Текст книги "Найти в себе силы"

Автор книги: Элла Фельдбуш

сообщить о нарушении

Текущая страница: 18 (всего у книги 21 страниц)

Часть 5

Школа гипноза

Спустя три месяца после трагической гибели Андрея Ляля, памятуя о данном ему обещании, стояла на пороге одной из московских школ гипноза. Поначалу она и вовсе не была уверена, что придет сюда. Мысль о том, чтобы куда-то идти, с кем-то разговаривать, что-то учить, казалась абсурдной. Первые дни даже с дивана встать было сложно. Требовались неимоверные усилия, чтобы заставить себя почистить зубы, вымыть голову, подняться к обеденному столу. Если бы не родители, которые буквально силой заставляли дочь есть, она бы точно умерла с голоду. Этот август в Москве называли особенно солнечным, а Ляля недоумевала – ей все дни казались одинаково серыми. Одно время она ради утешения листала фотоальбомы, глядя на улыбавшегося Андрея. Но скоро поняла, что так только сильнее бередит свое горе. Тогда Лялька стала просто гулять по Москве, бездумно глядя на прохожих. В каждом втором ей чудился Андрей. Один раз она даже побежала вслед за незнакомцем, который габаритами и походкой напомнил ей любимого. Ляля окликнула его, ударила по плечу, он остановился, обернулся… Конечно же, то был не Андрей. А Ляле не было даже стыдно за то, что она ни с того ни с сего накинулась на совершенно незнакомого ей человека. Она вообще не замечала ничего вокруг. На одной из улиц, где автомобильное движение не останавливается ни на минуту даже ночью, Ляля ступила на пешеходную дорожку, не обращая внимания на красный сигнал светофора, – такого махрового мата в свой адрес ей еще никогда не приходилось слышать. Разъяренный водитель, чья машина чудом успела затормозить в полуметре от нее, выскочил из автомобиля, видимо, намереваясь объяснить зеваке правила пешеходов. Но, наткнувшись на Лялин взгляд, пустой и растерянный, он только махнул рукой, сплюнул и еще раз хорошенько выругался. А Ляля осталась стоять на тротуаре, опечаленная счастливым исходом несостоявшегося ДТП.

Каждый вечер, возвратившись домой после многочасового бродяжничества, она садилась у окна, клала руки на подоконник и просто смотрела вдаль.

Но время лечит любые раны. Конечно, за несколько месяцев боль лишь немного приутихла. И все же Ляля заставила себя вернуться в Гнесинку, хотя бы время от времени показываться на семинарах. В конце концов, это было ничуть не хуже, чем просто слоняться по старым переулкам. Через несколько недель Ляля заметила, что какие-никакие занятия отвлекают ее от щемящих душу воспоминаний. И вновь мысленно вернулась к своему обещанию…

На поиски подходящих курсов ушло довольно много времени. Лялю не слишком вдохновляли многочисленные объявления, обещавшие в десять дней сделать из нее профессионального гипнотизера. Но с чего-то надо было начинать. Ляля выяснила: для обучения лечебному гипнозу медицинское образование не требуется. Оказывается, специалисты по внушению работают в тесной связке с психологами и терапевтами. Нередко гипноз становится настоящим спасением для людей с серьезными недугами: таких пациентов лечат как традиционными, так и нетрадиционными методами. Все это Ляля узнала из книг и специальных пособий, которые ей удалось раздобыть. Вот только где найти самых лучших учителей?

Хорошая знакомая Аллы Николаевны рассказала как-то об оздоровительном центре, куда она приводила сына на сеансы от заикания. Ляля решила отправиться по указанному адресу и сразу поняла, что не ошиблась. Здесь было светло и уютно, центр занимал целый этаж в одной дорогой клинике. Девушка шла мимо кабинетов с надписями «Йога», «Иглоукалывание», «Массаж»… Она по-прежнему не знала, с какой целью пришла сюда и будет ли на самом деле учиться, но в глубине души была убеждена, что учиться просто должна! Обязана! Ей вспомнился разговор с Андреем: «Вот вернемся с Гавайев, и я сразу пойду, проверю, на что способна. Если понравится – останусь в школе гипноза». Ляля взглянула в зеркало в коридоре, лишний раз поправила аккуратный костюмчик, провела рукой по волосам, собранным в пучок. А затем вошла в приемную и обратилась к седоватому доктору, который, по всей видимости, был необыкновенно красив в молодости:

– Здравствуйте! У меня назначена встреча с Анатолием Ивановичем…

– Да, это я. А вы, я так понимаю, Людмила?

