Текст книги "Записки доброго стоматолога"

Автор книги: Эмиль Агаджанян

сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 19 страниц)

Теперь про последний писк моды – лингвальные брекеты. Это когда все замки и дуги располагаются не на внешней стороне зубов, а на внутренней. Это уже высший пилотаж. Даже в нашем любимом городе трех революций, который является очень культурной столицей нашей Родины, есть на сегодня не более десяти заведений, где умеют качественно работать с лингвальными брекетами и имеют более или менее приличный опыт в этом деле. Для врача такая система намного сложнее, есть куча серьезных особенностей, но зато любой артист больших и малых форм может носить лингвальные брекеты и никто этого не заметит, даже если он будет скалиться в камеру во все 32 зуба. Ну и мелкая особенность, конечно, чтобы не все сразу бросались ставить себе лингвальные бреккеты, это цена. Если многим кажется непомерной цена в 800 долларов за вестибулярные брекеты на одну челюсть (не хватайтесь за машинку, на две челюсти – 1600, я уже посчитал), то лингвальные брекеты стоят ровно в два раза дороже. Сами считайте дальше, мне некогда. Тех, кто решил завтра посчитать, могу заранее успокоить – мало Вам не покажется.

Несмотря на все эти недостатки, брекеты пока действительно являются наиболее передовой и действенной системой. Тут, как нигде, можно утешаться принципом – «Главное – это результат». А результаты действительно очень хорошие. Как всегда, единственная загвоздка в профессионализме врача, ибо на обучение за границу редко кого посылают, а у нас в институтах не каждому студенту так везет, чтобы хоть посмотреть на то, как это делается, не говоря о том, чтобы поделать что-нибудь самому. Большое значение имеет и личность врача. Послать на обучение можно кого угодно, только не все имеют нужные качества. Доктор должен иметь большой опыт, хорошее пространственное воображение, да и руки тоже, чтобы составить грамотный план лечения и его осуществить. Ну а как искать докторов, Вы уже читали. Дерзайте!

А теперь обещанные таблицы и картинки. Заучивайте на здоровье! ߙ

Часть X

Сказки для детей от 3-х до 33-х лет

Сказка первая: Романтическая

У одного маленького мальчика прорезался первый постоянный зубик, и был он маленьким-маленьким и пока одиноким, хотя и должен был прорезываться со своей сестренкой-близнецом вместе. И было зубику от этого немного страшно. Мальчик рос хорошим и грамотным. Он знал, что зубки нужно регулярно чистить, чтобы они росли здоровыми и красивыми.

Поначалу зубу было очень страшно, когда два раза в день врывалась лохматая зубная щетка и начинала со всех сторон его тереть и надраивать. Мальчик смотрел по телевизору разные рекламы и все время менял зубные щетки. Сначала он купил щетку с правильной щетиной, и целую неделю зубик боялся ее острых, новеньких щетинок, а когда он привык и к этой щетке, то по телевизору показали щетку с правильной ручкой. И вновь целую неделю зубик привыкал к новой щетке.

И тут, наконец, прорезалась долгожданная сестренка нашего зубика! Ликованию не было предела! Теперь оба зуба гордо стояли рядом, и им были не страшны никакие новые и старые щетки.

А мальчик все смотрел новые и новые рекламы и беспокоился, правильную ли щетку он выбрал для своих зубов.

А зубам было абсолютно все равно! Лишь бы они стояли все время рядом, плечом к плечу, и чистили их вовремя и правильно, а какими щетками? Да разве это имеет такое уж большое значение?!!

Сказка вторая: Философская (очень печальная!)

В одной глубокой-глубокой пещере жили-были… Собственно, это была и не пещера вовсе, а ротовая полость, как называли ее взрослые. Но разве можно назвать ротовой полостью то, что там было?! Это была настоящая пещера, со своими ямами, наростами, глубокими ходами, провалами и даже зловонием! Бр-р-р, как неприятно!

