Текст книги "Том 1. Педагогические работы 1922-1936"
Автор книги: Антон Макаренко
сообщить о нарушении
Текущая страница: 22 (всего у книги 39 страниц)
План книги «Опыт методики работы детской трудовой колонии»
1. Вступление
1. О цели воспитания.
2. Диалектика педагогики.
3. Что такое коллектив.
2. Организационный период
4. Помещение. Приспособление. Постройка. Главные помещения и их размеры. Квартиры. Служебные помещения. Двор. Лес. Вода. Свет.
5. Оборудование. Мебель. Одежда. Хранилища. Посуда. Прачечная.
3. Развитие коллектива
6. Резервы коллектива. Беспризорные, семейные, общие типы.
7. Прием новеньких. Первые дни.
8. Типичные моменты рождения, жизни и смерти коллектива. Ядро и актив. Их смена и сбережение. Типы развития коллектива.
9. Значение личности в коллективе.
4. Производство
10. Виды производства, их развитие.
11. Кустарное.
12. Сельскохозяйственное.
13. Завод.
14. Производственные отношения.
15. Производственное обучение.
5. Строение коллектива
16. Сечение коллектива. Первичный коллектив. Командир. Возрастные отношения.
17. Органы самоуправления. Ядро и актив.
18. Увязка частей. Политорганизация.
19. Рабочий день. Дежурный командир (ДК). Дежурный член санитарной
комиссии (ДЧСК). Самообслуживание.
20. Медчасть.
6. Материальные отношения
21. Значение материальных отношений.
22. Пища.
23. Одежда.
24. Ремонт помещения и оборудование. Транспорт.
25. Баня и прачечная. Санитария.
26. Зарплата. Карманные деньги. Личное и общее.
27. Элементы коммуны. Самоокупаемость.
7. Дисциплина
28. Общее понятие о дисциплине. Диалектичность вопроса. Сознательность и бессознательность. Поощрение и наказание. Борьба с нарушениями и профилактика. Новые и старые коммунары.
29. Общий вид нарушений и борьба с ними. Диалектика борьбы. Наказание. Воровство. Хулиганство, драка. Насилие. Умственно отсталые. Культурная запущенность. Шум.
30. Рождение дисциплины. Общие замечания. Строение профилактики. Общая ее методика.
31. Центр. Единоначалие и демократия. Конституция коллектива. Надзор. Доверие. Охрана. Традиции.
32. Общий тон. Уважение и требования. Интерес. Долг. Инициатива и необходимость. Прошлое. Точность. Нервность. Ругань и вежливость.
33. Атрибутика. Честь. Соцсоревнование. Военизация. Эстетика. Чистота. Энтузиазм и упадничество.
34. Перспектива. Ближняя, средняя, дальняя. Индивидуальная, групповая, коллективная, классовая.
35. Побеги и борьба с ними.
8. Внутренние отношения
36. Чистое и практическое влияние. Собственное и постороннее. Персонал, его деятельность и характер. Обеспечение. Любовь.
37. Воспитатель как субъект чистого и педагогического влияния. Его работа.
38. Инструктора, мастера, персонал.
39. Заведующий. Чистое и практическое влияние среди воспитанников. Возрастные, половые, личные, групповые влияния.
9. Внешние отношения
40. Отношения коллектива.
41. Отношения личные.
10. Школа и клуб
42. Общее значение школы. Форма в коммуне.
43. Клубная работа. Кружки, библиотека, газеты, журналы. Стенгазеты. Кино. Вечер.
44. Отдых. Летние экскурсии.
45. Оркестр.
46. Спортработа
11. Выпуск
47. Характер выпуска.
48. Бывшие воспитанники.
