Текст книги "Девяностые. Том первый (СИ)"

Автор книги: iwalain

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 20 страниц)

Итак, какую цель можно декларировать?..

Имея обширные знания о ближайшем будущем в области экономики, политики, технологий и общей расстановке фигур…

Хмм… А ведь я могу не просто сыграть эдакого человека будущего, но и… сыграть свою партию на доске под названием «Планета Земля».

Пройти по тонкому льду ради обретения могущества…

Войти в разряд крупнейших игроков на мировой арене…

Это уже как-то не похоже на публичную цель. Это, скорее, похоже на интересную идею.

Стоящую идею.

Допустим…

Тогда что для достижения этой цели нужно?

Три момента.

Деньги. Люди. Космос.

И если я хочу достигнуть эту цель – а я могу это сделать – тогда… Тогда да, тогда мне действительно нужно в школу. Действительно нужно пока быть ребёнком – чтобы другие дети, что в будущем станут моей командой, потянулись за мной, желая вместе со мной творить будущее…

Кстааати… В «прошлой жизни» первые воспоминания у меня начинаются примерно в этом возрасте. Интэррэсно…

Так…

Так-так-так…

А не мог я откат к этому возрасту уже проворачивать в прошлом? Только в тот раз что-то пошло не так, и я не сохранил память, только направление движения в исследованиях? Это ведь…

Что-то ощущение такое, словно заглянул в Бездну. Да уж, иногда полёт моей мысли может шокировать даже меня самого. Аж мороз по коже.

Так, спокойно. Нет смысла гадать, ни подтвердить, ни опровергнуть эту гипотезу я не могу, а значит нужно вернуться к предыдущим размышлениям…

На чём я остановился? Ах да…

Блин.

Кажется, придётся менять план.

Точнее, не менять, а… переподчинять?

Да, пожалуй, это весьма подходящее слово.

Космос. Почему я об этом раньше не подумал? Это же, по сути, ответ на вопрос про цель. Это, блин, история про топовую корпорацию. Мало того, что топовую, так ещё и выходящую за рамки любого планетарного государства. Это, мать его, сверхпланетарная корпорация! Бл@... Подсознание, спасибо! Ты лучшее!

Так, надо успокоиться, а то руки подрагивают…

Ммм? Руки подрагивают? Да уж, даже не заметил этого от открывающихся перспектив. Илон Маск в десятых годах таки посадил ракету обратно. Интересно, он уже работает в этом направлении, или ещё нет? Впрочем, пофиг. Я знаю, что это возможно, примерно представляю – как, и что для этого надо сделать. Вопрос только в том, чтобы посадить её раньше него. Так что для меня, по факту, всё упирается в деньги. Да – исследования, да – эксперименты. Но всё это – деньги.

Эээ, про людей забыл!

Люди. Стоп. Остановить мышление. Я не адекватен. Срочно бегать!

Ф-фух, десяточку пробежек по лестнице с первого на пятый этаж сделал и полегчало.

Теперь можно вернуться к размышлениям. Так, что там было? «Школа – Команда – Люди – Космос». Теперь развернём. «Деньги, люди, космос». И под космосом здесь понимается в первую очередь серьёзное изучение вопроса. А это, опять же, деньги и люди. Люди и деньги, да. Теперь на листочке куча фрэймов со стрелочками… И снова нужен план. Даже не План, а ПЛАН. Нормальный, проработанный хотя бы в основах, план реализации проекта космической программы. Вот теперь точно составление его займёт не одну неделю. А то я уж было обрадовался, хе-хе. Хотя сейчас, после этого осознания, обрадовался ещё больше. Ибо это – цель. Даже Цель, с большой буквы «Цэ». Хорошо, принимается.

