Текст книги "Тюрьма по имени Земля: откровения инопланетянина"

Автор книги: Каин

сообщить о нарушении

Текущая страница: 11 (всего у книги 20 страниц)

Инфор. Урок 7. – 2009-06-24

По поводу прошлого контрольного вопроса. Если действительно ощущаете во время выполнения этого упражнения страх или нечто схожее и не можете с этим справиться из раза в раз, пишите. Будем разбираться индивидуально. А если всё хорошо, то и хорошо. В этом уроке мы рассмотрим последнее упражнение первой ступени АТ. Можете считать, что у нас заканчивается если не курс, то, по крайней мере, семестр) Линдемановское упражнение "для шеи и затылка" мы рассматривать не будем, ввиду его бесполезности для наших целей. Хотя, если кому-то нужны описанные Линдеманом эффекты, можно и изучить. Читаем главу "Упражнение для головы". Осваиваем.

Мда, хороший урок получился. Единственное замечание к Линдеману – скатываться на формулы про лицо и голову сильно нежелательно. Правильная формула: "Мой лоб приятно прохладен". И это действительно должно быть приятно. Под формулу необходимо подобрать такой образный ряд, который поможет достигнуть эффекта. Мне достаточно представить обычный легкий ветерок. Вам... вам виднее. Вспомните, когда коснувшаяся лба прохлада действительно несла легкость и удовольствие. И моделируйте то же самое в упражнении. Контрольный вопрос в этот раз должен контролировать не вас, а меня. Итак, кто способен на полный сеанс погружения с успешным выполнением всех упражнений "по Каину"?

Инфор. Урок 8. – 2009-07-14

Сегодня мы будем оттачивать и оптимизировать. То, что я сегодня расскажу, некоторые из вас уже начали осваивать. Это вполне естественный процесс. Освоенный нами блок формул является законченным "листингом" погружения первой ступени и подготовительным этапом для занятий второй ступенью. То есть, на второй ступени этот блок является не собственно погружением, а только его началом. А для начала он сейчас несколько длинноват.

Берем изначальный блок: Я совершенно спокоен (2 раза) Мои руки тяжелые (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мои ноги тяжелые (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мои руки теплые (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мои ноги теплые (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мое солнечное сплетение излучает тепло (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мне дышится легко и приятно. (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Сердце бьется спокойно и ровно (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Лоб приятно прохладен (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Формулы выхода

Для начала придется, наоборот, слегка удлинить погружение. Добавляем на самое первое место формулу, состоящую из одного слова: Покой

Повторяем её столько раз, сколько необходимо для достижения эффекта покоя. Каков именно этот эффект вы уже знаете на практике. Оттачиваем упражнение до такого состояния, при котором достаточно одного повторения. Результирующий блок выглядит так: Покой (1 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мои руки тяжелые (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мои ноги тяжелые (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мои руки теплые (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мои ноги теплые (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мое солнечное сплетение излучает тепло (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мне дышится легко и приятно. (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Сердце бьется спокойно и ровно (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Лоб приятно прохладен (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Формулы выхода

Теперь выкидываем из блока следующие 4 строчки и заменяем их ещё одной однословной формулой: Тяжесть И снова учимся добиваться эффекта за одно повторение. Результирующий блок: Покой (1 раз) Тяжесть (1 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мои руки теплые (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мои ноги теплые (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мое солнечное сплетение излучает тепло (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мне дышится легко и приятно. (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Сердце бьется спокойно и ровно (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Лоб приятно прохладен (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Формулы выхода

Аналогично поступаем с формулой Тепло Результирующий блок: Покой (1 раз) Тяжесть (1 раз) Тепло (1 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Мне дышится легко и приятно. (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Сердце бьется спокойно и ровно (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Лоб приятно прохладен (6 раз) Я совершенно спокоен (2 раза) Формулы выхода

