Текст книги "Мировые информационные ресурсы"

Автор книги: Александр Блюмин

сообщить о нарушении

Текущая страница: 10 (всего у книги 17 страниц)

зация, библиотека, частное лицо и т. п.), то потребитель по

паспорту информационного ресурса, полученному в инфорр

мационном центре, осуществляет запрос непосредственно к

его авторууразработчику или владельцу.

Целесообразно формировать периодические тематические

подборки в виде паспортов на поступившие ресурсы в различч

ных предметных областях знаний, а затем размещать их на инн

тернеттсайтах, а также передавать их в другие информационн

ные центры как автоматизированными способами с помощью

электронных коммуникаций, так и по почтовой связи (возможж

но на электронных носителях или на бумажных носителях).

Тематические подборки по паспортам новых информационн

ных ресурсов по отраслевой принадлежности должны широко

публиковаться, в том числе: в информационных бюллетенях отт

раслевых министерств и управлений, в собственных печатных

изданиях информационных центрах, в специализированных отт

раслевых изданиях, а также в специализированных средствах

массовой информации (СМИ) общероссийского характера.

Публикация паспортов на информационные ресурсы и их

тематических подборок на бумажных носителях или в электронн

ном виде в различных изданиях федерального, регионального и

районного уровней позволяет передать практически всем потенн

циальным потребителям информацию о наличии в промышленн

ности или АПК новых современных разработок и достижений.

Вопросы для самоконтроля

1. Каким образом распределены информационные ресурр

сы в настоящее время?

2. Какие преимущества дает создание виртуального банн

ка информационных ресурсов?

3. Каким образом классифицируется в модели информации

онное пространство?

4. Как представляется информационный компонент в моо

дели виртуального банка информационных ресурсов?

167

5. Каким образом моделируется маршрутизация источч

ников информационных ресурсов?

6. Каким образом моделируется процесс подачи заявки на

получение информационного ресурса?

7. Каким образом моделируется процесс обслуживания заа

явок на получение информационного ресурса – реализации

услуг?

8. Как можно представить алгоритм обслуживания заявок

на получение информационного ресурса – реализации услуг?

9. Что лежит в основе методов автоматизированного форр

мирования и распространения информационных ресурсов?

10. Зачем нужен паспорт информационного ресурса?

11. Расскажите о схеме передачи информационного ресурр

са потребителю на основании паспорта.

168

8. Характеристика рынка

информационных продуктов и услуг

Информатизация общества неразрывно связана с возникк

новением и развитием рынка информационных продуктов и

услуг, который представляет собой систему экономических, праа

вовых и организационных отношений в сфере свободной купп

лиипродажи товаров интеллектуального труда и услуг между

различными субъектами хозяйствования и потребителями.

Этот рынок, как и другие рынки, характеризуется опредее

ленной номенклатурой продуктов и услуг, условиями и мехаа

низмами их предоставления, ценами.

Характерными чертами рыночных отношений являются:

наличие конкуренции, свободный выбор партнеров, взаимные

соглашения обменивающихся сторон, эквивалентный обмен тоо

варов и денежных средств и т. д., что обеспечивает возможность

эффективного решения социальнооэкономических проблем.

В качестве товаров интеллектуального труда на этом рынн

ке выступают информационные продукты: знания, документы, информационные системы, информационные технологии, лии

цензии, патенты, товарные знаки, ноуухау, инженерноотехнии

ческие услуги, различного рода информация и прочие виды инн

формационных ресурсов.

В рыночных понятиях товар интеллектуального труда имее

ет совокупность многих свойств, соответствующих товару маа

териальноовещественной или энергетической формы, т. е. люю

бому продукту труда, произведенного для куплиипродажи (обб

мена) и являющемуся предметом торговли.

Будем считать, что подготовленный к продаже, обмену или

передаче ИР является информационным продуктом, который

169

поступает на рынок напрямую либо через посредника. Это, как

правило, документированные информационные ресурсы, в том

числе электронные документы.

