Текст книги "Корни блицкрига"

Автор книги: Джеймс Корум

сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 24 страниц)

В области тактики, упор Зекта на ведении маневренной войны и его боевой опыт, полученный на восточном фронте, побудили его уделить особое внимание созданию сильной кавалерии. Позиционная война на западном фронте положила конец применению кавалерии в том виде, в каком это осуществлялось на востоке, «где условия ведения войны, а также географические условия, часто были более благоприятны для выполнения задач, свойственных этому роду войск.»{146} Ценность кавалерии осталась в прошлом, однако фон Зект видел возможности ее использования в составе легких дивизий, включающих все рода войск, в ходе независмых операций,

«для операций на больших пространствах, свойственных природе кавалерии, ей требуется поддержка пехоты, потому что без последней огневая мощь кавалерии заметно падает... Эти пехотные подразделения, предназначенные для поддержки действий кавалерии, должны быть маневренными и использовать автомобильный транспорт... Разнообразие задач, лежащих перед кавалерийской дивизией, требует наличия мобильной, но эффективной артиллерии... В таких операциях на обширных территориях, когда тыл остается далеко позади, очевидно, что важную роль будут играть средства связи – особенно беспроводной.»{147}

В качестве решения проблемы снабжения для подразделений, проводящих независимые операции, фон Зект рекомендовал использовать воздушный транспорт.{148}

Возможность моторизации всей армии была долгосрочной перспективой и Зект предложил при оснащении автомобильным транспортом дать приоритет подразделениям боевого обеспечения кавалерийских дивизий.{149} Роль моторизованного транспорта не ограничивалась перевозкой личного состава, артиллерии и снабжением войск, для Зекта он являлся новым самостоятельным родом войск. Бронированные машины оказались новым родом войск в составе армии – наряду с пехотой, кавалерией и артиллерией.{150}

Фон Зект редко обсуждал оборонительную тактику; для него оборона была временным явлением, базой для продолжения наступления. Заслуживающим внимания способом организации наступления мог быть любой, какой командир посчитает разумным. Фон Зект жестко критиковал довоенную армию и склонность шлиффеновской школы к охватам. Довоенная армия, по словам Зекта, сделала охват догмой: «Это отличное доказательство, по моему мнению, власти модных словечек и военных наставлений в целом, и в послевоенных маневрах должно быть преодолено стремление к охвату любой ценой, и как следствие, к растяжению фронта до того момента, пока он не прекратит существования как таковой – как если бы никогда не было войн, научивших нас этому.»{151} Зект утверждал, «не должно возникать стремления к охвату, когда – и мы знаем такие случаи – генерал просто не в состоянии объяснить, что он в тупике; он будет действовать вполне в духе графа Шлиффена, если, ясно понимая задачу, использует свои войска наиболее эффективным способом – даже если придется атаковать в лоб, для достижения успеха, который, как мы вполне допускаем, Шлиффен бы саркастически назвал «ординарной победой».{152} Фон Зект, склонный ко всему новому на войне, организатор первого глубокого прорыва той войны в районе Горлицы, противостоял школе Шлиффена стремясь привить войскам тактическую гибкость.

По мнению Зекта, одним из главных преимуществ небольшой, профессиональной армии перед армией массовой был значительно более высокий уровень подготовки командного состава (лидерство). Профессиональная армия должна было культивировать лидерство на всех уровнях командования, особенно в генеральном штабе, и способствовать распространению технического образования среди офицерского и сержантского состава. В 1916 году фон Зект отмечал, что масса русских солдат воевала лучше, чем он ожидал, но величайшей проблемой русской армии была слабость ее командного состава.{153} К 1916 году британцы построили внушительную массовую армию. Изучив британскую армию, фон Зект пришел к выводу, что после Мальборо и возможно Веллингтона британская армия не воспитывала лидеров, способных командовать большими армиями. Это сделало британскую армию значительно менее опасной несмотря на ее богатые человеческий материал и технические возможности.{154} Понимая, что техническое образование необходимо современному офицеру, фон Зект в своем докладе, написанном в феврале 1919 года, предложил на время реорганизации армии отправить офицеров на курсы, дающие гражданское техническое образование.{155} Только офицер с техническим образованием мог эффективно использовать современное оружие.