Перевернуть лист тетради… Пишем новый вариант Плана…

Если я хочу в космос, то начать стоит с собственного развития. Полчаса на гимнастику по утрам... Пусть будет Цигун. И полчаса на бег перед ней. Потом чтение. В смысле не сразу потом, а по возможности. Перед сном или в том же детском саду. И, естественно, чтение не каких-нибудь художественных романов, а вполне себе научной литературы. Ну и образовательной, куда же без неё? Да, толковый словарь прочитать нужно. Хотя бы ради того, чтобы обновить словарный запас. Странно будет звучать в это время что-нибудь вроде фэйсбука или инстасамки. Я уже молчу про кучу научных терминов, которые как-то надо залегендировать в устах ребёнка, ходящего пешком под стол. Придётся перечитать все словари, которые есть у нас дома. И это хорошо, это про Космос. И отчасти про Людей, ибо умение объяснять грамотно и доходчиво идёт из знания слов и того, как они образуются.

Хмм. Вопрос: а нужно ли мне в садик? Однозначно нет. Во-первых, он отнимает слишком много времени. Во-вторых, команду в нём собирать бесполезно. Ибо дети слишком маленькие, чтобы определить их направление развития, да и мы через пару лет переедем в другой район города. Так что команду буду подбирать именно в школе. Кстати, про школу. Нужно сразу поступить в сорок вторую, чтобы не иметь проблем с переводом в середине года. А что она на другом конце города – так выпрошу у деда машину с водителем. У него в порту однозначно должна быть разъездная легковушка. А даже если и нет – купим. Никуда дед теперь от меня не денется, с такими-то грандиозными планами. Придётся ему становиться крупным бизнесменом, хе-хе.

Но вернёмся к садику. Не хочу я в него ходить, меня и дома всё устраивает. И еда тут не в пример лучше. Вот только как это объяснить родителям? Вопрос, однако. Нужен план. Очередной. Хмм… Сбегать из садика? Вариант. Но это привлечёт ко мне излишнее внимание. И не только со стороны родителей… Внимание, ммм… На этом можно сыграть. Только сбегать тогда надо так, чтобы мужчины не беспокоились, а женщины не знали. То есть к мужчинам на работу. Сначала к отцу, а потом к деду. Принимается, пишем.

Двух мест побега мало, но пока хватит. А дальше посмотрим. Если уж быть честным – не думаю, что дети в саду мне сильно помешают тренироваться или читать. Разве что с книгами там будет напряг. Нет, наверняка там есть какая-то литература, но методички по работе с дошколятами – точно не то, что мне нужно. Впрочем, дома у нас тоже не филиал библиотеки. Всего около тысячи томов, и в-основном это книги по биологии морского зверя и собрание русской классики. Ни то, ни другое меня не интересует. В отличие от учебников и словарей. Так что придётся записаться в библиотеку и брать литературу оттуда. Блин, пусть это и необходимость, но таскать каждый день туда-обратно килограммовую книженцию… Спине, конечно, нужна тренировка, но не такое издевательство над осанкой. Ладно, буду надеяться, что родители помогут мне с переносом знаний… или побеги из детсада позволят отбиться от его посещения…

Уф, вроде за день не спалился. Восемь часов вечера, а я уже в кроватке. Мультики перед сном? Нафиг! Во-первых – они будут в без пятнадцати девять, перед вечерним выпуском новостей. А во-вторых – нафиг мультики. Скучные они. Я бы ещё согласился на какое-нибудь аниме. Нормальное, рассчитанное на аудиторию от четырнадцати и старше. Но точно не «Спокойной ночи, малыши». Нафиг-нафиг этот выкидыш советского программирования детей. Нет, конечно, в них иногда бывает кое-что весьма неплохое, но в целом… В целом там такая жесть… Вот только понимание всего ужаса того, что вливают в неокрепшие детские мозги мне пришло в весьма взрослом возрасте.

А большинству-то взрослых так и не пришло. Не изучают они социологию, нейролингвистику и прочие способы программирования сознания. Так что нафиг-нафиг! Поужинал, принял душ и спать.

