Текст книги "Головоломки, шарады, ребусы [на уроках и во внеурочное время]"

Автор книги: Ирина Агапова

Соавторы: Маргарита Давыдова
сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 15 страниц)

4. Спит или купается – все не разувается. День и ночь на ножках красные сапожки.

5. Брошу в речку – не тонет, бьют о стенку – не стонет. Стану оземь кидать, будет в небо летать.

6. Когда ненастье – я гуляю, а в ясный день в углу скучаю.

7. Когда он нужен – его выбрасывают, когда не нужен – поднимают.

8. Едет – везет; встанет – сам упадет.

9. Мясо ест, а сытости не знает.

10. На синем поле стадо, а пастуха не надо.

11. И топчут ее, и режут ее, она не сердится, добрей становится.

12. Еду, еду – следу нету, режу, режу – крови нету, рублю, рублю – щепок нету.

13. На чужой спине едет, а на своей груз везет.

14. Что вниз вершиной растет?

15. Книга в переплете стоит 2 р. 50 к. Книга на 2 р. дороже переплета. Сколько стоит книга?

16. В огне не горит, в воде не тонет.

17. Не огонь, а жжется.

18. Через поле и лесок подается голосок. Он бежит по проводам: скажешь здесь, а слышно там.

19. Висит сито, не руками свито.

20. Что кипит, да не выкипает.

21. Утка в море, ковш на заборе.

22. Как по небу с севера плыла лебедь серая. Плыла лебедь сытая, вниз кидала-сыпала на поля-озерушки белый пух да перышки.

23. Пятеро не тужат, с пятерыми дружат. Вместе сойдутся, за дело возьмутся.

24. У бабушки старой один только глаз да хвостик-вьюнок, что пускается в пляс. Когда она пляшет над снегом холста, всегда в нем оставит кусочек хвоста.

25. Залезла Варвара выше амбара, не ест, не пьет, все в небо глядит.

26. Узловатый Кузьма, развязать нельзя.

27. В лесу выросло, из леса вынесли, в руках плачет, а кто его слушает – скачет.

28. Пришли гости – и под лавку.

29. Два брюшка, четыре ушка.

30. Без него плачемся, а как появится – прячемся.

31. Летит – молчит, лежит – молчит, а когда уйдет, тогда заревет.

32. Два яблочка во мху да морковка наверху.

33. Что мягче всего на свете?

34. На горе на Брынской лежит зверь богатырский, усы – как у турка, гладенькая шкурка.

35. Что за птица – спереди шильце, сзади – вильце, сверху – синенькое суконце, снизу – бело полотенце?

36. Еду-еду не путем, погоняю не кнутом, швырну не палку, поймаю не галку, щиплю не перья, ем я не мясо.

37. Вылетал из печки, завивал колечки.

37. «Чайнворд из загадок».

В эту спираль надо вписать ответы на загадки. Каждый последующий ответ начинается с конечной буквы предыдущего. (Рисунок.)

1. Летит – пищит, сядет– молчит. Кто его убьет, тот свою кровь прольет.

2. У маленькой скотинки сто серебряных монеток в спинке.

3. Кафтан зелен, без складок, а тело – как кумач, на вкус – как сахар сладок, сам круглый, точно мяч.

4. У двери собачка – не лает, не кусает, а в дом не пускает.

5. В болоте плачет, а из болота не идет.

6. Его слепым зовут всегда, но это вовсе не беда. Он под землей построил дом и всей семьей живет там в нем.

7. Сверху голо, снизу лохмато, теплом богато.

8. Тоньше его пряжи не найти в продаже.

9. Под стеклом сижу, во все стороны гляжу. В лес со мною заберешься – с пути не собьешься.

10. Когда нагреешь – тает, в письме все тайны скрывает.

11. В брюхе – баня, в носу – кипяток, на голове – пуговица, одна рука – и та на спине.

12. Закутан ребенок в сорок пеленок.

13. В ненастный день и в летний зной найдешь спасенье подо мной.

14. Среди воды огонь пылает, вода его не заливает.

15. Новая посудина, а вся в дырах.

16. Сер, да не волк, длинноух, да не заяц, с копытами, да не лошадь.