Чем больше развиваются технические науки, тем более эффективно можно использовать технические изобретения и инструменты в военной сфере и соответственно, тем выше будут требования к солдату, обслуживающему эти технические приспособления. Любой, кто имеет хоть малейшее представление о технических знаниях, многочисленном оборудовании, которое обслуживается только тщательно обученными профессионалами, о высоких умственных способностях, необходимых для эффективного управления огнем современной артиллерии, должен признать, что эти существенные качества не могут считаться сами собой разумеющимися для людей, прошедших краткое и поверхностное обучение, и что такие солдаты, противостоящие небольшому количеству опытных тхнически образованных специалистов, представляют из себя «пушечное мясо» в худшем значении этого термина.{156}

Фон Зект установил чрезвычайно высокие стандарты образования для офицеров и унтер-офицеров послевоенное армии и особо подчеркнул важность технического образования.

Самым важным фон Зект считал сохранение персонала Генерального штаба и его системы обучения для армии. Борьба за сохранение офицеров Генерального штаба была самым главным сражением Зекта с другими высшими германскими офицерами. Рейнхардт, назначенный в 1919 году на должность руководителя немецкой армии, при отборе офицеров для Рейхсвера отдавал предпочтение фронтовым командирам, отличившимся и получившим офицерские звания во время войны. Генерал Меркер, один из высших командиров Фрейкора, придерживался того же мнения.{157} молодые фронтовые офицеры, несмотря на свою храбрость, однако не имели образования или военной подготовки офицера Генерального штаба. Фон Зект же при оставлении офицера в армии хотел отдать преимущество представителям Генерального штаба из-за их опыта армейской организации и высоких навыков командного планирования. Он указывал, что без офицеров генерального штаба Фрейкор, возможно, никогда бы не был создан, а армия восстановлена. Фон Зект настаивал, что офицер Генерального штаба был настоящим «фротовым офицером». При всей его непопулярности в то время, именно Генеральный штаб сохранил империю за период начиная с Ноябрьской революции.{158} Гренер, который к счастью, для Зекта, заменил Людендорфа, не только энергично поддержал позицию Зекта в области сохранения Генерального штаба и его престижа, но и обеспечил сохранение во Временном Рейхсвере (официальное название вооруженных сил в период с марта 1919 до января 1921 года, когда он достиг численности в 100 000 человек, в соответствии с условиями Версальского соглашения.) максимального количества офицеров Генерального штаба.{159} Фон Зекта и Гренера, два первоклассных военых ума, нельзя назвать близкими друзьями, но они обладали одинаковым пониманием большинства военных вопросов.

Решение фон Зекта сохранить непропорционально высокий процент офицеров Генерального штаба было правильным для армии и страны. Оно было менее демократичным, чем подход Рейнхардта, но Зект оказался правым, признав приоритет организационных и технических способностей Генерального штаба. Многие из офицеров военного времени возможно были храбрыми командирами взводов и штурмовых групп, но отсутствие дисциплины в послевоенном поведении многих членов Фрейкора, руководимого такими офицерами, встревожило фон Зекта. Часть Фрейкора была не больше, чем «толпой», а часть пограничных отрядов Фрейкора характеризовалась Зектом в 1919 году не иначе как «шайками бандитов».{160}