В той страшной пещере жила семья зубов. У самого входа жили несколько самых белых и здоровых зубов. Они родились первыми и очень этим гордились. Судя по всему, у них были на это какие-то основания, так как время от времени в пещеру залезала старая лохматая щетка и начинала начищать передние зубы. Когда-то щетка была молодая и красивая, у нее было много сил и она старалась вовсю. Она чистила даже самые отдаленные зубы, которые хоть и родились самыми последними, но усердно трудились, перемалывая все, что попадало в ротовую полость. Передние зубы откусывали небольшие куски, а задние их так тщательно перетирали, что от них оставалась только питательная кашица, которая уходила куда-то еще глубже, а куда – никто не знал! Но все хорошее со временем кончается. Щетка постепенно дряхлела и дряхлела. Сил у нее становилось все меньше и меньше, да и чистить она уже не могла так, как раньше. Сначала задние зубы обижались и тихо роптали на судьбу, так как щетка надраивала передние зубы так же тщательно, как и раньше, ведь ей не требовалось для этого прилагать много усилий, а про задние зубы стала все чаще забывать совсем! «Неужели, если мы родились не первыми и выросли не так близко ко входу, то про нас нужно забывать и мы никому не нужны?!!» – возмущались самые задние зубы (они назывались зубами мудрости, и их все слушали с большим уважением). Но со временем нечищеные задние зубы стали болеть, в них поселялись микробы и потихоньку рыли в зубах свои гнилые норы. Дело доходило до того, что когда щетка пыталась хоть немного почистить задние зубы, то им было от этого уже не приятно, как раньше, а, наоборот, очень больно! И они насовсем отказались от старой, ставшей бесполезной щетки. Так прошло много-много времени.

И однажды, когда неожиданно на входе появилась новая, сияющая зубная щетка, она замерла в недоумении! Тот фасад, который составляли несколько начищенных передних зубов, скрывал за собой картину страшного опустошения! За ними не стояло ни одного зуба. От них остались только ямы и рытвины, да кое-где торчали корни зубов, обозначая те места, где не так давно были здоровые и красивые жевательные зубы. Даже многие микробы покинули эти ужасные трущобы, переселившись куда-то далеко вовнутрь, откуда если кто и возвращался, то в таком виде, что лучше бы он туда и не ходил вовсе! Перемалывать то, что попадало в пещеру, давно стало некому, ведь передние зубы только и могли, что вцепиться во что-нибудь и отодрать кусок, который, не перемолотый, катился прямиком куда-то далеко вниз и долго там потом лежал, тяжело вздыхая и издавая разные звуки, даже говорить о которых считалось в давние времена крайне неприличным.

И новенькой зубной щетке ничего не оставалось, как тратить свою жизнь на нескольких чванливых одиночек, которые ни разу не оглядывались и не видели того, что они прикрывают. Новой зубной щетке очень хотелось сказать, что если бы ее купили вовремя, то она бы не ленилась и чистила каждый зуб столько, сколько нужно, и ни за что не допустила бы такой разрухи. Но ее никто не слушал, так как передним зубам было и так хорошо, а задних уже не было вовсе!

Говорят, что эта щетка протянула совсем недолго, ведь без работы, а тем более любимой, можно очень быстро облениться, постареть и сломаться!

Сказка третья: Почти приключенческая (со счастливым концом!)

В одном небольшом городе жила да была маленькая девочка. Она была очень симпатичная девочка и при этом очень смышленая (что во взрослом состоянии среди девочек почти не встречается). Она хорошо училась, каждый день делала зарядку, а главное, чистила зубы и утром, и вечером, а иногда даже и днем, если сильно наедалась конфетами, ведь у нее было уже несколько постоянных зубов, которые все девочки (да и мальчики тоже, конечно же) должны беречь с самого детства.

