Текст книги "Полное собрание сочинений. Том 8"
Автор книги: Лев Толстой
Жанр:
Классическая проза
сообщить о нарушении
Текущая страница: 36 (всего у книги 54 страниц)
_______________________________________________________________________
Сложенье, вычитанье, д ѣленье, умноженье. Алгебраиче[ски?] очень хорошо понимали, исключая маленькихъ. Отношеніе множителей.
Ч[ерновъ] – 5
Б[огдановъ] – 5
М[акаровъ[ – 4
Д[анилка] – 4
Мор[озовъ] – 5
Ду[нька] – 4
Сал[?] – 3
Т[араска] – 3
К[ирюшка] – 4
Жд[ановъ] – 3
Ѳ[окановъ] – 4 [255]255
Переделано из:5
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Млад[шіе] к[лассы] обоихъ отд[ ѣленій]. Писаніе и чтеніе. [256]256
Запись Морозова.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Ученики: п. ч.
Хрусловъ – 4 – 5
Владим[іровъ] – 4 – 4
Матв ѣева – 5 – 4 +
Мих ѣевъ – 4 – 4 +
Соколовъ – 5 – 5
Поляковъ – 5 – 5
Кондаурова – 4 – 5
Солдатиковъ – 4 – 5
Р ѣзуновъ – 4 – 5
К. Осиповъ – 4 – 4
Ермилова – 3 – 3
Гавриловъ – 4 – 4 +
Сахаровъ – 3 – 3
Матв ѣевъ – 3 – 3
М. Осиповъ – 3 – 4
А. Осиповъ – 4 – 4
Фролковъ – 3 – 3
Полик ѣевъ – 3 – 2
Копылова – 2 – 2
Кондауровъ – 2 – 2
Арбузовъ – 2 – 2
Кузнецовъ – 2
Бузняковь – 3
Вс ѣписали и читали поперем ѣнно. Ученики 1-го отд ѣленія писали на бумаг ѣизъ Св[ященной] Исторiи; 2-го отд[ ѣленія] подъ диктовку; читали же вс ѣсъ разсказомъ. – Требуютъ понятныхъ книжекъ.
Наскучили вс ѣмъ мальчикамъ учителямъ новые мальчики – до сихъ поръ плохо знаютъ буквы.
_______________________________________________________________________
Геометpiя. [257]257
Запись о геометрии сделана Келлером, начало следующей – Морозовым.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Богдановъ 5 +
Черновъ 5 +
Ивановъ 5
Румянцевъ 5
Банникова 5
Т. Фокановъ 4
Д. Козловъ 5
Ал. Козловъ 4
И. Фокановъ 4 +
Wiederholung der Winkel für die Parallelen.
Aufstellung der Gleichungen für drei nicht parallele Linien im Bezug auf parallele Linien. Durchschnitt dreier Linien: Dreieck. Summe der Innen-und Aussenwinkel desselben.
Vier Linien.
1) 4 Parallel. 2) 3 Parallel. 3 )je zwei Parallel und zwei parallel und 2 ungleiche 4) alle 4 ungleich, laufend. [258]258
[Повторение углов при параллельных линиях. Составление уравнений для трех непараллельных линий в отношении к параллельным. Пересечение трех линий; треугольник. Сумма его внешних и внутренних углов.
Четыре линии.
1) 4 параллельных. 2) 3 параллельных. 3) по две пары параллельных и 2 неравных. 4) все 4 неравные, направленные в разные стороны.]
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Въ млад[шихъ] к[лассахъ] обоихъ отд[ ѣленій]. Математика.
_______________________________________________________________________
Солдат[иковъ] 5 +
Хрусловъ 5 +
Кондаур[ова] 4
Матв ѣева 4 +
Поля[ковъ] 4 —
Сокол[овъ] 3 +
Мих ѣевъ 4 +
Р ѣзуновъ. 3
Владим[іровъ] 3 +
Ермил[ова] 5 —
Сахаровъ 4
М. Осиповъ 5 —
К. Осиповъ 4 +
Фролковъ 3
Матв ѣевъ
Копылова 3
Кондауровъ 2
Судаковъ [?] 4
Полик ѣевъ 3
Арбузовъ 1 +
_______________________________________________________________________
[259]259
Две записи сделаны учениками, неустановившимся детским почерком.
[Закрыть]Задалъ я задачу сперва. Купилъ одинъ купецъ столько то ржи и за плотилъ столько то р. и к. и продовалъ за столько то. Спрашивается, сколькоже борыша взялъ, и еще протчіи задачи задовалъ. Одну задалъ задачу, вс ѣмолчатъ. Только сказалъ Капнтонъ, а за нимъ Xрусловъ.