Реорганизация Генерального штаба

Период 1919–1921 был временем беспорядка для армии. В соответствии с Версальским Соглашением, правительственные войска, насчитывающие около 350 000 человек в июне 1919, должны были быть сокращены до 100 000 к январю 1921.{161} В стотысячной армии было разрешено иметь только 4000 офицеров. Были определены максимальные размеры дивизионной и других организаций; например, пехотная дивизия не могла содержать больше, чем 410 офицеров и 10 830 солдат, кавалерийская дивизия не больше 275 офицеров и 5250 солдат.{162}. Германии разрешили сформировать семь пехотных и три кавалерийских дивизии, а также школы, арсеналы, высший штаб и министерство обороны. Тяжелая артиллерия, танки и самолеты были запрещены, а также были установлены ограничения для других видов вооружения.{163} Генеральный штаб должен был быть распущен. В июне Германия приняла условия Версальского соглашения буквально под дулом войск Антанты: отказ означал бы вторжение союзников в Германию. Гренер и фон Зект, понимая, что армия не смогла бы оказать эффективное сопротивление, приводили доводы в пользу принятия условий соглашения. Гинденбург, Рейнхардт и многие другие генералы предпочли вступить в безнадежное сражение, чтобы сохранить честь Германии, и изложили свою позицию правительству. Даже при том, что победило более реалистичное мнение о необходимости достижения соглашения, среди офицеров существовало сильное недовольство Версальским соглашением и принявшим его условия правительством.

Несколько законов, принятых с 1919 по 1921 год заложили структуру реорганизации армии. Первый закон, от 6 марта 1919 года, распустил Имперскую Армию и призвал к строительству армии, «основанной на демократических принципах». Именно этот закон – который постановил, что офицеры должны выбираться из числа тех, кто служил во фронте, и что доступ к офицерским должностям должен быть открытым для унтер-офицерского состава – вызвала споры между Гренером и Зектом с одной стороны и Рейнхардтом с другой.{164} В октябре 1919 были предприняты дальнейшие шаги по созданию организации высшего армейского командования и был открыт офис министра обороны. Министр обороны должен был контролировать бюджет армии и флота и нести политическую ответственность за вооруженные силы перед парламентом. Армия должна была возглавляться шефом верховного армейского командования, а все основные армейские управления, административные департаменты и заново созданный Генеральный штаб в свою очередь должны были подчиняться ему.{165}

В ноябре 1919 года, когда фон Зект официально распустил Генеральный штаб, его ядро, Оперативный отдел было сохранено в составе Войскового управления, которое состояло примерно из шестидесяти офицеров. Другие отделы старого Генерального штаба были просто переданы другим ведомствам. Отдел военной истории Генерального штаба был передан Министерству внутренних дел, где стал отделом архивов Рейха. Отдел геодезии и картографии Генерального штаба был также передан Министерству внутренних дел, где стал департаментом геодезии Рейха. Часть транспортного отдела Генерального штаба стала отделом Министерства транспорта Рейха.{166} Поскольку новая система управления была создана между 1919 и 1921 годом, экономический и политический отделы старого Генерального штаба были восстановлены как отдельные управления непосредственно под контролем армейского командующего. Ядро Генерального штаба было сохранено в виде четырех отделов Войскового управления: T-l, армейский отдел (фактически отдел операций и планирования); T-2, организационный отдел; T-3, статистический отдел (фактически разведывательный отдел); и T-4, учебный отдел.

Распустив Генеральный штаб, фон Зект сразу же объявил, что «форма меняется, дух остается.»{167} В послании офицерам Войскового управления фон Зект высоко оценил историю Генерального штаба и попросил о помощи, доверии и повиновении всеми офицерами процесса трансформации штабной организации.{168} Войсковое управление успешно заимствовало большую часть форм, эффективность и систему обучения генерального штаба. Даже с учетом того, что корпус офицеров Генерального штаба вместе с Военной академией прекратил свое существование в качестве независимого армейского института, Войсковое управление продолжило и дальше пересмотренную программу обучения и рассматривало штабных офицеров и далее обособленную часть армейской организации. Официально новых представителей Корпуса Генерального штаба называли помощниками командующего, но даже в официальной корреспонденции офицеры Рейхсвера продолжали обращаться к «офицерам Генерального штаба», а Войсковое управление называли «Генеральным штабом».{169} Войсковое управление заняло внутри Рейхсвера то же самое положение что и старый Генеральный штаб.