Обратите внимание – тепло забирает в себя формулы не только для конечностей, но и для солнечного сплетения. На этом этапе для проработки трех новых формул достаточно одного вдоха-выдоха. Покой + тяжесть на вдохе и тепло на выдохе. О, как быстро! Настала пора воспользоваться плодами нашего усердия. Мы ведь молодцы, мы ведь погружались регулярно, ничего не пропускали и теперь настолько привыкли к ощущениям, возникающим при погружении, что организм сам готов подстраиваться под них. Может, он уже и подстраивается? После выполнения трех новых формул прислушайтесь к себе. Если пульс, дыхание и лоб пришли к необходимому состоянию, можно выходить. Если нет – тренируйтесь, по мере достижения эффектов сокращая блок погружения до его финального вида: Покой (1 раз) Тяжесть (1 раз) Тепло (1 раз) Формулы выхода

Самоизобличающие запреты – 2009-07-27

Для начала выскажусь, раз уж просили высказываться: я не поддерживаю призывов запретить размещение в ЖЖ сцен насилия или убийства.

А теперь попробую развить мысль. Для начала, я против цензуры. Как уже существующей, так и возможной в будущем. Любая цензура в моём понимании попадает под определение самоизобличающего запрета. То есть такого запрета, который изобличает самого запрещающего либо в лжи, либо в профнепригодности. А чаще и в том, и в другом одновременно.

Приведу пример: В России запретили свободную продажу марганцовки. Ограничили, не суть. Раньше было можно пойти и купить, а теперь или совсем нельзя, или можно только по специальному разрешению. Почему запретили? Потому что маргацовка (ВНЕЗАПНО!) является прекурсором для изготовления сильнодействующих наркотиков. При этом сама по себе марганцовка вещь вполне безобидная и очень даже полезная в хозяйстве. Какой вывод мы можем сделать из этого запрета? Главный вывод состоит в том, что фактом этого запрета люди, обязанностью которых является борьба с производством наркотиков, публично расписались в собственной профнепригодности. Не могут они ловить производителей и продавцов зелья. Не в силах, хотя и обязаны. Но вместо того, чтобы признать это и подать в отставку, они решили усложнить жизнь честным людям.

Я, кстати, вчера спирта медицинского не смог купить. Мне во всех аптеках отказывали и недобро косили взглядом. Это при том, что я внешне на алкоголика никак не тяну. Максимум – на чревоугодца. Хорошо, что в 4-й по счету аптеке нашлась добрая тётушка-фармацевт, которая объяснила ситуацию. Мол, спирт теперь только по рецептам с тремя печатями (это я её текст цитирую, ничего сам не придумал). Вот зачем надо было спирт запрещать, совсем не понимаю.

Запрет детской порнографии... СТОП! Погодите меня бить. Одну секундочку, я всё сейчас объясню. Заодно отбегу подальше. Что такое детская порнография по вашему? Вам никогда не приходило в голову, что это не более и не менее, чем видеоизображение (не обязательно видео, но не будем углубляться) факта сексуального контакта с детьми? Ах, это очевидно? А вам не приходило в голову, что сам факт такого контакта в стране запрещен и строжайше карается? То есть видеозапись эта – суть если не доказательство, то улика совершенного преступления. А раз так, то ловить надо именно педофилов и педонасильников, а не тех кто распространяет эту запись – то есть по сути, оказывает добровольную помощь следствию. Ах, вы не способны переловить педонасильников, а на пенсию при этом не хотите? Ну, тогда гоняйтесь за призраками хоть до старости. Раз уж вам так повезло с бесконечно терпеливым работодателем. Который так и будет вам, бездельникам, отчислять налоги.

Вот мы и подошли напрямую к цензуре. Американцам не нравятся фотографии солдатских гробов? Ребята, тогда не надо было посылать солдат на войну. Потому что на войне, если вы не в курсе, бывают гробы. И трусливым запретом на их фотографирование этого факта не отменишь. А если начать военные действия в Чечне, то кому-нибудь из солдат вполне могут отрезать голову. И заснять это на видео, да. Но вы немного ошибаетесь, это не то плохо, что на видео засняли. Наоборот – хорошо, что засняли, теперь их же легче ловить будет. Плохо, что голову отрезали. Не с тем боретесь, ага.

