Текст книги "Фундаментальное воспитание"

Автор книги: Аун Веор Самаэль

сообщить о нарушении

Текущая страница: 8 (всего у книги 12 страниц)

Глава 21 – Три ума

Революционная психология новой эры утверждает, что органическая машина интеллектуального животного, ложно называемого человеком, существует в трёхцентровой или трёхмозговой форме.

Первый мозг располагается в черепной коробке. Второй мозг точно соответствует сердцевине позвоночника и всем своим нервным ответвлениям. Третий мозг не располагается в каком–то определённом месте или определённом органе. Третий мозг действительно состоит из всех нервных симпатических сплетений и из всех нервных специфических центров человеческого организма.

Первый мозг является думающим центром. Второй мозг – это центр движения, называемый обычно двигательным центром. Третий мозг – эмоциональный центр.

Уже полностью доказано на практике, что всякое злоупотребление думающим мозгом, приводит к чрезмерному расходу интеллектуальной энергии.

Логично утверждать, что сумасшедшие дома являются настоящими кладбищами интеллектуально мёртвых людей.

Г армоничный и уравновешенный спорт полезен для двигательного центра, но злоупотребление спортом означает чрезмерный расход двигательной энергии и последствия могут быть разрушительными. Не лишним будет подчеркнуть, что существуют многие люди с мёртвым двигательным центром. Эти люди больны параличом, прогрессивным параличом и т. д.

Эстетическое чувство, мистика, экстаз, высшая музыка необходимы для того, чтобы культивировать эмоциональный центр, но злоупотребление этим центром приведёт к бесполезному повреждению и растрате эмоциональных энергий. Злоупотребляют

эмоциональным мозгом экзистенциалисты «новой волны», фанатики рока, псевдо художники современного искусства, эмоционально не уравновешенные люди.

Даже если покажется невероятным, смерть действительно происходит по одной трети в каждом человеке. Это уже полностью доказано, что всякая болезнь имеет свою основу в любом из трёх мозговых центров.

Великий закон мудро вложил в каждый из трёх мозговых центров интеллектуального животного, определённый капитал ЖИЗНЕННЫХ ЗНАЧЕНИИ. Сбережение такого капитала, фактически означает продление жизни. Растрата этого капитала приводит к смерти.

Архаические традиции, которые доходят до нас с глубокой ночи веков утверждают, что средняя продолжительность человеческой жизни на древнем материке МУ, расположенном в Тихом океане, колебалась между двенадцатью и тринадцатью веками.

С течением веков, через все эпохи, ошибочное использование трёх мозговых центров постепенно сократило жизнь.

В солнечной стране КЕМ, в древнем Египте фараонов продолжительность человеческой жизни достигала всего лишь ста сорока лет.

В наши времена бензина и целлулоида, в эту эпоху экзистенциализма и бунтарей рока, средняя продолжительность человеческой жизни, согласно некоторым страховым агентствам, едва составляет пятьдесят лет.

Господа марксисты–ленинисты СОВЕТСКОГО СОЮЗА, хвастливые и лживые как всегда, говорят что изобрели особую сыворотку для продления жизни. Но старенькому Хрущёву ещё не исполнилось и восьмидесяти лет, а он должен просить разрешения у одной ноги, чтобы поднять другую.

В центре АЗИИ существует религиозная община, состоящая из старцев, которые даже не помнят своей молодости. Средняя продолжительность жизни этих старцев колеблется между четырёхстами и пятьюстами годами.

Весь секрет длительной жизни этих азиатских монахов заключается в мудром использовании трёх мозгов.

Уравновешенный и гармоничный функционализм этих трёх мозгов означает сохранение ВИТАЛЬНЫХ СИЛ, логическим последствием которого является продление жизни.

Существует космический закон, известный как «РАВЕНСТВО ВИБРАЦИИ МНОГИХ ИСТОЧНИКОВ». Монахи упомянутого монастыря умеют использовать этот закон посредством управления тремя мозгами.

Устаревшая педагогика ведёт учеников и учениц к злоупотреблению думающим мозгом, результаты которого уже известны в психиатрии.

Интеллигентное культивирование трёх мозговых центров является ФУНДАМЕНТАЛЬНЫМ ВОСПИТАНИЕМ. В тайных древних школах Вавилонии, Греции, Индии, Персии, Египта и т. д., ученики и ученицы получали полноценную и прямую информацию для своих трёх мозговых центров с помощью наставлений, танца, музыки и т. д., которые интеллигентно сочетались.