17. Не колода и не пень, а лежит целый день. Не жнет, не косит, а обедать просит.

38. «Волшебная веревочка».

Для этого развлечения вам понадобится веревочка. Возьмите в одну руку конец веревочки, при этом второй ее конец должен лежать на земле.

Как, не поднимая руки, заставить второй конец подняться над землей?

39. «Шуточные задачи».

Для решения этих задач, несмотря на то, что они – шуточные, используются ваши знания в русском языке – умение строить слова с участием предлогов (как в ребусах).

1. Вы любите пирожные? Какие их названия вы знаете? Верно, эклер, наполеон. А вот название легкого воздушного пирожного получило свое название без одной буквы. Без какой?

2. В России на Черном море есть курорт. Чтобы угадать его название, вам придется вспомнить, как называется движение в танцах. Вот на это танцевальное движение надо поставить букву «А» – и вы узнаете название курорта.

40. «Библиотека».

Чтобы дать ответ на вопрос этого задания, вам придется кое-что вспомнить из истории. Перенесемся в первое тысячелетие до нашей эры, в древнюю Ассирию. На окраине города Ниневии внезапно случился пожар. Владелец дома прибежал, когда огонь охватил уже все стены и крышу.

Увидев, что соседи собираются заливать огонь водой, он закричал:

– Вы погубите мое самое главное богатство!

Один из людей, смотревших на пожар, заметил в волнении:

– Очевидно, несчастье помутило разум этого человека!

Его успокоили, объяснив, что у домовладельца большая библиотека, и он, видимо, беспокоится, как бы книги, нагревшиеся от огня, не полопались от воды.

Могло ли это быть?

41. «Каверзные вопросы».

Отвечая на эти вопросы, надо подумать – иногда их ответ, что называется, «лежит на поверхности», но его трудно бывает угадать.

1. Перечислите пять дней подряд, не упоминая чисел и дней недели.

2. Может ли пингвин назвать себя птицей?

3. За книгу уплатили 1 рубль и еще половину стоимости книги. Сколько стоит вся книга?

42. «Волшебный квадрат».

В каждой клетке квадрата вписано какое-то число. Переставьте числа в нем так, чтобы но горизонтали, вертикали и диагонали была одинаковая сумма. (Рисунок.)

43. «Математический» ребус.

Математическим этот ребус назван только потому, что в нем действительно изображены математические знаки. В остальном он решается по общим законам ребусов.

44. «Географическая викторина».

Для ответов на эти вопросы вам придется использовать свои познания в географии.

1. Назовите самое глубокое озеро мира, которое иногда за большой размер местные жители величают морем.

2. Какие горы принято называть «крышей мира»?

3. Какой курорт в Крыму носит название рыбы?

4. Какие два озера зовут морями?

5. Может ли быть горный хребет расположен ниже уровня океана?

6. В лесах какого края живут северный олень и… тигр, обитатель тайги соболь и… леопард?

7. Какой полуостров «жалуется» на свою территорию?

8. Название какого города состоит из 101 имени?

45. «Литературная викторина».

А в этой викторине вам потребуется вспомнить когда-то изучаемые произведения по курсу средней школы.

1. Какую пословицу использовал Н. В. Гоголь в качестве эпиграфа к своей пьесе «Ревизор»?

2. Кто написал на своем портрете следующие слова: «Победителю ученику – от побежденного учителя»?

3. Столько витязей было в поэме А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»? Назовите их имена.

4. Какой литературный герой воевал с ветряными мельницами?

5. Как звали арапа Петра Великого?

6. Назовите первого в русской литературе поэта-крестьянина.

7. Эпиграфом к какому произведению А. С. Пушкина служат следующие слова: «И жить торопится, и чувствовать спешит»?

8. Как называется произведение А. С. Пушкина, в котором есть слова «Тиха украинская ночь»?

9. Какие наиболее известные оперы но произведениям А. С. Пушкина написали композиторы П. И. Чайковский, М. И. Глинка, Н. А. Римский-Корсаков, М. П. Мусоргский, А. С. Даргомыжский, Э. Ф. Направник?

10. В каком романе Л. Н. Толстого трагическая судьба главной героини связана с двумя лицами, носящими одно и то же имя?

