Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]

Текст добавлен: 16 апреля 2017, 15:30

Текст книги "Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]"

Автор книги: Ирина Агапова

Соавторы: Маргарита Давыдова

Жанры:

Детская образовательная литература

Развлечения

сообщить о нарушении

Текущая страница: 12 (всего у книги 15 страниц)

Назад к карточке книги

ДВА СКАЗОЧНЫХ КРОССВОРДА

Дорогие ребята, удивительная сказка с тремя продолжениями прочитана вами. Эти кроссворды предлагают вам проверить, насколько внимательно вы прочитали ее и узнали новых персонажей.

Кроссворд «Пиратская шхуна».

Вертикаль.

1. Имя девочки, которая является главной героиней этой сказки.

2. Капитан Хук думал, что ею шхуна боится именно этого.

3. Место в Кенсингтонском парке, где обитал Питер Пэн.

4. Какую бразильскую денежку мечтал увидеть Валентин?

5. Цвет маски, которую носила девочка-пират.

Горизонталь.

1. Жилище Питера Пэна и пропавших мальчиков, которое располагалось на дереве.

2. Имя волшебного мальчика, который умел летать.

3. Как назывался остров, где дети всегда оставались детьми?

Кроссворд «Домик Питера Пэна».

Вертикаль.

1. Волшебная девочка, которая умеет жить под водой и имеет хвост.

2. Что снилось Диане ночью?

3. Время года, которое всегда царит на острове Питера Пэна.

4. Сколько фей изображено вокруг домика Питера Пэна на этой иллюстрации?

5. Что такое Кенсингтон?

6. Как зовут сестру Валентина?

Горизонталь.

1. Аттракцион, который Диана и Валентин увидели в магазине.

2. Парк в Лондоне, где жили феи, эльфы и было много птиц.

3. Имя мальчика, который любил загадывать загадки.

4. На какое празднество пригласили Питера Пэна и его друзей феи и их королева?

Глава 3
РЕБУСЫ-ЗАДАЧИ ДЛЯ ДОМА, ШКОЛЫ, ДАЧИ

Наверняка не каждый из читателей находится в курсе того, откуда вообще к нам, в наш язык, пришло само это слово – ребус. Оказывается, оно имеет латинские корни и в дословном пересказе переводится как «вещами» или «предметами». Непонятный перевод, правда? Зато он очень точно поясняет самую суть загадок, которые принято называть словом «ребус». Ведь в ребусе отгадка действительно зашифрована, в основном, с помощью рисунков каких-то предметов (вещей). То есть привычные слово, фраза или изречение (это могут быть пословицы, загадки, «крылатые слова») изображаются рисунками различных предметов. Правда, наряду с изображениями привычных фигур, в ребусах используются также комбинации букв или каких-то других знаков, например, цифр или нот.

Бывают ребусы-малютки, каждый из которых передает не фразу, а всего одно слово.

Например, на листе бумаги поставлена точка. Что это может означать, как выдумаете? А любители разгадывать ребусы сразу догадаются, что разгадкой как раз будет являться само это слово – «точка».

А бывают и гигантские ребусы, в которых картинками переданы целые рассказы и повествования. Вот и получается, что дословный перевод «вещами» как нельзя лучше передает форму, в которую облечено задание ребуса. А в широком смысле это слово давно стало общепринятым для обозначения всего непонятного, труднообъяснимого или замысловатого. Иногда про человека, который не может доступно объяснить простого дела, говорят, что он «изъясняется ребусами» – то есть непонятно или странными намеками.

Кстати, если вы потренируетесь, то маленькие ребусы запросто сможете научиться отгадывать даже устно – «в уме». Для этого просто надо посмотреть на картинку-задание, подумать над ней, вспомнить правила, по которым составляются подобные упражнения, и догадаться, что же все-таки здесь зашифровано.

Зато для решения ребуса-фразы или ребуса-рассказа вам, скорее всего, придется пользоваться карандашом. При этом все те буквы, которые вы получите при разгадке, следует записывать слитно, без разбивки на отдельные слова. Обычно разбивка делается в самом конце разгадывания, когда все слова отгаданы. Причем сложность отгадывания ребуса вовсе не зависит от его объема.