Если в стране запрещено писать в газетах, что в ней хреново живется, значит в ней хреново живется. Если запрещен свободный выезд, значит живется настольно хреново, что без этого запрета население давно бы разбежалось, кто куда. Иначе незачем запрещать. Пример: страны соцлагеря. Если запрещено публично говорить, что политики воруют, значит они воруют. Если запрещено называть негров неграми, значит в стране серьезные проблемы с расизмом. Ну, и так далее. Жаль только, что в обратную сторону это правило не действует. То есть, если в стране можно говорит о воровстве политиков, это ещё ничего не значит. Могут и воровать.

Общество может существовать без цензуры. Наоборот – любая цензура есть признак отклонения общества от нормы. Цензура – и симптом болезни, и часть её. И не стоит провоцировать осложнения этой болезни. Будет только хуже.

Те, кто со мной согласен, вполне могут по-ссылаться на эту запись. Я никогда ни о чем таком не просил, я и сейчас, собственно, не прошу. Я просто как бы намекаю, что был бы не против. Если что.

____________

brewbuilder ДП запрещают правильно, поскольку это уменьшает спрос, а следовательно, и предложение. Другое дело, что ДП понимается говнообществом расширительно, например мама сфотографировала как малолетняя дочка плескается в ванной, маму арестовали. А одна школьница и правда сняла порнуху со своим участием, ради развлечения, ну ее и арестовали за сексуальню эксплуатацию самой себя. Мне это напоминает иск российского общества по защите авторских прав к фирме Deep Purple о том, что они нарушили свои собственные авторские права.

helios3

Вот тут я бы попросил сделать два уточнения:

1. Запрет ДП уменьшает спрос на что?

Второе уточнение зависит от ответа на первый вопрос)

brewbuilder

Уменьшает спрос на детскую порнографию, следовательно, уменьшает её производство.

helios3

2. Каким образом запрет на ДП уменьшает спрос на ДП? Я бы даже выразился конкретнее: платежеспособный спрос каким образом уменьшает? Мне кажется, что наоборот – увеличивает. Ведь, если запрещено само видео, есть стимул его снимать и распространять нелегально, имея профит. А если запрещена педофилия, а видео спокойно лежит на каждом трекере, то уже и не наживешься, а раз так, то незачем и снимать.

Инфор. Урок 9 – 2009-08-17

Этот урок, согласно моему учебному плану, является сугубо теоретическим. Такие уроки и дальше будут иногда встречаться, без этого всё равно не обойтись.

Для начала нам надо подвести промежуточные итоги и понять направление дальнейших изысканий. Итак, за 4 месяца и восемь уроков мы научились погружаться в особое состояние и, находясь в оном, оказывать краткосрочное воздействие на свой организм. При этом мы не пользовались никакими средствами, за исключением собственного разума. Логично предположить, что существует способ воздействовать не только на организм, но и на сам разум, оптимизируя его для достижения личных целей. Методике такого воздействия и посвящена вторая ступень АТ.

Вообще-то, каждый разумный сам для себя решает, как относиться к собственному телу и ЦНС. Большинству землян, по моим наблюдениям, вообще психологически трудно отделить и то, и другое от собственного "я". Однако же, грань существует. Ваше тело – это что-то вроде вашего персонального скафандра для путешествий по этому миру. Скафандра, снабженного всеми необходимыми инструментами и датчиками для успешного взаимодействия с окружающей средой. ЦНС – это его управляющий компьютер. А вы сами – это просто вы сами. Тот, кто сидит внутри конструкции и является её пользователем. И системным администратором тоже, если хватит квалификации. Я отдаю себе отчет в том, что человеку прожившему всю жизнь в одном и том же теле трудно относиться к нему подобным образом. Я только предлагаю применить такой подход в качестве... ну, скажем, забавного психологического упражнения. Полезного для дальнейшего изучения паракинетики. Вы просто представьте себя на минуточку вышеописанным космонавтом (водолазом, если угодно), зафиксируйте это состояние, чтобы иметь возможность его использовать – и всего делов. Можно жить дальше, как жили.