11. Как звучит фамилия знаменитого современника и тезки Пушкина, который был великим дипломатом, а в мире искусства прославился своей стихотворной комедией и вальсами для фортепиано? Обратите внимание: его имя, отчество и фамилия имели одну особенность – каждое из этих слов состояло из 9 букв.

12. Как звали чеховских трех сестер?

13. Названия каких произведений Н. В. Гоголя состоят всего из тех букв?

14. Кто из русских писателей был непревзойденным автором коротких фраз и утверждал, что «краткость – сестра таланта»?

15. Какие три одноименных произведения написаны А. С. Пушкиным, М. Ю. Лермонтовым и Л. Н. Толстым?

16. Какие одноименные произведения написаны Л. Толстым и М. Горьким?

17. Какая повесть одного из писателей XX века озаглавлена строкой из стихотворения М. Ю. Лермонтова?

18. Из каких произведений А. С. Пушкина взяты следующие строки: 1) «Глаголом жги сердца людей». 2) «Да здравствует солнце, да скроется тьма». 3) «Там русский дух… там Русью пахнет!». 4) «…В Европу прорубить окно…». 5) «А счастье было так возможно, так близко». 6) «Откуда ты, прекрасное дитя?».

19. Назовите пары русских или советских писателей, которые создали произведения под одинаковыми названиями – «Золото», «Хлеб», «Буря».

20. Назовите произведения, в названия которых входят слова-антонимы (то есть противопоставления).

21. Названия каких литературных произведений начинаются с тех же букв, что и фамилии их авторов?

22. Кто из русских писателей был по образованию врачом?

46. «Сколько проспал учитель?».

Один учитель, проверяя тетрадки своих учеников, так устал, что лег спать в шесть часов вечера. Но при этом он завел будильник на семь часов утра, чтобы встать пораньше и вновь приняться за проверку тетрадей. Однако выспаться как следует ему не пришлось.

Дайте ответ: сколько же времени ему удалось поспать?

47. «Шиворот-навыворот».

Эти задания направлены на тренировку вашей сообразительности и фантазии. Попробуйте поразмышлять над каждым вопросом, а потом дать на него нужный ответ.

1. Мысленно возьмите перчатку, которая предназначена для правой руки, и выверните наизнанку. После этого наденьте перчатку на левую руку. Где в таком случае окажется ладонь перчатки – на ладони или на тыльной стороне руки?

2. Представьте себе, что вы держите перед собой страницу бумаги, текст на которой напечатан с одной стороны – той, которую читаете вы. С верхнего левого угла в правый нижний на странице проходит складка – вероятно, когда-то этот лист складывали по диагонали. Теперь поверните страницу по часовой стрелке перед собой вверх ногами, а затем переверните ее исписанной стороной от себя. Теперь она чистой стороной обращена к вам. Как в данном случае проходит эта складка-диагональ?

3. В каждой парикмахерской на стеклянной витрине есть вывеска. Она, естественно, предназначена для того, чтобы ее читали с улицы. Как она читается, если посетитель увидит эту вывеску внутри салона парикмахерской? А как она будет читаться, отраженной в зеркале салона?

48. «Вспомните таблицу Менделеева».

Как нам всем известно, морские якоря делают из специальных стальных сплавов – якоря должны как можно дольше не ржаветь и, самое главное, – быть достаточно тяжелыми, чтобы погружаться на самое речное или морское дно.

А в каком случае металлический якорь будет плавать?

49. «В хозяйственном магазине».

Один покупатель зашел в хозяйственный магазин и на прилавке увидел нужный для него товар.

– Сколько это стоит? – спросил покупатель продавца, указывая на интересующий его предмет.

– Пять рублей каждый, – ответил продавец.

– Отлично, дайте мне двадцать пять, – сказал покупатель и заплатил продавцу… 10 рублей.

При этом ни покупатель, ни продавец не обнаружили в своих действиях ничего неверного. Сообразите, что приобрел для себя покупатель?

50. «Народные загадки – старые и новые».

Продолжаем тренировать ум и сообразительность читателей при помощи обычных загадок. Читайте и отвечайте!

1. Острая штучка, на конце – ручка.

2. Маленький кораблик туда-сюда катается, из трубы лента завивается.