Понятию “информационная услуга” кроме основного опп

ределения – подготовку, получение и предоставление в расс

поряжение пользователя информационных ресурсов – можж

но дать следующие характеристики:

а) результат информационной деятельности или информаа

ционных процессов;

б) конкретный результат материального или духовного проо

изводства, обладающий качествами, характеризующими его

целевое назначение, и информационными свойствами, ради коо

торых он приобретается и потребляется;

в) комплекс осязаемых и неосязаемых свойств (характерии

стик, функций, выгод и использований), предназначенных для

удовлетворения информационных нужд покупателей;

г) результат непроизводственной деятельности предприяя

тия или лица, направленный на удовлетворение информационн

ных потребностей человека или организации в использовании

различных продуктов.

Уникальность информационных услуг предопределяет спее

цифику рыночных отношений. Перечень предлагаемых на рынн

ке информационных услуг определяется объемом, качеством, предметной ориентацией в сфере использования информации

онных ресурсов. Обобщая вышесказанное, понятие информации

онной услуги можно определить следующим образом:

Определение > Информационная услуга – удовв

летворение со стороны информационной

системы, собственника или владельца инн

формационного ресурса заявки пользоваа

теля на подготовку и получение в соглаа

сованных условиях некоторого информаа

ционного ресурса определенной тематии

ческой направленности, заданного вида и

конечного объема.

170

При предоставлении услуги заключается соглашение (доо

говор) между двумя сторонами – предоставляющей и испольь

зующей услугу.

Следует отметить, что в новой редакции Закона “Об инн

формации, информационных технологиях и о защите инфорр

мации” отсутствуют понятия собственника информационных

ресурсов, владельца информационных ресурсов и пользоваа

теля (потребителя) информации, а вместо них появилось поо

нятие обладателя информации:

Закон >

В качестве субъекта, которому необходима для использоо

вания какаяялибо информация, может выступать как любое

частное лицо, так и общественная организация, предприятие, учреждение, хозяйство различных форм собственности и т.д.

Отметим некоторые особенности оказания информационн

ных услуг, которые выражаются в качестве и количестве выы

полненных работ по информационному обслуживанию, и дадим

соответствующие определения:

Определение >

Обладатель информации – лицо, самостоо

ятельно создавшее информацию либо получивв

шее на основании закона или договора право

разрешать или ограничивать доступ к информаа

ции, определяемой по какиммлибо признакам.

Полная услуга – удовлетворение со

стороны информационной системы, собб

ственника или владельца информационн

ного ресурса всех заявленных характерии

стик и условий заявки пользователя по

запрашиваемому информационному рее

сурсу.

Частичная услуга – удовлетворее

ние со стороны информационной систее

мы, собственника или владельца инфорр

мационного ресурса только части заявв

171

Итак, рынок информационных услуг – совокупность отноо

шений между потребителями (товаропроизводители) и субъекк

тами предложения, включающих взаимодействия по поводу

производства, приобретения, использования информации путем

консультаций, образовательной, издательской, рекламной и

правовой деятельности.

Рынок информационных услуг в процессе своего функциоо

нирования выполняет шесть основных функций:

1) обеспечения – удовлетворяет потребности каждого участт

ника либо в приобретении (получении), либо в сбыте информации; 2) регулирования:

– оптимально формирует структурные пропорции в общем

объеме информационных услуг разного вида как с точки зрения

спроса (потребления), так и с точки зрения их предложения; – обеспечивает рациональное распределение и обмен инн

формацией между всеми субъектами рынка;

– устанавливает уровень и зависимость движения цен (расс

ценок) на информационные услуги под влиянием спроса и предд

ложения;

3) посредническую – позволяет осуществлять обмен инн

формационными услугами между поставщиками и потребитее

лям;

4) информационную – обеспечивает распространение всей

необходимой информации для активного и выгодного участия

субъекта в рыночных отношениях;

5) стимулирующую:

– способствует повышению качества и расширению ассорр

тимента информационных услуг на основе конкуренции;

ленных характеристик и условий заявки

пользователя по запрашиваемому инн

формационному ресурсу.