Бывают ребусы-малютки, задуманные и изображенные настолько премудро, что разгадать их оказывается труднее, чем решить большой ребус, занимающий целую страницу и состоящий из множества рисунков.

Правила по разгадыванию ребусов

Прежде чем приступить к изучению этого раздела книги, авторы предлагают познакомиться с тем, как, по каким правилам принято составлять эти виды головоломок. Ведь в ребусах действую! свои собственные законы, которые не меняются почти несколько столетий. Поэтому важно знать эти законы и при разгадывании их тщательно придерживаться.

В этой главе читатель не только найдет множество занимательных ребусов, отгадав которые он, несомненно, почувствует себя в новой интеллектуальной плоскости.

Но для начала авторы считают своим долгом познакомить вас с правилами отгадывания ребусов. Потому что прежде чем приниматься за отгадывание того или иного задания, представленного лишь изображениями картинок – «вещей» – и прочих условных символов, следует запомнить условия, которые обязательно соблюдаются при составлении ребусов.

Итак, запоминайте:

1. «Правило запятой».

В ребусах особую роль играет такой значок, как запятая. Но если в русском языке запятая служит для того, чтобы разделять собой части предложения, то в ребусах она отнимает от названия изображенного предмета крайнюю букву.

Если запятая стоит слева от рисунка, то от названия предмета снимается первая буква – ведь мы пишем слева направо, она же – крайняя левая. Если же запятая стоит справа от рисунка, то снимается (отбрасывается) последняя буква, она же – крайняя правая.

Иногда бывает так, что запятые щедро рассыпаны по всему ребусу. Как угадать, к какой из соседних картинок принадлежит конкретная запятая, следовательно, от которой из них надо отбрасывать букву? На это счет тоже есть правило: обычно запятая относится к тому рисунку, в сторону которого обращен «хвостик» запятой.

Вот, к примеру, попробуйте отгадать сразу несколько маленьких заданий, чтобы попрактиковаться в применении этого правила. Посмотрите на первый рисунок (рис. 1). Что на нем изображено? Правильно, это бочки. Но стоп! Видите: слева, перед рисунком, стоит запятая, которая обозначает, что левую букву надо отбросить. Какое тогда слово у нас получится? Верно, очки.

Рис. 1

Поздравляем читателей с первым решенным ребусом! Теперь посмотрите, как отгадывается ребус, где в изображении отбрасывается последняя буква. Что здесь нарисовано? (Рис. 2.)

Правильно – это волк. Но внимание: справа от рисунка стоит запятая, которая отбрасывает конечную букву. Значит, ответ ребуса – слово вол. Понятен первый и, вместе с тем, – самый важный принцип отгадывания ребусов?

Рис. 2

Иногда бывает, что возле слова находится сразу несколько запятых. Это означает только одно: сколько запятых вы видите, столько букв подряд и следует отбросить.

Для закрепления успеха предлагаем отгадать еще несколько таких мини-заданий (рис. 3–8).

Рис. 3

Рис. 4

Рис. 5

Рис. 6

Рис. 7

Рис. 8

Чтобы начинающим отгадчикам было легче ориентироваться в правильности выполнения заданий и проверять себя, дадим к каждому ребусу своеобразную подсказку.

Итак, в результате ваших умственных усилий, при отгадывании этих ребусов у вас должны получиться следующие слова:

Рис. 3 – буква в старорусском алфавите.

Рис. 4 – название красивого цветка.

Рис. 5 – трехзначное число.

Рис. 7 – вид торжественной поэзии.

Рис. 8 – детские развлечения.

Все отгадали правильно? Молодцы!

Но в дальнейшем решайте все ребусы самостоятельно. Следуя приведенным в книге правилам, вы все это сумеете сделать быстро и грамотно.

А пока – изучайте эти правила дальше.

2. «Правило зачеркнутой буквы».

Второе правило отгадывания ребусов – буква, которая находится возле рисунка и относится явно к нему. Если такая буква расположена возле рисунка (обычно ее рисуют наверху, над самим рисунком, но бывает, что и сбоку), и она зачеркнута, то это обозначает, что ее надо просто исключить из названия этого предмета. При этом, если того требует составление ребуса, можно зачеркнуть букву, которая по своему расположению является любой по счету и находится, где угодно, – хоть с краю слова, хоть в его середине. То есть, если запятая имеет право отбросить только крайние буквы слева и справа, причем стоящие поочередно, рядом друг с другом, то зачеркнутая буква может располагаться, как уже было сказано, в любом месте слова.

