Текст книги "Добро пожаловать!"

Автор книги: Ольга Табоякова

сообщить о нарушении

Текущая страница: 11 (всего у книги 17 страниц)

– Все? – Чав лукаво прищурился. – Желание стать не приносит ничего такого полезного. Лишь действия приносят. А на счет всех, вы уверены? Вот, наш наглядный пример, – Чав повелительно махнул рукой. Я уже знал, что вопрос будет адресован мне. – Вы хотите стать драконом?

Вообще-то мне хотелось ответить отказом в довольно грубой форме, но я решил, что будет лучше ответить совсем по-другому:

– Понимаете, что при определенных обстоятельствах хотелось и возможно еще захочется, но на текущий момент не хотелось бы становится драконом.

Чав оценил мой ответ высоко, тому служило подтверждением одна поднятая бровь. А спросивший ученик растерялся, как ему реагировать. Но кое-кто в зале был позабавлен этой маленькой сценкой.

– Тогда вопрос в действиях, – не уступил Чав. – Вы предпринимали ли какие-либо действия для этого?

– Нет, – мне надоело играть в подобные вопросы и ответы. Я пришел, чтобы поговорить с Чавом. Мне нужны сведения о пропавших из моей головы событиях.

Чав удовлетворился моей покладистостью и продолжил.

"Да, какие тут длинные занятия", – я готов был подпрыгивать на стуле. Но нетерпение еще никому не помогало.

"Слушай", – прошелестел учитель. – "Ты вообще как экзамен сдавать будешь?".

Мысль об экзамене в месте, где я фактически не учился, меня позабавила.

– Следовательно, дракон это лишь условность, – сделал Чав потрясающий вывод. Я понял, что что-то все-таки пропустил из его речи. Чав продолжил излагать, взмахивая руками в такт своим словам, придавая им весомости. Я впервые понял, что аудитория-то странная, все слушают, но никто ничего не пишет.

"Как это может быть?", – я спросил это у учителя.

Тот засмеялся и из его объяснений стало понятно, что записывать разрешают лишь в исключительных случаях. Просто если ученик не понимает того, что говорит учитель, то и учиться ему не надо. Такие знания – дело сугубо добровольное.

Чав еще раз привлек мое внимание новым потрясающим мое воображение высказыванием:

– А раз суть драконов вам ясна, то позволю себе заключить по теме вводной лекции о драконах. Дракон это лишь наименование, приведенное вам в пример, и в связи с этим, советую каждому разобраться с тем, что есть дракон или нечто другое, а затем уже сравнивать это с человеком. Вы ошибочно исходите из соображений, что дракон это нечто высшее. Вы начинаете процесс мышления с ошибки, – довольный собой Чав замолчал, а слова звучали повторами в головах слушателей.

В принципе, я понимал, что Чав говорит о пресловутой инерции мышления. Какие-то вещи и знания мы априори, то есть не задумываясь, ставим выше нас самих.

"А ты уже далеко продвинулся в понимании", – похвалил меня наставник, и мне была приятна это похвала, хоть я и знал, что насчет понимания у меня стало еще труднее, чем было до этого. – "Не скажи", – отреагировал наставник на мои мысли. – "Ты все же идешь к самому пониманию".

"И как понять, что я достиг его?", – я подумал, что ответ на этот вопрос даст мне путеводную нить, не тут-то было. Ответ запутал все еще больше.

"Как только ты сможешь сказать, что с пониманием у тебя стало не только труднее, но еще и беспокойнее, то значит, что ты уже совсем близко", – Великий Воин Гада ответил мне так, что меня это проняло. С одной стороны, ясно, что это имеет какой-то смысл, но вот какой?

Пока я занимался внутренними диалогами, то выяснилось, что урок, наконец, закончился. Чав благосклонно выслушал мое требование, пока что изложенное в виде вежливой просьбы, и решил, что мы поговорим на крыше.

– Я, как дракон, привык понимаешь обсуждать важные вопросы на крыше, – сообщил этот хренов шаман.

– Я что-то вас на крыше не видал до этого, – я сказал это вслух. Распоясался я за последнее время. Сильно, однако, распоясался.

– Так кто тебе сказал, что я до этого обсуждал серьезные вещи, – здесь уже по залам прокатился настоящий драконий смех.

