Текст книги "Паутина Света (СИ)"

Автор книги: Сергей Плотников

сообщить о нарушении

Текущая страница: 18 (всего у книги 33 страниц)

подающего надежды

политика: поговорить о перспективах клана-корпорации, рассказать о возможном "замечательном завтра", которое, как подразумевается, обязательно наступит под мудрым правлением (тм), ничего конкретного умудрившись не пообещать лично...

  Политика, экономика, семья, опять начавшиеся регулярные эксперименты в лаборатории Политеха – благо Хонда и Миха вернулись после своей версии "летнего отдыха простых японских школьников" (не знаю, что у них там было, но выглядели оба уставшими просто до крайности), обязательные часы на "запаромливание" амулетов и тренировки в додзе: в кой-то веке, пока ничего не мешает делать это регулярно... в общем, лето кончилось. Так и остался где-то в Панаме сухогруз "Либерти", чью неубитую шкуру мы так здорово поделили с Кагамимори, да и моя Джингуджи-химе вынуждена была уехать, что называется, с корабля на бал, в смысле, в Академию, так и оставив не выполненным план поваляться всей семьй где-нибудь на желтом теплом песочке у теплого прибоя на пляже одного из японских островов округа Окинава... Да что там говорить – нам даже не удалось встретиться перед хорошо если четырехмесячным расставанием – Куэс планировала прилететь ко мне на Рождественские каникулы. Увы, увы, уровень ответственности – моей и ее – только рос. Выполнение "скучных дел" и "обязательных бессмысленных ритуалов" становилось все более нормой... хотя кому жаловаться, так не мне. Подумаешь – сходил один раз вместе с Хироэ на "семейный пикник" "только для своих" от "отцов города" – была, оказывается, среди такамиевского "бомонда" такая летняя традиция. Пообщался с немногочисленными детьми и подростками, тренируя "аристократическое поведения"... м-да. Деревня-с. Тем более, все дети "владельцев крупного бизнеса" в городе, прекрасно осведомленные о "благоволении" роду Амакава от "больших дядей" с фамилией на букву "О", старательно пытались выказать свою... блин, даже не знаю, как сказать... куртуазность, что ли. В общем, демонстрировали "мы Игроки и дети Игроков, и знаем Правила"... выглядело смешно! Мне. Теперь. После общения с самими Охаяси, с Тсучимикадо и уж тем более не сравнить с обоими Канаме и "мамой" Котегавой. К тому же, если подростки чуть постарше старались побыстрее отделаться от "скучной мелюзги" и собраться своим узким кружком (ну а что – по "внешним признакам" что я, что Айя с дочерью – типичные "из грязи в князи"), то те, что помладше, быстро нашли, чем заняться... не без участия Харухи, конечно же. Вот ведь талант у человека – и это она еще беременная и опасается выделываться в своей обычной манере! В общем, было довольно весело – если наблюдать за участниками действа "с пониманием". Особенно за Пачи, на котором некоторые из гостей разве что не висли от желания угодить прямому ставленнику Большого Покровителя... а так же одобренной теперь уже местной гокудо фигурой и вообще небедному, мягко говоря, человеку. То есть, "человеку", конечно же – но кроме своих никто не в курсах... что еще смешнее! Правда, регулярно бывать на таких мероприятиях, наверное, быстро надоест – сомневаюсь, что они сильно отличаются по формату друг от друга. Так что, главная польза – "прямые" знакомства завел, а не через "прокси-сервер" в лице семьи Канаме или Гото...