Ляля кивнула, и мужчина провел ее в отдельный кабинет. С Анатолием Ивановичем Ляля познакомилась по телефону, и ей сразу понравился приятный тембр его голоса. Казалось, именно так, негромко и тепло, должны звучать слова гипнотизера-профессионала. Кабинет гипноза представлял собой небольшую затемненную комнату. Дневной свет с трудом пробивался в помещение сквозь тяжелые бархатные гардины.

В комнате стояли стол и специальное кресло-кушетка для процедуры гипноза, конструкция которого Лялю поразила. Неподалеку расположился торшер – единственный в кабинете источник искусственного света.

– Присаживайтесь, – любезно предложил доктор, указав на один из стульев. – Итак, насколько я понял, вы хотели бы обучиться практическому гипнозу. Но обычные курсы вас не устраивают, да?

– Совершенно верно. То есть… Не важно, какими будут курсы, главное, чтобы там действительно чему-нибудь учили. Видите ли… Хочу вас предупредить, что всерьез гипнозом я никогда не занималась…

Услышав эти слова, Анатолий Иванович улыбнулся, лукаво посмотрев на Лялю:

– Могу предположить, что гипнозом вы все-таки занимались. Только «несерьезно». Не так уж это страшно – большинство моих учеников до прихода сюда даже не пробовали кого-либо гипнотизировать.

– Да и я гипнотизировала совсем чуть-чуть, – покаялась Ляля. – Ну… даже не знаю, можно ли это назвать гипнозом.

– Что именно вы делали? – поинтересовался Анатолий Иванович.

Ляля уж было открыла рот, чтобы рассказать, как «вышибала» из клиентов чаевые, но вовремя остановилась. Немного поразмышляв, она решила придать своей истории более пристойный вид.

– Как правило, если я чего-нибудь очень сильно хочу от человека и даю ему мысленный приказ, то получаю желаемое. Деньги, например. Или он мне делает одолжение какое-нибудь… – Ляля лихорадочно принялась искать логическое основание для такой уверенности. – Не думайте, что я ненормальная. За мной даже знакомые это замечали, все время о секрете допытывались.

– Хорошо. Давайте проверим, правильно ли я вас понял. Определим ваши способности так: вы умеете невербально внушать людям свои желания, и при этом они принимают их за свои собственные, – предположил Анатолий Иванович.

– Ой, да, точно. Именно так! Я ведь ни у кого ничего не прошу, они сами все отдают… – Ляля снова осеклась. – Правда, это не всегда получается и не со всеми, – скромно продолжила она.

– Ваше умение имеет много сходного с телепатией, то есть передачей мыслей на расстояние, – сделал свое заключение мастер. – На самом деле телепаты встречаются не только в фантастическом кино. Другое дело, что в нашем обществе в телепатию не верят. И все же вы и дальше хотели бы развивать свои способности?!

– Не совсем так. Я хотела бы помогать людям избавляться от их недугов. И думаю, в этом деле от гипноза будет больше толку, чем от этой… телепатии.

Перед беседой с Анатолием Ивановичем Лялька очень боялась, что он примется ее экзаменовать. Ей ужасно не хотелось демонстрировать свое невежество. За последние недели она прочла не меньше десятка книг о гипнозе, но все равно знания ее оставались далеко не полными. К счастью, в ходе разговора в памяти начали всплывать неожиданные для нее самой, пусть скудные, но важные подробности. Видимо, подсознательно девушка давно уже выхватывала необходимые ей факты из общего потока информации. И вот мастер принялся задавать вопросы:

– Скажите, Людмила, что вы знаете о гипнозе?

– Я всегда думала, что человеку, которого загипнотизировали, кажется, что он уснул. Но не потому, что устал. Может быть, это состояние похоже на потерю сознания. Только сознание отключается не полностью, а частично, – высказала свое предположение Ляля.

– Вы правы, – согласился с собеседницей Анатолий Иванович. – За одним небольшим исключением: гипноз и сон – не одно и то же. Гипноз позволяет телу расслабиться, а разум заставляет сконцентрироваться, при этом сознание полностью открыто и восприимчиво к внушениям извне.

– То есть человек в трансе реагирует на любые команды, от кого бы они ни исходили?