Задавалъ задачи: у одного купца столько то ор ѣховъ, онъ роздалъ столько и дали ему столько. Потомъ задалъя задачу. 80 ч[етвертей] ржи и за каждую м ѣру 25 коп. с. спрасилъ я что нужно сд ѣлать, вс ѣмолчатъ только отв ѣтилъ [?] Ермилова некоторы[я] подобно задавалъ задачи.
_______________________________________________________________________
[260]260
Запись о законе божьем, судя по почерку, сделана свящ. К. Пашковским.
[Закрыть]Законъ Божій.
_______________________________________________________________________
Старшіе ученики: Богдановъ, Черновъ, Ивановъ, Румянцевъ, Морозовъ, Макаровъ, Банникова по 5 +, Т. Ѳокановъ, Д. Козловъ по 5-ти, А. Козловъ, И. Ѳокановъ + 4, сред[ніе]
уч[еники]
Хрусловъ 4
Поляковъ 4
Владимировъ 4
Матв ѣевъ 4
Мих ѣевъ 4
Соколовъ 4
Кандауровъ 4
Солдатиковъ 4
Р ѣзуновъ 4
К. Осиповъ 4
Ермилова 4
Гавриловъ [261]261
В подлиннике:Гаврила
[Закрыть]4 +
Сахаровъ 3
Матв ѣева 3
М. Осиповъ 3
А. Осиповъ 3
Фролковъ 3
прочіе же по 2 +
Младшіе ученики узнали молитвы, старшіе и средніе службу часовъ, 1, 3, 6, и девятаго.
_______________________________________________________________________
Писаніе въ стар[шихъ] к[лассахъ] обоихъ отд[ ѣленій]. [262]262
Запись о писании и чтении сделана Морозовым.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Продолжали писать изъ Русской и Священной Исторій.
Богдановъ 5
Чер[новъ] 5
Мор[озовъ] 5
Макаровъ 5
Ѳокан[овъ] 5
Д. Козловъ 4 +
Рум[янцевъ] 5
Т. Ѳок[ановъ] 4
Банник[ова] 4
А. Kозловъ 4
Ивановъ 4
В млад[шихъ] к[лассахъ] чтеніе.
Давалъ читать безъ разбору, почти никто не разсказалъ. Былъ выговоръ за безалабарщину въ чтеніи; отговаривался неим ѣніемъ подручныхъ книжекъ.
_______________________________________________________________________
[263]263
Запись о рисовании сделана Келлером, следующая – Морозовым.
[Закрыть]Рисованіе. Млад[шіе] кл[ассы].
_______________________________________________________________________
Wegen einer Anzahl neuen und zurückgebliebenen Schülern mussten wir noch einfache geradlieg[ende] Figuren zeichnen [264]264
[Вследствие поступления нескольких новых и отсталых учеников мы должны были снова рисовать простые прямые фигуры.]
[Закрыть][ Рисунок.]
_______________________________________________________________________
Св[ященная] Исторія.
_______________________________________________________________________
Заставилъ Чернова читать по Библіи. Читалъ понятно и иныя слова объяснялъ. Если же затруднялся, я ему въ этомъ помогалъ. Д ѣло шло чередомъ. Иногда увлекались п ѣніемъ, заслушивались, и на н ѣсколъко минуть прерывали нить своего разсказа. – Вс ѣ, исключая д ѣвокъ, хорошо поняли. —
_______________________________________________________________________
Мартъ 9-е число. Пятница.
_______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Математика.
_______________________________________________________________________
[265]265
Запись о математике – автограф Толстого; первые два слова писаны чернилами, все остальное, включая фамилии учеников – карандашом.
[Закрыть]Алгебраическія д ѣйствія. Степени – на числахъ (а 2: а 2= 1, а 2: а 3= 1 – а) [266]266
Здесь у Толстого ошибка: вместо:1—а нужно:а - 1
[Закрыть]. Ошибся, что можно вс ѣд ѣйствія понять [?] легко ариѳметически
Д[унька] Б[анникова] – 5 +
Кир[юшка] – 5
Пап [?] – 3
С[ашка] К[озловъ] – 5
М[орозовъ] – 4
_______________________________________________________________________
Мак[аровъ] – 4
Дан[илка] – 4
Ром[ашка] – 4
Черн[овъ] – 4
Ѳ[окановъ] – 5
_______________________________________________________________________
Млад[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Чтеніе и писаніе. [267]267
Запись о чтении и писании – Морозова.