Как любой сложный инструмент, тело поддается и прямому управлению и перенастройке под различные нужды. Прямое управление вы осваивали с младенчества. К моменту знакомства с моей программой уже умели в этой области почти всё. Лежать, ни за что не держась. Сидеть, никуда не убегая. Убегать почти без перекуров.  Освоив первую ступень АТ, мы лишь заполнили некоторые пробелы в науке прямого управления. В перенастройке тоже нет ничего сверхъестественного. Нужно только учесть, что, как правило, такая перенастройка требует некоторого времени. Скажем, чтобы "подкрутить" выносливость, можно в течение некоторого срока заниматься бегом. Аналогичным образом можно менять большинство характеристик физкультурного плана. И не только. Интеллект, скажем, тоже может быть прокачан похожим образом. Только вместо гантель придется использовать соответствующие задачи.

Да и без нашего участия тело обладает довольно широкими возможностями самонастройки. Примеров приводить не буду – они самоочевидны и всеобъемлющи. Но вот беда, подобно любой автоматике, наш "скафандр" не всегда самонастраивается так, как нам бы этого хотелось. Ведь он действует строго в рамках заложенной изначально программы, а про наши цели и желания знать не знает. Что уж говорить про ЦНС! Попытка полностью свалить его настройку на автоматику приводит к огромному количеству проблем. Всякого рода комплексы, фобии, мотивационные сбои, зависимости всех мастей и многое другое суть лишь результаты самостоятельной подстройки организма во главе с мозгом под внешние условия. Без ручного вмешательства тут обойтись не то, чтобы невозможно – большинство землян худо-бедно обходятся – но насколько было бы эффективнее всё же научиться вмешиваться! Стать эдаким системным администратором своего тела. И мозга, да. Вторая ступень АТ посвящена как раз осознанной перенастройке тела и ЦНС. Скажу сразу, возможности этой перенастройки очень велики в силу широких диапазонов встроенных в нас регуляторов. Человек способен перенастроить себя, владея соответствующей методикой. Владея ещё одной методикой, можно перенастроить другого человека. Второй случай мы рассматривать не будем, но, пользуясь случаем, я всё же передаю привет разного рода тоталитарным сектам. На их примере вы можете убедиться, насколько сильно можно поменять в человеке практически всё и довольно быстро – поведенческие стереотипы, систему ценностей, рацион питания... я долго могу продолжать если что. Только незачем. Моя задача – научить вас делать с собой (и только с собой, я не выращиваю здесь сектантских лидеров) всё то же самое, но по вашему собственному плану и без постороннего участия.

___________

aldry007 А без первой ступени вторую можно освоить?

helios3

Нет, потому что вторая ступень отрабатывается в состоянии погружения, достижение которого и есть первая ступень.

Инфор. Урок 10 – 2009-09-23

В практике второй ступени АТ есть одна неочевидная на первый взгляд, но весьма существенная сложность. Она заключается в том, что искомый результат редко достигается очень быстро, а уж тем более – сразу, во время первого же погружения. На первой ступени вы могли применить формулу тепла и почувствовать его или не почувствовать. Но тут же. Результат погружения был, таким образом, самоочевиден и всегда было ясно, освоено упражнение или ещё нет. Противоположно этому, вторая ступень дает вам новую огромную силу, но воздействие этой силы довольно постепенное. Например, при помощи АТ вы сможете вылечить у себя любую фобию, но для этого вам придется провести от пары-тройки погружений в легком случае до нескольких десятков в самом запущенном.

Вы-то подождете, не маленькие. А вот ваш главный пациент – тело с мозгом – могут неправильно истолковать происходящее. В самом деле, погружение было, цель поставлена, но не достигнута. Именно поэтому так важна формула-связка, являющаяся своеобразным переходом от первой ступени ко второй. Формула эта: Слова создают события.