Театры древних времён составляли часть школы. Драма, комедия, трагедия комбинировались с особой мимикой, музыкой, устным учением и т. д. Они служили для того, чтобы информировать три мозга каждого индивида.

В те времена ученики не злоупотребляли думающим мозгом, и они могли уравновешенно и интеллигентно использовать свои три мозга.

Танцы, мистерии Элевсина в Греции, театр в Вавилонии, скульптуры Греции всегда использовались, чтобы передать знания ученикам и ученицам.

Теперь, в эти дегенеративные времена рока, ученики и ученицы, в смешении и дезориентации, бродят по тёмному пути ментального злоупотребления.

В настоящее время не существует истинных и созидательных систем для гармоничной культивации трёх мозгов.

Учителя и учительницы школ, колледжей и университетов обращаются только к неверной памяти скучающих учеников, которые с нетерпением ожидают звонка, чтобы выйти из класса.

Срочно необходимо научиться комбинировать интеллект, движение и эмоцию, чтобы донести полноценную информацию трём мозгам учеников.

Оказывается абсурдно информировать только один мозг. Первый мозг не является единственным мозгом познания. Это нечто преступное – злоупотреблять думающим мозгом учеников и учениц.

ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ должно будет вести учеников по пути гармоничного развития.

Революционная психология ясно учит, что три мозга имеют три вида абсолютно разных, не зависимых ассоциаций. Эти три вида ассоциаций вызывают различные виды импульсов Существа.

Это нам фактически даёт три различных личности, которые не имеют ничего общего, по своей природе и по своим выражениям, между собой.

Революционная психология новой эры учит, что в каждом человеке существует три различных психологических аспекта.

Одной психической эссенциальной частью мы желаем одну вещь, другой – желаем что–то совсем другое и благодаря третьей части, мы делаем нечто абсолютно противоположное.

В одно мгновение высшей боли, возможно, потери близкого человека или любой другой интимной катастрофы, эмоциональная личность доходит до отчаяния. Пока интеллектуальная личность спрашивает, почему вся эта трагедия, личность движения предпочитает убежать со сцены.

Эти три различных личности, порой даже очень противоречивых, должны быть интеллигентно культивированы и обучены методами и особыми системами, во всех школах, колледжах и университетах.

С психологической точки зрения, оказывается абсурдным, обучать исключительно интеллектуальную личность. У человека есть три личности, которые нуждаются в срочном ФУНДАМЕНТАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ.

Глава 22 – Хорошо и плохо

ХОРОШЕГО И ПЛОХОГО не существует. Одна вещь хорошая, когда нам выгодно. Плохая, когда нам не выгодно. ХОРОШО И ПЛОХО – это вопрос эгоистической выгоды и капризов ума.

Человек, который изобрёл эти зловещие термины «ХОРОШО» и «ПЛОХО», был атлантом, по имени Макари Кронвернкзйон, выдающейся член научного общества Акальдан, расположенный на погружённом материке Атлантиды.

Никогда не мог заподозрить старый архаический мудрец, серьёзного вреда, который он произведёт человечеству изобретением этих двух слов.

Атлантические мудрецы глубоко изучили все эволюционные, ИНВОЛЮЦИОННЫЕ И НЕЙТРАЛЬНЫЕ СИЛЫ ПРИРОДЫ.

Но этому старому мудрецу пришла в голову идея определить эти две первые, словами ХОРОШО И ПЛОХО.

Силы ЭВОЛЮЦИОННОГО вида, он назвал хорошими, а силы ИНВОЛЮЦИОННОГО типа он окрестил термином плохие. Нейтральным силам он не дал никакого названия.

Упомянутые силы действуют внутри человека и внутри природы, нейтральная сила является точкой опоры и равновесия.

Множество веков спустя, после погружения АТЛАНТИДЫ, с её известной землёй ПОСЕЙДОНИС, о которой говорил Платон, в своей «Республике», существовала восточная цивилизация ТИКЛИАМИШАЯНА и древнейший жрец, который совершил ужасную ошибку злоупотреблять терминами ХОРОШО И ПЛОХО, грубо используя их, чтобы основывать на них нравственность. Имя упомянутого жреца было АРМАНОТООРА.

С развитием истории, через бесчисленные века, человечество стало пристрастным к этим двум словечкам и превратило их в основу всех своих нравственных кодексов. На сегодняшний день эти два словечка можно найти даже в супе.