В дополнение к Управлению личного состава армии и Военно-административному управлению, которое занималось вопросами платежей, бюджета поставок и прочим, штаб нового верховного командования армии (Heeresleitung) должен был состоять из двух дополнительных больших административных единиц, существовавших наряду с Войсковым управлением. Первым было Управление вооружения, которое занималось разработкой и испытанием артиллерийского и другого снаряжения. Управление вооружения насчитывало 60–65 офицеров, столько же, сколько и Войсковое управление.{170} Параллельно с Войсковым управлением и Управлением вооружения существовали 9 инспекций различных родов войск, каждое из которых имело в штате от четырех до семи офицеров Генерального штаба. Инспекции родов войск были структурированы следующим образом: IN-1, Инспекция военно-учебных заведений, IN-2, Инспекция пехоты, IN-3, Инспекция кавалерии, IN-4, Инспекция артиллерии, IN-5, инспекция инженерных войск и фортификации, IN-6, Инспекция транспортных войск, которая в свою очередь была разделена на два отдела – гужевого и автомобильного транспорта, IN-7, Инспекция войск связи, SIN, Инспекция военно-медицинской службы, и VIN, Ветеринарная инспекция. Данным инспекциям не подчинялись напрямую войска соответствующих родов войск, их целью был контроль над учебным процессом и разработкой доктрин соответствующих родов войск. Инспекции должны были контролировать школы родов войск, писать учебные руководства и указывать Управлению вооружений направления развития оружия и военного снаряжения.

Отношения между Войскововым управлением, Управлением вооружения и инспекциями были довольно запутанными. Все они должны были сотрудничать в создании военной доктрины. T-l, Отдел операций и планирования, был ответственен за оценку стратегической ситуации, военное планирование и подготовку оперативных приказов для армии. При разработке мобилизационных планов T-l работал в тесном сотрудничестве с T-2, организационным отделом, который занимался разработкой штатов, предусматривающих организацию подразделений и их оснащение вооружением. T-2 также координировал программу воздушного перевооружения, разрабатывая специальные авиационные штаты. T-4, учебный отдел, был ответственен за контроль за процессом обучения во всей армии. Хотя инспекции родов войск делали большую часть рутинной работы по подготовке и составлению учебных материалов, все учебные программы, руководства и материалы должны были быть одобрены T-4. Учебная отдел должен был гарантировать, что разработанные инспекциями родов войск система военного обучения и доктрина будут соответствовать единой оперативной доктрине и организации, разработанным отделами T-l и T-2. Учебный отдел Войскового управления также нес прямую ответственность за обучение офицеров Генерального штаба, так же как и за разработку и контроль за всеармейской программой тестирования офицерского и унтер-офицерского состава.{171}

В 1925 году внутри штаба верховного командования в виде Управления экономической мобилизации (Wehramt) был восстановлен экономический отдел старого Генерального штаба. В начале 1920-ых в состав Войскового управления входил также транспортный отдел, T-7 (Войсковое управление никогда не имело отделов под названием T-5 или Т-6). Таким образом основная структура верховного командования была сформирована фон Зектом к 1921 году и почти не менялась на протяжении последующих 13 лет – до прихода Гитлера к власти. В наиболее важных в военном отношении отделах высшего армейского командования – Войсковом управлении, Управлении вооружения, инспекциях родов войск, специальных штабах и в отделе по учету офицерского состава – в 1920-х годах насчитывалось примерно двести офицеров. Почти все были представителями корпуса офицеров Генерального штаба. Несмотря на его небольшие размеры, высшее командование Рейхсвера было эффективной и приближенной к реалиям организацией, предназначенной для военного планирования и для разработки военной доктрины и системы обучение. Это был эффективный инструмент в руках фон Зекта и его преемников.

Переосмысление тактического опыта войны.

