Текст книги "Английский для миллионера (СИ)"
Автор книги: Варвара Корсарова
сообщить о нарушении
Текущая страница: 11 (всего у книги 30 страниц)
18
Обед закончился в молчании. Легкие и приятные разговоры вести никто не пожелал. Хотя Марианна попыталась, заметив: «Хм, а погода-то испортилась! Кажется, дождь собирается! На прогулку не выйти». Потом, честно играя свою роль, повторила то же самое по-английски. В ответ хозяин дома лишь кивнул, а Даша с сожалением посмотрела в окно.
Марианна думала, что Петр Аркадьевич учинит ей расправу сразу после окончания трапезы. Но она получила отсрочку. Встав из-за стола, он озабоченно уткнулся в экран телефона, полистал сообщения, нахмурился и объявил:
– Все же придется работать. Буду в библиотеке. Сейчас у вас по расписанию отдых. Как вы справедливо заметили, Марианна Георгиевна, на улице сыро, потому оставайтесь дома. Потратьте это время с пользой. Займитесь чтением. В программе у вас «Робинзон Крузо». Потом проверю, что Даша запомнила из прочитанного.
Поставив задачу, он стремительно вышел из кабинета, на ходу набивая на экране телефона ответ.
Даша и Марианна переглянулись.
– На папу еще никто и никогда не стучал палкой, – сообщила Даша задумчиво. – Хорошо, что вы это сделали. Достало слушать про дочь его друга. Но, наверное, он рассердился и теперь вас выгонит. Жаль.
Марианна нервно сглотнула. У нее все еще шумело в ушах, билось сердце и подрагивали руки, как будто она выдержала воздушную битву на бешеной скорости, а потом прыгала в джунгли с парашютом.
– Это была шутка и игра. Уверена, твой папа все понял и не рассердился.
Она натянуто улыбнулась, отодвинула тарелку и встала.
– Давай поднимемся к тебе. Почитаем, как велел папа, и немного поиграем.
Со вчерашнего дня в Дашиной комнате мало что изменилось. Разве что мусорные завалы стали обширнее. Марианна задумчиво провела пальцем по пыльной полке:
– У себя в комнате ты сама убираешь?
– Да. Хотя могла бы и Олька, все равно она балду пинает целыми днями… но папа не велит. Он хочет, чтобы я умела разное по дому. Ой, надо сегодня срочно порядок навести, а то он проверит и будет ругаться! Неохота, жуть...
– Я тебе помогу. Но ты должна мне указывать по-английски, что делать. Ну, например, «Соберите журналы, пожалуйста», «Протрите пыль»... А завтра наоборот: я приказываю, ты делаешь.
Даша радостно согласилась и следующие двадцать минут с удовольствием руководила Марианной. Когда она отдавала команды, в ее голосе проскальзывали безапелляционные интонации Петра Аркадьевича.
Когда быстрая уборка была завершена, Марианна села рядом с Дашей на кровать и открыла книгу.
– Теперь читать!
Даша сморщилась.
– Ненавижу этого дебильного Крузо-Кукурузо! Такая нудятина!
– Ничего подобного! Видела передачу «Выжить любой ценой»?
– Ту, где едят червяков?
– Да. Крузо еще круче.
– Тогда тем более не хочу читать.
Марианна задумчиво потеребила деревянного божка на цепочке.
– Моя подруга Виола – директор развивающего центра. Она ведет языковые курсы и литературно-театральный кружок. У них много книг на английском, дети читают их вслух, по ролям, и обсуждают. И ставят спектакли. На Новый год ставили как раз «Робинзона Крузо». Было очень… ржачно! Дети играли и попугая, и козу. А я была дикаркой Пятницей. У меня есть фотографии на телефоне. Вот, смотри! Это я с перьями в волосах и кольцом в носу.
– Вы и правда тут ржачная! А это кто? Ха, прикольно!
Даша с интересом пролистала фотографии, а когда вернула телефон, сказала с легкой завистью:
– Хотелось бы там побывать! Я давно уже с другими детьми не общалась. Папа приглашает в гости друзей с детьми, но они все придурки и понтуются.
Марианна укоризненно покачала головой.