Нереализованная услуга – не удовв

летворение со стороны информационной

системы, собственника или владельца инн

формационного ресурса ни одной из заа

172

– нацеливает поставщиков услуг на эффективную деятельь

ность за счет изыскания наиболее оптимальных способов оказания

услуг (достижение минимизации издержек при высоком качестве); 6) санирующую – повышает конкурентоспособность, в

противном случае механизм конкурентной борьбы санирует

рынок от неконкурентоспособных участников.

В настоящее время рынок информационных услуг, как в

промышленности, так и в агропромышленном комплексе еще не

сформирован, и поэтому по уровню насыщенности (по объему и

структуре) его можно отнести к категории дефицитного рынка.

Основными элементами рынка информационных услуг, как

и любого другого, являются спрос, предложение и цена. Участт

никами рынка информационных продуктов (услуг) являются:

– производители информации (producers);

– поставщики и продавцы информации (vendors);

– пользователи информации (users) или подписчики

(subscribers).

Информационный рынок, несмотря на разные концепции и

мнения относительно его инфраструктуры, существует и разз

вивается, а значит, можно говорить о бизнесе информационных

продуктов, услуг, под которым понимается не только торговля

и посредничество, но и производство.

Вопросы для самоконтроля

1. Что представляет собой рынок информационных продукк

тов и услуг?

2. Что такое информационный продукт?

3. Что такое информационная услуга?

4. Дайте определение понятию “обладатель информации”.

5. Приведите определение понятий “полная”, “частичная”

и “нереализованная услуга”.

6. Какие основные функции выполняет рынок информации

онных продуктов и услуг?

7. Назовите основные элементы рынка информационных

продуктов и услуг.

8. Перечислите участников рынка информационных проо

дуктов и услуг.

173

9. Потребители информационных ресурсов

и их информационные потребности

Потребителями информационных продуктов и услуг моо

гут быть различные юридические и физические лица – спее

циалисты, работающие почти во всех сферах производства и

нуждающиеся в дополнительных знаниях. Они могут быть разз

делены на следующие группы:

– работники научнооисследовательских учреждений и

учебных заведений;

– специалисты промышленных предприятий, фирм и предд

приятий торговли;

– специалисты консалтинговых и маркетинговых информаа

ционных агентств;

– работники государственных учреждений;

– работники общественных организаций;

– индивидуальные пользователи.

Потребители информационных ресурсов нуждаются в инн

формации, которую целесообразно разделить на следующие

категории:

– информация для специалистов;

– рыночная информация;

– образовательная информация;

– информация широкого потребления.

Информация для специалистов содержит научную, инжее

нерноотехническую, конструкторскую, проектную, а также гуу

манитарную, т.е. профессиональную, информацию (докуменн

тальную, библиографическую, реферативную, справочную) в

области естественных, технических, общественных наук, по отт

раслям производства и сферам человеческой деятельности (в

промышленности, сельском хозяйстве, вооруженных силах, окк

174

ружающей среде, социальной сфере, медицине и здравоохраа

нении, в сфере государственного управления, культуре и т.д.), предназначенную для узкого круга специалистов – ученых,

инженеров, конструкторов, историков, юристов, врачей, геоо

логов и т. д.

На стадии фундаментальных исследований необходима

следующая научная и инженерноотехническая информация:

сведения о последних достижениях науки и техники; информаа

ция о тенденциях развития данного вида техники; сведения о

патентах и др.

На стадии прикладных исследований, конструкторских

разработок и технологического освоения требуется следующая

информация: сведения о новых научноотехнических достижее

ниях и НИОКР; сведения о совокупности затрат на разработку

и производство; описание техники возможного производства; характеристика периода морального старения объектов технии

ки; данные о затратах на изготовление; сведения о сырье и обоо

рудовании; предложения фирм по материалам, комплектующим

изделиям; сведения по стандартизации, сертификации и т. д.

На стадии производства идет отбор, анализ, внедрение наа

учноотехнической документации и оценка технических услоо

вий, что требует информации о мировых, региональных, нации

ональных, отраслевых классификационных и оценочных покаа

зателях.