Только, похоже, с душем я переборщил. Как-то странно, наверное, что четырёхлетний ребёнок два раза в день ходит мыться. Сам, без каких-либо указок. Ну да ладно, спишем на моё «взросление». И да, в плане мимикрии я выбрал золотую середину. А именно – совсем уж не палиться, но постепенно подводить окружающих к тому, что мыслю как взрослый. Это даст мне гораздо большую свободу действий в ближайшие годы. А то как представлю, какой будет контроль, аж дурно становится. Я же ничего, буквально ничего не смогу сделать! Да даже на пробежку меня одного не отпустят, если будут считать ребёнком. Такие уж у меня родители, что уж тут. Ну да ладно, план принят, теперь осталось его исполнить. А сейчас – спаааать…

Глава 2. Детский Ад

Вот и второй день в старом-новом теле. Разминка, пробежка, душ, завтрак. И конвой в детский сад, от которого сегодня отвертеться уже не удалось.

Споро переставляя ноги и похрустывая свежим снегом, принялся составлять в голове список задач на сегодня.

Во-первых – провести рекогносцировку на местности и разведку путей отхода для выполнения плана «Исчезновение Фантомаса».

Во-вторых – набросать вчерне план мотивации деда на великие свершения на ниве бизнеса.

В-третьих – прикинуть, как мотивировать необходимость перевода денег в валюту.

В-четвёртых – не забывать про тренировки.

И, в-пятых, про записи знаний будущего. Тетрадку я с собой не взял, но, думаю, раздобуду что-нибудь подходящее на месте.

А, да, ещё нужно систематизировать текущие ресурсы и возможности. Важный момент для формирования Плана… и вообще полезно чётко понимать, чем обладаешь и что можешь получить.

Для начала надо разделить всё на две категории: пассив и актив. В пассиве – знания. О научном и техническом прогрессе на ближайшие четыре десятилетия; о политике и экономике страны и мира, включая некоторые даты и персоналии; о развитии культуры и способах коммуникации; английский язык, кстати; что ещё? Ах да, психология взаимодействия и информатика сознания. Последнее – наука о том, как работает это самое человеческое сознание, если кто не в курсе. И не забываем о Пространственно-Потоковой Концепции. Это реальный чит. Впрочем, как и информатика сознания. Они вместе, возможно, будут даже покруче мифической «Системы», так любимой фантастами двадцать первого века. Впрочем, только в руках понимающего человека с открытым разумом.

Вот, пожалуй, и весь пассив… хотя, блин, забыл о знаниях о семье. Хотя, если я начну прикладывать руку к изменению хотя бы финансового её состояния, они будут уже не сильно-то и актуальны. Хмм… Ладно, дальше.

А дальше – активы.

Во-первых – новое тело… детское. Так что его в расчёт можно пока что не брать. Тут даже, скорее, отрицательный актив получается – придётся потратить много времени на приведение его в надлежащее состояние для перевода в разряд положительных.

Так, стоп! Неправильно думаю.

Детское тело – актив ни разу не отрицательный. Ибо позволяет пользоваться целым пластом социальных алгоритмов, недоступных взрослому. К примеру – незаметность в стандартных условиях. Никто не обращает внимания на спокойного ребёнка.

Или наоборот – всеобщее внимание. Стоит только этому ребёнку громко зарыдать, как сразу все окружающие начнут его утешать или пытаться помочь.

Вобщем, детское тело – тоже актив. Нужно только научиться его правильно использовать.

Отлично, принимается! Фиксируем в уме, чтобы по приходу в место дневного заключения записать.

Тем более уже пора раздеваться – я даже не заметил, как мы вошли в детский сад.

Листочки нашёл. Немного помятые и слегка изрисованные, но мне пойдёт. И карандаш. Чёрный, правда. Зато не обломанный. Про тело записал, план действий на сегодня – тоже. Теперь можно и продолжить, пока меня никто не отвлекает.

Так, что там у нас дальше по сюжету?

Ну… пусть будут родственники.

Начнём с отца. Он ученый, занимающийся серьёзными исследованиями в биологии, от которых его нельзя отвлекать. И которые я потом могу в своих делах использовать. По крайней мере – в науке. Учитывая, что я не собираюсь бросать свои исследования реальности, любые подвижки в этом направлении мне будут в тему.

Но это не всё, что я могу получить от отца.