Но однажды случилось непредвиденное. У девочки одновременно кончилась зубная паста и потерялась в траве на даче любимая зубная щетка. Девочка сразу побежала к родителям и сообщила им, что ей нечем чистить зубы. А надобно Вам сказать, что родители у девочки были очень неплохие люди, но сильно занятые на работе и потому ужасно забывчивые. Целую неделю они забывали купить девочке зубную пасту, а когда купили, то выяснилось, что про щетку они тем более забыли. И еще целую неделю девочка сидела без зубной щетки. Она даже пыталась выдавить пасту на палец и почистить зубы пальцем, но разве пальцем их отчистишь?!!

И конечно, случилось страшное несчастье. У девочки заболел зуб! Родителям опять было некогда и они, надавав девочке разных таблеток, не пустили ее в школу, а сами убежали на свои очень важные работы, решив, что девочка просто капризничает и не хочет в школу. К вечеру зуб разболелся так, что уже хотел повеситься на веревочку и привязаться к дверной ручке, чтобы вбежавшие после своих важных работ родители покончили с ним раз и навсегда! Но девочка, если Вы помните, была очень умная и, конечно, даже думать об этом не стала. Ведь это был постоянный зуб, а не какой-то там молочный! Увидев девочку, родители наконец поняли, что нужно все бросать и срочно бежать не по своим глупым делам, а к Стоматологу.

Это было не очень приятное путешествие. Даже взрослые редко любят ходить к Стоматологам, а маленьких они еще любят Стоматологами пугать с раннего детства, так что ребенок, который еще ни разу в жизни не видел Стоматолога, уже при одном этом имени начинал бояться, биться в истерике, есть кашу, не писать в постель и хорошо учиться. Но девочка Стоматологов не боялась. Ведь всем известно, что Стоматологи в природе встречаются Добрые и Злые. Так вот, девочка твердо верила, что при наличии желания, упорства и целеустремленности всегда можно найти Доброго Стоматолога и выпросить у него немного здоровья для своих зубов. А к Злым Стоматологам ведь никто ходить не заставляет!!! Вы, конечно, можете спросить, а как же отличить Доброго Стоматолога от Злого? На это я могу ответить, что когда Вы увидите Доброго Стоматолога, то сразу его узнаете. Никто не знает как, но узнаете. Может быть, по волшебному обезболивающему шприцу в руках, может, по доброй улыбке, а может, по красному крестику на шапочке и задорной искорке в глазах. В общем, не приставайте с глупыми расспросами!

Когда девочка с родителями добралась, наконец, до поликлиники, где водятся эти самые Стоматологи, было уже поздно и в поликлинике оставалось совсем мало Стоматологов. Они все убежали по своим, только Стоматологам известным делам, и к своим детям, которые чаще всего тоже вырастают впоследствии в Стоматологов (а как же Вы думали!).

Их принял дежурный Стоматолог. Он был довольно большой, немного усталый, а на голове у него был белый колпак, но почему-то не круглый, а вытянутый в стороны над ушами. Девочка сразу стала пытаться определить, к какой породе Стоматологов он относится, к Добрым или Злым, но так как это был первый Стоматолог, которого она видела в жизни, то, конечно, сразу не поняла.

Стоматолог быстро глянул на зуб девочки и сразу заявил, что зуб лечению не подлежит, а нужно идти к другому Стоматологу, который этот зуб и вырвет!

Забегая вперед, сразу скажу, что это был Недобрый Стоматолог. Это такой переходный тип стоматологов, которые вечно колеблются между Добрыми и Злыми и действуют так, как им в данный момент захочется. А в данный момент ему меньше всего хотелось лечить девочке этот явно запущенный зуб, да и домой давно хотелось, поэтому он его быстренько назначил на удаление и смылся домой! (Эх! Не нужно ходить по Стоматологам перед самым закатом, они этого страсть как не любят!)