– Нет, только на голос гипнотизера. Причем его указаниям пациент будет следовать беспрекословно. А все остальные раздражители в таком состоянии полностью игнорируются. Хоть из пушки рядом стреляй, загипнотизированный ничего не услышит. Зато если о выстреле «сообщит» гипнотизер, человек испугается, вздрогнет. Разумеется, все сказанное мной относится к глубокому гипнозу. Разновидностей транса множество.

– Какие, например?

– Иногда пациентов выводят на стадию сомнамбулизма, при которой возможна полная амнезия. В некоторых случаях происходит возврат к детским формам поведения, или, наоборот, возникает движение мыслей в сторону будущих событий.

– Получается, под гипнозом можно даже заглянуть в будущее? – обрадовалась услышанному Ляля.

– В принципе да. Но я очень скептически отношусь к подобным путешествиям, потому что человек склонен принимать желаемое за действительное. Куда проще дело обстоит с возвратом к уже свершившимся событиям. Человеческий мозг – самое совершенное, что создано матушкой-природой. Он хранит в себе воспоминания обо всем, с чем мы сталкивались в жизни, пусть даже мимолетно. Гипнотизер легко может вернуть пациента к детским или юношеским годам. И таким образом помочь ему справиться с множеством проблем: заиканием, фобиями и тому подобным.

– Интере-есно, – протянула Ляля. – И у гипноза ведь нет никаких побочных эффектов?

– Знаете, с помощью гипноза можно вылечить фактически любое заболевание, вплоть до раковых опухолей. Это очень серьезное лекарство. И, как любое лечебное средство, в руках шарлатана оно легко может превратиться в смертельный яд. Наше сознание, по сути, очень хрупко. Порой одно неосторожное слово может разрушить связи, формировавшиеся годами. Тем более в момент транса. Но если вы, Людмила, все-таки решитесь постичь это нелегкое ремесло, ничего страшного не произойдет. Мы учим избегать подобных ошибок. Дело врача – лечить, а не калечить.

По окончании беседы Ляля была зачислена в группу новичков. К занятиям приступили уже на следующий день. Стоили уроки недешево, но пока они жили с Андреем, у Ляли уже появились кое-какие сбережения. Как всегда, она схватывала новую информацию на лету и быстро оказалась в числе самых способных учеников.

Познакомив группу с основными принципами работы гипнотизеров, Анатолий Иванович перешел к тонкостям, стал демонстрировать различные техники и объяснять, какая из них для чего предназначена. Кроме теории, ученики занимались и практикой, по очереди друг друга гипнотизируя. Мастер объяснял, как с помощью гипноза можно избавлять людей от алкогольной и табачной зависимости (говорил и про наркотики, но всегда подчеркивал, что эта проблема слишком сложна и одним гипнозом тут не обойдешься). Оказалось, что гипноз также помогает справляться с импотенцией и самыми разнообразными фобиями.

Шли дни, и с каждым уроком Ляля чувствовала, что в ней словно просыпаются скрытые силы. Техники, на которые у других уходили часы, ей давались в полминуты. Она действительно и не догадывалась раньше, какой мощный потенциал находится в ее распоряжении. Зернышко таланта попало на благодатную почву, Ляля росла и развивалась внутренне, каждый день ей открывались все новые секреты мастерства. Сокурсники из школы гипноза завидовали:

– Людмила, к вам все техники просто «липнут». Тут сидишь, учишь, а в нужный момент все из головы вылетает. А вы будто не первый год этим занимаетесь!

Ляля и в самом деле жадно впитывала информацию, которую получала на занятиях, а все свободное время отдавала изучению научной литературы. Ей казалось, что практики в школе недостаточно. Поэтому она совершенствовала технику погружения в транс на своих знакомых. Конечно, лечить она пока никого не пробовала, считая себя не готовой к такому ответственному шагу. Но все «домашние задания» выполняла на «отлично» и по праву гордилась своими успехами. Родители, ожидавшие, что после смерти Андрея дочери сложно будет вернуться к нормальной жизни, воспрянули духом. Действительно, погружение в учебный процесс помогло Ляле избежать затяжной депрессии. Кроме того, Ляля была уверена: обучаясь гипнозу, она исполняет последнюю волю Андрея. И даже один-единственный пациент, которому она сумеет помочь, будет исцелен во имя Андрюши. А значит, каждый день любимый незримо присутствовал рядом с ней. И девушка старалась, как могла. Учеба помогала отвлечься от мыслей о гибели друга, а раздумья о том, что у нее есть особая миссия, помогали ослабить гнетущее чувство вины. Пока Ляля искала подходящие курсы и нехотя почитывала книжки про гипноз, на языке у нее постоянно вертелись одни и те же слова: «Я виновата, я не уберегла Андрюшу. И если уж ему суждено было умереть, лучше бы этот псих застрелил нас обоих». К счастью для Ляли, новое увлечение не оставляло ей времени на самобичевание. К тому же занятия в Гнесинке становились все серьезнее – хочешь не хочешь, а на семинарах появляться приходилось регулярно. Из училища Ляля прямиком ехала на курсы, потом до вечера читала, а на следующий день все повторялось вновь.