На стадиях эксплуатации, модернизации, утилизации нее

обходима конъюнктурная и маркетинговая информация.

Кроме того, нужна правовая охрана промышленной и инн

теллектуальной собственности, создаваемой производителем, в

том числе информации о патентной ситуации, о реализации паа

тентования, лицензирования, экспертизы; о целесообразности

приобретения лицензий и “ноуухау” других фирм; о возможноо

сти коммерческого использования интеллектуальных продукк

тов инновационного цикла: патенты изобретений, принципиальь

ные схемы, публикации, макеты изделий, образцы, чертежноо

конструкторская документация, технологические образцы, техх

нологическая документация, эксплуатационная документация, 175

технология утилизации, сведения о законодательных и норр

мативных актах и их практическом применении.

К информации для специалистов относится информация о

подсистемах и средствах обеспечения информационных систем, среди которых можно выделить технические средства (компьюю

теры, телекоммуникационное оборудование, оргтехника, сопутт

ствующие материалы и комплектующие); программные продукк

ты (программные комплексы с разной ориентацией – от проо

фессионала до неопытного пользователя компьютера: системм

ное программное обеспечение, программы общей ориентации, прикладное программное обеспечение по реализации функций

в конкретной области принадлежности и т.п.); о разработке и соо

провождении информационных систем и технологий (обследоо

вание организации в целях выявления информационных потоо

ков, разработка структуры программного комплекса, создание и

сопровождение баз данных (БД); о консультировании по различч

ным аспектам информационной индустрии (какую приобретать

информационную технику, какое программное обеспечение нее

обходимо для реализации профессиональной деятельности,

нужна ли информационная система и какая, на базе какой инн

формационной технологии лучше организовать свою деятельь

ность и т.п.); о подготовке источников информации (создание БД

по заданной теме, области, явлению и т. п.).

К этому виду информации относится статистическая инн

формация по промышленности, по социальным и демографичесс

ким вопросам, а также прогнозные модели и оценки развития, в

том числе информация, сосредоточенная в органах власти, в

органах Росстата, отраслевых и региональных статистических

центрах, сведения о переписи населения, паспортах территоо

рий, экономике промышленности и агропромышленного компп

лекса, о производстве продукции и т.д.

Статистическая информация необходима как для осуществв

ления государственного управления, так и для управления предд

приятиями.

Фирмы могут получать важную для них информацию,

характеризующую состояние мировой экономики или региоо

176

нов, от официальных источников статистической информации.

Информационные ресурсы, отражающие состояние рынков

продуктов и услуг с глубокой степенью детализации, формии

руются, как правило, частными компаниями.

Неофициальные статистические ресурсы содержат

объективную информацию о состоянии рынков, об экономичесс

ких связях различных регионов, а также о результатах деятельь

ности участников рынка, такую, как доля фирмы на рынке,

объем экспорта продукции в другие страны и многое другое.

Рыночная информация состоит из биржевой и финансовой

информации (котировки ценных бумаг, валютные курсы, учетт

ные ставки, рынок товаров и капиталов, инвестиции, цены и т.п.), маркетинговой информации (структура рынка, сегмент предд

приятия на рынке, спрос, предложения, потребители, конкуренн

ты, конкурирующие товары, поставщики, общеэкономические

тенденции, отраслевые тенденции), коммерческой бизнессинн

формации (общая информация по финансовому рейтингу, фии

нансовая информация по активам и пассивам фирмы, по обороо

ту, по стоимости продаж, кредитнооаналитическая информация

по ликвидности по коэффициентам рентабельности, платежноо

аналитическая информация, сроки исполнения платежей, свее

дения о компаниях, фирмах, корпорациях, направлении рабоо

ты и их продукции, ценах на продукцию; о финансовом состояя

нии, связях, сделках, руководителях, деловых новостей в облаа

сти экономики и бизнеса и т.п.).

Основными потребителями биржевой информации в Росс

сии являются профессиональные участники биржевого, фондоо

вого и финансового рынков – оптовики, профессиональные

инвесторы, а также аналитические и консультационные служж

бы, ориентированные на их обслуживание.