Но девочка была очень любопытная, она тихонько просочилась за Стоматологом в соседнюю дверь и подглядела, как он очень быстро сорвал с себя колпак и нахлобучил на лысину шапку. Это длилось одно мгновение, но оказалось достаточным, чтобы девочка разглядела на лысине Стоматолога ма-а-аленькие рожки!!! Сомнений быть не могло! Добрые Стоматологи с рогами не ходят. Это каждый скажет. Значит, перед ней был Злой Стоматолог! Что делать? Родителям ведь ничего не докажешь! Они сами умные, да и не поверят они, что сам дежурный Стоматолог мог допустить перед маленькой девочкой такую оплошность, показать свои рожки! Они подумают, что девочка опять капризничает и боится удалять зуб!

Нужно было что-то придумывать! И у девочки созрел план!

Когда родители нашли девочку в коридоре и отругали за то, что она куда-то неожиданно пропала, все прошли к Дежурному Стоматологу-Хирургу. Шапка на нем была точь-в-точь такая же, как и на предыдущем Стоматологе! И девочка стала претворять свой план в жизнь. «А Вы знаете, – вежливо спросила она, – что зуб у меня постоянный, болит не очень сильно и сидит очень крепко? Так что тащить его придется очень долго, нудно и до самого утра!» Стоматолог-Хирург так и сел на месте от досады! Он уже мысленно давно был в своей берлоге, где не нужно носить этот дурацкий колпак и все ходят с такими же рожками.

«Может, в поликлинике есть еще хоть один Стоматолог-Терапевт, так Вы бы могли спихнуть меня ему на руки и убежать?!» – продолжала хитрая девочка.

«А ведь и правда», – подумал Стоматолог-Хирург и быстро выбежал из кабинета.

Уже через минуту он примчался обратно, схватил девочку в одну руку, родителей в другую и взбежал с ними на самый верхний этаж. Там он подбежал к полуоткрытой двери, из-за которой слышался убаюкивающий мерный звук, бросил всех на скамеечку перед дверью, стукнул в дверь и быстро убежал.

Дверь открылась. Сначала девочка даже не поняла, кто стоит перед ней. На пороге стояла ма-а-ленькая Добрая Стоматолог, нет, даже Стоматологиня!!! Лицо ее было закрыто специальной маской, но глаза ее так улыбались, что всякие сомнения сразу исчезли и девочка поняла, что ей можно и нужно верить. (Я же говорил, что Добрых Стоматологов можно узнать сразу!)

Добрая Стоматологиня нисколько не огорчилась, что у нее появился еще один пациент. Она погладила девочку по голове, похвалила, что она нисколечко не боится, и посадила в большое кресло. Она лечила девочку разными лекарствами три дня и три смены, а один раз даже после своей смены, и при этом все время улыбалась и называла девочку то Зайчиком, то Котиком, то Птичкой, а девочке все это очень даже нравилось. И в последний день, когда зуб был вылечен окончательно, Добрая Стоматологиня поставила на него Вечную Пломбу и отпустила девочку домой.

С тех пор прошло много-много лет, а приговоренный к удалению зуб все жил и жил и портиться даже не собирался!

Девочка очень хотела стать в будущем тоже Доброй Стоматологиней. Не знаю, прошла ли она все испытания, которые должны пройти простые смертные, чтобы стать Стоматологами, но думаю, что прошла. Ведь Вы помните, что она была очень даже смышленой девочкой, хоть и очень красивой. Чего и всем желаю.

Часть XI

Отдыхательная 2.0

Время от времени нужно и отдыхать. Расскажу еще пару случаев из личной жизни.

На первом курсе я был распределен на уроки физкультуры в секцию плавания. На первом же занятии я слегка поспорил с преподавателем о своих ошибках в плавании на том основании, что я плаваю неправильно быстрее, чем она правильно. Наверное, не нужно этого было делать, но такой уж у меня характер. На следующее занятие меня просто не пустили под предлогом того, что нет справки из КВД. Мои уверения в том, что я еще девственник и ничем заразиться не мог, почему-то не подействовали, тогда я предложил осмотреть меня прямо на месте на этот предмет и понял, что тоже неудачно пошутил, когда меня вычеркнули из списков группы. Больше меня в бассейн не пускали, и у меня у единственного со всего курса была специализация дзюдо, т.к. перераспределять было уже поздно, а в секцию дзюдо я ходил помимо института.