Иногда на курсах происходили занятные вещи. Анатолий Иванович обращал особое внимание учеников на постгипнотическое внушение.

– Это не так просто, как кажется. Самое удивительное: команда, отданная человеку, пока он пребывал в трансе, остается в его памяти и тогда, когда он уже пришел в себя. Он уверен, что полностью контролирует свое сознание, а на самом деле у него в голове тикает бомба замедленного действия. Мало того, он будет выполнять все, что от него требуется, автоматически, не осознавая, что делает. И, «очнувшись», не будет помнить решительно ничего.

Доктор предложил провести эксперимент и вызвал «на кушетку» добровольца. Петя, парень, чьи шуточки вечно заставляли группу хохотать, смело уселся в кресло, немедленно принявшее удобное для гипноза положение, и постарался устроиться в нем покомфортнее. После чего Анатолий Иванович мастерски провел процедуру погружения молодого человека в транс и произнес всем известное «Даю установку».

– Петр! Через двадцать минут ты встанешь со своего места, подойдешь к… ну, к Людмиле. – Доктор иронически подмигнул Ляле. – И признаешься ей в любви. Все!

Он быстро привел испытуемого в обычное состояние, и тот радостно заулыбался: мол, я же говорил, что на меня не подействует. Анатолий Иванович улыбнулся в ответ и как ни в чем не бывало продолжил занятие. Лялька не отрываясь смотрела на часы. И точно! Через двадцать минут Петя вскочил, неловко протиснулся к Ляле, встал на колени и прошептал: «Людмила, я вас люблю!»

После того как он объяснился в несуществующих чувствах, все в группе от смеха чуть со стульев не попадали.

Петя пришел в себя и принялся недоуменно оглядываться по сторонам. Он не мог взять в толк, почему стоит перед Лялей на коленях и отчего все так громко хохочут. Но добродушный Петька редко на кого обижался и потому, как только сообразил, что произошло, начал смеяться громче остальных. В перерыве стайка любознательных ребят окружила смельчака и подробно расспрашивала о его ощущениях. До Ляли, стоявшей поодаль, донеслось: «…думал, просто подойду и сяду рядом… А потом – будто черт за язык потянул. Все само собой получилось! Нет, что ни говори, а гипноз – штука мощная!»

Позднее мастер рекомендовал группе не злоупотреблять этим фокусом: кому понравятся такие розыгрыши? Но Лялька, как всегда, прекрасно запомнила технику. И как-то раз даже помогла подруге из училища – довольно странным образом. Та давно мечтала пригласить в кино парня, который ей нравился. Однако у девчонки никак не хватало духу это сделать. Однажды она даже призналась Ляле:

– Знаешь, я на все готова! Ведь если не сделаю первый шаг, его точно другая уведет. Но стоит мне подойти ближе, как дар речи пропадает. Иногда хочется, чтобы кто-нибудь сделал это за меня…

Тут Ляля и сообразила:

– Хочешь, я тебя загипнотизирую и ты ему все скажешь без проблем? Только помнить даже не будешь, как оказалась рядом. Главное, ничему не удивляйся, делай вид, что все так и должно быть…

– Слушай, а потом-то я вспомню, кто я и что делаю?

– Да не волнуйся! Я все проконтролирую.

На следующий день за час до занятий Лялька загипнотизировала подругу. Все прошло лучше некуда. Перед лекцией в коридоре девушка столкнулась с объектом тайного обожания и, даже не сказав «здравствуй», позвала его в кино. Он от такого напора немного оторопел – и слава Богу, поскольку Лялиной подруге тоже нужно было несколько секунд, чтобы прийти в себя. Парень поначалу слегка растерялся, но потом взял себя в руки и произнес: «Да, конечно, пойду, с удовольствием».