Специфика этого вида информации заключается в том, что

она ежеминутно меняется, отражая события, происходящие на

рынке, и включает сведения о ценных бумагах, фьючерсах, обб

менных курсах валют, рынке недвижимости, денег, капитала и

страхования. Финансовый рынок как форма организации и регуу

177

лирования жизни общества представляет собой прежде всего

определенную информационную систему.

Поэтому главное условие успеха деятельности на финансоо

вом рынке – владение оперативной и достоверной информацией.

Существуют комплексные сведения, охватывающие одноо

временно биржевую и финансовую информацию, экономичесс

кую, коммерческую, а иногда и специальную информацию, но

ориентированную преимущественно на профессиональных инн

весторов и предоставляющую им, по возможности, всю необб

ходимую информацию для принятия решений по инвестироо

ванию.

Образовательная информация направлена на познавательь

ные цели и может быть представлена в компьютерном и некомм

пьютерном виде: учебники, методические разработки, практии

кумы, развивающие компьютерные игры, компьютерные обуу

чающие и контролирующие системы, методики обучения т.п. для

всех форм и ступеней образования: дошкольного, школьного, специального, среднепрофессионального, высшего, повышения

квалификации и переподготовки.

Информация этого рода наиболее проверенная на практии

ке и временем и представляет собой устоявшиеся сведения из

основных направлений деятельности человека.

Информация широкого потребления состоит из новостийй

ной (газеты, журналы, новости по радио и телевидению, новоо

сти агентств прессы и т.п.), справочноопотребительской (спраа

вочники, энциклопедии, расписание транспорта, резервироваа

ние билетов и мест в гостиницах, заказ товаров и услуг, банковв

ские операции и т.п.) и развлекательной информации (игры, тее

летекст, видеотекст и т.п.), а также информации художественн

нооэстетического толка (кинофильмы, театральные постановки, музейные и другие выставки и т.п.).

В Законе РФ от 27.12.1991 г. № 212441 “О средствах массоо

вой информации” под средством массовой информации понии

мается периодическое печатное издание, радиоо, телее и видеоо

программа, кинохроникальная программа, иная форма периоо

дического распространения массовой информации.

178

Под периодическим печатным изданием понимается гаа

зета, журнал, альманах, бюллетень, иное издание, имеющее

постоянное название, текущий номер и выходящее в свет не

реже одного раза в год. Для редакций средств массовой инфорр

мации регистрация обязательна.

В законе отмечается недопустимость злоупотребления

свободой массовой информации.

Не допускается использование средств массовой информаа

ции в целях совершения уголовно наказуемых деяний, для разз

глашения сведений, составляющих государственную или иную

специально охраняемую законом тайну, для распространения

материалов, содержащих публичные призывы к осуществлению

террористической деятельности или публично оправдывающих

террроризм, других экстремистских материалов, а также маа

териалов, пропагандирующих порнографию, культ насилия и

жестокости. Запрещается использование в средствах массовой

информации, а также в компьютерных сетях сведений о спосоо

бах, методах разработки, изготовления и использования, месс

тах приобретения наркотических средств.

Одной из отличительной особенностей жизни в современн

ном обществе является гигантское развитие средств массовой

информации (газеты, журналы, телевидение, радио.). Поставв

ленные современными научноотехническими разработками на

качественно новый уровень и объединенные средствами связи

в мировые информационноокоммуникационные сети, они окаа

зывают чрезвычайно сильное влияние на психологию громадд

ной массы людей во всем мире. С помощью средств массовой

информации возможно манипулирование общественным мнее

нием, создание необходимых психологических предпосылок для

формирования политических решений в различных сферах дее

ятельности.

Развитию средств массовой информации во многом споо

собствует процесс информатизации общества. Появление ноо

вых технических средств, информационных технологий, тее

лекоммуникаций и др. обеспечивает своевременный сбор, наа

копление, оперативную обработку и передачу информации в

179

любую точку мирового пространства. Как следствие, становитт

ся возможным принятие оперативных решений и целенаправв

ленных воздействий на общество. Это одна из причин, вследд

ствие которых правительства наиболее передовых стран в

последние годы стали уделять большое внимание развитию

информационной сферы производства.