Добрый и веселый смех. Я и не знал, что драконы умеют так смеяться. Да, кое в каких книгах я читал о подобном, но считал, что это фантазия автора. Ан-нет, не фантазия. Когда драконы смеются так, то искрятся стены и звенит солнечный свет.

Ему на крышу было близко, а вот мне пришлось включить всю свою соображаловку, чтобы забраться туда без потери лица и времени.

– Итак, – Чав пребывал в блаженном состоянии духа. – Что ты хочешь от меня конкретно?

Я еще раз постарался изложить свою просьбу.

– Мы можем поесть даже грибочков, – интригующе начал Чав, – но нам это не поможет.

– Это как? – мои бедные ноги жутко затекли на этой крыше.

– А как всегда, – Чав казалось веселится и грустит одновременно. – В вашем мире был некий Мерфи, так вот он пытался жить во множестве миров, но всегда натыкался на соответствия своим законам.

– Мерфи? – я вспомнил о законах Мерфи. – Во множестве миров?

– Ага, но долго он нигде не приживался, пока не нашел свой мир, – кивнул шаман-дракон.

Мне стало дико интересно, где он мог найти устроивший его мир.

– Как где? На темной стороне, конечно, – Чав подивился моей несообразительности.

– А, – мне подумалось, что законы Мерфи, пожалуй, я больше всерьез принимать не буду. – Так, в чем дело? Мы не сможем посмотреть прошлое? Оно же уже было?

– Никто не сможет посмотреть твое прошлое там, – доверительно ответил Чав. – Мы, конечно, знали, что тебя туда отправлять нельзя, но это был твой единственный шанс. Дело в том, что то место не приемлет ни виэнов, ни таких, как ты, свободных.

– Какое место? – я ж даже не помнил не помнил, где я был.

– Эээээ, такое, – Чав пожал плечами.

– Почему нельзя посмотреть? – я всерьез обдумывал вопрос, смогу ли я на крыше слегка придушить этого типа. Это что ж за сволочизм такой, никто не дает никаких внятных ответов на простые вопросы. Все готовы рассуждать на великие темы, но конкретикой никто не страдает.

– Дело в том, что на переломы линий смотреть нельзя.

– Никогда нельзя? – я понял, что речь идет об изменении судьбы.

– Пока не разрешат все участники перелома. Ты может и разрешишь, но она-то нет, – Чав был ужасно доволен собой. Теперь я знал, что самодовольство свойственно и драконам. Точно, они высшие, совсем обычные. Хотя у меня нормой стали уж очень необыкновенные вещи. Сейчас бы я не дернулся ни на рассказы о живых трупах, ни на странную историю закрытых миров, ни на многое другое, ранее казавшееся невообразимым.

– Что можно сделать? – вопрос был задан, чтобы он прозвучал вслух. Иногда полезно задавать такие вопросы. Иногда помогает даже ответ учителя: "Думай". Чав пошел дальше, он дал полный расклад.

– Или вспомни сам, или найди ее и спроси, или получи ее разрешение на подобный просмотр.

– А как я могу вспомнить? – это самый легкий путь.

– А кто его знает, – Чав ответил искренне. – Можешь стать подопытным экземпляром группы мнемоников, а можешь войти в транс, а можешь... Ты можешь многое, но что тебе может помочь, не знаю даже я, – с этим словами шаман трансформировался в дракона и улетел от разговора.

– Нда, – это я уже себе. Хорошо поговорили, а главное, какой новый способ закончить разговор. Некоторые переговорщики обзавидовались бы.

"Я рад, что тебе понравилось", – хмыкнул наставник.

"Итак, подведем итоги", – я испытывал настоятельную потребность в обобщении сведений.

"Да завсегда", – наставника порадовало мое относительно неплохое настроение.

"Тогда поехали", – и я начал анализировать, – "Весь круг замыкается на моей девочке. На Амели. Значит, единственным верным решением будет ее найти. В этом зачуханном заведении хоть кто-нибудь должен знать с чего можно начать поиск. Но даже если мне никто не поможет, то я все равно ее найду. Она могла податься к родственниками или знакомым, но могла и в другое место. В общем, чтобы не плутать, то хорошо бы получить хоть одну зацепку. Когда я ее найду, то узнаю, что все-таки произошло".