В настоящее время есть множество РЕФОРМАТОРОВ, которые хотят НРАВСТВЕННОГО ВОССТАНОВЛЕНИЯ, но к несчастью этого огорчённого мира, их ум закупорен в ХОРОШЕМ И ПЛОХОМ.

Всякая нравственность основывается на словечках ХОРОШО И ПЛОХО, поэтому, всякий НРАВСТВЕННЫЙ РЕФОРМАТОР, фактически является РЕАКЦИОНЕРОМ.

Слова ХОРОШО И ПЛОХО, всегда используются, чтобы ОПРАВДАТЬ или ОСУДИТЬ наши личные ошибки.

Тот, кто оправдывает или осуждает, он не понимает. Интеллигентно будет понять развитие эволюционных сил, но не интеллигентно оправдывать их, термином ХОРОШИЕ. Интеллигентно будет понять процессы инволюционных сил, но глупо будет осуждать их термином ПЛОХИЕ.

Всякая центробежная сила может превратиться в центростремительную силу.

Всякая эволюционная сила может трансформироваться в ИНВОЛЮЦИОННУЮ.

В бесконечных процессах энергии в эволюционном состоянии существует бесконечные процессы энергии в инволюционном состоянии.

Внутри каждого человеческого существа существует различные виды энергии, которые ЭВОЛЮЦИОНИРУЮТ И ИНВОЛЮЦИОНИРУЮТ, постоянно трансформируются.

Оправдывать определённый вид энергии и осуждать другой, это не понимать. Главное понять.

Опыт ИСТИНЫ был очень редкий посреди человечества, в связи с конкретным фактом ментальной закупоренности.

Люди закупорены в противоположных ХОРОШО И ПЛОХО.

РЕВОЛЮЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ ГНОСТИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ основывается на изучении различных видов энергий, которые действуют внутри человеческого организма в природе.

ГНОСТИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ имеет РЕВОЛЮЦИОННУЮ ЭТИКУ, которая ничего общего не имеет с нравственностью реакционеров, ни с консервативными и ограничивающими терминами ХОРОШО И ПЛОХО.

Внутри психофизиологической лаборатории человеческого организма существует эволюционные, инволюционные и нейтральные силы, которые должны быть, как следует, изучены и глубоко поняты.

Термин ХОРОШО – не допускает понимания ЭВОЛЮЦИОННЫХ энергий из–за оправдания.

Термин ПЛОХО – не допускает понимания ИНВОЛЮЦИОННЫХ энергий в связи с осуждением.

Оправдывать или осуждать – не означает понимать.

Тот, кто хочет покончить со своими дефектами, не должен ни оправдывать, ни осуждать. Нужно срочно ПОНЯТЬ наши ошибки.

Понимать ЯРОСТЬ на всех уровнях ума – это фундаментально, чтобы в нас родилось спокойствие и нежность.

Понимать бесконечные оттенки жадности необходимо, чтобы в нас родилась филантропия и альтруизм.

Понимать похоть на всех уровнях ума – необходимое условие, чтобы в нас родилось настоящее целомудрие.

Понимать зависть во всех областях ума – достаточно, чтобы в нас родилось чувство кооперации и счастья за чужое благополучие и прогресс.

Понимать гордость во всех своих оттенках и уровнях – это основа для того, чтобы в нас родился, в нейтральной и простой форме, экзотический цветок скромности.

Понимать элемент безделья, называемый ленью, не только в своих грубых формах, но так же в самых тонких необходимо, чтобы в нас родился чувство деятельности.

Понимать различные формы ЧРЕВОУГОДИЯ и обжорства, равнозначно разрушению пристрастий инстинктивного центра, таких как застолья, пьянство, охота, плотоядие, страх к смерти, желание увековечить Я, страх к уничтожению и т. д.

Учителя школ, колледжей и университетов советуют своим ученикам и ученицам, чтобы они были лучше, как будто Я может улучшиться, советуют им чтобы они приобрели определённые способности и т. д.

Нужно срочно понимать, что Я никогда не улучшается, оно никогда не совершенно, и тот, кто желает способностей – укрепляет Я.

АБСОЛЮТНОЕ СОВЕРШЕНСТВО рождается в нас только с растворением Я. Способности рождаются в нас, просто и естественно, когда мы понимаем наши психологические дефекты не только на интеллектуальном уровне, но так же и во всех подсознательных и бессознательных областях ума.