[Закрыть]
__________________________________________________________________________
Ученики:
Хрусловъ – 5 – 4
Соколовъ – 5 – 5
Поляк[овъ] – 5 – 5
Солдатиковъ – 5 – 4 +
Матв ѣева – 4 – 4
Владим[iровъ] – 4 – 4
Р ѣзуновъ – 4 – 3
К. Осиповъ – 3 – 3
Сахаровъ – 3 + – 2
Гавриловъ – 5 – 4
Матв ѣевъ – 3 – 3
Кондауровъ – 2 – 2
Кандаурова – 1 – 2
Цв ѣтк[овъ] – 3 – 3
Арбузовъ – 2 – 2
Полик ѣевъ – 3 – 3
Читали и писали поперем ѣнно. Ученики перваго отд[ ѣленія] продолжали писать изъ Священной Исторiи, а 2-го отд[ ѣленія] подъ диктантъ. Читали же съ разсказомъ Хрестоматію.
_______________________________________________________________________
[268]268
Запись о геометрии – Келлером.
[Закрыть]Геометрія.
_______________________________________________________________________
Богдановъ 5
Черновъ 5
Морозовъ 5
Мокаровъ 5
<Д. Козловъ>
Ивановъ 5
Банникова 5
А. Козловъ 4
Жданов 3
Wiederholung und weitere Ausführung des gestern abgehandelten.
Bestimmung der Gleichheit der gegenüberliegenden Winkel im Parallelogramm und Bestimmung der Summe deг Innen-und Aussenwinkel desselben. Vier beliebig laufende Linien.
Viereck. Bestimmung der Innen-und Aussenwinkel. [269]269
[Повторение и более подробное изложение пройденного вчера. Определение равенства противолежащих углов параллелограмма и определение суммы его внутренних и внешних углов. Четыре произвольно направленные линии. Четыреугольник. Определение его внутренних и внешних углов.]
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
[270]270
Вся запись отметок сделана рукой одного из учеников.
[Закрыть]Въ млад[шихъ] кл[ассахъ] об[оихъ] от[д ѣленій]. Математика.
_______________________________________________________________________
Кон. Осиповъ – 4 +
Гавриловъ – 5 —
Кондаурова – 2
Матв ѣева – 3
Цв ѣтковъ – 2
Копылова – 3
Полекеевъ – 4
Арбузовъ – 2
М. Осиповъ – 4 +
Д. Сахаровъ – 3
Поляковъ – 5
Солдатиковъ – 5
Фокановъ – 5
Матв ѣевъ – 4 —
Соколовъ – 5
Резуновъ – 5
Владиміровъ – 5 +
Xруслoвъ – 5
_______________________________________________________________________
[271]271
Запись о рисовании сделана Келлером; две следующие записи сделаны Морозовым.
[Закрыть]Старшій кл[ассъ] об[оихъ] отд[ ѣленій.] Рисованіе.
_______________________________________________________________________
Черновъ 5 +
Мокаровъ 5
Ѳокановъ 4 + [ Рисунокъ]
Д. Козловъ 4 +
Морозовъ 4 – Nach der Natur [272]272
[С натуры.]
[Закрыть]
Богдановъ 4 —
Ивановъ 4
_______________________________________________________________________
Чтеніевъ млад[шихъ] к[лассахъ] об[оихъ] отд[ ѣленій]. – Писанiевъ ст[аршихъ] к[лассахъ] об[оихъ] отд[ ѣленій].
_______________________________________________________________________
За неим ѣніемъ книгъ отданныхъ въ переплет читалисказски Худякова, разсказали разум ѣется вс ѣпрекрасно.
Писали сочиненія – ученики стар[шихъ] к[лассовъ] лучшіе писали прямо на бумагу безъ поправокъ. Очень немногіе писали съ поправками.
_______________________________________________________________________
Русская Исторія.
_______________________________________________________________________
Продолжалъ разсказывать «о д ѣтяхъ Ярослава М[удра]го – Изяслав ѣ, Святослав ѣи Всеволод ѣ». Очень не многіе могли разсказать какъ сл ѣдуетъ. Во время разсказа скучали.... По приход ѣвъ классъ Г. Келлера, спросивъ у него, будутъ ли эксперементы? и получивъ отв ѣтъ – н ѣтъ! они съ крикомъ ура! выскочили изъ класса, сколько я не останавливалъ ихъ – в 7 1/ 2ч. вечера. Это ужасно меня разстроило и явсл ѣдъ имъ кричалъ, что завтра имъ припомню. – A ч ѣмъ я могъ отомстить, это было ничто иное какъ пом ѣщеніе [?] своего оскорбленнаго самолюбія.
_______________________________________________________________________
Мартъ – 10-е число – Суббота.