Связи. Да, связи-связи-связи. В научной среде. В нашей стране и за границей. Биотехнологии рулят. Правда вот производство в этой сфере наладить стоит немалых денег. Весьма немалых. Таких, что в ближайшее десятилетие мы вряд ли потянем. Но если не задаваться целью облагодетельствовать народ, то для себя и небольшой группы лиц можно всегда найти нужные препараты. Те же биоактивные добавки, улучшающие работу мозга. Или восстанавливающие нервную ткань. Или ещё что из того, что производится – или только будет производиться? – в том же Владивостоке, на опытном производстве ТИНРО.

Впрочем, для себя и у нас можно наладить что-то такое. Вадим Леонидович, папин друг ещё со студенчества, не даст соврать. Он у себя в квартире, можно сказать на коленке, очень интересные штуки производит... Или производил – в прошлом-будущем. Микробиолог с мировым именем, что уж говорить. Чтобы не забыть – запишем: «Препараты ТИНРО и Вадим-Леонидовича. Себе и ближайшему окружению. По факту возможности. Не забыть про нейромедиаторы и ингибиторы нервной деятельности».

Так, помещение стало заполняться детьми, и некоторые особо активные личности… хотя какие там сейчас у них личности? Набор инстинктов с минимальным знанием языка и пустотой в голове, которую сознание активно пытается заполнить…

Вобщем, некоторые индивидуумы начали проявлять весьма настойчивое желание завладеть моими записями. И явно не для получения конкурентного преимущества в ближайшем будущем, а из банального интереса – что это я тут калякаю? Пришлось начинать дрессуру методом лёгких щипков. Детям больно, они перестают лезть. А следов не остаётся. Особенно если щипать через одежду. Читерство. Главное – не терять бдительности и, пока щипаю одного, следить за тем, чтобы никто другой до моих записей не дотянулся. Никто, включая местных надсмотрщиков. А то на листочках этих куча весьма странных для дошкольника записей. Особенно вот эти последние – они явно вызовут повышенное внимание у отца.

Но вернёмся к учёту ресурсов.

После отца идёт мама. Занимается детьми (мной и братом, младшим) и работой с папой. Нет, не так. Сейчас она, вроде, работает в видеотеке. Не помню, а узнавать смысла особо и нет. А вот дальше, в девяностых, она будет работать в институте и помогать отцу в исследованиях, в том числе в полевых.

Да, полевые…

Каждое лето родители отправляют нас с братом к бабушке с дедушкой в деревню, в центральную полосу. Неплохое времяпрепровождение, в прошлой жизни мне нравилось. Впрочем, альтернативы у меня не было – не помню, чтобы мне предлагали туда не лететь – так что сравнить было не с чем. Аж до одиннадцати лет, когда предложение посетить Командорские острова таки поступило. И я несказанно рад, что на это согласился. Поездка туда была лучшим способом провести лето. Самые запоминающиеся впечатления детства. Я даже поездку в Болгарию, примерно в эти же годы, так не запомнил, как несколько недель, проведённых на небольшом клочке суши в Тихом Океане. Моего брата, кстати, брали туда мелким, когда он был несознательным ребёнком. А меня – нет. Только в эти самые одиннадцать лет довелось там побывать. Надо исправить это недоразумение. Надо записать…

Записал. Кто там дальше? Бабушка и дедушка в деревне. Тут жирный ноль в плане моих планов. Деревня же. Конечно, там есть ещё и другие родственники, но учитывая, что я постараюсь туда не попадать, мне они пока не пригодятся. Потом, быть может, что-то можно будет вместе замутить. Но точно не в ближайшие годы.

Дальше. Дедушка и бабушка здесь, в городе.

Сейчас мы живём у них в квартире. Вид на бухту с балкона нашей комнаты просто замечательный. И на порт, в котором работает дедушка. Я любил здесь гулять в детстве. То есть теперь люблю, опять.

Невольно мои губы растянулись в улыбке.