Хотеть улучшиться – это глупо. Желать святость – это зависть. Желать способности – означает укрепить Я ядом жадности.

Нам необходима полная смерть Я, не только на интеллектуальном уровне, но и во всех уголках, областях, краях и коридорах ума. Когда мы абсолютно умерли, в нас остается то, что есть СОВЕРШЕННО, то, что насыщено добродетелями, то, что есть сущность нашего ИНТИМНОГО СУЩЕСТВА, то что не относится ко времени.

Только глубоко понимая все бесконечные процессы эволюционных сил, которые развиваются внутри нас здесь и сейчас, только понимая в целостной форме, различные аспекты инволюционных сил, которые обрабатываются внутри нас самих от момента к моменту, мы можем растворить Я.

Слова ХОРОШО И ПЛОХО годятся, чтобы ОПРАВДЫВАТЬ и ОСУЖДАТЬ, но никак ни для того, чтобы понимать.

Каждый дефект имеет множество оттенков, глубин, подоплёк.

Понять дефект на интеллектуальном уровне – не означает понять его в различных подсознательных, бессознательных и инфрасознательных областях ума.

Любой дефект может исчезнуть с интеллектуального уровня и продолжить в других областях ума.

Ярость переодевается в облачение судьи.

Многие жаждут быть не жадными.

Есть даже те, кто жаждут не денег, а психических сил, способностей, любви, счастья, здесь или после смерти и т. д.

Многие люди, мужчины и женщины, приходят в восторг и очаровываются перед людьми противоположного пола якобы потому, что любят красоту, их подсознание предаёт их, ПОХОТЬ маскируется под эстетическим чувством.

Многие завидуют святым и выполняют епитимии и бьют себя, потому что тоже желают стать СВЯТЫМИ.

Многие завистливые завидуют тем, кто жертвует собой за человечество, и тогда желая быть тоже великими, издеваются над теми, кому завидуют и обрушивают на них всю свою клеветническою слюну.

Есть те, кто чувствуют себя горделивыми из–за своей позиции, денег, славы и престижа, а есть те, кто чувствуют себя горделивыми в своих скромных условиях.

Диоген чувствовал себя горделивым в бочке, в которой он спал и когда он пришёл в дом Сократа, он приветствовал его такими словами: «Топчу твою гордость Сократ. Топчу твою гордость».

«Да, Диоген, своей гордостью ты топчешь мою гордость» – таким был ответ Сократа.

Тщетные женщины завивают волосы, одеваются и украшаются всем, чем могут, чтобы разбудить зависть в других женщинах, но тщеславие переодевается так же в тунику скромности.

Традиция гласит, что Аристипп, греческий философ, отправился по улицам Афин, когда Сократ его увидел, то воскликнул: «Твоё тщеславие видно через дыры твоей одежды, о Аристипп».

Многие находятся в нищете из–за элемента лени, но существуют люди, которые слишком много работают, чтобы заработать на жизнь, но они испытывают лень, чтобы изучать и познать самих себя, чтобы растворить Я.

Многие люди бросают чревоугодие и обжорство, но к сожалению, они пьянствуют и отправляются на охоту.

Каждый дефект многолик, развивается и обрабатывается в градации от самой низкой ступени психологической шкалы, до самой высшей ступени.

В нежном кадансе, так же прячется преступление. Преступление так же наряжается святым, мучеником, целомудренным, апостолом, и т. д.

ХОРОШО И ПЛОХО не существует. Такие термины годятся только для того, чтобы искать оправдание и обойти глубокое и подробное изучение наших личных дефектов.

Глава 23 – Материнство

Жизнь человеческого существа начинается как простая клетка, зависящая от невероятно быстрого времени живущих клеток, что является естественным.

Зачатие, зарождение и рождение это всегда чудесная и великолепная троица, с которой начинается жизнь любого существа. Это действительно удивительно знать, что первые моменты существования мы должны переживать, в своем бесконечно маленьком превращенными каждый из нас, в простую микроскопическую клетку.

Мы начинаем существовать в виде незначительной клетки. И завершаем жизнь старыми и нагруженными воспоминаниями.

Я – это память. Многие старики вообще не живут настоящим, а живут исключительно, вспоминая прошлое.

Всякий старик–это не более, чем голос и тень. Любой старик–это призрак прошлого, накопленная память. И это то, что продолжается в генах наших потомков.

Человеческое зачатие начинается с невероятной скоростью. Но со временем, проходя различные процессы жизни, наоборот, становится все медленнее и медленнее.