_______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] об[оихь] отд[ ѣленій.] Математика [273]273
Две записи об алгебре и геометрии сделаны Келлером; между ними запись о писании и чтении – Морозова.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Черновъ 5
Морозовъ 4
Богдановъ 5
Мокаровъ 3 +
Ивановъ 4
Ѳокановъ 4
Баникова 4 +
Ждановъ 2
Übungen für Algebra. [274]274
[Упражнения по алгебре.]
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Млад[шій] к[лассъ] 1-го отд[ ѣленія.]
Писаніе – 2-го отд ѣленія.Чтеніе.
__________________________________________________________________________________________
Солдатиковъ – 4
Ѳокановъ – 5
Матв ѣевъ – 4 +
Владиміровъ – 4
Поляковъ – 5 —
Соколовъ – 4 +
Хрусловъ – 4 —
Продолжали писать изъ Священной Исторіи. Хрусловъ, не нашедъ своей тетради, не писалъ на ней. —
К. Осиповъ – 4
М. Осиповъ – 5
А. Осиповъ – 4 +
Ермилова – 5
Гавриловъ – 5
Матв ѣева – 3 +
Кондаурова – 2
Сахаровъ – 5
Фролковъ – 4
Полик ѣевъ – 4
Цв ѣтковъ – 4
Копылова – 2
Арбузовъ – 2
Кузнецовъ – 2
Почти вс ѣразсказывали потомъ что читали сказски.
_______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[ ѣленій] Геометрія
_______________________________________________________________________
Мокаровъ 5
Морозовъ 5
Ѳокановъ 3
Ивановь 4
Баникова 4
Ждановъ 3
Das Parallelogramm [275]275
[Параллелограмм.]
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
[276]276
Вся запись, включая и задачи, сделана рукой одного из учеников.
[Закрыть]Млад[шіе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ ѣленій.] Математика.
_______________________________________________________________________
Поляковъ – 5
Солдатиковъ – 5
Матв ѣевъ – 5
Т. Ѳокановъ – 5
Xрусловъ – 5
Соколовъ – 4 +
Владиміровъ – 4 +
К. Осиповъ – 5
М. Осиповъ – 4 +
П. Ермилова – 4 +
Н. Гавриловъ – 5
О. Матв ѣева – 3 +
Д. Сахаровъ – 3 +
Д. Фролковъ – 3 +
И. Полекеевъ – 3 +
Н. Цв ѣтковъ – 3 +
Агра[фена] Копылова – 3
А. Кондаурова – 3
С. Арбузовъ – 2
1 купецъ 2562 рубля неизвесно число коровъ и за каждую корову платилъ 5 рублей и потомъ продовалъ 7 рублей.
Задача умноженія: въ одной печи накладовалось 15 поленъ, то сколько въ двадцать печей накладется.
Задачи задовали изъ д ѣленія въ 4-хъ анбарахъ 52730 четвертей ржи, то сколько въ 1-мъ анбар ѣбудетъ ржи?
_______________________________________________________________________
Старшій Кл[ассъ]. Черченіе. [277]277
Две записи о черчении и рисовании – Келлера; между ними запись о беседах – автограф Толстого.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Черновъ 4
Морозовъ 4 +
Богдановъ 5
Мокаровъ 5 +
Ѳокановъ 4 +
Ивановъ 4 +
Xрусловъ 3
Untere Ansicht des Schultisches. [278]278
[Вид нижней части школьного стола.]
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Младшій классъ. Бес ѣды.
_______________________________________________________________________
П[етръ] В[асильичъ] читалъ о л ѣт ѣ. Кост[юшк ѣ] нравилось очень. Я прочелъ о междуцарствіи – разсказали очень хорошо. – Заставилъ ихъ учить другъ друга. – Очень удачно – три раза повторили. Сов ѣтую П[етру] В[асильичу] д ѣлать всегда такъ. —
Д[анилка] – 5
Сол[датиковъ] – 5
Тар[аска] – 4
Соколовъ[?] [279]279
Фамилия:Соколов над зачеркнутым:Мишка – вписана по какому-то ранее надписанному слову.
[Закрыть]– 5
_______________________________________________________________________
Младшій кл[ассъ] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Рисованіе.
_______________________________________________________________________
Хрусловъ 4 +
Поляковъ 5
Соколовъ 4
Ермилова 4
Фокановъ 4 +
Солд[атиковъ] 3 +
Влад[иміровъ] 3 +
Матв[ ѣевъ?] 3 +
Осиповъ 4 +
А. Ос[и]п[овъ] 4
M. Ос[и]п[овъ] 3
K. Гавр[иловъ] 4 +
Конд[аурова] 4 +
Матв[ ѣева?] 3
Копылова 3 +
Фролковъ 3 +
Цв ѣт[ковъ] 4
Пол[икеевъ] 5
Сах[аровъ] 3
_______________________________________________________________________
[280]280
Записи о чтении сочинений и о писании – Морозова, между ними запись о математике – Келлера.