Спустя неделю после официального роспуска генерального штаба и набора сотрудников в Войсковое управление, фон Зект инициировал всеобъемлющую программу по сбору и анализу информации о событиях Первой мировой войны с целью разработки новой военной доктрины для Рейхсвера. В директиве, предназначенной вниманию Войскового управления, Управления вооружений, инспекций родов войск и всех основных ведомств Рейхсвера, а также отдельным офицерам, Зект обозначил программу создания 57 комитетов и подкомитетов из офицеров, с целью объединения исследований в области тактики, инструкций, вооружения и военной доктрины.{172} Как написал Зект, «абсолютно необходимо собрать и широко осветить опыт войны пока еще свежи впечатления, полученные на поле битвы, и пока значительное количество имеющих боевой опыт офицеров занимает руководящие должности»{173} Офицеры, назначенные в состав комитетов, должны были написать «небольшие, сжатые исследования практического опыта недавней войны, и рассмотреть следующие моменты: а) какие новые ситуации возникли в войне, которые не изучались перед войной? б) насколько эффективными оказались наши довоенные представления, столкнувшись с данными ситуациями? в) Какие новые тенденции появились с использованием новых видов вооружений? г) какие новые проблемы, выдвинутые войной, еще не нашли своего решения?»{174}

Директива Зекта сопровождалась списком из 57 различных аспектов войны, которые должны были быть изучены – от вопросов военного правосудия до вопросов морали боевых подразделений, применения огнеметов, форсирования рек и военной метеорологической службы. Вопросам командования, от управления группой армий до руководства большими артиллерийскими формированиями, уделялось наибольшее внимание (ими занимались семь комитетов). Каждая инспекция должна была собрать и проанализировать данные по боевому применению соответствующего рода войск. Были также созданы комитеты для изучения специализированных тем, таких как горная война и танки. Кроме того, в состав комитетов были назначены 109 конкретных бывших и нынешних офицеров. Для этих офицеров Зект отбирал специалистов с самой высокой репутацией в своем деле: генерал-майор Брухмюллер был назначен в Артиллерийский комитет, генерал-майор фон Белов, командовавший немецкой армией в сражении у Капорето, был командирован в Комитет по изучению горной войны, а генерал-майор фон Леттов-Форбек, блестяще воевавший в течение четырех лет в немецкой Восточной Африке, возглавил Комитет по изучению колониальных войн. Капитан Вегенер, командовавший Первой тяжелой танковой ротой во время войны, был отправлен в Танковый комитет.{175} Большинство назначенных в состав комитетов офицеров, были представителями корпуса Генерального штаба, но были и такие, как например капитан Вегенер, не причисленные к генеральному штабу. Поскольку практически все инспекции и ведомства министерства обороны, всего около 300 офицеров, должны были заниматься подготовкой анализа опыта войны в дополнение к офицерам, специально назначенным Зектом, общее количество специалистов, занимавшихся сбором боевого опыта германской армии, превышало 400 человек.{176}

Учебный отдел Войскового управления нес ответственность за сбор результатов и проверку выполненной комитетами работы. Т-4 отвечал за внесение изменений в работу комитетов, инициируя исследование новых тем и назначая в состав комитетов дополнительных офицеров. Т-4 должен был также редактировать отчеты для их последующего использования при написании армейских руководств и инструкций.{177} В течение 1920-го года учебный отдел инициировал изучение дополнительных 29 предметов исследований, не предусмотренных директивой Зекта от 1 декабря 1919-го года. Для выполнения данных исследований Учебный отдел выделял главным образом офицеров из своего состава, а также подключал к этой работе отставных офицеров и некоторых офицеров не из состава Т-4. Часть этих исследований были специализированными и тактическими и могли прямо использоваться в виде составляющих новых тактических наставлений, например такие, как «Какова должна быть организация тактических подразделений для войны в горах?» или «Организация снабжения должна управляться на дивизионном или более высоком уровне?». Прочие исследования имели более общую тематику, как например «Экономика и война на два фронта.»{178}

В то же самое время, офицеры ВВС внутри войскового управления организовали аналогичную программу для оценки опыта воздушной войны, используя директиву Зекта в качестве руководящих указаний для постановки проблем и разработки их решений.{179} Были сформированы специальные комитеты, в составе которых исследованиями занимались более чем сто авиаторов, включая старших офицеров ВВС и значительную долю бывших командиров эскадрилий.{180}