  ... вот об этом я и думал, в первый раз "по делу" надевая новую, с иголочки, форму средней общеобразовательной (с естественно-научным уклоном – теперь!) школы Торью! Та же цветовая гамма – только галстук другого цвета (а у девочек – шейный бант). На тон темнее желтый и зеленый цвета "верха и низа", и такой же ослепительно-белый – рубашек. Опять стоять под жарким солнцем конца августа "на линейке" – сегодня новый для меня директор новой школы будет толкать очередную речугу, в которой нового разве что компоновка слов и предлоги... с другой стороны – а что еще можно сказать? "Учитесь хорошо, за вами будущее, чем больше вложите в себя сейчас – тем лучше будет во взрослой жизни." Средняя Торью набирала своих учеников не только из младшей одноименной школы (хотя это был основной "приток", так сказать), но из некоторых других, кто проходил по рейтингу и (главное) аттестату, потому параллельных классов шло аж четыре потока: обычная ситуация для Японии, тем более для "глубинки". Здесь мне предстояло пройти обучение в течении трех полных лет, что бы к концу этого срока стать готовым или продолжить протирать стулья в Старшей Школе, или "войти во взрослую жизнь", устроившись на работу, или, как я и планировал, стать студентом. Что ж, как показывает опыт младшей школы – необходимый и полезный этап... и, надеюсь, менее напряжный: все-таки мои "читерски пронесенные" знания из другого мира тут были существенно ближе к теме: математика и любимая физика в более полном объеме (не то, что бы в младшей школе меня смущало ограничение программы, но все-таки...), география не только Страны Восходящего Солнца, а всего мира, опять же мировая история (ой, чувствую, это будет предмет лулзов и "открытий чудных"!), предметы по выбору вроде все того же программирования (кто сказал "музыка" и "ИЗО"?!), не такой замороченный "родной язык" (хотя каллиграфия – это реально нечто!)... и – та-дамм! МИРОВАЯ литература! Мировая, а не только японская классика!!! Встречу Тайзо сегодня – нужно будет порадоваться вместе, ага!

  ...из-за того, что потоков оказалось четыре, а так же из-за того, что "имя мое не было на слуху", нас невозбранно раскидали в разные классы. Подозреваю, дело в честно отмеченном в переданном из младшей школы профиле старого класса, где вся моя "дружная семья" (кроме Хироэ, разумеется), оказалась вместе, вот и согласно предписанию психолога, "разбавили"... интересно, мой "старый" школьный директор с "новым" поговорил? Я, естественно, о таком даже не заикался, а Хироси-сан, прощаясь со мной, выглядел та-аким счастливым, что, подозреваю, даже не подумал об этом. Тут, наверно, мне стоит зловеще выдать что-то вроде "ну, значит его ждет сюрприз, муа-ха-ха", хотя, конечно, я не планировал выделываться. Просто – "оно само" обязательно будет. Вынужденные пропуски из-за очередного форс-мажора, внимание учителей, да и Клуб Физики я не собирался забрасывать... хе, хоть отдохну от "президентского кресла"! Вот Тайзо, на сколько я знал, сразу потащат "короноваться" – все-таки "авиамодельному" Клубу было меньше лет и в нем состояло меньше народа... в общем, вступление в старый на новом месте Клуб я предвкушал!

  ...а еще я, кажется, понял, как появились первые ниньзя. Все просто – одеться и выбраться из комнаты нужно было бесшумно... и, желательно, не создавая потоков воздуха – как выяснилось, даже укутанный по самые брови малыш прекрасно чувствует перемещение живого объекта по комнате – куда там инфракрасному сенсору! И, как только чувствует...

  – Уа-а-а-аааа!

  ...делает вот так.

  – Ну-ну, солнышко мое, не ори. Мамочка уже встает... – Сонная хиноенма, не разлепляя глаз, добралась до колыбели (по крайне мере я так на русский перевел название этой специальной мини-кроватки для грудничков) и, убедившись в "комфорте и сухости", приложила к дитя к груди. Звук как отрезало... не считая смачного такого чавканья! Блин, я каждый раз сморю, как он это делает, и каждый раз... хочется присоединится! Не ради молока, ясное дело, просто обнаженная грудь моей младшей супруги, имеющая из-за беременности "бафф +1 размер" с набухшими сосками... какое счастье, что в отличии от человеческой женшины, аякаси восстанавливаются после родов куда быстрее! Иначе, я даже не знаю, кто пострадал бы сильнее от моей любвиобильности. Ибо "око видит, а ...гхм... не ймёт"! Точнее – знаю: кошка-то всегда рядом... и кста-ати, раз уж Нумото соизволил проснуться (второй раз за два-с-половиной часа, правда), то кое-кому тоже придется вставать!