Здесь необходимо пояснение. Слова – это любые слова, произнесенными вами. И неважно, вслух или только в уме. Особенно важны те слова, которые вы произнесли (продумали, если можно так выразиться) во время погружения. События – это изменения, которые происходят в вас и окружающем мире благодаря этим словам. Ну, на самом деле, только в вас. Но субъективно вы зачастую сможете заметить изменения и вокруг себя. Достаточно, пользуясь второй ступенью АТ, бросить курить, как еда в вашей тарелке станет вкуснее. Я это из собственной практики говорю, мне теперь приходится сбросом веса заниматься из-за этого замечательного эффекта.

Итак, вы включаете данную формулу в своё погружение с количеством повторов от 6 до 20 раз (почему не поспать подольше, это ведь так приятно!) и обрамляете её формулами спокойствия. Формула в обязательном порядке включается в самый конец погружения. Это связано с тем фактом, что оптимизированный нами до предела блок формул 1-й ступени теперь является подготовительным этапом для выполнения задачи. Он, этот блок, приводит нас в нужное состояние.

Через 6-7 дней вы включаете в погружение любую из Линдемановских формул цели (я полагаю, что все уже вдоль-поперек прочли учебник). Переходную же формулу не трогаете, она пока нужна. Правила те же: от 6 до 20 повторов, обязательно равное количество для обеих формул. Тоже обрамить формулами спокойствия. Сначала должна идти переходная, затем целевая. Вроде, всё сказал.

Формула перехода должна присутствовать в ваших погружениях до тех пор, пока вы не сможете похвастаться успешным применением 3-4 формул цели.

Контрольные вопросы: 1. Какие именно слова создают события? 2. Вредно ли ругаться матом? Обоснуйте. (Как бы факультативный что ли вопрос)

___________

gramm_azeka А мысли создают события?

helios3

А как ты отличаешь слова от мыслей? Мысль – это же по сути непроизнесенное слово. Пусть даже именно такого слова именно в твоём языке вообще нет – это проблемы языка, а не твои.

gramm_azeka

Почему именно непроизнесенное слово? Может быть и не выполненное в реальности, но подуманное действие, и еще много чего.. Ну, вот, например, я мыслю словами: "по телу разливается тепло" или "с сегодняшнего дня больше не пью")) а чаще я в таких случаях не пользуюсь "мыслесловом", а всё происходит как со своим тело: я ведь легкому не говорю мысленно вдыхай. Вдыхаю и всё. Так же я не думаю словами, а просто разливаю по телу тепло (например) или делаю руку тяжелее. И так же думаю о другом. Словами это было бы слишком долго, какими бы проблемами языка это ни было. Мне кажется, слова в мыслях – это вообще помощники в осознании того, что нужно сделать, но никак не фавориты в действии.

helios3

Ой, вот тут мы выходим на очень большой отдельный разговор. То, о чем ты сейчас говоришь, – это мыслеобразы. А любой язык – суть проекция системы мыслеобразов. Ну, это если грубо. Так вот, совсем уже ударяясь в перфекционизм, следовало говорить "Мыслеобразы создают события". Но для формулы АТ такие изыски не подходят.