3. Без крыльев, без тела за тысячу верст полетело.

4. Семьсот ворот да один вход.

5. Без рук, а рисует, без зубов, а кусает.

6. Хвостом всасывает, носом выбрасывает.

7. Поверти круг – заговорит далекий друг.

8. Тощий, тонкий, а толщу ломает.

9. Был ребенок – не знал пеленок. Стал стариком – сто пеленок на нем.

10. Не драгоценный камень, а светится.

11. Одна нога – и та в земле.

12. Водой наливается, огнем нагревается, вздохнет – колесо повернет.

13. Кланяется, кланяется, придет домой – растянется.

14. Когда пуст, тощ – с открытой пастью в угол ляжет. Когда досыта накормят – пасть веревочкой завяжут.

15. Летит – пищит, сядет – молчит. Кто его убьет, тот свою кровь прольет.

16. Водой налит, огнем горит, на стол встанет – песенку затянет.

17. И шумлива, и длинна, ходит поперек бревна. В нашем доме тоже есть для нее всегда дела. Где дрова нужны для печек, там работает…

18. Гладит доску слева – справа, ходит взад он и вперед. То была доска шершавой, а теперь блестит, как лед. Для столов, скамеек, санок доски выстругал…

19. Идут четыре братца навстречу старшему: «Здравствуй, большак». А тот им отвечает: «Здравствуйте, Васька-указка, Мишка-середка, Гришка-сиротка да крошка-Тимошка».

20. По дороге я шел, две дороги нашел да в обе и пошел.

21. Долговязый Тимошка бежит по узенькой дорожке. Его следы – твои труды.

51. «Когда он родился?».

На досуге два молодых человека разговорились между собой.

– Завтра мой день рождения, – сказал один, – мне исполнится двадцать лет.

– За эти двадцать лет твой день рождения отмечали, наверное, все двадцать раз, – заметил другой, – а вот мой день рождения за те же двадцать лет отмечали всего лишь пять раз.

– Почему? У тебя такие скупые родители?

– Нет, просто я так неудачно родился.

Подумайте и ответьте, в какой день родился второй собеседник.

52. Кроссворд «Слева направо и сверху вниз» (рисунок).

Нарисуйте квадрат, а затем расчертите его так, чтобы у него каждая сторона состояла бы из пяти клеток. Теперь в эти клетки надо вписать буквы так, чтобы при прочтении слева направо и сверху вниз получались бы одни и те же слова. Вот наши подсказки. Слова могут быть такими:

1. Запирающее устройство.

2. Детский курорт на берегу Черного моря.

3. Воинское звание.

4. Элемент сооружения, передающий нагрузку на грунт.

5. Мера веса драгоценных камней.

53. «Из одного слова – пять других».

Название столицы одного из африканских государств представляет собой слово, обладающее любопытным свойством, – из составляющих его букв можно написать еще пять новых слов.

Догадайтесь, что это за столица, если при различных перестановках букв из ее названия получаются:

1. Название арабского государства.

2. Женское имя.

3. Рыбное блюдо.

Продолжая комбинировать, из тех же букв можно составить еще два слова, только каждое из них будет уже существительным множественного числа.

54. «Из одного слова – три других».

Найдите слово, которое обозначает название одной из планет солнечной системы.

Если в этом названии переставить буквы, то можно получить еще три:

1. Город во Франции.

2. Река в Казахстане.

3. Сосуд для голосования.

55. «Встреча» (рассказ-загадка).

В воскресный день один человек сидел на деревянной скамье в парке и читал газету. Рядом к нему на скамейку подсел второй человек. Далее между ними произошел такой разговор.

Первый. Что нового пишут в газетах?

Второй. Извините, у меня вчерашняя – за одиннадцатое число. Простите, а мы раньше не встречались?

Первый. Конечно, встречались, только вот не могу припомнить – где и когда?

Второй. А вот у меня память, оказывается, лучше вашей. Мы встретились в поезде, когда возвращались в Москву с юга. И это было, представьте себе, точно в сегодняшний день, только три года назад.

Первый. Верно, верно! Я вспомнил! Вы правы!