  – Химари, подьем!

  – ...

  – Химари, вставай!

  – ...

  – Нам в школу пора!

  – ...

  – [шепотом] ...а мизучи рыбу в кисло-сладком соусе обещала... ну, раз ты не хочешь вставть на завтрак...

  – Мя-а?!

  Одеяло в одну сторону, подушка-валик – в другую! Хлопок двери туалета в глубине коридора.

  – У-а-а! – Блестнув короткими клычками, даже не пытаясь закрыть рот рукой (потому что заняты!) заразительно раззевалась Агеха. – Уже уходите?

  – Ага! Но, сегодня короткий день, быстро вернемся... а скоро вот этому маленькому принцу уже можно будет подставлять мордашку лучам солнца и свежему уличному воздуху, не таща следом корзику "сменки"... и кормить не только грудным молоком.

  – Я в курсе, как ты догадываешься. – Сонно усмехнулась жена. – Идите, развлекайтесь после школы, я не против! Нет, ну какая у тебя получается такая трогательная забота, папочка... хы-хы! не волнуйся, дорогой. Меня по крайне мере пока все устраивает – вот с этим "довеском" совершенно не соскучишься... тем более, благодаря тому русскому художнику у меня опять есть что попереводить для души, а не только рисовать выкройки, когда это чуда беззубое уснет...

  – ...ры-ыбка-а... – Чуть не наткнувшись на дверь и носом – в шкаф, начала на ощупь одеваться сонная бакэнеко...

  ...выходя из дома, я улыбался во весь рот! Жизнь – это череда сплошных контрастов... и чем ярче различия "тонов", тем сильнее чувствуешь ту радость и счастье, что повезло сейчас обрести! И никакие проблемы и "головняки" не смогут для меня ее затмить. Даже самые демонические!

24.

  – Здравствуйте, дети.

  – Встать! Поклон! Сесть!

  – Перекличка.

  Обычный день в японской школе... только ощущение уж больно... державю?! Вот уж не думал, что испытаю его еще раз. Новый класс... нет, не так. СОВЕРШЕННО незнакомый класс! Учитывая, как я активно куролесил в младшей Торью, это нужно было постараться – собрать тех, кого я

не

знаю!

  – Сейчас я буду вызывать всех по одному, и каждый скажет пару слов о себе. Только постарайтесь коротко и без вопросов – на перемене пообщаетесь. Нужно уложиться в классный час.

  Ну, учитель (и классрук) незнакомая – это понятно: из младшей школы тут никого не встретить, разве что в гости позовут...

  – Ватару!

  – Меня зовут Ватару Касу и мне нравится музыка. Позаботьтесь обо мне!

  ...но вот на собственном опыте почувствовать принцип формирования классов в японской общеобразовательной системе...

  – Саки!

  – Я – Хабу Саки, всем привет! Люблю, что бы было весело! Давайте станем самым дружным классом!

  ...оказалось неожиданно волнующе. Правда, чуть меньше, чем "там", когда в шестом классе я сменил школу...

  – Сакаэ!

  – Сакаэ Мутсуки, очень приятно. Чё еще говорить, сенсей?

  ...правда тогда я волновался потому, что не знал, как меня примет новый коллектив. Но теперь-то, после моего вхождения в такое количество коллективов, волноваться вроде было не о чем? Но – все равно волнуюсь. Несмотря на то, что состав класса, какой есть – только на год, потом все четыре потока перетасуют: милая такая японская специфика, не дающая возможности заводить друзей из серии "мы проучились одиннадцать лет за соседними партами"...

  – Амакава!

  – Всем здравствуйте. – Я вышел к доске и поклонился классу. – Меня зовут Амакава Юто, и я рад учится вместе с вами. И мне нравится изучать физику!

  ...с другой стороны, мера во многом вынужденная – и виной тому менталитет островитян, в большинстве своем тяжело сходящихся с незнакомыми людьми и заводящих знакомства. Потому и тасуют классы каждый год – что бы все были знакомы со всеми. Какой-никакой, а опыт... да и круг общения после школы будет пошире.