"Как ты это узнаешь?", – учитель задал несколько неожиданный для меня вопрос.

"По-моему тут все ясно. Я просто ее спрошу. Я так понимаю, что где-то там мы были вдвоем. Значит, это касается нас обоих. Я верю, что она ответит".

"Отлично, ученик", – Великий Воин Гада кивнул и в мою душу пришел теплый вздох одобрения. – "Но я бы посоветовал тебе обратить внимание на одну маленькую, но существенную деталь".

"Какую?", – признаюсь, я не ожидал ничего сложного.

"А такую, что и здесь у тебя есть обязательства".

"Это какие?", – здесь я осознал, что чего-то в этой жизни пропустил. Не помнил я ни о каких обязательствах.

Великий Воин Гада принялся монотонно перечислять:

"Первое – это что ты обещал Чаву, Хэлларену и Алексу. Но это мелочи, к тому же ты обещал этой Академии и здешним людям".

Про Алекса и Чава я помнил, а вот про Академию не понял совсем.

"Это о чем, учитель, речь-то идет?".

"О том, что ты сюда пришел учиться и не говори, что это не так. Ты пришел учиться, а еще тебе помогали люди. Люди с твоего мира и даже не с твоего мира. Они все тебя ждут, если ты не понял этого. Вот с ними тебя надо поговорить, возможно, отложить какие-то свои обязательства, понять и им объяснить нужны ли они тебе дальше. Возможно, ты их просто использовал в разрешении ситуации с Амели. А еще, ученик, ты удивишься, но пока ты лежал в отключке, то приходили и сотрудники с твоей работы в "Прогрессе". Вот им ты тоже нужен".

Информация о сотрудниках "Прогресса" – это значит о Клёпе, Петре и Василии, а также Жанне, – была для меня новой. Но еще я подумал о том, что мне нужны те люди, с которыми я сошелся за последнее время.

"Знаете, учитель, эти люди – это мой костяк".

"Чего?", – он не вник в мое признание, в чем-то оно было сильно косноязычно.

"А то, что они мои друзья. Я помню, сколько они делали для меня. Я помню, как они мне помогали. А еще я помню, как я их вербовал. Я рад, что заходили мои друзья с "Прогресса". Алекс и Чав это мои проблемы. Но возможно это мой путь движения дальше. Признаюсь, учитель, ....", – здесь я замолчал. Не хотелось даже думать о том, что я мог сказать.

"Говори уж", – попросил он.

"Признаюсь, что я не думал, что я долго проживу. Все время было ощущение смертельного танца".

"ТАК ТЫ РАССЛАБИЛСЯ?", – я от такого вопля поехал с крыши. Уточняю, для быстро читающих, "с крыши", а "не крышей".

"А что еще не все закончилось?"

"ТЫ, ЧТО ИДИОТ? ЭТО ВЕДЬ ТОЛЬКО НАЧАЛО!", – здесь я уже точно поехал крышей. Когда так орут внутри тебя, то есть меня, то это значительно сводит с ума. Но главное, что вопят. На осознание столь нехитрой истины, так доходчиво донесенной до меня наставником, ушло минуты три. А ведь он прав. В моей жизни это начало. И мы танцуем дальше. Это будут разные танцы, может быть еще будут и смертельные, но будут и любовные. Они просто обязаны быть. А еще и дружеские, а еще и...

"Хватит фантазировать, балбес", – уже по-доброму рассмеялся наставник. – "Ты что думаешь делать?".

"Работать, естественно, и приводить свою жизнь в относительный порядок или в безотносительный беспорядок, но главное, чтобы мне и моим друзьям было комфортно со мной".

Когда я пришел к этому выводу, то и определился в своей жизни. Никаких метаний и сомнений, теперь только дальше. А дальше...дальше я работал.

Работал я по-разному и могу поделиться опытом. Сначала я отправился в свою или, вернее, в нашу с ней комнату. Я выспался. Оказалось, что я давно не спал спокойно. Я знал, что еще ничего не сделал, но спал спокойно. Я все смогу и все сделаю.