Второй. Я еще помню, как в поезде вы угощали меня грушей. Был точно такой же знойный августовский полдень, и я, как все пассажиры, изнывал от жары. А вы предложили мне чудесную грушу. Она просто таяла во рту – столько в ней было соку! Ее можно было пить!

Первый. Я очень рад, что мы с вами снова встретились, предлагаю дружить семьями!

Второй. С удовольствием приму ваше предложение!

Первый. Послушайте! Послезавтра – день рождения моего сына. Я буду рад, если вы придете к нам в гости. Обещаю вам, что на столе у меня будут точно такие же груши.

Второй. Отлично, обменяемся адресами и до новой встречи!

Мужчины пожали друг другу руки и разошлись. Но если вы внимательно читали этот рассказ, то без труда назовете месяц, число и день недели, когда они снова встретятся.

56. «Рассеянный художник» (рисунки).

Художник нарисовал три замечательных картины. Но когда он устроил из них выставку, то каждый, кто приходил на нее, начинал громко смеяться.

Оказывается, что в каждой из своих картин художник допустил ошибки.

Объясните, что напутал художник?

57. «Криптограмма».

Цифрами зашифрована фраза – высказывание великого полководца и его фамилия.

Чтобы отгадать зашифрованное, вам сначала надо найти обозначение каждой из цифр. Для этого расшифруйте приведенные слова. Тогда вы получите «ключ» к отгадке всей фразы.

11, 7, 2, 5, 8, 10 – старинное метательное оружие.

1, 12, 15 – указатель водного пути.

14, 8, 9, 5 – часть корабля.

13, 5, 4, 10 – часть карабина.

3, 6 – выдающийся своим мастерством летчик-истребитель.

58. «Лесопилка» (рисунок).

Папа и сын занялись заготовкой дров на зиму. Домашняя бригада пильщиков и лесорубов старалась вовсю. Когда дрова были распилены, то по срезам стволов деревьев можно было сказать, столько всего бревен они распилили. Посчитайте и вы.

59. «Путники и хлеб» (старинная румынская задача).

В тени деревьев у сельской дороги остановились два путника, чтобы пообедать. Каждый вытащил из походной сумки хлеб.

Первый вытащил из сумки два хлеба, а второй – три. Когда они приступили к еде, рядом с ними остановился третий путник. Он тоже был голоден и попросил у двух первых поесть. Они ему не отказали и поделили пять хлебов поровну между собой.

Поев, третий путник поблагодарил, вынул из кошелька 5 монет и отдал как плату за угощение. Он просил, чтобы путники поделили сумму между собой по справедливости. Путники долго гадали, какой расклад будет справедливым. Может быть, надо сделать так, чтобы тот, у кого было 2 хлеба, взял себе 2 монеты, а тот, у кого три хлеба – три монеты? Сначала они поспорили, потом стали ссориться и, в конце концов, дело дошло до суда.

Однако, к изумлению первого путника, судья отдал ему всего одну монету, а второму путнику отдал оставшиеся четыре.

Можете вы рассуждать так, как при этом рассуждал судья, и определить, почему разделение монет оказалось именно таким.

Напомним еще раз: в результате первый путник получил 1 монету, второй – 4 монеты.

60. «Десять «почему?».

Чтобы дать ответы на эти вопросы, вам придется вспомнить некоторые научные знания.

1. Почему молоко скисает?

2. Почему овощи необходимо варить в закрытых кастрюлях?

3. Почему толстые стаканы лопаются чаще, чем тонкие, когда в них наливают кипяток?

4. Почему дождевая вода, в отличие от обыкновенной, – «мягкая»?

5. Почему нельзя поливать растения кипяченой водой?

6. Почему электрический чайник делают блестящим?

7. Почему после того, как комната оклеена обоями, не следует открывать окна?

8. Почему шуба греет, да и греет ли шуба вообще?

9. Почему зимой даже от тщательно замазанного окна все же немного дует?

10. Почему в тех случаях, когда печь долго не топилась, дымоход в ней предварительно «прожигают» куском горящей бумаги?

61. «Распиленный браслет».

Молодая жительница Лондона, которую звали мисс Смит, приехала в один город на научную конференцию. Но она с удивлением узнала, что обещанные ей для работы на этой конференции деньги еще не поступили на счет отеля, где был забронирован номер для ее проживания. Однако на почте ее уверили, что ровно через неделю деньги будут доставлены.