(Отдельные вопросы)
Проблема мелочей. Девочки. Высказывание мнения. Парубки. Общее собрание. «Встать». Надзирательство. Тактичность. Возвращение. Слово «преступник». Солидарность. Отношение к прошлому. Протесты. Отношение к дракам. Личный авторитет. Отношение к кражам. Воспитатель в администрации. Кража у воспитателя. Разве нельзя воспитателям… Холод. Величина коллектива. Выносливость. Состав коллектива по полу. Сцена. Состав коллектива по возрасту. Чистота. Состав коллектива по образованию. Комендант. Состав коллектива по характеру. Отношение к лени. Состав коллектива по идеологии. Состав коллектива по нервам. Зарплата в трудовом воспитательном. Честь колонии коллективе. Отношение к кражам. Натуральное довольствие. Ломка приказа. Огороды. Приказ. Отпуски воспитателям. Отчетный журнал. Разделение труда. Знамя. Спецодежда. Тов. суд. Почасовая оплата. Не выдавать товарища. Единство работы коллектива. Ругань. Главное дежурство. Услуги воспитателям. Рабочее дежурство. Инициатива. Вечернее дежурство. Речи. Клубная работа. Дерзости. Запоры и доверие. Рабфаковцы. Штаты. Газета. Вечерние разговоры. Равенство. Отношение к нужде. Карманные деньги. Перспектива будущей колонии. Уют. Работа на урок. Игра. Строй. Праздники. Гимнастика. Благодарность. Личная жизнь воспитателей. Место. Прислуга у воспитателей. Новый воспитанник. Рапорт. Чтение. Выговоры воспитателям. Библиотека. Дисциплина. Воскресники. Трудовые «истерики». Ответственность. Отношение к гостям. Технический персонал. Участие в самоуправлении.
Положение о выпускниках-коммунарах трудовой коммуны НКВД УССР им. Ф.Э. Дзержинского
1. Выпускником считается каждый коммунар, оставляющий с разрешения совета командиров и педагогического совета общежитие коммуны.
Непременное условие для каждого выпускника – окончание семилетки и общая удовлетворительная оценка педагогического совета по качественным показателям жизни и работы в коммуне.
2. Все коммунары-выпускники делятся на две категории. К первой категории относятся те из коммунаров, которые за время своего пребывания в коммуне показали ударную работу на производстве, хорошую успеваемость в учебе и отличное поведение в быту.
Ко второй категории – все остальные выпускники.
3. Каждому коммунару-выпускнику коммуна выдает единовременное пособие вещами и предметами первой необходимости – для выпускников первой категории на сумму 600 рублей и второй категории – 300 рублей.
Набор выдаваемых каждому выпускнику вещей определяется учебно-педагогической частью коммуны по согласованию с самим выпускником.
4. Все расходы выпускников по поездке на испытания для поступления в иногородние учебные заведения в том случае, если эта поездка одобрена и санкционирована руководством коммуны, принимаются за счет коммуны.
5. Все коммунары-выпускники, поступившие с согласия руководства коммуны для продолжения образования в высшие и специальные учебные заведения, получают на протяжении всего срока обучения от коммуны стипендию при удовлетворительной успеваемости в учебе:
Специальные школы 1-й и 2-й курсы – 25 рублей в месяц
Техникумы 3-й и 4-й – 50 рублей в месяц
Вузы и втузы 1-й и 2-й – 50 рублей в месяц
Вузы и втузы 3-й и 4-й – 75 рублей в месяц
При хорошей и отличной успеваемости размер стипендий повышается на 25%.
6. Все коммунары-выпускники по окончании высшего или специального заведения получают от коммуны единовременную премию: окончившие вуз – 1000 рублей, окончившие специальные школы и техникумы – 500 рублей.
Завоевать новые высоты
Как и все в нашем Союзе, коммуна дзержинцев идет вперед, идет, часто выдвигаясь и впервые ряды общего советского фронта.
Но идет вперед вся коммуна, а отдельные коммунары часто отстают от общего нашего движения, плетутся в хвосте, путаются в наших ногах, тащат нас назад. Кроме многих новеньких есть и десятка три «стариков», участвующих в этом тяжелом для нас арьергарде.
Что видят перед собой такие отставшие? Они не видят нашего будущего, они не видят лежащей перед ними дороги, не видят и опасностей, которые нас встречают, не видят и широких просторов впереди. Они видят только спины товарищей.
А они должны видеть; в противном случае, спотыкаясь и падая, они еще больше будут нас затруднять.
Этот наш «хвост» по обыкновению не читает наших газет, вообще он ничего не читает. Надо их ловить, надо им рассказывать о нашем движении, надо им показывать наше будущее. Во многих отношениях сейчас вместе со всем Союзом наша коммуна совершает напряженные марши, вплотную подходя к величайшим достижениям нашей революции, общим для всего нашего общества.