А занятия в бассейне начинались в 7.00 утра! Аренда у института была несколько дурацкая такая. И вот в 7 часов я стою на улице и до первой пары у меня два часа. «Что делать?» – спросил я, притворившись Чернышевским. Так же как и у великого писателя, толкового ответа на поставленный вопрос у меня не оказалось. И тогда я пошел в анатомичку, где у нас в 9 часов должна была начаться первая пара. Дверь в анатомичку в те времена была всегда открыта, вахтера я нигде даже не заметил и поднялся прямо в класс. А классы представляют из себя комнаты, где на мраморных столах лежат трупики, каждый разделанный под тему данного занятия. На ночь они просто прикрывались простынкой. Для студента первого курса не бояться трупов было хорошим тоном, равно как и бояться их до чертиков – для студенток. Многие специально тренировали волю, и часто можно было увидеть студента, жующего пирожок с сосиской, держа его в левой руке, а правой по локоть ушедшего в кишки. Передергивает? Зато как круто выглядело!

Жил я очень далеко от института, поэтому вставал в бассейн в пять утра! Спать хотелось неимоверно, а следуя своей любимой теории, что если человеку чего-то хочется, то нужно это делать, чтобы не было стрессов, я решил пару часов поспать. А где спать удобнее всего? Конечно, на столе! Он для людей в общем-то и предназначен (прости, Господи!). И вот нашел я свободный стол, потом нашел две чистых простыни, на одну лег, а второй накрылся (холодно ведь, анатомичка все-таки!). Ну и с чистой совестью заснул.

Проснулся я в каком-то кошмаре. Кто-то так кричал, что у меня заложило уши, и я, запутавшись в простынях, свалился на пол, услышав очередную серию воплей.

Как впоследствии оказалось, очень старательная студентка решила прийти в анатомичку пораньше и позаниматься. Тишина и гнетущая атмосфера быстро сделали свое дело, и она стала клевать носом над учебником и трупом, а когда сзади на соседнем столе под простыней вдруг что-то заворочалось… Сами понимаете. В общем, только молодое студенческое сердце смогло вынести такое. А я больше не спал в анатомичке ни разу.

Ну, раз начали про анатомичку, то и дальше все с нею связанное. Сейчас я не пью ничего спиртного принципиально. Я, наверное, единственный в мире человек, который пива никогда в жизни не пробовал. Нужно подумать о том, как содрать большие деньги с какой-нибудь пивной фирмы за рекламу, если я на старости лет первый раз в жизни попробую пиво именно их марки.

А в институте я пил только коньяк (первые три года). Зато коньяку я мог выпить сколько угодно, а когда все валялись мордой в салате, мне приходилось их растаскивать по домам, как единственному стоящему на ногах. И вот мой тогдашний друг и одногруппник Саша Зелинский решил со мной поспорить, что выпьет не меньше меня. У нас было две пары лекций до зачета по анатомии, и мы решили наплевать на эти лекции под предлогом подготовки к зачету. Для подготовки мы купили бутылку Армянского коньяка и решили зайти в ближайший кинотеатр им. Ленсовета для уединения в зелени местного буфета. Перед сеансом мы зашли в буфет, купили два стакана минеральной воды, зашли за ближайшую кадку с пальмой и ее полили. Освободившуюся таким образом тару наполнили коньяком и выпили. Потом еще выпили, потом посетовали, что денег на закусь нету, и выпили за то, чтобы были. В общем, бутылку мы приговорили минут за двадцать на голодный желудок, не нарушая букет благородного напитка даже корочкой хлеба. Саша попросился в туалет, а я, прилепив ему на лоб его билет, чтобы не потерялся, пошел занимать места. Фильм был интересный и смешной, поэтому про Сашу я забыл, а когда фильм уже почти кончился, то увидел, что билетерша несет тело Саши к нашим местам. Уронив его в кресло, она сдала его мне на поруки и гордо удалилась, а Саша проснулся. Прямо перед ним сидел мужчина, лысый как коленка. Саша никак не мог упустить такой случай и каждые две минуты наклонялся к нему и шептал что-то вроде: «Мужчина, вы волосы уронили!» или «Прикройте голову платком, а то она светит и смотреть мешает» и дико ржал на весь зал. Разбираться же с мужчиной приходилось мне до тех пор, пока он не пересел далеко назад. Саша пытался его найти, но тут кино кончилось и он стал возмущаться, что кино оказалось пятиминутным, и требовать, чтобы ему показали большое кино, за которое он заплатил деньги!