Вот, например, посмотрите на следующую картинку – что на ней изображено (рис. 9). Конечно, вы узнали – это клен. Вот только над ним нарисована перечеркнутая буква «К», значит, ее надо исключить из названия этого предмета. Что получилось? Верно – лен.

Рис. 9

Тогда опадайте следующие загадки-ребусы (рис. 10–11).

Какие новые слова у вас получились?

Рис. 10

Рис. 11

3. «Правило заменяемой буквы».

Иногда вместо какой-то одной буквы в слово необходимо вставить другую. Тогда можно пользоваться двумя приемами.

Например, рядом с перечеркнутой буквой можно написать ту, которая нужна вместо нее. Тогда слово приобретает новое значение. Посмотрите на рисунок 12, где изображен всем вам известный предмет. Но рядом находится обозначение: одна буква перечеркнута, а рядом написана та, на которую она заменена. И какое тогда слово получилось с новой буквой, узнали?

Рис. 12

А можно также не перечеркивать лишнюю букву, а написать между ней и той, которая будет нужна, математический знак равенства. Это означает то же самое: ненужная буква заменяется на ту, которая нужна и, соответственно, меняет все слово.

Взгляните-ка на рисунок 13, на котором изображен всем хорошо известный зверь с ветвистыми рогами. Но в его названии следует вместо одной буквы поставить другую, и вместо этого зверя перед вами появится название одного из времен года. Какое?

Рис. 13

По этому же принципу построено несколько последующих ребусов (рис. 14–20). Отметим, что пользоваться знаком равенства несравненно удобнее, потому что перечеркивание иногда затрудняет определить, какую букву перечеркнули.

Рис. 14

Рис. 15

Рис. 16

Рис. 17

Рис. 18

Рис. 19

Рис. 20

4. «Правило перевернутого рисунка».

Если вы видите знакомое изображение, которое перевернуто вверх ногами, то это обозначает, что дано слово следует прочитать наоборот – справа налево. Вот, к примеру, на рисунке 21 изображено самое большое животное на земле. Только нарисовано это животное вверх ногами. Значит, это не кит, как мы все первоначально подумали, а название обивочной ткани – тик.

Рис. 21

Понятно, что означают в ребусах перевернутые рисунки? Тогда отгадывайте следующие ребусы самостоятельно (рис. 22–24).

Результаты, которые вы получили, можно сравнить с ответами, приведенными в конце книги. Все сошлось? Значит, первые шаги к отгадыванию ребусов у вас прошли успешно. Можно идти дальше.

Рис. 22

Рис. 23

Рис. 24

5. «Правило цифр возле рисунка».

Если возле рисунка выписан ряд цифр, то это означает, что все буквы, составляющие название данного предмета, надо выстроить в данном порядке. Например, на рисунке 25 мы видим известный музыкальный инструмент – арфу.

Рис. 25

Но посмотрите – над ним выведена цепочка цифр, которая указывает, как надо выстроить буквы в этом слове, чтобы получить новое. Переставьте буквы в слове, согласно указанному порядку, и вы получите новое слово, которое обозначает осветительный прибор на автомашине. Как он называется? По этому же принципу – перестановки букв в указанном порядке – отгадайте еще несколько ребусов (рис. 26–31). Обратите внимание на то, что в последнем задании (рис. 31) выписаны целых два цифровых ряда. Это означает, что задание имеет два ответа. Первый означает название хищной птицы, второй – название города в России. Вы сумели догадаться, какие это ответы?

Рис. 26

Рис. 27

Рис. 28

Рис. 29

Рис. 30

Рис. 31

Бывает так, что в цифровой ряд возле рисунка вписывается новая буква – в таком случае эту букву действительно надо вставить в указанном месте – после той буквы, порядковый номер которой указан в цифровом наборе.

6. «Правило скрытых предлогов и союзов».