Эти достижения, завоевать которые мы должны в 1934 г., следующие:
1. Пуск и освоение первого в Союзе завода пленочной аппаратуры.
2. Расширение и улучшение образовательной базы коммуны.
3. Постройка новых корпусов для спален и школы на 600 человек.
4. Значительное улучшение политического и культурного уровня коммунаров, более энергичный переход к новым совершенным социалистическим формам работы и быта.
5. Расширение воспитательной базы коммуны за счет ИТРовского и рабочего состава, сведение коммунарских и взрослых сил в один дружный, дисциплинированный, культурный коллектив.
Эти главные пять задач должны быть хорошо известны каждому коммунару, и каждый коммунар в своем поведении и работе должен единственно заботиться об их решении.
Характеристики выпускников
1. Группа Харьковского машиностроительного института
1. Клюшник. Один из самых культурных и организованных коммунаров, очень много проработавший в коммуне, между прочим, неизменный командир первого взвода. Оказывает очень хорошее влияние на коммунаров благодаря своему спокойному характеру и рассудительности. Политически и морально – вне сомнений.
2. Борисов. Самый молодой из наших студентов, ему сейчас только 17 лет, но, без сомнения, самый способный. К сожалению, у него сильные элементы эгоизма, и поэтому в коммунарской общественной жизни мало принимал участия. Несмотря на это, был всеобщим любимцем благодаря хорошему характеру. Очень развит и абсолютно честен. Школу окончил отлично.
3. Никитин. Был в самом главном активе коммуны и одно время ССК. Человек, преданный коммуне, очень восприимчив к коллективным явлениям. Хорошая работоспособность. Есть еще остаток беспризорности в явлениях характера: некоторая недоверчивость к окружающим. Человек серьезный.
4. Панов. Исключительные способности, живой характер и искренность давно выдвинули его в первые ряды в коммуне. Совершенно честен, очень развит, интеллигент, что не мешает ему быть хорошим токарем. К недостаткам нужно отнести наклонность к резонерству. Политическое воспитание по отношению к Панову было не таким легким делом, сейчас он абсолютно устойчив в убеждениях.
5. Захожай. Умен, способен, хорошо дисциплинирован. Отличается замечательно бодрым постоянным настроением, вообще лучший тип коммунара. В коммуне и в комсомоле был всегда в ведущих рядах, одним из лучших командиров. Совершенно честен. За него можно ручаться во всех отношениях.
6. Куксов. Способен, не глуп, но очень часто у него бывают срывы мысли или характера, которые в коммуне назывались «куксизмом». Иногда бывает вздорным или резонером. Слабо поддавался дисциплине и часто был склонен противопоставить положениям дисциплины собственное рассуждение. Были небольшие срывы и политические. В последнее время заметно выровнялся и сделался более уверенным в себе комсомольцем, сохранив хорошие черты: способность к анализу, живой характер.
7. Матвеев. Еще молод, есть в характере черты легкомыслия, еще недостаточно развит. В институт пошел, потянувшись за другими. Уверенным в успехе еще нельзя быть, все будет зависеть от того, сохранят ли на него влияние старшие. Может и лениться. грубоват, вообще не забыл некоторые следы беспризорности. Притом честен.
8. Таликов. Во всех отношениях примерный коммунар, способный, дисциплинированный, бодрый. В характере очень ровен, «улыбчив», возможно, что сознательно понимает пользу такого характера. Очень трудолюбив, умеет выбирать главную линию, не разбрасываясь по сторонам.
9. Зотов. Признанный вожак наших студентов, человек, обладающий наибольшей эрудицией, действительно много знающий, серьезен, культурен, очень вежлив, коммунар, почти не имевший проступков за пять лет жизни в коммуне. На него можно положиться в любом деле как на взрослого культурного человека, обладающего большим достоинством и умного. Идет в машиностроительный институт. Отличается большой работоспособностью. Без всякого сомнения, из него будет самый дельный инженер.
2. Группа университета
10. Соколов. Очень трудолюбив и усидчив. Хорошо развит и совершенно культурен, серьезен. Принимал самое активное участие в жизни коммунарского коллектива и никогда не имел никаких срывов.
11. Сторчакова. Одна из самых серьезных коммунарок, активная комсомолка. Совершенно политически воспитана – кандидат партии, была секретарем комсомола в коммуне. Очень честный и культурный человек, но, к сожалению, в характере несколько излишняя сухость.