Кадровое – 2009-10-13

Надо сказать, что я, хотя и занимаюсь тут не первый год бизнесом, совершенно не умею нанимать людей. Я просто не понимаю, как это делать, а главное – зачем. Я больше привык с ними договариваться. Грань эта, скорее, психологического рода, но обозначить её на практике можно так: даже человека, который получает у меня деньги за работу, я не рассматриваю как своего сотрудника. Я его рассматриваю как ещё один малый бизнес, который мне оказывает услуги. Просто его бизнес меньше моего. Ну, и что? Разные бывают размеры. Проблема в том, что сами люди себя таким образом рассматривают далеко не всегда. Ладно ещё фрилансеры. Между фрилансером и бизнесменом разница действительно весьма иллюзорная. Да и образ жизни таких людей подразумевает ведение дел с большой долей самостоятельности. Основное непонимание у меня с теми, кто привык сидеть по офисам на зарплатах. Я ничего плохого сказать не хочу – просто пытаюсь расставить соответствия. Возьмем, скажем, зам. главного бухгалтера средней руки конторы. Не берем приходящих. Допустим, что контора для приходящего слишком уже велика. Следовательно, такой человек будет сидеть на своём рабочем месте и по 8 часов в день вести бухгалтерию. В этом деле главное – стабильность. Умеренность и аккуратность, ага. Но, тем не менее, этого человека можно рассматривать как бизнес, продающий услуги. Один и тот же пакет услуг из месяца в месяц за одну и ту же абонентскую плату. Не нравится абонентская плата – иди на переговоры, добивайся пересмотра. Не пересматривают, но считаешь, что твои услуги стоят дороже? Откажись от этого клиента. Да, он у тебя единственный, но при твоей ситуации больше и не надо – найдешь другого единственного и всё будет отлично. Не найдешь – значит, неверно определил рыночную стоимость твоих услуг. Проще, по-моему, вообще не бывает. Но психология, на деле, диаметрально противоположная. На некоторых смотришь и думаешь, что вот мой попугай, бывало, проявлял бОльшую свободу мышления. От всякого рода самостоятельности люди себя дистанцируют абсолютно. Такое ощущение, что предприниматели и наемные сотрудники – это вообще две разных расы существ с весьма далекой друг от друга психологией. И главное, это считается само собой разумеющимся делом! Я знаю, что так считается, но не знаю, почему. Как всегда, немного конкретики. Есть такая профессия – менеджер по продажам, он же продажник. Очень специальный специалист и нужный практически для любого бизнеса. Уже более менее общеизвестно, что плохой продажник при устройстве на работу интересуется окладом, а хороший – процентами с продаж (в обоих случаях это проявление совершенно нормального шкурного интереса при условии адекватной самооценки). А поскольку нас интересует именно хороший, то первый вариант мы вообще рассматривать не будем. И тогда вылезает интересная вещь: мне, к примеру, совершенно неясна разница между таким менеджером и участником моей партнерской программы. Оба они делают одну и ту же работу за одно и то же вознаграждение. Но продажник при этом свято считает себя наёмным сотрудником, а участник партнерской программы – маленьким, но гордым бизнесменом. Я вчера на несколько сайтов по поиску работы разместил вакансию продажника. Сразу честно написал, что плачу только проценты, и что в компании приветствуется удаленная работа. Последнее, кстати, не приговор – я готов предоставить рабочее место в офисе продажнику, который внятно объяснит, для каких целей оно ему понадобилось. Пока ещё никто не смог. Так вот, к настоящему моменту я получил три отклика. Один от вполне адекватного человека, который сразу задал ряд дельных вопросов по существу и сейчас готовится к освоению нового источника дохода. А ещё двое претендентов просто прислали мне ссылки на свои резюме. Молча так, без единого слова. Нормально по вашему продавать свои услуги таким образом для людей, которые считают себя специалистами по продажам? Не знаю, что с ними делать. Игнорировать не хочу – интересно же. Звонить тоже не хочу, боюсь разговор не заладится без переводчика. Написать что ли по письму, посмотреть, что ответят? В качестве эксперимента хотя бы.