  – ...ботан... – донеслось до меня высказывание, по-моему, Хабу, когда я возвращался на свое место. Нет, он не обзывался, просто соседу свое мнение высказал. Ну-ну... а, ксо! Я же в очках! Точно, я – ботан! Только не ржать!

  В отличии от советско-российской системы среднего образования, где преподаватели предпочитали собирать "сильные" и "слабые" классы, корректируя уровень обучения под коллектив, система страны Восходящего Солнца старалась всех уровнять. Не "не отрывайся от коллектива", но "слабые и сильные ученики должны быть вместе": что бы слабым было на кого тянуться... а учителям – скинуть бремя подтягивания отстающих на "ученическую помощь". Таким образом, я, можно сказать, наконец "попал на положенное место" – тут-то у меня нет знакомого директора, который приказным порядком составит нужный мне коллектив в классе! Хм...

  – Фуджиро!

  – Здравствуйте, Я Фуджиру Курикару. Я люблю выращивать цветы и готовить! Надеюсь, мы станем дружным коллективом! Позаботьтесь обо мне!

  Из моего личного дела, файл которого обязан был вести школьный психолог в младшей Торью, наверняка следовало, что я а) общительный и проявляю лидерские качества, б) имею хороший потенциал в учебе (и оценки) и в)... – я огляделся со своего места, пытаясь оценить состав класса – что-то вроде "ставит предмет увлечения на первое место" (ну или как там правильно?) Почему я так решил? Ну, например потому, что почти никто из представившихся не выбрал себе интересом естественно-научное хобби... кроме одного парня, сказавшего "математика". И вот у него был ОЧЕНЬ ботанистый вид – включая классические очки с круглыми стеклами. А, не, вот еще одна – девочка "я люблю учится", как она сама про себя сказала.

  Хы! Интересно, в моем профиле было "предпочитает общаться с девочками"? Не сказать, что меня засадили в "мужской" класс – и тут японцы предпочитали соблюдать равновесие, по возможности: в большом городе в престижной школе такая возможность, естественно, была. Но... Парней было чуть больше. Еще раз хы!

  * * *

  – Эй, парень! Ты Амакава-кун, правильно я запомнил?

  Я покосился на парня, тащащего такую же стопку учебной макулатуры, ой, то есть я хотел сказать – литературы в класс.

  – А ты – Хабу-кун, который любит дружить? – Уточнил я в тон новому знакомцу, хотя и запомнил его. Сложно было не запомнить – в нашем возрасте такими репликами бросаться простительно девчонкам, но никак не парням... правда, глядя на собеседника, пыхтящего над тяжестью, становилось понятно, что ему все условности побоку.

  – Люблю дружить! – Ками-сама, он еще и подпрыгивает! – А ты правда любишь физику учить? Мы тут с Мутсуки-куном поспорили, ботан ты или нет!

  Фейспалм... ну, если учитывать упирающуюся в подбородок стопку – фейсбук... эм, как-то странно звучит.

  – Я люблю физику

делать

. – Со значением подчеркнул последнее слово я. – Учить – это немножко другое.

  – А чем отличается?

  – А чем отличается описание реактивного двигателя от него самого?

  * * *

  – Амакава-кун – не ботан!

  Молодец, Хабу!. Так и нужно сообщать своему другу результат спора о постороннем человеке – громко, через весь класс, и пофиг, что все слушают. Мутсуки... как его там... а, Сакаэ! – только глаза закатил. Ну что ж – друзей не выбирают... сами прицепятся и не отстанут! А Хабу-кун сам сказал, что любит дружить... о, черт! Теперь же он и ко мне прицепится, к гадалке не ходи!

  * * *

  – Наконец-то хоть кто-то стрижется как мужик. – Это были первые слова Сакаэ, обращенные ко мне. Уроков в первый день нет, но наша классная решила выпендриться... или провела тонкий психологический прием, как посмотреть. Пока остальные классы потока познакомились и выслушав мудрые речи сенсеев, разошлись по территории – гулять, глазеть на зазывающих в свои клубы активистов, а то и просто смылись по домам, наш "первый-ди" героически готовил пустое помещение "парты, шкафы и доска" под место своего будущего обучения. Как мне успел протрындеть в пулеметном темпе все тот же Хабу, "потому что раньше классов на потоке было три и это был ничейный кабинет". Ну так! Только слепой не заметил на воротах школы знак Политеха... и огромный объем косметического ремонта и поставок всякой учебной нужности. Да что говорить – даже бассейн углубили и переделали.