Для того, чтобы мисс Смит могла проживать в своем номере всю неделю, хозяин попросил ее оставить залог. Стоимость номера равнялась одному доллару в сутки. У мисс Смит был с собой золотой браслет в виде расстегивающейся цепочки, каждое звено которого как раз равнялось по цене стоимости ее номера – 1 доллар.

Браслет состоял как раз из семи звеньев. Но мисс Смит не хотела распиливать сразу все кольца этого браслета. Она подумала и нашла выход из положения. Какое звено надо распилить, чтобы с помощью всех образовавшихся звеньев можно было каждый день получать комбинацию в 1, 2, 3, 4, 5, 6 и 7 долларов?

Отгадав эту задачу, вы поможете мисс Смит продержаться в гостинице до прихода денег по почте.

62. «Режим дня для стрекозы».

Попрыгунья стрекоза решила серьезно подготовиться к надвигающейся зиме. Она готовилась к ней все лето. Но из-за своего легкомысленного характера все у стрекозы вышло не так, как она планировала.

Вот, например, половину всех суток стрекоза спала. Третью часть каждых суток она танцевала. А шестую часть суток – пела.

Сколько же часов в сутки стрекоза готовилась к зиме?

63. «Живой кроссворд».

В эту игру можно играть «на победу». А ее условия очень просты: кто больше остальных игроков придумает слов, которые можно составить из букв слова «весна». Но тот, кто назовет свое слово, должен еще, как в настоящем кроссворде, дать ему свое определение.

Например, та же «весна» – пора утра года. Сколько слов вы сами сможете составить всего из этих пяти букв?

64. «Два лыжника».

Два лыжника спускаются навстречу друг другу с противоположных склонов глубокого ущелья и сходятся в одной точке. Больший наклон первой лыжни позволяет лыжнику развить на ней скорость в два раза больше, чем на второй. Первый лыжник движется со скоростью 72 км в час. Он находится на расстоянии 200 м от дна ущелья. По второй трассе также спускается лыжник, его скорость 36 км в час, и он находится в 100 от ущелья.

Где и когда встретятся лыжники?

_{Примечание. Эта задача имеет два решения – чисто математическое и чисто житейское. Попробуйте найти оба.}

65. «Кого больше?».

В один первый класс пришли учиться первоклассники. Учительница сразу захотела узнать: кого из детей больше – мальчиков или девочек?

Какое самое простое действие для этого надо предпринять?

66. «Рыбак».

Задачка на логическое мышление.

Рыбак поймал окуня, ерша и щуку. Щуку он поймал раньше, чем окуня. А ерша – позднее, чем щуку.

Угадайте: какая рыба была им поймана раньше всех?

67. «Веревка с узлами».

На веревке завязали 5 узлов. Сколько частей получилось на веревке?

68. «Кто выше из мальчиков?».

Продолжаем тренинг логики. Перед вами – трое мальчиков, все они разного роста. Коля ростом выше Васи, но ниже Сережи.

Так решите – кто из них выше: Вася или Сережа?

69. «Кто выше из девочек?».

Теперь сравним рост четырех девочек. При этом известно следующее.

Ира и Лена одинакового роста. Лена ростом выше Оли, а Таня выше Иры. Кто выше – Таня или Оля?

70. «Дорога в школу».

Ученик по имени Алеша на дорогу в школу тратит пять минут. Сколько минут он потратит на дорогу в школу, если отправится туда вместе с сестрой?

71. «Гусь».

Когда гусь стоит на одной ноге, он весит 2 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги?

72. «В темной комнате».

Человек зашел в темную комнату, где есть свеча, керосиновая лампа и газовая плита. Скажите, что он зажжет в первую очередь?

73. «Один мешок, но два товара» (старинная китайская задача).

Крестьянин решил пойти на рынок, чтобы продать там свой товар – рис и бобы. Каждого товара у него было по полмешка. Но он был так беден, что имел всего один мешок. Поэтому он сначала насыпал в него бобы, затем перевязал мешок посередине веревкой, затем насыпал сверху рис и снова перевязал веревкой.