Наряду с позитивным влиянием информатизации общее

ства существует и негативное. Так, ряд ученых во многих страа

нах заявляют, что технический прогресс в сфере массовой

коммуникации служит в некоторых случаях социальному регг

рессу общества, так как порой разрушает веками, создаваее

мые социальные коммуникационные связи.

В свою очередь, средства массовой информации могут окаа

зывать влияние на процесс информатизации общества, реклаа

мируя новые информационные продукты и услуги, формируя

общественное мнение о приоритетности этого процесса по сравв

нению с другими, о первостепенной важности проводимых мее

роприятий по его интенсификации, о роли информационной

сферы в модели будущего информационного общества.

Вопросы для самоконтроля

1. На какие группы могут быть разделены потребителями

информационных продуктов и услуг?

2. На какие категории целесообразно разделить информаа

цию, в которой нуждаются потребители информационных рее

сурсов?

3. Охарактеризуйте информацию для специалистов.

4. Приведите характеристику рыночной информации.

5. Что такое образовательная информация?

6. Дайте описание информации широкого потребления.

180

10. Источники и поставщики информационных

ресурсов

10.1. Общие положения

В качестве источников и поставщиков информации на

рынке информационных продуктов и услуг выступают госуу

дарственные, коммерческие структуры, общественные оргаа

низации и частные лица. Обычно они именуются информации

онными корпорациями, информационные агентствами, инфорр

мационными службами, информационными центрами.

Поставщиками информационных продуктов и услуг моо

гут быть:

• Центрыыгенераторы (производители информации, или

producers), т.е. центры, в которых создаются и хранятся ИР. Они

специализируются на получении информации, накоплении и

формировании ИР (в том числе, БД) и поддержании их в актуу

альном состоянии.

• Центры распределения (поставщики информации, или

vendors), т.е. центры, которые распределяют информацию срее

ди пользователей на основе ИР, поставляемых им центрамиигее

нераторами. К последним можно отнести всевозможные служж

бы телекоммуникации и передачи данных. Создание эффективв

ной системы, которая позволяла бы работать с достаточной скоо

ростью, оперируя сотнями миллионов документов в общении

одновременно с тысячами людей, требует помимо больших затт

рат и высококвалифицированного персонала для ее обслужии

вания значительных расходов на маркетинг, по привлечению

подписчиков к своей системе. Поэтому далеко не все произвоо

181

дители информации могут создавать и поддерживать онлайй

новые системы. Эти функции берут на себя вендоры (продавв

цы информации). Вендор фактически выступает как посредд

ник между подписчиком (пользователем) и производителем

информации. Он имеет мощный Hosttкомпьютер, связанный с

компьютерными сетями, и хорошо развитую поисковую сисс

тему, позволяющие пользователю практически мгновенно рее

шать задачи самой различной сложности. В рамках действуюю

щей практики производитель подписывает лицензионное соо

глашение с вендором, по которому тот имеет право на опредее

ленных условиях продавать информацию. Пользователь (подд

писчик), желающий получить доступ к БД, должен заключить

контракт с вендором.

• Информационные агентства службы, осуществляющие

как функции сбора информации, формирования ИР, так и фунн

кции информационного обслуживания пользователей (users) или

подписчиков (subscribers). Среди них специальные службы и

коммерческие фирмы, в которые стекается информация по конн

кретной сфере их деятельности для ее обобщения, анализа и

прогнозирования, например консалтинговые фирмы, банки, бирр

жи, информационные брокеры.

Основным источником информации для информационного

обслуживания в современном обществе являются базы данных.

Поиск в базе данных, содержащих необходимые данные или

сведения о них, в режиме теледоступа представляется более

рациональным, чем сбор этих видов изданий.