«Зеркало» и высшее образование – 2009-11-10

Вот тут в топе обсуждают влияние высшего образования на необыдленность. У меня тоже есть две копейки. Я тут высшее образование получать не стал. То есть не то, чтобы совсем не стал. Я пытался, но как-то не заладилось. Забегая вперед, скажу, что для людей, истово верующих в его живительную силу, у меня припасен специальный фокус. Я с ними общаюсь. Минут сорока обычно хватает, можно больше, если, скажем, по работе с человеком всё равно контактируешь. Рано или поздно человек всё же задает сокровенный вопрос: где именно я учился? А я отвечаю честно: нигде, мол. Знаете, стандартная на это реакция – недоверие. Мол, не может такого быть. А оно может. Просто мне, чтобы стать самим собой, посторонняя помощь не потребовалась. Только и всего. А я ведь искренне пытался жить тут, как все. Я же ИЖС, мимикрия – это моё второе я. Притом, что первого у меня нету. После школы – в институт. Все же именно так делают? Значит, и для меня этот путь сгодится. У нашей школы был некий договор с МГАПИ (ныне – МГУПИ), что на Сокольниках. Сути этого договора я уже не помню толком. Помню, что надо было сдать 3 экзамена: русский (зачет), математику и на выбор: физику или информатику. С русским у меня никогда проблем не было. С математикой тоже, по крайней мере, на тот момент. Ещё там можно было в течение года выиграть олимпиаду по заданному предмету и экзамен уже не сдавать. Я и выиграл – по информатике, на чем успокоился. То есть к вступительным экзаменам я готовился, но только по математике. А в последний момент выбор отменили. Никакой, значит, информатики, сдавайте физику и всё тут. А вот с земной физикой у меня проблемы. Я ведь представляю себе мир кардинально по-другому, нежели авторы здешних учебников по данному предмету. И подготовиться уже не было времени. Короче, завалил я экзамены. На тот момент для меня был только один вариант дальнейших действий: всеми силами пытаться поступить хоть куда-то ещё. Я честно попытался, и у меня получилось. Так я попал в МГСУ – строительный университет – на гидротехнический факультет по специализации на строительство речных ГЭС. Отличная специальность, не так ли? На одном из первых занятий нам объяснили, что на планете Земля в обозримом будущем (лектор давал зарок на 20 лет минимум) строительство никаких речных ГЭС не планируется. Дескать, где надо, там уже построили, а где не надо – там не надо. Но нас всё равно будут обучать их постройке. Раз уж мы всё равно поступили.  Хорошенькая мотивация. Как раз в то время я переживал творческий подъём. Песни там, стихи. Мне казалось, что институт – это такая обязаловка, вроде школы, а основные силы надо посвящать более интересным вещам. Я в то время начал по нескольку раз в неделю посещать клуб "Зеркало". Жил я на м. ВДНХ. "Зеркало" было на Юго-Западной, оттуда автобусом. Полтора часа в один конец – это была неиллюзорная удача. В "Зеркале" по вторникам были творческие вечера, гитара по кругу, чай с печеньками. В "Зеркале" я впервые увидел людей, не принадлежащих к кругу моих постоянных друзей и при этом по-настоящему мне интересных. Люди там были разные. Начиная от философа (это он сам мне сказал, что он философ) Михаила, ...провозгласившего отражение бога в фольге от коробки конфет, и заканчивая по настоящему интересными murdalak и ostr_ov . И ещё там был Саша Шумейко. Вот, про него надо сказать отдельно. Он был директором клуба, он отвечал за всё безобразие, которое мы творили. А мы творили, да. Кто же предается мукам творчества под чаек? Тем более, что палатка была рядом. Саша Шумейко, если ты, паче чаяния, это прочтешь, напиши мне, а? В зале этого клуба я и моя первая группа, под названием «Корень» дали свои первые два концерта. Сольных, что характерно. Первый прошел на ура, второй был провальным. Полный спектр эмоций на блюдечке! В контексте этих событий мои многочисленные хвосты в институте казались чем-то далеким и маловажным. И результат не заставил себя ждать: меня отчислили. Армия мне не грозила, но жизнь без высшего образования я себе всё ещё не представлял. Тогда много чего у меня случилось в жизни, но в итоге я поступил на вечернее отделение одного ВУЗа... не буду сейчас говорить название. Скажите, вам бы понравилось учиться в заведении, где профессорша математики пишет на доске примитивную матрицу 4х4, делает в ней две ошибки, а при указании на это срывается в крик: «Не надо думать!!! Пишите как на доске». Ну, не надо, так не надо. А лично я всегда любил думать. Моя программа мимикрии дала сбой, и я ушел из этого ВУЗа самостоятельно. Просто не явился на первую сессию. Мои документы до сих пор там, никак не соберусь их забрать. А я пошел работать, сменил несколько мест работы, которые расценивал не как средства получения выгоды в виде зарплаты, а скорее как «свои университеты». А через несколько лет отовсюду ушел и стал работать на себя. Я об этом ещё напишу как-нибудь. Творческими делами я продолжил заниматься: ещё несколько лет «стоял у микрофона», а по сей день являюсь автором текстов группы [ОНМ]. Временами я подумываю о том, что неплохо бы опять собрать группу и встать у микрофона. Временами я подумываю о том, что неплохо бы оторвать зад от кресла и просто встать у микрофона без всякой группы, гитару же у меня никто не отнимал. Но я никогда не думаю о том, что, дескать, упустил высшее образование, и надо бы этот пробел наверстать. Потому что не чувствую никакого пробела. Просто знайте, что такое иногда бывает. Это всё, что я хотел сказать. ___________ Вопрос: дает ли ВО однозначно какие то преимущества? Ответ: У человека, прошедшего ВО больше шансов стать кем-то. Но при этом ВО не дает никакой однозначной гарантии, равно как и его отсутствие.