[Закрыть]Чтеніе сочиненій.
_______________________________________________________________________
Читались сочиненія —
Морозова – 5
И. Фоканова – 5
Е. Чернова – 5
Т. Фоканова – 4
В. Жданова – 3
Хруслова – 3
Полякова – 3
К. Осипова – 5 +
М. Осипова – 2
К. Иванова – 5
Соколова – 3
Румянцева – 5
А. Козлова – 4
_____________________________________________________________________
Мартъ – 12 число. Понед ѣльникъ.
_______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Математика. [281]281
[Арифметика должна была сегодня выпасть, так как Морозов, Макаров, Иванов не были в состоянии, Банникова не пришла, а Козлов, Богданов и Фоканов должны былиучить младшие классы.]
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Die Arithmetik musste heute ausfallen, weil Морозовъ, Мокаровъ, Ивановъ nicht zu Stande kamen, Бан[н]икова fehlte und Козловъ, Богдановъ und Фокановъ die Млад[шіе] Кл[ассы] unterrichten mussten.
_______________________________________________________________________
Млад[шіе] к[лассы]. 1-е отд[ ѣленіе] Писаніе. 2-е отд ѣленіе Чтеніе.
_______________________________________________________________________
Соколовъ – 4
Поляковъ – 5
Хрусловъ – 4
Т. Ѳокановъ – 5
Матв ѣевъ – 4
Владиміровъ – 4
Солдатиковъ – 3 +
Мих ѣевъ – 3
К. Осиповъ – болтался
М. Осиповъ – 3
Продолжали писать изъ Св[ященной] Исторіи. Безъ охоты шолъ урокъ. Много было шуму.
А. Осиповъ – 3
Сахаровъ – 3
Матв ѣева – 3
Ермилова – 3
Гавриловъ – 4 +
Цв ѣтковъ – 3
Фролковъ – 3
Полик ѣевъ – 2
Кондаурова – 1
Копылова – 1
Арбузовъ – 1
Читали сказски Худякова. Вс ѣразсказывали. Арбузовъ съ К. Осиповымъ подрался.
_______________________________________________________________________
[282]282
Запись о геометрии – Келлера.
[Закрыть]Стар[шіе] К[лассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Геометрія.
_______________________________________________________________________
Морозовъ 4 +
Мокаровъ 4 +
Богдановъ 5
Черновъ 5
Козловъ 4 +
Фокановъ 3
Ивановъ 4
Румянцевъ 4
А. Козловъ 3 +
Ждановъ 2
4 Linien in der Ebene.
Aufzählung aller möglichen Fälle der Durchschneidung und Aufstellung der Gleichungen für alle Innen-und Aussenwinkel.
Ich forderte die Schüler auf aus 4 Linien beliebige Figuren zusammenzusetzen und wir bestimmten dann die neuen Winkelgleichungen. [283]283
[4 линии на плоскости.
Перечисление всех возможных случаев пересечения и составление уравнений для всех внутренних и внешних углов.
Я предложил ученикам составить любые фигуры из 4 линий, и тогда мы определяли новые угольные уравнения.]
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Млад[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Математика [284]284
Вся запись, включая и задачу, сделана учениками.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Гавриловъ – 5 +
М. Осиповъ – 5 —
А. Осиповъ – 5
Сахаровъ – 3
Матв ѣева – 5
Цветковъ – 2
Фролковъ – 2
Полик ѣевъ – 3
Ермилова – 5 +
Кондаурова – 3 +
Копылова – 3 —
Арбузовъ – 0 +
Соколовъ – 5
Поляковъ – 4 +
Матв ѣевъ – 5
Владиміровъ – 5
Солдатиковъ – 5
Мих ѣевъ – 5
Хрусловъ – 4 —
Ждановъ – 3
Задачи: изъ умноженія и д ѣленія: было у водного купца 7855 чет. платилъ за кажнею 4 рубля за кажнею четвирть и припровози 999 че: сопрело [285]285
Задача не закончена.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Стар[шіе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ ѣлсній]. Рисованіе. [286]286
Запись и рисунки сделаны Келлером.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Мокаровъ 5 +
Черновъ 4 + [Два рисунка]
Козловъ 4
Морозовъ 4 +
Богдановъ 4 Nach der Natur. [287]287
[С натуры.]