Потрясающий город для ребёнка – Петропавловск-Камчатский. Он не богат привычными двадцать первому веку развлечениями. Скорее даже скуден в этом плане. Зато красив, зелен, и расположен на сопках. И лесом окружён, да…

Ладно, на этом с инвентаризацией пока закончу. Негусто, в общем-то. Ну, если не считать пассивок и знаний из прошлого-будущего…

Которыми необходимо срочно воспользоваться, дабы упрочнить положение семьи.

Ибо на носу «Благословенные Девяностые»! Развал Союза. Падение рубля.

Они уже близко.

И мне как-то надо убедить деда купить доллары.

Да-да, третий пункт плана по составлению Плана.

И выполнить его надо срочно. Ибо времени в обрез.

Блин!

Вот как это сделать?

Ммм… Ну же, мозг, думай!

Думай-думай-думай!

Придумал!

Нужно составить аналитику.

Финансовую аналитику.

Серьёзную финансовую аналитику.

И как-то заставить его в неё поверить.

Как? Ну, дед занимает руководящую должность в порту. То есть хоть какое-то понимание экономических процессов у него должно быть. То есть заходить нужно с точки зрения науки и бюрократии.

Ладно, звучит логично, записываем.

Теперь вернёмся ко второму пункту – к бизнесу. Точнее к мотивации деда этот самый бизнес сделать.

Хмм… Как замотивировать человека, выросшего в Союзе, ввязаться в рыночные отношения?

Ну… ммм… хмм…

О! Придумал! Нужно интерпретировать суть, спрятав её за иллюзией облечения в другие слова…

Заумно как-то, да?

Проще говоря – назвать всё несколько иными именами.

Вместо потоков денежных масс – ресурсопотоки…

Не, не звучит. Лучше – энергопотоки.

Вот, это мне больше нравится.

Вместо «создать бизнес» – «оседлать энергопотоки».

Вместо «нужны исполнители» – «создание новых рабочих мест в трудное для страны время».

Вместо захвата рынков – создание корпорации. Нет, мегакорпорации!

Угу, разогнался, блин, мой воспалённый разум! Транснациональную мегакорпорацию ему подавай!

Но, чёрт возьми, в том, чтобы не привязываться к одной конкретно взятой стране, рациональное зерно есть. А то помню я, как в нулевых олигархов раскулачивали. Да и потом их у нас в стране постоянно доили.

Ммм… Корпорация.

Чем она таким должна заниматься, чтобы, во-первых, войти в топ, а во-вторых… быть способной в этот топ войти за короткий срок? Ну и в-третьих – такая малость – иметь возможность в нужный момент дотянуться хотя бы до орбиты.

Надо думать.

Много думать.

И много анализировать.

Ведь мне, по сути, придётся поднимать всё с нуля.

И, что главное, у меня отсутствует первоначальный капитал…

А, значит, придётся начинать с малого. С торговли, видимо…

Эх, только бы удалось убедить деда во всё это влезть…

К вечеру я проклял всё.

Три с половиной десятка беснующихся дьяволят под присмотром пары постоянно занятых кем-то из них нянечек и вечноуставшей воспитательницы, далеко не всегда успевающих вовремя пресечь какое-нибудь опасное занятие подопечных.

Не то, чтобы они не старались, нет, наоборот. Однако весь мой будущий-прошлый опыт взаимодействия с детьми и взрослыми позволял подмечать многие неправильности их действий. Для начала – они могли бы не пытаться навязать всем детям постоянную общую занятость одним делом, а найти занятие для разных групп. Это позволило бы им оптимизировать своё внимание и, вовремя переключая активности детей, успевать следить за группами, находящимися в группе риска. Тьфу, тавтология! Вообще, это со временем понимают все взрослые, но обычно ближе годам к сорока-пятидесяти. Не зря ж пригляд за детьми в деревнях раньше поручался бабушкам.

Примерно это я и рассказал вечером двум замученным нянечкам. Отец задержался на работе, и я оставался одним из последних детей в здании, так что позволил себе побеседовать со взрослыми. Но от чего-то те восприняли слова четырёхлетнего ребёнка как критику в свой адрес. В итоге надо мной самую малость зло посмеялись. Ну, знаете, защитная реакция психики человека – когда подсознание понимает, что собеседник прав, но сознание отказывается это принимать по какой-то глупой причине. Например – из-за возраста.