– Не надо обзываться, – мягко упрекнула она. – Возможно, они просто хотели произвести на тебя впечатление или стеснялись, поэтому вели себя… вот так. Но я попрошу твоего папу – пусть свозит нас на занятие к Виоле... или мы сами возьмем такси и съездим! Мы будем гостями и нам будут рады.
Марианна очень воодушевилась своей идеей. И правда, разве это хорошо, что ребенок сидит на домашнем обучении без всяких на то оснований! Бедная, живет совсем без друзей в этом доме-музее... Так и самой можно стать угрюмым привидением.
– Даша, а чем ты занимаешься в свободное время? Какие у тебя есть… увлечения? Рисуешь, а еще что?
Даша опустила глаза. Помялась, потеребила пальцем покрывало, потом глянула на Марианну исподлобья и, наконец, призналась:
– Я люблю играть в кукол. Только вы девчонкам в том центре не говорите, если мы туда поедем.
– Почему? – удивилась Марианна. – Что тут такого?
– Они подумают, что я глупая и маленькая, – сердито сказала Даша.
– Вот еще! Сейчас все играют, и дети, и взрослые. Виола сама любит кукол! Хобби у нее такое. Она собирает игрушки из разных стран. Чунгу вот мне привезла. У нее даже есть куклы вуду. А у тебя какие? Покажи, пожалуйста!
– Только вы не смейтесь, ладно?
– Клянусь всеми богами Сахары и Килиманджаро, что не буду.
Даша вытащила из-под кровати коробку, откинула крышку и принялась доставать своих пластмассовых подруг.
– Ого!
Марианна оторопела. Куклы были страшненькие. У них были когти, клыки, чешуя, хвосты. На их щекастых личиках блестели фиолетовые глаза с продольными зрачками. При этом куклы-монстры были разодеты и накрашены так, словно собирались на тусовку в ночной клуб.
– Это Дракулетта. Это Монстерина, это Людоедина, это Скелетта Череповна. Они героини мультика «Школа нечисти».
– Какие милашки, – пробормотала Марианна. В детстве у нее были Барби с длинными белокурыми волосами и неуклюжие милые пупсы. Но она имела представление о мультфильмах, которые смотрят современные девочки, и поэтому быстро справилась с удивлением.
– Как ты с ними играешь? Придумываешь для них разные истории?
– Ну да, – смущенно ответила Даша и насупилась от неловкости. Кто-то (Марианна точно знала, кто!) вбил ей в голову, что играть с куклами в ее возрасте стыдно.
Марианна взяла в руки самую симпатичную куклу – с кошачьими ушками, треугольными зубками и желтыми раскосыми глазами. И сразу поняла, что игрушка была дорогой, коллекционной. Она была тяжеленькая и основательная, изготовленная из шершавой, приятной на ощупь пластмассы. Руки и ноги у нее двигались во всех направлениях, а выражение на личике было лукавым и живым.
– Супер! – она с удовольствием накрутила на палец рыжий кукольный локон. – Тебе мама ее купила?
– Эту – мама. А вон ту – папа.
– Папа?
– Ну да. Он говорит, что я уже слишком взрослая для кукол, но на день рождения мне купил ту, что я хотела. Даже просить не пришлось.
Марианна изумилась и призадумалась. Ей было приятно узнать, что Аракчеев все же балует дочь. Выходит, слова у него порой расходятся с делом.
– Давненько я не брала в руки кукол! Поиграем вместе? Но так, чтобы была и польза, и удовольствие.
– Это как?
– Придумаем для них приключение, но говорить они будут по-английски.
– Так и знала, – Даша скривилась.
– Сначала дослушай. Мы потом сделаем фильм-сказку на английском. Запишем и выложим на ютуб. Просмотров будет море! Не меньше, чем у твоей Сюзанны.
Даша скептически покачала головой, но Марианна не дала ей возможности возражать.
Она принялась расставлять кукол, на ходу расспрашивая ученицу о характере и истории каждой. И тут же придумывала продолжения историй. Импровизировала так увлеченно, что Даша быстро включилась в игру. Она взяла ручку и блокнот, и начала под диктовку записывать сценарий будущего эпизода. Назвать его решили «Дракулетта едет к дедушке». Марианна тут же затеяла диалог между куклами и ужасно радовалась своей изобретательности. Сейчас они незаметно, потихоньку повторят с ученицей слова по пройденной теме.