[Закрыть]
Румянцевъ 4 +
Ивановъ 4
А. Козловъ 5
Ждановъ 4
Фокановъ 4 +
_______________________________________________________________________
Млад[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. География. [288]288
Три записи под ряд – о географии, о писании и о русской истории – рукой Морозова.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Прочтено было объ Азіи. Сбивались въ названіяхъ главныхъ ея частей, острововъ и полуострововъ.
Главные разскащики:
Осиповъ М. – 5.
Хрусловъ – 5.
Солдатиковъ – 5.
Прочіе ничего не могли порядочнаго сказать.
_______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] Писаніе – млад[шіе] чтеніе.
_______________________________________________________________________
Продолжали писать сочиненія. Некоторые начали новыя темы, a н ѣкоторые изъ Русской или Св[ященной] Исторій. – Морозовь, Черновъ и Румянцевъбезъ поправокъ писали на бумаг ѣ.
А. Козловъ 4
Ив. Ѳокановъ 5
Д. Козловъ 4 +
Для чтенія большею частiю употребляются сказски Худякова. Изъ другихъ книгъ мало понимаютъ.
М. Осиповъ 5
А. Осиповъ 4
Д. Сахаровъ 4
a прочіе одинаково. —
_______________________________________________________________________
Русская Исторія.
_______________________________________________________________________
Повторяли «о Святослав ѣи Владимір ѣ». Немногіе могли разсказывать. Стар[шіе] к[лассы] почти вс ѣ; изъ млад[шихъ] Осиповъ М. – могь очень порядочно – a прочіе, особенно д ѣвки, ничего не могли пикнуть.
Обложка ученической тетради ученика Яснополянской школы В. Морозова (с автографом Л. Н. Толстого).
Размер подлинника
Подъ конецъ класса вс ѣослаб ѣли. Самъ продолжалъ разсказывать и заставлялъ ихъ повторять.
_______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Математика. [289]289
Записи о математике и геометрии сделаны Келлером, между ними запись о писании и чтении – Морозова.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Богдановъ 5 —
Черновъ 4 +
Мокаровъ 4 +
Морозовъ 4 +
Д. Козловъ 4 +
Ивановъ 4 +
Фокановъ 4
Румянцевъ 3 +
Баникова 4 +
А. Козловъ 4
Ждановъ 3 —
ax + bx + cx + dx = x (a + b + с + d).
– ab + bc – bx = b (– a + с – x).
– ax – Ba 2bcx – 2abx 2= a
(– x – Babcx – 2bx 2) = ax
(– 1 – Babc – 2bx) = – ax
(1 + Babc + 2bx).
_______________________________________________________________________
Млад[шій] к[лассъ] 1-го отд[ ѣленія]. Писаніе. 2-го Чтеніе.
_______________________________________________________________________
Хрусловъ – 3
Соколовъ – 4
Поляковъ – 5
Матв ѣевъ – 4
Владиміровъ – 4
Т. Ѳокановъ – 4 +
Солдатиковъ – 3
Мих ѣевъ – 2
Продолжали писать изъ Св[ященной] Исторіи. – Пишутъ безъ охоты. Много д ѣлали орфографическихъ ошибокъ.
Р ѣзуновъ – 4.
М. Осиповъ – 5.
К. Осиповъ – 3.
А. Осиповъ – 4.
Д. Сахаровъ – 3.
Д. Фролковъ – 3.
Н. Цв ѣтковъ – 3.
Н. Гавриловъ – 4 +
П. Полик ѣевъ – 3.
Арбузовъ – 3.
Ермилова – 4.
Копылова – 2.
Кондаурова – 3.
Матв ѣева – 3 +
Читали сказски Худякова. М. Осиповъ читалъ «о Святослав ѣ».
_______________________________________________________________________
Старш[іе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Геометрія. [290]290
Запись о геометрии рукою Келлера.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Черновъ 5
Богдановъ 5
Д. Козловъ 5
Ивановъ 4 +
А. Козловъ 3 +
Баникова 5
Румянцевъ 4 +
Ждановъ 3
Фокановъ 4 +
Entwickelung der Gleichungen für die äusseren und inneren Winkel des Vieleckes.
Innere Winkel = 2n – 4 = 2(n – 2).
Äussere Winkel [291]291
[Раскрытие уравнений для внешних и внутренних углов многоугольника.
Внутренние углы = 2n – 4 = 2(n – 2).
Внешние углы = 2n + 4 = 2(n + 2).
[Закрыть]= 2n + 4 = 2(n + 2).
_______________________________________________________________________
[292]292
Вся запись, включая и задачи, сделана рукой одного из школьников.
[Закрыть]Млад[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Математика.