Я на такую откровенную глупость и недальновидность обиделся и заявил, что в случае, если мою помощь от всего сердца принимают в штыки, то отказываюсь принимать в этом вертепе участие и требую свободы.

Естественно, меня послали. К родителям.

Пришлось согласиться, и пойти. Благо, увидел в окно, что отец уже подходил к садику. Ябедничать родителю на несправедливую глупость нянечек я не стал. Бессмысленно. В тот день, когда отец посчитает меня взрослым человеком, я буду уже за границей атмосферы Земли. Надеюсь. А то, как вспомню свою прошлую жизнь, так тоска берёт. Всю жизнь меня считали… неразумным ребёнком?.. скорее всего так. Несмотря на все мои способности и достижения. Ну и ладно, в итоге-то я смог с этим смириться. Так что нет, жаловаться – это не мой выбор. Но обиду затаил.

Спать ложился с отчётливой мыслью, что с детским садом надо кончать, и чем быстрее – тем лучше.

К чёрту детальную разведку! К чёрту тщательную подготовку!

Теперь только репрессии, только хардкор.

Завтра они познают всю силу разума человека двадцать первого верка!

Место лишения свободы покинул после послеобеденного сна. Едва нас вывели толпой на прогулку, незаметно отделился от группы, перелез с помощью урны через забор и отправился к отцу на работу. Идти было недалеко, так что через пятнадцать минут я уже обивал пороги институтского музея, упрашивая смотрительницу провести экскурсию. Хотя, упрашивая – неправильное слово. Упрашивать-то как раз и не пришлось. Милейшая старушка была рада такому проявлению интереса к науке от подрастающего поколения. А уж когда услышала от меня связную речь на научном языке, так даже внучку свою сватать мне начала.

Пришлось обещать познакомиться.

Ну да, каюсь, продался за чай с печеньками. Но уж очень кушать захотелось.

Ближе к концу чаепития прибежал обеспокоенный отец. Поругался, конечно, немного, да пообещал дома наказать. Но особо не усердствовал. Тут и посторонняя бабулька сказалась, и то, что я заранее всё подготовил. Воспитательнице утром пообещал, что сбегу, и даже сказал – куда. И номер телефона оставил отцовский, чтобы звонила не домой, а сразу ему. Она, конечно, тогда мне не поверила, но на то и был расчёт. А уже в институте, на входе, попросил консьержа передать отцу, когда он его увидит, что я в музее. Вот и все дела.

Да, так просто. Союз же. Тут детей на работу приводить не возбраняется.

Вобщем, повозмущался батя тихо, да и оставил меня на попечение смотрительницы, раз уж мы нашли с ней общий язык. Побег-то я специально совершил после тихого часа, так что к моменту нахождения меня отцом до конца рабочего дня оставалось всего ничего. Так что удалось провести оставшиеся пару часов в обществе милой старушки и кучи разнообразных экспонатов, поднятых со дна океана и выловленных в его водах.

Хотя дома, конечно, пришлось выдержать порицание общественности и лишение мультиков на неделю в качестве наказания. Ха! Да кому эти высеры… испражнения… Кхм! Решил же не ругаться! Вобщем, наказание мне понравилось, да.

Второй побег удалось совершить только через неделю. Нянечки бдели, и из виду меня во время прогулки не выпускали. Даже… одногруппников?.. сокамерников?.. короче, других детей подключили к этому делу. Мелкие так обрадовались новой забаве, что не отлипали от меня большую часть дня, мешая строить планы и делать записи.

Хмм, может это такая месть нянечек?

Похоже на то.

Но им меня не победить! Я нашёл лазейку! Тихий час!

Пришлось, правда, провернуть настоящую спецоперацию по незаметному устроению схрона с одеждой и обувью на глазах у толпы детей. По сравнению с этим одеться и выбраться из окна после того, как все уснули, было сущим пустяком.