  Что касается гениальности нашей новой учительницы – Хитрый План "совместная работа на мою пользу объединяет" сработал. Дети волей-неволей вынуждены были общаться, стараясь совместно поскорее разгрести заданный объем общественных работ, что бы пойти развлекаться в первый день учебы... и им для этого пришлось обозначить неформальных лидеров. Надо сказать, преподаватель тоже занималась делами наравне со всеми – пару раз я ловил на себе ее внимательный взгляд. А я что? Я ничего. Ну отправил этих двоих балбесов, не могущих занести рулон бумаги (!!!) в дверь за коробками с какой-то тяжелой фигней в той же манере, что работаю с вассалами из Отряда – ну я же не нарочно! И уж тем более никто не заставлял их беспрекословно слушаться!

  – У тебя тоже ничего так... Сакаэ-кун. – Ответил я. Собственно, стрижка "под машинку" у нас была идентичная, правда смотрелась она на собеседнике куда брутальнее – владелец превосходил меня (и большинство одноклассников) комплекцией раза в полтора. И, судя по движениям, он не просто "качался" – пластика выдавала какую-то школу рукопашного боя... или танцев.

  – Я – Ватару. – Напомнил о себе "любитель музыки", придвигая свою парту к импровизированному обеденному столу. – Хабу-кун, а нормально, что мы так вот сели к незнакомому человеку?

  – Почему это незнакомому? Я же сказал – это Амакава-кун!

  – ...

  – С Саки бесполезно спорить. – Извиняющимся тоном сообщил очевидное буртальный крепыш с таким убитым выражением лица, что сразу становилось понятно: мускулы против Хабу-куна не решали. – Нам тут рассказывали, что в средней школы будут лабораторные и практикумы, которые делаются четверками... ну, типа, вот. Будешь с нами?

  – Почему нет? Я согласен. – Ну, к кому-то надо было присоединится, что-то подобное Хироэ говорила.

  – Ура, крепкая мужская дружба восторжествовала!

  – Первый вопрос, раз уж я теперь в вашей компании. – Я со значением посмотрел на Ватару и Сакаэ, указав глазами на соседа. – Есть хоть какой-то способ сделать его потише?

  – Только кляп!

  Школа! Можно быть суровым тридцатилетним попаданцем и магом-экзорцистом, но и тогда она найдет на тебя управу! Ками-сама, и это только первый день! Однако, стоило мне все-таки попасть в помещение клуба Физики (надо же записаться, вдруг не все разошлись?), как события дня у меня вылетели из головы: знакомые из старших классов понарассказали обо мне кучу всего, что остальные участники клуба подходить боялись, даже текущий президент-третьеклассник, которому не по себе было больше всех. До импичмента не дошло, но только потому, что японцы очень уважают структуры подчинения. Впрочем, вопроса, "кто здесь главный" явно не стояло – по крайне мере, стоило мне озвучить планы, как немногие клубовцы из других школ и тройка старшеклассников немедленно согласилась их реализовывать без вопросов. Правда, с меня взяли слово, что мы построим на крыше школы (накрайняк на территории!) что-нибудь не менее эпическое, чем параболическая антенна-тарелка на крыше младшей Торью. Согласился, но на всякий случай предупредил, что это будет

не зиккурат

! А то были прецеденты...

25.

  – Фуджиру-тян, у тебя талант! – Я восхищенно следил, как под простым карандашом, стеркой, кусочком бумаги, которым девушка "размазывала" карандашную же штриховку получался запрошенное изображение. Правда, лицо у старосты было просто непередаваемым! Ну, она сама спросила "чем я могу вам помочь?" Я и попросил.