Ляля нагнала подругу у дверей. Та ошарашенно на нее уставилась:

– Лялька, я поверить не могу! Как все просто оказалось! Минуту назад была уверена, что ни за что не решусь спросить, а потом – на тебе!

Ляля только улыбнулась:

– Надеюсь, перед фильмом тебе внушение делать не придется?

– Нет, что ты! – засмеялась та. – Я уж как-нибудь сама. Урр-рра! Ты – гений!

Ляля только скромно опустила глаза, хотя похвала подруги была ей очень приятна. Она так надеялась, что когда-нибудь так же искренне ее будут хвалить и благодарные пациенты…

Однако для Пети эксперимент с постгипнотическим внушением бесследно не прошел. По крайней мере так казалось ему самому. По истечении нескольких дней юноша поймал себя на том, что все чаще думает о Ляле. На занятиях Петя стал рассеян: украдкой наблюдать за Лялей ему было куда интереснее, чем слушать гипнолога. Зная, что девушка всегда уходит из школы одной из последних, он частенько поджидал ее в коридоре, и, весело о чем-то болтая, они вместе шли до метро. Однажды под предлогом того, что у Ляли с собой чересчур тяжелые сумки, он даже донес их до порога Лялиной квартиры. Зайти отказался, сам толком не понимая, чем вызвана такая его робость.

Петя был одним из тех «солнечных» мальчиков, которые постоянно улыбаются и легко идут по жизни. Он (небывалый случай!) с первой попытки поступил в театральный, где пока отучился всего год. В школу гипноза пришел за компанию с приятелем. Сам всегда интересовался психологией и всякими новомодными течениями, считая, что, «если научно не подкован, характерной роли не сыграть!». Гипноз, таким образом, был для него скорее интересным хобби и приятным времяпрепровождением. Ляле ее новый приятель пришелся по душе: заводной, веселый, вечно что-нибудь выдумывает. И к тому же симпатичный – карие глаза с хитринкой, притягивающая взгляд родинка над верхней губой, темные волосы. Образ мачо не давала завершить сутулость. Долговязый паренек покорял женские сердца другими качествами: в нем не было ничего напускного. Никаких вам заученных острот, естественность, импровизация как стиль общения. Ляля давно заметила, что парень к ней неравнодушен, и при иных обстоятельствах непременно бы ответила взаимностью, но пока ее сердце не было готово открыться новой любви – слишком мало прошло времени после гибели Андрея. Все, что она могла предложить, – это дружба.

Заметив Лялину сдержанность, Петя решил, что девушка начала его избегать. Он и сам понимал, что ей уже становятся в тягость его попытки всякий раз навязаться в провожатые. Вот только поделать с собой ничего не мог. Хорошенько проанализировав ситуацию, Петя и влюбленность свою приписал гипнозу. Правда, Анатолий Иванович гарантировал, что после завершения «программы» внушение уже никак себя не проявляет. Но человеческий мозг еще до конца не изучен. В любом случае Петя решил, что перестраховаться не помешает, не то Ляля и впрямь начнет от него шарахаться.

Со своей просьбой он обратился к тому самому другу, который некогда привел его в группу.

– Лень, помоги! Что, если наш маг и волшебник меня так заколдовал, что теперь не расколдуешь? Сними внушение!

– Все шутишь? Лучше бы слушал внимательнее! Не действует уже давно ничего.

– Ну, на всякий пожарный, а? – настаивал Петя. – Что тебе стоит? Введешь меня в транс и скажешь: мол, Людмила – хороший друг, товарищ, чудесная девушка. – Петя остановился, догадываясь, что слишком разошелся. – Но не более, понимаешь?

– Понимаю, – лениво протянул приятель. – Ладно, садись, у меня времени мало.

Отправившись на следующий день на занятия, Петя что-то насвистывал себе под нос. Все отлично! Теперь он без проблем сумеет понять все объяснения Анатолия Ивановича, а в сторону Ляли и головы не повернет. В этот момент в комнату как раз вошла Ляля. По обыкновению вежливо со всеми поздоровавшись (Петя исключением не был), она грациозно уселась на стул, облокотилась на столик рядом… Этот урок тоже пошел насмарку: Петя так увлекся, что позднее не мог даже вспомнить тему лекции.