Многим читателям будет выгодно вспомнить относительность времени. Незначительное насекомое, которое живет всего лишь несколько часов летнего вечера, очень казалось бы что, ничего не прожило. На самом деле переживает все то, что человек переживает за 80 лет. Дело в том, что оно живет по времени гораздо быстрее, чем человек. Человек, в свою очередь, переживет за свои 80 лет то, что планета переживает за миллионы лет.

Когда сперматозоид соединяется с яйцеклеткой, начинается зачатие. Клетка, с которой начинается человеческая жизнь, содержит сорок восемь хромосом.

Хромосомы делятся на гены. Гены очень сложно изучать, потому что они составлены из очень немногих молекул, которые вибрируют с невообразимой скоростью.

Чудесный мир генов составляет промежуточную зону между трёхмерным миром и четвёртым измерением.

В генах находятся атомы наследства. Психологическое Я наших предков пропитывает оплодотворенное яйцо.

В эту эру электротехники и атомной науки, не лишним будет утверждать, что электромагнитный след, оставленный предком, который выдохнул своё последнее дыхание, отпечатался на генах и хромосомах оплодотворенного яйца потомка.

Путь жизни составлен следами подков коня смерти.

На пути существования, различные виды энергии текут по человеческому организму.

Каждый вид энергии имеет свою систему действия. Каждый вид энергии выражается в своё время в свой час.

После двух месяцев зачатия у нас уже есть пищеварительная система. В четыре месяца зачатия вступает двигательная сила и тесно связанная с дыхательной и мышечной системой.

Это чудесный научный спектакль: рождение и смерть всех вещей. Многие мудрецы утверждают, что существует тесная аналогия между рождением человеческого существа и рождением миров в звездном пространстве.

После девяти месяцев рождается ребенок; после десяти начинается его рост со всеми его чудесными метаболизмами и симметричное совершенное развитие соединительных тканей.

Когда «родничок» новорожденных закрывается в два или три года возраста, – это знак того, что спинномозговая система уже полностью завершена.

Многие ученые сказали, что у природы есть воображение, и что это воображение дает живую форму всему, что есть, всему что было и всему, что будет.

Множество людей смеются над воображением, а некоторые даже его считают – «СУМАСШЕДШЕЙ В ДОМЕ».

Вокруг слова «ВООБРАЖЕНИЕ» существует много конфуза, и очень многие путают ВООБРАЖЕНИЕ С ФАНТАЗИЕЙ.

Некоторые мудрецы говорят, что есть два воображения:

1 е называют МЕХАНИЧЕСКИМ ВООБРАЖЕНИЕМ.

2 е – НАМЕРЕННЫМ ВООБРАЖЕНИЕМ.

Первое составлено из «отбросов» ума. Второе соответствует чему– то, самому достойному и порядочному, что у нас есть внутри.

В Наблюдениях и с опытом мы смогли удостовериться, что также существует определенный вид «ПОДВООБРАЖЕНИЯ» МЕХАНИЧЕСКОГО, БОЛЬНОГО, БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО И СУБЪЕКТИВНОНОГО.

Этот вид АВТОМАТИЧЕСКОГО «ПОДВООБРАЖЕНИЯ» действует ниже ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ЗОНЫ.

Эротическое изображение, болезненное кино, пикантные рассказы двойного смысла, болезненные анекдоты, обычно приводят в действие бессознательные формы МЕХАНИЧЕСКОГО «ПОДВООБРАЖЕНИЯ».

Глубокий анализ привёл нас к логическому выводу того, что эротические сны и ночные поллюции обязаны МЕХАНИЧЕСКОМУ ПОДВООБРАЖЕНИЮ.

АБСОЛЮТНОЕ ЦЕЛОМУДРИЕ становится невозможным, пока существует МЕХАНИЧЕСКОЕ «ПОДВООБРАЖЕНИЕ».

Во всем свете совершенно ясно, что СОЗНАТЕЛЬНОЕ ВООБРАЖЕНИЕ, абсолютно отличается от того, что называется МЕХАНИЧЕСКИМ, СУБЪЕКТИВНЫМ, ИНФРАСОЗНАТЕЛЬНЫМ, ПОДСОЗНАТЕЛЬНЫМ ВООБРАЖЕНИЕМ.

Любое представление может быть воспринято в САМОВОЗВЫШЕННОЙ и достойной форме. Но ПОДВООБРАЖЕНИЕ механического инфрасознательного и подсознательного вида может предать нас, действуя автоматически с плотскими, страстными и погруженными оттенками и изображениями.