  – С-спасибо! – Прошипела Фуджиру, правда, при этом, краснея. Ничего удивительного – наверное, на нее еще никогда не пялились с таким восхищением сразу три парня! Три, потому что я не пялился – у меня свой гарем есть, нечего.. пялиться. Тем более, фигурка у девушки была пока еще скорее мальчишеской, несмотря на правильные и тонкие черты лица. Хех, болваны, смотреть с восхищением надо именно сейчас – а когда она себе

формы

отрастит, поздно будет – все будут пял... смотреть с восхищением! Но это ребятам я говорить не стал – во-первых, у нас все-таки "допы" по физике после уроков (у Хабу результат теста-среза знаний оказался вообще ужасным!), а во-вторых... да они и так смотрят с восхищением и вряд ли станут смотреть по-другому! Честно, будь мне

психологически

двенадцать и не будь моих супруг, я бы и сам смотрел, пуская слюну. И вы бы смотрели! Потому что если ты просишь малознакомую девочку нарисовать тебе Большого Человекоподобного Робота (летающего, с оружием в обоих руках и на плечевых пилонах), и она его, черт возьми, берет и рисует! Красиво! Детально! Ну и "простой" карандаш уберегает от мелкой девчачьей мести вроде розовой окраски, например... а сердечки изображать художница все-таки не стала.

  – Вау!

  – Ты реально талант, Староста!

  – ...!

  – Да я такую фигню регулярно младшему братишке рисую! – Уже совершенно красная, попыталась отмазаться одноклассница. – А теперь я буду тебе

очень признательна

, Амакава-кун, если ты все-таки объяснишь, причем здесь физика!

  – Все очень просто. – Улыбнулся я, накладывая поверх изображения прозрачную пленку и беря маркер. – Сейчас Хабу-кун сядет в кабину этого Летающего Пафоса, то есть я хотел сказать, Универсального Солдата и будет защищать Японию и весь мир от коварного врага. При помощи своих знаний физики.

  – Я?!

  – Эээ...

  – ... – Парням, кажется, было нечего, но раскрытые "до европейского размера" гляделки я оценил. Вранье, что у японцев узкие глаза – просто из-за особого строения черепа монголоидной расы кажется, что веки сомкнуты сильнее. Вот раскосые – это да, а на счет узких... ну, попробуйте удивить какого-нибудь своего знакомого с характерной внешностью и полюбуйтесь.

  – Это лазер, это плазменное орудие, это – линейный ускоритель, тут ракеты и вот тут – обычный пулемет. – Прямо поверх пленки нанес я подписи и придвинул чистый лист. – А вот тут у нас будет идти бой. Итак, высота – три километра, густая облачность, а твой первый противник – пришелец из жидкого металла (как терминатор Т-1000). Стреляй.

  – Из самой большой пушки!

  – Замечательно! Снаряд прошел насквозь, выбив красивые брызги, которые затем втянулись назад (но не все), а враг продолжает лететь к Токио с той же скоростью, что и ты...

  Что интересно, сделавшая было вид, что ей неинтересно, Курикару взяла лейку (как раз дежурила и задержалась, что бы полить цветы, недавно нами перетащенные в кабинет), да так и осталась. Примерно через час, когда мы выяснили, что лазером в облаках стрелять не получится, что у жидкого металла (даже если он из нанороботов) должна быть низкая температура плавления, пулемет не работает в вакууме, а сэр Исаак Ньютон – самый опасный сукин сын в Галактике*, на Саки внезапно снизошло озарение.

  [*Да, это цитата. Кто не знает, откуда, предлагаю поискать самостоятельно – получите массу удовольствия!]

  Или даже сатори – по крайне мере он стал тараторить все, что вспоминалось ему из кое-как прослушанных и понятых уроков из младшей школы, касаемо к ситуации на восьми изрисованных листах (я старался писать минимум формул), и уже довольно бойко остановил вращение своего воображаемого "универсального солдата" и даже более-менее точно пересказал мне, как бы он садился на Землю (в спасательной капсуле), за что я все-таки подогнал орбитальный корабль-роботоносец и спас от смерти от виртуального удушья. Про проникающую радиацию я пока говорит ему не стал – все-таки цель игры была другой:

  – Пилот! Ты сегодня спас человечество! Немного случайно, но все-таки... Однако помни, твои следующие враги

будут использовать

физику в объеме младшей школы! И ты должен их превозмочь!!!