Правда, не все шло гладко. Даша упрямилась, отвлекалась, поэтому Марианна прилагала много сил, чтобы удержать ее внимание. Для нее-то это была вовсе не игра, а работа. Не самая легкая, между прочим. Приходилось совмещать роли учителя, аниматора, няни, режиссера и актера… и друга для одинокой девочки.
Несмотря на сложности, Марианна чувствовала удовлетворение. Ее старания понемногу приносили результат. Главное, чтобы Даша не потеряла интерес. Для этого в игре был нужен драматический поворот...
По наспех составленному сценарию Дракулетта, научившись от дедули дурному, оборотилась летучей мышью и начала парить по комнате. Даша поскакала к двери, держа куклу на вытянутой руке, за ней неслась Марианна, накинув покрывало на манер плаща. Обе хихикали над собственными выходками и декламировали заклинания на английском.
И тут случился тот самый драматический поворот, однако сценарием не запланированный. Дверь распахнулась, в комнату шагнул Петр Аркадьевич и встал столбом, глядя на мчащуюся на него Марианну в развевающемся клетчатом покрывале.
Он появился так неожиданно, что Марианна не смогла затормозить: по инерции она сделала шаг, другой, и влетела прямо в объятия своего работодателя, слегка боднув его головой в плечо. Петр Аркадьевич придержал ее за талию, и одновременно успел подхватить выпавшую из ее рук куклу с зеленым хвостом.
– Ой! – сказала запыхавшаяся Марианна, отскакивая как на пружинах. Она даже не успела испугаться. – Простите! Мы тут… урок проводим. Занимаемся, слова повторяем. Используем наглядный материал и ролевые игры.
– Вижу, что ролевые игры, – холодно сказал Аракчеев, аккуратно посадил куклу на стол, огляделся и вздернул одну бровь. Красноречиво помолчал, а потом изрек: – Ваши методы, Марианна Георгиевна, удивляют меня все больше и больше.
– Вам следовало постучать, Петр Аркадьевич, – Марианна не удержалась от упрека, хотя знала, что рискует.
– Стучал. Два раза. Вы так громко визжали и кричали, что не слышали. Это меня насторожило. Пришлось забыть о правилах приличия.
Даша собирала кукол и бросала в ящик. Марианна сдернула с плеч покрывало, кинула на кровать и расправила складки. Петр Аркадьевич тем временем прошелся по комнате, придирчиво оглядел все поверхности, подровнял стопку журналов, заглянул в шкаф и остался доволен.
–Постарайся поддерживать порядок ежедневно. Это проще, чем проводить большую уборку, – он сел на стул, вальяжно закинув ногу на ногу. Даша и Марианна тоже сели – на кровать, плечом к плечу.
Марианна хмуро посмотрела на хозяина дома. Ишь какой, сидит... уверенный, хладнокровный… всякую ерунду, поди, обо мне думает. Вон как поджал губы, и глаза прищурил, так, что морщинки протянулись к вискам. А волосы у него немного растрепались от столкновения. Прямая прядь падает на бровь, как у киношного злодея.
Тем временем злодей Петр Аркадьевич неторопливо развернул длинными загорелыми пальцами листок с расписанием и объявил:
– Через пять минут у тебя начинается урок технологии.
С неудовольствием добавил:
– В мое время мы занимались на уроках труда. Интересно, чем не угодило это название? Труд нынче у детей не в почете? Слово «труд» их отпугивает? Им технологии подавай?
– Папа, а давай, лучше два урока английского чем один технологий… – ноющим голосом попросила Даша.
– Нет. Сейчас ты спустишься к Екатерине на кухню, и она будет с тобой заниматься. Что вы сейчас проходите по программе?
Он раскрыл папку, нашел нужный листок и прочел с расстановкой, смакуя каждое слово:
– Использование яиц в кулинарии, способы определения свежести яиц. Изучение способов варки и хранения яиц. Замечательно! Екатерина Вячеславовна покажет тебе, как готовить яйца всмятку. А потом тетя Валя научит шить фартук. У нее в комнате есть швейная машинка.
Даша застонала.