Если мы хотим ИНТЕГРАЛЬНОГО всецелого глубокого ЦЕЛОМУДРИЯ, нам нужно следить не только за СОЗНАТЕЛЬНЫМ ВООБРАЖЕНИЕМ, но также за МЕХАНИЧЕСКИМ ВООБРАЖЕНИЕМ и БЕССОЗНАТЕЛЬНЫМ АВТОМАТИЧЕСКИМ ПОДСОЗНАТЕЛЬНЫМ ПОГРУЖЕННЫМ ПОДВООБРАЖЕНИЕМ.

Мы никогда не должны забывать тесную связь, которая существует между СЕКСОМ И ВООБРАЖЕНИЕМ.

По средствам глубокой медитации, мы должны трансформировать всякого вида механическое воображение и всякого рода ПОДВООБРАЖЕНИЕ И АВТОМАТИЧЕСКОЕ ИНФРАВООБРАЖЕНИЕ в СОЗНАТЕЛЬНОЕ и объективное ВООБРАЖЕНИЕ.

ОБЪЕКТИВНОЕ ВООБРАЖЕНИЕ само по себе существенно созидательно. Без него изобретатель не смог вообразить телефон, радио, самолет и. т. д.

ВООБРАЖЕНИЕ беременной ЖЕНЩИНЫ, является основой для развития зародыша. Уже доказано, что любая мать может своим ВООБРАЖЕНИЕМ изменить психику зародыша.

Срочно необходимо, чтобы женщина в состоянии беременности созерцала прекрасные картины, возвышенные пейзажи, слушала классическую музыку, гармоничные слова. Таким образом, она может оказывать гармоничное воздействие на психику существа, которого носит внутри себя.

Женщина в состоянии беременности не должна пить алкоголь, не курить, ни созерцать ничего уродливого, неприятного, потому что, всё это – разрушительно для гармоничного развития существа.

Надо прощать все капризы и ошибки беременной женщины. Многие нетерпеливые мужчины в недостатке настоящего понимания обижаются на нее по разным причинам, возмущаются и ругают женщину в состоянии беременности.

Её огорчения и расстройства, произведенные мужем у которого не хватает милосердия, оказывают воздействие на зародыш в состоянии зачатия не только физически, но и психически.

Учитывая силу созидательного воображения, логично будет утверждать, что женщина в состоянии беременности не должна созерцать уродливость, неприятное, негармоничное, противное и т. д.

Наступил час, чтобы правительство, побеспокоилось, чтобы решить великие проблемы, связанные с материнством.

Оказывается нецелесообразным, что в обществе, которое расценивается, как «христианское» демократичное, не умеют почитать и уважать религиозное чувство материнства. Это чудовищно видеть, как тысячи женщин в состоянии беременности, без какой либо защиты, покинутые мужем и обществом, нищенствуют в поисках куска хлеба или работы и выполняя очень часто материально тяжелую работу, чтобы выжить с существом, которое они несут в своем животе.

Эти нечеловеческие состояния нашего современного общества, это жестокость и недостаток, нехватка ответственности правителей, народов, указывает нам, со всей четкостью и ясностью, что демократия, еще далеко не существует.

Больницы со своими залами материнства всё ещё не решили проблему, потому что в такие больницы могут попасть только женщины, которые уже близки к родам.

Срочно требуются специальные коллективные дома, настоящие города–сады, оборудованные залами, резиденциями для женщин в состоянии беременности, которые сейчас находятся в полной бедности. А также клиники и ясли для их детей.

Эти коллективные дома, которые должны были быть убежищем для женщин, для действительно бедных женщин в состоянии беременности, должны быть оснащены различными удобствами, цветами, музыкой, гармонией, красотой и т. д. Таким образом, полностью решится великая проблема материнства.

Мы должны понимать, что человеческое общество – это великая семья. И что не существует чужой проблемы, потому что всякая проблема одна в той или иной форме, оказывает воздействие внутри своего соответствующего круга на всех членов общества.

Это абсурдно дискриминировать беременных женщин всего лишь по факту того, что они бедные. Это преступление – недооценивать их, презирать или отталкивать в «убежище бедных».

В этом обществе, в котором мы живем не может быть пасынков, потому что все люди, и у всех у нас одинаковые права. Нам нужно создать настоящую демократию, если мы не хотим быть поглощенными коммунизмом.