После этого я привел себя в порядок. Не буду говорить, что я слегка потерял свой привычный облик. Теперь из зеркала на меня смотрел лохматый, немного чокнутый, уставший, обветренный и главное, не очень опрятный тип. Мелочи вроде бы, а все равно они портят мои вид и отнимают у меня часть самоуважения. Я знаю, что есть предубеждение в том, что мужчины должны быть мачо сами по себе, но это не так. Если у вас в жизни сложится жить с тем самым мачо, то вы станете свидетелем, как много времени нужно такому мужчине для себя любимого. Я на супермена никак не тянул. В зеркале – мальчишка мальчишкой. Ну, подрос, ну, потерял вес, обветрился, заострились черты лица, слегка подтянулся, да, появилось немного звериной грации, да, еще, пожалуй, глаза. Вот, что с ними никак не мог понять. Я за долгое время жизни с учителем привык к своим изменившимся глазам, а вот сейчас они изменились еще раз. Я смотрел и смотрел, пытался понять, но так и не смог вникнуть в чем дело. Глаза мои и не мои одновременно.

"Так может ты продолжишь?", – это отвлек меня наставник. – "Все же занялся бы ногтями дальше".

Я занялся ногтями на ногах, а то уже орлом можно становиться и добычу хватать.

А потом я разбирался со своей одеждой. Кстати, пришлось поменять все тряпки, которых у меня к этому времени уже было штук шесть. Дело в том, что неожиданно мне перестали идти привычные джинсы и футболки. Я выглядел в этом несколько нелепо. Неприятно чувствовать себя нелепым без причины, а уж по известной тебе причине еще неприятнее. Теперь мне подходили рубашки и облегающие слаксы.

– Еще бы меч, – это я бормотал сам себе, разглядывая такое вихрастое чудо, как себя самого.

– Щаз, – ответил мне кто-то за спиной. Это был Олг.

Не хочу смеяться, но меч я получил.

– И что делать? – это я уже возмутился довольно громко.

– Ты сам пожелал, – хмыкнул воин-маг и испарился из моего поля зрения.

Пока я пытался сориентироваться, что все же делать с этой бандурой, а учитель уже разливался соловьем, решая какие дальше меня ждут тренировки, то заявился Лон:

– Вот тебе, – предложил он, протягивая удивительный набор сюрикенов. – Это Сандаван, – объяснил он.

Этот подарок мне понравился.

– Стричься будешь? – ко мне заглянул Ник.

Я решал этот важный вопрос. Могу сказать, что так хоть налысо, но хотелось все же производить приятное впечатление на одну милую девушку.

– Ни в коем случае, – возмутился Чав, который появился в окне.

Затем и Ник и Чав пропали.

Я продолжил заниматься своей персоной. Самым приятным подарком оказалась обувь. Ее принес Дон Де Сорео. Он просто пробегал по коридору и забросил мне в комнату две пары чудесной обуви.

"Это сайкоки", – обрадовал меня Великий Воин Гада. На мои вопросы о столь странном названии для обуви, он пояснил, что это по-нашему "обувь-хамелион". Может быть чем-угодно от сандалет до бронесапог.

"Стоимость у них ненормальная", – также продолжил оценку столь неожиданного презента наставник. – "Их, между прочим, делали Остроухие".

Проверив дату изготовления и клеймо мастера мы убедились, что сапожки-то недавние.

– Странно, одни мне в пору, а другие..., – я тупо смотрел на пару, которая мне была мала.

"Жека, ты идиот?", – пожалуй, я такого неожиданного вопроса от наставника не ожидал.

"В смысле?".

"Знаешь почему сапоги дарят в паре?", – он казалось, хотел мне что-то объяснить.

"Ну, ноги-то две", – я все еще не понимал.

"Ох, ученик, это у вас дурость такая в языке, а на самом деле их дарят или заказывают по-двое для себя и своего спутника или спутницы. Считается, что нельзя в такой обуви ходить одному по дорогам".

"О!", – я понял, что все же мне не казалось, и наставник действительно хотел мне объяснить важную вещь. – "Значит, они для Амели", – мой глубокомысленный вывод вызвал его улыбку. – "А почему так считается?".

"Дело в том, что до такой обуви надо дорасти", – учитель давал пояснения с удовольствием. – "Просто так в такой обуви нечего делать. Не подходит она для праздношатающихся, а деловым людям лучше идти вместе. Понял?".