Это правило – одно из самых распространенных при составлении ребусов. Если вы видите, что на рисунке изображены одни буквы, это не значит, что следует читать только их. Потому что буквы эти бывают расположены в разных положениях.

То одна взобралась на другую, то одна прислонилась к другой, то одна спряталась за какой-то друг ой, еще одна расположилась внутри другой и т. д. Причем так себя вести – прыгать и прятаться – могут не только буквы, но и целые слоги, а то и слова.

Рассмотрим такой пример (рис. 32).

Рис. 32

Буква «О» вместе с буквой «А». Кажется, что перед нами всего две буквы. Однако, по правилам ребуса здесь еще таится скрытый предлог – «С». Таким образом, получается ответ на загадку «Полосатая гостья»:

Гостья к нам в окно влетела,
Ни минуты не сидела,
Ни секунды не устала —
Все летала и жужжала.

_{Ответ на этот ребус – оса.}

Однако (и к этому следует подойти очень внимательно при подборе – какой же союз или предлог скрыт в рисунке? – а можете наткнуться сразу на несколько вариантов. Ведь можно допустим, подумать, что в рисунке зашифрован скрытый союз «И», но ведь не существует такого слова – «оиа». Поэтому при отгадывании подобных ребусов приходится продумывать все варианты, которые могут возникнуть в данном конкретном случае, подбирая отгадку с разными предлогами и союзами лишь по смыслу. А предлоги и союзы в результате могут оказаться в начале, в середине и в конце угаданного слова.

Вот еще подобные примеры – рисунки 33–34. Подумайте, какие скрытые союзы или предлоги могут здесь присутствовать, а потом сравните свои решения с ответами, расположенными в конце книги.

Рис. 33

Рис. 34

Сочетания предлогов и союзов в рисунках могут быть более сложными. Давайте рассмотрим еще несколько вариантов подобных задач.

На рисунке 35 скрыт предлог не из одной, а сразу из нескольких букв, давайте вместе разбираться – какой. Это может быть либо предлог «перед» – буква «Я» находится перед буквой «Ц», либо предлог «за» – буква «Ц» за буквой «Я». Теперь подумайте, как лучше расположить сочетание букв, чтобы получился нужный ответ. Потому что, как вы уже, наверное, поняли, если в ребусе зашифровано слово существительное (а так бывает чаще всего), то оно приводится в единственном числе и именительном падеже.

Рис. 35

Ну как, нашли верный ответ? Сверьтесь с нашей подсказкой. Обратите внимание, что в ответах приводится подробный ход рассуждений, который мы уговоримся называть «ключом к ребусу». Этот ключ позволяет узнать, какие же предлоги и союзы были нужны для того, чтобы дать верный ответ на зашифрованную задачу.

7. «Правило скрытых названий».

Иногда в ребусах бывают изображены предметы, которые подразумевают собой обобщающие названия – цифры, имена, слова, ноты, имена и т. д. Вот, например, попробуйте отгадать такой ребус (рис. 36).

Рис. 36

На первый взгляд, на нем написано слово «Маша», а на ним – зачеркнутая буква «М». Но если мы уберем из слова «Маша» эту букву, то останется несуразица – «аша», такого и слова то нет. Постойте, а само слово «Маша» что означает? Верно, это – имя! Так вот, если из слова «имя» убрать букву «М», как указано в ребусе, то получится другое женское имя – Ия. Оно и является отгадкой данного ребуса. Понятен принцип? Тогда самостоятельно решайте другие ребусы, сверяя их решение с разделом ответов (рис. 37–40).

Рис. 37

Рис. 38

Рис. 39

Рис. 40

Учтите только, что в обобщающих названиях надо учитывать их разнообразие. Для того чтобы понять это, рассмотрим ребус на рисунке 41. Сначала там идет число «100» – это понятно, оно дает нам первый слог – «сто». А вот далее несколько нарисованных рожиц могут дать сразу несколько выражений – то ли это физиономии, то ли головы, то ли лица. Тут отгадчику придется просмотреть все варианты, соединяя первый слог с каждым из вариантов.

Рис. 41

Ход рассуждения в данном случае будет такой – «сто» плюс «лица», значит, вариант ответа – слово «столица». Но учтите, что при рассмотрении первого слога мы могли бы думать, что это «число», «сотня», в конце концов, – «кол и два нуля». То есть при решении любого ребуса надо обязательно иметь в виду все подразумеваемые варианты отгадок.

Вот похожая картинка, а ход рассуждения и, следовательно, вариант ответа у нее другой (рис. 42).

Рис. 42

То же число «сто» снова станет первым слогом, а вот далее тот же рисунок будет обозначать слово «рожи». Только, видите, запятая возле этого слова снимет с него последнюю букву, останется второй слог – «рож». Соединив два слога, получим ответ – «сторож». Эти примеры рассуждений наглядно показывают, какими ходами надо идти, чтобы выйти на нужный результат.

Аналогичный пример, когда рядом с наименованиями нот используется само слово «нота» или «ноты». Кстати, для тех, кто не знаком с названиями нот, выпишем справочную строчку с указанием названий нот, которые бывают нередко компонентами ребусов (рис. 43). Это ноты, обозначающие названия тех клавиш, которые находятся в самой середине клавиатуры пианино или рояля. Поэтому они являются самым ходовыми, и именно их наименования в ребусах приводятся чаще остальных. Эту нотную строчку при разгадке ребусов вы вполне можете использовать как справочную, пользуясь ею по мере необходимости. Видите, у каждой ноты есть свое название, которое составители ребусов могут взять для создания своего зашифрованного текста. На ноты распространяется правило запятой – запятые, в зависимости от того, расположены они справа или слева, снимают одну или несколько букв в названии ноты.

Рис. 43

Упомянем также, что при написании нота может выглядеть простым белым незаштрихованным кружком. Или (что чаще бывает) она состоит из нескольких компонентов – заштрихованный кружок, палочка (иначе она называется «штиль»), которая может быть направлена вверх или вниз, хвостик на отдельных палочках или соединение нескольких палочек «ребрами». Все эти детали вас не должны интересовать. Для вас важно только одно – расположение кружка на определенной линии нотоносца, ведь это дает ноте название, а обычно только оно и используется в ребусе.

Теперь посмотрим, как используются рисунки с названиями нот в занимательных задачах. На рисунке 44 зашифровано слово «задор», посмотрите, как его можно угадать. Первая буква, понятно, узнаваема. Далее – от ноты «фа» снимается первая буква, вторая «до» идет в отгадку целиком, третья «ре» теряет вторую букву. Сложив все вместе, мы получим слово «задор».

Рис. 44

А вот другой вариант задания с участием нот (рис. 45).

Рис. 45

Посмотрите внимательно, чем он необычен? Оказывается, тем, что в первом случае берется все название ноты целиком («фа»), а затем используется не название ноты, а само слово «нота», у которой, согласно запятым, снимаются две буквы – первая и последняя. Оставшиеся буквы вместе с написанной в середине буквой «Г» образуют слово «фагот». Так что учтите: согласно правилам в ребусах можно встретить не только использование имен нот и их обобщающее название. Попробуйте теперь сами отгадать ребусы с изображением нот (рис. 46–47).

Рис. 46

Рис. 47

8. «Использование географических названий».

Картинки, которые дают в ребусах географические названия, как правило, используются довольно редко, но все же о них стоит рассказать.

Как вы, наверное, заметили, в ребусах не принято использовать слово в его прямом назначении: если мы видим на рисунке кота, то его изображение дается либо в перевернутом виде, чтобы прочитать его название наоборот, либо в сочетании еще с какими-нибудь изображениями. Картинка, название которой берется «напрямую», обедняет поставленную задачу и лишает ребус известной доли занимательности.

Правда, все же когда название какого-то города или реки становится частью ребуса, то оно играет вспомогательную роль – с его помощью требуется узнать другое слово, зашифрованное в задачке. Например, посмотрите, как с участием слова «Москва» в ребусе было спрятано другое, более длинное, обозначающее важный хозяйственный предмет, – «соковыжималка» (рис. 48).

Рис. 48

В этом случае мы использовали символ Москвы – ее кремлевскую башню, которую знают во всем мире. Точно так же можно использовать в ребусах символы других городов и стран – Эйфелеву башню для узнавания Парижа и Франции, пирамиды для узнавания Египта и т. д. А вот город, который собой знаменует статуя Свободы, в данном случае для ребуса не подойдет – его название Нью-Йорк состоит из двух слов, а в ребусах существует обязательное правило: термины и обозначения из двух слов с этой целью не употреблять.

Еще один прием использования географических названий в ребусах – показ их месторасположений на географических картах. Например, вы видите в ребусе кусочек географической карты» где четко обозначена река (рис. 49). Название реки не указано, зато в рисунке имеется стрелка, которая показывает, что вам требуется именно оно. Как быть? Для начала надо определиться с названием этой реки, как того требует стрелка-указатель. Посмотрите, на ней расположен город Астрахань. Ясное дело, что эта река – Волга. Но рядом следует указание, что от наименования реки надо отбросить две последних буквы. Вот вы и получили нужное зашифрованное слово – «вол».

Рис. 49

Еще один пример (рис. 50). С началом слова вы, наверное, уже разобрались – в результате всех вариантов со скрытыми предлогами там образуется первый слог ответа – «вса». Далее следует кусочек географической карты, где приводятся названия города «Волгоград» и реки «Волга». Но вы, наверное, уже догадались, что речь пойдет о второй реке. Той, которая указана на карте стрелкой и соединена с Волгой каналом.

Какая река соединена с Волгой каналом, вы уже, наверное, и без подсказок вспомнили. Да еще там есть подсказка в виде названия второго города – «Ростов-на-Дону». Конечно, это река Дон, только на вашем листе бумаге ее название надо написать с пропущенной буквой «О», потому что она в ребусе зачеркнута – «т». Осталось дописать последние приведенные буквы «ик», и сложится все слово – «всадник». Все было понятно в пояснении?

Учтите, что в этой книжке слово «всадник» вам встретится еще один раз, только оно будет зашифровано другими ребусными приемами.

Рис. 50

9. «Ребусы “Сложите и вычтите”».

Такие ребусы действительно целиком построены на математических действиях – сложении и вычитании. Только складываются не цифры и числа, а слова и буквы. К примеру, на картинке (рис. 51) нарисованы упаковки с молоком, а далее идет изображение. «Глаз», – поспешно скажет кто-то из вас. Но мы вынуждены возразить: нет, это не глаз, а другое его название – око.

Вот эти три буквы надо вычесть из слова «лодка», останется слово «мол» – приспособление в порту для починки кораблей.

Рис. 51

А вот второй ребус (рис. 52) – он подлиннее да похитрее.

Попытайтесь угадать его сами. У вас должно получиться название всем хорошо известного зверя с рыжей шубкой да хитрыми повадками.

Рис. 52

Если в ребусе действуют условия «сложите и вычтите», то это указывается в правилах их отгадывания.

10. «Грамматика в ребусах».

В ребусах существуют свои правила грамматики. Например, в них (к слову сказать, так же, как и в кроссвордах) можно заменять букву «Е» на букву «Ё» и обратно, а также букву «И» на букву «Й» и обратно. Вот, к примеру, попробуйте отгадать небольшой ребус (рис. 53).

Рис. 53

Давайте рассуждать логически. Над зверем под названием «еж» (видите, мы уже нашли скрытый предлог – «над») расположена нота «до», у которой гласная «О» заменена на «А». В сумме получается слово «надежда», где в слове «ёж» гласная «Ё» заменена на «Е» – такое в ребусах допускается.

А еще в ребусах совершенно особое отношение к букве «К». Ведь, по правилам, когда мы читаем алфавит, ее имя состоит из двух букв и произносится «ка». Тогда посмотрите на следующий рисунок (рис. 54).

Рис. 54

Видите, буква «К» в ней поделена на два, то есть в результате мы получаем половину этой буквы, то есть – «пол-ка». А какое слово в сумме этих двух слогов образовалось? Верно, полка. Имейте в виду, что в ребусах нередко используется это «полное» название буквы «К».

Вот теперь вы познакомились с основными требованиями, которые предъявляются к составлению ребусов, и можете самостоятельно приступить к их отгадыванию. А чтобы проверить себя – хорошо ли вы все поняли, попробуйте устроить проверочное задание: напишите два слова «взаимная выручка», используя правила ребусов и употребив при этом всего пять букв (рис. 55).