  – Да, командир!

  – А теперь, боец, ты должен выказать уважение нашему конструктору "Универсального Солдата", принеся еще воды для полива и помочь...

  – Ха-ай! – Цапнув пустое ведро, Саки буквально унесся по коридору – только сдвижная дверь класса хлопнула.

  – Думаю, на сегодня – все. – Я встал и потянулся. Роль ДМа в этой своеобразной "настольной игре" далась мне не так-то просто – решение было просто удачной импровизацией, а дальше я старательно "держал марку"... напрягся сильно, надо признать. – Что?

  – Я думаю, хорошо, что пришельцев не существует. – За всех ответила Фуджиру, наконец отведя от меня задумчивый взгляд. – И... что это было, Амакава-кун?

  – Просто урок физики. – Я довольно пожал плечами. – Хочешь заставить человека

понять

, докажи сначала, что ему это нужно.

  – Если бы нам сенсей в младшей школе хоть раз так объяснил, я бы в два раза больше запомнил. – Сакаэ провел рукой по лицу. И, поколебавшись, спросил. – А эти все лазеры, рельсовые орудия, плазмопушки... это сильно выдумка, или как?

  – Кхе! – Я аж закашлялся. – На счет плазмопушки не скажу, а все остальное вполне существует.... просто "обычное" оружие пока дешевле и надежнее. Да что говорить, у нас в Клубе Физики и лазер есть, и "рельса" на конденсаторах, хотите, покажу в субботу?

  – А можно?

  О, как глаза горят!

  – А для чего, по вашему, в школе клубы? Нужно!

  * * *

  – Меня совсем не нужно вести в кафе, и уж тем более – кормить нахаляву! – Честно постарался в очередной раз отмазаться я, но не получилось. Меня просто не слушали: Хабу выдал про "настоящую мужскую дружбу", Фуджиру – про то, что слушали все, а напрягался я один... и еще мне не хотелось обижать новых приятелей. Кроме того, супруги настаивали, что бы я больше отдыхал? Ну, почему бы и нет? Тем более, я сам хотел влиться в новый коллектив?

  – Это кафе друга моего дяди. – Курикару усадила нас за отдельный столик, отогнав было подошедшего официанта. – Вы должны попробовать его фирменные пельмени с креветками во фритюре! Сидите, я сейчас закажу.

  И умотала. Мы переглянулись...

  – Эм, Амакава-кун, где ты так лихо научился разговаривать с девочками? – Осторожно спросил меня Ватару Касу, отчего я чуть не подавился вдыхаемым воздухом. Нет, я был уверен, что будет разговор "про баб-с", но, ксо! Я-то тут причем?!

  – Лихо?! Я?! – На всякий случай уточнил диспозицию. – И в чем это было "лихо"?

  – Ну, ты такой взял и двумя словами заставил рисовать того робота. – "Просветил" меня Сакаэ. – Да они меня или вон Хабу просто послала бы с такой просьбой. И ты еще с ней так спокойно общаешься, у меня вот язык сразу запинаться начинает, когда с одноклассницами на улице сталкиваюсь и придумать никак не могу, о чем говорить.

  Эээ... внезапное признание! Я посмотрел на Саки и Ватару, те всем видом изображали "так и есть". Н-да, если подумать, то говорил с художницей почти все время сам...

  – Это потому, что у вас нет сестер или родственниц схожего возраста. – Пришлось сделать с самым авторитетным видом заявление.

  – У меня есть. И старшая, и младшая сестра, еще и кузина. – Не согласился Ватару.

  – Ну и какого ты тогда... тупишь?

  – Одно дело – родственница, а тут – одноклассница, которую я увидел чуть больше недели назад. – Попытался оправдаться музыкант.

  – Ну так и тренируйся, блин! – Пришлось поднажать мне. – Ты уже в средней школе... так вот и учись!

  – И долго это нужно изучать? Ну, что бы получалось как у тебя?