_______________________________________________________________________
1-е отд[ ѣленіе].
Солдатиковъ – 5 + [293]293
Вся запись, включая и задачи, сделана рукой одного из школьников.
[Закрыть]
Фокановъ – 4 +
Матв ѣевъ – 4 +
Хрусловъ – 3 +
Владимировъ – 4
Поляковъ – 3 +
Мих ѣевъ – 2 —
Соколовъ – 3 —
Макаровъ задовалъ задачу. Одинъ купецъ купилъ [с]только-то дюженъ платковъ за [с]только-то рублей и [с]только-то у него платковъ ук[рали?] и посл ѣдніе за [с]только-то продалъ и спрашивается сколько онъ барыша получилъ или убытку.
2-е отд[ ѣленіе].
Константинъ Осиповъ – 5 +
Ермилова – 5
М. Осиповъ – 4 +
А. Осиповъ – 4 +
Сахаровъ – 3 +
Гавриловъ – 5 +
Пол ѣкеевъ – 2
Цв ѣтковъ – 1 +
Фролковъ – 1
Арбузовъ – 0
Ризуновъ – 3
Копылова – 4 —
Кондаурова – 1
Матв ѣева – 2 —
Морозовъ [294]294
Эта фамилия написана вверху, справа, рядом с фамилией Ермиловой.
[Закрыть] задалъ задачи, одинъ мужикъ отправилъ столько-то подводъ, въ каждомъ возу по 5 ч[етвертей], за каждую чет[верть] 42, и н ѣкоторые подобные задавалъ.
_______________________________________________________________________
Мартъ 13. Вторникъ.
_______________________________________________________________________
Млад[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Бес ѣды. [295]295
Запись учителя Морозова.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Началъ читать объ Іоанн ѣГрозномъ. Выбиралъ изъ многихъ источниковъ и не одинъ не годился; сколько я не старался подлаживать подъ тонъ мальчиковъ, но они меня не понимали, потому что я самъ не понималъ Г. Историковъ.
Банникова – 5.
Солдатиковъ – 4.
Т. Ѳокановъ – 4 —
С. Р ѣзуновъ – 2.
С. Владиміровъ – 2.
Матв ѣевъ – 2.
Ждановъ – 5.
Прочіе мало могли разсказать.
__________________________________________________________________________
Черченіе. Старш[іе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. [296]296
Три записи под ряд: черчение, рисование и опыты – сделаны Келлером.
[Закрыть]
__________________________________________________________________________
Бoгдановь 5 +
Черновъ 5
Морозовъ 4 +
Мокаровъ 5 +
Ивановъ 5
Фокановь 5
Румянцевъ 4
Xрусловъ 4
Beendigung der unteren Ansicht des Tisches.
Козловъ weinte weil sein Heft verloren gegangen war. [297]297
[Окончание рисунка нижней части стола. Козлов плакал, так как потерял свою тетрадку.]
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Младш[іе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Рисованіе.
_______________________________________________________________________
С. Резуновъ zeichnete an der Tafel vor. [298]298
[С. Резунов рисовал на доске для примера.]
[Закрыть]
[ Pисунок]
_______________________________________________________________________
Experimente.
_______________________________________________________________________
Bleichung von gefärbten Gegenständen von Wasser. [299]299
[Опыты.
Побледнение окрашенных предметов от воды.]
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Старшіе классы обоихъ отд[ ѣленій]. Географія. [300]300
Три записи под ряд: география, писание и чтение – сделаны Моро
зовым.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Черновъ – 5 +
Макаровъ – 4 +
Морозовъ – 5
Д. Козловъ – 4 +
А. Козловъ – 4
Р. Богдановъ – 4
В. Румянцевъ – 4 +
A. Банникова – 4.
B. Ждановъ – 4 +
Ивановъ – 4 +
Фокановъ – 4 +
Продолжали читать путешествія Парлея. Во время урока прибылъ Л[евъ] Н[иколаевичъ] и самъ занялся съ ними. —
_______________________________________________________________________
Въ ст[аршихъ] к[лассахъ] Писаніе.
_______________________________________________________________________
Богдановъ – 4 +
Макаровъ – 5.
Черновъ – 5.
Д. Козловъ – 5.
В. Морозовъ – 5.
И. Ѳокановъ – 5.
В. Ждановъ – 3 +
К. Ивановъ – 4.
Банникова – 4.
А. Козловъ – 5
Румянцевъ – 5. +
Продолжали писать изъ Русской и Св[ященной] исторіи. Почти безъ поправокъ. Худшимъ н ѣсколько словъ поправилъ.
_______________________________________________________________________
Въ мл[адшихъ] к[лассахъ.] Чтеніе.