С учетом первоначального состава комитетов, дополнительных офицеров, проводивших исследования для Учебного отдела, а также специалистов ВВС, к середине 1920-го года в программу преобразования имеющегося военного опыта в стройную систему, охватывающую современную тактику и военную организацию, были вовлечены свыше пятисот наиболее опытных германских офицеров. Армии стран-победителей также занимались переработкой своей тактики, но ни британцы, ни французы, ни американцы не приблизились к немецкой манере тщательного и всеохватывающего исследования опыта войны и не использовали знания и усилия такого количества наиболее опытных офицеров, в той же мере, как немцы. Профессионализм немецкого Генерального штаба и серьезность, с которой немецкие офицеры изучали тактику после войны, могут быть оценены в сравнении с подходами британской армии к организации послевоенных тактичесих исследований. В то время как немцы привлекли к тактическим исследованием опытных офицеров – самыми младшими из которых в 1919–20-м годах были офицеры в звании капитана, причисленные к корпусу Генерального штаба и с серьезным боевыми опытом {181} – британское военное министерство в 1920-м году поручило задачу переписывания тактического наставления для пехоты Бэзилу Лиддел Гарту, 24-летнему лейтенанту с ограниченным боевым опытом.{182}. Однажды, когда британскому военному министерству не понравилась одна из глав написанного Лиддел Гартом наставления, ее просто исключили из наставления, заменив на аналогичную из британского руководства для пехоты от 1911 года, несмотря на то, что организация британской пехоты полностью поменялась с того времени.{183} В 1920-м году британское армейское руководство рассматривала идею создания Имперской инспекции по обучению – идею, которая возможно улучшила бы индифферентное отношение британской армии к тактической доктрине. Однако эта идея вскоре была оставлена, и вместе с ней была упущена хорошая возможность систематического изучения тактики британскими военными.{184}

Большинство исследований, проведенных офицерами Рейхсвера в 1919–20-м годах, на сегодня утеряно; больше всего сохранилось исследований, посвященных изучению опыта воздушной войны. Но и те тактические исследования действий сухопутных войск, которые доступны сейчас, показывают ясную связь между деятельностью комитетов и выпущенными в 1921-м году новыми инструкциями и наставлениями. Одно из таких исследований, посвященное ведению сдерживающих боев, проведенное Учебным отделом в 1920-м году, однозначно является базой для аналогичного раздела нового Армейского регулирования 487 «Управление и взаимодействие родов войск в бою», часть 1-я. В формальной тактической доктрине присутствуют и концепция исследования и некоторые точные формулировки.{185} Очень многие офицеры были вовлечены в написание исследований и разработку новых инструкций, и невозможно определить, кто из них и что написал в 1920–23 годах. В любом случае, те новые инструкции, выпущенные в это время, демонстрируют высокие стандарты тактического мышления. Они опровергают мнение, что из этих комитетов не вышло ничего хорошего.

Главным тактическим руководством для Рейхсвера стало Армейское Наставление 487 «Управление и взаимодействие родов войск в бою». Первая часть, главы с 1-й по 11-ю, была подготовлена Учебным отделом Войскового управления и подписана Зектом 21 сентября 1921 года. Вторая часть, главы с 12-й по 18-ю, была издана в июне 1923 года.{186} Во введении в первую часть Зект указал, что «это наставление в качестве нормы принимает численность, вооружение и снаряжение большую современную армию, а не ту немецкую армию, ограниченную Мирным договором в пределах 100 000 человек»{187} Даже при том, что Германия была лишена самолетов, тяжелой артиллерии и танков, армия должна обучаться ведению современной войны с современным противником. «Большая подвижность, лучшая подготовка, более умелое использование местности и постоянная готовность к проведению ночных операций должны быть частичной заменой» современного вооружения.{188}