Инфор. Урок 11. – 2010-01-20 03:29:00

Невозможно ничего добиться или просто сделать, если заранее не знать, чего именно ты добиваешься. Банально, но я часто замечал разумных, которые считают постановку частичной цели достаточной для успеха. И потом долго удивляются, что у них не вышло смастерить табуретку, в то время, как в голове был отличный план одной из ножек. Вторая ступень позволяет, по-сути, менять себя, но для того, чтобы хотя бы начать это делать, надо понимать, каков желаемый результат. Понимать такие вещи человеку проще всего на примерах. Я специально задержал 11-й урок, чтобы уточнить этот факт, т.к. мышление ИЖС в этом пункте отличается от человеческого. Именно этим объясняется массовый психологический феномен поклонения отдельным личностям. Увидев именно такой сорт успеха, которого хотелось бы добиться самому, у другого, человек может поставить своей задачей стать похожим на него. И пусть на самом деле он не повторит значительную часть поступков и мыслей своего кумира – хотя бы потому, что не будет о ней знать – но идеализированный образ сам по себе поможет изменить себя к лучшему. Итак, практику второй ступени мы начинаем с выбора идеального образа. Это может быть некий исторический персонаж или наш современник. Ещё таким кумиром для себя можете стать вы сами. Для этого надо честно и подробно (большая работа!) представить "идеального себя". Выяснить, в каких именно аспектах поведения он отличается от "себя реального". Кстати, в этом и состоит вышеуказанное отличие между мной и вами. Для меня этот путь единственный. А дальше надо выделить ряд конкретных частных различий и отдельно вести работу над каждым из них. Идеальный Арчибальд Михайлович не курит? Что ж, открываем учебник Линдемана, разрабатываем согласно ему программу упражнений для отказа от курения и начинаем путь. По достижении результата закрепляем его и переходим к следующему пункту списка. Обратную связь не забываем, разумеется. Кстати, идеал недостижим, вы знаете? Так что настраиваться надо не на трудную и долгую работу, а на трудную и бесконечную. Пожалуй, единственное улучшение того учебника Линдемана, на который я ссылался в начале курса, по сравнению с тем изданием, что читал я когда-то (ещё советская была книга) заключается в более подробном и пошаговом объяснении всего, что необходимо для освоения второй ступени. Мне нечего добавить к учебнику, кроме написанного выше. Следующий урок будет посвящен технике АТ без погружения в оный. Домашка: а почему идеальный Томас Джефферсон все же умер? ___________ Вопрос: Извините, я не в курсе, а он ставил себе цель не умереть? =))