"Примерно", – я порадовался, надежда вспыхнула звездой. Моя Амели. Моя и все.

"А кто спорит", – хмыкнул мой друг Великий Воин Гада. – "Ты только ей это объясни".

"Я не буду ее так пугать. Я просто ее соблазню", – я уже выработал план по соблазнению. В принципе, меня интересовало, что было недавно, почему она так поспешно скрылась, что скрывать или не знаю остальные, но самым главным, что мне было надо, была ее любовь и возможность быть рядом с ней.

"Знаешь, а ты взрослеешь", – опять-таки восхитился наставник. – "Пожалуй, пора начать тебе рассказывать про женщин".

Я хотел было фыркнуть, что все про них знаю, но понял, что я женщину-то встретил впервые. Просто это моя женщина и советы наставника мне как-то могут очень пригодится.

"Тогда вот с этого места поподробнее", – попросил я его, а он расхохотался до звона в моих ушах.

А потом я посмотрел на себя. Все в порядке, кроме глаз.

"Что со мной такое?".

"Неуверенность, любовь, сумасшествие и еще капелька безумия", – поставил диагноз всемудрый наставник.

"И что делать?", – я не рассчитывал на вразумительный ответ, но на мое счастье получил его.

"Просто жить", – сказал мне учитель, и я понял, что он прав. Как всегда, прав в самом главном.

А дальше я отправился в люди. Это я так говорю о том, что вышел из комнаты и стал разговаривать со своими друзьями.

Первым, кого я хотел увидеть и поговорить, был Лон. Мой друг виэн.

– Я знал, что ты придешь, – сказал мой друг виэн вместо приветствия.

– Я поговорить и извиниться. Я много сил у тебя отнял, – мы сидели в его комнате, пили какао и разговаривали.

– Так, что ты решил, – Лон и так знал ответ, но все же спросил.

– Я хочу ее найти и ...

– Ты вернешься сюда? – оказалось, что Лона интересовали куда более дальние планы.

– Да. Я попрошу ее вернуться сюда. Она ведь не доучилась, – мне казалось очень важным ее вернуть, чтобы она смогла реализовать себя. Я помнил, как она сюда стремилась. Я совсем не хочу быть причиной ее проблем.

– Отлично, – Лон принял мое решение к сведению и пожелал удачи. – Ты справишься со всем.

– Тогда может просто отдохнем? – я понял, как давно просто не отдыхал. Предаваться безделью с другом было приятно, и мы провели этот вечер в восхительных разговорах. Лон рассказывал про Сандавана, про Марэне, про Олга, про то, как дрались Чав и Алекс. В разгар нашей болтовни явился Ник с Антоном.

– Можно? – из-за их спин выглянула Фрося.

– Да, конечно, – я знал, что где-то здесь должен быть еще и Варан.

Он не подвел, явился, нагруженный стульями.

– Сейчас еще принесу, – пообещал он.

– Зачем? Может отправимся в другое место? – я понял, что хотел бы своих друзей сводить в Великий Воинский Дом на Фагане, а еще заглянуть к Шалье.

К этой веселой затеи присоединились еще несколько человек. В итоге, я переправил на Фаган Лона, Варана, Антона, Ника, Фросю, Грома, Эндера и Ариана. Олг с Филином и Вороном телепортировались без моей помощи.

– Милое место, – слегка разочаровано заявил Олг.

– Да, я не сюда в общем-то, – я показал на перспективу города. – Там бордель хороший у Шалье.

– Бордель? – отчего-то это обрадовало Олга.

А дальше был настоящий загул с танцами и выпивкой, с запусканием молний и весельем на два квартала. А еще были какие-то ритуалы, которые я не запомнил, а потом мне опять пришлось приводить себя в порядок. Предыдущие усилия в этом направлении после ночи такой гулянки были потеряны напрочь.

– Так ты куда? – Шалье смотрел, как я уходил рано по утру из его дома.

Он знал всю мою историю.

– За ней, – мне было однозначно ясно, куда именно мне надо.

– А ты знаешь куда? – Шалье мог мне помочь советом, поэтому я и обрадовался его вопросам.