Пришлось тащить его в институт силой. На зачет по анатомии мы успели вовремя. Преподавателя еще не было. Саша подошел к столу с трупом и деловито пожал трупу руку, пытаясь вспомнить, где он его видел. И тут кто-то стал дергать его сзади за рюкзак. В таких случаях Саша зверел мгновенно. Он развернулся и заорал что-то вроде: «А ну, *?#, убери от меня руки, а то сейчас будешь тут на столе лежать и жмуриться!» По наступившей тишине Саша постепенно стал соображать, что делает что-то явно не то. Но было уже поздно. Перед ним стояла преподавательница по анатомии и медленно краснела…

В общем, я зачет в тот день сдал. И даже на четверку. А Саша еще долго пересдавал любимый предмет и больше на спор со мной не пил никогда.

Часть XII

Пища для размышлений пытливому студенческому уму!

Студенты ММСИ слезно просили написать что-нибудь для студентов, и я проникся.

Еще раз хочу повторить, что все здесь написанное является исключительно моим личным мнением, опытом и никак не является указанием к действию. Все это нужно прочесть, уяснить и принимать во внимание при вынесении собственного решения, но никак не решать все вопросы исключительно по данным запискам. И прошу народ больше не сетовать на то, что я не обсуждаю здесь все точки зрения, существующие на свете. Это невозможно физически, да и никогда не являлось моей задачей. Я сделал этот сайт для выражения моей личной точки зрения, а не всех стоматологов мира. Лозунг «Каждому стоматологу по сайту к 2000-му году» никогда не был мною пропагандирован, но если кто захочет сделать свой сайт, то в чем загвоздка?

Так что в последний раз повторяю, я ничего никому не навязываю, в сети полно медицинских ресурсов. Выбирайте, читайте, анализируйте и делайте выводы сами. Никто за Вас этого не сделает. Ну, хватит о грустном, я не со зла, просто несколько одолели коллеги и просто любители стоматологии довольно однотипными и нудными вопросами. Ведь никто не пишет конкретно, что и где у меня неправильно, а пишут, что есть и другие точки зрения. Знаю, что есть! И побольше, чем Вы думаете. В среднем, разных точек зрения столько, сколько людей на свете. А почему их не должно быть, я не понимаю?!!

Теперь собственно о студентах.

Глава 1

Выбор пути

То, что студенчество – самое лучшее время в жизни каждого человека, знают все. Многое хотелось бы изменить, многое повторить, но… Понимать это начинаешь слишком поздно. Это моя слабая попытка помочь сориентироваться в бесконечном множестве жизненных путей.

Конечно, погулять студенту всегда нужно, но иногда и о непосредственном деле обучения подумать не грех.

Прежде всего, нужно определиться с основной специальностью. Многие до конца точно не знают, чем будут заниматься после института. Но есть и особо устремленные люди, которые с первого курса выбирают специализацию.

Если вы решили стать протезистом, то нужно как можно больше изучать именно этот предмет. Если хотите быть челюстно-лицевым хирургом, то набрать первую сотню операций еще в институте вы просто обязаны, причем неважно в каком качестве! Можно и третьим ассистентом, можно просто стоять рядом и смотреть, это именно тот случай, когда важно именно участие. Предвижу возмущенные возражения. Да, это ни в коей мере не означает, что на остальные предметы нужно положить большой и тяжелый крест!!! Профессионал должен хорошо разбираться практически во всех областях стоматологии, да и половина лечебных предметов не раз пригодится в жизни. Но упор на свою специализацию делать нужно и очень полезно.