Сообразив, что дело вовсе не в гипнозе, Петя вновь принялся активно ухаживать за Лялей, стараясь при этом не быть слишком навязчивым. Увы, уже через неделю курсы заканчивались, нужно было срочно принимать меры. Но Петя все-таки нашел выход. Почти каждый месяц в студенческом театре при его вузе давались «тренировочные» спектакли. Сцена притягивала Петю как магнит, и он принимал самое деятельное участие в постановках. Поэтому, после того как Анатолий Иванович на последнем занятии распрощался с учениками, выразив пожелание, чтобы они продолжали свое «гипнотическое образование», он, улучив минутку, поймал Лялю в коридоре и вручил ей билеты на студенческий спектакль.

– Представляешь, мне дали главную роль. «Ромео и Джульетта», классика! Придешь?

– Приду, – удивленно согласилась Ляля.

Спектакль состоялся в следующие выходные. Маленький зал был переполнен, студенты перешептывались за кулисами. Петя заметил Лялю, стал знаками подзывать ее зайти за сцену, но она застеснялась, решила не мешать. Тем более что занавес вот-вот должен был подняться.

Бессмертное произведение Шекспира юные постановщики интерпретировали весьма вольно, но сохранено было главное – безграничная любовь. Да и актеры в грязь лицом не ударили. Ляля с восторгом аплодировала юному Ромео. А в антракте не удержалась и все-таки тихонько зашла в гримерку. Петя был счастлив и бесконечно извинялся, что сейчас даже поговорить толком не может.

– Понимаешь, мне ведь еще травиться надо будет художественно! – шутил он, как обычно.

– Ох, Петя, сразу видно, что ты не романтик! – тем же тоном ответила Ляля.

– А почему ты так думаешь? – уже серьезнее спросил он.

Объявили об окончании антракта. Петя крикнул Ляле:

– Пожалуйста, если сможешь, подожди меня после спектакля! – И куда-то убежал. Она вернулась в зал.

Прохладным ноябрьским вечером Петя провожал Лялю до дома. В воздухе пахло морозной свежестью, кружились редкие снежинки. Вообще-то такое «сопровождение» уже давно не было Ляле в новинку: Петя прилагал все усилия, чтобы проводить с ней как можно больше времени. По дороге они беседовали о музыке, искусстве, театре. Набравшись храбрости, Петя спросил, понравилось ли Ляле его выступление, и та рассыпалась в комплиментах. Щедрая похвала являлась абсолютной правдой: проникновенная игра начинающего актера не оставила равнодушным ни одного человека в зрительном зале. Столь точно переданное любовное чувство было не только признаком таланта, но и показателем актуальности эмоций. В ответ Петя пообещал через месяц достать билеты на другой спектакль.

– Опять Шекспир планируется! – с серьезным видом заявил он.

Они вновь оказались у подъезда, и по традиции, не поднимаясь в квартиру, Петя принялся с Лялей прощаться. Но прежде чем сказать «до свидания», он легонько притянул Лялю к себе и попытался ее поцеловать. Ляля ожидала чего-то подобного, но пока осторожно отстранилась, отвела Петины руки в сторону.

– Дружок, а ты не слишком торопишься? Мы же совсем друг друга не знаем.

Стремясь смягчить свой отказ, она пообещала Пете обязательно прийти на упомянутый спектакль и намекнула, что в следующий раз они могли бы прогуляться в каком-нибудь парке или сходить в кино. На самом деле ей просто не хотелось расстраивать хорошего друга. Петя… он такой милый, с ним бывает весело, а ей иногда так необходимо просто улыбнуться.

Учеба у Анатолия Ивановича продолжалась до середины ноября. Однако, даже пройдя полный курс, Ляля не успокоилась. Пусть занятия в Гнесинке по-прежнему занимают много времени, на любимое дело оно всегда найдется. Она твердо решила, что занятия музыкой не повредят новому увлечению. По совету бывшего учителя она побывала еще в нескольких «гипнотических» школах, всякий раз узнавая массу интересного и полезного. С каждым новым преподавателем круг ее познаний расширялся. Родители сначала смотрели на Лялино увлечение «гипнотической наукой» скептически. Но не возражали: понимали, как важно их девочке вновь обрести себя после гибели близкого человека. Мама, правда, настаивала, чтобы дочь ни в коем случае не бросала училище. Ляля понимала, что высшее образование наверняка сослужит ей неплохую службу в будущем. Но музыка как таковая ее теперь мало интересовала. А гипноз… Ляля знала, что уже не свернет с этого пути. В мечтах она видела себя целительницей, врачующей тела и души. Сердце говорило ей, что ее место именно тут, в полутемном кабинете гипнотизера. Однако ей предстоит еще учиться и учиться…