Управление (Fuhrung – лидерство, вождение войск ) и Сражение —эти термины ясно отображают подходы Зекта, которые в свою очередь являются комбинацией традиций Мольтке и Шлиффена с военным опытом самого Зекта. Наставления утверждали, что «только наступление приносит решение... Особенно эффективны обход одного или двух флангов и нападение на противника с тыла. Таким образом враг может быть разгромлен. Все приказы на наступление должны нести печать решительности. Стремление командира к победе должно быть доведено до самого последнего солдата. Большая часть сил должна использоваться в решающем пункте.»{189} Дух наставлений ориентирует на ведение наступательной войны, даже при том, что большая часть разделов описывает оборонительную тактику. В первом разделе, посвященном высшему командованию, ясно дано понять, что оборонительное мышление неприемлемо: «Оборона допустима только при значительном превосходстве противника в силах и только для того, чтобы сделать возможным наступление в другом пункте или в другое время»{190}

В присущей Зекту манере Управление и Сражениерекомендует в случае, когда невозможна фланговая атака, рассматривать возможность прорыва вражеского фронта. Наставление также, в соответствии с военным опытом Зекта, говорит о том, что прорыв фронта должен сочетаться с глубоким проникновением вглубь вражеских позиций.; только таким образом может быть достигнута реальная победа.{191} Все стадии наступательной маневренной войны были подробно описаны в двух томах наставления объем в 608 страниц. Хотя Управление и Сражениепрежде всего предназначались для для старших командиров от уровня полка и выше, наставление также защищало значительную тактическую независимость младших командиров. Во время преследования противника в ходе маневренной войны, согласно наставлению, «как только противник ослаблен, младшие командиры должны немедленно, не ожидая приказов, безотносительно к усталости войск, продолжать преследование разбитого противника. Они [младшие командиры] должны действовать смело и независимо.»{192}

Управление и Сражениеуделяют внимание и «туману войны» Клаузевитца. Предполагалось, что в ходе сражений маневренной войны будут частыми столкновения подразделений с противником во время марша: «Ситуации замешательства и неопределенности – это норма для маневренной войны. Обычно в тех случаях, когда воздушная разведка оказывается безрезультатной, информацию о противнике может получить только в ходе непосредственного контакта... Командир на месте несет особую ответственность. Он не должен принимать решения, основываясь на тщательной, отнимающей много времени разведке. Он должен отдавать приказы в запутанной ситуации и может предполагать, что враг не больше готов к сражению, чем он сам.»{193} В маневренной войне командирам необходимо быть настолько близко к фронту, чтобы быть в состоянии своевремнно отслеживать ситуацию и быстро отдавать приказы. Высшие командиры должны лично наблюдать за положением на фронте.{194}

В названии Армейского наставления 487 подразумевается и важность взаимодействия различных родов войск. Основная роль все еще отводилась пехоте, но в соответствии с опытом войны ожидалось тесное сотрудничество пехотного офицера с артиллерией. В наставлении 1921 года предполагалось, что каждый полк будет обладать своей собственной батарее орудий непосредственной поддержки пехоты, которые для выполнения отдельных задач могли передаваться подразделениям вниз вплоть до уровня роты.{195} Это означало, что современный германский пехотный офицер должен был не только уметь командовать пехотинцами и использовать пулеметы, минометы и огнеметы – он также должен был обладать некоторыми навыками и знаниями артиллериста. Авиация и танки получили полное признание в Управлении и Сражении; 2-я часть посвятила по отдельной главе танкам и авиации,{196} тактическое использование самолетов и танков было подчеркнуто и в первой части. Однако доктрина 1920-х годов пока рассматривала эти два вида вооружения прежде всего как средства поддержки пехоты, а не как независимые рода войск.

Поскольку армейские кавалерийские дивизии должны были использоваться для выполнения задач в ходе независимых стратегических операций, то они должны были быть усилены, получив мобильные части, представляющие различные рода войск: «Крупномасштабные операции больших масс кавалерии против вражеских коммуникаций часто обеспечивают кавалерии свою особую сферу деятельности. Для этого штаты кавалерийских соединений должны быть укреплены подвижными подразделениями боевого обеспечения – велосипедными частями, моторизованными пехотой и артиллерией.»{197}