Времени тихого часа как раз хватило, чтобы добраться до работы деда. Путь мой пролегал по частному сектору, расположенному на сопке над центром города. Собственно, детский сад на такой улочке и расположен. Чтобы дойти до него от нашей пятиэтажки, нужно подняться на две улицы вверх и пройти полкилометра вдоль сопки. Ну а чтобы добраться от сада до порта, мне пришлось пройти по этой улице в обратную сторону чуть дальше, чем до дома. Затем четыре улицы вниз, пересечь дорогу, и вот я уже на проходной.

Минут на пять дольше, чем до отцовского института. Разве что в другую сторону и дорогу перейти пришлось. Ну и виды по пути были лучше.

Классно жить в городе на сопках, расположенном в сейсмически-опасном районе. Высотная застройка в старом центре практически полностью отсутствует. Да и ту, что есть, высотной не назвать. На весь город всего штуки три-четыре девятиэтажки и целых полторы высотки в шестнадцать этажей. Полторы потому, что вторая ещё только строится. Все остальные «высотки» – пятиэтажки. А в центре их вообще раз-два и обчёлся. Городская администрация, областная, наш дом, да ещё несколько штук. Так что вид на порт, бухту и противоположный берег с верхних улиц центра открывается весьма живописный.

До порта добрался без приключений. Благословенный Союз, в котором спокойно идущий по улице детсадовец не вызывает у взрослых беспокойства. На проходной сказал, что пришёл к деду. Мужики самую малость удивились, но отвели. Тот, увидев меня на пороге своего кабинета, признался, что чего-то подобного ожидал. Ну да, я ему намекал на такую возможность заранее.

Попросил у деда, раз уж я тут, провести экскурсию по порту. Родственник, поворчав для проформы, выдал мне белую каску, оранжевую жилетку, и мы пошли на причал.

Конечно, в прошлом-будущем я видел вблизи корабли, но в пять лет, будучи более чем в два раза ниже ростом, чем привык себя ощущать…

Зрелище, скажу вам, поистине захватывающее! Ты словно муравей среди носорогов!

А краны! Представьте себе жирафа… Ростом с семиэтажный дом!

А машины, что развозят контейнеры! На длинных тонких спицах-ногах, словно из спичек. Огромных таких спичек – взрослый едва бы смог такую обхватить – в высоту больше трёх контейнеров. Собственно, она один на другой их ставила.

Вобщем, день удался на славу. Я вел себя предельно спокойно и никогда не пропадал из поля зрения взрослых, всегда держать на виду у деда или его окружающих. Да, в этом возрасте мысль о своей самостоятельности придётся прививать старшим постепенно.

Не надо дедушку пугать, благо по моей просьбе он ещё в начале позвонил в садик и сообщил, что я у него остаюсь.

Прошёл всего месяц, а я уже вымотался.

Постоянные вспоминания и записи всего, что было в прошлом-будущем, попытки откосить от детского сада, побеги из него. Кагал беснующихся демонов в теле маленьких детей. Планирование событий и поступков. Чтение словарей и научной литературы. Ежедневные тренировки утром и вечером. Ответственность за будущее… гипотетическое будущее… Будущее, которое ещё нужно сотворить… Оно и у взрослых людей вызывает всякие разные побочки вроде болезней на нервной почве или психических отклонений. А я ни разу не взрослый вообще-то, и какие изменения могут случиться от всей этой темы в моей психике… даже думать о таком не хочу.

Физическая нагрузка. Моральная. Ментальная. Всё это вместе – слишком много для четырёхлетнего меня. Нужны положительные эмоции.

Нужен отдых.

Хотя бы просто гулять в одиночестве.

В городе много красивых мест (не в смысле строений, хотя и среди них есть несколько очень даже ничего), где можно предаться созерцательному настроению в тишине. Отдохнуть от мыслей и вечной толпы людей вокруг. Или, наоборот, окунуться в спешащую по своим делам толпу, которой до тебя нет никакого дела… например, на рынке.

Вот только кто ж меня отпустит одного? Да и маленький мальчик, бесцельно слоняющийся по всяким местам, привлекает ненужное внимание людей – а вдруг потерялся, или ещё чего плохого случилось?