12. Бобина. Средних способностей, тиха, малоактивна, но добросовестна и работоспособна. Отличается отсутствием сколько-нибудь ярких черт в характере.
13. Сидоренко. Хорошие способности, очень трудолюбива, но невыносимо тиха, застенчива, старается всегда быть в одиночестве или рядом с ближайшим другом. С большим трудом удалось выбрать для нее факультет, так как ей казалось, что нигде она не справится. Очень женственна, и это обстоятельство прямо ей мешает. Училась в школе отлично.
14. Камардинов. Самый боевой командир, умный, прямой, обладающий даром слова и умением руководить и вести за собой массу. Был всегда во главе коммунарского коллектива, даже в то время, когда не занимал официального поста. Сознательно посвящает себя политической работе и обещает быть незаурядным политическим работником.
15. Ширявский. Друг Камардинова, не менее яркий. Имел большой беспризорный стаж, но совершенно избавился от всех следов беспризорности, кроме некоторой отсталости в развитии. Серьезен, хорошая направленность личности.
3. Московский физкультурный институт
16. Торская. Хорошие способности, но неяркий характер. Идет в институт, не руководствуясь особенно преданностью к физкультуре. В данное время ей просто интересно, чему ее там научат. В этом отношении она не способна очутиться в тяжелом положении: не понравится в этом институте, перейдет в другой, заранее уверенная, что с пути не собьется и что из нее будет полезный человек. Можно быть уверенным, что никаких неприятных осложнений в ее жизни не будет.
17. Редько. Человек странный. Во время собраний бывает остроумен и находчив, но вообще способности средние. Очень много следов беспризорности, главным образом в мышлении, морально совершенно выправлен. Иногда склонен «побузить» из упрямства. Не уверен в своих силах, потому что чувствует некоторую отсталость. Идет в физкультурники, и на самом деле физкультуру любит.
4. Горьковский институт водного транспорта
18. Конисевич. Дисциплинирован, честен, способный и восприимчивый человек, прекрасный товарищ, горячо преданный коммуне. Обладает литературными способностями, но сознательно избирает дорогу инженера. К водному транспорту его привлекает некоторая романтичность натуры, сознательно отдающей себе отчет в естетической ценности впечатлений и напряжений жизни – хочет «окружить» себя пароходом, рекой, берегами.
19. Гонтаренко. Почти противоположен по характеру Конисевичу, молчалив, скромен, обладает хорошими способностями. Смелый. Мечтатель, поэтому нашел общий язык с Конисевичем. Ему хочется более новой, красочной обстановки, чем обыкновенный завод.
5. Медицинский институт
20 Иванов, Единственный не комсомолец. Был исключен из комсомола три года назад и с тех пор в комсомоле не восстановился. Коллектив до конца не перестал относиться к нему подозрительно и имеет для этого основания.
Иванов с внешней стороны очень культурен, вежлив, развит, не глуп и работоспособен. Но это в существе нечестная натура, и положиться на него нельзя. Мы и теперь не уверены, что у него все окончится благополучно. Можно надеяться только на то, что Иванов очень осмотрителен, осторожен и дипломат. Может быть, в силу осторожности удержится. Но… когда он будет уже врачом, с ним возможны всякие случаи.
6. Московский авиационный институт.
21. Илюшечкин. Очень способен, уживчив, вежлив и хорош собой, напоминает девочку, но на самом деле мужествен и может быть даже грубоватым. Давно интересуется аэропланами и интеллектуально предан идее конструкции аэроплана, увлечен новостью этого дела и большими перспективами его развития. Культурен. Можно на него положиться.
22. Салько. Культурен. Совершенно честен, имеет большие способности и отличается напористостью и умением добиться цели. Будет прекрасным инженером, потому что имеет очень ясно выраженные способности конструктора и возможности дальнейшего роста. Дисциплинирован, коллективист, прекрасный товарищ, вежлив и прямодушен. В руках у него работа всегда ладится еще лучше, чем в тетради.
23. Терентюк. Окончил рабфак коммуны первым студентом, но во время вступительных испытаний заболел и поэтому мог поступить только на последний курс рабфака. Безусловно, его переведут на первый курс. Большие способности, принадлежит к типу спокойных, умных, сообразительных людей. Серьезен, но в характере есть еще остатки беспризорности: бывает угрюм, недоверчив.
