванства, был (и долго будет) ещё и бюрократизм. Кстати, я видел плакат, где написано не бюрократизм, а «бюрократия» и борьба не с бюрократизмом, а с бюрократией. В чём общее, и в чём отличие этих двух терминов, а также, – как бороться с бюрократизмом?
– Бюрократы – это люди, для которых удержание своего места, важнее порученного дела. Бюрократизм – это подмена решения задачи письмами, бумагами, разговорами, и так далее, то есть суматоха вокруг без движения, когда, по сути дела, ничего не решается и не делается.
– И как Сталин и Ленин боролись с бюрократизмом?
– И Сталин, и Ленин видели единственный путь – это: а) привлечение трудящихся к управлению, и б) наказание за бюрократизм.
– По сути, так же как с комчванством, тот же самый подход. Можно сказать, что в какой-то степени удалось справиться с бюрократизмом?
– С бюрократизмом, пока есть различия между людьми умственного и людьми физического труда, между управленцами и подчинёнными справиться окончательно нельзя. Поэтому не надо этого и ждать, а надо всё время бороться. Как только вы прекратили эту борьбу, тогда бюрократизм вырастает в бюрократию, которая, по существу, останавливает всю работу.
– Понятно. Следующий вопрос, – партия вместе со всем нашим народом построила мощнейшую экономику. Мы шли вперёд, прошли за 10 лет 100 лет нормального обычного развития, подготовились к войне и встретили эту войну. Как партия повела себя во время войны?
Великая Отечественная война
– Партия повела себя во время войны замечательно: показала образцы героизма, повела за собой людей, помогла эффективнее организовать и оборону, и народное хозяйство. Партия потеряла три состава своих членов! Колоссальной ценой заплатила наша страна за Победу.
Что такое партийность?
– Партийность заключается в том, что вы представляете собой не себя лично, а класс, которому служите. Став членом партии, вы присягнули тому классу, за интересы которого будете бороться.
– То есть члены партии, получается, не вполне свободны?
– Наоборот, это настоящая свобода. Свободен тот человек, который борется за самое прогрессивное дело, а если не так, то он, на самом деле, не свободен, ему кажется, что он свободен.
– Для этого он должен это понимать.
– Да. Если он этого не понимает, он ощущает необходимость этой борьбы как несвободу, для понимания существует партийная учёба. Однако, партийной учёбой вы можете заниматься и без того, чтобы быть членом партии, поэтому будет очень хорошо, если сначала люди поучатся, а потом, разобравшись и обдумав, пойдут в партию.