– Нет, но я ее найду, – я действительно не знал, куда она могла уйти.

– Знаешь, Жека, – Шалье потер глаза рукой, а потом широко мне улыбнулся. – Я не буду тебе помогать, но могу кое-что подарить. Держи, – он протянул мне нечто маленькое и блестящее.

Это оказалось зеркало.

– Зачем? – вопрос дурацкий, но какой есть.

– Чтобы смотрелся в него, – легкий, почти невесомый смех разнесся по утреннему туману и осел в моей душе. Приятно получать такие подарки рано по утру в начале трудной дороги.

– Спасибо, – я не понял смысла, но знал, что видимо он есть. Если что-то есть, то я могу это найти, главное, знать о его существовании.

"А ты взрослеешь, ученик", – опять-таки восхитился наставник.

Я прикинул сколько раз уже слышал подобную фразу от него и окружающих, и поверил, что взрослею. Теперь бы понять, в чем это выражается, и какую пользу мне несет.

"Значит, еще не совсем вырос", – отреагировал на мой мыслительный процесс учитель.

"Ну и однофигенно", – это я уже соотнес его оценку моей степени взросления со своим любопытством.

"Все же вырос", – изменил свое мнение учитель.

"Определились бы поконкретнее", – я не думал, что наставник может менять свое мнение так быстро в отношении одного и того же вопроса.

"С чего начнешь?", – спросил Великий Воин Гада.

"С самого простого", – я знал, что самым простым будет подумать.

Я подумал. Получилось неплохо. Я решил, что вырос достаточно для того, чтобы попробовать услышать Амели во всех известных мирах. Если я могу услышать один мир, то почему не могу услышать сразу все.

"Слушай не миры, а именно ее", – поправил меня учитель. – "С такой любовью это вполне вероятно осуществить. Попробуй".

Я попробовал и услышал, что-то странное. Не понятное. Надо было думать снова.

"Я не пойму, она что идет по следам моей прошлой жизни?", – я спрашивал наставника, но и он не знал ответа.

"Что будешь делать дальше?".

"Проверять свою догадку".

Дело шестое"Амели"

"Ваша судьба никогда не пройдет мимо Вас.

Если что-то прошло, значит, оно не Ваше. не печальтесь напрасно".

/Слова одного доброго и умного человека/

Мне повезло. Я нашел ее записи. Это дневник. Я и не знал, что она его вела. Странно, почему он здесь? Почему она не взяла его с собой? Но сейчас я не хочу об этом думать. Я просто прочитаю ее дневник.

"Я никогда не думала вести записи. Это как-то глупо, но вот пришлось. Я пишу это, чтобы не сойти с ума. Иногда просто надо очень поговорить с собой, а я не умею, не научили. Пусть записи обрывочны, но они лишь для меня. Я знаю, что никто другой их не прочтет. Я не хочу, чтобы кто-то их читал".

Прости, Амели, но мне очень нужно знать о тебе. Я прочту. Несмотря на твой прямой запрет, я прочту. Иногда надо переступать и такие вещи. Я знаю, что ты свободная, но я-то не свободен.

"Все люди, которые ведут дневники, ведут их много лет. Я не такая, для меня это как длинное-длинное письмо самой себе.

И вот, я начинаю.

Для моего спокойствия я начну говорить о себе с того момента, как помню себя. Я расскажу сама себе о себе и, может быть, что-то пойму или обрету душевный покой".

Маленькая моя девочка, что же с тобой такое, что тебе так плохо?

"Я родилась в неизвестной семье. В принципе, я ничего не знаю про свою семью. Я никогда не видела своих родителей. Меня вырастили другие люди. Раньше я думала, что очень важно знать своих родителей. Но сейчас знаю, что это не так. Рождение и любовь родителей две вещи не всегда совпадающие".

Так у тебя не было семьи? Маленькая моя, что же было в твоей жизни? Что видела твоя душа?

"Самым лучшим, что я помню из детства и о чем хочу вспоминать была и есть моя сестра".

Сестра????