25. Файнбергольц. Способен, но с ленцой. Будет тем не менее тянуться за другими, потому что прекрасно понимает необходимость учиться. Личность интересная. Имеет математические способности, музыкален.
25. Бронфельд. Способный мальчик, но еще молод. Будет хорошо идти потому, что не представляет себе другого пути, как учение. Хотя характер еще не совсем определился, но он коллективист, смел, активность пока средняя, наклонностей к преобладанию над другими нет. В школе был среди лучших.
26. Буряк. Способный, спокойный, хорошо настроенный юноша, активный комсомолец, очень рассудителен и с неплохой способностью к анализу. Честен и культурен, несмотря на внешнюю неповоротливость.
7. Московский институт иностранных языков.
27. Беленкова. В коммуне с самого начала, очень добрая девочка, склонная к бодрости, но всегда отличалась неуживчивым характером и часто участвовала в ссорах с товарищами. Долгое время не имела никакого авторитета среди коммунаров и считалась образцом легкомыслия, но в последний год доказала, что обладает незаурядными способностями, в особенности к языкам. Была в коммуне лучшим знатоком немецкого языка и давно избрала себе путь языковеда. Хорошо выдержала испытания в Москве. В коммуне значительно улучшила свой характер и недавно с успехом отбыла командирский стаж.
8. Вольская авиатехническая школа
28. Пивень. Один из самых способных коммунаров, но в то же время больше других принес с собой остатков беспризорности и висел в коммуне на волоске. Очень скоро, впрочем, принял на себя все полезные влияния коллектива и сделался одним из самых активных и передовых комсомольцев. В особенности отличился горячим участием в ноябрьском штурме 1931 г., с тех пор был в большом почете у коммунаров. Окончил школу одним из первых учеников.
29. Агеев Александр. В коммуне с самого начала, был представителем интеллигенции, писателем, и поэтому, руководителем литературного кружка. Учился в школе хорошо. С постройкой нового завода постепенно переключился на технику и неожиданно выбрал себе работу авиационного техника. Хороший комсомолец и товарищ. Очень культурен и совершенно честен.
30. Дорошенко. Обладает способностями, но имеет вялый характер, что мешало ему быть в первых рядах коммунаров. Обладает здравым смыслом и спокойной, уверенной формой высказывания.
31. Каплуновский. С большим беспризорным стажем, но вконец избавился от остатков беспризорности. Культурный и честный человек, к сожалению, чрезвычайно застенчив и поэтому в коллективе был в тени. Тем не менее нельзя назвать его пассивом, он никогда не отказывался ни от каких нагрузок, и все, что ему поручали, выполнял хорошо. Школу окончил хорошо.
9. Ленинградская школа совторгфлота
32. Козырь. В коммуне с самого начала. При средних способностях был одним из самых страстных людей, преданных коммуне и участвующих в работе с полной преданностью. В характере еще и теперь много недостатков беспризорности: грубоватость, недоверчивость. Один из лучших производственников. Человек с воображением, поэтому давно мечтает о карьере моряка, чтобы много видеть, много ездить. Очень возможно, что морская действительность, на самом деле, не такая эстетическая, как воображает Козырь, покажется ему не столь привлекательной, и поэтому возможны у Козыря еще перемены пути.
33. Студецкий. В коммуне пользуется некоторым авторитетом. Человек вообще честный и с хорошими намерениями, но с наклонностью к «неполноценным» рассуждениям. Внутренне озлоблен и завистлив, но старается быть хорошим товарищем, это ему отчасти и удается. Хороший шлифовальщик, но на производстве активным себя не показал. В глубине его натуры можно рассмотреть хорошо спрятанный крепкий эгоизм. В морскую школу идет из соображений практических.
34. Богданович. Очень добропорядочная, честная и благородная натура. Мало верит в свои силы. Коммунар всегда был хороший, и его любили. На производстве работал со средним успехом, на рабфаке поленивался, поэтому боится идти в вуз, выбрал морскую школу как такую, в которую легко поступить. Моряком будет хорошим. Политически безупречен, дисциплинирован.