Тогда нужно что-то, что залегендирует моё присутствие где угодно. Что-то вроде магического бейджика «Пресса».

Хотя сейчас это ещё не вошло в моду – бытие корреспондентом…

Хмм, корреспондент…

Фотокорреспондент…

Использовать навыки фотографии из прошлого-будущего – звучит как план.

Ребёнок с фотоаппаратом – это уже не просто так слоняющийся или потерявшийся малец. Это уже начинающий фотограф, ищущий красивые сюжеты. На этом, кстати, можно ещё и пару очков в глазах отца заработать. Плюс ещё и сама фотография – весьма неплохое отвлечение от моей повседневности.

Переход в режим созерцания, художественного видения… переключение мышления.

Вобщем, многоцелевое действие, всё как я люблю.

Принимается.

Ладно, с прогулками на ближайшие пару лет разобрался, но что делать дальше? В смысле – в школе. Там же постоянно придётся буквально управлять коллективом этих чуть подросших демонят… Пусть и не всем классом, а только избранными, но это всё равно нифига не просто. Контроль ментального состояния детей, успеваемости, физической подготовки – всё это вместе не проще, чем управление каким-нибудь городом или даже регионом страны. Масштабы, конечно, не те, но внимания нужно прикладывать ни разу не меньше. Это будет большая и серьёзная работа, которая вместе с организацией корпорации буквально не оставит мне свободного времени.

Ммм-да, так в моей жизни останется слишком мало места для радости и света, только серые будни, посвящённые Цели и Плану. Так себе перспектива. Не хочу. Как и отказываться от выбранного пути. Тогда что? Как мне добавить к Плану этих самых радости и света? Той самой искренней радости, истинной, с по-детски чистым восторгом. Ведь, в принципе, процесс формирования личности я весьма неплохо изучил, и понимаю, как правильно настроить его так, чтобы вылепить из себя то, что мне нужно. Ну, допустим, с внутренними эмоциями я совладаю. Но как быть с внешними? Окружающая действительность… она ведь тоже влияет, в том числе и в эмоциональном спектре. Мало радостного в том, что на тебя накричали без повода… даже если понимаешь, что у кричащего просто день не задался, а ты всего лишь попал под горячую руку. Ничего, хе-хе, личного. Ммм-де… И виноватых, вроде бы, нет, но… это не прибавляет жизни света… ммм… Света?..

Света… Знавал я одну. Точнее многих, но каждый раз, когда слышу это имя, в голове возникает образ худенькой одноклассницы-блондинки. Тогда я совсем не понимал, почему мой взгляд постоянно соскальзывал на неё. И дико смущался. Теперь же подобной глупости не повторю! Я уже не маленький мальчик, и во взаимоотношениях с девочками кое-что смыслю.

Так! Стоп… Я сейчас серьёзно об этом думаю? Заводить отношения, пусть поначалу просто дружеские, с ребёнком?

Нет, конечно, я собираюсь создавать свой круг приближённых с малых лет, но не с первого же класса! Ибо в первом классе… да вообще в начальной школе! Дети – просто дети. Ветер в голове, и желания только бегать, играть и развлекаться. Ни целей, ни амбиций.

Но Света…

О Вселенная, Света!

Тьфу! Что ж меня так клинит на ней? Ведь тело же детское и, по идее, испытывать подобные эмоции ещё не должно. Не выделяются пока ещё нужные гормоны. Но, кажется, я чего-то не учёл. Видимо, взрослое сознание имеет приоритет над телом.

Лаааадно…

Ладно.

Допустим.

Тогда, раз такое дело, возникает вопрос – что делать?

Растить и воспитывать будущую жену буквально с первого класса?

Да ну нафиг! Бред же!

Но…

Думать же я начал об этом? Значит, решение, на самом деле, уже принял. Просто пытаюсь от себя его скрыть.

А, раз принял, то рациональное зерно тут есть. По крайней мере, его видит моё подсознание… Интуитивно-ассоциативная модель памяти, нужно помнить об этом. В смысле о том, что она у меня.