_______________________________________________________________________
Солдатиковъ 5.
Соколовъ 5.
Поляковъ 5.
Матв ѣевъ 4.
Мих ѣевъ 4.
Т. Фокановъ 4.
Владиміровъ 4 —
Р ѣзуновъ 4 —
Xрусловъ 4 —
Гавриловъ 4 —
Полик ѣевъ 2.
Фролковъ 2.
А. Осиповъ 5 —
Арбузовъ 3 —
Читали сказски Худякова, очень немногіе изъ «Д ѣтскаго міра». Вс ѣочень порядочно разсказывали.
_______________________________________________________________________
Среда. М[артъ] 14.
_______________________________________________________________________
Старш[іе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Математика. [301]301
Запись о математике сделана Келлером.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Богдановъ 4 +
Черновъ 4 +
Мокаровъ 4 +
Морозовъ 4.
Фокановъ 3 +
Д. Козловъ 4.
Ивановъ 3 +
Баникова 3 +
Румянцевъ 3
А. Козловъ 3.
Ждановъ 2.
и т. д.
_______________________________________________________________________
Млад[шій] к[лассъ] 1-го отд[ ѣленія] писаніе. – 2-го отд[ ѣленія] – чтеніе. [302]302
Запись о чтении сделана Морозовым.
[Закрыть]___________________________________________________________________
Хрусловъ – 4
Солдатиковъ – 4.
Ѳокановъ – 5
Соколовъ – 4 +
Поляковъ – 5.
Мих ѣевъ – 4.
Владиміровъ – 4
К. Осиповъ – 3 +
Продолжали писать изъ Священной] Исторіи. Этотъ урокъ шолъ долго – виноваты мои часы. – Пришлось кром ѣнамеченнаго урока писанія читать.
М. Осиповъ – 4.
А. Осиповъ – 4 —
Полик ѣевъ – 4
Ермилова – 4 +
Кондаурова – 4.
Копылова – 3.
Цв ѣтковъ – 3.
Гавриловъ – 5.
Фролковъ – 3.
Арбузовъ – 3.
Сахаровъ – 3.
Матв ѣева – 2.
Читали и разсказывали сказски Худякова. Со вс ѣми прочиталъ строкъ по пяти. —
_______________________________________________________________________
Старш[іе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Геометрія. [303]303
Запись о геометрии сделана Келлером.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Мокаровъ 5.
Морозовъ 5.
Д. Козловъ 5
Фокановъ 4 +
Румянцевъ 5
Баникова 5
А. Козловъ 4.
Ждановъ 4.
Ивановъ 5.
Die Schüler lösten einige Aufgaben іm Bezug auf die Summe der Winkel verschiedenen Figuren.
Wiederholung der Entwickelung für die Winkelsumme des Vieleckes, weil Морозовъ und Мокаровъ gestern die младш[іе] кл[ассы] unterrichtet hatten. [304]304
[Ученики решали некоторые задачи относительно суммы углов в различных фигурах.
Повторение вывода относительно суммы углов многоугольника, так как Морозов и Макаров вчера обучали младшие классы.]
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Младш[іе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Математика. [305]305
Записи по обоим отделениям писаны рукой учеников – Богданова и Чернова.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Солдатиковъ – 5 —
Поляковъ – 5
Соколовъ – 5
Мих ѣевъ – 4 +
Т. Ѳокановъ – 5.
Владимировъ – 5.
Хрусловъ – 5
Учитель Богдановъ
К. Осиповъ – 5 +
М. Осиповъ 5
Н. Гавриловъ 5 +
А. Осиповъ 5
П. Ермилова 5 —
Д. Сахаровъ 3 +
Н. Цв ѣтковъ 3 +
Д. Фролковъ 3
И. Полек ѣевъ 2
О. Матв ѣева 2
А. Кондаурова 2
А. Копылова 2
С. Арбузовъ 2 – [306]306
Переделано из 0.
[Закрыть]
Задачи: сложенія, вычитанiя, умноженія и д ѣленія. У одного купца было 5855 р. еще онъ нашелъ 15854 [?] = = и такъ дал ѣе умноженія и д ѣленія. Учитель Черновъ.
_______________________________________________________________________
Старш[іе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ ѣленій]. Рисованіе. [307]307
Запись сделана Келлером.
[Закрыть]
_______________________________________________________________________
Морозовъ 5 +
Мокаровъ 5 +
Богдановъ 5 +
Ивановъ 5
Черновъ 5 +
Д. Козловъ 4 +
Фокановъ 5
Румянцевъ 4 +
Баникова 4 +
А. Козловъ 4 +
Ждановъ 4.
–