Онлайновые базы данных принято подразделять на БД,

ориентированные на массового (consumer online) и на професс

сионального (databases for professionals) потребителя. По сравв

нению с БД для массового потребителя профессиональные БД

обычно имеют больший объем, содержат более полную инфорр

мацию, уровень структуризации данных в них выше, поискоо

вая система более развита. Подавляющее большинство инфорр

мационных ресурсов Интернета обычно рассматривают как БД

для массового потребителя. Они имеют весьма скромные харакк

теристики.

182

В середине 600х гг. ХХ в. основными источниками инфорр

мации являлись государственные информационные службы,

учебные заведения, различные общественные организации, заа

нимающиеся сбором информации в определенной области,

библиотеки.

Пользователям – специалистам в различных областях

науки и техники предоставлялась библиография, реферативв

ная и аналитическая информация. Пользователь мог обраа

титься за информацией в библиотеку либо по запросу полуу

чить копию первоисточника. Обслуживание производилось,

как правило, на некоммерческой основе.

Однако в результате экономических реформ и перехода

на рыночные формы хозяйствования, а также в результате

увеличения доли информации, представляемой потребителю

в электронной форме, стало наблюдаться уменьшение доли гоо

сударственных служб. В начале ХХI столетия в мире функции

центроввгенераторов выполняли 3820 компаний, а центроввпоо

ставщиков – 5220 компаний.

Следует предположить, что определенная доля государр

ственных информационных служб сохранится и дальше, так как

они обеспечивают информацией обоснование принятия государр

ственных решений в области экономики, политики, социальных

процессов, образования и т.д.

Государственные информационные ресурсы, являясь важнейй

шим фактором, влияющим на выполнение всех функций государр

ства, обеспечивают выполнение следующих основных задач:

– государственного управления;

– обеспечения прав и безопасности граждан;

– поддержки социальнооэкономического развития страны,

развития культуры, науки, образования и т.д.

Ряд федеральных органов управления можно назвать исс

ключительно информационными, поскольку их главной задачей

является формирование государственных информационных

ресурсов. В число этих органов входят:

– Министерство культуры РФ;

– Федеральная служба государственной статистики;

183

– Федеральное агентство по техническому регулироваа

нию и метрологии;

– Министерство природных ресурсов и экологии РФ;

– Федеральная служба по гидрометеорологии и монитоо

рингу окружающей среды (Росгидромет) и др.

Государственные информационные ресурсы могут быть

разделены на две группы:

1) предназначенные для решения задач конкретного оргаа

на управления определенного звена;

2) ориентированные на внешнего пользователя.

Информационные ресурсы второй группы формируются,

как правило, информационными или информационнооаналитии

ческими структурами. Если эти структуры имеют общее метоо

дическое руководство, схожие задачи, решаемые на основе едии

ных нормативных документов, то они могут быть названы госуу

дарственными информационными системами. К таким системам, имеющим межведомственный, универсальный характер, моо

жет быть отнесена библиотечная сеть и архивный фонд.

Все остальные поставщики ИР могут быть сгруппированы

в зависимости от информационных потребностей потребителей.

Их можно разделить на поставщиков ИР для специалистов, поо

ставщиков рыночной информации и поставщиков образовательь

ной информации.

Информация широкого потребления поставляется средд

ствами массовой информации (СМИ), а также всевозможными

справочными агентствами, рекламными компаниями, а также

театрами, музеями, выставками и т.д. Кроме того, такая инфорр

мация доступна из открытой разветвленной информационной

сети. В данном учебном пособии не рассматриваются источники

и поставщики информации широкого потребления.

10.2. Источники и поставщики информационных

ресурсов для специалистов

Главной задачей этой группы поставщиков является досс

тавка необходимой информации специалистам различных отт

184

раслей науки, промышленности и сельского хозяйства. Среди

них целесообразно выделить следующие группы источников

и поставщиков:

– научноотехнической отраслевой информации;

– патентной информации;

– информации по стандартизации, метрологии и сертифии

кации;

– информации по статистике;

– юридическииправовой информации.

10.2.1. Источники и поставщики научно-технической

отраслевой информации

Наибольшую потребность в научноотехнической информаа

ции (НТИ) испытывают научные и технические кадры предд