  – Просто представь, что рядом с тобой старшая сестра, и говори так же, просто избегай фамильярности и "опасных" тем. – Пришлось развести руками. – Сами слышали, как я со Старостой говорил.

  – Что-то типа сомневаюсь, что этого достаточно, что бы ради меня две кендоистки подрались. – Вставил свое веское слово Мутсуки. – Причем одна из них – знаменитая Ринко Кузаки, которая этим летом вторую "бронзу" на Чемпионате Японии для Юниоров получила, а вторая – загадочная черноволосая красотка из первого-Би!

  Ну да. Объяснить кошке "не вешайся на меня, пока мы в школе" – это что-то из области нереального...

  – Ринко – моя соседка, а Химари просто позлить ее хотела. – Отмахнулся я и осекся. Смотрели на меня примерно так, как если бы я сказал что-то вроде "ну, слетал на Луну, лимонад забрать. Вы же знаете, как на темной стороне Луны лимонад хорошо охлаждается?" – Да я с половиной школы общаюсь! И с парнями, и с девчонками. А Кузаки помогал подтянуть точные науки – мы учились вместе с восьми лет. А Ноихаре я помогла перед экзаменами. Общительнее надо быть, общительнее... и учиться хорошо!

  – В твоих словах этот аргумент приобретает большую силу. – Пробормотал Касу.

  – А вот и пельмени! – Задвинув огромный поднос с тарелками на стол, Фуджиру плюхнулась на свой стул. Золотистое содержимое парило, определенно источало жар и запах морепродктов. – Налетай!

  – А вкусно!

  – Ха! Еще бы! Стала бы я тут подрабатывать иначе. О чем вы так увлеченно болтали?

  – О Чужих! – Спас я три не готовые к такому вопросу глотки, уже решившие подавиться пельменями. – Спорим о проблемах коммуникации с представителями отличного от нас интеллекта.

  – И как? – Заинтресовано переспросила Староста, к счастью не замечая выпученных глаз. А что я сказал не так? Самую правду! Только пришедшая в новый класс – пришелица, не?

  – Я настаиваю на позиции "Sapienti sat*", в смысле разумный поймет разумного.

  [*На самом деле прямой перевод "умному хватит" или "умному достаточно", в целом, можно применить и в таком контексте, хотя обычно говорят в том смысле что сказано/написано достаточно для понимания.]

  – Что-то нас всякие там НЛО и прочие летающие тарелки особенно не понимают. – Протянула девушка.

  – Может, понимают, только общаться не хотят. – Наконец-то довольно непринужднно присоединился к разговору Ватару Касу. Видимо, решил попробовать сестринско-кузиновый рецепт общения.

  – А знаки на полях оставляют – не послания? – Опровергла нежелание общаться девушка.

  – У нас вон некоторые школьники на стенах послание оставляли – хочу тебя заверить, ты бы не стала их читать!

  Фуджиру прыснула, но потом строго посмотрела на музыканта:

  – В

моей

школе станы разрисовывать было не принято! Надеюсь, вы не притащили с собой вредных привычек? А то я слышала, что в некоторых школах старшеклассники у младших деньги отбирают себе, и даже бьют их!

  Судя по тому, как парни переглянулись, они такое не только слышали.

  – Не волнуйся, Торью – школа приличная и

престижная

... ну, для нашей Такамии. – Успокоил девушку я. – Не знаю, что сделают за раскраску стен, а вот за драку на территории обязательно выпрут с позором. А за отбор денег даже вне территории – еще и в полицию отведут. Улицы освещены, патрулируются, а гопоты теперь даже в рабочем районе у порта нет. Не даром сюда такой конкурс на обучение.

  – Это да, ты точно сказал. – Слегка неуверенно глядя на собеседницу, присоединился к разговору Сакаэ. Хабу же усиленно пожирал пельмени и делал довольную мордашку – я сделал заметку, что помогает

не только

кляп! – А вот у нас одни парни попытались замутить такое... и огребли!

  – У нас – это, кстати, где? – Решил уточнить я. Хорошие порядочки на моей территории! Нет, существование идиотов и грабителей – жизненная константа... но, как и с тараканами, тут, главное, вести постоянную борьбу.