"Камь – моя подруга. Жаль, что сейчас она далеко, но всему свое время. Я знаю, хоть никто это так и не подтвердил, что мы с Камь родные сестры. Мы с ней разные, но любим друг друга. Я рада, что она очень счастлива со своим избранным. Камь меня оберегала. С самого детства оберегала, хоть и всего на год старше меня. Я бы отправилась к ней, но сейчас это не самое умное. Я не поеду к сестре. С этим я справлюсь сама".

Да с чем таким ты должна справиться? Что же было такое, что тебя так тревожит?

"Моя сестра Камь научила меня основам. Вот уж не думала, что подобное мне пригодится. Основы виэн. Я не помню того времени, чтобы я не знала, что я виэнка. Я, кстати, не понимала, как люди живут не будучи виэнами. По-моему, это неполноценная, ломаная жизнь.

Я слышала, как говорят о виэнах. Основное это зависть. Дикая и несусветная зависть. Но как можно завидовать свету я не понимаю до сих пор. И завидуют же не Черные, не злые, не жестокие. Возможно, обычность это еще хуже, чем темнота в душе? Не знаю, и думаю, что думать над этим мне противопоказано.

Я, наверное, поэтому и всегда искала себе в пару виэна.

А вот пришлось поделиться душой с невиэном".

ЧТО? ПОДЕЛИТСЯ ДУШОЙ? ЭТО ЧТО? УЧИТЕЛЬ, О ЧЕМ ОНА ГОВОРИТ?

"Я не знаю, ученик, перестань орать и читай дальше", – его спокойный голос меня смирил. Я смог продолжить чтение. Оказывается, это тяжко читать, то что касается лично тебя. Про других, путь даже близких, читать легче.

"Камь – моя подруга и сестра всегда смеялась над моими устремлениями. Она говорила, что жизнь сама все расставляет по своим местам.

Так вот, виэны это не особенные люди, это просто люди. Учитель Чав много рассказывал о драконах. Драконы – это тоже люди, и тоже просто люди, но со своим самомнением. Я бы, например, не могла стать драконом. Ведь основное у них это служение и поиск. Я себя в этом совсем не вижу. Я другая.

Ага, вот и напризнавалась себе в собственной исключительности.

Пора завязывать с философскими размышлениями. Всегда думала, что это наподобие перелива воды из одной чашки в другую. И все это делается с предельно умным лицом. Я не такая. Зачем тратить свое время? И чужое. Хотя чужое и причем здесь? Никто другой эти записи читать не будет. Я все допишу и сожгу записи. Они мне больше будут не нужны"

Стало понятно, что ее записи почему-то не сгорели в камине.

"А что тут непонятного?", – рассмеялся наставник. – "Надо думать, если пишешь на драконьей бумаге, то ясно же что огонь ей не страшен".

"Что такое драконья бумага?", – я спрашивал, чтобы зацепиться за что-то обычное в жизни. Ее записи сводят меня с ума.

"Это бумага, закаленная драконьей слюной", – сообщил наставник.

Я представил, что бедным драконам приходится облизывать или все же плевать на кучу листов и как-то пожалел их. Да уж, я бы тоже драконом быть не смог.

"От виэновского наследия мне достались знания. Знания это сила, но часто знания это мука. Вот когда не знаешь, то спокойно принимаешь происходящее, а если знаешь и можешь попробовать изменить, то не откажешься. А если откажешься, то больше не будешь виэном".

Здесь мы похожи с ней. Я такой же, как и моя Амели. Я тоже не откажусь, хоть и не виэн.

"Перестань комплексовать", – фыркнул внутри меня Великий Воин Гада. – "Ты – есть ты!"

"Я помню, как впервые услышала от сестры про виэнов. Это было темной ночью. Необычно, что темная ночь стала для меня очень светлым моментом. Она говорила про виэнов, что такие есть, что они были и будут. Камь взмахивала руками, хоть так давая выход своим эмоциям, которые не могли проявиться в шепоте. Но даже шепот был необыкновенным. Она говорила о нашем доме.

– Послушай, моя любимая Амели, – шептала Камь, – далеко-далеко живут виэны. Я не могу сказать тебе, как получилось, что нас потеряли, но такое бывает. Ты не спрашивай, где они живут. Они живут везде, потому что свободны. Нет границ, да и зовут их везде. Представляешь, что эти люди приходят и слышат землю и города, слышат магию и силу, слышат темноту и свет, слышат других людей. И при этом, что определяет их виэновскую сущность, они не стремятся использовать свое знание и умение в насилие. Нет стремления властвовать. Ты уже знаешь, что это очень не так, не стремиться властвовать. Ведь это так просто быть властителем. Все должно быть под контролем. Каждый властвует где-нибудь. Кто-то в семье, а кто-то над мирами".