К сожалению, обучение в вузах поставлено так, что никого ничему у нас насильно не учат. Хочешь – учись, не хочешь – никто тебя палкой не заставляет! Это, пожалуй, самый демократичный принцип в нашей стране. Вызубрить учебник за ночь до экзамена и забыть его через пять минут после может любой настоящий студент, но дать реальные практические навыки таким образом невозможно. На практических занятиях тоже немногие могут по-настоящему напрактиковаться. Как правило, желающих стать подопытными кроликами не так много, приходится практиковаться друг на друге и на тех немногих знакомых, которых удалось заманить в кресло. Это капля в море. Лично я уверенно стал себя чувствовать только через три-пять лет работы, а после этого каждый год чувствую, что то, что делал раньше, можно было сделать лучше. Это нормальный процесс, но лучше часть его прогнать в институте, когда есть много времени и знающих преподавателей вокруг, у которых всегда можно получить исчерпывающую консультацию по любому вопросу. В институте вы можете ставить несчастную пломбу хоть два часа, изощряясь в способах обработки полости или проведении анестезии. На работе в поликлинике у вас будет десять-двадцать минут на человека и крайне мало желающих отвлекаться на ваши глупые вопросы. Когда вы придете в поликлинику, вам дадут пару-другую месяцев на раскачку и сразу станут требовать план и качество, а спрашивать будет уже некогда, да и отвечать особо некому, потому что тоже некогда.

Так что первейший совет студенту: определяйтесь со специализацией быстрее!

Второй совет чисто житейский: ничего не бойтесь! Не боги горшки обжигают. Молодым людям часто кажется, что писать ученые труды и с умным видом ходить по кафедре могут только отличники политической подготовки и наследственные очкарики в сверкающих белых рубашечках с галстуками. Это далеко не так.

Конечно, количество официальных ставок разных ассистентов и помощников на кафедре строго и резко ограничено и, в половине случаев, расписано за много лет вперед (как в анекдоте про то, что у генералов тоже есть свои дети). Но вам же нужно стать хорошим врачом, а не получить ставку при кафедре (хотя это тоже розовая мечта основной массы студентов). Сразу скажу, что кафедра – не самое лучшее место на Земле. В любом рабочем коллективе есть свои подводные течения, интриги и прочие достижения цивилизации, но на кафедре все это помножено на интеллигентский интеллект участников, обремененный самым высшим образованием и должностями. Поэтому сильно подумайте, прежде чем стремиться остаться в теплом кафедральном коллективе. Выдержите ли вы скрытые и явные правила игры? Я, например, не выдержал. Написал я небольшой ученый труд к студенческой конференции («Нетрадиционные методы лечения невралгии тройничного нерва») и был выдвинут за эти умственные потуги на публикацию в Медицинском Реферативном Журнале. Когда я через месяц, счастливый и довольный, пришел подписывать это направление в партком (как же без парткома лечить невралгию, да еще тройничного нерва, сами понимаете), то выяснилось, что не далее как на прошлой неделе эту работу в парткоме уже подписали, но уже под именем кого, как бы вы думали? Ну да, моего научного руководителя и заведующего кафедрой, который в акупунктуре (иглоукалывании) до сих пор разбирается как некое млекопитающее в некоторых фруктах. Меня долго убеждали, что это обычная практика, что ни одна моя работа никуда и никогда не уйдет без приписывания пары-тройки нужных фамилий (причем ваша фамилия будет почти всегда последней, т.к. первыми печатают фамилии более уважаемых и имеющих звания профессоров, доцентов, ассистентов, а уже потом каких-то там студентов, которые, сопя носом, что-то там наковыряли для отечественной науки). Умом, конечно, можно понять, что все это правильно и ведется испокон веков, но в то время у меня столько ума еще не было, чтобы осознать, что моя работа может быть опубликована даже вообще без моей фамилии, и я добился справедливости: работа была отправлена под моей собственной фамилией. Это принесло мне моральное удовлетворение, а кафедре лишнее свободное место. С тех пор я подхожу к разным кафедрам только по мере уж очень крайней необходимости, больно там меня тошнит. Я это написал не из-за желания поквитаться с народом, тем более, что народ частично давно отъехал на более историческую Родину, чем наша, а частично даже не запоминал, под чьей работой ставил очередную подпись. Просто отдавайте себе отчет, куда хотите влезть. Да и времена, когда профессура получала большие деньги, сейчас крепко забылись. Любой стоматолог в более или менее приличном месте получает куда как больше морального удовлетворения (не говоря уж о материальном), при этом имея четкий нормированный рабочий день и забывая о зубах всякий раз, как переступает порог лечебного заведения. На кафедре же ни о каком нормировании рабочего дня речи нет, а постоянные заседания, научные изыскания, дежурства, студенты, зачеты, экзамены, родители студентов-двоечников, звонки высокопоставленных знакомых студентов-двоечников и прочая и прочая никак не компенсируются скудной зарплатой и удовлетворением от присвоения очередной ученой степени раз в десять-двадцать лет. Так что, оно вам надо?!!