– Ну почему я должна это делать? Вот когда ты учился в школе, тоже шил фартуки?
– На уроках труда нас учили выпиливать лобзиком и работать на сверлильном станке.
– Я тоже хочу выпиливать лобзиком и работать на сверлильном станке.
– У девочек и мальчиков разная программа. Их обучают разным навыкам. Ты девочка, зачем тебе сверлить и пилить?
– А на швейной машинке мне зачем шить?
– Ты должна выработать привычку к труду.
– Мне тоже хотелось в школе сверлить, а не шить фартуки, – Марианна решила поддержать Дашу. – Многим девочкам это интереснее. Если дело в привычке к труду, то лучше делать то, что нравится. Тогда и трудиться будешь с удовольствием.
Аракчеев пронзил ее острым взглядом изумрудных глаз и заметил:
– В жизни есть не только удовольствия, но и необходимость. И не всегда получается делать то, что нравится.
А потом усмехнулся и спросил:
– А вы умеете шить фартуки, Марианна Георгиевна?
– Надо – сошью, – она независимо пожала плечами. – В интернете полно обучающих роликов. Я карнавальные наряды сама делала. А вы умеете работать на сверлильном станке?
Даша следила за их перепалкой с открытым ртом, и поворачивала голову от учительницы к отцу, как будто они обменивались подачами в теннисе.
– Да. Представьте себе, умею, Марианна Георгиевна, – Аракчеев поднялся и сунул бумаги в папку. – А также на токарном, фрезерном и шлифовальном. И шить фартуки тоже умею, потому что однажды в юности пришлось подрабатывать шитьем чехлов для лодок. Даша, иди вниз, Екатерина Вячеславовна ждет. После труда у нас урок истории. Историей я сам с Дашей занимаюсь, – пояснил он, окончательно добив Марианну широтой своих знаний и навыков. – Вы пока можете отдыхать, Марианна Георгиевна. Нашу беседу отложим на вечер. Сначала хочу посетить ваш урок английского после полдника. Посмотрю, как вы работаете в организованной обстановке. Подозреваю, меня ждут новые сюрпризы. И они потребуют отдельного обсуждения.
Последнее заявление обеспокоило Марианну, поэтому свободное время она потратила на подготовку к уроку. Лихорадочно сортировала материалы, делала закладки в учебнике, перечитывала план.
Марианна не любила, когда на урок являлись соглядатаи, но особого волнения не испытывала. Молодых учителей часто проверяют, волей-неволей привыкаешь. Хорошо, если опытные гости выслушают и дадут полезный совет, но некоторые приходили только затем, чтобы взахлеб покритиковать – такое было у них развлечение. Вредная директриса Эльвира Вадимовна частенько ругала Марианну. Называла ее подход «заигрыванием с детьми, которое приводит к расхлябанности». Марианна вежливо выслушивала, соглашалась, что-то брала на заметку, но продолжала работать по-своему.
С Петром Аркадьевичем все было не так. Его мнение очень ее волновало. Отчего-то ей было важно впечатлить его, убедить, заставить думать иначе... чтобы он восхитился, чтобы проникся... чтобы похвалил. Хотя и понимала, что надеется напрасно. Этот тип совершенно непрошибаемый!
...или все-таки лучше перекроить план урока так, чтобы угодить Аракчееву с его странными требованиями?
Устав метаться, она решила: ну его! Пусть все остается как есть. К тому же Аракчеев пока не огласил свои претензии. Может, ему все нравится. Может, ей лишь показалось, что он недоволен!
… ну а что она его в одних трусах увидала и зонтиком на него стучала, так это отношения к занятиям не имеет. За это пусть отдельно с нее спрашивает.
На полдник Петр Аркадьевич не явился – его опять настигли дела. Даша с Марианной сидели в столовой вдвоем. Даша с гордостью угощала учительницу остывшей яичницей, которую приготовила под руководством поварихи Катерины. Марианна ела и нахваливала.
– Папе тоже понравилось! – сообщила Даша, и Марианна вздохнула с облегчением, потому что яичница была пересоленной, подгорела с одного края, а желтки затвердели, как резина. Хорошо, у придирчивого папы хватило ума не заметить эти недочеты.