Надо же, как в жизни! Это целая философия виэнов. Я подозреваю, что за этот дневник многие бы отдали половину жизни.

"Я немного отвлеклась. Моя сестра Камь рассказала, как именно надо воспринимать информацию виэнов. Одно дело получить знания, которые, в принципе, никогда не являлись тайными. Другие дело эти знания применить. Никто без соответствующей подготовки или внутреннего интуитивного понимания не может реализовать полученные знания".

А вот это уже очень интересно. Это объясняет, почему так странно вела себя книга, которой пользовался Эндер. Вернее, это не книга себя так вела, это Эндер хреново ей пользовался. Неприятности были постоянно.

"Нда, ученик, – это учитель высказался в том тоне, что за тайны, прописанные здесь, стоят гораздо больше, чем полжизни".

"Знаете, учитель, мне плевать на все виэновские и драконовские и остроухие тайны. Меня интересует только моя Амели".

"Уж, кто бы сомневался, но не я", – зафырчал наставник. А я стал читать дальше.

"Дело в восприятии знаний, написанных в книгах и рассказываемых самими виэнами. В каждом конкретном ритуале, заклинании, действии, тайне и даже просто во взгляде есть ненужная часть. Она лишняя. Или не хватает нужной. Она недостающая".

Вот это да!

"ДА УЖ!"

"Каждый виэн видит недостающую или лишнюю, а вот другим это не дано. Они, словно слепые. Это дарит волшебную возможность не прятать знания, не трястись над ними, а жить спокойно. Ведь говорят, что даже если человек или дракон, или суть остроухий найдет ключ к этому знанию, то он не использует полученное богатство во вред. Постигшему наше виэнское видение не причинить миру вред. Здесь я еще раз повторю, что сказала моя сестра Камь.

– Недостающим является мера любви. Лишним ее измерение. Добавляй одно, удаляй другое, и живи счастливо".

"Наставник, о чем она говорит?".

"..... ёу, ёу, ёу....", – я так понял, что это был не цензурный, но такой офигевший ответ Великого Воина Гада, что даже не стал напоминать ему, что решили искоренять из речи мусорные и ругательные слова.

Я попробовал почитать дальше, надеясь, что там будут дополнительные пояснения. Но там речь шла опять о ее сестре Камь.

"Учитель, а все-таки, может быть, поясните? Это я к тому, что я одну книгу виэнов знаю, но все равно не понимаю".

"Ты, – учитель тянул, тянул не потому, что не хотел говорить, а искал, как мне объяснить. – Вспомни то, что к тебе так благородно применил Эндер. Он хотел, чтобы ты нашел себя. И ничего не получилось. Ты еще раз мысленно перечти ту страницу, подумай, и коли сможешь, то увидишь, что лишнего, что недостающего там было. Тогда и поймешь".

Думать мне было тяжело. Не в смысле, что я не хотел, просто это как-то было не ко времени. Я был сосредоточен на Амели.

"Балбес, – рыкнул наставник, – не убирай своей сосредоточенности. Ты живи своей любовью к ней. И учись мир воспринимать через эту призму".

Я попробовал. Сейчас я могу подсказать вдруг, кто тоже прочитает какую странную книгу, и, может быть, этому везунчику пригодятся мои намеки. Все дело в том, что в текстах надо услышать нарушение гармонии. Представьте себе, что вы варите суп и тут вдруг по рецепту надо бросить два мешка угля. Естественно, что знающий что-либо о супах, призадумается, чего он такое читает. Также почти автоматически человек добавит соль, ведь несоленое нам не вкусно. Вот здесь такая же вещь. Просто восприятие мира, идущее из любви, совсем другое. Оно гармоничное. Я не смог увидеть всего, но общий механизм все же понял.

"Видишь, как они берегут сами себя", – на мои мысленные мучения откликнулся наставник. – "Умные виэны, а главное хитрые".