А теперь я расскажу о том, какое замечательное место – кафедра!!! Любой студент имеет право ходить на любимую кафедру хоть каждый день. Никому не возбраняется стоять за спиной у маститых ученых и учиться их работе. Запомните, никогда в жизни больше у вас не будет столько времени и возможностей на халяву получить столько знаний! А многие доценты и ассистенты будут несказанно рады дармовой рабочей силе, которая подаст, принесет-отнесет, замешает, накроет и т.д. На кафедре много не платят, сестер почти нет, все работают в автономном режиме и мечтают об ассистентах, как о манне небесной. Студенческая группа ассистентом, как правило, не является, так как они обычно стоят грустной толпой, ковыряют пальцем в носу и считают минуты до конца занятий. Группе зачастую и объяснять ничего не хочется, так как у них на лице написано отвращение ко всему происходящему, кроме пары профессиональных отличников, которые всегда делают заинтересованное лицо, даже когда спят с растопыренными глазами. А человек, ходящий на кафедру как на работу, очень быстро может стать незаменимым помощником, знающим, когда чего подать, где что взять и куда снести. Кроме того, такому человеку хочется передать знания, объяснить, что делаешь и зачем.

Опять же, приведу пример из личной жизни. Последние полтора года студенческой жизни я провел на кафедре челюстно-лицевой хирургии в областной больнице и считаю их лучшими годами в институте. Я сходил на кафедру сначала просто из любопытства. Потом пару раз остался на ночное дежурство. Ночью дежурный врач носился как угорелый, а я поспевал за ним вприпрыжку и помогал чем мог. В недолгие минуты отдыха мне объяснялось, что и как мы делали, почему так, а не иначе. В половине случаев выяснялось, что приходится делать не то, что написано в учебнике, а то, что реально сделать при таком снабжении, количестве персонала и особенностях больного (как то: вшивость, полнейшая алкогольная интоксикация, невозможность найти ротовое отверстие в спутанной бороде и прочие милые сюрпризики). Поверьте мне на слово, нигде и никогда не напишут и половины правды о том, как вынуждены работать люди на грани нищеты, закона и физических возможностей. Это можно только увидеть своими глазами в дежурный день (или ночь). Через месяц-другой мне доверили стоять на операции вторым ассистентом и тупо держать крючки и сушить операционное поле. Тогда я наблюдал, как резать, проходить глубже, шить, вязать швы и прочее. Из-за хронической нехватки персонала еще через месяц меня уже стали ставить первым ассистентом, доверяя иногда сделать самому пару швов под строгим контролем хирурга.