35. Луцый. хорошо настроенный, но малоспособный и малокультурный человек с недостаточным развитием. Есть наклонность к лени, преодоленная коммуной только отчасти. Попробовал в прошлом году учиться в машиностроительном институте, но бросил. Убежденный футболист, но и в этой области особенных успехов не обнаружил. Хороший, спокойный характер. Многое будет зависеть от окружения.
10. Московский геолого-разведочный институт
36. Черный. Большие способности, культурен, абсолютно честен, не осталось никаких следов беспризорности. С внешней стороны очень нескладен и некрасив, тип интересный: способен к большим напряжениям и в глубине очень живая и цельная натура. Интересуется разведочной работой, мечтает исколесить весь Союз.
11. ГПУ УССР
37. Швед. Признанный политический деятель и оратор коммуны. В самом деле обладает незаурядными способностями оратора, политически развит и умен. Но значительно избалован в коммуне и мало работает над собой, почти отвык от неинтересного делового напряжения. Необходимо восстановить у него трудовую дисциплину и приучить к работе над деталями.
38. Красная. Способная, честная, культурная девочка. Училась прилежно и хорошо. Хорошо воспитана, но в характере попадаются капризные нотки. Развитие среднее, на эту сторону нужно еще обратить внимание. Политически развита выше, чем другие девочки.
39. Харланова. Серьезный, культурный и честный человек. Большая работоспособность и значительное политическое развитие. Кандидат партии. Способности средней величины, но это значительно улучшается активной способностью к работе.
12. Работают в коммуне
40. Скребнев. Один из способных коммунаров, учился в школе прекрасно, член коммунарской верхушки, доказавший не раз способности организатора. Очень работоспособен, культурен. Прославился у нас как художник-револьверщик, на работу которого можно смотреть, как на зрелище. Сейчас инструктор револьверной группы и незаменим на нашем заводе. Учиться в вузе будет, но в настоящее время и он и руководство коммуны находят возможным отстрочить это до следующего года, так как он еще молод.
41. Долинный. Замечательно добродушен, великан, но способности в учебе небольшие. Предан коммуне. Пытался поступать в вуз. Не получилось. В коммуне будет хорошим мастером, добросовестный и исполнительный.
42. Боярчук. Слесарный и конструкторский «гений» коммуны. Замечательно любит всякую работу и совершенно неспособен сидеть без дела. никогда в коммуне отдыхает и никогда не сбрасывает спецовки. Он и слесарь, и электромонтер, и шофер, и хозяйственник. При этом никогда не интересуется заработком и часто по три месяца не получает его. Точно так же может забыть и об обеде. Учиться не хочет.
13. Финансово-коммерческая сеть.
43. Семенцов. В коммуне считался коммунаром с наклонностью к хулиганству, лентяем. В школе учился хорошо. Советом командиров был снят с производства и назначен в хозяйственную часть. Здесь показал себя прекрасным работником и совершенно выправил свой характер. Сейчас общий любимец коммунаров. Честен, вежлив, культурен и по натуре очень добр. Переходит на работу агента снабжения. Энергичен, напорист и любит всякое дело кончать.
44. Крымский. Единственный коммунар, по отношению к которому мы должны признать значительную неудачу нашей работы. Остался грубым, наклонным к пьянству. Эти наклонности сейчас сильно придавлены коммунарской дисциплиной, но в плохом окружении всегда могут восстановиться. Малокультурен и не интересуется знанием. Идет в шоферы, потому что это нетрудно. Все же есть данные, что путевку в жизнь ему дать можно.
45. Прасов. Малоспособен и малокультурен. Учился плохо и всегда находился под чьим-нибудь влиянием. Был под влиянием Камардинова – был лучше, стал ближе к Крымскому – стал хуже. Человек беспринципный, слабый.
46. Агеев Василий. Малоспособен и ленив. Общее движение коммунаров его захватывает, просто оставаться без дела все-таки не хочет. Идет в шоферы, будучи уверен, что для него это самое подходящее.
14. Армия.
47. Волченко. Самый старший коммунар, родился в 1912 г. В коммуне был самым лучшим коммунаром, передовым комсомольцем, постоянно активным, преданным и честным руководителем коммунарской массы. Имеет замечательный характер: с внешней стороны очень мил и приветлив, но обладает большой волей и способен очень легко применить эту волю в массе, в коллективе. В коммуне его очень любят все: «Волчок». Был секретарем совета командиров и секретарем комсомольского коллектива.