Он взвалил свой мешок на плечо и отравился на рынок. Но по дороге встретил хозяина кабачка, который поинтересовался, что крестьянин несет на продажу. Узнав, что у него имеются бобы и рис, хозяин кабачка согласился купить бобы, но от риса отказался.

Как тут быть: ведь сверху в мешке находился рис, а бобы – под ним. У хозяина кабачка был свой мешок, но он не желал отдавать его крестьянину, а другой посудины у них не оказалось. На землю же было высыпать рис жалко.

Думали-думали они, что предпринять, пока, наконец, крестьянин не воскликнул: «Придумал!».

Какой же он нашел выход из положения и как все-таки умудрился решить эту задачу?

74. «Снимите шнур».

Свяжите крепко концы шнура, наденьте его на правую руку, а руку опустите в карман надетого на вас пиджака.

Теперь попробуйте снять шнур, не вынимая руки из кармана и не разрезая шнура.

75. «Лепость нелепицы».

Слышали вы когда-нибудь такие нелепые детские стишки?

 
Рано утром, вечерком, в полдень, на рассвете
Мышка ехала верхом в приказной карете.
 

А есть ли на земном шаре такие места, где одновременно одно и то же время может являться утром, вечером, полуднем и рассветом? Или это действительно просто стихотворная игра слов и явная нелепость?

76. «Ошибки в примерах – проверь наблюдательность».

На первый взгляд все примеры, которые приведены ниже, – самые простейшие. Но вот беда – многие из них решены с ошибками. Попробуйте найти все ошибки в этих примерах. Если вы управитесь со всей этой работой менее, чем за три секунды, это означает, что вы хорошо умеете сосредоточиваться.

77. «Литературная викторина с… ошибками».

Ответьте на вопросы этой литературной викторины, только учтите, что почти в каждом вопросе есть свой подвох. Постарайтесь найти и избежать его. Итак, согласны ли вы с тем, что:

1. Фразы «Ребята, не пущай ее! Нынче не велено кусаться!» – заимствованы из произведения Н. Е. Салтыкова-Щедрина?

2. Строки:

«Нет, у него не лживый взгляд.

Его глаза не лгут.

Они правдиво говорят,

Что их владелец – плут» – принадлежат перу замечательного ирландского поэта Роберта Бернса в переводе С. Я. Маршака?

3. В «Повести о том, как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем» Н. В. Гоголь писал: «Голова Ивана Ивановича похожа на редьку хвостом вверх; голова Ивана Никифоровича похожа на редьку хвостом вниз»?

4. Знаменитый французский писатель Александр Дюма-отец создал роман о декабристах?

5. Замечательный философ и писатель Козьма Прутков жил в середине XIX века в Санкт-Петербурге?

6. Следующие слова заимствованы у одного из действующих лиц пьесы А. Н. Островского: «Верблюд – он вроде осла! Только без ушей… Ушей вовсе нет у верблюда… Он ноздрей слышит»?

7. Строки:

«Средь шумного бала,

случайно,

В тревоге мирской суеты

Тебя я увидел, но тайна

Твои покрывала черты» – принадлежат А. С. Пушкину?

8. Сонет – стихотворная форма, чаще всего состоящая из 12 строк.

78. «Литературная викторина-2».

А теперь – новый литературный конкурс. На этот раз его задания содержат вопросы без подвохов.

1. Каким было название лицея, в котором учился А. С. Пушкин?

2. Как звали детей Манилова? Даем подсказку: у господина Манилова было двое сыновей.

3. Как называется поэма, в которой рассказывается о Троянской войне?

4. Вспомните название южной европейской страны, за свободу которой боролся Байрон.

5. Кто автор сказки «Приключения Чиполлино»?

6. Как назывался головной убор, в котором ходил попечитель богоугодных заведений Земляника в комедии Н. В. Гоголя «Ревизор»?

7. Назовите псевдоним писателя-декабриста А. Бестужева.

8. Произнесите первые слова, которыми начитается «Слово о полку Игореве».

9. Как называлась река в городе, где происходят события романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»?

10. Какой была фамилия министра, с которым боролись Д'Артаньян и три мушкетера?

11. Вспомните и назовите город, в котором жил Оливер Твист.

12. Что за благородный зверек был описан в рассказе Р. Киплинга «Рикки-тикки-тави»?