– Свекольный смузи ему тоже в прошлый раз понравился, он весь стакан выпил, – доложила Даша. – Я хотела сегодня опять для него приготовить, но папа сказал, что уже сыт. Он предложил вас угостить! Хотите, Марианна Георгиевна? У тети Кати и кефир позавчерашний остался!
– Жаль, я уже тоже сыта! – быстро отказалась Марианна. – Ты умница, Даша! Потом расскажешь, как ты яичницу приготовила. А то у меня вечно желтки растекаются.
После полдника настало время проводить сдвоенный урок английского. Когда они вошли в кабинет, то обнаружили, что Петр Аркадьевич уже устроился в кресле возле стола с ноутбуком. Он кивнул и сделал снисходительный жест рукой, который значил: «Начинайте, не обращайте на меня внимания».
Как будто это было легко сделать!
Первые десять минут урока Марианна сбивалась и краснела. Хотя Петр Аркадьевич вовсе на нее не смотрел и занимался своими архиважными миллионерскими делами. Листал бумаги, энергично перечеркивал строки, ставил подписи. Задумывался, крутил карандаш в пальцах. Читал с экрана планшета, отвечал на письма. Его телефон тихонько гудел – всем был нужен Петр Аркадьевич, его не оставляли в покое даже в выходной день.
Марианна ничего не могла с собой поделать. Она вела урок, но ее так и тянуло глянуть на гостя украдкой. Чуть не заработала косоглазие, зато поняла, что Аракчеев, при всей его видимой занятости, не упускает ничего. Иногда он бросал на учительницу внимательный взгляд. Когда он прислушивался, карандаш замирал в его руке.
Один раз они случайно встретились взглядами. Марианна мигом уткнулась в учебник и дрогнувшим голосом прочитала для Даши задание.
К счастью, ее ученица работать не отказывалась. Поначалу сидела напряженная, скованная, но мало-помалу ожила. Марианна описывала животное по-английски, Даша рисовала по описанию, потом они менялись ролями. Марианна загадала курицу, а Даша – льва. У обоих получились неведомые зверушки, и они всласть похохотали над результатом.
Когда их разобрало веселье (немного нервное), Аракчеев выпрямился в кресле, сцепил руки на животе и подался вперед. Теперь все его внимание было приковано к дочери и ее учительнице. Марианне сразу расхотелось смеяться. Она смущенно прокашлялась и стала разбирать с Дашей новое правило. Даше не любила грамматику, и начала ныть и отлынивать. Марианна из кожи вон лезла, чтобы добиться результата. Петр Аркадьевич загадочно прищурил глаза, взял блокнот и принялся делать пометки.
Марианне казалось, что в комнате сгущается напряжение, как перед грозой. В воздухе словно потрескивало от разности потенциалов. Добром это кончиться не могло. Что-то должно было произойти!
Она бросила взгляд на часы. Вот так сюрприз! Занятие подошло к концу. Из-за переживаний она неправильно рассчитала время и не успела пройти все запланированное. Но ее больше волновал предстоящий разбор полетов с Петром Аркадьевичем.
– Урок окончен, – с улыбкой сказала она Даше. К ее огорчению, девочка, измученная грамматикой, проворчала:
– Ну, наконец-то!
Это было обидно, но Марианна улыбнулась еще шире.
– Вечером повтори, пожалуйста, эти слова. Пусть Дракулетта расскажет Монстерине про приключения у дедушки-вампира, – предложила она заговорщицким тоном и подмигнула. – Завтра мы отрепетируем эту сценку, запишем ее на видео и попробуем смонтировать первый ролик.
Даша подобрела и кивнула. Встала, покосилась на отца, аккуратно собрала все учебники и тетради и только потом пошла к двери.
– Ты забыла поблагодарить Марианну Георгиевну за урок, – ровным тоном напомнил из угла Петр Аркадьевич и поднялся с кресла.
– Спасибо, Мариангеоргиевна, – скороговоркой сказала Даша.
– И тебе спасибо за хорошую работу – улыбнулась ей Марианна. – До завтра!
Даша улыбнулась в ответ и вышла, они с Петром Аркадьевичем остались одни.
19
Петр Аркадьевич уселся на стул напротив. Положил руки перед собой, сцепил пальцы и внимательно посмотрел на Марианну.
– Вам понравился наш урок? – поинтересовалась она угодливым голосом.
Он помолчал еще секунду, и Марианна заробела. Она совершенно не знала, как с ним разговаривать.
– Да, – сказал он, наконец. – Урок мне понравился. Вы старались, Даша тоже. Вы сумели заинтересовать ее и развлечь. Марианна Георгиевна, у вас есть план занятия? Дайте посмотреть.
– Вот, пожалуйста.
«Зачем ему это нужно? Он же ни бельмеса не поймет, там все по-английски… Но все равно как-то неприятно!»
Он раскрыл тетрадь и стал с умным видом перелистывать страницы. Его глаза неторопливо перебегали со строки на строку, иногда замирали и делались сосредоточенными.
Выходит, ошиблась. Все-то ее работодатель понимает, все-то он знает!
В эту минуту Аракчеев казался Марианне инопланетянином. Роботом, у которого внутри железяки, чипы и уйма разных программ. Возможно, он и мыслит исключительно алгоритмами. И поэтому, как все роботы, любит планы и инструкции, и не выносит, когда от них отклоняются. А она отклонилась, еще как отклонилась!
Марианна крепко стиснула челюсти и стала готовиться к схватке. Ничего, она так просто не дастся! Она готова отстаивать свою точку зрения.
Такими мыслями она пыталась довести себя до нужной боевой кондиции. Но получалось плохо. Она видела, как Петр Аркадьевич все сильнее хмурит брови, и крепче сжимает губы, и поигрывает желваками.
Марианна пыталась угадать, что это значит, и решила: недоволен. Сейчас дочитает до конца и начнет придираться. Вот тоска смертная!
Сиди и слушай его занудства. А ведь голос у него красивый, глубокий, хрипловатый… наверное, любовное признание или слова страсти из его уст звучали бы очень чувственно...
– Разве вы не должны указывать в плане цели и задачи урока? Воспитательную, содержательную и тому подобное?
Марианна вздрогнула. Она так углубилась в свои фривольные мысли, что не сразу поняла, что он обратился к ней с вопросом.
– Да, мы должны это указывать.
– Но вы не указываете.
– Нет. Я держу их в голове.
Мистер Всезнайка кивнул, и в его молчании ей почудилось неодобрительное «Так и знал!»
– Это недочет, – заметил он. – И тип урока у вас не указан.
И тут Марианну осенило. Этот зануда получает удовольствие, когда к ней придирается! Ему нравится ей указывать!
Так вот почему он выбрал ее из всех кандидатов! У матерой гувернантки не только дети, но и родители по струнке ходят. Аракчееву такая учительница ни к чему. А вот она, Марианна, молодая, неопытная, не может достойно ответить. Он рассчитывал, что она будет во всем ему подчиняться. Своими мелочными замечаниями он пытается поставить ее на место, показать, кто тут хозяин положения!
Вот ведь деспот! А временами нормальным кажется...
– Петр Аркадьевич, позвольте вопрос.
– Разумеется, – он поднял на нее глаза. Его немигающий взгляд ее смущал, и она не сразу нашла нужные слова, но Аракчеев терпеливо ждал, когда она соберется с мыслями.
– У вас есть педагогическое образование? Или вы просто читали ФГОС*? Вас интересуют специфические вещи...
– Педагогического образования у меня нет, – он отложил тетрадь. – Но я всегда стараюсь разобраться с технической стороной проблемы, которую предстоит решить. Это многое упрощает.
– Проблема – это я? – спросила Марианна c вызовом.
– Проблема – образование моей дочери и воспитание ее характера, – ответил он с легкой насмешкой, а потом проницательно добавил: – Вы сейчас думаете, что я придира и критикан, верно? Который рассуждает о том, в чем не разбирается.
– Я не…
– Конечно, думаете. Поймите меня правильно, Марианна Георгиевна… я привык заставлять людей делать работу эффективно и в соответствии с требованиями. Возьмем ваш план. Запомните на будущее: всегда нужно иметь письменное подтверждение того, что вы делали. Вы никому ничего не докажете, если будете все держать в голове.
– Хорошо, учту. Спасибо. Какие еще у вас будут критические замечания?
Он с упреком покачал головой.
– Почему вы так уверены, что я собираюсь вас критиковать? Мне действительно понравилось, как вы работали. Необычно, с огоньком. Но вот цели занятия у вас все же были расплывчатые. Вы слишком увлеклись играми. По моим подсчетам они заняли у вас процентов семьдесят от урока. Для вас был важен процесс, а не результат.
Марианна изначально настроила себя на битву, и все ждала, когда же придется затеять неприятный спор, поэтому нейтральное замечание заставило ее мигом вспыхнуть.
Сердце в груди Марианны отбивало чечетку, голос тоже норовил пуститься в пляс. Пальцы мелко дрожали. Тогда она обхватила руками талию и прижала кисти локтями.
– Это не просто игра. Это такой метод. Обучение через игру, обучение через развлечение. Даже слово есть в английском... edutainment**. И результат был! Даша узнала новое правило, научилась использовать новые слова...
– Да, – он сделал нетерпеливый жест рукой. – Что-то она узнала, но запомнила ли? И сможет ли заниматься, если с ней не играть? Игра хороша, когда нужно вызвать интерес. Моя дочь любит играть, однако не умеет усидчиво работать. Не умеет ставить цели и добиваться их. Вы должны ее этому научить. Прошу вас обратить на это внимание. Образование – да и жизнь – не может быть сплошной игрой.
– Почему нет?! От нас самих зависит, как мы ее видим… жизнь то есть! – запальчиво возразила Марианна. – Почему вам обязательно нужна борьба с собой и обстоятельствами? Терпеть, преодолевать, заставлять себя? Без этого вполне можно обойтись. А цели можно достичь разными способами! И игрой тоже! Детям нужно волшебство, а не борьба.
– Давайте не будем философствовать, – попросил Петр Аркадьевич, поморщился и потер висок, как будто у него заболела голова. – Речь сейчас о другом. Еще один момент: вы очень много хвалите свою ученицу. Хотя она этого совершенно не заслужила.
– Это похвала авансом. Если Дашу не хвалить, ее самооценка упадет очень низко! Как вы не понимаете, Петр Аркадьевич?
Его губы твердо сжались на миг, и Марианна поняла, что он начинает раздражаться. Она его задела за живое! А Марианна запылала безрассудным задором. Она раскраснелась и подалась вперед, крепко ухватив края стола, как будто приготовилась выстоять удар цунами.
– Неужели вы никогда не хвалите своих сотрудников?
Петр Аркадьевич тоже наклонился вперед, скрестив руки на груди. Его лицо оказалось близко, и Марианна почувствовала аромат одеколона – холодный и остро-пряный, как ветер, что несет в Северном море бурю.
– Разумеется, я хвалю сотрудников, – его голос тоже нес арктический холод. – Но у меня работают взрослые, разумные люди. Они знают свои возможности, и поэтому адекватно воспринимают и похвалу, и критику. Даша еще ребенок. Если ее непрестанно хвалить, она загордится и не захочет расти дальше.
– Дети разные, как вы не понимаете! Есть такие, что, если их не хвалить, они доказывать ничего никому не будут! Таким ставишь трояк, а они думают: «Ну и ставь, и плевать!» Их нужно постоянно поддерживать, их нужно...
– Вы неправы. Детей нужно учить работать качественно вне зависимости от похвалы.
– Петр Аркадьевич, вы сами создаете своей дочери трудности! Растите для себя удобную девочку. Слушайте, вы ведь ничего не смыслите в детях!
Он наклонился еще ближе и прищурил глаза.
– А вы смыслите? Вы работаете в школе всего год после вуза, и своих детей у вас нет.
Какая мерзкая самоуверенность! Марианна крепче сжала края стола и часто задышала.
– Это нечестный аргумент. Зато я ближе к Даше по возрасту и хорошо ее понимаю. А вы, кстати, тоже отец-молодец без году неделя! Вы же жили раздельно, и…
– Это тоже нечестный аргумент. И свою дочь я знаю неплохо. Вы сейчас ведете себя не как профессионал, Марианна Георгиевна. Еще обзываться начали...
– Ну так увольте меня!
Ей было очень жарко. Обычный спор распалил ее до невозможности! Марианне было стыдно за свою несдержанность, но справиться с возмущением никак не получалось. И верно, она ведет себя ужасно непрофессионально. Она превратилась в грубиянку.
Да еще локон выбился из прически! Упал на разгоряченную щеку и щекочет кожу. Марианна яростно мотнула головой, чтобы отбросить прядь. Не помогло. Тогда она вытянула нижнюю губу и подула, чтобы избавиться от раздражающей помехи. Потом еще раз, и еще. Ее руки были заняты: она все еще крепко держалась за край стола и как-то не догадалась разжать пальцы – так она была взволнована.
Петр Аркадьевич смотрел на ее манипуляции, а потом не выдержал:
– Слушайте, хватит! Что вы все время… дергаетесь и дуете!
Он досадливо цокнул языком, а потом внезапно простер руку, подцепил непокорный локон, потянул, глянул на него с некоторым изумлением, и ловко заправил его за ухо Марианне.
– Порядок, – отметил он с удовлетворением. – У вас прическа растрепалась, Марианна Георгиевна.
Это случилось так быстро и неожиданно, что Марианна обомлела. Она сидела и хлопала глазами. Что он себе позволяет! Там, где его пальцы коснулись ее виска, горела кожа.
Опомнившись, она откинулась назад и лихорадочно пригладила волосы.
Ужас, как неловко, как унизительно!
– Простите, не удержался, – сказал Петр Аркадьевич неожиданно веселым голосом. – У вас локон такой... забавный. Как пружинка. Он вам сильно мешал. Ну, продолжим спорить?
Марианна медленно выдохнула. Она продолжала таращиться на Аракчеева, не понимая, что за веселье на него нашло, и как ей теперь поступить.
– Извините, Петр Аркадьевич, – сказала она медленно. – Я погорячилась. Ситуация с Дашей задела меня за живое. Я переживаю за нее.
– Я это вижу и ценю, – сказал Петр Аркадьевич сочувствующим тоном. – И поэтому не буду вас увольнять. Если вы подумаете немного, поймете, что я прав. И будете поступать так, как я вам советую.
Его тон подразумевал, что ослушаться было нельзя.
– Вы тоже поймете, что я права, – храбро возразила Марианна. – Дайте нам немного времени. И будет результат.
– Очень на это надеюсь.
Марианна вздохнула и промолчала. Вовсе она не была уверена, что будет результат! Ей было стыдно, и она была огорчена. Как будто она допустила непростительную ошибку и скоро наступит расплата.
Да еще этот барин и деспот сидит и смотрит на нее непонятным взглядом! Что ему нужно?
– Занятия с Дашей на сегодня окончены. Думаю, наш разговор тоже. Может, останетесь на ужин? – вдруг спросил он очень вежливо. – Мы будем втроем: вы, я и Даша. Валентина уехала в город к подруге. Посидим, побеседуем... Даша будет рада.
Марианна удивилась. Это что, предложение совместной трапезы в знак примирения? В другой раз она, может, и согласилась бы – но не сейчас. Слишком она была взволнована и расстроена. И недовольна собой, Петром Аркадьевичем, его дочерью и жизнью в целом. Нет, нужно бежать отсюда скорее… домой, домой!
– Спасибо за приглашение… но я поеду. День был тяжелым. Нужно подготовиться к урокам на завтра. Цели там прописать в плане, задачи, – добавила она обиженным тоном.
Петр Аркадьевич снисходительно кивнул и поднялся.
– Хорошо, идемте. Уберите телефон. Не вызывайте такси. Я отвезу вас.
– Вы? Сами меня отвезете?!
У Марианны челюсть отвисла от удивления.
– Ну да, сам, – иронично подтвердил Петр Аркадьевич. Что-то в его поведении неуловимо изменилось, и она не могла понять, что именно. – Буду сам сидеть за рулем, своими ногами давить педали и руками крутить баранку. Шофера я не держу.
– Зачем, не нужно! Что вы, я и так… – залепетала Марианна.
– Поспешите, Марианна Георгиевна. Не заставляйте вас уговаривать. Хочу успеть вернуться к ужину. Даша решила приготовить какой-то сногсшибательный смузи по собственному рецепту из полезных овощей. Пожалуй, вы правильно решили сбежать. Так и быть, пострадаю за нас двоих. Будет за вами должок.