13. Какую профессию имел отец поэта В. В. Маяковского?

14. Как звали мать солдата в одной из поэм Н. А. Некрасова?

79. «Как их фамилии?».

В этом списке знаменитых деятелей науки и культуры приведены только их имена, но опущены их фамилии. Знаете ли вы их фамилии?

1. Дмитрий Иванович. 2. Иоганн Себастьян. 3. Жан-Батист. 4. Михаил Васильевич. 5. Артур Конан. 6. Иван Петрович. 7. Вольфганг Амадей. 8. Александр Степанович. 9. Петр Ильич. 10. Иоганн Вольфганг. 11. Михаил Юрьевич. 12. Лев Николаевич. 13. Александр Сергеевич. 14. Николай Васильевич.

80. «Рассыпанные пары».

Существует много общеизвестных словосочетаний и названий, куда входит какое-нибудь собственное имя. Например, «Дети капитана Гранта» или «Троянский конь». Сейчас по этому образцу вы попробуете вспомнить школьный материал и соединить рассыпанные пары слов. Вам будет предложено одно слово, а вы должны отвечать, какое имя собственное ему принадлежит.

1. Штаны…

2. Бином…

3. Винт…

4. Башня…

5. Лампа…

6. Счетчик…

7. Таблица…

8. Азбука…

9. Нить…

10. Голова…

11. Бочка…

12. … вал.

13. Гиперболоид…

14. … бездна.

15. … меч.

16. Анютины…

17. Свеча…

18. … пустота.

19. … соль.

20. Капли…

81. «Стоят на улице двое…».

Итак, стоят на улице двое человек. Причем один из них смотрит прямо перед собой на север, а другой – на юг. Представили себе, как это выглядит?

А теперь ответьте, могут ли эти двое увидеть друг– друга, не употребляя зеркал или каких-то других особых приспособлений и не поворачивая головы?

82. «Загадки-несуразности».

В первом абзаце приводятся словосочетания, к которым надо из второго абзаца подобрать подходящие по смыслу слова. Заодно проверите себя – как у вас обстоят дела с абстрактным мышлением – хорошо или не очень?

1. Атмосферный окурок. 2. Ваза с видом изо рта. 3. Ежик под наркозом. 4. Мост через ночь. 5. Шарикоподшипник с кубическими шариками. 6. Горстка вечных конфет. 7. Таблетки от безденежья. 8. Интеллектуальное ведро. 9. Яма вверх дном. 10. Как утверждают туземцы, на черный день ни белого, ни красного вина не напасешься.

Теперь подберите к этим несуразным загадкам отгадку из приведенных ответов.

а) Пессимизм, б) Зубы, в) Кровать, г) Коллектив из несовместимых людей, д) Монеты, е) Кактус, ж) Метеорит, з) Оркестровая труба, и) Парашют, к) Каска.

83. «Загадки – ответы без раздумий».

Эти вопросы содержат изрядную долю иронии, поэтому в ответах для них надо это учитывать.

1. Кто была первая женщина-летчица?

2. Маленький, серенький, на слона похож.

3. Кого можно назвать мастером на все руки?

4. Какой в Москве мост без перил?

5. Машина завернула за угол направо, какое колесо у нее будет на весу?

6. Сколько горошин может войти в один стакан?

7. Кто говорит на всех языках?

8. Сколько поворотов в Москве?

9. Какой болезнью не болеет человек на земле?

10. Кто ходит сидя?

11. Почему люди покупают зимнее пальто?

84. «Сколько детей?».

У одной матери было шесть сыновей. У каждого из сыновей есть родная сестра.

Ответьте на вопрос: сколько всего детей имелось в этой семье?

85. «Завтрак».

Два сына и два отца съели за завтраком три яйца. Причем каждый из них съел по одному яйцу.

Как такое могло произойти?

86. «Галки и палки» (народная задача).

Прилетели галки и сели на палки,

Если на каждой палке сядет по одной галке,

То для одной галки не хватит палки.

Если же на каждой палке сядет по две галки.

То одна из палок останется без галок.

Сколько было галок?

Сколько было палок?

87. «Сестры и братья».

В сочинении на тему «Моя семья» школьник написал следующее: